- 相關(guān)推薦
同學(xué)情作文范文400字（通用11篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的同學(xué)情作文范文400字（通用11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)情作文400字1
這節課是美術(shù)課，我掏出前幾天剛買(mǎi)的水彩筆，放在課桌上。一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)，試探著(zhù)問(wèn)道：“可以借我幾支水彩筆嗎？”看著(zhù)她乞求的目光，我猶豫了片刻。
借給她，你會(huì )收獲一份友情，可他會(huì )不會(huì )把你的新水彩筆弄壞？不借又未免也太小氣了吧！借還是不借？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我搖了搖頭，對那位同學(xué)說(shuō)：“這可是我新買(mǎi)的水彩筆，不能借你�！�
直到有一次，我才明白當時(shí)的我是多么自私，多么愚蠢。
體育課，老師要求我們長(cháng)跑。炎熱的天氣令人汗流浹背，我喘著(zhù)粗氣，累得死去活來(lái)。突然，不知是誰(shuí)絆了我一腳，我失去重心，重重地跌倒在地，感覺(jué)身上一陣酸痛，膝蓋像被火燒著(zhù)了一樣，我雙手撐著(zhù)地面，卻沒(méi)有力氣爬起來(lái)。這時(shí)，一位同學(xué)跑到我身邊，雙手費力地將我扶了起來(lái)。我抬頭一看，竟然是那個(gè)向我借水彩筆被我拒絕的小女孩，她向老師打了聲招呼，便送我去醫務(wù)室，擦上紅藥水，感覺(jué)傷口又冰又酸；更痛更酸的，是那顆被感動(dòng)的心，我為我之前的所作所為感到十分羞愧、后悔。
濃濃的溫暖同學(xué)情，不僅感動(dòng)了我，還讓我明白了一個(gè)道理：人與人之間不能自私自利，要互相幫助，用溫暖讓世界變得四季如春！
同學(xué)情作文400字2
生活中有很多真情：母子之情、師生之情、朋友之情……其中有一段同學(xué)情雖然很細微，卻讓我久久難以忘懷。
我很喜歡化學(xué)實(shí)驗課，每當看到手里拿著(zhù)的試管，我不禁都想起了那件事。
當時(shí)我在做化學(xué)實(shí)驗�；瀸�(shí)驗中試管是最重要的，但是我一不小心把試管打碎了，這可怎么辦呀？我都做不成實(shí)驗了，急得團團轉。這時(shí)，我的同學(xué)朱梓銘看到了我火燒眉毛的樣子，就問(wèn)我怎么了。我沒(méi)好氣的告訴他，自己不小心把試管打碎了，接下來(lái)的實(shí)驗做不成了。沒(méi)想到朱梓銘大方地說(shuō)：：“那我把我的備用試管借給你吧�！蔽蚁渤鐾�，那顆懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了，這樣終于可以做實(shí)驗了。經(jīng)過(guò)我的努力和這根試管的幫助，這次我的實(shí)驗做得非常完美。
沒(méi)想到過(guò)了幾天，朱梓銘拿著(zhù)四根試管跟我說(shuō)：“我媽媽告訴我，做化學(xué)實(shí)驗離不開(kāi)試管，而且它們很容易碎。我讓她給我多買(mǎi)了一些備用，也給你帶了幾根�！苯舆^(guò)試管后，我心里暖暖的，沒(méi)想到他還記得這件事，連聲說(shuō)謝謝！他卻搖著(zhù)頭笑了。
每每想起這件事情都令我心生感動(dòng)，一股濃濃的同學(xué)情涌入心頭。以后如果有同學(xué)遇到困難需要幫助，我也會(huì )主動(dòng)幫助他們的。
同學(xué)情作文400字3
我的好朋友董芳菲因為牙齒不好要做手術(shù)，聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，我的心里十分為董芳菲緊張，接著(zhù)又想董芳菲做手術(shù)會(huì )不會(huì )疼呀？昨天李老師告訴我們，要一起去探望董芳菲，還可以帶最好的禮物送給她。
同學(xué)們聽(tīng)到這件事后，趕緊去準備禮物。我和媽媽來(lái)到超市，為董芳菲買(mǎi)了兩箱奶，我想牙齒做手術(shù)應該不能吃飯，喝奶最好。買(mǎi)奶的時(shí)候我想不管花錢(qián)多，還是花錢(qián)少，只要好朋友身體健康我就非常開(kāi)心。
