有關(guān)同學(xué)作文匯總10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文 篇1
“嗚嗚嗚……”
“給�！�
“這是西（什）么？”
“你要的老酸奶�！�
唉，聽(tīng)，我們班的變臉王又發(fā)動(dòng)技能——裝萌、裝哭、裝笑了。
那天，好朋友許成慶來(lái)我家玩，我拿上了零花錢(qián)去超市請他吃東西。他一路上蹦蹦跳跳像一只兔子，“這個(gè)，那個(gè)，我們吃什么？”他跑到我身邊搭著(zhù)我的肩膀問(wèn)道�！澳汶S意，不超額就行�！蔽覕[擺手答道。他又轉了轉眼珠子，思考了一下，假惺惺地說(shuō)：“那，你帶了多少錢(qián)��？”我摸了摸口袋，看了一眼，說(shuō)：“三塊五�！�
到了超市，他看中了一瓶老酸奶，就用他的大嗓門(mén)，大聲地對我說(shuō)：“高陽(yáng)，我要吃這個(gè)老酸奶�！薄安恍�，我買(mǎi)了這個(gè)，自己就吃不了東西了�！蔽揖芙^。他聽(tīng)了，竟然蹲下來(lái)，抱住我的小腿，說(shuō)：“好羊（陽(yáng)）君，帥羊（陽(yáng)）君。（此處省略十萬(wàn)個(gè)撒嬌用語(yǔ)）我知道您很大方，就請我嘛�！闭f(shuō)完，他還抬起頭，眼巴巴地望著(zhù)我，嘟起了小嘴。我看見(jiàn)他這模樣，今天吃的早飯差點(diǎn)吐出來(lái)。
“不給，不給�！蔽椅孀《�，邊搖頭邊說(shuō)。他放了大招，眼睛變紅了，臉也紅了，我知道大事不妙，想要溜之大吉，卻被他抓住，動(dòng)彈不得。終于，最擔心的還是到來(lái)了——他“哇”的一聲哭了出來(lái)。我只好認輸，用所有的錢(qián)買(mǎi)了一盒老酸奶。他又“呵呵”地笑了起來(lái)。一邊吃一邊瞇著(zhù)眼睛，好像在說(shuō)：“真是得來(lái)全不費功夫啊，哭一下就吃到一盒酸奶�！�
唉，變臉王呀變臉王，你就不能改改你的性格嘛。
同學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，我們班不出意外的又轉來(lái)了幾位陌生的同學(xué)，印象最深的是帶著(zhù)眼鏡的馬軼涵。她陽(yáng)光、活潑，看起來(lái)大大咧咧的。聽(tīng)說(shuō)她體育也是不錯，似乎和張研還有的一拼。似乎她的眼淚不要錢(qián)，哪怕是被長(cháng)繩拌了幾次腳，她的眼淚也會(huì )情不自禁的流出來(lái)。依稀記得那天，汪老師叫馬軼涵，她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，汪老師大發(fā)雷霆，將她狠狠罵了一通。面對汪老師她意外的沒(méi)有哭，但她轉身離開(kāi)的那一剎那，我卻隱隱約約的看到了她臉上留下的淚痕。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)竟已經(jīng)兩個(gè)星期了，我與她的關(guān)系也逐漸密切起來(lái)。知道她在原來(lái)的學(xué)校是擔任班長(cháng)一職……她做作業(yè)也是一絲不茍，時(shí)常得到數學(xué)老師的稱(chēng)贊。就好比今天，她又得到了科學(xué)老師的表?yè)P，連《家校聯(lián)系本》，汪老師都三番五次的表?yè)P她。
汪老師老師經(jīng)常要把她與孫楠昕混淆一談，盡管她們長(cháng)的并不是很像但不言而喻，全班笑得人仰馬翻。馬軼涵雖然只來(lái)了兩個(gè)星期不到，但是，我們仍在這短短的兩個(gè)星期，彼此認識。
同學(xué)作文 篇3
