難忘的同學(xué)作文（優(yōu)選）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的難忘的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的同學(xué)作文1
在班級中總會(huì )有幾位活寶，在稍顯枯燥的校園生活中給我們帶來(lái)了無(wú)數笑聲。這些笑聲就如一劑潤滑油，“濕潤”了校園生活。李丹丹正是這樣一位活寶。
在體育課結束后，剛經(jīng)歷完接力跑的我們一個(gè)個(gè)東倒西歪地倒在椅子上。李丹丹見(jiàn)了，搖身一變成為了“一代神醫”。當然，她也不知活寶本色，為我們帶來(lái)不少驚喜。她來(lái)到我們面前，果斷一伸手，拿出了祖傳的“九轉護心丹”——撲克，在我們眼前晃了晃。我們也配合她的表演，像打了一劑強心劑一樣一躍而起，“多年”的“老毛病”一掃而空。
李神醫似乎也很滿(mǎn)意這樣的效果，坐在位置上耐心地為我們講解如何使用“藥物”。很快在她的指導下，我們打起了斗地主。開(kāi)局清寒沒(méi)一會(huì )兒，李神醫好像手氣不順。她單手攥著(zhù)牌，一手托著(zhù)下巴，抽動(dòng)著(zhù)鼻子，瞇縫著(zhù)眼睛，眉毛向上揚起，睫毛微微顫動(dòng)著(zhù)，嘴角勾起一絲古怪的奸笑，瀟灑地丟出幾張牌，大吼一聲：“看老娘不炸了你！”
這下，我們呆住了，見(jiàn)過(guò)豪爽的`，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么豪爽的！八張牌，兩對“炸彈”輕輕一丟就飛了出去，毫不停留，不愧是為一代土豪呀！她也呆住了，尷尬地呆住了，收牌也不是，不收牌也不是，急得她直皺眉，眼睛變地無(wú)神，嘴巴也漸漸向下張開(kāi)，最后不知如何是好地長(cháng)嘆了一口氣。而在旁邊的我們早已被她這一連串的動(dòng)作逗地哈哈大笑。當真是一代活寶呀！
這就是李丹丹，一位大名鼎鼎的活寶。她在為我們帶來(lái)歡笑的同時(shí)，也漸漸地給我們留下了無(wú)比難忘的印象。
難忘的同學(xué)作文2
有一個(gè)人，中等個(gè)兒，扎著(zhù)馬尾辮，一對小眼睛，經(jīng)常幫助老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)。說(shuō)到這兒，大家可能知道是誰(shuí)了吧!我品學(xué)兼優(yōu)的“死黨”——費森。說(shuō)起費森，那是一天一夜也說(shuō)不完。也許你會(huì )認為我說(shuō)的有點(diǎn)兒夸張了，可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。
費森是咱班的中隊長(cháng)，每次班隊課她總是把氣氛帶動(dòng)得很好，講起話(huà)來(lái)幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學(xué)們喜歡她。老師批改作業(yè)，忙不過(guò)來(lái)時(shí)，費森積極地幫老師的'忙;同學(xué)們遇到了困難，費森總是熱情地幫忙;每次老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)完后，總是有幾個(gè)“調皮蛋”不合格，老師就叫費森給他們重新聽(tīng)寫(xiě)，她毫無(wú)怨言，從不叫苦叫累。當老師表?yè)P她時(shí)，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。
費森既是老師的小助手，又是同學(xué)們的開(kāi)心果，更是我的“死黨”。每天早晨，我們在路上會(huì )碰到，就一起上學(xué);每天下課，就一起玩;放學(xué)時(shí)，偶爾買(mǎi)點(diǎn)兒零食，她嘗嘗我的，我嘗嘗她的，可開(kāi)心了。
雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，可我還是舍不得我的“死黨”——費森。費森，你是我在小學(xué)碰到的最后一個(gè)好朋友，這種難忘的友誼是永遠銘記于心的，不管走到哪里，我都會(huì )記得我有一個(gè)好朋友，她的名字叫費森。
難忘的同學(xué)作文3
我的這位同學(xué)，身份很特殊，她是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好姐妹！我和她從上學(xué)前班的時(shí)候我倆就是同學(xué)了，直到現在還是同學(xué)！你一定很想知道她是誰(shuí)，你別著(zhù)急，我現在就告訴你，她就是朱夢(mèng)凡。盡管她騙了我，我還是信任她；盡管她騙了我，我也不生氣；盡管她騙了我，我和她還是朋友！
記得有一次，他有一件事騙了所有的`人，而我卻在無(wú)意中發(fā)現了這件事。第二天，也不知道她是怎么了？一句話(huà)也不理我，也許是因為她知道我發(fā)現了她的秘密吧！，可是我什么也沒(méi)說(shuō)��？我一和她說(shuō)話(huà)，她就很生氣，她生氣的樣子我還真形容不出來(lái)。唉！沒(méi)辦法，我也只能裝作若無(wú)其事，滿(mǎn)不在乎的樣子�？墒俏倚睦飬s想：‘朱夢(mèng)凡，不要生我氣��！我沒(méi)把你的事說(shuō)出去。你怎么就生氣了呢？我們可是七年的朋友��！’唉！不愧是七年的朋友��！朱夢(mèng)凡又和我在一起玩了，我們這次多虧了友誼！因為是七年的友誼挽回了我倆我們的友情��！唉！我真的不知道，當時(shí)我為什么沒(méi)說(shuō)出去，也許是因為我倆是多年的朋友吧！
