【必備】?jì)?yōu)秀的同學(xué)作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的同學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
20xx年,我已是一個(gè)31歲的小伙子。這天,我正在北京寫(xiě)書(shū)。忽然一個(gè)電話(huà)響起,我接聽(tīng)了電話(huà),沒(méi)想到竟是我小學(xué)時(shí)的組織委員陸澤,邀請我參加同學(xué)會(huì )。我放下筆,踏上超音速飛機。
我現在已來(lái)到了鰲江,下了飛機。20年不見(jiàn),沒(méi)想到故鄉變化這么快,我邊逛邊看,鰲江有了地鐵,有了輕軌,有了高鐵,真是煥然一新啊!逛完大街后,已到了中午,我匆匆向聚會(huì )地點(diǎn)走去
我用了30分鐘來(lái)到了那個(gè)10星級大酒店內。令我驚訝的是,金老師也來(lái)了。20 年不見(jiàn),金老師已過(guò)了“知天命”之年了。黑發(fā)中夾著(zhù)幾絲白發(fā),老師的面容也不同了,變得衰老了許多。大家終于到齊了。我詢(xún)問(wèn)同學(xué)的職業(yè):林航已已成了一個(gè)大導演,他拍的《鋼鐵俠18》已成了如今風(fēng)靡全球的影視作品。鄭祥鐳現在也成了一個(gè)大名鼎鼎的漫畫(huà)家。我說(shuō):“鄭祥鐳,不賴(lài)啊,有了這么大的成就!”鄭祥鐳說(shuō):“你也不是嗎,還是個(gè)得了諾貝爾獎的人了呢!”說(shuō)完,我們便大笑起來(lái)。這時(shí),童中雷也匆匆趕來(lái)了,他穿著(zhù)白大褂,一看就有醫生的氣質(zhì)!昂呛,對不起啊,剛研究完就趕來(lái)了!彼彩谴笥谐删桶!聽(tīng)說(shuō)那個(gè)什么諾米膠囊還是他研究的呢!
我們交流一番后,便開(kāi)始聚會(huì )。
天下沒(méi)有不散的`宴席啊!我們的時(shí)光也就這么過(guò)去了,我們約定,10年后再約這里
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
在班里,我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習好,而且守信用,熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三,數學(xué)老師改完了試卷,正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到:“周靖榮,100分!比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音:“哇!”這天,他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張100分卷,由于他是留守兒童,一直是年壽已高的爺爺照顧著(zhù)他,為了報答爺爺對他的愛(ài),他始終努力學(xué)習,并且每次測試總是以高分回報爺爺,是爺爺滿(mǎn)意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jì)。老師說(shuō):“周靖榮,你的爺爺沒(méi)有白疼你!甭(tīng)到老師的話(huà),他哭了,他說(shuō)他從今以后,再也沒(méi)有爺爺了,但他說(shuō)他一定不會(huì )放棄努力學(xué)習,絕不辜負爺爺生前的全部期望。
周靖榮在他爺爺的教導下,特別熱心,喜歡幫助同學(xué),在學(xué)習上誰(shuí)碰上不會(huì )的,只要找到他,他總會(huì )象老師一樣的跟同學(xué)們講解,直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止,他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類(lèi)的,從來(lái)不會(huì )像有一些同學(xué)那樣,不是弄丟了,就是不拿來(lái)還給別人,他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中,他的守信贏(yíng)得同學(xué)們的尊敬,同學(xué)都非常喜歡他這樣的人,所以他的朋友特別多,話(huà)說(shuō):“與朋友交,言而有信。他就是可以用這句話(huà)形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。
由于他具有這兩品質(zhì),所以我最敬佩的人就是周靖榮。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
我們班的淘氣又搞笑的同學(xué)是張玉翔,這讓我很難忘,他很搞笑,臉白白的,一雙小眼睛,在沒(méi)老師的時(shí)候膽子很大,還會(huì )說(shuō)些搞笑的話(huà),只要他一擺,我們就笑彎了腰,一個(gè)個(gè)都摸著(zhù)肚子笑。他很受同學(xué)們歡迎,外號老K牌。
一天中午,教室里已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué),大家三五成群,玩得不亦樂(lè )乎。你看,那幾個(gè)同學(xué)在玩象棋,玩的全神貫注,而我呢,在旁邊談天說(shuō)地,聊得津津有味。
這時(shí),我突然看到門(mén)被輕輕地推開(kāi)里一條縫,露出張玉翔的瘦臉,一雙眼珠在轉動(dòng)。過(guò)了幾分鐘,他推門(mén)進(jìn)來(lái),賊頭賊腦的,臉上掛著(zhù)神秘的微笑,張玉翔在座位上清清嗓子,拿出了一張紙條大聲說(shuō):“看一看我新作的詩(shī),水平很高!
