精選同學(xué)作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
時(shí)間過(guò)的真快��！一轉眼20年過(guò)去了，我已經(jīng)30歲了。這天我特別想念我的母校和同學(xué)們，我決定找他們聚一聚。
20xx年10月1日，科學(xué)家已經(jīng)成功造出了“微型語(yǔ)言器”，我用這種機器對子路小學(xué)四（7）班全體同學(xué)發(fā)出邀請函，明天我們在學(xué)校操場(chǎng)一起聚會(huì )，同學(xué)們都同意了。
第二天我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我發(fā)現學(xué)校的大門(mén)用的是手紋控制門(mén)，我一到操場(chǎng)，操場(chǎng)的變化真大��！地上都鋪上了草皮——綠油油的！后來(lái)同學(xué)們陸陸續續的從五湖四海趕來(lái)。
我們在操場(chǎng)上談著(zhù)有趣的事情，仲誠已經(jīng)成了有名的發(fā)明家，他從一個(gè)小盒子里拿出了一個(gè)小機器人，這個(gè)機器人可以變打，也可以變小，我和同學(xué)們連聲稱(chēng)贊他。接下來(lái)王前拿出來(lái)一輛小汽車(chē)，它能熱情的為你服務(wù)，如果你想要一杯果汁，它會(huì )自動(dòng)給你送過(guò)來(lái)，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)，我也高興的合不上嘴。其他同學(xué)的禮物也毫不遜色，一件比一件讓我大開(kāi)眼界，一件比一奇妙，黃藝送給我一塊自信手表，如果你不敢說(shuō)那句話(huà)，只要按下這個(gè)按鈕，你的自信就會(huì )非常充足！午飯后，李世江用他研制的音樂(lè )盒為大家唱歌，我們盡情的唱啊跳啊……
轉眼間，太陽(yáng)西下，同學(xué)們要走了，每個(gè)人都依依不舍，這時(shí)候我把我研制的火箭鞋送給了他們，并相約20年后，我們再在母校相聚！
同學(xué)作文 篇2
小學(xué)六年的生活中，有許多讓我無(wú)法忘不了的事情，最讓我忘不了的是與同學(xué)們相處的美好時(shí)光，他們讓我享受到快樂(lè )。
同學(xué)中，要數吳同學(xué)最調皮了，第一次和她玩耍是二年級時(shí)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，剛吃完早飯，我和她一起玩，不知是誰(shuí)先踩了對方的腳，偏偏我倆互不相讓?zhuān)家粯拥木笃�，就這樣我們倆一直踩到了上課。老師進(jìn)來(lái)時(shí)，發(fā)現我倆正踩著(zhù)對方的腳，馬上對我倆說(shuō)：‘’兩個(gè)女生還在打架啊，去面壁思過(guò)。沒(méi)辦法，我倆站好之后，還在互相瞪眼，我心里想：如果她不踩我腳，我也不會(huì )罰站了。從那天以后，我和她也算不打不相識了。每天都在一起玩，還玩了好朋友。每每一想起這些事，總會(huì )不經(jīng)流露出一絲笑意。
在我們住宿期間，她是數一數二的調皮。那一天晚上，我一進(jìn)寢室們就看見(jiàn)她和另一位同學(xué)在吵架，空氣中都帶著(zhù)一絲火藥味兒。她倆都像吃了槍藥似的一直吵個(gè)不停。我正要去勸時(shí)，她卻使出一套出人意料的必殺技，爬上自己的床，裝做哭樣，還假裝著(zhù)哭腔的說(shuō)：“好了，好了，是我錯了，行了吧！”寢室眾人都紛紛安慰她，那位跟她吵架的同學(xué)心一下就軟了，連忙向她道歉。過(guò)一會(huì )兒，她不裝哭了，把被子掀開(kāi)，還把臉給捂著(zhù)。她油腔滑調地說(shuō)：“跟你們說(shuō)一件事，不要生氣呀！”眾人道：“不會(huì )的，你說(shuō)吧！”她一邊把手說(shuō)放下一邊說(shuō)：“嘿嘿，其實(shí)我是裝哭的�！北娙丝匆�(jiàn)她那樣兒，都無(wú)可奈何地笑了。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，這難忘的同學(xué)情，成了最美好的回憶！
同學(xué)作文 篇3
胥曉依是我的同班同學(xué)，也是我上樓的鄰居。今天，我要夸夸她！
