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給同學(xué)的一封信作文600字（通用14篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的給同學(xué)的一封信作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同學(xué)的一封信作文600字 1
親愛(ài)的曾同學(xué)：
你好！
很高興收到你及你們班xx三位同學(xué)的來(lái)信，讓我一下子多了這么多好朋友�，F在我們都有了彼此的聯(lián)系方式，以后我們可以經(jīng)常書(shū)信往來(lái)，以加深對彼此了解，讓友誼更加深厚。
看到你們在信中描寫(xiě)的萬(wàn)州風(fēng)景迷人、物產(chǎn)豐富，真想馬上背起行囊，立刻出發(fā)到你們那里去游覽。只可惜現在要上學(xué)，只有等機會(huì )讓媽媽帶我再來(lái)了。在深表遺憾的同時(shí)，也歡迎你們來(lái)我的家鄉——贛州游玩。
贛州有很多名勝古跡。有歷史悠久的宋代古城墻，有橫跨兩江的古浮橋，有綠樹(shù)成蔭的楊梅渡公園，有雄偉壯麗的八境臺，還有江南第一石窟通天巖等好多好玩的`地方。在這么多景色中我最喜歡的要數古浮橋了，我經(jīng)常去那里玩。古浮橋始建于宋代，有一千多年的歷史了。它由一百多條木舟拼接而成，像一條“巨龍”橫臥在章江上面。漫步在浮橋上，沐著(zhù)徐徐吹來(lái)的江風(fēng)，望著(zhù)隨風(fēng)蕩漾的水面，聽(tīng)著(zhù)耳畔傳來(lái)嘩嘩的水聲和嘎吱嘎吱木橋板聲，如此美妙的音樂(lè )再配上如此美好的景色，讓人都不想挪動(dòng)離開(kāi)的腳步。晚上走浮橋又是一番韻味。對面東河大橋上的燈光倒映在江面上，水波蕩漾，光芒點(diǎn)點(diǎn)。小光點(diǎn)們時(shí)而輕搖慢曳，婀娜多姿；時(shí)而狂飆突進(jìn)，動(dòng)感強烈；時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而聚，時(shí)而散，仿佛舉辦一場(chǎng)天明才散，整個(gè)夜晚都可以盡情狂歡的舞會(huì )。
贛州的特產(chǎn)也有很多：香甜汁多的贛南臍橙，酸甜可口的南康蜜柚，鮮香嫩滑的信豐蘿卜餃，滑嫩爽口的贛南小炒魚(yú)，鮮香不膩的客家香腸和板鴨……好多好多！來(lái)了贛南可不能不吃小炒魚(yú)。它是用新鮮的草魚(yú)切塊加上蔥、姜、蒜、醋等配料入油鍋炸一下，再調上醬汁燒制而成的。烹制好了的小炒魚(yú)，色澤金黃金黃的，看著(zhù)就想馬上一口咬下去。輕輕咬上一口，感覺(jué)鮮鮮的、嫩嫩的、滑滑的，而且還有一絲淡淡的醋香，好吃極了！
我的家鄉也令你心動(dòng)吧？說(shuō)到這兒，你是要留在風(fēng)景秀麗的萬(wàn)州等我，還是早點(diǎn)來(lái)歷史悠久的贛州見(jiàn)我呢？——期待早日與你見(jiàn)面！
祝：學(xué)習進(jìn)步！
心想事成！
你們的朋友：xx
20xx年xxx月x日
給同學(xué)的一封信作文600字 2
xx同學(xué)：
你好！
6月19日收到你的來(lái)信，由于功課繁重，我沒(méi)有及時(shí)回信，很抱歉！
也許是我的名字中有一個(gè)“紫”字，你誤認我是女孩，其實(shí)我是一個(gè)男孩，給金仁玲的一封信作文。從你的姓名中“鈴”字，你的朋友名字中“薇”字，我可以斷定你是個(gè)女孩。
你的來(lái)信中說(shuō)，你從那篇作文中看出我是一個(gè)愛(ài)護動(dòng)物的孩子。其實(shí)我只不過(guò)是看見(jiàn)電視上報道偷獵者隨意殺害動(dòng)物，一時(shí)突發(fā)靈感，寫(xiě)下了這篇作文，所以說(shuō)我是你的榜樣，未免有些夸大了。不過(guò)，你很有自知之明，非常會(huì )選擇朋友：學(xué)習朋友的長(cháng)處，彌補自己的短處。
我告訴你我那篇作文成功的`竅門(mén)：在現實(shí)生活中，有許多讓你感情上產(chǎn)生波動(dòng)的事。當你感覺(jué)到的時(shí)候，就要想一想什么事讓你感情產(chǎn)生波動(dòng)，比如《豐碑》一課中，當你讀到“有人小聲告訴將軍：”‘他就是軍需處長(cháng)……’”的時(shí)候，你一定會(huì )心里一熱，這時(shí)，你就要立刻捕捉這個(gè)感覺(jué)，細細琢磨，最后體會(huì )到軍需處長(cháng)為革命獻身的崇高精神。如果你平時(shí)細心觀(guān)察，作文就會(huì )有不錯的素材，再經(jīng)過(guò)一番添磚加瓦，這樣一篇好作文就誕生了。
