我的同學(xué)小學(xué)作文400字集合10篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)小學(xué)作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇1
她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的中長(cháng)發(fā)、白白的皮膚、一張錐子臉、一雙水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴,笑起來(lái)臉上的肉團鼓得似包子,誰(shuí)看到都想咬上一口。她很可愛(ài),挺喜歡看書(shū)。她就是我的同學(xué)及好朋友——王曉晴。
王曉晴的成績(jì)挺好的。有一次語(yǔ)文考試,沒(méi)有誰(shuí)能考上八十五分,但她就考上了八十七分。其他同學(xué)都挺驚訝的,但我覺(jué)得這是不奇怪的,因為平時(shí)她很努力學(xué)習,我都看見(jiàn)了,也挺敬佩她。
王曉晴的好奇心也挺強的。有一次,“調皮蛋”小銀送了她一個(gè)“禮物”,因為那天正好是愚人節。我就勸她不要打開(kāi)禮物,她說(shuō)她一定要打開(kāi),因為她好奇心較強。然后她就打開(kāi)了禮物,誰(shuí)知,剛打開(kāi)它,突然,只“嘣”的一聲,王曉晴的臉上就掛滿(mǎn)了紙片。逗得“調皮蛋”哈哈大笑,但王曉晴的臉上和心里卻是黑黑的。所以,古話(huà)說(shuō)的“好奇心害死貓!笔遣粫(huì )有錯的。
王曉晴還很喜歡看書(shū),而且還是一目十行的那種。就比如說(shuō)那天,那天她同桌帶了一本小說(shuō)來(lái)學(xué)校,她就借來(lái)看,結果,不到一個(gè)上午她就看完了,她同桌還以為她會(huì )借兩三天呢。她還經(jīng)常買(mǎi)書(shū)來(lái)看。前幾天,我去她家做客,她向我展示了她那些多得一個(gè)房間都快裝不下的書(shū),她還說(shuō)如果想看這里的書(shū),可以借給我。我可真是服了她了,能看那么多書(shū),我看到那么多書(shū)都快暈了,更別說(shuō)全部看完了。我問(wèn)她:“ 為什么這么喜歡看書(shū)? ”她說(shuō):“多看書(shū)可以增加知識、知道一些修辭手法的用法等!钡拇_,看書(shū)可以獲得許多有用的知識。
這就是我的那個(gè)成績(jì)好、好奇心強、喜歡看書(shū)的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇2
大大的眼睛,高高的鼻子,一副黑黑的眼鏡,全身白白胖胖,非?蓯(ài)——這就是他,我的同學(xué)江俊翰,在我原來(lái)看來(lái),江俊翰是個(gè)非常小氣的人,可是一件事,卻讓我該變了對江俊翰的看法。
夏日的一天,火辣辣的太陽(yáng)烤得人口干舌燥,正好教室里沒(méi)了水,送水師傅又下了班,哎!真是“福無(wú)雙至,禍不單行”呀!大家只好在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著(zhù),喝著(zhù),唯獨只有江俊翰什么也沒(méi)買(mǎi),葉子涵看見(jiàn)了,沒(méi)好氣的說(shuō):“喲!江俊翰,沒(méi)錢(qián)呀!”江俊翰笑著(zhù)說(shuō):“這些飲料太貴,我去別人的班上打點(diǎn)水喝就行了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,紛紛議論開(kāi)了:“真小氣,一點(diǎn)錢(qián)也不愿意花!苯『猜(tīng)了,也不建議,便走開(kāi)了。
秋天到了,我們學(xué)校組織全體師生去秋游。
中午,午餐的時(shí)間到了,大家有的去買(mǎi)雞絲盒飯,有的三五成群的去山頂飯館進(jìn)餐。江俊翰呢,他只抽出了一元,買(mǎi)了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的面包,在山下獨自一人啃了起來(lái),有的同學(xué)見(jiàn)了偷偷的笑了,有的還指手畫(huà)腳:“看,又不是家里沒(méi)錢(qián),連個(gè)盒飯都不愿意買(mǎi)……”打這以后,大家都不愿意理江俊翰,還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。
有一次學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加“綠色募捐”的活動(dòng),為全市實(shí)現綠化出力。第二天上午,同學(xué)們都把錢(qián)帶來(lái)踴躍募捐,只有江俊翰不吱聲。我見(jiàn)了,冷笑的對他說(shuō):“看你這樣子,肯定不捐錢(qián)了!庇械耐瑢W(xué)也對江俊翰翻翻白眼。