每一次看到張晨晨時(shí)，我總會(huì )想起我們跆拳道表演排練時(shí)的場(chǎng)景。
那一次，我們正武會(huì )跆拳道在音樂(lè )噴泉表演節目。要排練，排練的一開(kāi)始，我們全部人都要背精神展示的臺詞。于教練讓張晨晨當隊長(cháng)（只有紅帶以上才能參加表演，張晨晨是黑帶。）他最先背完，我們還在背：“認真，快，堅守承諾，絕不找借口……“過(guò)了半個(gè)小時(shí)，于教練讓咱們假裝成表演節目的樣子，給他看一遍。我們做了精神展示，給他看。（每個(gè)人都有不會(huì )做的，有的人手勢忘了，有的人詞忘了）。所以于教練很不滿(mǎn)意，讓我們做50個(gè)深蹲跳，可張晨可以不用做，因為他沒(méi)有做錯�？墒�，他卻跟我們一起在跳，有很多人覺(jué)得他笨，可是，他跟于教練說(shuō)：”他是隊長(cháng)，他覺(jué)得沒(méi)有讓我們背會(huì )，他也應該受到懲罰�！覀兇蠹乙蔡貏e慚愧，因為是我們連累了張晨晨。我們排練的時(shí)候特別不當回事，一直嬉皮笑臉。他現在為了早點(diǎn)學(xué)會(huì )，變了臉，特別兇。誰(shuí)都不許嬉皮笑臉，不然會(huì )被打（是用棍子，水管棍。）誰(shuí)都不再嬉皮笑臉，除了想死的，誰(shuí)錯了，俯臥撐50個(gè)等的你，而且上面還有一個(gè)腳放在你的背上，掉了加5個(gè)。不一會(huì )兒，全部的同學(xué)都會(huì )了。大家完完整整的把精神展示做完了，于教練特別滿(mǎn)意，還讓我們休息了5分鐘。后面的表演張晨晨也不會(huì )那么兇，最后咱們完完整整的表演了一遍，終于給于教練和跆拳道同學(xué)看，大家都贊嘆不已！
還有一次，咱們是在體育廣場(chǎng)表演，那次的排練是最簡(jiǎn)單的�？梢笠彩亲顕赖�。這次是陳逸鋒當隊長(cháng)（陳逸鋒是黑帶），我們第一個(gè)是他的旋風(fēng)五連踢，我是幫他拿板的。其實(shí)那一次是我拿板沒(méi)拿好，可是他卻說(shuō)是他踢沒(méi)踢好，所以于教練罰了50個(gè)仰臥起坐，30個(gè)深蹲坐，累的他爬著(zhù)向我們爬來(lái)，真像一只被主人訓練的再也爬不起來(lái)的狗一樣，很搞笑�？墒侵挥形覜](méi)笑，因為不管怎么說(shuō)，他都是因為我這樣的，所以我根本沒(méi)笑！那次的表演也順利的完成了！
我們排練的時(shí)候很好玩吧！可是每天還要來(lái)2節課，所以咱們的時(shí)間是10堂課才排練完。今后還有很多表演會(huì )讓我去呢！所以以后的時(shí)間我還會(huì )跟你講我們表演的更多事呢！
同學(xué)作文 篇4
任繁忙的思緒帶我到昨天，無(wú)數的感人小事聚于心頭，我們就這樣在夏日燦爛的陽(yáng)光里走出了校園。
還記得黃昏時(shí)的校園，蔚藍的天幕上，金色的余暉奢侈地鋪的灑開(kāi)來(lái)，自濃重的樹(shù)蔭垂落，化作斑駁的樹(shù)影。在每一個(gè)這樣的黃昏里，我們就在操場(chǎng)上竭盡全力的奔跑著(zhù)，晚風(fēng)吹拂著(zhù)我們的頭發(fā)，你們鼓勵的眼神與被暖陽(yáng)拖長(cháng)的身影成了我下定決心要多跑幾圈的理由，體育代進(jìn)步的我無(wú)數次在心底默念著(zhù)，只要你們還能向前走，我便多跑幾步咬緊牙關(guān)跟上，幸會(huì )、同學(xué)，感謝你們的鼓勵，支撐著(zhù)我一直就這樣在一次次的跟隨中堅韌的跑下去。
校門(mén)口5元錢(qián)的瘦肉羹小攤，是我們的最好去處，和善的老板娘常常少算我們2元，我們這些女生熱了就把袖子系在腰上，搖來(lái)?yè)u去像兩只飄舞的蝴蝶，我們常在這兒交換一些話(huà)題…我們的班主任、我們的作業(yè)量、哪班的男女生傳緋聞的軼事，這些都是我們的熱聊話(huà)題，一碗熱的瘦肉羹下肚，我們還意猶未盡…，幸會(huì )、同學(xué)，感謝你們的陪伴讓我們能夠互相做對方最好的訴桶。
