同學(xué)作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文 篇1
他，高高的個(gè)子。頭圓圓的，真像一個(gè)大西瓜。眼睛小小的，笑起來(lái)就瞇成了一條縫。肚子圓滾滾的，俗話(huà)說(shuō)，“宰相肚里能撐船”。所以，他的氣量也不小。他的飯量很大，一次能吃三四碗呢！咦，這是誰(shuí)呢？他，就是我們班助人為樂(lè )的王甲。為什么說(shuō)他助人為樂(lè )呢？就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們班的沈文華突然嘔吐了，地上，桌子上，全都是。不一會(huì )兒，一股惡臭彌漫在教室里。同學(xué)們聞到了這味道，全都捂著(zhù)鼻子，把椅子移開(kāi)，好像十分怕聞怕似的。就在這時(shí)，高老師問(wèn)道：“誰(shuí)愿意下課幫沈文華請理呀？”王甲見(jiàn)沒(méi)人舉手，便高高地舉起了自己的手，還一邊說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！辈灰粫�(huì )兒，下課鈴聲響了，王甲便立刻拿起掃把和畚箕，跑到沙坑那里，用掃把在畚箕里裝了些沙子，又立刻跑回了教室。到了教室，王甲便把沙子平鋪在地上，用腳踏實(shí)，趁這會(huì )兒，王甲就休息一會(huì )兒�！澳銢](méi)事吧？要不要我去告訴阮老師，讓你回家休息呀！”王甲對沈文華說(shuō)。沈文華聽(tīng)了，搖了搖頭，輕聲說(shuō)道：“不用了，謝謝，我休息一下就行了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，干燥的沙子漸漸潮濕了，王甲用開(kāi)始忙活起來(lái)。他一手拿掃把，一手握畚箕，開(kāi)始掃起沙子。王甲剛把沙子倒掉，便又拿起拖把，拖起地來(lái)。拖好了地，王甲又開(kāi)始用抹布擦桌子上的嘔吐物。王甲還叫同學(xué)把窗戶(hù)打開(kāi)，使教室的空氣流通。不一會(huì )兒，教室已不再那么臭了，同學(xué)們皺起的眉頭也舒展開(kāi)了。王甲已累得氣喘吁吁，而他只是憨憨地笑了笑，擦擦頭頂的汗珠。
這，就是我們班的王甲，助人為樂(lè )，毫無(wú)一句怨言的王甲。
同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)叫余禾苗，我倆都在監利縣實(shí)驗小學(xué)三（5）班上學(xué)。她，眼睛大大的，臉圓圓的，眉毛濃濃的，頭發(fā)很長(cháng)，看上去十分漂亮。
余禾苗同學(xué)非常愛(ài)勞動(dòng)。有一次，我到她家玩，余禾苗同學(xué)就對她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你打掃房間吧？”她媽媽很快就答應了。于是我就跟著(zhù)她上了樓。
余禾苗同學(xué)開(kāi)始打掃房間了，她把窗戶(hù)擦得像鉆石一樣亮，把椅子擦得像新買(mǎi)的一樣，把床上的衣服整理好以后，又把地掃得干干凈凈，最后把家里不要了的東西全放進(jìn)了垃圾桶。
余禾苗同學(xué)不僅愛(ài)勞動(dòng)，而且還十分關(guān)心同學(xué)。有一天，余禾苗同學(xué)發(fā)現有一位同學(xué)沒(méi)有帶筆，她就主動(dòng)把自己的筆先借給他用，下課以后又去買(mǎi)了一只。余禾苗同學(xué)的成績(jì)比我好，我做作業(yè)的時(shí)候不會(huì )做的題目總是跑去請教她，每次她都會(huì )耐心地講給我聽(tīng)，直到我完全聽(tīng)懂為止。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)既愛(ài)勞動(dòng)，又樂(lè )于助人的好學(xué)生。
同學(xué)作文 篇3
我們班上的勞動(dòng)委員是一個(gè)勤勞的同學(xué)。
記得有一次，xxx嘔了，教室里滿(mǎn)是腥味，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠的'。還故意說(shuō)道："臭死了臭死了！”xxx看見(jiàn)同學(xué)們的樣子，傷心地哭了。
這時(shí)，一個(gè)扎著(zhù)小辮子的小女孩拿著(zhù)簸箕和掃把叫了幾個(gè)人往樓下跑去。過(guò)了一會(huì )，她氣喘吁吁地跑上來(lái)，她把沙子倒在嘔吐物上，然后用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子嘔吐物和沙子掃在一起，不一會(huì )兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個(gè)個(gè)小球，再把它們掃進(jìn)簸箕里，不一會(huì )兒，嘔吐物沒(méi)了，異味也沒(méi)了。我好奇地問(wèn)她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“我怕！但是，人人都這樣得話(huà)，教室臭臭的，還有老師會(huì )愿意給我們上課嗎？”我聽(tīng)了，一股敬佩之情涌上心頭。