直到現在，我也只能在朋友面前裝作無(wú)辜的��！朱夢(mèng)凡，如果你還但我是朋友的話(huà)就不要再瞞著(zhù)我任何事了！不是因為什么，只是因為你我她曾經(jīng)在一起說(shuō)過(guò)：有福同享有難同當，從自我們三個(gè)人之間沒(méi)有任何瞞言！你當時(shí)還說(shuō)：“真誠的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定！”這可是你說(shuō)的，你難道忘記了嗎？我想你已經(jīng)淡忘了……我的兩位好朋友，快畢業(yè)了，我要謝謝你朱夢(mèng)凡，你是我知道了：真誠的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。
李星月謝謝你，你讓我知道了：友誼是無(wú)價(jià)的，真誠是無(wú)價(jià)的，幸福是無(wú)價(jià)的！我也要告訴你們：陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，唯有你我的友誼才能地久天長(cháng)！
難忘的同學(xué)作文4
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們就要告別母校，告別同學(xué)，告別老師了。
可我還是忘不了那些敬愛(ài)的老師們和可愛(ài)的同學(xué)們，我最好的朋友是雷小龍，外號叫雷龍。她長(cháng)得胖乎乎的，很可愛(ài)，為什么叫他雷龍呢，因為他和雷龍一樣“巨大”。他有一頭烏黑發(fā)亮的.短頭發(fā)。臉上有一雙小小的眼睛，額頭上還經(jīng)常愛(ài)出痘痘。
他還有點(diǎn)逗，他經(jīng)常會(huì )挑釁許力權，罵完拔腿就跑，他跑得再快也跑不過(guò)許力權，這個(gè)原因，大家不用我說(shuō)也猜的出來(lái)了。所以，他當然只有挨打的份了，他嘴里還經(jīng)常哼著(zhù)小曲兒，哼著(zhù)哼著(zhù)。他就會(huì )大聲唱出來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)。特難聽(tīng)，這可是公認的。于是我們就說(shuō)雷龍笑話(huà)，雷龍憋了一臉通紅，說(shuō)以后再也不唱歌了，誰(shuí)知，第二天，遠處傳來(lái)一陣曲兒聲，原來(lái)雷龍的老毛病又犯了。
他尤其很愛(ài)吃才導致了現在的身材。有時(shí)候，去吃麥當勞的時(shí)候，他最少吃?xún)蓚�(gè)漢堡包，吃得最多的時(shí)候，他可以把一大桶全家桶全部吃完呢！
雖然他有許多的缺點(diǎn)，但也有許多優(yōu)點(diǎn)，他人緣很好，待人方面也很好。見(jiàn)到老師和和一些長(cháng)輩的時(shí)候，會(huì )主動(dòng)問(wèn)一聲好，別人開(kāi)玩笑拍他一下，他不會(huì )去打別人，只會(huì )“嘿”的傻笑一聲。
雷龍就是我這一生最難忘的好朋友，雖然在接下來(lái)的日子里，我不知道能不能和他在同一所學(xué)校，但我相信時(shí)間改變不了我和雷龍之間的友誼！
難忘的同學(xué)作文5
讀到高一，我也算是經(jīng)歷了兩次畢業(yè)了，在這兩次的畢業(yè)里，有一位我的同學(xué)，我始終都難以忘懷，縱然讀高一的我們早已是國與國的相隔，我卻還記得她的笑，她的好。
這位同學(xué)是我的小學(xué)同學(xué)，和我并沒(méi)有做過(guò)同桌，她只是坐過(guò)我前排同學(xué)的同桌，然而，她的一顰一笑，她的助人為樂(lè )，始終得留在我的心上，讓我時(shí)常都會(huì )懷念�！斑@個(gè)給你！”、“啊，這個(gè)我有，給你給你！”、“哦那個(gè)我家有，明天帶給你！”每次我和我的同桌討論缺什么文具或者學(xué)習資料時(shí)，她總會(huì )忽然轉頭對我們這么說(shuō)一句，說(shuō)的'同時(shí)還一臉“不好意思，被我偷聽(tīng)到了”的笑，讓我們在拿到她遞給我們的東西時(shí)，不由得想這女孩兒可真好玩兒。
印象中，我與她除了這方面的交集，再無(wú)其他的交集，然而我卻因為這些非常細小的舉動(dòng)，時(shí)常會(huì )懷念自己有過(guò)這樣一位同學(xué)。當我后來(lái)了解到她隨她的父母移民去國外時(shí)，我也會(huì )想她會(huì )不會(huì )與她的外國同學(xué)也這樣，忽然轉過(guò)頭不好意思地笑著(zhù)說(shuō)“這個(gè)我有！給你用！”這樣想想，覺(jué)得世界因為她這樣的人存在著(zhù)，而變得溫暖可嘉，不僅讓我們這些國內的學(xué)生感受到了被幫助的溫暖，也讓那些國外的學(xué)生感受到了被幫助的溫暖，多好呀！
當我想起她的時(shí)候，我有時(shí)候會(huì )拿出小學(xué)的畢業(yè)照，再看看她的模樣，想象一下她現在可能長(cháng)成的模樣，然后在她的笑和她的好，反復回蕩在我的腦海中時(shí)，認定她現在一定像天使一樣的美麗，像天使一樣的給人世間的人，天堂般的溫暖。
這就是我難忘的同學(xué)了，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我一輩子都不想忘記的好同學(xué)。
難忘的同學(xué)作文6
在我們的學(xué)生生涯中，同學(xué)是最難忘的，同學(xué)是那個(gè)每天陪著(zhù)你一起學(xué)習，一起玩耍，一起吃飯睡覺(jué)的人。
