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難忘的同學(xué)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-12-26 09:40:05 曉麗 同學(xué) 我要投稿
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難忘的同學(xué)小學(xué)生作文(精選21篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的難忘的同學(xué)小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的同學(xué)小學(xué)生作文(精選21篇)

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 1

  和我從小一起長(cháng)大的張琰。

  她從小驕傲自滿(mǎn),瞧不起別人,經(jīng)常用手撫摸著(zhù)平平的下巴,像經(jīng)過(guò)了幾番深思熟慮之后,突然昂起頭,用譏笑的目光瞄著(zhù)我說(shuō):“你怎么那么瘦,會(huì )營(yíng)養不良!比缓髽(lè )顛顛地一下子“逃之夭夭”。我很是恨她那炫耀時(shí),擠眉弄眼的樣子。

  今晚,我來(lái)到高老師家拉小提琴。結果我又和她“撞在一起了”,唉!真是冤家路窄!我第一眼就看見(jiàn)她正晃著(zhù)小腳,雙手放在肚子上,頭倚在后背上,半瞇著(zhù)眼睛,一副盛氣凌人的樣子。

  高老師開(kāi)始檢查作業(yè)了!澳阆壤!”高老師指了指張琰,雙手插入褲袋里,歪著(zhù)頭等待。張琰把眉頭向上拎了拎,砸吧砸吧眼睛,用大臂拉為開(kāi)頭。戰戰栗栗的一曲結束了,高老師只說(shuō)了8個(gè)字:“有點(diǎn)兒像拉木頭的!彼(tīng)了并沒(méi)有臉紅,而是伸出舌頭,露出大板牙,拎著(zhù)腮幫,從容的笑了笑,但是眼睛很快就“掃”到我這里,她立刻閉了一下眼睛,白了我一眼,然后耷拉了一下臉皮子,眼睛里射出老虎一般兇猛的光。最后,她重新架起小提琴,頭一彎,自拉自的。

  輪到和奏了,我盡量讓優(yōu)美的旋律充滿(mǎn)整個(gè)屋子。拉、推、按、柔成了我的4大經(jīng)典動(dòng)作。而張琰卻毫不在乎,她一個(gè)勁的'往后拉,不管什么速度,我傾了一下頭看望她,她時(shí)而把腳向前跨出一步,左腳腳尖踮了起來(lái),做了一個(gè)“稍息”的動(dòng)作。時(shí)而輕輕地“擦著(zhù)地”把腳輕微地“絲絲”聲中,悄悄地與“失散多年”親兄弟左手會(huì )合,導到了所有的音都有雜音。當老師問(wèn)“是誰(shuí)”的時(shí)候,她卻一揮弓,用弓尖“威逼”著(zhù)我,然后轉過(guò)身去向老師大喊大叫:“是她!蹦樕线帶著(zhù)些不知羞恥的奸笑。我聽(tīng)了連忙瞪大眼睛眉梢扭成了“八”字形,驚訝地張大嘴,心里說(shuō)道:“張琰,為了名譽(yù),你也不至于這樣吧!”

  聽(tīng)了張琰的話(huà),高老師晃了晃弓,把小提琴放下,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我知道是誰(shuí)!”說(shuō)完,張琰還應聲翹起左邊的腮幫,嘴巴咧得可以一口吞一個(gè)包子了,還踏踏前腳掌,附和道:“對呀!”

  張琰,一個(gè)驕傲自滿(mǎn),瞧不起別人的人。

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 2

  有一位女孩在貧困中,她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,她的艱辛充滿(mǎn)四千多個(gè)日子,可她無(wú)怨無(wú)悔。養母照顧了她三年,她要照顧養母一輩子。她就是——孟佩杰

  她5歲時(shí),生父因車(chē)禍去世,生母無(wú)奈將女孩送人領(lǐng)養。5歲的'孟佩杰由劉芳英照顧,三年后養母因病癱瘓,不久,養父也不堪生活壓力離家出走?僧敃r(shí)8歲的她卻不離不棄地照顧著(zhù)養母,每天在上學(xué)之余幫養母穿衣服,買(mǎi)菜做飯,幫養母洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹三種藥膏還要……那時(shí)候,她還沒(méi)有灶臺高,每天就只能踩在小凳子上做飯,不知道摔了多少跤,可她從沒(méi)喊過(guò)疼,從沒(méi)抱怨過(guò)。

  一次同學(xué)過(guò)生日請吃飯,孟佩杰舍不得喝飲料,就把自己那瓶悄悄地裝起來(lái),找了個(gè)借口離開(kāi),急匆匆地跑回家給養母喝。

  “我只不過(guò)是做了每個(gè)女兒都會(huì )做的事”孟佩杰這么說(shuō);是啊,每個(gè)子女都應該這么做呀!可我們真的不如她。弟子規曾這么說(shuō)過(guò):親有疾藥先嘗晝夜侍不離床。我們要以她為榜樣孝敬父母!

