【必備】同學(xué)作文合集九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的同學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文 篇1
叮鈴鈴，女巫學(xué)校的上課鈴聲打響了，今天，是我第一次在女巫學(xué)校上課，真想早點(diǎn)見(jiàn)到我的同桌，就是金潑羅老師老是念叨的香草女巫，看看她是不是和其他女巫一樣本領(lǐng)高強，可到了這個(gè)時(shí)候她都還沒(méi)有出現。
現在打開(kāi)法術(shù)課本！我要教你們..... 話(huà)音還沒(méi)落，只見(jiàn)教室門(mén)拉開(kāi)一條小縫，一個(gè)小女巫像一只風(fēng)塵仆仆的老鼠一樣溜了進(jìn)來(lái)，坐在了我的身邊，金潑羅老師發(fā)現了她，在講臺上大聲的斥責她，仔細打量她：她頭上的尖尖帽上還有露水，腰上系的打著(zhù)各色補丁的大裙子上還掛著(zhù)雜草和枯葉，腳上的`又長(cháng)又尖的小皮鞋沾滿(mǎn)了泥土，她的鼻子還閃著(zhù)綠光，
眼淚在眼眶里直打轉，看似十分委屈�？禳c(diǎn)，別愣著(zhù)，打開(kāi)法術(shù)課本 今天的內容非常重要，我要教你們怎樣變出一條龍 香草打開(kāi)課本，這時(shí)她發(fā)現自己沒(méi)有帶筆，我把我的一只筆借給了她，金潑羅老師高聲說(shuō)道：注意了，現在我開(kāi)始報了，蝸牛的涎，女巫的瘤，這就變成龍的頭......”
我和香草寫(xiě)著(zhù)記著(zhù)，我側身一看，她居然睡著(zhù)了我用手肘把她敲醒了，
她驚醒過(guò)來(lái)接著(zhù)往下寫(xiě)，下課了，香草對我說(shuō)：“因為我沒(méi)有紅掃帚，所以才會(huì )遲到，才會(huì )被其他女巫看不起，今天謝謝你 請到我家去吧。 我給你做香草蛋糕吃�！�
于是我們翻山越嶺來(lái)到她的森林小屋，我們吃完蛋糕，香草告訴我在奧德霍夫村的第一家，門(mén)口依著(zhù)紅掃帚，如果弄到紅掃帚，上課就不會(huì )遲到了，可是，那有條出了名的惡犬守著(zhù)紅掃帚，我說(shuō)：“要不我們用金潑羅老師教的法術(shù)，變兩條強大的猛龍，幫我們拿到紅掃帚�！蔽液拖悴菀蛔忠活D的念道：蝸牛的涎，女巫的瘤，這就變成龍的頭，剎那間，兩股旋風(fēng)從后面卷了出來(lái)，緊接著(zhù)又是一陣陣隆隆的巨響，嚇得我們趕緊閉上雙眼捂住耳朵。哇噻！一條強大的巨大的猛龍站在我的面前，而香草面前的那是什么？那是什么？怪物！怪物！簡(jiǎn)直就是一條怪物龍！
香草激動(dòng)的尖叫起來(lái)，一定是你上課打瞌睡，沒(méi)有記全咒語(yǔ)，我們兩個(gè)你看我，我看你，不由的哈哈大笑起來(lái)！
同學(xué)作文 篇2
劉同學(xué)是一個(gè)喜歡送別人東西的人，他每天都會(huì )帶一些稀奇古怪的`小東西。有一次他帶了一個(gè)像拼豆一樣的東西，一到座位上，他就誘惑我說(shuō)：“你看，這只拼成的兔子多可愛(ài)！”他接著(zhù)說(shuō)：“你有嗎？”我仔細地看著(zhù)那只兔子，忽然記起我家確實(shí)有，就說(shuō)：“有呀�！蔽业耐罌](méi)話(huà)說(shuō)了。下課了，我發(fā)現他又去找別人送東西了，同學(xué)們一收到他的禮物都覺(jué)得很高興，有時(shí)，別人還去找他要東西。唉，他真是太喜歡送東西了。
劉同學(xué)還很殘忍，上次他帶了幾只蠶寶寶到學(xué)校。他告訴我，下節課，他要把一只弄死。下課了，我發(fā)現劉同學(xué)把鉛筆削得很尖，一下子就把鉛筆頭戳進(jìn)蠶寶寶的尾巴。這時(shí)，我們全班一下子就亂了，有的人給他取綽號叫“巫婆”，有的人大叫“好可怕”，有的人差點(diǎn)要去告訴老師……我想：劉同學(xué)究竟和蠶寶寶結了什么仇？
同學(xué)作文 篇3
同學(xué)，時(shí)光匆匆轉眼6年過(guò)去了，你現在過(guò)的好嗎？你現在學(xué)習好嗎？回憶起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，后悔自己沒(méi)有珍惜小學(xué)6年和你們在一起的時(shí)光，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)時(shí)無(wú)刻不浮現在我的腦海里。
在寢室里睡覺(jué)前，我總是想同學(xué)們在干什么？你是否因在室內踢足球，被老師罵。