多好的品質(zhì)呀！大家難道不值得夸一夸嗎？！
同學(xué)作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，我很興奮，不僅是因為我是一名初中生了，還因為我認識了很多的新同學(xué)。其中讓我印象深刻的便是我的同桌---許鐳了。
她有著(zhù)一頭金黃的頭發(fā)，看上去給人的感覺(jué)好像營(yíng)養不良似的，淡淡的眉毛下有一雙大眼睛，平時(shí)一閃一閃的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)，最讓我佩服的是她那張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，每天在你的耳邊說(shuō)個(gè)不停，讓你沒(méi)有反擊的機會(huì )！
她個(gè)性很好強，為人處事大大咧咧的，從不斤斤計較，班級里誰(shuí)有困難，第一個(gè)“出手相救”的總是她，每次在課堂上第一個(gè)舉手發(fā)言的也是她，因此她經(jīng)常得到老師們的夸獎，她有一句口頭禪“該出手時(shí)就出手”，這是人人皆知的！
她還特別的愛(ài)笑，一笑起來(lái)就沒(méi)個(gè)完，笑到高潮處竟趴在桌子上用手邊捶邊笑，我們都稱(chēng)她為“瘋丫頭”！
當然“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”許鐳她也不例外，她脾氣有點(diǎn)暴躁，誰(shuí)要是惹急了她，那后果可是“不堪設想”��！
我們班上有一個(gè)叫朱體才的男生，平時(shí)喜歡惹女生。有一次，不知道什么原因他竟然惹到了許鐳，大家見(jiàn)到這種情況都躲的遠遠的，只見(jiàn)許鐳坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，神情嚴肅，眼力充滿(mǎn)了殺氣小嘴撅的高高的，突然她猛的拍了一下桌子，然后站起來(lái)對朱體才冷冷一笑，朱體才見(jiàn)情況不妙，撒腿就跑，可還是被許鐳給逮住了，被一頓狂“揍”以后，朱體才連忙求饒，許鐳雙手插腰，惡狠狠的對他說(shuō)；“以后敢不敢惹我了？快說(shuō)！”朱體才嚇的連忙說(shuō)：“不敢了！不敢了！請女俠放過(guò)我吧！”“這才差不多！”
這就是我的新同學(xué)，一位活潑可愛(ài)而又有點(diǎn)暴躁的女生！
同學(xué)作文 篇5
第一印象是對不熟悉的地方知覺(jué)對象第一次接觸后形成的印象，新同學(xué)的印象。初次見(jiàn)面時(shí)對方的儀表、風(fēng)度所給我們的最初印象往往形成日后交往時(shí)的依據。我們通常根據最初印象而將他人加以歸類(lèi)，然后再從這一類(lèi)別系統中對這個(gè)人加以推論與作出判斷。人與人之間的相互交往、人際關(guān)系的建立，往往是根據第一印象所形成的論斷。因此，要在別人心目中留下好的印象，應該特別慎重哦。
而我的同桌給我的第一印象是：我的同桌和可愛(ài)。圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的眼睛像夜空中明性閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)小酒窩不認識她的人都以為她是個(gè)特文靜的女孩呢！她就是我的同桌——趙越。
她的最清楚的特征是微笑在她的面孔。在你遇見(jiàn)她時(shí)侯， 她總是帶著(zhù)那如春風(fēng)般甜美的微笑。并且既使當她被冤屈或被批評， 她還微笑著(zhù)堅強的面對它。！
星期五時(shí)一位新來(lái)的實(shí)習老師來(lái)為我們講評作業(yè)，這時(shí)我前面的男同學(xué)回頭自言自語(yǔ)，當我更正完第9題時(shí)抬頭起來(lái)剛張口想對他說(shuō)話(huà)時(shí)，老師就點(diǎn)了他、我和我同桌的名字當時(shí)老師說(shuō)話(huà)聲不是很大所以當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清楚。放學(xué)后我們班主任找值日班長(cháng)匯報當天的情況時(shí)點(diǎn)了6個(gè)同學(xué)的名字原因是上課說(shuō)話(huà)。其中3個(gè)就是我同桌、我前面的男同學(xué)和我的名字。老師叫我們起立時(shí)，我同桌十分驚訝的站起來(lái)。后來(lái)班主任交代我們每人寫(xiě)一份說(shuō)明后就放學(xué)了。
放學(xué)后我就問(wèn)我的同桌說(shuō)：“你既然沒(méi)有說(shuō)話(huà)為什么你不跟李老師說(shuō)呢？”而她卻說(shuō)：“寫(xiě)說(shuō)明書(shū)是鍛煉我們的寫(xiě)作能力和反思我們做錯的地方，老師既然點(diǎn)了我的名字我就有錯的地方所以我就要寫(xiě)這份說(shuō)明書(shū)�！�
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