第二天老師帶著(zhù)我們來(lái)到了醫院。來(lái)到病房門(mén)口，我們排著(zhù)隊靜悄悄地走到了病房門(mén)口，董芳菲靜靜地躺在床上，眼睛看著(zhù)天花板，期待著(zhù)我們來(lái)看她。我們安安靜靜的走到床邊，不知說(shuō)什么話(huà)好。我們一個(gè)一個(gè)的將禮物送給董芳菲，每人走到她的旁邊說(shuō)了一句祝福的話(huà)。輪到我了，我小心翼翼地走到董芳菲旁邊，把禮物送給她說(shuō)：“祝你天天開(kāi)開(kāi)心心、高高興興、祝你學(xué)習越來(lái)越棒�！�
董芳菲的媽媽把拔下來(lái)的牙給我們同學(xué)看了看說(shuō)：“因為這顆牙很長(cháng)，所以董爸爸給這顆牙取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫冰淇淋牙�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都開(kāi)心的笑了起來(lái)。董芳菲看到我們笑了，她也開(kāi)心的笑了起來(lái)，笑得像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。
通過(guò)這件事我懂得了，同學(xué)之間要互相幫助，關(guān)心幫助同學(xué)、快樂(lè )自己。
同學(xué)情作文400字4
今天下午第一節課是體育課，也是自由活動(dòng)課，我和同學(xué)們一邊聊天，一邊飛快地奔跑著(zhù)，我和同學(xué)都看準了一個(gè)秋千，以“劉翔”般的速度奔跑過(guò)去，��！我是第一名，耶！
我眼疾手快先坐上了秋千，宮藝洋用乞求的目光看著(zhù)我說(shuō)：“能不能讓我坐一會(huì )兒，就一會(huì )兒？”我毫不猶豫地拒絕了。然后接二連三同學(xué)來(lái)求我，我都一一回絕了，高仰著(zhù)頭，哼著(zhù)小曲，蕩著(zhù)秋千，好像了不起的樣子似的，我有些飄飄然了，一不小心手沒(méi)有抓穩繩子，然后整個(gè)人“人仰馬翻”了，落在地上我想：這下完了，他們要“趁火打劫”了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們沒(méi)去搶秋千，竟然一下子都湊過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你受傷沒(méi)？”要不要去醫院？”聞聽(tīng)此言，我的心中頓時(shí)升起一股暖流。
后來(lái)他們把我扶到教室里，有的給我揉腿，有的給我捶背……我想感謝她們，可話(huà)堵在嗓子眼里，卻怎么也說(shuō)不出口……
同學(xué)情是一縷春風(fēng)，吹開(kāi)緊閉的心門(mén)；同學(xué)情是一輪圓月掛在心田里，我永遠也忘不了這濃濃的同學(xué)情……
同學(xué)情作文400字5
在我的腦海里有許許多多讓我感動(dòng)的事，它們變成了無(wú)數顆美麗的星星，我要把最大最亮的星星獻給大家。
去年夏天的一個(gè)晚上，我開(kāi)著(zhù)空調睡覺(jué)，早上起來(lái)后，頭上仿佛頂了一塊大石頭，沉甸甸的，媽媽為正在發(fā)燒的我請了半天病假，下午，我便拖著(zhù)無(wú)力的身子，來(lái)到學(xué)樣上課，一到學(xué)校，同學(xué)們都關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我的病情，還有幾個(gè)同學(xué)，像接到命令一般趕緊把電扇關(guān)了，我說(shuō)：你們怎么把電扇關(guān)了?身旁的杜欣雨趕緊說(shuō)：“那個(gè)……這段時(shí)間不是提倡節約用電嗎!老師說(shuō)過(guò)心靜自然涼嘛!”我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我感到越來(lái)越熱，抬起頭，這才發(fā)現同學(xué)的頭上豆大似的汗珠落了下來(lái)，臉?lè )路鹬?zhù)了火似的，卻沒(méi)有一個(gè)人去開(kāi)電扇。我感覺(jué)有些不對頭，同學(xué)們是真的要節約用電呢?還是另有原因呢?
