【實(shí)用】我的同學(xué)小學(xué)作文500字四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的同學(xué)小學(xué)作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇1

　　班級中有許多“大牌”的好學(xué)生，受人表?yè)P，令人贊嘆。這次，我卻要記錄一個(gè)班級中略占卑微的小角色。

　　由于班級中有一位同學(xué)新來(lái)了，我的位子也變了好幾次，最后，換在了潘佳輝前面。以前在我的印象中，他是一個(gè)比較邋遢，成績(jì)差的學(xué)生，所以我對他有種莫名的違和感，可自從我知道了原因之后，我才改變了對他的看法。

　　開(kāi)始時(shí)，我總覺(jué)得他身上有一股汗酸味兒，很惡心，所以極力排斥他，可后來(lái)得知他的親媽早已逝世了，父親和后媽卻忙著(zhù)賺錢(qián)，在這樣的環(huán)境中生活、學(xué)習、自理，也真的是非常不容易啊，之后，我對他的處境也是深表同情。

　　他的性格很內向。以前，陳家瑜也老是欺負他，踢他。他倆卻像“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”似的，他毫無(wú)怨言，只知瞇著(zhù)小眼睛，淡淡說(shuō)一句：“喂——”又轉過(guò)頭去，默不作聲地干自己該干的活兒。

　　即使我坐到他前面了，也更深有體會(huì )。陳家瑜有錯題時(shí)就一把奪過(guò)他的修正帶，開(kāi)始大篇幅的涂涂改改，改完之后，他就把修正帶扔回潘佳輝的桌子上。他也當是習以為常了，小心的接過(guò)修正帶，放在自己的桌子上。用手罩著(zhù)修正帶，一聲不吭。

　　中午時(shí)，他就只管看書(shū)，寫(xiě)字，不常做小動(dòng)作。

　　他還是一個(gè)十分愛(ài)勞動(dòng)的人。不管是星期四勞動(dòng)時(shí)，他像一個(gè)打前鋒的士兵一樣，總是積極地，沖鋒陷陣地去完成這個(gè)任務(wù)，還是張老師叫他去撿一下，掃一下垃圾，他總是毫無(wú)推辭地上去干，直到老師滿(mǎn)意了，他才揮一把汗，像撒了一陣及時(shí)雨似地快速地跑回了自己的位置，又專(zhuān)心致志地漫游在那多姿多彩的書(shū)的海洋中。

　　可是，他也有不少缺點(diǎn)，他寫(xiě)起字來(lái)“龍飛鳳舞”，好與王羲之的.草書(shū)相媲美;他的成績(jì)也并不怎么理想;背課文也不怎么流利。因此，張老師也多次指責過(guò)他。

　　希望他能夠早日彌補自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)受人表?yè)P。令人稱(chēng)贊的“小角色”。

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇2

　　一雙明亮的大眼睛，一張愛(ài)笑的娃娃臉，一頭很有戰斗力的發(fā)型，一天總有用不完的牛勁，勞動(dòng)總是最積極，班上有事兒總是最熱心，他就是我們班充滿(mǎn)正能量的元氣“小正太”——蔡博康！

　　以前，他在我們小組的時(shí)候，每到作業(yè)發(fā)下來(lái)，發(fā)現同桌陳順莉有錯題不會(huì )改正，他會(huì )立刻湊上前去：“你哪道題不會(huì )改？我來(lái)給你講方法吧！”陳順莉感激地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憧�，這道題應該先求出它的體積，然后再……”

　　一次作文課，我思緒的閘門(mén)剛剛打開(kāi)，興奮地揮筆疾書(shū)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，鋼筆不知怎么啦，老是跟我作對，居然不出墨水了，我隨手拿起鋼筆使勁甩了幾甩，在草稿本上畫(huà)了幾畫(huà)，仍然不見(jiàn)墨水出來(lái)，我再次使勁甩了幾下，將筆“啪”的一聲重重地摔在桌子上，惱怒地望著(zhù)這不爭氣的鋼筆，恨不得一下子將它折成兩半。這時(shí)我旁邊的蔡博康似乎明白了一切，趕緊從文具盒里找出一支鋼筆遞到我的手里，爽快地說(shuō)：“你拿去用吧！用完還我就行！”他不僅是個(gè)熱心腸，而且上課會(huì )很積極地答問(wèn)！雖然有時(shí)候會(huì )出現點(diǎn)兒小問(wèn)題……

　　那次，老師提了一個(gè)問(wèn)題，他想出了答案，立馬站了起來(lái)，把腳踮得高高的，一只手撐在桌子上，一只手高高舉過(guò)頭頂，嘴里不停地喊著(zhù)：“老師，我來(lái)！我來(lái)！”他終于如愿以?xún)斄�！老師同意他回答�?wèn)題！“呃……呃……”看他吞吞吐吐的樣子，估計是一激動(dòng)把答案給忘了！情況不妙��！眼看我們這組就要失去加操行分的機會(huì )，心想，哼，我怎么能讓到手的鴨子飛了呢？于是，我靈機一動(dòng)，拉了拉他的衣角，再用手拍了拍他的草稿本，示意他看草稿本，他眼睛一亮，明白了我的用意，立刻看了一眼自己的草稿本，他瞟了一眼本子，終于回答正確，化險為夷了！兩分的操行分到手，又讓我們小組勝出一籌。

