夸夸同學(xué)的的作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的夸夸同學(xué)的的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
馮以軒是一位活潑、可愛(ài)、好動(dòng)的男孩子。他的個(gè)子很訥，也很瘦，跑起步來(lái)就好像一匹奔馳的駿馬。秀氣的臉龐閃爍著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。
馮以軒同學(xué)是一名堅持不解、頑強拼搏的運動(dòng)員。無(wú)論風(fēng)吹雨打，每天清晨，你都可以在我們學(xué)校的操場(chǎng)看見(jiàn)他跑步的身影。
有一次，我們學(xué)校舉行了田徑運動(dòng)會(huì )，他參加四百米跑的比賽。但是那天，他生病了，當他準備參賽時(shí)，我親切地對他說(shuō)：“如果你不舒服，就別參賽了�！钡撬脠远ǖ目谖菍ξ艺f(shuō)：“不，我可以堅持，我一定要為班集體爭光�！彼呎f(shuō)邊走向了賽場(chǎng)。一聲槍響，運動(dòng)員們離弦的箭一樣沖出了起跑線(xiàn)，馮以軒拼命奔跑，汗水從他的臉頰滑落下來(lái)，他咬緊牙關(guān)，全力以赴，奔向終點(diǎn)。最終，他以年級第二名的好成績(jì)完成了比賽。
馮以軒同學(xué)在運動(dòng)場(chǎng)上，堅持不解、頑強拼搏的精神深深的打動(dòng)了我。我一定要學(xué)習他這種精神。
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
我們班的同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)，現在我就來(lái)夸夸我的同學(xué)。班里有位叫肖雅菲的同學(xué)，她很文靜。
有一天，她早早地就來(lái)到教室，背著(zhù)書(shū)包安安靜靜、輕手輕腳地走進(jìn)了吵鬧的教室。肖雅菲默默無(wú)聞地做起自己的事來(lái)，但一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。早讀的時(shí)候，別人找她聊天，肖雅菲也拒絕了。記得老師從來(lái)沒(méi)有批評過(guò)她，她成績(jì)十分優(yōu)秀，曾經(jīng)一年級，她還擔任過(guò)班長(cháng)呢！
做早操在門(mén)口排隊時(shí)，我們還有沒(méi)看到肖雅菲來(lái)排隊。許多人都在問(wèn)：“肖雅菲怎么了？”可是排隊時(shí)，是不能講話(huà)的。這時(shí)，肖雅菲一個(gè)人坐在椅子上，做著(zhù)自己的做業(yè)。
回教室時(shí)，我發(fā)現肖雅菲已經(jīng)做好作業(yè)了。我也不甘示弱，迅速地把作業(yè)完成好了。
正好這天是運動(dòng)會(huì )，我們運動(dòng)員要去比賽了，可是教室里沒(méi)有人管，大施老師要去一樓做裁判，需要一個(gè)同學(xué)管紀律，要選出一個(gè)作業(yè)都完成的同學(xué)，又不是運動(dòng)員，于是，老師讓肖雅菲擔任。
運動(dòng)會(huì )時(shí)，肖雅菲把他們的方格本全部改好，并讓他們訂正，背書(shū)登記、改作業(yè)都是肖雅菲完成的，并且她還會(huì )催他們寫(xiě)快點(diǎn)，背書(shū)背得快一點(diǎn)兒。然后監視他們把作業(yè)做完，等檢查得差不多的時(shí)候，她就慢慢地走下樓看比賽了。
運動(dòng)會(huì )結束了，我們回到教室看電影。
這時(shí)，我才問(wèn)肖雅菲：“你怎么了，早上為什么不做操呢？”
“因為昨天晚上那個(gè)熱水袋的熱水流出來(lái)了，燙到了我的腳上面一點(diǎn)兒�！闭f(shuō)完，她掀起褲子，給我看了一下。
我看了嚇一大跳，那么大一個(gè)包。
你們看，肖雅菲做工作是那么積極，那么認真，雖然她性格內向，但是工作是做的很好的喲！我要向她學(xué)習，學(xué)習她認真把每一份工作做到最好。
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
我認識的同學(xué)像天上那數也數不請的星星一樣多，不過(guò)我認識最熟悉的人，就數這位“仁兄”啦！
他長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，烏黑烏黑的頭發(fā)，大大的、水汪汪的眼睛，尖尖的鷹釣鼻，又大又圓的耳朵可像招風(fēng)耳了，他笑時(shí)眼睛會(huì )瞇成天上的月牙形。