想著(zhù)想著(zhù)，我也出汗了，這時(shí)，我突然明白的同學(xué)們的良苦用心，他們是怕開(kāi)電扇，我會(huì )著(zhù)涼而加重病情，所以編了個(gè)善意的謊言。
這暖暖的同學(xué)情，令我十分感動(dòng)，終身難忘。
同學(xué)情作文400字6
我有一位同學(xué)名叫王騰，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，每天都扎著(zhù)馬尾辮。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，粉撲撲的臉蛋兒，樣子很可愛(ài)。
記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)紅色的畫(huà)兒。老師說(shuō)：“你們可以參考書(shū)上的那幾幅圖，可以自己想，也可以四人為一小組討論，但聲音要輕一點(diǎn)，小一點(diǎn)兒，不要影響到其他同學(xué)�！蔽�,王騰,原培霖，宋佳霖，我們四人為一小組一起討論。討論的結果是畫(huà)《花園里的一角》。不多一會(huì )兒工夫，我就畫(huà)好了畫(huà)的輪廓，然后拿起抅線(xiàn)筆開(kāi)始抅邊，沒(méi)幾分鐘邊兒也抅好了，就拿起橡皮把鉛筆印兒擦得干干凈凈。
正當我要涂色的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，我的紅色彩鉛找不到了，我找遍了書(shū)包里的所有地方都沒(méi)有找到。就在我垂頭喪氣的時(shí)候，王騰毫不猶豫的把她的紅色彩鉛借給了我。我問(wèn)：“王騰，你把彩鉛借給我，那你用什么涂色呢？”王騰笑著(zhù)說(shuō)：“我還沒(méi)有抅邊呢，你先用吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝”。
王騰就是這樣的人，每當別人遇到困難或者難題的時(shí)候，她都毫不猶豫的伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助別人。每當我看到那張《花園里的一角》的畫(huà)，我就不由得想起王騰幫我的情景，這情景令我難忘！
同學(xué)情作文400字7
中午，我靜靜地坐在座位上，靜靜地讀著(zhù)英語(yǔ)筆記，教室里也靜靜的。
“呯——”那聲音極其響亮，宛如雨前的霹靂，震耳欲聾。大家都不約而同地環(huán)顧四周，最后，大家都把目光都聚在了前面的黑板上，黑板上的白板竟然掉了下來(lái)。
大家一擁而上，瞧瞧那可憐的白板，它的支架只是一個(gè)一厘米厚的小塑料片，現在已經(jīng)粉身碎骨，散落在地上。兩個(gè)肇事者臉漲得通紅，擋住白板不要往下倒。
旁觀(guān)者都只是去是看看，然后就帶著(zhù)話(huà)題回去了。好心腸的我，便沖了上去。沒(méi)想到那兩個(gè)肇事者中的一個(gè)便逃之夭夭了。很快，那白板漸漸的往我們的'頭頂的方向傾了過(guò)來(lái)。白板愈壓愈低，我只好使出吃奶的力量與白板抗衡，但還是無(wú)濟于事。我躲在白板與地上形成夾角內，恐慌極了，感覺(jué)世界末日就要來(lái)臨。
不知不覺(jué)，白板居然往回倒，手臂也不用再那么用力了，莫非？老師來(lái)了？我借著(zhù)這力量，馬上逃離了戰場(chǎng)，往回看了一眼，原來(lái)“老師”是劉星云。我真有一種劫后余生的感覺(jué)。多虧了他，事后我想了想，就憑我這小力氣，小身板怎么可能頂得過(guò)一個(gè)能把白板這個(gè)“壯漢”呢？
錦上添花非實(shí)意，雪中送炭是真情。同學(xué)的這份雪中送炭之情將永遠留在我心中。
同學(xué)情作文400字8
