【精選】同學(xué)的作文400字八篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文400字 篇1

　　我們班上有這樣一位同學(xué)，短頭發(fā)，圓臉蛋，大嘴巴，皮球肚，他就是李成龍。

　　在全校，他可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他十分調皮。

　　在班上，李成龍是出了名的搗蛋大王，記得在上五年級的時(shí)候，那是一天晚上我們就寢后，同學(xué)們一入睡沒(méi)多久，李成龍便東張西望，好像偵察兵一樣在偵察敵情。過(guò)了一會(huì )兒，他便埋下頭在抽屜里東找西找，最終找出了樂(lè )高忍者，嘴里還嘮叨著(zhù)：“萬(wàn)箭穿心！劍盾似山！”可是卻被宋嘉偉聽(tīng)見(jiàn)了，宋嘉偉說(shuō)：“李成龍把玩具交上來(lái)！”但是李成龍卻拿起玩具四處逃竄，可是老鼠還是逃不出貓的法眼，最終只能束手就擒。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。雖然李成龍十分調皮，但是也也十分聰明。記得在六年級的時(shí)候，在數學(xué)課上，老師出了一道難題，好長(cháng)時(shí)間無(wú)人會(huì )解，有的同學(xué)在想是不是缺條件，還有的同學(xué)在想是不是出錯了，就在這時(shí)，李成龍居然站了起來(lái)，用洪亮的聲音有條不紊說(shuō)出解題思路，老師嘖嘖的點(diǎn)頭，同學(xué)們都向他投向了贊許的目光。

　　我們班上的李成龍真是很有趣。同學(xué)們，你們喜歡他嗎？

同學(xué)的作文400字 篇2

　　在我的記憶里，這么久了。他是一個(gè)愛(ài)哭，不喜歡開(kāi)玩笑，從不和同學(xué)聊天，總是獨來(lái)獨往。我們在記憶里都把他給淡忘了。但是就在前幾天發(fā)生了一件事情，讓我改變了對他的看法。

　　那天早上晴空萬(wàn)里，天氣好極了�？墒欠艑W(xué)的時(shí)候，老天開(kāi)了一個(gè)玩笑。傾盆大雨，瓢潑而下。我也沒(méi)帶傘呀，怎么辦？我在門(mén)口望，希望能看見(jiàn)一個(gè)認識人，同學(xué)們陸陸續續都走了。我一想，跑吧，反正也得變成一個(gè)落湯雞。正要沖�！暗鹊�；咱們一起走�！�

　　我回頭一看，是他。我猶豫了一下，“走吧，順路�！彼�說(shuō)。同學(xué)幾年了，我們之間總共也沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)。也沒(méi)一起走過(guò)。有點(diǎn)意外。他笑了一下，“走吧”。他居然笑了……我好奇了，一起和他走了。一路上，他談了好多他的事情。我仿佛看見(jiàn)了他那顆純潔的心靈，被我們給理解錯誤。偶然間，我發(fā)現他的衣服濕了一大片，我的眼睛莫名其妙濕潤了�！暗郊伊�，再見(jiàn)”他說(shuō)�！芭丁�，“再見(jiàn)”，說(shuō)完就消失在雨中。我看著(zhù)他那瘦小的身影，我暗暗自責。從來(lái)不考慮別人的，只是考慮自己，誰(shuí)自私？

　　從那天開(kāi)始他變了，喜歡和我們在一起談未來(lái)，和我們一起做游戲。喜歡開(kāi)玩笑。在雨天寒冷，卻改變了一個(gè)人的性格。從此我再看人不在看單一的一面，每個(gè)人的心靈都是美好的。就是看你如何打開(kāi)……

　　我們都變了。

同學(xué)的作文400字 篇3

　　我們班里有一個(gè)“霸王”。

　　“大哥”打遍全班無(wú)敵手沒(méi)有一個(gè)人敢主動(dòng)和他搭話(huà)的。但是也有大膽的敢和他搭話(huà)的，當然那些人也是他的好朋友。平常沒(méi)事他們就找班里人的而且經(jīng)常打人，搞得班里烏煙瘴氣的，我就是他們的主要目標之一。尤其是“大哥”一天不找我幾次茬，渾身直癢癢，但是我還是沒(méi)有去與他正面接觸。因為如果我惹了“大哥”，我也必將會(huì )被他們群毆。忍一忍方可渡過(guò)鬼門(mén)關(guān)，這筆交易聽(tīng)起來(lái)還蠻賺的。

