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關(guān)于善良的同學(xué)作文（精選14篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于善良的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
善良的同學(xué)作文 1
在六年級第一學(xué)期時(shí)，我認識了一位新同學(xué)，她很善良，她的名字叫韋瓊艷，她有著(zhù)平凡的面孔，不長(cháng)不短的頭發(fā)，她的成績(jì)還算蠻好的，這學(xué)期的數學(xué)，我老是跟她相反，她考得好，我就考得差；我考得好，同理。我不得不說(shuō)，她最大的特點(diǎn)就是善良，我發(fā)現她的這一特點(diǎn)要從一只小狗說(shuō)起。
在六年級寒假里，韋瓊艷來(lái)我家串門(mén)（來(lái)我家玩），早上，她來(lái)了，因為正好今天我媽在家，要出去玩，所以她就先回去了，在我還沒(méi)出去之前，她又來(lái)了，手上抱了一只小狗，小狗的身上還濕漉漉的，她用毛巾把小狗裹在自己懷里，她對我說(shuō)：“我剛才在找你玩回家時(shí)在一個(gè)地方看到了一只被遺棄的小狗，小狗好可憐，我就把它帶回了家。我幫它洗了澡，因為我看它身上有點(diǎn)臟，洗好之后，我因為找不到吹風(fēng)機，又怕小狗太冷，所以我就用一條毛巾把它裹了起來(lái)。我這次來(lái)是想問(wèn)問(wèn)你，你要不要這只狗�！甭�(tīng)完她的陳述之后，我真心感到小狗實(shí)在太可憐了，但我又想：我家已經(jīng)有兩只狗了，再要一只狗，我爸媽肯定不同意，于是我回答：“我不能養了。要不我們把小狗送去寵物店�！彼牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我陪韋瓊艷到了寵物店，寵物店老板看了看虛弱的小狗，搖了搖頭，說(shuō)：”這只狗快死了，我們寵物店不要�！拔液退婷嫦嘤U，只好無(wú)奈地回去了，我在路上跟她說(shuō)：”那小狗該怎么辦？“她露出很失落的表情說(shuō)："唉，我也不知道，我還是把它扔了吧，但我得給它找個(gè)沒(méi)有太大風(fēng)的地方�！蔽疑钌畹乇凰脑�(huà)打動(dòng)了，我出于種種原因，不能去和她一起去“放生”小狗。
后來(lái)我問(wèn)她，小狗最后怎么樣了，她說(shuō)：“小狗被我放到一個(gè)小巷里，也不知道小狗能不能活了，唉，好可憐的小狗，好可憐，好可憐……”看樣子，她很傷心。我也是。從這次發(fā)生的.這件事中，我知道了她的特點(diǎn)--善良，這個(gè)古往以來(lái)的中華傳統美德。
我的同學(xué)--韋瓊艷，她是善良的。
善良的同學(xué)作文 2
一天，老師告訴我們班里要來(lái)一個(gè)新同學(xué)，我們將好奇的目光齊刷刷地投向了門(mén)口，可是老師卻帶了一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣服很臟的女同學(xué)進(jìn)來(lái)。到了下課，我們都不想跟她玩。
一天上午，老師告訴我們要做一次慈善活動(dòng)，給山區沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小同學(xué)捐款買(mǎi)衣服和書(shū)包。我們連聲叫好，我看到只有那位剛來(lái)的同學(xué)沉默著(zhù)，她坐在椅子上低著(zhù)頭，好像在想什么事情。老師開(kāi)始收捐款的物品和錢(qián)了，有的同學(xué)帶了一張十元的紙幣，有的.帶了許多硬幣，還有的同學(xué)把家長(cháng)給買(mǎi)的新書(shū)包給捐了出去。我呢？我把媽媽給的零花錢(qián)交給了老師。