等同學(xué)們捐完后,江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票,數了數,足足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問(wèn):“江俊翰,你哪來(lái)這么多錢(qián)?”“平時(shí)節儉省下來(lái)的,我家里還有100元,準備捐給紅十字會(huì )的!贝蠹衣(tīng)了,都慚愧的低下了頭。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇3
回憶起讀三年級的時(shí)候,我有一個(gè)最要好的同學(xué),她農眉大眼,一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),那發(fā)型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰(shuí)了吧,…哈哈,對了,她就是假小子——易萬(wàn)琴。
易萬(wàn)琴她積極向上,樂(lè )于助人,誠實(shí)善良。
記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了,沒(méi)有記得復習,第二天到校,我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復習。卷紙發(fā)了下來(lái),我看了看,唉!還好還好,大部分都會(huì )寫(xiě)?鞂(xiě)完時(shí),我忘了個(gè)字,實(shí)在是想不出來(lái),只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒(méi)有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內容是:小易,教我一個(gè)字,考完試后,我請你吃東西。我心里暗暗高興,可沒(méi)想到小易卻說(shuō):很抱歉,我不能幫你了,這樣會(huì )害了你,這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的,加油哦!我看了看表,時(shí)間不多了,我又生氣又著(zhù)急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對不起,我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō):“對不起,我并不是要害你,如過(guò)我教你寫(xiě),你一定會(huì )急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上,而不會(huì )去記它。但是,是你自己想出來(lái)的話(huà),你就會(huì )把它記在你的腦海里!
我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭:“對不起,我誤會(huì )你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說(shuō):“當然,我們本來(lái)就是無(wú)話(huà)不談的好朋友!”
最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇4
我們班有個(gè)“萬(wàn)事通”你不管問(wèn)他什么問(wèn)題,他都能一一回答給你,還基本正確,你說(shuō)神不神?
“萬(wàn)事通”十分老實(shí),長(cháng)著(zhù)黑黑的面孔,鼻梁上夾著(zhù)一副黑框眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,不大不小的眼睛放射出一種智慧的光芒。紅紅的嘴唇,三寸不爛之舌總能用巧妙的語(yǔ)言震驚四座,迸發(fā)出智慧的火花。別看他說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字慢條斯理的,但是,他肚子里的墨水可多著(zhù)哩!稱(chēng)得上是滿(mǎn)腹經(jīng)綸。
“萬(wàn)事通”的稱(chēng)號可不是蓋的,這源于一次知識競賽,我們都精神飽滿(mǎn)的期待著(zhù),終于,答題開(kāi)始了,第一個(gè)問(wèn)題是:“‘騫’字念什么?”“萬(wàn)事通”看了看四周,仿佛想把機會(huì )讓給別人,兩頰紅紅的,兩眉緊鎖,忽然,就像閃了一下“燈泡”似的,“騰”的一下把手舉得高高的,兩眼瞪得像核桃,老師讓他站了起來(lái),他就用洪亮的聲音說(shuō):“這字念‘qian’,是我國古代西域使者張騫的騫!”老師笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,大家向他投去敬佩的目光,他也十分開(kāi)心,之后,老師又問(wèn):“奠的第八筆是什么?”“橫折!”“撇!”大家七嘴八舌地發(fā)表意見(jiàn),可是都不對,他又慢悠悠地舉起手來(lái),眼里寫(xiě)滿(mǎn)了自信!耙恍M!”“答對了!”老師投去贊許的目光,接著(zhù),他又答出了很多題目。
這就是我們班的“萬(wàn)事通”,你想和他交個(gè)朋友嗎?