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 3

  剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,這里的`一切都很陌生,比如“奇花異草,奇宅異宅”。年復一年,我漸漸了解了這個(gè)班。我現在最難忘的同學(xué)是金。他很高,比我們大;他很胖,因為他從國外回來(lái)了。我和他比較的時(shí)候,覺(jué)得只是一天,一個(gè)地方,根本沒(méi)法比。

  他很高,當然,他最適合打籃球。我們玩游戲的時(shí)候,他總是選擇某種模式來(lái)對付我。

  就說(shuō)上次吧,他把籃球放起來(lái)就走了……當然,我伸手去酒吧,他讓我好像在跳舞!然而,好景不長(cháng)。就在寒假前,他爸爸突然叫他出國,我們全班都不愿意。希望他能不走,不僅走,還要早走早回。我們班四(1)個(gè)同學(xué)開(kāi)了最后一次班會(huì ),向金告別,更別說(shuō)我們和男生一起上學(xué)了,連女同學(xué)都舍不得走。我們拍了一整張班級照,對他也是如此。

  現在,金已經(jīng)做了快一兩個(gè)月了。每次聽(tīng)到這個(gè)熟悉的名字,我都會(huì )抬起頭來(lái),看著(zhù)圓圓的月亮,那是金的臉。我真的希望他現在能回來(lái)!

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 4

  大隊長(cháng)方唯煒是我們班一個(gè)形象代表,在主席臺上,合唱團里時(shí)?梢钥匆(jiàn)她的身影。能夠當上大隊長(cháng),自然是有她的過(guò)人之處了!她的最大的特點(diǎn)就是她那“大嗓門(mén)”了,就是她那大嗓門(mén)和她在朗讀、唱歌時(shí)蘊含的獨特的感情讓老師們對她的培養特別注重。

  記得那一次學(xué)校里舉行的藝術(shù)節的.聲樂(lè )比賽,輪到方唯煒了,她穿了表演服,走上臺,微微地笑著(zhù),向大家鞠了一躬,然后拿起話(huà)筒,唱起了美妙的歌,那美妙的歌聲如流水灌入我的耳朵,那聲音用天籟之音來(lái)形容好不夸張!她唱完之后,那美妙的歌聲仿佛還在禮堂中回蕩,臺下的評委一致給了高分,臺下一下了想起了熱烈的掌聲……

  她不僅有那令人羨慕的歌喉,她還有令人羨慕的成績(jì),一到六年級,她的成績(jì)一直名列前茅,偶爾有幾次考差了,她也會(huì )迅速調整過(guò)來(lái),她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我們每個(gè)人都羨慕不已的!那就是她見(jiàn)多識廣的優(yōu)點(diǎn),每當老師提出一些關(guān)于地理、歷史上的問(wèn)題,她總是能回答出我們所不知道的問(wèn)題……

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 5

  再有一個(gè)多月就小學(xué)畢業(yè)了,在小學(xué)生活中最難忘的就是小伙伴了。

  我的同桌許清媛,她帶著(zhù)一副眼鏡,高個(gè)子,四方臉,很熱心,無(wú)論何時(shí)何地,你用她什么東西,她都會(huì )微笑著(zhù)迅速的拿給你用。

  小組里的趙錦程,身材瘦高瘦高的,喜歡看小說(shuō),脾氣很好,不管你怎么惹他,怎么動(dòng)他,總之他都不會(huì )生氣。

  班長(cháng)江敏杰,腿特別細,長(cháng)得很高,乖巧的`小臉,平時(shí)總和我們說(shuō)說(shuō)笑笑的,可是一到午間,當班長(cháng)的她管起人來(lái)嚴肅的很,誰(shuí)敢說(shuō)話(huà),提醒個(gè)三次不行,名字一準被記在了黑板上。