在一個(gè)煙雨蒙蒙的上午，我們班在音樂(lè )教室上課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地跟著(zhù)音樂(lè )老師練習一首新學(xué)的歌曲。
這時(shí)我突然覺(jué)得肚子很難受感覺(jué)很想吐，但我還是強忍著(zhù)。十幾分鐘后，我難受得額頭上豆大的汗珠一滴一滴的往下掉，終于我忍不住了，“哇——”的一聲我吐了出來(lái)。只見(jiàn)我的座位前已被我的嘔吐物濺得滿(mǎn)地都是，一股難聞的氣味逐漸在教室里彌漫開(kāi)來(lái)，頓時(shí)我滿(mǎn)臉通紅感到十分的尷尬。
此時(shí)此刻全班的目光都集中在我的身上，同學(xué)們有的捂住了鼻子，有的發(fā)出了“咿—”的一聲，還有的拿著(zhù)音樂(lè )書(shū)扇了起來(lái)。這時(shí)沈俊煒同學(xué)站了起來(lái)走到我身旁，他關(guān)心地問(wèn)我：“吳天昊很難受吧，如果你覺(jué)得不舒服就繼續吐別憋著(zhù)�！闭f(shuō)完他在我背上輕輕地拍打起來(lái)，我又吐出來(lái)好多。但沈俊煒一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得臟，他看我吐完了，就拿來(lái)了掃把和簸箕，把我座位前的嘔吐物都清掃干凈，掃完后同學(xué)們又重新開(kāi)始上課了。下課鈴響后，沈俊煒又很關(guān)心的扶著(zhù)我回到了教室。
這件事雖然過(guò)去一年多了，沈俊煒對我的熱心幫助，我一直記憶猶新，每當想起這件事我的心里總是暖洋洋的。
指導老師評語(yǔ)：
文章通過(guò)一件小事表現了同學(xué)之間的相互關(guān)懷，字里行間充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。
同學(xué)情作文400字9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學(xué)的生活已離我們漸行漸遠，離別之際，想來(lái)，還真有點(diǎn)念念不舍，在這段時(shí)光里，發(fā)生了許許多多的事情，它們像是一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的黯然無(wú)光，有的光彩奪目，但最難以忘卻的還是同學(xué)之間的情誼。
記得有一次我不小心著(zhù)涼感冒了，媽媽給我請了半天假，經(jīng)過(guò)半天的折騰，病有了好轉，于是下午我就無(wú)精打采的去上學(xué)了。
當時(shí)天氣很熱，教室里四臺電風(fēng)扇全部都打開(kāi)，可我病稍微有些好轉，還有些怕涼，擔心一吹風(fēng)，受不了會(huì )加重我的病情。正再擔心此事時(shí)，不經(jīng)意的瞥了一眼頭上的電風(fēng)扇，我發(fā)現四臺風(fēng)扇都沒(méi)轉。
我很奇怪：這是怎么回事呢？環(huán)顧四周，我發(fā)現同學(xué)們有的明明已經(jīng)全身冒汗，很熱的樣子。就連平時(shí)一熱就叫著(zhù)開(kāi)風(fēng)扇的人，今天怎么也表現得很鎮靜。我好奇的問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)：“你們熱不熱��？”他們幾個(gè)異口同聲的回答：“不熱！”我更疑惑了，他們明明很熱，為什么要說(shuō)不熱呢？同桌湊過(guò)來(lái)對我說(shuō)，專(zhuān)心上課吧，不要擔心著(zhù)涼，今天不會(huì )開(kāi)電扇了。我恍然大悟：他們是害怕我再著(zhù)涼，就把電風(fēng)扇都關(guān)掉了。
我頓時(shí)被這深深的同學(xué)情感動(dòng)，激動(dòng)地眼眶竟然有了些濕潤。
同學(xué)情作文400字10
