同學(xué)的作文合集8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
你見(jiàn)過(guò)在晚上的太陽(yáng)嗎？那是屬于星海透亮的燈火，有情、有意、有力，讓人難以舍忘。
那是我三年級的同學(xué)——李緣。那時(shí)的我是班里的小霸王，對這位剛轉來(lái)我班，看似學(xué)習很好的同學(xué)抱有不屑。動(dòng)起了捉弄她的心思：那次我偷偷拿走她的一個(gè)小本子，本想她愁眉苦臉，可竟然是淚潸潸。原來(lái)在她的本子里夾有五十元錢(qián)，是她這一學(xué)期買(mǎi)學(xué)習用具的錢(qián)，她急的大哭——老師也讓全班同學(xué)互相搜檢。我嚇了一場(chǎng)冷汗：要是發(fā)現是我拿的，我會(huì )不會(huì )被當成小偷？可我只是想捉弄她并不知道那里居然會(huì )有錢(qián)。我這膽怯而又羞愧的一幕好像被她看到，她也好像明白，但她又好像沒(méi)有要舉報我的意思，而是平靜的對老師說(shuō)：“老師很抱歉，錢(qián)并沒(méi)有丟，因為我本就有兩個(gè)很像的本子，我剛才才搞清楚我裝錢(qián)的那個(gè)本子還存在家里，不好意思耽誤了你這么長(cháng)時(shí)間”我吃了一頭霧水——為什么她會(huì )這樣說(shuō)，那個(gè)本子明明還在我這，明明……明明就……在那之后我偷偷的還了回去，她總是對我微笑，她以德報怨的品質(zhì)震撼了我，重新改造了我。
我想要，我愿歌詠她。當我知道她的種種事跡后，我也“脫胎換骨”了：她每天放學(xué)總是去照顧流浪的阿貓阿狗，也時(shí)時(shí)扶老人過(guò)馬路，這經(jīng)�？芍灰�。她是班里友誼的橋梁，為勸架，為大伙成績(jì)，她常常與別人打成一片，我們班也榮獲了“文明班級”的稱(chēng)呼……
因她，我也變得熱愛(ài)學(xué)習，也明白許多高尚情操。
她是多么耀眼，多么獨特。
同學(xué)的作文 篇2
我們班有名同學(xué)。
她的臉圓圓的，就是蘋(píng)果型的臉，眼睛很圓潤，胖胖的。長(cháng)得非�？蓯�(ài)。
她特別愛(ài)吃蘋(píng)果、辣的東西，每次我去她家都見(jiàn)到她都吃這些，她還喜歡買(mǎi)羅漢果泡茶喝。她簡(jiǎn)直就是一個(gè)吃貨天天除了吃還是吃。
她也很喜歡玩，每天都急急忙忙的寫(xiě)完作業(yè)然后出去玩，有時(shí)候會(huì )去我家和我一起盡情的歡樂(lè )。他簡(jiǎn)直就是一個(gè)玩貨天天除了玩還是玩。
她還很臭美，有一次我去她家和她玩，她就拿起寶貴的口紅涂來(lái)涂去，畫(huà)來(lái)畫(huà)去的。她簡(jiǎn)直就是一個(gè)臭美貨天天除了臭美還是臭美。
她很有趣，有時(shí)我笑了，她不知道我笑什么也跟著(zhù)我瘋狂的笑。有時(shí)候沒(méi)事打電話(huà)給我，大半天說(shuō)不出一句話(huà)，真無(wú)語(yǔ)。
吃、玩、臭美是她每天做的事情。這就是有趣的她。她就是我的朋友：劉美晨。
北雀路小學(xué)五年級:周川惠
同學(xué)的作文 篇3
我有一位聰明的同學(xué)，他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛又黑又亮，猶如天上的星星，鼻子又高又挺，有著(zhù)一張櫻桃一般的嘴巴。
他的性格比較內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但上課挺認真，發(fā)言特別積極。他的字很好看，很多老師都夸他字寫(xiě)得好，他考試是全班最好的，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文95以上，數學(xué)100分，科學(xué)100分，做學(xué)生的誰(shuí)不羨慕��！
他比較喜歡運動(dòng)，每次體育測試都是第一名，特別是跳繩，有一次體育老師叫我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑四圈，再跳300個(gè)跳繩。我嘆氣道：＂唉，今天肯定要被累死了！”可是他卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)，果然，不一會(huì )兒，四大圈就跑完了，他拿上跳繩，龍卷風(fēng)一樣跳了起來(lái)，一會(huì )兒就跳好了。當時(shí)，我才剛拿起跳繩。