今夕問(wèn)夕，青草離離，不知多遠的未來(lái)，我們會(huì )把彼此忘記嗎？也許會(huì )的，但看到他們的面容一定會(huì )第一時(shí)間激動(dòng)跳起來(lái)，搭在她們的肩上，因為我們的熱情在那，幸會(huì )、同學(xué)感謝你們陪我走過(guò)了那些時(shí)光，它們因為你們而變得絢麗多彩！
謹以此文，紀念我們的六年。
同學(xué)作文 篇5
我有一位特別好的朋友周明凱。他有一雙大眼睛，但看起來(lái)不是很聰明；他有一個(gè)長(cháng)腦袋，但不是很機靈；他還有一頭黑頭發(fā)，可是不是很帥氣。但他有很多優(yōu)點(diǎn)，值得我學(xué)習。
一天早上，體育課時(shí)間，老師讓我們自由活動(dòng)。于是，我就和一些同學(xué)在操場(chǎng)追逐，我跑得很快，回頭看有沒(méi)有人在追我，可沒(méi)看見(jiàn)前方坐在地上和別人聊天的周明凱，就一下子把周明凱撞翻在地。他的額頭上擦出了一條很大的紅口子，鮮血直往外流，痛的周明凱哇哇直哭。這時(shí)，我的心像貓抓一樣�！斑@可怎么辦呀？我自言自語(yǔ)的�！闭谖抑�(zhù)急的時(shí)候，周垚旭同學(xué)把我和周明凱帶到了老師辦公室。
到了辦公室，老師一邊用衛生紙給周明凱擦傷口流出的血，還一邊問(wèn)我們經(jīng)過(guò)，并讓雙方家長(cháng)來(lái)學(xué)校。過(guò)一會(huì )兒，媽媽和周明凱媽媽就來(lái)了。周明凱見(jiàn)了，連忙對他媽媽和我媽媽說(shuō)：“不要怪張宇墨，他是不不小心的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，心頭一震。我平時(shí)對周明凱不怎么好，可他對我卻這么寬厚。
事后，媽媽和周明凱一起去了醫院，為周明凱包扎了傷口�；氐郊�，媽媽還告訴我，周明凱讓她別怪我，我不是故意的。
自從這件事以后，我和周明凱成為了好朋友。周明凱，我真感激你讓我學(xué)會(huì )了寬容別人的品質(zhì)。
同學(xué)作文 篇6
生活中，我們總會(huì )遇到過(guò)形形色色的人，你也許不待見(jiàn)他們，不了解他們，對他們或多或少會(huì )有一些偏見(jiàn)�？墒�，有些不經(jīng)意間的小事便會(huì )觸動(dòng)你，使你完全改變原先你的看法。
下午五點(diǎn)半時(shí)，天空已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，寒風(fēng)也悄無(wú)聲息地穿透了窗戶(hù)。我因忘了帶書(shū)，又急匆匆趕回了教室。剛到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音在教室中回蕩，我心里一驚不禁嘀咕著(zhù)：“這是誰(shuí)呀，這么晚了怎么還留在這兒��？”。走進(jìn)定睛一瞧，原來(lái)是因為課堂作業(yè)而留下的小凱。 “你不回家還留在這兒干嘛呢？”小凱愣了一下：“打掃衛生��！我看墻角這兒還有點(diǎn)臟，就留下來(lái)再打掃一下呀！”我環(huán)顧四周，只發(fā)現地面上紙屑橫行，灰塵堆積，而本該打掃衛生的同學(xué)卻不顧教室逃之夭夭，我呆住了，不敢相信自己看到的一切。那個(gè)原本作業(yè)質(zhì)量差、考試成績(jì)差，公眾形象差的小凱去哪了？在我眼前只有勤勞質(zhì)樸的小凱，關(guān)心教室的小凱。我仔細打量小凱的全身：他渾身臟兮兮的，臉上交雜著(zhù)汗水與灰塵的混合物。我笑了，認真嚴肅地對小凱說(shuō)：“干得好！”小凱的臉剎那間紅得像蘋(píng)果一般�！肮�，沒(méi)事，維護班級衛生本就是我的分內之事，有什么值得夸獎的�！蔽倚睦锉挥|動(dòng)了，情不自禁地拿起了掃把，加入了他的隊伍…此時(shí)，窗外的寒風(fēng)不再刺骨，寂靜的黃昏也不再暗淡。每個(gè)人的心里都洋溢著(zhù)溫暖和自豪。
