同學(xué)小學(xué)作文【精】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)小學(xué)作文1
我最要好的同學(xué)，是一個(gè)既聰明又愛(ài)樂(lè )于助人的盛飛翔。
他可厲害了，語(yǔ)文成績(jì)特別的好，也會(huì )安排生活作息。
我和他從幼兒園就在一個(gè)班，他一直認真聽(tīng)老師講課，老師提出問(wèn)題，他都會(huì )積極舉手回答。我們不管是下課還是放學(xué)，都是形影不離的好伙伴。只要有好東西，我們都會(huì )互相分享。語(yǔ)文考試他總是九十幾分，而我只有八、九十分。每次他都會(huì )安慰我，耐心地指導我，讓我明白其中的道理。
有一年，暑假作業(yè)上面有一題：讓同學(xué)們設計生活計劃。我看了他的生活計劃，那真如蜜蜂采蜜排得緊緊有條。他在說(shuō)話(huà)，習作中，經(jīng)常會(huì )畫(huà)龍點(diǎn)睛，讓內容更加豐富多彩，還多次受到老師表?yè)P。這讓同學(xué)們特別的羨慕他。
這就是我最要好的同學(xué)——盛飛翔。
同學(xué)小學(xué)作文2
在我們小區里，我認識了一位“熊貓”（其實(shí)是人），為什么要給她起這個(gè)外號呢？事情要從三年級說(shuō)起。
話(huà)說(shuō)在三年級上學(xué)期，她睡覺(jué)睡晚了，早上有看錯點(diǎn)，還得自己成了真熊貓。我們上學(xué)的時(shí)候，“熊貓”一上車(chē)，我們就哈哈大笑，閆雨說(shuō)：“楊，你怎么有黑眼圈了？還能拍彩色照片嗎？”李依萌說(shuō)：““熊貓”你好！”閆雨說(shuō)：“你去照鏡子啊，看看你有多么漂亮，不敢去嗎？”“熊貓”照鏡子的時(shí)候，啊的一聲，把我們嚇了一大跳，“熊貓”再干嘛，大呼小叫的，我們跑去一看，“熊貓”當場(chǎng)倒地，她肯定想著(zhù)：她們要叫我“熊貓”了。唉，好可憐的小“熊貓”。
同學(xué)小學(xué)作文3
近期以來(lái)，我發(fā)現一個(gè)有趣的現象：每一個(gè)人就像一種水果都有不一樣的個(gè)性和故事。
最喜歡和“檸檬胡”一起，芳香清新。胡思宣和檸檬有著(zhù)極像的長(cháng)像你看：有著(zhù)一個(gè)大肚子，寬而大的手掌、肉嘟嘟的臉蛋，誰(shuí)見(jiàn)了都想摸一下。干起事來(lái)從不馬虎，大大咧咧，不可能，這就是所為的芳香。強大的外表下有一顆脆弱的玻璃心。因為一件小事就可以流出許多的“檸檬汁”
脆弱外表，強大內心——“桃子林”。林小圓是個(gè)外表可愛(ài)，身高嬌小一看就知道是一個(gè)軟妹子，卻學(xué)了一身好功夫。老師心中的好學(xué)生，同學(xué)眼中高高在上的班上。遇事冷靜，一回班中調皮的男生打斗林小圓被打斗的同學(xué)推倒，傷口外汩汩流血。她從地上站起來(lái)拍了拍灰。若無(wú)其事地粘上了創(chuàng )口粘。臉上看不見(jiàn)一滴淚水。
但我還是希望見(jiàn)到像哈密瓜一樣的同學(xué)，說(shuō)起話(huà)來(lái)風(fēng)趣幽默，交談時(shí)知識豐富。玩樂(lè )時(shí)，非�；顫�。
但是，目前我還是與他（她）無(wú)緣��！
同學(xué)小學(xué)作文4
日子在忙忙碌碌中過(guò)去，偶爾會(huì )想起往日的朋友，親密的伙伴。但由于時(shí)間空間的變換，只是思念而已，并沒(méi)有著(zhù)手尋找失去聯(lián)系的舊友，以至于初中畢業(yè)三十一年了，好多同學(xué)都不曾見(jiàn)過(guò)。
感謝熱心的同學(xué)們，感謝念舊的同學(xué)們。不知經(jīng)歷怎樣的周折，把我們都召集到了一起，三十年大家為生活奔忙，重游故地，再見(jiàn)少年伙伴，自是一番感慨。