胥曉依特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)。記得有一次，我到她家玩，進(jìn)入眼簾的第一印象就是一幅碩大的畫(huà)掛在墻上，畫(huà)中，她用水彩、臘筆等涂顏色時(shí)，一丁點(diǎn)兒都沒(méi)有涂到線(xiàn)條外面。而且每一筆都顯得那般清晰。她能耐性子，一般情況下，她畫(huà)完一幅畫(huà)后又會(huì )拿出張紙重新畫(huà)。漸漸地，她畫(huà)畫(huà)的水平越來(lái)越好了。上美術(shù)課時(shí)，她的作品都得優(yōu)秀，我十分羨慕！因為我的畫(huà)很少有過(guò)優(yōu)秀這個(gè)成績(jì)。
力氣大是胥曉依第二個(gè)特點(diǎn)。有一次，我跟她在小區玩氣球，我們互相拍，我先向她拍去，她再向我拍來(lái)，誰(shuí)知氣球還沒(méi)拍幾下，在她手上竟然“嘭”地一聲爆了，你說(shuō)她力氣大不大！后來(lái)，我又從家里拿了一個(gè)氣球，胥曉依吹氣球，不到5秒，這氣球就被她吹得滾圓，胖嘟嘟。
胥曉依也是一位善分享的同學(xué)。每次到她家玩，她就會(huì )給我巧克力或桔子之類(lèi)的食物。上星期六的一天，我到她家去，正好她在樓上看動(dòng)畫(huà)片，她看見(jiàn)我來(lái)了，就叫我跟她一起到樓上看電視，分享動(dòng)畫(huà)片的`樂(lè )趣�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現胥曉依不見(jiàn)了，我很疑惑地跑到樓下發(fā)現，原來(lái)，她在拿桔子��！她看我下來(lái)了，便從袋子里又拿出一個(gè)大桔子給我吃。你看她是不是很善于分享��？
一位愛(ài)畫(huà)畫(huà)、力氣大、善分享的胥曉依，不得不讓我豎起大拇指。
同學(xué)作文 篇4
唿唿！唿唿！一陣陣寒風(fēng)吹向我，我走在人煙稀少的操場(chǎng)上，被那唿唿的寒風(fēng)吹得暈頭轉向，唿！“咔嚓”一陣聲音從我頭頂傳來(lái)，我停下了腳步，抬頭看見(jiàn)一支折斷的樹(shù)枝向我砸來(lái)，我還來(lái)不及躲開(kāi)，就被砸中了，這一下把我砸得暈頭暈腦，都不知道走哪兒才好。這時(shí)又來(lái)一陣狂風(fēng)，我趕緊抱住旁邊的一棵大樹(shù)，生拍被風(fēng)吹走了。
我艱難地到了教室，發(fā)現同學(xué)們都頭發(fā)蓬松，暈頭轉向，大家卻十分的興奮，我們都想如果這樣下去老師們都肯定不來(lái)給咱們上課了，那我們就可以狂“happy”一整天了！好開(kāi)心喲！可是出乎我們的意料，王老師竟然來(lái)給我們上課了，上課的時(shí)候每個(gè)同學(xué)都板著(zhù)臉，心里一肚子怨氣，可是王老師還是那么和藹可親，突然王老師對我們說(shuō)了一句“外面的風(fēng)那么大——”“那是鬼叫——”最?lèi)?ài)發(fā)怨氣的趙前卓說(shuō)。只聽(tīng)見(jiàn)五（9）班一陣哄堂大笑，連王老師的眼睛都笑瞇成了一條縫，“如果那真的是鬼叫的話(huà)我們就去看看！”我們都迫不及待地跑了出去，只聽(tīng)見(jiàn)唿——唿——唿！哪有什么呀！塬來(lái)鬼是人類(lèi)猜想出來(lái)的，世界上根本沒(méi)有！
同學(xué)作文 篇5
在我們的班級里，有許多各種各樣的人。有搞笑的人，內向的人，開(kāi)朗的人……在這樣的班級里，我喜歡搞笑的任澤琛。
任澤琛是我們班的“明星”，誰(shuí)都知道。有的人記住他，是因為他淘氣，有的人記住他，是因為他機智，有的人記住他，是因為他聰明……如果你問(wèn)我為什么能記住他，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“是因為他聰明�！�
記得有一次，語(yǔ)文老師在課上提了一個(gè)很難的問(wèn)題，大家都在認真的思考，不一會(huì )兒，任澤琛就舉起手回答問(wèn)題，老師把他叫了起來(lái)，他回答得很精彩，全班同學(xué)不由得都為他鼓掌。
你不要看他上語(yǔ)文課這么聰明，他在音樂(lè )課上，可是出大丑了！
有一次上音樂(lè )課，任澤琛在說(shuō)話(huà)，于是，老師就把他叫起來(lái)，讓他回答問(wèn)題。老師問(wèn)：“莫扎特，是誰(shuí)？”他回答道：“莫扎特是當代作家�！痹�(huà)音剛落，班里就響起一陣笑聲，老師又問(wèn)：“他的作品有什么？”“月光曲！”他回答道。笑聲一波未停一波又起，老師邊笑邊說(shuō)：“莫扎特從墓地爬出來(lái)給你兩巴掌，你就不顯能了�！苯又�(zhù)，班里就有響起了一陣笑聲。
呵呵！這就是我最難忘的同學(xué)，我會(huì )永遠記住他。
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