一句話(huà)就把大家給吸引了過(guò)來(lái),愛(ài)看熱鬧的我立刻跑到最前面去,張玉翔把一張紙給我,我抖了抖把這張紙條拿了過(guò)來(lái),我把紙條打開(kāi)一看,我大聲地讀著(zhù)暗石竹,暗石竹,暗石一只大春竹(俺是豬,俺是豬,俺是一只大蠢豬)。一讀,我覺(jué)得上當了。
我正讀著(zhù),張玉翔對大家擠著(zhù)眉毛。我心里“咯噔”一下。不好我真的上當了,在周?chē)挠^(guān)眾一下子就明白了這一個(gè)在罵自己是豬。
周?chē)娜嗽诠笮,笑個(gè)不停,連傷心的人也在旁邊笑了,大個(gè)子陳帥宇也在哈哈地笑,笑聲似乎要震碎了屋頂,小個(gè)子趙周宇撫著(zhù)肚子趴在桌子用手拍打著(zhù)桌子笑, 似乎要給笑來(lái)點(diǎn)節奏。小女孩應雪怡用手捂著(zhù)嘴笑,但笑聲還是傳遍了每個(gè)角落。
雖然這次惡作劇讓我很煩惱,但是也給那些學(xué)習疲憊的人給了一點(diǎn)輕松。這讓我非常難忘。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
以前,我們班一上英語(yǔ)課,教室里就會(huì )像炸開(kāi)鍋似的鬧鬧嚷嚷,后來(lái)發(fā)生了一件事,情況就發(fā)生了根本的變化。
這一天的英語(yǔ)課像往常一樣,上課鈴一響同學(xué)們就像麻雀一樣,嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。值日生口都喊干了也沒(méi)人理會(huì )。這時(shí)新來(lái)的英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō)了一句誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)明白的話(huà),然后無(wú)奈地搖了搖頭。她走上講臺,又笑著(zhù)大聲地說(shuō):“你們有什么高興的事,說(shuō)來(lái)也讓我高興高興呀!” 大家聽(tīng)明白了老師的弦外之音,立即安靜了下來(lái)。這時(shí)調皮的我卻冒了句:“我們班值得高興的事可多著(zhù)呢!” 由于教室里已安靜了下來(lái),僅管(盡管)我的聲音小還是讓大家給聽(tīng)見(jiàn)了,逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。老師這時(shí)不但沒(méi)生氣,卻說(shuō):“哎!我好想聽(tīng)你們講些高興的事兒給我聽(tīng)聽(tīng),可現在該上課哦,這樣吧,等下課后你們再講給我聽(tīng)好嗎?” 看著(zhù)老師微笑著(zhù)慈善的面容,大家立刻又安靜了下來(lái)。這一節課,全班同學(xué)竟出乎意料地安心聽(tīng)了講。要是在以前,教室后面又不知被罰站了好多人。
我想,要是老師們都是那樣慈善,用幽默的語(yǔ)言來(lái)給我們上課那就好了。
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