吃飯時(shí)，第一個(gè)想的不是父母，而是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，只因小學(xué)六年的.感情。我多想把時(shí)間永遠停留在小學(xué)啊。
憶從前那些快樂(lè )的時(shí)光
思和同學(xué)在一起的日子
想之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
遇見(jiàn)時(shí)，請一定不要哭，記住離開(kāi)時(shí)一定要給我一個(gè)調皮的微笑
讀完前面你是否和我一樣開(kāi)始回想起和同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我飽含著(zhù)對同學(xué)的思念寫(xiě)了這一段話(huà)
——至所有小學(xué)同學(xué)
同學(xué)作文 篇4
時(shí)光似流水，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走完了六年小學(xué)時(shí)光，步入了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了新的生活，在此，我認識到了很多新同學(xué)，有的很大方，有的很聰明，還有的樂(lè )于助人，而給我感觸最深的要數那位幽默的新同學(xué)——左圣哲。
他長(cháng)的相貌平平，一臉的小豆豆，所以，給我的第一印象并不好，可經(jīng)過(guò)兩件事后，我卻完全改變了對他的看法。
一次，兩位同學(xué)在玩的'時(shí)候發(fā)生口角沖突，進(jìn)而進(jìn)化成了肢體沖突，只見(jiàn)一人拿著(zhù)講臺上的一半尺子，你不讓我我不讓你地打了起來(lái)，這時(shí)，幾位同學(xué)看到了，試圖將他們拉開(kāi)，可都因為打的太激烈而無(wú)從下手，只好敗下陣來(lái)，這時(shí)所有同學(xué)似乎都看到了這一點(diǎn)，班上瞬間安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)雙方的叫罵聲。同學(xué)們則躲在一邊，生怕打到了他們，這樣的情景不知持續了多久，時(shí)間好像凝固了，正當兩位同學(xué)打的臉紅脖子粗，“戰爭”進(jìn)入了白熱化的時(shí)候，左圣哲一個(gè)箭步跑了上去，我們都以為他要去找老師過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他徑直跑到了兩位同學(xué)面前，大聲喊兩聲“STOP”，兩位同學(xué)被說(shuō)的莫名其妙，立刻停下了手，他趁熱打鐵，連珠炮般得說(shuō)開(kāi)了：“兩位呀！千萬(wàn)別干傻事呀！你們倆打殘了不要緊，但千萬(wàn)別把尺子打壞了，打壞了老師就沒(méi)得用了……”左圣哲的這一席話(huà)一出，下面的同學(xué)早就笑開(kāi)了花，上面的同學(xué)也和下面的同學(xué)笑成了一片，一場(chǎng)“危機”就這樣被解除了，這讓我一下子轉變了對他的看法。
還有一次，我正因考試考的不好而發(fā)愁的時(shí)候，他走了過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句：“發(fā)什么愁呀！小心少年白頭！”我一聽(tīng)，不禁又氣又笑，推了他一把，他順手拉起我走出了教室，跟我講起小幽默來(lái)，逗得我哈哈大笑，立刻心中的不愉快全拋到了九霄云外。
他就是這樣一個(gè)人，用他的機智幽默安慰別人，和他相處，讓我也學(xué)會(huì )了用自己的幽默來(lái)讓大家都快樂(lè )！這就是我的新同學(xué)左圣哲。
同學(xué)作文 篇5
吾之同桌，姓張，名健翔，甚優(yōu)秀。
健翔甚慧。成績(jì)極佳，各科均優(yōu)，常位前列。月考之式，天時(shí)地利人和，入一考場(chǎng)，生地總分，竟居班首，卻不傲，更多發(fā)言。老師問(wèn)后，翔必舉手，命其回答，語(yǔ)言流利，落落大方，且簡(jiǎn)且全且準確。健翔者，真乃榜樣也！
健翔甚健。論跑步，恰如其名，健步如飛，千米之途，僅三分之時(shí)；論實(shí)心球，導彈般射出，僅差十米分毫；論跳遠，動(dòng)作流暢，飛躍出，穩步入，已達標；此外，更有足球，籃球之好。射門(mén)三分，樣樣精通。
健翔甚勤。先任體委，喊號帶隊，氣勢宏大，雄偉久絕，浩氣長(cháng)存，勢大速急，猛超他班。后任班長(cháng)，理班之事物，管班之紀律，威望極高。今任學(xué)委，輔導同學(xué)，帶領(lǐng)全班，走向第一。雖任不同職，有不同務(wù)，卻有一特點(diǎn)：乃盡職盡責，服務(wù)同學(xué)，貢獻班級，帶領(lǐng)大家！