原來(lái)生活中的人和事，并不總是有你想得那么糟。只要你仔細觀(guān)察、留心發(fā)現，即使再微小的事也能讓你內心觸動(dòng)，再微小的人也能讓你刮目相看！
同學(xué)作文 篇7
叮咚的泉水，春意昂然的小樹(shù)，斑斕流彩的小花，和煦的春風(fēng)。年輪的飛轉，勾起了我那些零零碎碎的回憶。
面對困難的不知所措，是誰(shuí)在你耳邊輕輕叮囑：“當心，前方有坑洼，不要怕�！笔情L(cháng)輩，是慈愛(ài)的長(cháng)輩，他們就像一本關(guān)于生活的百科全書(shū)，一次次的攀越、一回回的前進(jìn)，總離不開(kāi)他們的鼓勵，是他們的冷靜沉著(zhù)和親切的關(guān)愛(ài)，讓我在生活中不斷地沖鋒攀爬，戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，摘得了勝利的桂冠。親愛(ài)的長(cháng)輩，其實(shí)我懂，前方有曲折，前方有沼澤，不過(guò)我還是請你們放手，讓我自己去接受暴雨的洗禮吧！苦難是一筆財富，這，我懂了。
于是，我忍不住輕輕地感嘆，在這滾滾紅塵中你，我實(shí)在是太幸福了！
因為，有老師那堅定的眼神。
當叛逆的狂風(fēng)襲卷我們幼小的心胸，連我們自己都忍不住哀嘆，為何我們如此叛逆。這時(shí)，那陣春風(fēng)來(lái)了，好暖，將我叛逆的小心臟撥動(dòng)了，一曲曲優(yōu)美樂(lè )章，從老師播撒的春風(fēng)下飛出，清新悅耳，老師，其實(shí)我懂了。
聽(tīng)懂了那撼動(dòng)人心的妙曲，我知道不該讓您操心，不該這么的不懂事。在未來(lái)，那些毫無(wú)意義的事我不會(huì )去做了。應該用自己的雙腳，踏出一路輝煌。記住了，記住了那句叮囑：“知識永無(wú)止境，人要往高處走�！�
漫漫的人生之路，總免不了會(huì )感覺(jué)路途茫茫。
因為友情的陪伴，我們不再孤單。而這情義，就是由同學(xué)們共同譜寫(xiě)的。一次，我又考砸了，心里好失望，唉，上天真是捉弄人，怎么就抓住我不放了呢？天啊，我有……”我就不覺(jué)心生怨言�！皼](méi)關(guān)系，下次努力就好了�！边@句話(huà)來(lái)得太及時(shí)了。這情，真是太暖了。我懂了，我們是同飛的兩只小鳥(niǎo)，一起向前飛。
飛轉的流年，總有一些睿語(yǔ)哲思，慢慢的行走，悠悠地欣賞，我懂了。
同學(xué)作文 篇8
有句話(huà)說(shuō)得好：同學(xué)之間要互相尊重，男同學(xué),請尊重女同學(xué)�？墒�，在我們班是否做到了這一點(diǎn)呢？我可以準確地回答你：有時(shí)沒(méi)有做到。
你看，同桌的'兩位同學(xué)本是共享用一張桌子，有的卻被男生分了“三八”線(xiàn)，被劃分成了兩半，女同學(xué)一超了線(xiàn)，男同學(xué)就對女同學(xué)橫眉豎眼甚至動(dòng)手動(dòng)腳；在下課時(shí)，本來(lái)是休息時(shí)間，但教室里有男生和女生打鬧起來(lái)，急了就你一拳我一腳的，有些男同學(xué)還用書(shū)去打女生的頭；在打掃衛生時(shí)，有些男同學(xué)就只顧著(zhù)玩兒，女同學(xué)說(shuō)了幾句提醒他們的話(huà)，他們不但不聽(tīng)，反而揚著(zhù)掃把去追打女同學(xué)，使衛生半天打掃不完。更可惡的是男生還要拉女同學(xué)的頭發(fā)。