最后，老師要收那位新來(lái)的同學(xué)的捐款了，只見(jiàn)那位同學(xué)依然低著(zhù)頭，伸手從衣服口袋里小心翼翼地拿出了七毛錢(qián)，同學(xué)們看見(jiàn)了，都在笑話(huà)她，有的小聲議論著(zhù)，這時(shí)，只見(jiàn)那位同學(xué)低頭小聲說(shuō)著(zhù)：“老師，媽媽早上給了我一元錢(qián)，這是我早飯省下來(lái)的錢(qián)�！蔽覀兟�(tīng)了這話(huà)，都安靜下來(lái)，那些嘲笑議論她的同學(xué)不由得臉紅了，在老師的帶領(lǐng)下，我們全班同學(xué)伸出雙手給這位同學(xué)鼓掌，掌聲持續了很久。那位同學(xué)不好意思地臉紅了，但同時(shí)看到她露出了甜蜜的微笑。
從那以后，同學(xué)們都愿意跟新同學(xué)一起玩了，還送給了她很多小禮物。我們漸漸發(fā)現，這位同學(xué)平時(shí)也很樂(lè )于助人，她的行為讓我深深地領(lǐng)悟到了，我們不能光看別人的外表，要細心地去發(fā)現別人內心的善良，并且去學(xué)習她的好品質(zhì)。
善良的同學(xué)作文 3
瘦小，可愛(ài)，柔弱。這是她轉學(xué)過(guò)來(lái)給我的第一印象。后來(lái)經(jīng)老師一介紹，得知她名為林詩(shī)煒。喲，那可真是天上掉下個(gè)“林妹妹”。相處了一段時(shí)間后，我才發(fā)現她并沒(méi)有我想象中和看上去那么柔弱。相反，她古靈精怪，小腦袋里仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的鬼點(diǎn)子。她既不嬌，也不懦，字典里從來(lái)沒(méi)有退縮和懦弱這兩個(gè)詞語(yǔ)。即使受了欺負，也緊繃著(zhù)小臉，卻從不哭。她也會(huì )撒嬌，許多人不吃她這一套，我卻偏偏沒(méi)有一點(diǎn)抵抗力。
她雖然性子不溫不嫻，但心地卻格外善良。有一次，我們在一起談夢(mèng)想。她說(shuō)她以后要買(mǎi)一輛大車(chē)，專(zhuān)門(mén)收集流浪狗。我愣了一下，旋即笑了：多么美好的夢(mèng)想�！澳阈κ裁�?”她疑惑地看著(zhù)我，清澈的瞳孔中倒映出我的嘴角微微上揚的弧度，“我的夢(mèng)想很好笑嘛?”“不，沒(méi)有�！蔽覕[擺手，“很美的夢(mèng)想啊�！薄澳挠幸悦纴�(lái)形容夢(mèng)想的……”她輕聲嘀咕了一句，還想說(shuō)什么，可惜被上課鈴聲打斷了。
她真的很喜歡小動(dòng)物。一日臨近放心，她興沖沖地將一個(gè)玻璃小瓶塞到我的手中�！斑@是什么?”我定睛一看，原來(lái)是一只小小的蝸牛，似乎才剛出生的樣子，柔弱不經(jīng)風(fēng)。再看看她，手里攥著(zhù)和我一樣的`玻璃瓶，里面有一張比我大一點(diǎn)的蝸�？s蜷在角落�！斑@是在大蝸牛身邊發(fā)現的，也許是它的孩子�！彼皖^緊盯著(zhù)瓶子�！澳阍趺醋狡鹞伵�(lái)了?”我漫不經(jīng)心地看了她一眼�！澳侵淮笪伵Ｊ軅��！彼哑孔优e起來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，我才看見(jiàn)那只大蝸牛的殼缺了一點(diǎn)點(diǎn)，大概是摔傷的。臨走前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐，才放心地把那只小蝸牛交給我照顧。
她雖然不溫柔文靜，但卻心地善良，這才是她吸引我的地方。
善良的同學(xué)作文 4
初升的太陽(yáng)照在忙碌的校門(mén)口，這里圍了很多人。原來(lái)這里有一個(gè)乞丐，他跪在地上瑟瑟發(fā)抖：“求求大家啦，給我點(diǎn)錢(qián)吧”周?chē)娜俗h論紛紛：
“這個(gè)人真可憐啊，給他點(diǎn)錢(qián)吧�！�
“你傻呀，這肯定是裝的�！�
“是呀是呀，少壯不努力老大徒傷悲�！�
“看他那副可憐樣兒，給點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)關(guān)系的�！�
