同學(xué)真好作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的同學(xué)真好作文，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)真好作文1
今天上體育課，老師帶我們來(lái)到沙坑前，排著(zhù)一條長(cháng)龍似的隊伍。今天要選出幾個(gè)隊員參加運動(dòng)會(huì )。
前26個(gè)跳好后，終于到我了。同學(xué)們不停的喊著(zhù)：“加油，加油，胡晨熙，你是最厲害的!”在同學(xué)們的鼓勵下，我拼命的向前跑，使勁一跳，騰空而起。在快要落地的時(shí)，我收起腳往前一拱，就落在了遠遠的地方，成績(jì)很好，就這樣我被選去當運動(dòng)員。
比賽那天，來(lái)到操場(chǎng)，我胸有成竹的走上前，靜靜的等候著(zhù)。別的運動(dòng)員一個(gè)個(gè)都跳完了，終于到我了。我像之前那樣，騰空一躍，同學(xué)們都發(fā)出了抽氣聲�！八暮酶甙��！薄八隙ǖ玫谝��！蓖瑢W(xué)們的夸贊聲傳來(lái)。我落地時(shí)忘記了收腳，手往前一撐，一陣鉆心的痛傳來(lái)。我的手受傷了，我起來(lái)一直摸著(zhù)我的手。同學(xué)們發(fā)覺(jué)了一個(gè)個(gè)都圍著(zhù)，不停的問(wèn)著(zhù)我：“胡晨熙痛不痛呀?”“是哪里呀?是不是很痛?”“有沒(méi)有事?”連對手都上來(lái)關(guān)心了，真的是讓我感受到了“友誼第一，比賽第二”。同學(xué)們把我扶回教室，抹了點(diǎn)藥。
有這樣的同學(xué)，真是幸福啊，他們不會(huì )因為你拿不到獎狀，拿不到榮譽(yù)，而丟棄你。這樣的同學(xué)，真好!
同學(xué)真好作文2
她，是我的同桌，也是我的好朋友。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑烏黑的短發(fā)，一雙珍珠似的大眼睛滴溜溜直轉，一張櫻桃小嘴，她一笑，臉上露出兩個(gè)小酒窩。她平時(shí)很文靜，不過(guò)，她的一個(gè)小缺點(diǎn)被我看穿了，那就是小氣，有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就哭，眼淚像黃河水一樣流動(dòng)，勸也勸不住。她喜歡交朋友，經(jīng)常和林琳在一起，還說(shuō)是兩姐妹。
她和我同桌，悶也能把人悶死，她平時(shí)上課不說(shuō)話(huà)，每次我想跟她說(shuō)話(huà)，看到她一言不發(fā)，腰挺得筆直，剛到嘴邊的話(huà)又咽了下去。我想跟她說(shuō)話(huà)比登天還難。有一次，上數學(xué)課，我正好和別的同學(xué)聊天了，這時(shí)，數學(xué)老師出題，我不知道第幾頁(yè)，只好請求她告訴我第幾頁(yè)，我這才把題做出來(lái)。她平時(shí)也占便宜，她有筆不用，非要用我的筆，涂改液也用我的。我這時(shí)怒火中燒，真想不給她用，又怕引起災難，所以好幾次都放過(guò)她了，她說(shuō)：我們是好朋友，有困難應該互相幫助。有了這句有魔力的話(huà)，我心中的火漸漸熄滅了。我慚愧極了，她改變了我一生最大的缺點(diǎn)：上課愛(ài)說(shuō)話(huà)。
她，就是楊卓霏。她說(shuō)：我們永遠是老朋友。這句話(huà)一直都激勵著(zhù)我前進(jìn)。
同學(xué)真好作文3
10月31日是我和姐姐的生日。
今天，是10月31日，正好是我和姐姐的生日。早晨，我早早的起了床，發(fā)現在我的柜子上有一個(gè)玩具超人，我不知道是誰(shuí)的，就問(wèn)媽媽和爸爸：“我柜子上的玩具超人是誰(shuí)的？”，媽媽說(shuō)：“那個(gè)是我們給你的生日禮物�！�，我說(shuō)：“謝謝你們！”。剛說(shuō)完不長(cháng)時(shí)間，姐姐也看到了自己的生日禮物，他高興地說(shuō)：“這個(gè)玩具娃娃是我一直想要的東西，現在終于有了，好高興��！”，家里突然歡樂(lè )了起來(lái)。