　　這就是我們班的元氣“小正太”蔡博康！

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇3

　　我班里的每一位同學(xué)都是有各自的本領(lǐng)，各自的才能的哦！哄人笑的，行為古怪的。成績(jì)優(yōu)異的。跟人打架的，上課起哄，學(xué)習認真的無(wú)一沒(méi)有，但是我還是最喜歡我的同桌啦。

　　恩，我的同桌呢——1.50左右的身高，戴著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，長(cháng)相平凡普通的她，是咱們班老師的小幫手，兼職組長(cháng)、語(yǔ)文課代表哦，我最喜歡她認真工作的樣子了。她比我大三個(gè)月，總是對我擺出一副大姐大的模樣。我還知道她最喜歡看【爸爸去哪兒】和連續劇了，而且是超級喜歡呢！m每次我上課走神或是昏昏欲睡的時(shí)候，她總會(huì )提醒我要認真上課。我的同桌唱歌也很好聽(tīng)，她說(shuō)她最喜歡聽(tīng)【揮著(zhù)翅膀的女孩】和【因為愛(ài)情】，告訴哦！她每次唱歌的時(shí)候我都在很認真聽(tīng)的。每次上課，看著(zhù)她那專(zhuān)注的神情，我就下定決心，一定要想我的同桌學(xué)習。我們在一起每天都很快樂(lè )，有難同當，有福共享，互相幫助，共同進(jìn)步！

　　有次，我因上課沒(méi)帶彩色筆，所以我著(zhù)急的左瞧右瞧以尋求幫助，這讓語(yǔ)文老師以為我走神了，眼神狠歷的瞟向我。哎！正當我手足無(wú)措的時(shí)候，我的同桌她把自己的筆借給我。到現在，我一直都在用她的筆哦，弄得我怪不好意思的，嘿嘿！

　　每個(gè)人一生總會(huì )有那么幾個(gè)好同學(xué)，就是那種吵了架會(huì )和好，有困難時(shí)他會(huì )伸出援助之手，有快樂(lè )你們會(huì )一起分享，你挫敗時(shí)他會(huì )鼓勵你。就算那個(gè)人貧窮又怎樣，就算那個(gè)人長(cháng)相不好智商也不高，而且性格古怪又怎樣？但這就是朋友，這就是同學(xué)，同學(xué)之間的友情是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，相信吧，同學(xué)之間的友情會(huì )使我們享受到更多的快樂(lè )！請珍惜友情！珍惜同學(xué)情誼！

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇4

　　我最熟悉的同學(xué)姓汪名曉龍，他是我們班的大組長(cháng)，大家平時(shí)喜歡叫他汪大組長(cháng)。

　　他是我們班學(xué)習最認真的同學(xué)，每次上課，他總是全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師講課，眼睛一直跟老師看，手中的筆不停的記著(zhù)，顯得十分投入。即使在課余時(shí)間也不例外，有一次，他在津津有味地“品嘗”著(zhù)一本叫《冒險小虎隊》的書(shū)，后面的同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑，拿起筆，用筆頭碰碰他的背，可是他卻紋絲不動(dòng)，似乎像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。后面的同學(xué)看見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)，又繼續用筆輕輕敲他的背，連續幾次后，他終于忍無(wú)可忍了，回頭對開(kāi)玩笑的同學(xué)說(shuō)：“非書(shū)勿憂(yōu)�！焙竺娴耐瑢W(xué)聽(tīng)后笑著(zhù)說(shuō)：“真不愧是書(shū)迷！”

　　汪曉龍不但看書(shū)做事十分認真，成績(jì)優(yōu)秀，而且也十分謙虛。有一次，我們班投票選舉優(yōu)秀學(xué)生，結果是汪曉龍票數最多，名列榜首。當大家都來(lái)向他祝賀時(shí)，他悄悄地走到班主任身邊說(shuō)：“我棄權參加此次優(yōu)秀學(xué)生評選�！蔽覀儼嗌掀渌�同學(xué)都十分驚訝，心想：能當優(yōu)秀學(xué)生是我們夢(mèng)寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然，有人說(shuō)：“棄權，你神精病呀！”但他卻說(shuō)：“我覺(jué)得我做得不夠好，我想把機會(huì )留給別人�！边@時(shí)，那位罵他的同學(xué)臉紅了，并慚愧地低下了頭。頓時(shí)教室里也不約而同地爆發(fā)出一陣熱烈的的掌聲，同學(xué)們紛紛地向他投來(lái)贊許的目光，并向他豎起了大拇指……

　　我最熟悉的同學(xué)汪曉龍，別看他只有十一歲，但在學(xué)習面前從不退讓的他，總是在榮譽(yù)和利益面前一直謙讓著(zhù)。他真不愧于是全班同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。

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