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇5
在炎熱的夏天,夏天的太陽(yáng)是那么的灼熱. 初次見(jiàn)面,我們剛入學(xué)之時(shí),他身著(zhù)的短袖,梳著(zhù)小分頭——李某。
漸漸的與他已經(jīng)相處了一年多了,運動(dòng)會(huì )上掙了不少的光。
這是在爽的十月,我校將舉辦了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì ),體育方面突出的他畢竟要參加的開(kāi)幕式的結束,迎來(lái)了激烈的競爭。場(chǎng)上沒(méi)有朋友的,李某參加的是400米的與200米的中長(cháng)距離的競賽。
400米的開(kāi)始,這是前幾項,觀(guān)看的人特別的多,是運動(dòng)員的我自然可以近距離的加油了,大家的加油他仿佛是聽(tīng)不間一樣,在那閉目養神了,這是在節約體力嗎?是閉著(zhù)眼,老師的聲音就如同鬧鐘,一下子把他喊醒。在內道的他看上去是十分的落后,他的心中不免沒(méi)有壓力。
“個(gè)就位”
“預備”
“啪”
隨著(zhù)槍聲的響起,運動(dòng)員宛如離弦的箭一般沖出了起跑線(xiàn),
內道的他,在第一個(gè)的的彎道就超過(guò)了兩位同學(xué)。一段直跑
他的速度越來(lái)越快一下子就過(guò)了第二個(gè)彎道,他的優(yōu)勢越來(lái)越大呢,優(yōu)勢太明顯了,終點(diǎn)過(guò)了400米第一,體育上的結果的輝煌,平時(shí)也是十分幽默
10元旦節,我們年級主就舉辦了“歡慶會(huì )”在歡慶的前一天我們早早忙著(zhù)布制會(huì )場(chǎng)了,各個(gè)去準備個(gè)自的節目了。就這一天大家高高興興的度過(guò)這一天,在狂歡時(shí),最后的活動(dòng)吹乒乓球的,每一個(gè)班都要派出英雄的,李某的一會(huì )離場(chǎng),他沒(méi)直接上去,我占了光。
比賽一開(kāi)始大家使勁的吹,這一吹盆地的面粉占的滿(mǎn)臉都是,我的搭檔他放棄了。這時(shí),李某上來(lái)一下搞定。這是十分困難的,他的勇氣是十分重要的
人無(wú)完人,李某有時(shí)是十分“狂”的。愿他是改正吧。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇6
我們班的中隊長(cháng),他有一張黑色的臉,高高的鼻子上有一雙水汪汪的大眼睛。沒(méi)錯,他就是周峻逸。
他雖然五官標致,可是皮膚卻比咖啡拿鐵還黑。他的個(gè)子非常矮,也就一米三多吧。他容易沖動(dòng),有一次,班上的黃宣睿同學(xué)上音樂(lè )課時(shí)在周峻逸的耳邊大聲叫喊,還跟旁邊的同學(xué)說(shuō)周峻逸的壞話(huà)。周峻逸終于忍不住了,一拳打向黃宣睿,黃宣睿也不示弱,一個(gè)右勾拳打中周峻逸的左臉,這下,兩人就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“拳擊比賽”。直到老師將他倆分開(kāi)時(shí),他們還在用眼神激戰。
周峻逸的脾氣很犟。一次,我們在上健身操課時(shí),周峻逸一直在跟身旁的同學(xué)說(shuō)話(huà)。老師看見(jiàn)了,就讓周峻逸站到后面,可周峻逸卻雙手叉腰,站在原地,不管老師怎么說(shuō),他都無(wú)動(dòng)于衷,老師無(wú)可奈何,只能不管他,繼續上課。
人無(wú)完人,有缺點(diǎn)就一定有優(yōu)點(diǎn),周峻逸的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。一次,我,周峻逸,趙子鑒在小花園玩。趙子鑒在后面追我們時(shí),手被身旁的樹(shù)枝劃了一條口子,鮮血一下子就涌了出來(lái)。周峻逸立馬回頭,跑向趙子鑒,扶著(zhù)他奔向醫務(wù)室。到了醫務(wù)室,周峻逸一直陪在一旁,直到醫務(wù)室老師說(shuō)趙子鑒沒(méi)事了,他才離開(kāi)。