男同學(xué)，請尊重女同學(xué)。俗話(huà)說(shuō)：和為貴，和氣生財。不要再和女同學(xué)打鬧，不要欺負女同學(xué)。讓男女同學(xué)互相尊重，共建一個(gè)團結奮進(jìn)的班級吧！
同學(xué)作文 篇9
驕陽(yáng)六月，我作為中國5名中學(xué)生代表之一。飛越太平洋，參加了“里奇奧爾天才中學(xué)生科技夏令營(yíng)�！毕牧顮I(yíng)是由美國海軍上將，潛艇之父里奇奧爾創(chuàng )立的。本屆夏令營(yíng)成員，除了5名中國學(xué)生和5名以色列學(xué)生之外，其余55名全是美國學(xué)生。他們是從各州優(yōu)秀中學(xué)生中遴選出來(lái)的。有著(zhù)不同的家庭背景。
在幾個(gè)星期的共同生活中，我驚異地發(fā)現，美國中學(xué)生的舉止，有時(shí)像思想成熟的成年人，有時(shí)卻像天真活潑的小學(xué)生。
每逢討論，美國學(xué)生都非常正經(jīng)，既是軍備競賽，核戰爭，人口問(wèn)題等，談起來(lái)也旁證博引，儼然個(gè)個(gè)都是專(zhuān)家似的。我覺(jué)得他們就是愛(ài)發(fā)言。
有一次需要一個(gè)同學(xué)在大會(huì )致辭，誰(shuí)上臺呢?我原先以為會(huì )有推舉、靦腆、謙讓、表決等一番周析，但是出乎意料，自薦的“毛遂”竟占全班人數半數以上，一人人躍躍欲試，一副當仁不讓?zhuān)俏夷獙俚募軇荨?/p>
在課堂上，那怕名教授在演講，也常常有人提問(wèn)打斷他話(huà)的。教師在教室講課，那提問(wèn)簡(jiǎn)直是熱鬧非凡，課堂的主角是學(xué)生，教師反倒成了“配角”。若遇專(zhuān)設的“辯論課”，更是唇槍舌劍，各逞其能，不過(guò)要先舉手征得教師的允許方可發(fā)言。當別人發(fā)言時(shí)，其他人都認真聽(tīng)著(zhù)，話(huà)音剛絕，喇，下面手都舉起來(lái)了。辯論往往各執一端，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。
不過(guò)有時(shí)也會(huì )出現一致的見(jiàn)解。有一回一位科學(xué)家來(lái)演講，他問(wèn)大家是否想進(jìn)名牌大學(xué)，結果百分之百意見(jiàn)一致。又問(wèn)，進(jìn)大學(xué)的目的是不是想當百萬(wàn)富翁，結果十之八九目標一致。
看來(lái)掙錢(qián)、掙大錢(qián)就是美國學(xué)生的學(xué)習目的。他們還以確立了這樣“明確的奮斗目標”而感到驕傲。令我費解的是，他們雖然想掙大錢(qián)，但卻又表示不愛(ài)工作。我問(wèn)他們，那這樣能達到“目的”嗎?回答說(shuō):“我們愛(ài)的是度假，為了有錢(qián)愜意地游戲、休息，所以才辛勤地工作�！彼麄兿肓私馕业目捶�，我說(shuō):“我們覺(jué)得工作很重要，工作中可以找到快樂(lè )，工作是人生不可缺少的一部分�！焙芰钊耸�，這種見(jiàn)解，在他們中間竟無(wú)處覓知音。
美國學(xué)生不但愛(ài)說(shuō)，更愛(ài)動(dòng)手。不過(guò)他們在實(shí)驗室里的動(dòng)作卻有點(diǎn)“出格”，東摸西碰，甚至用頭、用腳來(lái)開(kāi)關(guān)電器儀表，這算不算打破常規呢?