小勇擠進(jìn)人群，同情地看著(zhù)乞丐“這人好可憐呀！我們得幫幫他�！�
“對對，我也來(lái)幫忙！”小賈走了過(guò)來(lái)。
“嘖嘖，這些小孩可真笨��！”一位買(mǎi)菜的大娘搖了搖頭。小勇和賈聰明并沒(méi)有理會(huì )大娘的話(huà)。大娘嘆了口氣，提著(zhù)籃子走開(kāi)了。
“我支持賈聰明�！毙夤硇⊥醭灾�(zhù)面包擠了過(guò)來(lái)。
這時(shí)小蒙也湊過(guò)來(lái)?yè)v亂：“你們可別幫這個(gè)臭乞丐，我媽說(shuō)了乞丐都是騙人的�！薄扒小毙≠Z瞪了小蒙一眼，“一邊去！”蒙B悻悻地走開(kāi)了。
小勇翻了翻口袋，掏出了20元錢(qián)遞給了乞丐：“給你，去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧�！毙≠Z也捐了些錢(qián)。小王看大家都捐了東西，自己不捐會(huì )顯得很小氣。于是，掰了一半面包給乞丐：“給你”。旁邊有人嘲笑小王：“嘖嘖，你可真小氣，給人面包只給一半，小氣鬼！”“還說(shuō)我呢，你什么東西都沒(méi)給呀�！蔽掖蠓椒瘩g道。這下，那人無(wú)話(huà)可說(shuō)，悄悄地溜走了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，小勇和同學(xué)們又開(kāi)始了一天愉快的學(xué)習。教室靠窗的`位置上，陽(yáng)光照著(zhù)他的笑容顯得格外燦爛。
善良的同學(xué)作文 5
我和施妃是好多年交情了，我和她在一起無(wú)所不談，我們一有心事就會(huì )向對方傾訴，對方都會(huì )樂(lè )意的替她解心結。
施妃扎著(zhù)一把較短的頭發(fā)，密密的睫毛里有一雙又黑又亮的大眼睛。施妃為人大方、正直，令人好親近。性格隨和的她對小孩子可好了。每次都在我面前幫助別人。我看“樂(lè )于助人”這一成語(yǔ)是為她而來(lái)的。
記得前幾次，在我和她值日的時(shí)候，我們去察班，我們到一年級，她的情緒大大不一樣了，高年級她都漫不經(jīng)心，而對低年級小同學(xué)，她對每個(gè)弟弟妹妹都是極好的，見(jiàn)到玩玩具的小同學(xué)，她根本不批評，只叫他們乖點(diǎn)，不要吵鬧，之外就沒(méi)什么了。一年級小同學(xué)們多么喜歡在這一天玩玩具，這一天，他們可以盡情玩。但施妃對調皮的的.同學(xué)也會(huì )給予一定的批評的。讓他們下不為例，幾乎二年級以上就都被施妃訓過(guò)，她只有在極其氣憤下才會(huì )罵的，不然施妃都一笑而過(guò)，不當回事兒。
��！施妃這也是一種善良，疼愛(ài)小同學(xué)，對小同學(xué)善良，懷著(zhù)一顆善心！讓小同學(xué)們都喜歡上她，巴不得施妃天天都到他們班上去。
善良的同學(xué)作文 6
上個(gè)月的一天，我的同學(xué)張曉麗在街上做了一件善事，讓我覺(jué)得她很了不起。
那天，我在街上走著(zhù)，看見(jiàn)路邊的人行道圍著(zhù)一群人。好奇心驅使我走進(jìn)人群里去看熱鬧。我發(fā)現有一位中年婦女正在喋喋不休地訓斥一位老人，聽(tīng)了她的話(huà)，我才知道事情的原委：她的衣服被老人的自行車(chē)給刮破了。只見(jiàn)老人拼命地向中年婦女求情，中年婦女根本就不理會(huì )他，還是要他賠衣服的錢(qián)。
圍觀(guān)的人就覺(jué)得這個(gè)婦女有點(diǎn)過(guò)分了，紛紛請求她放過(guò)那個(gè)老人。就在這時(shí)，老人“撲通”一聲給那位婦女跪下了，可是婦女還是不原諒他，反而說(shuō)老人在裝可憐。
這時(shí)，從人群中走出來(lái)一名小學(xué)生。我驚呆了，因為她正是我的同班同學(xué)——張曉麗。只見(jiàn)她走到老人身邊，把一張一百元的人民幣放到老人的手里，并說(shuō)：“老爺爺，這筆錢(qián)由我來(lái)幫你出�！崩先诉B聲說(shuō)謝謝，婦女從老人的手里迅速拿去那一百元，頭也不回地走了。