說(shuō)到你和你的朋友鬧翻了，我的建議是：查明原因，為什么會(huì )發(fā)生矛盾？如果是自己的錯，就向楊薇道歉，請求諒解；如果是楊薇的錯，那你就應該寬宏大度一些，指出她的錯誤，表示如果她改正錯誤，你會(huì )和她和好。當然，如果你不好意思當面說(shuō)，通過(guò)紙條、書(shū)信的方式也行。取眾人之長(cháng)，補自己之短，結識新朋友，不忘老朋友，抱一顆真誠友愛(ài)的心與朋友交往，朋友自然會(huì )和你和睦相處的。
最后，我希望你也在《涼山民族少兒》發(fā)表作文，也希望你和你的朋友早日和好。
祝你 期末考試考出理想的成績(jì)！
寫(xiě)信人：
XX年XX月XX日
給同學(xué)的一封信作文600字 3
xx同學(xué)：
你好！
我們是經(jīng)過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老朋友了。今天，在即將小學(xué)畢業(yè)的前夕，我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過(guò)的美好留念。
酸，那天陽(yáng)光明媚，我們都樂(lè )滋滋地背著(zhù)小小行包，春游去嘍！我心中也充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到......在一天的旅行之中，大家都又累又渴，當導游宣布了：“可以吃飯了！”我們以風(fēng)馳電掣之速“奪”得一片草地，就“安營(yíng)扎寨”了。飯后，趁著(zhù)陽(yáng)光燦爛，大家在草地上嬉戲著(zhù)，哄鬧著(zhù)。因為我和你是組長(cháng)，所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都拾起，堆積在指定地點(diǎn)處。忽然，我在草地上發(fā)現了一個(gè)空薯片罐子，便提醒你將它扔掉�？赡悴灰詾槿�，說(shuō)：“我已經(jīng)清理好本組的.垃圾了，這個(gè)罐子應由你去扔�！蔽液苌鷼�，就與你吵了起來(lái)。實(shí)際上，當時(shí)我也是出于氣憤的狀態(tài)下，才傷害了你，請你原諒，我知道當時(shí)你是不愿意再跑一趟了。再說(shuō)，最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎？
甜，記得是四年級上學(xué)期，在考“角”的單元測試時(shí)，我忘了帶量角器。只好問(wèn)你借，沒(méi)想到你想都沒(méi)想就爽快地答應了。我的心中涌起了感激的漣漪：謝謝！
苦，在我參加了校舞蹈隊的日子里，星期一、三、五都要練習，沒(méi)有辦法和你一起回家，我總惦記著(zhù)你在回去的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要發(fā)生意外，我就放心了。
辣，我倆有時(shí)會(huì )因一點(diǎn)小事而發(fā)生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很難過(guò)的。我會(huì )努力改進(jìn)自己，為了和你相處得更好！
我相信風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹！“今天我們桃李芬芳，明天是祖國的棟梁�！币苍S畢業(yè)后我倆會(huì )升入不同的中學(xué)，但愿我們的友誼地久天長(cháng)！
祝你生活愉快！
你們的朋友：xx
20xx年xxx月x日
給同學(xué)的一封信作文600字 4
親愛(ài)的黃同學(xué)：
在班上許多同學(xué)都說(shuō)你是一個(gè)又矮又胖的“冬瓜”，我覺(jué)得你是一個(gè)老實(shí)憨厚、童真、富有正義感的人。每次你理完發(fā)后，一看到你我就會(huì )想起考拉，因為你實(shí)在是太像了。雖然你胖，但是你的籃球技術(shù)在班上也可以說(shuō)得上是數一數二的，不過(guò)有的地方你需要改一改。