  再就是我們班的張馳皓,他戴著(zhù)一幅黑框眼鏡,他學(xué)習很好,說(shuō)話(huà)還挺幽默,總是不停地給我們講笑話(huà)和故事,因為他學(xué)習好,所以很多人愛(ài)和他玩。

  啊,親愛(ài)的同學(xué)們,他們已經(jīng)印在我的腦海深處,讓我永遠記住他們。

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 6

  在我記憶的小匣子里,有許多人讓我難忘,有的是幼兒園同學(xué),有的是小學(xué)同學(xué),有的是英語(yǔ)班同學(xué),但是,讓我最難忘的是乒乓球班的同學(xué)。

  記得那是一個(gè)星期六,我有來(lái)到乒乓球般,教練看見(jiàn)人都來(lái)了,說(shuō):“今天,我們學(xué)反打!闭f(shuō)完,做了幾個(gè)動(dòng)作后,說(shuō):“照我的動(dòng)作,先練一下!蓖瑢W(xué)們都開(kāi)始練,我也開(kāi)是做,不一會(huì )兒,有的同學(xué)就做熟了,教練開(kāi)始拿著(zhù)他們的`手,練打球,教練該叫我了,他拿著(zhù)我生硬的手,說(shuō):“放松!笨煽偸谴虿坏骄W(wǎng)里,教練對我失望了,去教下一個(gè)同學(xué),我想:我比別人笨嗎?為什么我不行呢?一個(gè)學(xué)會(huì )的同學(xué)說(shuō):“別灰心,我來(lái)教你吧!彼o我說(shuō)了要領(lǐng)后,我自己有不斷練習,終于學(xué)會(huì )了。

  有許多人我以淡忘,可這位同學(xué),我一定不會(huì )忘記。

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 7

  光陰似箭,日月如梭,眼間,六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝,而記憶中卻留下了許許多多,其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學(xué)們。

  外貌與眾不同的是宋有豪。西瓜臉,小巧紅潤的嘴巴,炯炯有神的眼睛,她的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。

  笑姿與眾不同。她特喜歡笑,一笑就會(huì )把原本就不大的眼睛一瞇,嘴角向上翹起,左手往嘴上一扣,嘻嘻嘻嘻的.笑聲即會(huì )發(fā)出。大笑時(shí),身體會(huì )情不自禁地前仰后合,樣子十分可愛(ài)。只要見(jiàn)了她笑,你也會(huì )莫名其妙地跟著(zhù)笑起來(lái)。愛(ài)好與眾不同的也是宋有豪。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”,每當班級、學(xué)校召開(kāi)主題班,呈上精彩的表演。每次表演之前,他都會(huì )用極富幽默的肢體語(yǔ)言向大家索要掌聲,習慣所致,同學(xué)們沒(méi)有不能會(huì )意的。動(dòng)作各式各樣,你說(shuō)誰(shuí)會(huì )記不住他呢?

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 8

  在這六年的小學(xué)生活中,我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學(xué)們。

  先寫(xiě)寫(xiě)我的同桌吧!他是一個(gè)幽默的人,每次我不開(kāi)心的'時(shí)候,他都會(huì )給我講笑話(huà),不一會(huì )我們就一起哈哈大笑起來(lái)。

  我前面的同學(xué)學(xué)習很好,經(jīng)常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,老師同學(xué)都喜歡他。

  如果有一天,我老無(wú)所依別唱了,別唱了,煩死了。這會(huì )是誰(shuí)呢?當然是我們班的淘氣包、和了。他們唱的雖說(shuō)還可以吧,但是確實(shí)也讓人受不了。這不,再說(shuō)他們呢嘛。

  帶虎字的歌還有什么來(lái)著(zhù)?這又是誰(shuí)呢?還用說(shuō),當是我們班的大班長(cháng)了,這會(huì )兒他們游玩歌詞接龍呢!