等到人群都散了后，我走上前去問(wèn)張曉麗：“你為什么要出那一百元呢？這又不關(guān)你的事？”可沒(méi)想到她卻對我說(shuō)：“這雖然不關(guān)我的事，不過(guò)我既然是少先隊員，就應該要幫助有困難的人�？吹轿規椭腵人高興了，我自己也很高興�！�
聽(tīng)完她的話(huà)后，我想起她在學(xué)校的時(shí)候也經(jīng)常幫助別人。但是，她從來(lái)不是為了讓別人感謝她才這樣做。而且，她連自己不認識的人也去幫助，讓我覺(jué)得她真的很了不起！
從那時(shí)候起，我就決定要以她作為我的榜樣，以后向她學(xué)習。
善良的同學(xué)作文 7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小林正趕著(zhù)去看電影，街道上人山人海，突然，一只手拉住了我，我轉身一看，是一個(gè)大概六、七歲的小女孩。小女孩一看我轉過(guò)身，就“哇哇”地大哭了起來(lái)。我和小林就蹲在馬路邊哄她，一問(wèn)才知道，原來(lái)小女孩和媽媽走失了。
小林對我說(shuō)：“電影開(kāi)場(chǎng)的時(shí)間快到了，你先去看，我陪小女孩在這里等她媽媽�！薄安�！要等一起等！”“可是……”“沒(méi)有什么？”我們陪小女孩等了十幾分鐘，這時(shí)電影開(kāi)場(chǎng)的時(shí)間就要到了，我有點(diǎn)不耐煩了。小林看出了我的心思，她建議帶著(zhù)小女孩四處找一找，走了不入，到了一個(gè)賣(mài)冷飲的地方，小女孩不肯走了，吵著(zhù)要吃雪糕。我正想沖小女孩大喊，誰(shuí)知道小林一聲不響就用自己的零花錢(qián)幫小女孩買(mǎi)了一顆雪糕。這時(shí)前面走來(lái)了一位神色慌張的年輕婦女，她看見(jiàn)我們手中正牽著(zhù)的小女孩，就喊著(zhù)小女孩的'名字。小女孩聽(tīng)見(jiàn)了，也喊著(zhù)“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 眿D女從小林手中抱過(guò)小女孩，連一聲“謝”都沒(méi)道，就急匆匆地走了。我生氣極了，可小林還笑嘻嘻地，我對小林說(shuō)：“你還高興呢，你這么幫她們，可她們連一聲謝都沒(méi)有說(shuō)就走了�！毙×忠贿呑咭贿厡ξ艺f(shuō)：“難道幫助別人就是要別人感謝嗎？”一句話(huà)說(shuō)得我無(wú)言以對但心悅誠服。
我小聲嘀咕著(zhù)：“小林呀，小林，你真是一個(gè)善良的人��！”
善良的同學(xué)作文 8
我的同學(xué)是一個(gè)長(cháng)著(zhù)大胡子的家伙，說(shuō)不上是魁梧還是敦實(shí)的身材，那雙眼睛總是炯炯有神，望到某個(gè)地方的時(shí)候如同兩條閃亮的光束，只是這光束并不刺眼，只是明亮，明亮而已。
記得有一次他說(shuō)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，讓我過(guò)去陪著(zhù)一起喝酒。我準時(shí)到了，他邀請的其他同學(xué)卻一個(gè)也沒(méi)來(lái)。他在廚房里慢條斯理地煮著(zhù)菜，間或到電腦邊噼里啪啦打幾個(gè)字，坐在書(shū)堆里和我聊幾句天，天可憐見(jiàn)，那頓飯他起碼準備了四個(gè)多小時(shí)，而且最終端上桌子的菜，只能用簡(jiǎn)陋和粗糙這兩個(gè)詞來(lái)形容。那晚我和他的同學(xué)一起喝得七葷八素。他倒酒時(shí)的樣子很可愛(ài)，仿佛倒的不是酒，而是什么仙汁玉液，倒的時(shí)候小心翼翼，好像很享受整個(gè)倒酒的過(guò)程，不會(huì )喝酒的人，單看他倒酒恐怕已經(jīng)對酒垂涎欲滴了。