有一次我們在體育課上打籃球，我跟你是同一隊的。我叫你把球傳給我，可是你偏不聽(tīng)，自己就一直帶著(zhù)球往里沖。投不進(jìn)的時(shí)候，我就提醒你要多傳球，可你不但不聽(tīng)我的勸告，還對我笑嘻嘻的做鬼臉。希望你以后能多聽(tīng)一些別人的建議。
你的性格也很古怪。在幾個(gè)星期前你突然對我說(shuō)：“我跟你絕交，我和你不再是朋友！”我當時(shí)有點(diǎn)發(fā)蒙，不知道你為什么要跟我絕交。我用沉重的語(yǔ)氣問(wèn)你為什么要跟我絕交，你卻頭頭是道的說(shuō)：“沒(méi)有為什么！”當時(shí)我就在想，世界上哪有這種人呀，跟朋友絕交既不講理，還頭頭是道的。還有在一些團體比賽中，只要是我們犯錯過(guò)多，你就會(huì )很生氣地說(shuō)我們，有時(shí)還會(huì )哭。但我覺(jué)得你生氣的時(shí)候很可愛(ài)，這是因為你一生氣，你那大大的臉會(huì )變得很紅很紅，在很憤怒的情況下，你的臉還紅得勝過(guò)猴子的屁股。+
轉眼間我們已經(jīng)快要畢業(yè)了，我還真舍不得你，更舍不得全班同學(xué)。班上的'那一張張熟悉的面孔即將要消失了，我不知道怎么去面對這個(gè)事實(shí)。但我知道，這是改變不了的，所以我只能慢慢的去適應。我現在唯一的愿望就是能跟你和大部分同學(xué)分到同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班，希望我的愿望能夠實(shí)現！
祝你：快樂(lè )常在
你們的朋友：xx
20xx年xxx月x日
給同學(xué)的一封信作文600字 5
親愛(ài)的XXX:
你好！
你一定感到莫名其妙，為什么會(huì )突如其來(lái)地收到一封陌生人的來(lái)信呢？其實(shí)，這是因為我們班的同學(xué)在報紙上看到你們西部那邊生活和學(xué)習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動(dòng)，與你們交流、建立聯(lián)系，幫助你們一起度過(guò)生活、學(xué)習上的難關(guān)的設想。說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想知道我的'一些情況吧？我叫陳衡茵，現住廣東省的一座風(fēng)景如畫(huà)的海濱城市——汕頭。我愛(ài)我的學(xué)�！L(cháng)廈小學(xué)。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)寶地。有籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書(shū)館……真可以稱(chēng)得上是應有盡有。
我們班更是一個(gè)學(xué)習氣氛濃厚、積極向上、樂(lè )于助人的大集體。要是我們可以結成好朋友，那該多好��！我想書(shū)信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動(dòng)，就可以取得聯(lián)系。雖然我們被萬(wàn)水千山所阻隔，可書(shū)信是沒(méi)有界限的。兩個(gè)遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。在此，我想為我們的“手拉手”活動(dòng)提一些建議。第一步，讓我們相互寫(xiě)信，說(shuō)說(shuō)自己的基本情況和愛(ài)好；第二步，探討、交流我們生活、學(xué)習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時(shí)間里的所見(jiàn)所聞寫(xiě)下來(lái)，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書(shū)，以解決你們課外讀物缺少的問(wèn)題。今天我很高興能與你們寫(xiě)信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來(lái)的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，快快樂(lè )樂(lè )地茁壯成長(cháng)吧！
祝學(xué)業(yè)進(jìn)步!