  《涼州詞》王之渙這是在背書(shū)呢,她可是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,老師同學(xué)都很喜歡她。

  但是,不久我們就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。所以,我們現在要珍惜這段美好的時(shí)光,好好相處,讓友誼地久天長(cháng)。

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 9

  轉眼間,我們在這個(gè)小學(xué)校園生活已經(jīng)近六年了,很快就要告別這個(gè)充滿(mǎn)笑聲的母校了。

  在這近六年里,我結交了很的朋友,但是我最難忘的同學(xué)是——李夢(mèng)琪和李靜輝。

  因為我在輔導班的時(shí)候,有什么不會(huì )的題我都會(huì )問(wèn)去李靜輝,他總是耐心的講給我聽(tīng),一次不行兩次,兩次不行三次?傊,李靜輝直到給我講會(huì )為止;而他有不會(huì )的題的`時(shí)候我也會(huì )慢講地將給他聽(tīng) ,直到他聽(tīng)懂為止,總之,我們兩個(gè)無(wú)論誰(shuí)有困難都會(huì )去盡力的幫助他。而且我每次放學(xué)的時(shí)候家庭作業(yè)少的話(huà),我的不拿書(shū)包,只拿一些家庭作業(yè),等我寫(xiě)完作業(yè)回家的時(shí)候都是李靜輝主動(dòng)提出來(lái)要 幫我拿書(shū)包的,而且,每天早上他還及時(shí)地把我的作業(yè)交給我的組長(cháng)。這就是我最難忘的同學(xué)的其中之一——李靜輝。

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 10

  小學(xué)生活就如一篇作文,多姿多彩,同學(xué)就好似其中的精彩,最讓我難忘的還是那個(gè)人。

  那天,班里迎接了兩位新生,過(guò)了半個(gè)學(xué)期后,老師把一個(gè)新生調到我旁邊,我有些發(fā)難,一個(gè)不到半學(xué)期的學(xué)生怎么才能混熟呢?他是一位又高又胖,學(xué)習非常好,是組長(cháng)。一天剛好是上數學(xué)課的`時(shí)候,老師讓小組討論,我有一題總是想不出來(lái)怎么寫(xiě),我就問(wèn)他,他不但沒(méi)有不講,而且非常清晰,一點(diǎn)也不露出那種靦腆的表情。

  那次老師讓我們寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)了一半后,發(fā)現筆沒(méi)油了,我急得焦頭爛額,怎么辦?還有幾分鐘就下課了,老師說(shuō):“還有五分鐘就下課了,誰(shuí)還沒(méi)寫(xiě)完,趕緊寫(xiě)!蔽覄傁雱(dòng)動(dòng)組長(cháng),又把手縮回去,他看我有些問(wèn)題,便問(wèn):“快下課了,趕緊寫(xiě)!”我支支吾吾的沒(méi)敢說(shuō)什么,他二話(huà)不說(shuō)就給了我一根筆,“趕緊寫(xiě)吧!”我總想說(shuō)話(huà)感謝他,但是說(shuō)不出口。

  他真是一位好同學(xué)。

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 11

  高利娥是五年級來(lái)到我們班的。當時(shí),我與她幾乎不交談,慢慢熟悉了,我倆就變成了好朋友。剛來(lái)時(shí),不覺(jué)得她有什么優(yōu)點(diǎn),了解了,才知道她是個(gè)愛(ài)勞動(dòng),有責任心的人。

  記得剛上六年級時(shí)要大掃除,老師分配好了工作,我個(gè)子高,就擦窗,她個(gè)子矮,就掃地。剛過(guò)完愉快的假期,每個(gè)人都懶洋洋的,可在偷懶時(shí),我看到了一個(gè)忙碌的身影,原來(lái)是高利娥。她掃好了地就幫著(zhù)擦欄桿和課桌椅了。我千方百計想偷懶,可她卻千方百計想打掃。打掃了一個(gè)多小時(shí)的.大掃除結束了,她滿(mǎn)頭大汗,可我就像沒(méi)打掃前一樣。

  高利娥是星期一的值日組長(cháng),可星期一的值日生只有兩個(gè)女生。男生都東晃西晃的,值日的工作都歸女生了,高利娥又要值日又要監督,掃完地還要檢查,不干凈的地方還要重新打掃。不管做這個(gè)值日組長(cháng)多么辛苦,她都沒(méi)有一句怨言,沒(méi)有向別人訴苦。

  高利娥真是我的好朋友,也是同學(xué)們的好班委,還是老師的好幫手。

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 12

  在我六年級的生活中,我遇到了許多關(guān)心他人的同學(xué)們,不過(guò)在我心中有一位同學(xué)的一舉一動(dòng)是最令我難忘的。那就是區家良同學(xué)。