　　如今他們的攻勢越來(lái)越厲害了，我的忍耐限度快到極限了。如今他每天來(lái)找我的事，我每天都在心里鼓勵自己不要和他們一般見(jiàn)識。他們將來(lái)是地痞流氓，我可是有目標的我是總設計師不可以與他們一起混。想到這里我也得到了一些安慰就不怎莫委屈了，我總是這樣來(lái)安慰自己。但時(shí)間久了也不管用了，我會(huì )哭的很傷心。有人會(huì )問(wèn)我為什么不反抗，去找一些伙伴打他們一頓。實(shí)話(huà)告訴你們我打架還有一手，但是我不想給家里惹麻煩。如果我下手重了打傷了他們不單單是個(gè)家人，還有老師都會(huì )受到牽連。那是我們的班級還有什么團結可言，同學(xué)們都自相殘殺了。古言道：本是同根生，相煎何太急。這不正是再講我們嘛。所以只要你有一顆熾熱友誼的心，即使對方鐵石心腸也終將會(huì )別你感化。

　　我的真實(shí)故事的確沖滿(mǎn)了坎坷和轉折，但我喜歡以為我要和同學(xué)們高在最后的學(xué)期中有個(gè)好的結果。不想讓彼此成為終生的仇人。

同學(xué)的作文400字 篇4

　　鄭歐薇是我們班的一名學(xué)習成員。她是一個(gè)關(guān)心集體的人。

　　鄭歐薇很胖，看起來(lái)像一只可愛(ài)的小企鵝。他的臉有一雙明亮的大眼睛和一張小櫻桃嘴。她有一頭長(cháng)長(cháng)的黑色美麗的頭發(fā)，經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮。

　　鄭甌有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：愛(ài)學(xué)習，助人，愛(ài)，聰明......然而，她最大的優(yōu)勢是她關(guān)心集體。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我來(lái)到教室，看到地上有許多垃圾。我心想：反正我也沒(méi)扔，而且我也沒(méi)值班，所以我不用打掃。不管怎樣，我悄悄地走開(kāi)了。班上的學(xué)生似乎和我想的.一樣。沒(méi)有人注意到這些垃圾，靜靜地等待值班學(xué)生的到來(lái)。

　　正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人在撿垃圾。心想：應該是值班！當我仔細看的時(shí)候，我發(fā)現那是鄭歐威。我走到鄭歐威面前，問(wèn)道：今天，你不值班。你為什么撿垃圾？”鄭歐威笑了笑，說(shuō)道：如果班上沒(méi)有人來(lái)接，值日學(xué)生的工作量會(huì )很大。如果我盡最大努力幫助他們撿垃圾，值班的學(xué)生可以放松。此外，如果扣分，扣分不是我們班的�！甭�(tīng)了鄭歐威的話(huà)后，我很慚愧。我和鄭鷗開(kāi)始收拾這些垃圾，這樣值日生的工作量就容易多了！

　　看！鄭歐威是一個(gè)關(guān)心集體的人。

同學(xué)的作文400字 篇5

　　我們班有一條“小書(shū)蟲(chóng)”，整天趴在書(shū)本上動(dòng)也不想動(dòng)，他就是吳肜劭。

　　吳肜劭對閱讀這件事簡(jiǎn)直到了癡迷的境界。瞧，下課他在看書(shū)，午自修他在看書(shū)，就連道德與法治課都因為偷偷看書(shū)，好幾次被陳老師沒(méi)收過(guò)課外書(shū)。

　　今天中午，有的同學(xué)在訂正作業(yè)，有的同學(xué)在做回家作業(yè)，吳肜劭剛從食堂回來(lái)，連座位都不回就徑直走向了圖書(shū)角。他仔細審視了一排書(shū)本，用指尖輕輕地挑出一本《淘氣馬小跳》，像捧著(zhù)寶貝似的回到了座位上。他打開(kāi)書(shū)本，眼睛直勾勾地盯著(zhù)文字，恨不得把自己都塞進(jìn)書(shū)本里。有時(shí)他一只手拿書(shū)，一只手托著(zhù)腮幫子；有時(shí)他兩只手拿著(zhù)書(shū)本，下巴架在課桌上；還有的時(shí)候，他竟然一邊看一邊咯咯地笑了起來(lái)。

　　下課鈴聲響了，講臺上傳來(lái)楊老師嚴厲的聲音：“作文草稿都寫(xiě)完了嗎？”吳肜劭仍然一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。楊老師又提高分貝問(wèn)了一遍。同桌輕輕拉了拉他的衣角，小聲提醒吳肜劭，他這才一拍腦袋想起作業(yè)還沒(méi)做完。

　　吳肜劭打開(kāi)書(shū)本就像完全走進(jìn)了另一個(gè)世界，仿佛身邊的一切都是跟他無(wú)關(guān)的。哎，他真是一條“小書(shū)蟲(chóng)”。