都說(shuō)歲月是把殺豬刀，人在歲月長(cháng)河里真是顯得渺小。當年在電影院前合影的我們正當少年，如今老影院依舊，再次合影的我們卻是那么的滄桑。好在記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在大家的交談中慢慢浮現，淡忘的人和事也能漸漸明晰，似乎昨日重現……一生幾多同學(xué)？人生幾個(gè)三十年？愿大家珍重
同學(xué)小學(xué)作文5
生活中，感恩的人很多，我也不例外。韓偉是一個(gè)讓我感激的人。
下課后，我們像往常一樣聚在一起玩“貓捉老鼠”。這次周是一只貓，油庫在那面墻上，而糧庫在柱子上。
還有一次，在玩貓和老鼠的時(shí)候，高帥就在他旁邊。他在作弊。他是最后一個(gè)來(lái)的，但他給我做了一只貓。這時(shí)，韓偉說(shuō)：“高帥，你不能作弊，你是最后一名�！蔽冶豁n偉的所作所為所感動(dòng)。
還有一次，周在逃跑的時(shí)候，他正好撞了我一下。我感到一陣疼痛。這時(shí)，韓偉把我扶起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì )兒就好了！”我的心一下子就熱了。
從這次事件中，我明白了學(xué)生應該互相幫助，才能一起進(jìn)步。
同學(xué)小學(xué)作文6
何譯丹就是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，非常開(kāi)朗，討人喜歡，可是我卻有時(shí)喜歡她，有時(shí)卻討厭她。
我喜歡何譯丹活潑的一面，比如說(shuō)：她很有人緣，同學(xué)都愿意和她玩。還有，何譯丹就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，在打掃清潔的時(shí)候，不管是不是她做清潔，都會(huì )主動(dòng)幫助同學(xué)。
我有時(shí)不喜歡她呢，是因為何譯丹愛(ài)撒謊。就說(shuō)上一次吧，明明放學(xué)后何譯丹跟我一路乘車(chē)回家的，可是第二天她卻說(shuō)她放學(xué)后和媽媽去逛商場(chǎng)去了。
哼，何譯丹真的是一個(gè)“雙面人”。
同學(xué)小學(xué)作文7
彤彤今年十歲，是我暑假作文班的同學(xué)。她文文靜靜的，高挑的身子，長(cháng)著(zhù)秀氣的瓜子臉，穿著(zhù)一條淡粉色的旗袍，宛如一朵出水的芙蓉，亭亭玉立。
你瞧，那兩道又黑又濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙黑寶石似的眼睛，挺著(zhù)高鼻梁，眼睫毛長(cháng)長(cháng)的，皮膚黝黑黝黑的，是那么的與眾不同。笑的時(shí)候嘴角微微上揚，像一個(gè)大家閨秀！
她的愛(ài)好是跳舞。只要音樂(lè )響起，她就會(huì )不由自主地跳起來(lái)，你聽(tīng)！《我們一起學(xué)貓叫》那熟悉的旋律在耳邊響起，她就好像變成一只憨態(tài)可掬的貓，雙手握拳放在臉頰兩邊，像剛睡醒的貓，一會(huì )兒抖動(dòng)裙子，一會(huì )兒手臂向上，一會(huì )兒撐開(kāi)五指，活力四射，讓人移不開(kāi)視線(xiàn)，好像一眨眼就能錯過(guò)精彩的表演一樣。
這就是我的同學(xué)——彤彤，你認識她了嗎！
同學(xué)小學(xué)作文8
我要夸夸咱班的孫秋美同學(xué)，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙又黑又亮的大眼睛，鼻梁上還卡著(zhù)一副小眼鏡。她不但很有學(xué)問(wèn)，而且還特別樂(lè )于助人。