這就是我十全十美的同學(xué)，你喜歡他嗎？
同學(xué)的作文 篇4
在讀三年級以前，我有一位好朋友，是我和她做同桌時(shí)才開(kāi)始玩的，三年級時(shí)她轉學(xué)到了上海，然后她把她從來(lái)不給別人看的小本子送給了我。
我覺(jué)得這本本子對我來(lái)說(shuō)十分珍貴，于是就把它當成了我的日記本。原來(lái)在這本子上寫(xiě)著(zhù)我們在一起的度過(guò)的時(shí)光。有一次，她在玩折紙，我問(wèn)她在折什么，她說(shuō)“我在折小星星，可是我不會(huì )�！彼@得很沮喪。我因為媽媽教過(guò)我怎么折，于是我就開(kāi)始教她，她不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。有一次體育考試考仰臥起坐，我每分鐘能做三十幾個(gè)，她問(wèn)我：“怎么樣才能做那么多個(gè)？”我說(shuō)：“不要做幾個(gè)就休息一下，要一口氣做完�！庇谑撬谙乱惠啎r(shí)就一口氣做到二十幾個(gè)。還有一次我們在上美術(shù)課，她忘記帶彩色筆了，于是我把我的彩色筆借給了她……
我一直把這本小本子放在我的書(shū)柜上，盡管她已經(jīng)不在溫州了，但每次看見(jiàn)這本小本子的時(shí)候我的腦海里總是會(huì )浮現出她的樣子：黑黑的皮膚，一個(gè)蘑菇頭。整齊潔白的牙齒，笑起來(lái)是多么漂亮。
同學(xué)的作文 篇5
同學(xué)們，你們還好嗎
三年前，懵懂的我們在不知不覺(jué)中已告別了金燦燦的童年，帶著(zhù)滿(mǎn)臉是我稚氣，跨進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻，從此我便認識了你們。
我們幾經(jīng)輝煌，又幾經(jīng)墮落。一切的一切都在一次名叫中考的考試后，深深的烙在腦海中�？傇跊](méi)事的時(shí)候，想起它們，然后細細回味，難免會(huì )傻傻的笑上一句，然后問(wèn)道，同學(xué)們，現在你們還好嗎？
曾幾何時(shí)
在一年一度的年級拔河比賽中，大家總會(huì )用盡全力，懷著(zhù)破釜沉舟的態(tài)度去面對比賽，女生們總會(huì )放開(kāi)嗓子去大喊加油，平時(shí)很少說(shuō)話(huà)的同學(xué)，這時(shí)也不顧一切的大喊，老師一邊喊著(zhù)加油，一邊指示著(zhù)，在大家的努力下，奮勇奪冠。大家抹掉汗水，臉上呈現出掩飾不掉的喜悅。
曾幾何時(shí)
在學(xué)校的作文比賽中，班上的幾個(gè)代表。八仙過(guò)海，各顯神通。用過(guò)人的文采換來(lái)了語(yǔ)文老師久違的笑容。
曾幾何時(shí)
一股手機風(fēng)，席卷我泱泱大班【說(shuō)大班是因為我們班的人數居全校之最，因此說(shuō)大班也不為過(guò)�！磕菚r(shí)的我們開(kāi)始墮落，開(kāi)始在上課時(shí)玩手機，不務(wù)學(xué)業(yè)，任課老師個(gè)個(gè)擔心至極，班主任老師也是教育再教育，終不見(jiàn)好轉。期中考試，如期而至。成績(jì)宣布時(shí)，大家不再低頭玩手機，用筆，用心的在紙上寫(xiě)著(zhù)期中總結。從此大家紛紛把手機帶回家，珍惜著(zhù)課堂上的每分每秒。
憶往昔，往事歷歷在目�？唇癯�，大家各奔東西。有的在當地高中求學(xué)，有的遠走家鄉，有的南下適應社會(huì )……
同學(xué)們，你們現在還好嗎？有時(shí)間大家聚聚��！
同學(xué)的作文 篇6
宋埠鎮中學(xué)教學(xué)樓一樓七（6）班門(mén)前，每天停放著(zhù)一張黑色舊輪椅。這張舊輪椅吸引并感動(dòng)著(zhù)進(jìn)出校園的每一個(gè)人。而這張輪椅背后的故事，更值得我們去品味，因為輪椅背后的“小推手”更加感人。