中午，媽媽和爸爸帶我們去了烈士陵園、養魚(yú)場(chǎng)、性空山和板山等景點(diǎn)，下午，我們去超市買(mǎi)了棒棒糖、糖果等東西�；氐郊业臅r(shí)候，發(fā)現了同學(xué)們已到家門(mén)口，手里也拿著(zhù)黑森林蛋糕、玩具等東西。晚上，小姨和哥哥們也來(lái)了，我們一起吃和湯圓。
吃蛋糕時(shí)，媽媽把燈關(guān)了，點(diǎn)了生日荷花，插在蛋糕上，同學(xué)們、哥哥們?yōu)槲页崭�，唱完后，我說(shuō)：“謝謝！”，還玩了游戲。
我們和大家告別時(shí)，我們說(shuō)：“再見(jiàn)”，同學(xué)們也回答：“再見(jiàn)”。
我想“同學(xué)們真好��！”
同學(xué)真好作文4
余子喜從初中到現在第二中學(xué)已經(jīng)認識了五年了。我想你幾天沒(méi)見(jiàn)到你了。我只是幾天沒(méi)見(jiàn)到你了。時(shí)間加快了。明天見(jiàn)。每當我快樂(lè )和煩惱時(shí)，你溫柔的大眼睛就會(huì )出現在你面前。就像一種淡淡的香水，直接進(jìn)入我的心。習慣了你對我的喧鬧；習慣于你說(shuō)，丹姐，我想上網(wǎng)；習慣你說(shuō)我們今天中午吃什么；習慣你說(shuō)，你為什么這么兇猛？習慣于在你面前炫耀自己的自由，然后你說(shuō)，讓我們不要在未來(lái)安裝一個(gè)女士；我習慣和你談?wù)撐业南敕�，盡管你終于被嘲笑了。你是個(gè)硬漢。
我一直珍惜每一個(gè)見(jiàn)面的人，但只有你才能理解我的心。即使你輕輕地嘆息，你也能準確地抓住它。有時(shí)候我想知道你為什么這么神奇。我們一起度過(guò)了余營(yíng)的生活。當我們年輕的時(shí)候，我們建立的友誼一直是溫暖的。對未來(lái)的追求使我們彼此享受。即使你不說(shuō)話(huà)，你仍然能感受到心靈的融合。我們真的回來(lái)了。還記得前兩個(gè)女孩對未來(lái)的憧憬嗎？此刻，我的心仍然充滿(mǎn)了遠處和漫長(cháng)的溫暖。它擴散在你和我之間。香水百合：謝謝你分享我的快樂(lè )和幸福。謝謝你分擔我的麻煩。
謝謝你給我無(wú)助。你在紫溪很好。
同學(xué)真好作文5
她今年9歲了，人長(cháng)得不高也不矮，是張瓜子臉，開(kāi)心的時(shí)候眼睛會(huì )瞇成一條縫，真可愛(ài)。
有一次，我記得很深，我和她在玩石頭剪刀布，比賽的內容是跳樓梯大賽。我一局她一局，我們有輸有贏(yíng)，玩得非常開(kāi)心。感覺(jué)上課鈴快響了，于是我們說(shuō)好玩最后一局�！笆^剪刀布”我贏(yíng)了，我正高興著(zhù)，用力一跳，好像是用力過(guò)猛了，腳一下子絆到了樓梯上，摔了一跤。她看見(jiàn)我絆倒了，就不管三七二十一把我扶了起來(lái)�！澳銢](méi)事吧，痛不痛呀？”她說(shuō)道�！皼](méi)事”我說(shuō)道，“好痛呀！”我把褲子卷了上來(lái)，一看皮擦破了，流了一點(diǎn)血出來(lái)。那時(shí)候我非常害怕，“怎么辦呢？”她對我說(shuō)：“不要害怕，我帶你去老師的辦公室里�！彼贿呑咭贿呎f(shuō)道。到了老師辦公室后，她把發(fā)生的事情一五一十地告訴了老師，然后老師從柜子里拿出創(chuàng )可貼，貼在我受傷的地方。
她為我所作的事，深深地溫暖著(zhù)我，她就是我的同學(xué)——黃雨馨。
同學(xué)真好作文6