同學(xué)的作文400字 篇6

　　杜澤峰是一個(gè)調皮搗蛋的男孩子，臉上鑲著(zhù)三顆寶石，一顆是淺紅淺紅的，其余兩顆則是烏黑烏黑的，眉毛彎似月，鼻梁挺高。

　　在我剛轉來(lái)這所學(xué)校之前，它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我，反而倒過(guò)來(lái)欺負我，要嘛是打我，要嘛是在我想問(wèn)題時(shí)打擾我因此，那時(shí)我非常討厭他，覺(jué)得他就是一個(gè)社會(huì )。

　　但是后來(lái)，有幾件事使我改變了對他的這種看法。

　　有一天上午，老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講臺下面，為了做一個(gè)講文明的好學(xué)生，我就沒(méi)有擅自離開(kāi)座位去撿，也沒(méi)有打擾老師上課。這時(shí)，他問(wèn)我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他說(shuō)了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，一位阿姨來(lái)到教室門(mén)前，老師看到后便去問(wèn)那個(gè)阿姨有什么事，杜澤峰覺(jué)得有機可趁，便嗖地穿梭到講臺下，把我的橡皮擦撿起來(lái)還給了我，我連忙說(shuō)聲謝謝，便去看課文了。

　　這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學(xué)的熱情，所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來(lái)。直到現在，我還想對他說(shuō)聲：謝謝你，杜澤峰。

同學(xué)的作文400字 篇7

　　星期六，同學(xué)約我到她家聚會(huì )，媽媽早早把我帶到她家小區門(mén)口——駿景園。我們給她打完電話(huà)后，一個(gè)留著(zhù)滑冰鞋，身穿藍衣服的小女孩東張西望的向我們的方向滑過(guò)來(lái)，我老遠地喊著(zhù)：“孟欣怡，孟欣怡�！彼龗伭艘幌驴梢宰鰪V告的頭發(fā)。圓圓的臉上露出了美麗的笑容。

　　“胡琬婷，你怎么才來(lái)呀？

　　她就是我的同學(xué)：孟欣怡，一個(gè)平時(shí)成績(jì)優(yōu)秀，喜歡閱讀課外書(shū)籍，興趣廣泛的女孩。

　　到了她家，書(shū)房里擺放著(zhù)各種書(shū)籍：笑話(huà)書(shū)，故事書(shū)，科技書(shū)。叔叔，阿姨都沒(méi)在家，我心里納悶，誰(shuí)來(lái)招待我們��？這時(shí)，孟欣怡拿出點(diǎn)心，給我們倒上水她以小主人的身份招待著(zhù)我們。每一個(gè)動(dòng)作都像個(gè)小大人。吃過(guò)零食，他又招呼我們看電腦，在電腦上我們一起搜集學(xué)習資料，然后去打羽毛球。一中午時(shí)間很快過(guò)去了，他把我們送出小區門(mén)口，我們依依不舍地告別！

　　從他家出來(lái)我就感概：想一想早上出門(mén)時(shí)，我還讓媽媽給我穿外套，拿鞋子，再看看孟欣怡今天的表現，真是慚愧，我以后要向孟欣怡學(xué)習，快快成長(cháng)為一個(gè)獨立自主的人！

同學(xué)的作文400字 篇8

　　我們走進(jìn)新的教室，感受新的體驗，面對的則是初三新生活�；仡櫝跻�-初二的一切真讓人回味。

　　還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們體驗的軍訓生活。那時(shí)大家都不認識對方，但彼此都互相幫助著(zhù)。大家都同時(shí)聽(tīng)著(zhù)教官的“一二一”

　　也許軍訓真的很苦，但回憶那段經(jīng)歷總是讓我很難忘。

　　在過(guò)去的籃球比賽中，在賽場(chǎng)上，我們自己班的拉拉隊同學(xué)為參賽隊員們加油、助威。隊員們都盡自己最大的努力去為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。是的，就像老師說(shuō)的那樣“結果并不是最重要的，重要的是大家的參與和努力�！贝蠹叶急M力了那這場(chǎng)賽不論輸贏(yíng)都成功了。那一次次比賽讓我更加難忘，每次回憶起他都覺(jué)得津津有味。經(jīng)過(guò)這次比賽使我們班贏(yíng)得了團結，彼此間都近了一步！

　　初三生活真是太美太美了，現在它已成為，我成長(cháng)史冊里的一頁(yè)，它將是我永久的回憶！

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的飛逝`.也表示我們能在一起的日子已經(jīng)不過(guò)了。

　　就在上星期剛才了“80天誓師大會(huì )”

　　在過(guò)去的四班中充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜的回憶！`.

　　我們一起經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨在不久也只能成為永久的回憶把握剩下的時(shí)光，在以后不留下后悔！

　　四班永遠最棒，全班47顆耀眼星星！他們是最閃亮的！

　　我永遠曖四班！

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