  區家良同學(xué)他在上課的時(shí)候,經(jīng)常舉手發(fā)言,老師講的內容,他就默默地記錄下老師講的內容和記下課文里的筆記;丶視r(shí)用來(lái)復習一下,并且再做一些有關(guān)聯(lián)的閱讀練習,他的成績(jì)非常優(yōu)秀,每項科目的每個(gè)單元測驗都會(huì )有A分,他經(jīng)常樂(lè )于助人,幫助有困難的同學(xué),同學(xué)們都很愛(ài)戴他。

  有一次,他生日,我去了他的生日會(huì ),他舉辦的生日會(huì )很樸素的,他吃完生日蛋糕,只見(jiàn)他招待好我們,然后他自己回到房間去,做三項科目的`練習和作業(yè)。他做完他自己該做的事情后,才收拾好東西,出來(lái)客廳陪我們,他什么都不玩,只是默默地看書(shū),而且看的書(shū)都是長(cháng)篇小說(shuō)。他一邊招待我們,一邊看小說(shuō),我頓時(shí)明白了發(fā)憤圖強的意識。

  我永遠感謝他給我留下四個(gè)大字——發(fā)憤圖強。這種可貴的精神我會(huì )永遠銘記在心。

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 13

  說(shuō)起難忘的,相信你會(huì )有很多很多。但是,說(shuō)起最難忘的同學(xué),是不是信息有譜了呢?那就快快記錄下來(lái)吧!

  說(shuō)起我的好朋友,那可有很多很多。但是說(shuō)起最難忘的,那就非付艷珍莫屬了!

  她高高的個(gè)子,大大的眼睛、小小的'嘴巴,還有一個(gè)梳得高高的馬尾辮,看起來(lái)活潑極了!

  她,有兩個(gè)綽號……

  一個(gè)是“狂親王”!她最近得了一種非常奇怪的病,這種病的名字就叫做:狂親癥!聽(tīng)到這個(gè)名字,是不是很奇怪呢!其實(shí)呀,就是他最近來(lái)親人,而且是不停地親,親完那個(gè)親這個(gè)!哎!“付彥珍!”聽(tīng)——又有一個(gè)被害者了!

  她還有一個(gè)綽號叫做:“吃醋大王!”他可是我們班有名的吃醋大王!你一冷落她,她就會(huì )說(shuō):“你又不叫我!”哎,她這醋勁到底有多大呀!付彥珍呀!你上輩子到底吃了多少醋呀!朋友們!你們可小心了!可先玩別冷落她,否則,下場(chǎng)就慘了!

  這就是我最難忘的朋友!我又元特不會(huì )忘記她!因為她給我帶來(lái)了許多的歡樂(lè )!

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 14

  轉眼間就快要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開(kāi)我們的母校了,離開(kāi)我們尊敬的老師,離開(kāi)我們朝夕相對的同學(xué)。在六年的小學(xué)時(shí)光中,總會(huì )有那些最難忘的同學(xué)們。

  先跟你介紹介紹我最最要好的朋友之一馬銀巧。她是我們之間學(xué)習最好、最聰明的一個(gè)。她,高高瘦瘦的',不胖也不瘦,挺挺的鼻梁上戴著(zhù)一副紅色的眼鏡,看起來(lái),像是一位嚴厲的老師。

  還有劉紫月,她也是我最要好的朋友之一。她平時(shí)上課不怎說(shuō)話(huà),但,她的內心卻非常陽(yáng)光,她永遠相信友情是天長(cháng)地久的。

  “ 我真是個(gè)絕世大美女”“我說(shuō)你能不能別那么自戀,雨欣!”這位忒自戀的同學(xué)也是我最好的朋友解雨欣。

  !同學(xué)們,讓這美好得友誼讓六年小學(xué)生活成為我們最美得回憶,深深地刻在心中!