天啊，他是一個(gè)多么善良而且柔弱的人啊。他應該是這個(gè)世界上最好接近的一種男人，他的品性應該是最接近于綿羊的，他永遠寬容地看著(zhù)這個(gè)世界，偶爾逆來(lái)順受的眼神看著(zhù)讓人有些心痛。我承認在他之后，我對那些飛揚跋扈的同學(xué)再沒(méi)有好感了。
這個(gè)善良的男人是一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)人。早在很久很久以前，他就很出名了，在“粉絲”這個(gè)詞還沒(méi)發(fā)明的時(shí)候，他就已經(jīng)有了自己的“粉絲”，據說(shuō)有女孩像崇拜宗教一樣崇拜著(zhù)他，一次在酒吧里某個(gè)女孩與他不期而遇，在知道他的名字之后，那個(gè)女孩居然放聲大哭起來(lái)。我們很多人都把這當做一個(gè)笑話(huà)來(lái)講，可是我每次在想到的時(shí)候，怎么一點(diǎn)覺(jué)得可笑的意思也沒(méi)有呢？
有天晚上大雨滂沱，我喝醉了他送我，我一次次地嘲諷他，對他說(shuō)我最煩那些出門(mén)不下雨卻帶傘的.人了，沒(méi)想到你也是這樣。我站在午夜的街上，任憑大雨把我全身澆濕，他把傘收攏起來(lái)，在雨中那么無(wú)奈地看著(zhù)我，等我折騰夠了，才從他手里接過(guò)那把傘，攔了一輛出租車(chē)跑回了家。不知道他是怎么回去的。第二天早晨，看到扔在走道中的傘，才想起昨晚的事情。但我始終沒(méi)打電話(huà)跟他說(shuō)一聲謝謝。那把傘也一直沒(méi)有還給他。一直在我家的鞋柜里面。
后來(lái)，聯(lián)系得就少了。他給我發(fā)過(guò)一些短信，邀請我去參加某個(gè)村子舉行的詩(shī)歌朗誦，或者去參觀(guān)一些畫(huà)展。我一次都沒(méi)去過(guò)。開(kāi)始的時(shí)候還回復幾次短信，說(shuō)抱歉，我去不了。后來(lái)，干脆連短信也不回了。我想在突然覺(jué)得想念一個(gè)同學(xué)的時(shí)候去看他，帶上酒和想說(shuō)的話(huà)，酒也許喝不完，話(huà)有時(shí)可能說(shuō)不盡，但那時(shí)，我或許能和他善良且真誠的眼光對視。能和他對視，我就敢和這個(gè)世界上每一個(gè)人對視了。
善良的同學(xué)作文 9
我有一個(gè)好朋友小名叫包包，實(shí)際大名叫包金軼安，她在我眼里看來(lái)是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )，善良的人。
她有一個(gè)蘑菇頭，面如冠玉，唇如涂脂。在燈的照耀下，她的臉好像可以反光。她的個(gè)子不高不矮，排隊排在中間。包包的手細細長(cháng)長(cháng)的，很靈活，寫(xiě)字十分得快，做美術(shù)也能拿出好的作品來(lái)。
二年級的一天，我在課中與同桌玩橡皮，沒(méi)有認真聽(tīng)課。老師在黑板上講著(zhù)講著(zhù)，發(fā)現少了兩雙眼睛，便不講了，叫道：“謝宇航和xxx站起來(lái)�！蔽彝蝗灰庾R到自己被老師發(fā)現了，只好不情愿地站了起來(lái)。
中午吃完飯，老師把我叫了過(guò)去，問(wèn)我課上在干嘛，說(shuō)了什么，玩了什么，為什么要玩。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的回答后，老師說(shuō)：“就罰一張破殼卡吧�！蔽业男南癖坏对艘话�，我并不是沒(méi)有破殼卡，而是它們在家里。我不知道她要干什么。只見(jiàn)她從文具盒里拿出黃色的.破殼卡遞給我。難道她聽(tīng)到了？難道她知道我會(huì )被罰？為什么她要給我卡？我想問(wèn)但又沒(méi)有問(wèn)，把從包包手里拿來(lái)的卡交給了老師。那事以后，我知道包包是個(gè)善良的人，當然后來(lái)我還是把卡還給了包包。
還有一次課下，我一道數學(xué)題不會(huì )做。我便抓耳饒腮，在教室里前后走著(zhù)。腦子不斷地想，不停地思考。哎，腦子都快暈了，最后只好決定向同學(xué)求助。