周峻逸還會(huì )跆拳道,他會(huì )用他所學(xué)的跆拳道保護別人。一天,一名一年級的同學(xué)不小心撞到了一名高年級的同學(xué)。高年級的同學(xué)一把揪住低年級同學(xué),揮起拳頭就要打。這時(shí),周峻逸出現了,他大聲喊道:“你敢打他,我就打你!备吣昙壨瑢W(xué)一把推開(kāi)低年級同學(xué),將拳頭對準了周峻逸打去,周峻逸不愧學(xué)過(guò)跆拳道,幾下子就把高年級同學(xué)打得狼狽而逃。
周峻逸正在改正他的缺點(diǎn),我們大家也更加喜愛(ài)這個(gè)正義,愛(ài)勞動(dòng),長(cháng)得黑,卻有一種說(shuō)不出的魅力的中隊長(cháng)。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇7
同學(xué),多么美好的字眼,他是我兒時(shí)的伙伴,陪我學(xué)習,陪我成長(cháng)。
有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著(zhù)急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì )到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會(huì )做時(shí),同學(xué)們會(huì )給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開(kāi),每一天都是如此,有時(shí)還會(huì )關(guān)心地問(wèn)一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說(shuō)不上話(huà),眼淚在眼眶里打轉。
同學(xué)之間應該要互相幫助,當你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助你?墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。
最近,我的同桌買(mǎi)了一支新的自動(dòng)筆,周?chē)娜丝戳硕际至w慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì )兒,同桌的筆就不見(jiàn)了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問(wèn)小蘭:“我今天新買(mǎi)的筆是不是你偷的!毙√m望了望他:“我沒(méi)拿!”“騙人,今天只有你碰過(guò)我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了,問(wèn)清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說(shuō)了聲:“對不起!毙√m走過(guò)來(lái),笑了笑:“沒(méi)關(guān)系!彼麄儌z又和好如初了。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇8
我有一個(gè)同學(xué),他叫國旗飛翔(化名),本來(lái)我對他的印象還可以,也屬于平日里不怎么來(lái)往的同學(xué),但是今天的一件事讓我改變了對他的看法。
今天放學(xué)時(shí),我們正在排隊,我突然發(fā)現從樹(shù)上掉下幾個(gè)果子,我很好奇,于是我就去撿了,想看看這是什么果子,看到我的動(dòng)作,幾個(gè)同學(xué)也去撿了幾個(gè)果子,我聽(tīng)到他們說(shuō)要去扔國旗飛翔,我也沒(méi)理他們。在放學(xué)的時(shí)候,他們就用果子去扔國旗飛翔,我看到他們扔下的果子掉到地上,我就去撿起來(lái),走了幾步,國旗飛翔突然就過(guò)來(lái)打我,我也不知道為什么,可能是因為剛才他們用果子扔國旗飛翔,我剛好撿了起來(lái),于是他也以為我扔了他,他還告訴了老師,老師很生氣,說(shuō)明天要告訴班主任,我也在那里生氣,我明明就沒(méi)有扔你嗎,你干嘛冤枉人,我想,到明天的時(shí)候,班主任肯定會(huì )說(shuō)我們幾個(gè),讓我們給國旗飛翔道歉,就算我們辯解,老師肯定也不聽(tīng),那可是老師告的狀也,怎么可能會(huì )相信我們,我不想給國旗飛翔道歉,可是老師又不信,怎么辦?兵來(lái)土擋,水來(lái)土掩,順其自然吧。我開(kāi)始討厭起國旗飛翔了,順便也討厭起老師了,覺(jué)得老師不辨是非,不查清事情就告狀,真是越想越氣,真是氣死我了。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇9