健翔甚樂(lè )。翔生性樂(lè )觀(guān)，喜交友，無(wú)論學(xué)霸，還是體特，翔皆識，且為友。面對困難，毫不畏懼，奮勢競上。若遇錯，翔因知短而樂(lè )，并改。因此，翔如今甚優(yōu)，幾近無(wú)缺，實(shí)乃九班之榜，令人欽佩。
翔之完美，非三言?xún)烧Z(yǔ)可敘。遇健翔，乃大機緣。若遇之，必有獲。
同學(xué)作文 篇6
在天臺上排練時(shí)，調皮的女生們開(kāi)玩笑給男生們取開(kāi)了綽號。
“切，那群男生天天耍帥，還自詡什么亂七八糟的‘污神’，‘大俠’，這不就是江湖一氏嘛！”
眾女生紛紛同意，報名環(huán)節開(kāi)始！
“江湖污妖王！”
“嗯……江湖荷包蛋�！�
“江湖毛栗子！”一道清脆的女聲響起，正在一旁默默圍觀(guān)的我，喝了口水冷靜了會(huì )。
——又扁又長(cháng)的.臉，尖尖的發(fā)型，半瞇著(zhù)的小眼睛，兩顆一張嘴就會(huì )藏不住的大牙，還有他姓“栗”……怎么看都有點(diǎn)兒神似“栗子”。
多么喜感的綽號！以他的暴脾氣，知道自己有了新名字，一定會(huì )生氣好半天！
特點(diǎn)一：脾氣暴
這個(gè)人經(jīng)不起大風(fēng)大浪，別人和他開(kāi)個(gè)小玩笑，他就會(huì )當真。眉頭一緊，臉憋得通紅，掄起拳頭就要砸向你。這一拳下去，你不鼻青臉腫也得嗷嗷直叫，感覺(jué)全身麻木。而且，他特記仇，你惹他一次，他就會(huì )好久不理你，每次一看到你，他就會(huì )瞥你一眼，然后高傲地揚長(cháng)而去。
特點(diǎn)二：性子急
這個(gè)人，還是個(gè)急性子。為了能早早完成作業(yè)出去打籃球，經(jīng)常利用課上和課間時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)他的“飛毛手”在紙上快速掃過(guò)，只是掠過(guò)的地方都是字跡潦草，效率當然極低，儼然一卷“火星文字”。
特點(diǎn)三：小幽默
記得那天下午，我正坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，他突然嬉皮笑臉地蹦過(guò)來(lái)，大喝一聲：“猴頭菇！”我有點(diǎn)兒生氣地瞪了他一眼。誰(shuí)料，他又嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái)——“猴子！”
——“猴子也比栗子好，猴子可以吃栗子！”
“呦，是會(huì )吃栗子的猴子呀，小的有眼不識泰山�！彼�，接著(zhù)翻了一個(gè)妖嬈的白眼，然后大聲說(shuō)：“會(huì )吃栗子又能怎樣，還不是只猴子！”然后一溜煙跑了。
這個(gè)人就是這樣，你不把他當回事，他還挺把自己當回事，你把他當回事了，他又不把自己當回事了。
莫非，這就是“江湖”的味道？
同學(xué)作文 篇7
今天4月24日，下著(zhù)毛毛細雨，在這么一個(gè)日子，我十分緊張。因為今天我要小品演出了。
緊張的時(shí)刻終于來(lái)了，我們坐在階梯教室里，先欣賞了三年級的小品。我發(fā)現有些表演聲音太輕了，有些表演到一半忘了詞，有些表演背對著(zhù)大家。于是，我總結這些經(jīng)驗對“戰”友說(shuō)：“我們千萬(wàn)要那樣”。即使忘了詞，就要隨機應變，只要回到主題就行了！
終于輪到我們小品表演了。我們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，昂首挺胸地走向大舞臺，我們盡量做到每一句話(huà)都口齒清楚一點(diǎn)，聲音響亮，每個(gè)人都面帶最燦爛的微笑。最終我們努力的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的喝彩。李老師偷偷地把那精彩的時(shí)刻拍下來(lái)。那時(shí)，我正演得起勁，仿佛不在演戲，而是真的.和陳芊羽在吵架了。所以我一點(diǎn)都不緊張。仿佛下面沒(méi)有觀(guān)眾，我已融入到角色中。
表演結束了！我們每一個(gè)人都笑了！盡管，還不知道成績(jì)。因為我們每一個(gè)人都盡了自己的努力。這次小品表演可真得差點(diǎn)把我緊張死了！告訴你吧！為了這次表演顧倩把真菜都拿來(lái)當道具了！喔！對了！千萬(wàn)不要告訴別人噢！
同學(xué)作文 篇8