我便左問(wèn)問(wèn)右問(wèn)問(wèn)，有的說(shuō)沒(méi)做到這里，有的說(shuō)自己也不會(huì )做，有的甚至說(shuō)，不告訴你。這時(shí)我想到包包，她肯定會(huì )，便來(lái)到包包座位前。她想了一想，便認真告訴我她的思路。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便明白了，對她說(shuō)聲“謝謝”，她只是笑笑。
可，這笑卻永久留在我的心里。
善良的同學(xué)作文 10
我們班有很多同學(xué)，說(shuō)起他們來(lái)真是各有千秋，但我最想夸的還是小欣，她是一個(gè)善良熱心的人，值得我們學(xué)習。
小欣是我們的一名同學(xué)，他個(gè)子不高，身體不胖，有著(zhù)圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)的忽閃忽閃，笑起來(lái)的時(shí)候兩個(gè)彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，好看極了。
小欣在班上并不是最突出的那一個(gè)，她平常默默無(wú)聞的，可是當同學(xué)遇到困難的`時(shí)候，她就成了“及時(shí)雨”總是第一個(gè)毫不猶豫的沖上去，幫助同學(xué)。
記得有一次上課時(shí)，趙老師說(shuō)接下來(lái)要準備詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，大家都迅速的拿出了自己的聽(tīng)寫(xiě)本，只有我還愁眉苦臉的在書(shū)包里找詞語(yǔ)本，我翻來(lái)覆去，找了好幾遍，仍然還是沒(méi)有找到，眼看老師就要開(kāi)始報詞語(yǔ)了，我急得滿(mǎn)頭大汗，這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團團轉的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)“小瑞，你是不是沒(méi)帶詞語(yǔ)本��？我這里有，借你吧……”
我轉過(guò)頭一看，是小欣，她正微笑的看著(zhù)我，手里拿著(zhù)新的詞語(yǔ)本向我遞來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽(yáng)一樣！
因為有了她的幫助，我順利的完成了聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，成績(jì)還不錯哦。望著(zhù)她純真可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得好開(kāi)心，能和她成為朋友真是很榮幸。
謝謝你，小欣，謝謝你在我遇到難題的時(shí)候伸出你愛(ài)的手，為我解決了難題，雖然只是一個(gè)詞語(yǔ)本，但這讓我看到了你的美好品質(zhì)，樂(lè )于助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的最好，我們要向你學(xué)習。
謝謝你的幫助，讓我覺(jué)得世界真溫暖，我想，如果人人都像你一樣樂(lè )于助人，那這個(gè)世界將會(huì )更美好！
善良的同學(xué)作文 11
善良是落英化泥是回報，是山涵野草的包容，是月隱日出的謙讓。善良是冰釋的流動(dòng)，是花開(kāi)的絢爛，是鶯飛的輕盈。春之善，在于它的“一枝紅杏出墻來(lái)”；夏之善，在于它的“接天蓮葉無(wú)窮碧”；秋之善，在于它的“霜葉紅于二月花”；冬之善，在于又的“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。它們是美麗的，快樂(lè )的，奉獻的.，也都是善良的。太陽(yáng)把陽(yáng)光獻給大地，它的善良是溫暖；大海把浪花獻給沙灘，它的善良是靈動(dòng)；天空把蔚藍獻給鳥(niǎo)兒，它的善良是寧靜。我們都擁有善良，我們的身邊充滿(mǎn)了善良：一個(gè)傾心的微笑，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)安撫的眼神。你會(huì )驚奇的發(fā)現——善良是如此美麗！