記得有一天在學(xué)校，天上下著(zhù)小雨，我想上廁所，可又沒(méi)帶雨傘，就頂著(zhù)雨跑著(zhù)去了。不料，腳下一滑，摔倒在地上，我一看，啊，膝蓋上掉了一塊皮，冒出了血絲。當時(shí)如果在家，我一定會(huì )撲到爸爸媽媽?xiě)牙锎罂抟粓?chǎng)�？墒�，因為是在學(xué)校，我怕同學(xué)笑話(huà)，所以忍著(zhù)疼痛，眼淚在眼眶里轉圈。這時(shí)，孫秋美跑了過(guò)來(lái)，她急忙把我扶起來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“啊，這掉了一塊皮，我們趕緊去醫務(wù)室包扎一下吧！”她攙扶著(zhù)我慢慢向醫務(wù)室走去。一路上，她一直關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣？還疼嗎？”她的細心照顧仿佛一束陽(yáng)光照在我心上，讓我的心里暖暖的。
孫秋美同學(xué)始終堅持樂(lè )于助人的精神，她是我學(xué)習的好榜樣。
同學(xué)小學(xué)作文9
我有許多同學(xué)，其中，令我敬佩的人，同時(shí)是我的姐姐，也同時(shí)是我的同學(xué)，她就是陳美彤。
我的姐姐是一個(gè)樂(lè )于分享的人，平常在家里寫(xiě)功課時(shí)，姐姐常會(huì )把她的糖果、餅干分一半給我，所以我非常喜歡和她一起做作業(yè)。在寫(xiě)功課時(shí)，我遇到不會(huì )的題目，也會(huì )問(wèn)聰明伶俐的姐姐，這不但解開(kāi)了我心中的`疑問(wèn)，還讓我的成績(jì)突飛猛進(jìn)呢！
除了幫助我以外，在學(xué)校里，我的姐姐也時(shí)常幫助同學(xué)。像坐在她旁邊、患有罕見(jiàn)疾病的陳冠榮就被姐姐幫忙過(guò)好多次。姐姐會(huì )在圈圈詞的時(shí)候，再覆誦一次給他聽(tīng)；在吃午餐時(shí)，幫他拿便當盒；上課時(shí)，提醒他不要發(fā)出奇怪的聲音，干擾全班上課。另外，姐姐還會(huì )犧牲自己的下課時(shí)間，教數學(xué)比較弱的謝家怡算數。不論是異分母的加減或是算面積，她都可以輕輕松松的把謝家怡教會(huì )。
我敬佩的人非常有愛(ài)心，所謂的“助人為快樂(lè )之本”就是必須要像我姐姐一樣。往后，我要向我敬佩的人看齊，變成一個(gè)“令大家敬佩的人”。
同學(xué)小學(xué)作文10
我從幼兒園到小學(xué)還有課外班認識了很多同學(xué)，但是我最喜歡、欽佩的就是我的好朋友——馬欣瑞。
馬欣瑞就是個(gè)可愛(ài)的小女孩，她的皮膚很白，眼睛細細的，留著(zhù)圓圓的蘑菇頭，有點(diǎn)像卡通娃娃。她有些像男孩子，但很開(kāi)朗活潑。她的學(xué)習非常棒，每門(mén)功課都很認真刻苦、成績(jì)優(yōu)異，字也寫(xiě)得很漂亮。我們有時(shí)也會(huì )吵架鬧別扭，但是很快就又和好了，笑呀、抱呀、跳呀，可開(kāi)心了！
我想和馬欣瑞做永遠的好朋友，向她學(xué)習，做一個(gè)努力學(xué)習的好孩子。
同學(xué)小學(xué)作文11
她有一對明亮的大眼睛，一個(gè)紅紅的臉蛋，梳著(zhù)一個(gè)小鞭子，可愛(ài)極了！她就是我們班最有愛(ài)心的孫睿。
記得有一次，班級里需要掛鉤，當朱老師問(wèn)：“誰(shuí)家有掛鉤？”，全班同學(xué)都沒(méi)有拿來(lái)掛鉤，有的同學(xué)忘記了，有的同學(xué)準備是準備好了，可惜也沒(méi)帶。
我們大家都不知孫睿是怎么記得的？直到上語(yǔ)文課后，我們才知道：原來(lái)，孫睿在家校聯(lián)系本上寫(xiě)下了這件事情，可當我們表?yè)P孫睿時(shí)，孫睿的臉更紅了，像個(gè)熟透蘋(píng)果，還謙虛的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！�
我覺(jué)得孫睿真是個(gè)愛(ài)幫助集體的人，我真為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。
同學(xué)小學(xué)作文12