你們的朋友：xx
20xx年xxx月x日
給同學(xué)的一封信作文600字 6
親愛(ài)的許xx：
你好！首先，做個(gè)自我介紹。我呢叫xx，家鄉在遂寧市，現在在高升實(shí)驗小學(xué)就讀。我呢，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，特點(diǎn)呢，就是愛(ài)笑，笑起來(lái)臉上就會(huì )若隱若現地出現兩個(gè)小酒窩。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)文字都像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。我也喜歡寫(xiě)作，一支筆，唰唰地揮寫(xiě)出我最真實(shí)的心靈。我最?lèi)?ài)的那就是交朋友了，我的身邊有許多的`朋友，希望你成為其中一個(gè)哦！我住在遂寧，她雖然小，但我卻深深?lèi)?ài)著(zhù)她。一草一木都蘊含著(zhù)我的情感。這里有觀(guān)音湖，觀(guān)音湖看上去很靜，可它卻在緩緩地流淌著(zhù)；還有中央商務(wù)區，中央商務(wù)區中樣樣都有，你想要什么，那么就有什么，在河東還有濕地公園呢，那兒有樹(shù)，有草坪，有湖泊，美不勝收。歡迎你到我的家鄉做客，如果你來(lái)了，我就帶你參觀(guān)完遂寧所有的景點(diǎn)，嘗遍所有美食。你的家鄉又有怎樣迷人的風(fēng)光呢？給我介紹一下，讓我大開(kāi)眼界。你又是一個(gè)怎樣的女孩子呢？你是否也與我一樣有著(zhù)一雙大眼睛呢？聽(tīng)我以前的同學(xué)——范家豪說(shuō)，你是一個(gè)成績(jì)不錯的女孩子，也有點(diǎn)兒像我，十分活潑開(kāi)朗。還了解到呀，你有一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想——好好讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)，掙了錢(qián)之后就好好地孝敬父母。是呀，這何嘗不是每一個(gè)做兒女應當做的呢，也就是有了這，我就想和你交朋友了。你或許會(huì )奇怪，為什么我倆又不認識就要交朋友呢？我呀就是這樣一個(gè)熱情的人。你愿意和我交朋友嗎？如果咱倆交上了朋友，一起在外面玩耍，是多么美好的事呀！最后請你一定要給我回信，一定！
祝你：天天開(kāi)心！
你們的朋友：xx
20xx年xxx月x日
給同學(xué)的一封信作文600字 7
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
雖天天相見(jiàn)，但無(wú)法一起攻克難題，每當回想起那段時(shí)光，就覺(jué)得仍在眼前，現在的你，還留戀那段時(shí)光嗎？
我剛來(lái)班級的時(shí)候，就和你分在了一個(gè)小組里，我的性格本來(lái)很內向，可是在你的幫助下，我逐漸樂(lè )觀(guān)了起來(lái)，對任何事物都充滿(mǎn)了好奇。我本以為和你在一起的時(shí)間會(huì )很漫長(cháng)，怎么歲月一晃，我們就要分別了嗎？
過(guò)了半個(gè)多月，摸底考試后我們又分到了一個(gè)組，我下定決心這個(gè)學(xué)期要一直在你的'組里，珍惜這段來(lái)之不易的時(shí)光。于是我每天早早起來(lái)背書(shū)，認真完成作業(yè)。有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )，是你給我細心講解，讓我：“柳暗花明又一村”。在英語(yǔ)課上，我有一個(gè)不會(huì )讀的單詞，是你給我耐心地拼讀，在語(yǔ)文課上是你在教我一個(gè)個(gè)生詞，在生物課上我還在為辨別單細胞與多細胞生物而苦惱時(shí)，是你給我耐心講解它們的區別，在地理課上我還在為……
