有關(guān)同學(xué)作文600字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的同學(xué)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文600字 篇1
當寒假過(guò)去一大半的時(shí)候，我終于完成了那煩人的寒假作業(yè)�！鞍�，可以好好玩嘍！”我如釋重負地輕吁了一口氣。這時(shí)，我腦海中突然萌生出一個(gè)念頭：“我為何不請幾個(gè)好伙伴來(lái)家里聚一聚呢？”
事不宜遲，我立刻撥通了周惠同、孫婧怡等同學(xué)的電話(huà)，她們全都爽快地答應了，這可把我樂(lè )壞了。我馬上收拾屋子，擺上食品，然后靜靜地等待著(zhù)這三位“貴賓”。不一會(huì )兒，周惠同、孫婧怡和宋奕齡都陸續來(lái)到我家。
一進(jìn)家門(mén)，她們首先好好地對我家參觀(guān)了一番�！巴�，好漂亮呀！”她們個(gè)個(gè)贊不絕口，孫婧怡甚至向我投來(lái)了羨慕的目光。隨后，我們躺在沙發(fā)上，看著(zhù)電視，吃著(zhù)牛肉干，喝著(zhù)果汁。嘿，甭提多悠閑自在了。然后，我們有的談笑風(fēng)生，有的在網(wǎng)上沖浪，有的在看課外書(shū)，大家玩得不亦樂(lè )乎。
最有趣的莫屬我們玩“金銀財寶”游戲了。游戲規則是：每個(gè)人伸出的一個(gè)指頭分別代表“金銀財寶”中的一個(gè)字，然后每人伸出不同數量的指頭，再按“金銀財寶”“金銀財寶”一個(gè)一個(gè)指頭輪著(zhù)數，數到誰(shuí)最后一個(gè)指頭與第一個(gè)字吻合，那么這個(gè)人就要接受懲罰。
游戲開(kāi)始了，在第一回合中，我們的“孫大班長(cháng)”（孫婧怡）不幸成為了“一號受罰人物”。該怎么罰呢？我們討論了許久，最后決定讓孫婧怡扮演《家有兒女》中小雨的形象。她那惟妙惟肖的表演，逗得我們捧腹大笑。結果在第二輪游戲中，我成為了“受罰人物”。她們你一言，我一語(yǔ)地討論該如何懲罰我：有的.說(shuō)讓我倒立十分鐘，有的說(shuō)讓我學(xué)鴨叫……最后，周惠同出了一個(gè)餿主意：讓我頭頂兩本書(shū)，在客廳轉一圈，嘴里還得說(shuō)“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，我是楊邇琳小母雞”。我心里有點(diǎn)不服氣，但又無(wú)可奈何，只好照辦�？粗�(zhù)我出洋相，她們的笑聲幾乎要把屋頂給掀了。
天色漸黑，她們該回家了，我戀戀不舍地與她們揮手道別。那天，是我最快樂(lè )的一天。
同學(xué)作文600字 篇2
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫胡亞萍，她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。
那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著(zhù)紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去，紛紛揚的飛滿(mǎn)大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園，一下子多這么多的廢紙，破壞校園的整潔，太不好。我非常著(zhù)急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開(kāi)玩笑，它們一會(huì )兒在空中“跳舞”，一會(huì )兒落在地面上“前滾翻”，一會(huì )兒在草坪上“翻跟頭”。
看著(zhù)滿(mǎn)地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出汗水。就在這時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著(zhù)“逃犯”，一張一張的拾著(zhù)。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來(lái)是和我同班的胡亞萍。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著(zhù)操場(chǎng)上的廢紙。我擔心她會(huì )被凍壞，急忙說(shuō)：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾，趕快回家吧！"她說(shuō)：”我是怕你拾不完才幫你的。不怕冷，咱們一塊收拾吧！"我聽(tīng)她的話(huà)，看著(zhù)她的臉，心里熱乎乎的，覺(jué)得天好像不冷，風(fēng)也小。我們不停地收拾，終于收拾干凈。
亞萍你總是為別人著(zhù)想，你總是愛(ài)幫助別人，愛(ài)關(guān)心別人。
同學(xué)作文600字 篇3
他臉上總是笑瞇瞇的，讓人懷疑他是不是只有這一種表情，這就是我的同學(xué)——王澤家。
樂(lè )于助人
他平常十分熱心，無(wú)論老師讓干什么事，他總是沖在最前面的那一個(gè)，同學(xué)們有什么問(wèn)題，他也會(huì )幫忙講解，班上有什么事情，他總為大家獻計獻策，個(gè)人才藝展示、朗讀比賽或者英語(yǔ)比賽上，能看見(jiàn)他的身影，掃地時(shí)，貼心的詢(xún)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有垃圾，經(jīng)常幫助老師抱本子，因為他樂(lè )于助人的性格，很多老師和同學(xué)都十分喜歡他。
勤學(xué)好問(wèn)
王澤家在學(xué)習中，也十分愛(ài)問(wèn)老師問(wèn)題，尤其愛(ài)問(wèn)數學(xué)問(wèn)題，有一次，一位同學(xué)問(wèn)他一道題，他低頭苦思一會(huì )兒，又在草紙上寫(xiě)了幾筆，一心投入到了題目中，完全把來(lái)問(wèn)的同學(xué)晾在了一旁，又過(guò)了一會(huì )兒，王澤家忽然站了起來(lái)，被他晾在一旁許久的同學(xué)正認為他要給自己講題呢，他卻抓過(guò)書(shū)，迅速的向老師辦公室沖了過(guò)去，到自己把這題弄懂了才回來(lái)跟同學(xué)講。
知錯就改
王澤家還有一個(gè)很值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，那就是——知錯就改，有一句話(huà)，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )犯錯誤，但，犯了錯誤后，你是會(huì )立馬改正，還是下次再犯。
記得有一次，王澤家因為上課和同桌說(shuō)話(huà)被老師狠狠批評教育了一頓，這以后，他再也不上課時(shí)和同桌說(shuō)話(huà)了，有人問(wèn)他，他說(shuō)：“老師批評的對就要聽(tīng)，聽(tīng)老師的話(huà)，少走彎路，”
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗
大家都知道，拋開(kāi)別的，單說(shuō)性格，王澤家可真是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人，就說(shuō)那次她被老師記了一過(guò)，放學(xué)時(shí)居然還能跟我們一起聊天，還安慰別的記過(guò)同學(xué)，不停講笑話(huà)來(lái)逗別人笑，也許最后大家都被他樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的情緒感染到了似的，都開(kāi)懷大笑起來(lái)，就連那幾個(gè)因記過(guò)而悶悶不樂(lè )的同學(xué)，也被他搞笑的表情、夸張的動(dòng)作而開(kāi)懷大笑起來(lái)。
王澤家同學(xué)現在已經(jīng)成為了我們班里不可缺的一部分，給我們帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)感動(dòng)，帶來(lái)熱情，帶來(lái)勤奮，帶來(lái)正能量。
【有關(guān)同學(xué)作文600字3篇】相關(guān)文章：
有關(guān)新同學(xué)的作文-寫(xiě)同學(xué)的作文03-28
有關(guān)同學(xué)作文八篇04-19
有關(guān)同學(xué)友誼作文04-08
有關(guān)同學(xué)作文七篇05-27