我的生活中,有許許多多的同學(xué)陪伴著(zhù)我,使我不再寂寞。但是,我的大多數同學(xué)都沒(méi)有給我留下深刻的印象。在我的印象中,崔昊森給我留下的印象最深刻。因為他體貼人,在別人傷心的時(shí)候會(huì )安慰他,所以我喜歡跟他一起玩。而勾起我對他留下深刻的印象的東西卻只是一把短短的小尺子,別看東西雖小,但里面卻隱藏著(zhù)深厚的友情。
一天早晨,我邁著(zhù)快樂(lè )而輕松的步伐走進(jìn)校園。不一會(huì )兒,我們的數學(xué)張老師進(jìn)來(lái)了。老師微笑的對我們說(shuō):“今天我們考一張數學(xué)卷子,大家一定要認真地做,爭取考一百分!彪m然我們的數學(xué)張老師快六十歲了,但是老師看起來(lái)卻是很年輕。
考試開(kāi)始了,同學(xué)們陸續開(kāi)始動(dòng)筆,我也拿出簽字筆寫(xiě)起來(lái)。正當我做完了填空題和選擇題,要做計算題時(shí),我傻眼了,原來(lái),我的尺子找不著(zhù)了。這時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。時(shí)間在一分一秒地流失!班病钡囊宦,一把漂亮而不大的尺子出現在我的眼前,我回頭一看,原來(lái)是崔昊森給我的,他只是對我微微一笑,好像在說(shuō):“這是我借給你的,你用吧!”這時(shí),仿佛有一股暖流流進(jìn)我的身體。
我和崔昊森的這件事情中,體現出了崔昊森樂(lè )于助人的品質(zhì)。我希望有更多的人學(xué)習崔昊森的這種品質(zhì)。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇10
我班里的每一位同學(xué)都是有各自的本領(lǐng),各自的才能的哦!哄人笑的,行為古怪的。成績(jì)優(yōu)異的。跟人打架的,上課起哄,學(xué)習認真的無(wú)一沒(méi)有,但是我還是最喜歡我的同桌啦。
恩,我的同桌呢——1.50左右的身高,戴著(zhù)一副粉紅色的眼鏡,長(cháng)相平凡普通的她,是咱們班老師的小幫手,兼職組長(cháng)、語(yǔ)文課代表哦,我最喜歡她認真工作的樣子了。她比我大三個(gè)月,總是對我擺出一副大姐大的模樣。我還知道她最喜歡看【爸爸去哪兒】和連續劇了,而且是超級喜歡呢!m每次我上課走神或是昏昏欲睡的時(shí)候,她總會(huì )提醒我要認真上課。我的同桌唱歌也很好聽(tīng),她說(shuō)她最喜歡聽(tīng)【揮著(zhù)翅膀的女孩】和【因為愛(ài)情】,告訴哦!她每次唱歌的時(shí)候我都在很認真聽(tīng)的。每次上課,看著(zhù)她那專(zhuān)注的神情,我就下定決心,一定要想我的同桌學(xué)習。我們在一起每天都很快樂(lè ),有難同當,有福共享,互相幫助,共同進(jìn)步!
有次,我因上課沒(méi)帶彩色筆,所以我著(zhù)急的左瞧右瞧以尋求幫助,這讓語(yǔ)文老師以為我走神了,眼神狠歷的瞟向我。哎!正當我手足無(wú)措的時(shí)候,我的同桌她把自己的筆借給我。到現在,我一直都在用她的筆哦,弄得我怪不好意思的,嘿嘿!
每個(gè)人一生總會(huì )有那么幾個(gè)好同學(xué),就是那種吵了架會(huì )和好,有困難時(shí)他會(huì )伸出援助之手,有快樂(lè )你們會(huì )一起分享,你挫敗時(shí)他會(huì )鼓勵你。就算那個(gè)人貧窮又怎樣,就算那個(gè)人長(cháng)相不好智商也不高,而且性格古怪又怎樣?但這就是朋友,這就是同學(xué),同學(xué)之間的友情是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的,相信吧,同學(xué)之間的友情會(huì )使我們享受到更多的快樂(lè )!請珍惜友情!珍惜同學(xué)情誼!
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