“哎呀，這個(gè)死尺子，今天怎么會(huì )忘帶的呢，這可怎么辦呀？”我打開(kāi)了那冰冷的筆盒，好像在對我說(shuō)：“誰(shuí)叫你不帶，哈哈，這回你嘗到苦頭了吧�！边@時(shí)，一個(gè)嶄新的三角尺向我這里伸來(lái)，我感激地望了一下同桌，心里好像是又重新回了活力，我想到：太好了，我的同桌居然給我拿來(lái)了尺子，下課我一定要謝謝她。我做得很快，心里像灑了一把陽(yáng)光般溫暖，心里不斷浮現出她遞給我尺子的樣子……
下課了，我把她的尺子還給了她，并道了一聲謝謝，而她只是說(shuō)了一句：“沒(méi)什么關(guān)系，你那么危急，我總要幫你一下，不然，還叫什么同桌�！鳖D時(shí)，我的感激由內而發(fā)：我的同桌真好，在我沒(méi)有帶東西時(shí)她不但借給我，還把這當成一件小事來(lái)看，記得上次，我沒(méi)帶橡皮，也是她借給我，這是多么崇高的精神呀！能成為她的同桌，我真的是太榮幸了，外面的陽(yáng)光散在教師里，我走出教室，陽(yáng)光頓時(shí)照在我的臉上，我的心也溫暖了起來(lái)，好像那陽(yáng)光已經(jīng)照亮了我的心田，讓我的心也隨之溫暖了起來(lái)，我看著(zhù)她離開(kāi)的影子，那影子是拖得那么長(cháng)，在我的眼里是那么地美，我想到了我受到她幫助的那一瞬間，整個(gè)世界也溫暖了起來(lái)…
我的同桌是這樣一位樂(lè )于助人的人，她的精神感觸了我，我的同桌真好呀！
同學(xué)真好作文7
一雙清澈的眼睛里閃著(zhù)靈氣，濃濃的眉毛，一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴，三言?xún)烧Z(yǔ)就能化解同學(xué)之間的矛盾。她的臉圓圓的，配上那扎得高高的馬尾辮，顯得精神十足。她特別愛(ài)笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，整個(gè)人都洋溢著(zhù)溫暖和朝氣。說(shuō)到這兒，我相信大家一定不會(huì )陌生了，她就是我的同學(xué)楊玥。
瞧，她正遠遠地走來(lái)。她的走路很有特點(diǎn)：她的背永遠挺得筆直；下巴永遠抬得老高；眼睛永遠平視前方；一看就是個(gè)舞蹈的練家子。她從小學(xué)習舞蹈，小小年紀就拿到了舞蹈十級證書(shū)，所以舉手投足都像個(gè)小淑女。有一次學(xué)校里舉行文藝匯演，老師到班里來(lái)挑選舞蹈演員，老師一眼就相中了她。自從那以后，她在不耽誤學(xué)習的情況下，每天都利用課余時(shí)間去排練，從不間斷。功夫不負有心人，到了表演的那天，她那輕盈的舞姿，流暢的'動(dòng)作，投入的表情，把我們也帶入了歌曲中。這個(gè)節目，贏(yíng)得了大家陣陣掌聲，我也對她刮目相看。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是都想跟她做朋友��？記住哦，她就是我們班的楊玥同學(xué)。
同學(xué)真好作文8
我記得我還在讀三年級的時(shí)候，已經(jīng)快到分班考試了�？晌覅s在兩個(gè)星期前不幸得了滑膜炎，就是關(guān)節上的滑膜發(fā)炎了，不能走路，一走起來(lái)腿就疼痛難忍，我只好住了院。
眼看一個(gè)星期過(guò)去了，我又急又擔心，生怕脫了這么久的課，分班考會(huì )考不好�？墒菦](méi)辦法，我只能呆呆地躺在床上盼望早一點(diǎn)兒出院。
又過(guò)了幾天，呀，離分班考只差一天就到了。這時(shí)，從門(mén)外突然傳來(lái)了“咚咚”的敲門(mén)聲。咦，會(huì )是誰(shuí)呢？開(kāi)了門(mén)，令我大吃一驚，竟然是我在三（1）班最好的們——張?chǎng)螚�、潘宇、胡英釗…�?/p>