輪椅的主人叫李昌愉，五周村人，兩歲時(shí)意外雙腿致殘，不久其父病逝。今年秋升入初中時(shí)，其母要求學(xué)校為兒子提供食宿和相應服務(wù)，學(xué)校很為難。后來(lái)，班主任試探著(zhù)在班上求助，不料竟真的有個(gè)好學(xué)生伢舉了手，難題終于得以圓滿(mǎn)化解。
“好學(xué)生伢”叫程歡，家住學(xué)校附近的鐵牛街。當他聽(tīng)老師說(shuō)有哪個(gè)同學(xué)愿意為李昌愉同學(xué)提供住宿時(shí)，他馬上舉起了自己的.右手，說(shuō)：“到我家！”老師說(shuō)：“你大人同意嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”程歡果斷地答道�！澳呛�！不過(guò)，你還是回家商量一下，萬(wàn)一不行，也不要勉強，好嗎？”“好！”后來(lái)果然如愿以?xún)�，大家都向程歡同學(xué)投來(lái)了贊許的目光。
程歡同學(xué)，原是岐亭鎮程秀石人，父母長(cháng)年打工在外。去年，因奶奶得了絕癥母親才回家在鐵牛街買(mǎi)了房子，也方便孩子讀書(shū)。母親張金桃，聽(tīng)兒子說(shuō)要領(lǐng)個(gè)殘疾同學(xué)回家住宿，就問(wèn)有沒(méi)有病。程歡見(jiàn)母親有些猶豫，忙說(shuō)：“媽?zhuān)麤](méi)有其他的病，接收了吧，我招乎�！睆埬敢�(jiàn)兒子這么說(shuō)，就隨即與丈夫通了話(huà)，然后說(shuō)：“那好！你爸也同意了，租金也不要了�！�
程歡同學(xué)，幫助殘疾同學(xué)的事不脛而走，學(xué)校還為此對他進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)表?yè)P。
只為幫助一名素不相識的殘疾同學(xué)圓初中學(xué)習之夢(mèng)，看似平常，平常之中卻蘊含著(zhù)至真至純的大愛(ài)。常言道，做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子。對李昌愉同學(xué)，程歡同學(xué)像對待自己的親兄長(cháng)一樣，除雙休外，每天一起上學(xué)，一起回家，從不間斷。學(xué)校食堂較遠，李昌愉只好在外就餐。程歡同學(xué)每頓總是先買(mǎi)著(zhù)送到他手里，然后吃飯后又一起去上學(xué)，天天如此，已近一個(gè)學(xué)期了。晚上在家里，程歡同學(xué)總不忘將洗臉水打好送到他跟前，真可謂細心周到。采訪(fǎng)中，我還了解到，程歡的父親也是一個(gè)大好人。他曾有一次在廣州站等車(chē)，遇到有個(gè)不認識的上海人因失竊回不了家，他主動(dòng)掏腰包為其買(mǎi)票，不圖任何回報。
“有其父必有其子”，我現在才真正懂得了此話(huà)的真正含意。特此，在為“好學(xué)生伢”程歡的行為所感動(dòng)所驕傲的同時(shí)，我更希望我們的學(xué)校我們的社會(huì )，像這樣的“好學(xué)生伢”、好人一天天多起來(lái)。那樣，社會(huì )將會(huì )變得更加和諧，更加美好！
同學(xué)的作文 篇7
我有一名同學(xué)要介紹給大家,他的名字叫李福淞。
他長(cháng)著(zhù)一頭短短的濃密的黑頭發(fā),眼睛不太大卻很有神。高高的鼻梁上架著(zhù)一副深藍色的眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬。他挺愛(ài)傻笑的,可卻笑不露齒,像個(gè)小姑娘。 最有趣的是別人笑的時(shí)候嘴角上揚,他卻嘴角往下彎,似哭又似笑。他瘦瘦的,個(gè)子高高的像一根電線(xiàn)桿一樣。但是,他今天站在講臺前像只駱駝一樣,因為他有恐高癥。
李福淞最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū),在我班被同學(xué)們戲稱(chēng)為“書(shū)呆子”。他在上課的時(shí)候看;坐車(chē)的時(shí)候看;走路的時(shí)候看;他在做值日的時(shí)候也看......,我們平時(shí)有時(shí)間都想玩兒會(huì )兒,他卻往書(shū)店扎,他去那里看書(shū),真是佩服他了 。有一次,他坐公交車(chē)回家,他愛(ài)讀書(shū)的心又開(kāi)始癢癢了,他書(shū)包里的書(shū)好像在對他招手。李福淞心想:反正離家還很遠,看看我的“寶貝”吧!于是他便拿起書(shū)津津有味的讀起來(lái)。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,李福淞把那一個(gè)短文讀完了,合上書(shū)才想起自己是要回家的。問(wèn)過(guò)司機叔叔才知道早已經(jīng)過(guò)站了,沒(méi)辦法只能自己下車(chē)往回跑了。