我們之間發(fā)生過(guò)一些不愉快的事，比如有一次在下午的課上，你在和同學(xué)探討問(wèn)題，而我卻誤認為在說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的話(huà)，提出批評，我們之間就展開(kāi)了爭執，下課后也沒(méi)有向對方認錯。在晚自習上，我在黑板上抄寫(xiě)關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)句時(shí)，我只想出一條，剛剛還在生我氣的你又熱情地幫助我收集了一些資料，我們之間的情意從此更加深厚了。但好景不長(cháng)，我們就要分別了，我的眼里充滿(mǎn)了留戀，你的眼里也充滿(mǎn)了無(wú)奈。
至今我的腦子里還在回蕩著(zhù)那一段美好的時(shí)光。我們就像俞伯牙和鐘子期之間的情意，時(shí)間雖短情意卻源遠流長(cháng)。
學(xué)習雖苦，但有你相伴，無(wú)怨無(wú)悔！
祝你：
好好學(xué)習、快樂(lè )生活！
你們的朋友：xx
20xx年xxx月x日
給同學(xué)的一封信作文600字 8
親愛(ài)的小翔：
你好！
你和我是一年級到六年級的同學(xué)，學(xué)校一起見(jiàn)證了我們的。你一頭短發(fā)，臉肉嘟嘟的，有點(diǎn)兒蘋(píng)果紅，在班中你是比較肉。特別是你那魔性的笑聲，每當在班上發(fā)出時(shí)，就會(huì )引起我們的大笑，讓我忘不了。一想起來(lái)就像是在耳邊剛發(fā)生的一樣，讓我猶新。
一節品德課上，我們在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。突然，我一扭，口袋中的零食袋發(fā)出響聲。聽(tīng)到這聲音，我立馬緊張起來(lái)，怕被別人聽(tīng)到，讓我不能吃獨食�？蛇@聲音就被你那厲害的耳朵給收入了。我一回頭，就見(jiàn)你彎著(zhù)嘴，笑瞇瞇地看著(zhù)我。我不禁想，完了，被小余聽(tīng)到了，這下可不能獨吃了。
下課后，我小心翼翼地走出教室門(mén)。你那雙手迅速抓住了我的肩膀，喊道：“來(lái)，小王矗給我點(diǎn)。好吃的哥要分享喲！”我可不聽(tīng)，直接掙脫束縛，向操場(chǎng)跑去�？赡愀F追不舍，發(fā)出魔性的笑聲，十分的有渲染力，讓我也哈哈大笑起來(lái)。
本以為會(huì )這樣，一直持續下去，可是我一笑就沒(méi)什么力氣，零食被你趁機拿走了。我躺在地上，看著(zhù)你小人得志，享受著(zhù)吃零食的模樣，我頓時(shí)氣上心頭。但想起你那笑聲，對你沒(méi)有了一點(diǎn)辦法。
有時(shí)，你討人喜歡；有時(shí)，你讓人討厭。我們畢竟是六年的.同學(xué)，友誼可以消除任何矛盾。不管發(fā)生了什么，我們都可以重歸于好。如今我們已經(jīng)六年級下學(xué)期了，馬上就要分別了，想到再也聽(tīng)不到你那魔性笑聲，我的內心十分�？商煜聸](méi)有不散的宴席，我們終究是要分別。
祝你開(kāi)心快樂(lè )，一路高歌！
你們的朋友：xx
20xx年xxx月x日
給同學(xué)的一封信作文600字 9
親愛(ài)的xx：
你們好！我叫金曉敏，是張黃小學(xué)六一班的班長(cháng)，我成長(cháng)在一個(gè)團結友愛(ài)的班集體里，我性格開(kāi)朗，愿意和別人交朋友，我的愛(ài)好是跳舞、繪畫(huà)、看書(shū)。我的特長(cháng)是朗誦。
我成長(cháng)在農村，生活在一個(gè)溫暖的家庭。下面我就給大家介紹一下吧！
相信你們那里見(jiàn)不到一棵梨樹(shù)吧！我們這里可是萬(wàn)畝梨園的哎！
春天，是我最喜愛(ài)的一個(gè)季節，一到梨花會(huì )的時(shí)候，我總會(huì )打扮的漂漂亮亮的，站在有名的觀(guān)花臺一望，��！一片潔白，隱隱約約望見(jiàn)幾位辛勤的“小蜜蜂”在給梨花授粉，哪里有賣(mài)雪糕、菠蘿、牛奶、果汁、春卷等東西，人山人海，如果幸運的話(huà)，還有可能碰見(jiàn)外國人呢！
夏天，綠樹(shù)成蔭，小梨們慢慢的成長(cháng)著(zhù)，勤勞的“小蜜蜂”給小梨穿上了“新衣服”，翠綠的葉子給人們當扇子，夏風(fēng)一吹，讓人感到無(wú)比清爽，這也是小同學(xué)最喜歡的季節！站在高處一望，一碧千里。