溫網(wǎng)的賽場(chǎng)上，兩名單打選手正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，可是，有一名選手卻沒(méi)有接對方的球，觀(guān)眾席頓時(shí)噓聲一片，這名選手徑自走到賽場(chǎng)外緣，捧起地上一只受傷的小鳥(niǎo)，不停地在胸前劃著(zhù)十字，嘴里還念著(zhù)什么。觀(guān)眾詫異了，原來(lái)是他打出的網(wǎng)球高速運轉擊傷了小鳥(niǎo)，這只鳥(niǎo)已經(jīng)奄奄一息了。他的眼睛有些濕潤，手在的停地抖著(zhù)。觀(guān)眾、載判、包括對手都默默地注視著(zhù)他，臉上充滿(mǎn)了驚奇與感動(dòng)。小鳥(niǎo)安詳地死去了，似乎沒(méi)有任何掙扎和遺憾。這名選手將它放在自己的休息席上，深深鞠了一躬，然后繼續進(jìn)行比賽。
有一種倒下叫站起，有一種微笑叫自信，有一種善良叫美麗，生活需要善良，生命因為善良而美麗，讓我們用畫(huà)筆描繪，為自己的生命涂抹善良。
善良的同學(xué)作文 12
地理課上，我的同桌小茶正在睡覺(jué)。老師讓我們一個(gè)接一個(gè)地講題，輪到同桌了。下一個(gè)！下一個(gè)……老師連著(zhù)喊了五遍都沒(méi)人起立。全班同學(xué)看著(zhù)挺著(zhù)腰板睡著(zhù)的小茶，準備看她的笑話(huà)。老師氣勢洶洶的走過(guò)來(lái)，直接揪起我那酣睡的同桌，同桌站起來(lái)竟然沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了句英語(yǔ)：This is a pen。全班大笑起來(lái)，老師怒吼一聲：給我出去站著(zhù)！我那可憐的同桌就被老師請了出去。
小茶，快上第五掩護我。同桌的手機里傳來(lái)前桌的聲音。數學(xué)課上，小茶和前桌玩第五。課上了一半，小茶突然大叫一聲：我死了，草！頓時(shí)，全班40多雙眼睛看著(zhù)他，小茶有些尷尬。嘀嘀，你的.流量余額為零！老師的手機里傳來(lái)提示音。老師，小茶連上你的手機流量。前桌大聲說(shuō)出了真相。小茶！老師滿(mǎn)臉通紅：等著(zhù)我打電話(huà)告訴你媽?zhuān)⌒〔璧诙靵?lái)到學(xué)校，對我說(shuō)：昨晚我媽揍我了，我再也不上數學(xué)課了！我笑了笑，看了看這個(gè)叛逆的女孩，有些無(wú)奈。
我去她家，她的臥室里有五、六臺電腦，許多部手機，還有平板。別擱那傻站著(zhù)，找地兒坐！我在她臥室里找了半天，也沒(méi)找到能坐的地兒。索性坐在了地上。
嗨，寶寶們，今天我帶你們參觀(guān)一下我家。唉，你在干嘛？噓，別說(shuō)話(huà)，我直播呢！半個(gè)小時(shí)后直播結束了。小茶，直播有什么好處？直播的好處多著(zhù)呢，不僅讓我出名，還可以?huà)赍X(qián)，我這么多電腦，都是直播掙來(lái)的呢！真厲害。我說(shuō)。
中午，小茶竟然買(mǎi)了好幾百塊錢(qián)的外賣(mài)。我在他家廚房看到一堆一堆的快餐盒，衛生間里有許多換洗的衣服。哎呀，臟了就買(mǎi)新的啰，反正我爸媽不在本地。
小茶家住著(zhù)別墅，她有花不完的零花錢(qián)。我羨慕她有許多零花錢(qián)，但不羨慕她有不管她的爸媽。
善良的同學(xué)作文 13
我剛跨入中學(xué)的大門(mén)，現在最主要的是認識新伙伴。最早認識的自然是我的同桌，因此我和他在一起的`時(shí)間也會(huì )比較長(cháng)。