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 15

  我最難忘的同學(xué)有兩個(gè):分別是薛瑩瑩和董文杰。她倆與我賈玲了許許多多的事情,她們是我永遠也忘不了的好朋友。是她們在我難過(guò)的時(shí)候開(kāi)導我,是她們在我不知所措的時(shí)候幫助我,是她們在我不知數學(xué)題怎么做的時(shí)候開(kāi)導我……我最粘的就是董文杰了。她是我好朋友里最好的朋友,但我覺(jué)得她似乎變了一點(diǎn),變得不那么喜歡和我一起玩了,我也不知道為什么。

  我第二粘的就是薛瑩瑩,她在我眼里可是學(xué)霸一枚啊!每次我數學(xué)題不會(huì )時(shí)我都會(huì )找她,我還拜了她當我的師傅。

  董文杰和薛瑩瑩都有點(diǎn)小暴力。她們倆的秘密我都知道的差不多了。雖然她們倆有些小暴力,但她們很善良,是個(gè)心思細膩的女生。永遠記住你們的。

  這個(gè)時(shí)候的'我是最快樂(lè )的,因為我們還在同一個(gè)班,我會(huì )永遠記住你們的,跟你們在一起,我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )。

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 16

  在我剛跨入學(xué)校的大門(mén)時(shí),一切都是陌生的。比如:陌生的花、陌生的草、陌生的樹(shù)、陌生的教室……如今我是三年級的學(xué)生了,可最讓我難以忘懷的就是他——林偉博。

  林偉博個(gè)子不高,瘦瘦的身材,可是我的學(xué)習成績(jì)很好。一年級下學(xué)期時(shí),我為了爭一個(gè)數學(xué)免試生,發(fā)奮學(xué)習。糟糕的'是,有一次數學(xué)單元測驗因為有一次考砸了,所以我的理想漸漸地泡湯?芍挥辛謧ゲ,他一直考100分,最后林偉博奪得了免試生。

  數學(xué)模擬測驗卷發(fā)下來(lái)了。我得97+5分,而林偉博是100+8爭!我大驚失色,林偉博考得這么好,而且全只有他一個(gè)人是最高分!想到這兒,我下定決心:我一定要發(fā)奮學(xué)習,爭到考得和林偉博一樣高分。

  通過(guò)這件事,讓我更加佩服林偉博,他是我學(xué)習的榜樣,我也要像林偉博那樣,爭取考得更好的成績(jì)!

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 17

  一想到明天就要和親密無(wú)間的伙伴分別,心中不免有些依依不舍。

  還記得六年前我們依偎著(zhù)父母,打量著(zhù)教室,注視著(zhù)同學(xué)們,一個(gè)個(gè)緊張而又興奮?匆(jiàn)干凈的黑板、雪白的墻壁、和藹的老師、美麗的黑板報,發(fā)人深省的板……我們驚嘆不已,好似沒(méi)進(jìn)過(guò)城的土著(zhù)人,看見(jiàn)新奇的玩意兒,無(wú)不驚詐。

  六年來(lái)的伙伴,親密無(wú)間得像不帶絲雜質(zhì)的`溪水,潺潺流入各自的心田。學(xué)習中,同六年來(lái)的伙伴,親密無(wú)間得像不帶絲雜質(zhì)的溪水,潺潺流入各自的心田。學(xué)習中,同學(xué)們互幫互助;生活中,同學(xué)們肝膽相照。音樂(lè )課上,我們唱出優(yōu)美的弦律,大家激動(dòng)不已,體育課上,我們完成艱巨的任務(wù),大家欣喜假設狂;美術(shù)課上,我們描出美麗的自然,大家喜出望外;語(yǔ)數英課上,我們學(xué)會(huì )豐富的知識,大家一蹦三尺高……六年里,我們總是為別人歡呼,為別人喝彩;當別人取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí),自己也心花怒放……這種為別人高興的精神,使我們更加歡樂(lè )!

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 18

  我小的時(shí)候,就和王帥玩,我們從小一起長(cháng)大,每天上課的時(shí)候,不聽(tīng)老師講課,我們倆在玩,放學(xué)了,還在一起玩,我們是最好的朋友了。

  現在,我回想起來(lái)小的時(shí)候,我們每天晚上斗地主,玩到十二點(diǎn)多才回家睡覺(jué)。有什么事的時(shí)候,我們在一起商量,商量好了再去做,要不然是不會(huì )做的`。

  在五年級暑假的時(shí)候,我回老家找他玩,那時(shí)候他們不放假,我很不高興,后來(lái),聽(tīng)他媽說(shuō),王帥在學(xué)校受傷了,下午去接他回來(lái),我很高興,他能回來(lái)和我玩了。于是,我下午也去接他了,我們回到老家,他抹上了藥,就去玩了,玩起來(lái)也不知道疼了。

  那時(shí)候天氣很熱,我們找了幾個(gè)人去大堤上,到了堤坡那,覺(jué)得很熱,不想去了。不知道是誰(shuí)提議去偷西瓜,我們都爽快的答應了,那天我們偷了將近20個(gè)西瓜,真是涼爽了。吃完西瓜了,就去打水仗,用冷水沖到身上,真涼快啊。

  每件事都有我們兩個(gè),我怎么會(huì )忘記他呢?