秋天，鴨梨成熟了，一出門(mén)就聞見(jiàn)鴨梨的香味，不說(shuō)香飄十里，至少十幾家人戶(hù)浸泡在鴨梨的'香味中。我們上學(xué)的時(shí)候，會(huì )看見(jiàn)半黃半綠的葉子隨風(fēng)飄落，上學(xué)的小路成了金色的小道。還有制作鴨梨醋的工人們，制作出酸甜可口的鴨梨醋，��！好爽！
冬天，勤勞的“小蜜蜂”在給梨樹(shù)修剪頭發(fā)，剪出奇形怪狀的頭發(fā)來(lái)，哇哦，好酷！下雪了，一片潔白，在梨樹(shù)上，穿上了潔白的“婚紗”，銀裝素裹，你們說(shuō)好看嗎？
你們的學(xué)習怎樣？生活怎樣？快給我回信吧！我都有點(diǎn)迫不及待了。好期待！你們呢？
祝
學(xué)習進(jìn)步！
你們的朋友：xx
20xx年xxx月x日
給同學(xué)的一封信作文600字 10
親愛(ài)的xx：
你好！
在小學(xué)里，我們形影不離，互相玩鬧，互相說(shuō)笑。我們即將就要各奔東西了，我希望你在接下來(lái)的時(shí)光里，能改掉你“健忘”“拖拉”這兩個(gè)大毛病。
首先，你的“健康癌”已經(jīng)到“晚期”了，每次，我只要約你出門(mén)玩，你總會(huì )丟三落四。比如：一次，我約你去水景公園，我們到處自拍，我們倆走到一棵樹(shù)下時(shí)，我發(fā)現那兒景色不錯，于是你便激動(dòng)極了，將書(shū)包放在草地上，便自顧自地拍了起來(lái)。我們當時(shí)拍得不亦樂(lè )乎，忘記了時(shí)間，忘記了“自己”沉醉在自拍的“魔力”中。我們拍完照后，便不由自由地轉身走去了，當時(shí)，我們倆正優(yōu)哉游哉地往前走，絲毫不知你自己的包還在草坪上，等著(zhù)你。突然，你對我說(shuō)：“咦？思媛！我的包怎么不見(jiàn)了？”我聽(tīng)了頓時(shí)也開(kāi)始緊張起來(lái)，只見(jiàn)，你恍然大悟，說(shuō)：“哦！我的包好像落在剛剛拍照的草坪上了！”我聽(tīng)了，趕忙說(shuō)：“快去拿吧！”只見(jiàn)你匆忙地跑了過(guò)去，看著(zhù)你的背影，我深深地嘆了口氣……
除了你的.“健忘”癥外，第二個(gè)“病癥”便是“拖拉”了！說(shuō)起拖拉，在你身上體現的簡(jiǎn)直是“淋漓盡致”。
每天早晨，我都會(huì )早早地來(lái)到班級，而你呢？你總是踩鈴來(lái)到班級。一次，班級里正熱火朝天地早讀，只見(jiàn)預備鈴響了，我望了望你的位置，見(jiàn)你還沒(méi)來(lái)，只見(jiàn)上課鈴響了，你便匆匆忙忙地出現在教室里。后來(lái)，聽(tīng)你說(shuō)，你每天早上都7：30才起床，然后在來(lái)校之前，你總會(huì )在手表上定好時(shí)間，時(shí)間一到，你便會(huì )準時(shí)到班級，當聽(tīng)到你的“掐時(shí)”生活方式，我驚訝地張大了嘴巴！
英琦啊，趁早改掉你的這些“癥狀”吧！不要再拖拖拉拉，丟三落四了！
祝你：
“病癥”好轉，直至康復！
你們的朋友：xx
20xx年xxx月x日
給同學(xué)的一封信作文600字 11
親愛(ài)的錢(qián)同學(xué)：
我知道你一直有一個(gè)想進(jìn)NBA的夢(mèng)想，每次上體育課的時(shí)候你都會(huì )先向老師問(wèn)：“老師，今天能打球嗎？”你有個(gè)堅韌不屈的心，有著(zhù)進(jìn)NBA的堅心。
有一天，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們跑到教室等老師的到來(lái)，這節是體育課，體育老師邁著(zhù)大步越過(guò)教室的大門(mén)，錢(qián)皓激動(dòng)的問(wèn)：“老師今天能打球嗎？”老師笑了一下說(shuō)：“等會(huì )兒要測1000看你們表現�！卞X(qián)皓捏著(zhù)拳頭說(shuō)這次我勢在必得。老師帶我們下樓到跑道上，錢(qián)皓蓄勢待發(fā)，那堅定的眼神從臉上顯露出來(lái)，哨聲響了，錢(qián)皓跑在第一名，很快就跑完四圈，還有最后一圈，他前面跑的太快，現在有點(diǎn)吃力了，他邁著(zhù)沉重的腳步，喘這大口氣，最后100米，錢(qián)皓并沒(méi)有放棄，是他那想打球的堅心支撐著(zhù)他，他沖刺了，他沖過(guò)終點(diǎn)，臉上的痛苦瞬間消失了，因為他知道可以打球了。老師讓我們自由活動(dòng)可以打球，錢(qián)皓飛奔到器材室，似乎他忘了他剛跑完1000，他珍惜那一點(diǎn)兒的打球時(shí)間。