我的同桌是一個(gè)14歲的小男孩，他天真無(wú)邪的臉上還帶著(zhù)一副黑框眼鏡，他的臉型有點(diǎn)微胖給人感覺(jué)十分老實(shí)……
平常在學(xué)習中他十分好學(xué)，有什么不懂的事情就會(huì )直接問(wèn)老師，不會(huì )扭扭捏捏的。在上課時(shí)他還十分富有幽默感，老師在說(shuō)事情他經(jīng)常只說(shuō)一句話(huà)就讓全班人都捧腹大笑。下課時(shí)他十分活潑，經(jīng)常和別人在說(shuō)笑話(huà)和嬉戲。如果你不接觸他，你一定不知道他這個(gè)人的有趣與外向，完全不與他的外貌相稱(chēng)。
我作為他的同桌對他十分有感觸，他為人十分誠實(shí)也勇于承認錯誤。
記得有一次，小志（也就是體育委員）因為開(kāi)玩笑被小彥（也就是我同桌）打了胸口一拳，他上課時(shí)胸口痛，發(fā)不出聲音被送到醫務(wù)室。小彥認為可能是他那一拳所造成的，因此打電話(huà)給班主任說(shuō)明情況。小志傷好后小彥還送了2箱補品給他表示歉意。他的坦誠也讓老師不追究他的責任。
我記得他在上課時(shí)知道了小志胸口痛發(fā)不出聲音臉色就變暗了，打電話(huà)給班主任后臉上還帶著(zhù)淚痕。從那一件事，我就知道了小彥十分有責任感而且勇于承認錯誤，這也是他讓我印象深刻的原因之一。
小彥可以說(shuō)是我們班上的開(kāi)心果，我在憂(yōu)傷時(shí)他只要說(shuō)一個(gè)笑話(huà)我就會(huì )立刻忘記所有煩惱。我和小彥關(guān)系雖然不能說(shuō)是特別好，可是也能稱(chēng)得上是朋友了。能認識他這個(gè)朋友，我感覺(jué)來(lái)初中是值得的。
大家感覺(jué)我的同桌怎樣？是不是很想和他交朋友！
善良的同學(xué)作文 14
有一次，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上上體育課。由于是夏天，天氣炎熱，上完體育課之后，同學(xué)們都很渴，還好我帶了水，同樣渴得難受的小楊找我要水喝，我們一起喝光了那瓶水。從那以后，我們就成為了好朋友。
我這個(gè)好朋友有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)——喜歡助人為樂(lè )。
有一次，兩個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上互相追逐打鬧，玩得很歡。不幸的事情發(fā)生了，一個(gè)同學(xué)一不小心踩在了滑溜溜的菁苔上面，這摔得可不輕，那個(gè)同學(xué)一下被摔出了幾米遠，膝蓋上淌著(zhù)鮮血，躺在地上痛苦地呻吟。另一個(gè)同學(xué)站在一邊，不知所措。
這時(shí)，小楊從我身旁走過(guò)，扶起那個(gè)同學(xué)，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”那個(gè)同學(xué)帶著(zhù)痛苦的表情的，感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小楊飛快地跑上教學(xué)樓，不一會(huì )便拿著(zhù)藥回來(lái)了。
小楊先給那個(gè)同學(xué)的傷口上涂了一些酒精，那個(gè)同學(xué)便坐在地上連連叫痛。擦完酒精，又給那個(gè)同學(xué)纏上了紗布。做完這些后，小楊又關(guān)心地問(wèn)：“還痛嗎？”那個(gè)同學(xué)忍住疼痛說(shuō)：“不痛了，謝謝�！甭�(tīng)了別人的感謝，小楊高興得合不攏嘴。
這就是我的.朋友，他有一雙鳥(niǎo)蛋般大的眼睛，一張大嘴和一頭烏黑濃密的頭發(fā)。他那助人為樂(lè )的優(yōu)點(diǎn)，更是給他增加了幾分亮色。
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