今天是星期天，媽媽給我放假一天，不用彈琴。于是，我上午學(xué)習英語(yǔ)，下午嘛，就去同學(xué)?崔陽(yáng)悅家玩，我們前幾天就已經(jīng)約好了。
我先給崔陽(yáng)悅打個(gè)電話(huà)，她下樓到小區門(mén)口接我，我們回到家，就直奔她的臥室。在陽(yáng)臺上，放了一張小桌子。桌子的兩旁又放了兩個(gè)鋪墊。我們像經(jīng)紀人在談話(huà)！一邊津津有味地吃著(zhù)切好的.蘋(píng)果片，一邊在旁邊“敘舊”。過(guò)了一會(huì )兒，我們又拿了一張毯子，坐上去，又像野餐似的。后來(lái)，我注意到了一輛小自行車(chē)。這輛自行車(chē)引起了我的好奇。雖然我不會(huì )，但可以學(xué)呀，于是，我用腳撇開(kāi)支架，推到了客廳的一處比較空曠的地方�！笆紫�，把車(chē)把兒給擺正�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道�！�
然后，把腳放在踏板上。我剛踩了一下，車(chē)就要倒了，我趕緊用腳踩著(zhù)地，千萬(wàn)不能灰心，剛開(kāi)始，就這點(diǎn)失敗算什么呀？”我自己開(kāi)導自己。又重新扶正車(chē)子，慢慢騎，可總是一次次要摔倒，一直平衡不了，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，我暗下決心：“等下次有時(shí)間，我一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)”。
同學(xué)作文 篇9
聊起曾經(jīng)，同班同學(xué)阿萍竟是我小時(shí)候的玩伴，阿萍說(shuō)我們那時(shí)候玩的很好，還有一個(gè)叫什么敏還是誰(shuí)的。其實(shí)我已經(jīng)忘記，對阿萍的記憶，大概只停留在一開(kāi)始見(jiàn)到她的時(shí)候，其他都已忘卻。
阿萍甚至覺(jué)得還有點(diǎn)可惜，可能是那時(shí)年幼，許多事情都已經(jīng)忘得干干凈凈。對于阿萍，現在已經(jīng)很陌生，我們現在的關(guān)系也只是普通同學(xué)的關(guān)系，要算上朋友的話(huà)，那也許還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。阿萍有她的朋友，我有我的朋友，平時(shí)在課間休息時(shí)，經(jīng)常見(jiàn)到她也出來(lái)。沒(méi)有那種老朋友相見(jiàn)的感覺(jué)，我對她甚至不太喜歡。
阿萍和她三四個(gè)朋友經(jīng)常在一起，里面卻有兩三個(gè)是我挺討厭的。
反正我和阿萍也沒(méi)什么共同語(yǔ)言，沒(méi)什么好說(shuō)的。對她的話(huà)，最多也是同學(xué)情。
阿萍長(cháng)的還行，我是那種外貌協(xié)會(huì )，挺喜歡和長(cháng)的'好看的人交朋友，并不是歧視那些相貌一般的人，我只是喜歡欣賞，無(wú)論男女，只是喜歡好看的人或物。阿萍的同桌真的讓我很討厭，我媽和我說(shuō)不能去討厭別人，我沒(méi)有資格去討厭別人。其實(shí)不然，而且我也控制不了，人總會(huì )有幾個(gè)討厭的人。阿萍的同桌很令我反感，感覺(jué)有點(diǎn)作，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速快，而且做事也不是讓我很喜歡。
呃還是不能在人家背后說(shuō)壞話(huà)。
我知道我有討厭的人，也有很多人討厭我。
對此我也不想說(shuō)什么。討厭或者不討厭這是一個(gè)人的權利，只是不能說(shuō)一些根本不存在的東西或者子虛烏有的話(huà)去詆毀別人。
我很少在背后說(shuō)別人壞話(huà)，對那個(gè)人有什么反感的，都藏在心底。實(shí)在討厭那個(gè)人對我說(shuō)的話(huà)做的事情，憋不著(zhù)，才會(huì )和死黨抱怨幾句。要是那個(gè)人實(shí)在惹急了我，我就當面說(shuō)他的不好，說(shuō)他怎樣怎樣，呃這樣好比是在吵架吧。
其實(shí)我是不怎么想說(shuō)別人壞話(huà)。也沒(méi)什么可說(shuō)的。
跑題了，其實(shí)是想說(shuō)阿萍的故事，后來(lái)覺(jué)得和她沒(méi)什么可說(shuō)的故事，平淡無(wú)奇，三年來(lái)說(shuō)過(guò)的話(huà)也不過(guò)就那些。
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