他最喜歡看書(shū)了，每天我都能看見(jiàn)他在課間看書(shū)的.身影。有一次，我們的體育課因為下雨歷換成了自休課，大家都在干各自的事情，只見(jiàn)他呀，手里捧著(zhù)一本書(shū)，悠閑的看著(zhù)，下課了，他還在看書(shū)。上課了，他還是在看書(shū)，直到上課老師把他手中的書(shū)搶走他才意識到上課了。
還有一次，他在午休課時(shí)看書(shū)，看的好像那本書(shū)是他的寶貝似的，下午第一節課上課了他如聾子似的，還在看書(shū)，這時(shí)周老師來(lái)了，說(shuō)：“我又沒(méi)留你們？你們快去上課！”我立刻收拾好東西去上課，可他還是在坐位上看書(shū)，這時(shí)周老師來(lái)把他的書(shū)拿走說(shuō)：“這節課下課在來(lái)拿這本書(shū)！”他只好去上課，上課時(shí)他的心好像不走身上，而在教室的那本書(shū)上，一下課他用百米沖刺的速度奔回教室，我們回去后，他已經(jīng)在津津有味的看書(shū)了。
聽(tīng)了我的語(yǔ)言你應該知道他是誰(shuí)了吧！
夸夸同學(xué)的的作文 篇4
我們班里有一位同學(xué)叫邢靜妍，她有一雙彎彎的眉毛，像月牙一樣的彎。眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，像黑珍珠一樣又大又圓，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。她的皮膚有一點(diǎn)黑，個(gè)子也有點(diǎn)矮。她的學(xué)習很好，也特別樂(lè )于助人。
在剛上三年級的時(shí)候，一天，我到教室晚了，她幫我占了一個(gè)位置，當我到班里的時(shí)候，她熱情地叫我坐在那里，我蹦蹦跳跳地跑過(guò)去對她說(shuō)：“謝謝你�！�
她的脾氣也很好。有一次，我不小心把她送我的筆弄壞了，邢靜妍說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要是你沒(méi)有筆了，我借你一支吧！”
不管我什么時(shí)候看她，她都在專(zhuān)心致志地看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。
有一次，我和她約好了在松樹(shù)下集合，可是她沒(méi)有下來(lái)，我想：她這么愛(ài)學(xué)習，可能在樓上畫(huà)畫(huà)或者在寫(xiě)作業(yè)。我上了樓發(fā)現，果然她在樓上寫(xiě)作業(yè)。我問(wèn)她：“你為什么不去玩？”她不理我，依然全神貫注地學(xué)習。
這就是我的愛(ài)學(xué)習和樂(lè )于助人的同學(xué)，她還有很多優(yōu)點(diǎn)，都值得我學(xué)習。
夸夸同學(xué)的的作文 篇5
我有很多同學(xué)，其中一位叫作徐鵬越，很值得夸贊。
徐鵬越是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的小男孩。她有一雙明亮有神的眼睛，一眨一眨的，尖尖的頭發(fā)像是一個(gè)刺猬頭。他一笑起來(lái)，臉蛋就像一朵綻開(kāi)的花朵。
他是我們班學(xué)習最認真的。幾乎老師每篇作文發(fā)下來(lái)，他都是前十名。他不但作文好，數學(xué)也很棒。有一次，數學(xué)老師發(fā)了一張卷子，說(shuō)：“這張試卷很難，考一百分不容易�！笨墒切禊i越還是得了一百分。我觀(guān)察他做考卷時(shí)，不管什么事情他都不管，爭取每秒都利用好，所以連老師都找不到錯誤了。
有一次，我在想一道數學(xué)題。我冥思苦想，絞盡腦汁但還想不出來(lái)。這時(shí)徐鵬越走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“在想數學(xué)題吧？”“你會(huì )做嗎？”“那當然！”他開(kāi)始教我，我細心地聽(tīng)著(zhù)，直到我聽(tīng)懂他才出去玩。我想：徐鵬越越助人為樂(lè )值得我們學(xué)習，而且他浪費了自己玩的時(shí)間來(lái)教我。雖然這是一件小事，但是他助人為樂(lè )的品質(zhì)卻表現了出來(lái)。
鵬越不但學(xué)習好，而且興趣很多。他喜歡彈鋼琴，表演，只要班級有什么活動(dòng)他都來(lái)參加。
鵬越真是個(gè)值得夸贊、學(xué)習的榜樣。
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