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 19

  時(shí)間稍縱即逝,一轉眼,小學(xué)生涯就要結束了,在這六年生活中,最令我難忘的是我的好朋友——小儀,小儀她學(xué)習成績(jì)好,是班干部,而且她大公無(wú)私。

  記得剛開(kāi)學(xué)那天,老師讓班干部來(lái)發(fā)書(shū),當小儀捧著(zhù)書(shū)來(lái)到我的座位想,我想:這么好的朋友,就讓我拿本封面最好的.書(shū)吧,你應該不會(huì )介意的。于是,我就從中間抽了一本,她瞪了我一眼,把我的手推開(kāi),按順序拿了應屬于我的那本書(shū)。我非常生氣,想:你這還算是好朋友嗎?連讓我拿一本封面較好的書(shū)都不肯?次蚁抡n不去找她理論。下課時(shí),我去找她,發(fā)現她拿的書(shū)是一本有捆扎痕的書(shū),我問(wèn)她:“你為什么不拿本比較好的書(shū)?”小儀說(shuō):“身為幫干部,當然要以身作則,而且,俗話(huà)說(shuō):‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,’我拿這本書(shū),說(shuō)不定這學(xué)期我的成績(jì)還有進(jìn)步呢!”聽(tīng)了小儀一番話(huà),我對她的氣也全消了。

  看,這就是我的好朋友,一個(gè)大公無(wú)私的好朋友。

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 20

  問(wèn)同學(xué)情是什么?為什么直叫人時(shí)常想起,難以忘懷。

  那是因為,同學(xué)情非常純真,像冰心玉壺,讓人心透明,生溫馨。

  在幼兒園時(shí),我腦海中不知同學(xué)是什么,只有打鬧的對象,今天跟他玩了,明天生氣了說(shuō)“不跟你玩”。第三天又好了起來(lái),這使我們無(wú)拘無(wú)束。

  到了小學(xué),懂得了同學(xué)的含義,同學(xué)間也便有了關(guān)心和愛(ài)護,漸漸有了友誼。在六年的`小學(xué)生活中,和同學(xué)一起快樂(lè )的玩耍,一起戰勝困難,一起看書(shū),一起學(xué)習,一起考試,那美好的同窗生尖,怎能忘記。

  逆境中,同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰永不放棄;順境中,同學(xué)是一塊冰,讓你頭腦清醒,寵辱不驚。同學(xué)是受傷時(shí)的臂膀,是風(fēng)雨中的傘,是藍天上的白云,是雨后的彩虹。

  讓我們一起珍惜同學(xué)情吧!

  難忘的同學(xué)小學(xué)生作文 21

  一雙炯炯有神的大眼睛,一張巧舌如簧的小嘴巴,再加上身輕如燕的身體,構成了一個(gè)陽(yáng)光男孩。

  他學(xué)習不錯,是前幾名。他體育不錯,是體育委員。他不錯,常被當范文在班上讀。他人緣不錯,班上的人都和他是“哥們兒”。

  記得有一次,我們舉行運動(dòng)會(huì ),他四個(gè)項目都有,而有的同學(xué)卻一個(gè)都沒(méi)有,那天下午是拔河比賽項目,我們班的選手都是大力士,個(gè)個(gè)都滿(mǎn)懷信心的參賽。

  比賽開(kāi)始了,他不顧受傷的'危險使勁向后拽,只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅,兩個(gè)眉毛“接”到了一起,手腕上青筋怒暴,好像誰(shuí)都不可以把繩子從他手里奪出去似的。

  功夫不負有心人,我們班勝了,全年級第一,他在黑板上寫(xiě)下了“我們勝利了!”幾個(gè)挺拔有力的大字,使同學(xué)們十分開(kāi)心。

  他就是孫堯,我在小學(xué)生涯中的一個(gè)“好哥們”,更是一位使我難忘的好同學(xué)!

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