有一次，我路過(guò)籃球場(chǎng)，看見(jiàn)錢(qián)皓滿(mǎn)頭大汗，小草熱的都抬不起頭，小鳥(niǎo)熱的喳喳叫，而錢(qián)皓卻把這天氣一點(diǎn)都不放在眼里，我走過(guò)去問(wèn)錢(qián)皓：“你不熱嗎？你衣服都濕透了還打球？”錢(qián)皓嚴肅的說(shuō)：“這是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要去努力而那些困難只是你成功路上的'絆腳石和大坑，你需要跨過(guò)這障礙，才能成功，只是相當于塵埃進(jìn)了眼睛般的困難，你就要放棄，還談什么夢(mèng)想？”我震驚了，原來(lái)錢(qián)皓為了籃球這么堅心。
錢(qián)皓，我第一次遇到你這樣的人，你也不高，但你把那些技術(shù)練得爐火純青，把擅長(cháng)的連到極致，似乎這就是為了夢(mèng)想而拼搏的人吧！
祝你
越長(cháng)越高
你們的朋友：xx
20xx年xxx月x日
給同學(xué)的一封信作文600字 12
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
在你收到這封信之前，可能還不認識我吧，更不會(huì )知道我為何給你寫(xiě)信。
那么，就讓我告訴你吧：最近我校正在開(kāi)展一項手拉手和新疆的同學(xué)們交朋友的活動(dòng)。這是我第一次給你寫(xiě)信，希望我們以后可以互通音信，互相幫助，成為好朋友。不知你意下如何呢？
我叫李xx，在沈陽(yáng)市的昆山二校讀書(shū)，今年12歲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我愛(ài)好寫(xiě)作，喜歡閱讀和美術(shù)，當然，愛(ài)玩也是我的'天性。
在學(xué)校里，每天有朋友伴隨著(zhù)我，和我一起快樂(lè )地成長(cháng)。與此同時(shí)，還有一位和藹的老師，如園丁般孕育我們成長(cháng)。所以，我愛(ài)我美麗的校園，愛(ài)校園里的一草一木，更愛(ài)每天陪伴著(zhù)我的朋友們。是朋友，讓我懂得同學(xué)之間的友誼。希望我們也能成為朋友，好嗎？
我的家鄉在遼寧沈陽(yáng)，那里是一個(gè)比較繁華的都市，我很喜歡它。我的家鄉有許多可供人游玩的地方，蘊含著(zhù)古代文化的故宮以及東陵、北陵都在我們這里。如有機會(huì )，你一定要來(lái)游玩��！
你的家鄉是什么樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純凈的美？或許是詩(shī)意的美？我多么想身臨其境，一睹它的風(fēng)采��！如果有機會(huì )，我一定會(huì )帶上家鄉美景的相片，帶上我美好而真誠的祝福，到你的家鄉來(lái)做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這里吧，記得回信給我，我等待著(zhù)你的佳音。
最后，我衷心的祝愿你學(xué)習進(jìn)步、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
你們的朋友：xx
20xx年xxx月x日
給同學(xué)的一封信作文600字 13
親愛(ài)的孫同學(xué)：
你好！
分別了一段時(shí)間，我對你非常想念。你來(lái)信給我說(shuō)，你覺(jué)得媽媽對自己管得太多太煩，你難道想離家出走？哎，老同學(xué)，不光你覺(jué)得媽媽嘮叨，我何嘗不是呢？早上上學(xué)時(shí)，媽媽就嘮叨不停，回家后又要聽(tīng)她嘮叨半天，天下的母親不都是一樣嘛！要是哪位媽媽不愛(ài)對自己的孩子嘮嘮叨叨，整天對孩子不管不問(wèn)，孩子能得到關(guān)心和照顧嗎？恐怕那時(shí)放學(xué)回家后，遭受的只能是白眼和冷漠了。