他……他們怎么會(huì )到這兒來(lái)了呢？我正在納悶中，他們卻異口同聲地說(shuō)：“何澤欽，你放心好了，我們來(lái)陪你復習，不用怕來(lái)不急，也不用怕會(huì )考不好�！闭f(shuō)完，他們就挨著(zhù)我坐下，拿出書(shū)本，大聲地念起來(lái)：“看，這篇是我們考試的重點(diǎn)，意思是……”胡英釗一說(shuō)完，張?chǎng)螚澗徒又?zhù)說(shuō)：“看，這道題你做不來(lái)吧，尤說(shuō)這道題是我們分班考一定會(huì )考到的，是一道十分難的奧數題，應該是這樣做的……”“英語(yǔ)沒(méi)什么難，就是聽(tīng)力要注意�！迸擞钫f(shuō)道。
我聽(tīng)了，淚水忍不住在眼眶里打轉，真想大聲對他們說(shuō)：“同學(xué)們，你們真好，謝謝！”
同學(xué)真好作文9
你，個(gè)子不高卻能耐不小，跑得很快，你樂(lè )于助人，經(jīng)常包容同學(xué)，你在運動(dòng)方面十分擅長(cháng)，是我們的體育委員，更是我的好朋友，你叫家佑。
那一次，奕飛邀請我去他的生日派對，我的媽媽也同意我去了，我十分高興，要知道這是我第一次參加同學(xué)的生日派對啊，可就在這時(shí)，生活委員李想叫住了我：
“汪敏行你別走了，今天是你們組做值日��！”
“可是我們馬上就要走了，要不這次讓他們三個(gè)做，下一次我一個(gè)人做全部，行么？”我說(shuō)道。
“不行，這是規定�！崩钕雸远ǖ恼f(shuō)。我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣懊惱極了。
“你和他們一塊去吧，這次我替你做了，汪敏行�！贝藭r(shí)此刻，我覺(jué)得你的這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)真的是雪中送炭一般，我開(kāi)心極了�？晌覀兘M的人都說(shuō)你做值日時(shí)一向不認真，這次你要是做的不好，減的是我們組的分哪！可我則不以為然，我認為你一定能做好的。
果然，第二天我問(wèn)李想我們組昨天的值日怎么樣時(shí)，李想說(shuō)我們組昨天的值日非常的好，尤其是你，和以前你做值日時(shí)比起來(lái)簡(jiǎn)直不像是一個(gè)人做的似的，這時(shí)我的心也放了下來(lái)，我默默的想，下次你做值日的時(shí)候我來(lái)幫你做。
你總能在我遇到困難時(shí)幫助我，有你真好。
同學(xué)真好作文10
我有一位同學(xué)，叫做汪子龍，是我最好的朋友。
他有一雙大眼睛，一張愛(ài)吃零食的大嘴巴和一個(gè)一聞到香味就變大的鼻子。
他為人很好。有一次我們坐公交車(chē)，他看見(jiàn)一位老奶奶上了車(chē)，主動(dòng)給老奶奶讓了座。
他對我也很好，有一次我和他在公園里玩了一會(huì )兒，覺(jué)得無(wú)聊，就去他家里玩�？稍谖覀冩覒虼螋[的時(shí)候，我的腳被劃傷了。他馬上就背著(zhù)我去了小門(mén)診，還花了自己的零花錢(qián)幫我買(mǎi)了藥。我好了以后，要還錢(qián)他錢(qián)，他卻不要，說(shuō)：“我們倆是誰(shuí)好哥們呀!還什么錢(qián)，以后有好東西可別少了我”�！昂谩�!我激動(dòng)的說(shuō)道，“你和我要做一輩子的好兄弟�！�
他為人很大方，經(jīng)常把好吃的留給我。有一次他和我約好在游樂(lè )場(chǎng)見(jiàn)面，他去超市買(mǎi)了好多東西，而我只帶了一小個(gè)面包。我們在游樂(lè )場(chǎng)里玩了好久都餓了，我只好吃我那一小個(gè)面包，看著(zhù)他大口大口地吃著(zhù)蘋(píng)果，西瓜、冰棒，我肚子真是不爭氣，一直在叫。他看了看我，問(wèn)：“你怎么不吃啊?”我不經(jīng)常。我不經(jīng)無(wú)奈的笑了笑：“你沒(méi)看見(jiàn)我沒(méi)吃的嗎?”他聽(tīng)完馬上大笑起來(lái)：“你就不會(huì )吃我的嗎?”我開(kāi)心地吃了起來(lái)。
我一定要和他做一輩子的好朋友!