他們在夏令營(yíng)期間，睡覺(jué)都很少，交際、讀書(shū)、看電視，天天弄到一兩點(diǎn)鐘才上床。怎樣補充休息呢?那就是充分利用時(shí)間，哪怕餐桌前]IL分鐘，洗澡中幾秒鐘，都可以打噸。上午上課個(gè)個(gè)精力充沛，一到下午的課，_有的同學(xué)用打、鬧，來(lái)調劑精神，有的干脆呼呼大睡，而教師從不加干涉，外國人沒(méi)有午睡習慣，可有打噸習慣。入境隨俗，這方面我們也學(xué)得了幾分。
不同的制度，不同的民族，當然不會(huì )事事相同。我所接觸到的都是美國中學(xué)生中的佼佼者，他們代表著(zhù)一部分美國中學(xué)生。除了相異之點(diǎn)外，我們也有共同點(diǎn)，那便是:樂(lè )觀(guān)、向上、好學(xué)。
同學(xué)作文 篇10
同學(xué)們，看到今天的太陽(yáng)了嗎？燦爛奪目，給大地披上了一件五光十色的衣服，好一個(gè)大好晴天！然而，你們發(fā)現了嗎？今天的六（2）班卻是一片“陰云密布”，一副“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的樣子——滿(mǎn)屋子的灰塵飛舞，滿(mǎn)屋子的人聲喧嘩，滿(mǎn)屋子的亂七八糟。這是怎么啦？原來(lái)這里剛剛爆發(fā)了一場(chǎng)“男女爭奪戰”。同學(xué)們，教室本來(lái)是學(xué)習的地方，這里不僅知識豐富，而且安靜，和諧，是快樂(lè )的搖籃�？稍趺粗�(zhù)卻成了這個(gè)樣子？
再說(shuō)，我們六（2）班本來(lái)也是不錯的，可這學(xué)期卻因為吵鬧在全校出了名，而且“名人名事”層出不窮。老師們一提咱們班就頭搖得象個(gè)“撥浪鼓”。就說(shuō)今天吧，只為了不知是誰(shuí)說(shuō)的一句“男女授受不親”的話(huà)就分了兩個(gè)“幫派”，這兩個(gè)“幫派”就常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭論不休，甚至拿著(zhù)凳子、雞毛撣帚大打出手，不弄個(gè)眾人皆知還不肯罷手，老師來(lái)了才低下那高昂的頭，閉上那響亮的喉。同學(xué)們，這學(xué)期我們在學(xué)校里只有兩個(gè)星期了，緊接著(zhù)的期末測試你們準備好了嗎？隨著(zhù)寒假的到來(lái)，又將送走一年迎來(lái)新的一年，這一年中你收獲了多少，明年你有什么打算，都想過(guò)嗎？
馬上就要告別小學(xué)生活步入初中了，不想給母校留下一個(gè)好的印象嗎？時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就會(huì )從你的眼皮底下溜走，一溜走就再也不回來(lái)了。同學(xué)們，請聽(tīng)我說(shuō)幾句。請放下所謂的“男女之戰”吧，請認真上好每一堂課把，做好每一次作業(yè)，讓我們一起努力，在期末的鐘聲敲響之際，團結一致，齊心協(xié)力，為班級爭光，為自己爭氣！
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