看!這就是我的同學(xué)——愛(ài)看書(shū)的李福淞。
同學(xué)的作文 篇8
“吁──吁──”準是我們班的小育又在和人打架了，這只“野豬”打起架來(lái)可是不要命的，我得去勸勸他，不然真出了什么事，我這個(gè)組長(cháng)可要“吃不了兜著(zhù)走”了。
說(shuō)起小育“野豬”這個(gè)大號，那在我們學(xué)校真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他天天打架，同學(xué)們對他敬而遠之，就是老師對他也相當頭疼。
“野豬”這個(gè)外號的由來(lái)，首先是因為他的“野”。以前，小育天天中午都很早來(lái)，但在班上卻找不到他的影子。一到學(xué)校，他不是在水溝邊玩水，就是在廁所里和人打牌。有一次新老師上語(yǔ)文課，小育竟然跑到假山池玩水。老師發(fā)動(dòng)大家找了半天才找到他。但江山易改，本性難移，他早已是屢教不改了。新老師對他無(wú)能為力，只好嘆了口氣，說(shuō)：“哎，這家伙跟野豬一樣，東跑西闖，太野了�！�
其次，野豬還相當“壯”。別看小育個(gè)子不高，身上的肌肉可結實(shí)了，他的壯可不是曉斌那樣的虛胖，一次，小育正在與曉斌玩掰手腕，小育讓了大胖子小斌一個(gè)拳頭的位置，只見(jiàn)小育稍微一用力，曉斌的手臂就倒下了，另一只扶著(zhù)手肘“哎呦，哎呦”地叫個(gè)不停，好像手臂要被掰斷了似的�？吹竭@里，連班上公認的大力士光熙都對小育刮目相看。
“野豬”的出名還由于他的好斗。一天，從教室外傳來(lái)一班同學(xué)的叫聲，他們肯定是因為前幾天歌詠比賽的事來(lái)挑釁的。歌詠比賽，我們兩班都沒(méi)獲獎，但我們班憑借著(zhù)大家的努力與團結，把最后一名的“桂冠”丟給了一班。這不，他們又在指桑罵槐了。
有的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)隔壁班有只公雞，唱歌‘喔……喔……喔……’”
“還有只野豬被宰了‘吁……吁……吁……’”他們學(xué)起了豬叫聲，小育再也忍不住了，紅著(zhù)眼睛沖了出去。不一會(huì )兒，一班的幾只多嘴的“八哥”就被攆得一轟而散。這樣，“野豬”的外號在一班也傳開(kāi)了
小育有時(shí)像野豬一般好斗，但并不像電視《小兔警》里的催大炮那么欺負弱小，他只為班級的榮譽(yù)而戰，特別是為班級男生的榮譽(yù)而戰。要不他怎么會(huì )成為班上的孩子王，打遍“天下”無(wú)敵手呢！
“浪子回頭金不換”，在老師的幫助下，小育改掉了很多壞毛病�，F在，小育參加了學(xué)校的田徑隊，我希望，這只野豬“進(jìn)化”為猛虎金剛，在市小學(xué)生運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上為我們學(xué)校的榮譽(yù)而戰。
教師評語(yǔ)：我是笑著(zhù)看完這篇習作的，一邊笑，一邊罵。如果說(shuō)作家馮驥才刻畫(huà)人物那是“入木三分”，那么，小作者寫(xiě)起人物的外號來(lái)文筆也是相當“毒”到的。小作者一定看過(guò)馮老先生的作品（六年級課文中有馮老的《刷子李》），不敢說(shuō)盡得其真傳，但的確有幾分神似。如果說(shuō)這幾年我指導的學(xué)生習作不乏陰柔秀麗之美的話(huà)，那豪鵬的作文就有著(zhù)男生特有的陽(yáng)剛大氣。文中小作者生動(dòng)刻畫(huà)了小育同學(xué)的“野”和“壯”，寫(xiě)得相當沷辣，有個(gè)性，因此，我戲稱(chēng)之為“毒”到。
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