同學(xué)真好作文11
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)，就像一輪皎潔的明月，照亮夜行的人趕往黎明的道路。今天我要向大家推薦一本加拿大作家蒙哥馬利的作品——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)的主人公安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘，她想象力豐富，天真熱情，不斷犯錯又不斷改正，最終成為了綠山墻的小主人。這本書(shū)吸引我的原因是因為它情節跌宕起伏，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文字生動(dòng)，處處扣人心弦，新奇豐富，引人入勝。
這本書(shū)中我最喜歡的人物是安妮，她想象力豐富的驚人。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己穿燈籠袖的衣服；幻想大自然里有穿著(zhù)白衣服絞著(zhù)雙手的女鬼。她還不斷闖禍，曾在一次茶會(huì )中誤把知心朋友戴安娜灌醉，把止痛精當成香料加在蛋糕里……
當你一口氣讀完安妮的故事時(shí)，相信你會(huì )感動(dòng)，會(huì )流淚，會(huì )哈哈大笑�，旣惱且粋�(gè)古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少骨頭。后來(lái)在瑪麗拉近視嚴重到快要眼瞎時(shí)，是安妮陪伴她渡過(guò)了漫長(cháng)的六個(gè)月�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)使人快樂(lè )，學(xué)習使人勤奮。這就是我向你推薦的《綠山墻的安妮》，想知道安妮和戴安娜是怎么成為好朋友的，就快拿起書(shū)來(lái)讀一讀吧！
同學(xué)真好作文12
“喂!你在干什么��？”考試中同桌輕聲對我說(shuō)。啊!被發(fā)現了!我心中忐忑不安的想著(zhù)。
原來(lái)在考試中，我在和別的同學(xué)對答案被我的同桌發(fā)現了�！拔�!你在干什么？快告訴我，不然我馬上告老師!”我耳邊又響起同桌的說(shuō)話(huà)聲，可是我還是沒(méi)有回答同桌�？墒呛竺嫖业耐腊l(fā)現我是和別的同學(xué)在互相抄襲。她說(shuō)要告老師，我忙求她不要告老師，她說(shuō)可以的，但下課要讓我到她這來(lái)。我什么都沒(méi)想就一口答應，心中那塊巨大的石頭終于落下了一點(diǎn)。
“叮叮�！钡拟徛曋邢抡n了。我走到她這問(wèn)：“為什么要我到你這��？”她說(shuō)：“我要好好教教你，你想你以后如果都這樣的話(huà)，難到以后都要弄虛作假嗎？”我心中頓時(shí)感到十分慚愧，以后難道我真的像同桌說(shuō)的那樣？最后我還是找老師重新補考。當時(shí)真不該那樣，應該誠實(shí)一點(diǎn)的。
后來(lái)，我的同桌走了，但我還是沒(méi)有忘記她，那天要不是她的提醒，我現在可能不會(huì )有這么好的成績(jì)。
同桌真好!