俗話(huà)說(shuō)得好——打是親，罵是愛(ài)。你的密碼對你嘮嘮叨叨，你仔細想想，這難道不是你媽媽對你的關(guān)心嗎？難道你媽媽就愿意對你嘮叨嗎？是母愛(ài)促使她這樣做的！你要學(xué)會(huì )理解你媽媽?zhuān)w會(huì )她為何要對你嘮叨。每當你的媽媽說(shuō)你時(shí)，你要想想自己做錯了什么，然后立刻改正，慢慢地、慢慢地，你就會(huì )養成許多好習慣，凡事都不留給你媽媽嘮叨的`機會(huì )。到那時(shí)，你媽媽仍對你嘮嘮叨叨，我舉雙手贊成你離家出走，怎么樣？
孫萌，人人皆知改變需要時(shí)間。在你改正缺點(diǎn)的時(shí)間里，你肯定會(huì )覺(jué)得自己做出了巨大的努力�？蓩寢尩膰Z叨仍然不見(jiàn)減少，離家出走的念頭必然會(huì )再次萌生，你就要努力克制自己。你想想，你在屬于你的家庭里生活了那么多年，你真的想離開(kāi)生你養你的父母嗎？你真的想離開(kāi)對你寄予無(wú)限希望的父母嗎？看看你的房間，可若離家出走，就不會(huì )住上這么好的房間了；看看你的床，你若離家出走，還能睡在如此柔軟的床上嗎？當今社會(huì )上有好人，當然也有壞人，你在外面若是遇上了人販子，被拐到荒村野嶺，只有十一歲的你如何反抗呢？
孫萌，我的老同學(xué)，好好想想吧！
祝：
健康快樂(lè )，早日醒悟！
你們的朋友：xx
20xx年xxx月x日
給同學(xué)的一封信作文600字 14
尊敬的同學(xué)們：
你們好！我轉學(xué)回到茶文化之都安溪讀書(shū)已經(jīng)一年了，但我始終沒(méi)有忘記你們這些小伙伴，也不會(huì )忘記我曾是西安市大興新區小學(xué)六（6）班這個(gè)可愛(ài)的大家庭中的一員。在西安和你們在一起的那些日子已成為我心里最溫暖的記憶。
最近，我總是想起你們，腦海里常常浮現出我們昔日一起玩耍、一起學(xué)習時(shí)的美好情景。早晨，當明媚的陽(yáng)光灑向大地，我們便起床了，走在上學(xué)的道路上，蹦蹦跳跳，邊走邊鬧。課間，我們在走廊里猜謎語(yǔ)、跳繩，玩著(zhù)各種各樣有趣的游戲，走廊里回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。放學(xué)了，天邊鋪滿(mǎn)晚霞，我們肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手回家，落日的余暉將我們的.身影映照在學(xué)校的林間小道上……這一切我依然記憶猶新，歷歷在目，仿佛就在昨天。
你們最近在做些什么呢？學(xué)校里發(fā)生過(guò)哪些開(kāi)心的事呢？你們是否因為學(xué)習任務(wù)繁重而感到苦惱呢？我真想看看你們現在的模樣啊。你們送給我的書(shū)和筆記本，我還珍藏著(zhù)。睹物思人，每當看見(jiàn)它們，我就會(huì )想起昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我最近正忙著(zhù)備戰學(xué)校組織的語(yǔ)文與數學(xué)學(xué)科素養競賽，想到你們這些可愛(ài)的朋友們，我就增添了勇氣和力量。為了你們的祝福，我會(huì )努力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jì)的。希望你們也能在期末考試中交上一份令人滿(mǎn)意的答卷。時(shí)間轉瞬即逝，不平凡的鼠年即將結束，充滿(mǎn)希望的牛年就要來(lái)臨了，讓我們一起為明年一切美好共同祈禱吧。
親愛(ài)的同學(xué)們，我真的很想念你們，有時(shí)間我一定會(huì )重返西安與你們再相聚。期待重逢的日子，愿書(shū)信成為我們之間加強交流、增進(jìn)友誼的橋梁與紐帶！愿我們之間的友誼之樹(shù)四季常青！
祝大家牛年牛氣沖天，安康幸福，學(xué)習猛進(jìn)！
你們的朋友：xx
20xx年xxx月x日
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