夸夸我的同學(xué)你們看到題目，一定會(huì )問(wèn)我，你夸誰(shuí)？告訴你們吧，就夸我們班的美術(shù)課代表——肖佳琦。
她的美術(shù)非常好，有一次美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)自己的家，她把自己的家畫(huà)的非常的漂亮，栩栩如生，讓我很羨慕�？淇湮业耐瑢W(xué)
她不僅畫(huà)畫(huà)好，而且還樂(lè )于助人。有一次，我忘記了帶鋼筆，急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她伸出了援助之手，給我一支鋼筆用，我這一顆緊張的心，才慢慢放了下來(lái)�？淇湮业耐瑢W(xué)
瞧！這就是我那樂(lè )于助人的同學(xué)，以后，我要向她學(xué)習。
同學(xué)小學(xué)作文13
在我的記憶中，有許許多多的同學(xué)；有胖胖的程程，有愛(ài)美的瑤瑤，但在我記憶中最深的，要數真真了。
她淡淡的眉毛。一雙水靈靈的大眼睛，考我問(wèn)題時(shí)，總是一眨一眨的，十分神密。還有一張紅紅的小嘴。性格
吧，小氣。動(dòng)不動(dòng)就小氣。所以，你千萬(wàn)不要氣她哦！她的愛(ài)好是拉二胡，一首<<二泉映月>>被她拉得熟練動(dòng)聽(tīng)極了。先說(shuō)小氣，當時(shí)我可是清清楚楚看到的，那天下午，上完音樂(lè )課下來(lái)，真真又講了世界各地。呀！我的天，你又講。我心想。便說(shuō)：“真真，我總覺(jué)得你話(huà)有點(diǎn)多，你可不可以收著(zhù)點(diǎn)？‘‘她馬上臉一側，氣一來(lái)，不理我了。你說(shuō)她小不小氣？
她的愛(ài)好是拉二胡。有一次，我去她家玩，她在專(zhuān)心致志地拉二胡，我聽(tīng)了一岡，忍不住了，大聲叫到：“真真，我們去玩吧！‘‘真真轉過(guò)身，說(shuō)：“好吧�！�
怎么樣？現在你們認識了我的同學(xué)了吧！
同學(xué)小學(xué)作文14
我是一個(gè)很容易相信人的人，同時(shí)也是一個(gè)很愿意幫助別人的人�？墒�，常常被人捉弄，有時(shí)讓我很是氣憤！可也沒(méi)有辦法去處理。
就拿前兩天的事說(shuō)吧，同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我無(wú)保留的一一解答，可我由于去學(xué)生會(huì )參加活動(dòng)，沒(méi)能記下作業(yè)。我問(wèn)了一個(gè)和我比較要好的同學(xué)，她告訴了我全部作業(yè)�？墒�，第二天上學(xué)，作業(yè)大半都沒(méi)告我，害我去了學(xué)校才趕著(zhù)寫(xiě)作業(yè)�？伤淖鳂I(yè)一字不落全寫(xiě)起了。
平時(shí)我也沒(méi)留意，這次讓我的心好痛啊，為什么能這樣呢？我真心實(shí)意對她，為什么她能這樣對我呢？
同學(xué)小學(xué)作文15
在我的上課中，可以發(fā)現很多的同學(xué)都有水果一樣的特性，我就和你們聊一聊。
比如說(shuō)像龍眼一樣甜入老師的心坎的陳簡(jiǎn)，上課從來(lái)都是積極發(fā)言，從來(lái)都不會(huì )在課上搗亂；下課后，她常常和老師和我們交流，有時(shí)老師有些東西要拿到教室辦公室，她總是幫些忙，所以，大多的老師都喜歡她。
有個(gè)同學(xué)像榴蓮，他叫周明希，我和他的關(guān)系不好，只要我一靠近五米，他就眼睛瞪起來(lái)，讓你不能再走近一步。
我想和一些像陳簡(jiǎn)一樣像龍眼的人做朋友，但這一個(gè)夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現。
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