同學(xué)真好作文13
一張標準瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下是個(gè)小鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴呈現在鼻子下面。沒(méi)錯，這就是我的同學(xué)——郭洪康。為什說(shuō)他好呢？且慢，且慢，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，我們來(lái)到教室，我發(fā)現自己沒(méi)帶鉛筆盒，我焦急的像，一定是要昨天寫(xiě)完作業(yè)就出去玩，沒(méi)有把筆盒放到書(shū)包里，完了，今天就要周周清了，沒(méi)帶鋼筆可不得了。我又轉念一想，對了，我沒(méi)帶鋼筆，同學(xué)們帶了呀，我找他們借一只鋼筆用不行嗎？很快，我收拾完書(shū)包，跑到自己的位置上坐下，問(wèn)起同桌來(lái)：“請問(wèn)，可以借我只鋼筆嗎？”“不行，上次我沒(méi)帶你都沒(méi)借我，我豈能借給你，”同桌一臉嚴厲的對我說(shuō)，哎，下次再也不做“壞事了�！�
接著(zhù)，我又把周?chē)娜硕紗?wèn)一遍，可那些人都不可能把鋼筆借給我的，看來(lái)，我的“惡習”已經(jīng)傳遍四面八方了。
正在我垂頭喪氣的時(shí)候，有個(gè)人拍拍我的肩，歡快的對我說(shuō)：“我借你�！边@聲音多么熟悉，我扭頭一看是我的同學(xué)——郭洪康，我道了幾聲謝，回到了座位上。
我們兩個(gè)人的友誼不只是一只筆的關(guān)系，更是無(wú)窮的友誼，就是從那一天起，我發(fā)現我最好的同學(xué)——郭洪康真好。
同學(xué)真好作文14
每個(gè)人都有許許多多的朋友，我也不例外，其中方涵儀是我最最要好的同學(xué)了。她最大的特點(diǎn)是為人大方，樂(lè )于助人。方涵儀經(jīng)常幫助他人，別人如果需要什么，她都會(huì )盡量滿(mǎn)足。有時(shí)誰(shuí)不小心把她東西弄丟了，她也不會(huì )跟別人斤斤計較。
方涵儀幫助我的，那就更多了。一次，我跟她為了一點(diǎn)小事情而吵了一架。下午，我的音樂(lè )書(shū)忘帶了，方涵儀看了看我，毫不猶豫地把書(shū)推到我這邊了一點(diǎn)。我小聲地說(shuō)了聲：“謝謝”!方涵儀把頭轉過(guò)來(lái)，微微一笑，也輕輕地說(shuō)：“不用謝，咱們和好吧!”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯”。
還有一次，我正苦思冥想著(zhù)一道數學(xué)題，怎么想也做不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)方涵儀已經(jīng)把作業(yè)做好交掉，正悠然自得地看著(zhù)課外書(shū)呢!此時(shí)此刻，我從心里情不自禁地涌出一股羨慕勁�！拔襾�(lái)教你做好嗎？”一個(gè)熟悉的聲音從左邊傳來(lái)。我一看，原來(lái)是方涵儀呀!我點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說(shuō)：“好，好!”
于是，方涵儀便專(zhuān)心致志地教我如何做，我從心底里感謝方涵儀，心里一遍又一遍地說(shuō)：“同學(xué)，你真好!同學(xué)，你真好!”
同學(xué)真好作文15
同學(xué)是陪伴我們最長(cháng)時(shí)間的人，因為我們天天在一起學(xué)習，所以也培養出來(lái)深厚的情誼。
小學(xué)漫長(cháng)的六年，相信每個(gè)班的同學(xué)都建立起了堅不可摧的友情吧！一方有難，八方支援。都有好兄弟、好閨蜜、好知己，在私下互相開(kāi)開(kāi)玩笑，也代表了那親密無(wú)間的關(guān)系。在六年的時(shí)間里，大家培養出來(lái)默契，了解如同自己的親人。
我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)人上課的經(jīng)歷，感覺(jué)不像一起上課那樣從容，總是戰戰兢兢，如履薄冰，找不到一點(diǎn)安全感。
六年的同學(xué)，要被一場(chǎng)小升初考散，到了初中又會(huì )認識一些新同學(xué)，然后重新開(kāi)始建立感情，培養默契，像一粒蒲公英又飛到了另一片土地，扎根發(fā)芽，開(kāi)花飛翔。高中、大學(xué)……張開(kāi)希望的翅膀，飛了一程又一程，每一程都有最美的風(fēng)景，那就是同學(xué)的相伴，是他們讓我們的求學(xué)之路充滿(mǎn)熱情和希望，讓我們的情感豐富而飽滿(mǎn)，我愛(ài)這些同學(xué)們！
長(cháng)大后再想起他們，我一定感慨：有這些同學(xué)真好！
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