今天李曉明生日，因為爸爸媽媽都去外地工作了，他很傷心。奶奶端來(lái)了一碗面條，他一口也吃不下去，爺爺讓他去樓下小公園走一走，他一動(dòng)也不想動(dòng)，就呆在家里。
過(guò)了一會(huì )兒，有人來(lái)敲門(mén)，李曉明把門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，愣住了，他瞪大眼睛說(shuō)不出話(huà)，同學(xué)們提著(zhù)小禮盒，滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“我們來(lái)幫你過(guò)生日”，“你來(lái)猜猜看，盒子里是什么？”�！吧盏案�！”�！皩Α�，同學(xué)們一邊回答，一邊打開(kāi)箱子。李曉明看到一個(gè)三層高的大蛋糕，下面一層最大，上面一層最小，每層白色的奶油上，都躺著(zhù)各種各樣的水果，最上面用棕色的巧克力寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”四個(gè)大字。
同學(xué)們拍起了手，唱起了生日歌，祝李曉明生日快樂(lè )，聲音柔和而溫暖，李曉明感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)。后來(lái)李曉明拿出了一輛遙控小汽車(chē)，同學(xué)們玩著(zhù)小汽車(chē)，他們用遙控開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)，小汽車(chē)發(fā)出“吱吱”的聲音飛快地轉來(lái)轉去。
客廳里，同學(xué)們歡叫著(zhù)跟小汽車(chē)跑來(lái)跑去。
……
太陽(yáng)西沉，同學(xué)們也要回家了，他們和李曉明揮手再見(jiàn)。
李曉明在門(mén)口站了好久好久……
同學(xué)情作文400字11
一直不知道，同學(xué)情到底是什么，自從我來(lái)到新教育學(xué)校以后才深深的體會(huì )到這份同學(xué)之間的濃濃之情。
那是一個(gè)冬天，天氣驟然轉冷寒風(fēng)呼嘯窗外飄著(zhù)雪花，那一個(gè)星期我忘了從家里帶厚衣服，那時(shí)我看了看身上穿的略顯單薄的棉衣，心想這下慘了我的挨凍了。
這時(shí)我的同學(xué)劉雨欣看見(jiàn)我身上穿的衣服就對我說(shuō)：“你沒(méi)有厚點(diǎn)的衣服了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有了�！彼S著(zhù)說(shuō)：“我這有厚衣服你先穿著(zhù)吧，看把你給凍得別感冒了�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)身上有一股暖流流淌到了我的心間，把所有的嚴寒都趕走了。我對她說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“沒(méi)事，你忘了咱們是好朋友，好同學(xué)啊，借個(gè)衣服算什么呢�！笔前�，這就是我們之間的同學(xué)之情。
還有一次，我的筆盒丟了，本也用完了。我的筆放在筆盒里，所以我的筆和本都沒(méi)有了。我也沒(méi)有帶錢(qián)，我們班的丁志瀟看見(jiàn)了就借給了我筆和本。我說(shuō)：“謝謝你，丁志瀟�！倍≈緸t說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間就應該互相幫助�！笔前�，同學(xué)之間就應該互相幫助，因為我們就是一個(gè)大家庭，在一個(gè)集體中共同的生活、學(xué)習、進(jìn)步。
這就是我最難忘的兩件事，同時(shí)我也謝謝幫助我的同學(xué)們，我一定會(huì )永遠和他們做好朋友好同學(xué)的。