我記得在一次上課的時(shí)候，老師對我們說(shuō)過(guò)，他說(shuō)：“現在的學(xué)習這么緊張，你們每天呆在學(xué)校里，其實(shí)同學(xué)才是跟你們呆在一起時(shí)間最多的人�！崩蠋煕](méi)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我還沒(méi)有意識到，可老師一說(shuō)完我們瞬間就了悟，是��！此刻，同學(xué)不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個(gè)教室，睡在同一個(gè)寢室。同學(xué)之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。
在課堂上，我們一起認真的聽(tīng)著(zhù)老師的講課，一起在書(shū)本上寫(xiě)下筆記，我們共同勉勵，一起努力。同學(xué)之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的加深，我們有著(zhù)共同的目標，有著(zhù)永不言棄的堅定。
課后，我們朝氣蓬勃，一樣的`同齡人，接受著(zhù)相同的教育，我們之間的話(huà)題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著(zhù)我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。
在學(xué)校里，同學(xué)們之間的競爭永遠都不會(huì )停下，可也正因為這些競爭才更能激起我們之間的斗志，同學(xué)是一個(gè)矛盾的詞，既可以代表無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，也可以代表在考場(chǎng)上的敵人。
可不管同學(xué)是一個(gè)怎么樣的詞，同學(xué)情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學(xué)一起經(jīng)歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著(zhù)唐詩(shī)宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經(jīng)歷過(guò)汗水，夾雜著(zhù)歡笑。同學(xué)情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來(lái)的圓圈，鮮紅的標注時(shí)刻的在提醒著(zhù)我們。
難忘的同學(xué)作文7
小學(xué)六年多彩的生活即將結束，在這六年里，我擁有著(zhù)與我一起度過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師、同學(xué)。而在這些老師、同學(xué)中，最讓我難以忘懷的是我的同學(xué)——王思凡。
王思凡同學(xué)，雖然沒(méi)有和我們一起度過(guò)六年，可他的心卻和我們一起度過(guò)完完整整的`六年。王思凡在學(xué)校時(shí)學(xué)習很好，尖子生，而且人緣很好，和大家相處很融洽�？墒�，在六年級上學(xué)期時(shí)，不幸發(fā)生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時(shí)起，我們班總有一個(gè)座位空著(zhù)。每每看見(jiàn)那個(gè)布滿(mǎn)灰塵的座位，我仿佛看見(jiàn)了王思凡拿著(zhù)一百分的卷紙，高興地笑著(zhù)，露出那可愛(ài)的小虎牙。
兩個(gè)星期后，思凡從醫院回來(lái)。我代表我們班去看望他。班里有些同學(xué)也十分想念他，便和我一同前往。我和班里的女生上街買(mǎi)了一些水果，想他家出發(fā)。到了他家，我們好容易才從大廳的沙發(fā)上發(fā)現了他。他本來(lái)弱小的身軀，在病魔的折磨下，此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白，戴著(zhù)一個(gè)白色口罩，看著(zhù)他的樣子，我的鼻子酸酸的。
回到學(xué)校，學(xué)校為他組織了捐款。當時(shí)，楊芳老師讓我讀了一封倡議書(shū)，我用發(fā)自?xún)刃牡母星樽x完了，我希望同學(xué)們能多捐一些錢(qián)，好挽救我這位可愛(ài)的同學(xué)如花的生命。捐款時(shí)，我捐出了自己所有的錢(qián)。同學(xué)們也紛紛拿出了自己的零錢(qián)。同學(xué)們捐出的不只是錢(qián)，更是生命的希望和對王思凡的感情。
我相信，在小學(xué)六年里，我的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人會(huì )忘記他。我們會(huì )永永遠遠記住他，我的好同學(xué)——王思凡。不但是王思凡同學(xué)，還有每一位同學(xué)，每一位老師的音容笑貌，不管是開(kāi)心時(shí)，傷心時(shí)，激動(dòng)時(shí)……不論那個(gè)表情，我都會(huì )深深地銘記于心。
難忘的同學(xué)作文8
我最難忘的人，多的好比如天上的星星，我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧!那個(gè)人曾和我從幼兒園一起開(kāi)始讀書(shū)直到現在的，他是我最熟悉的一個(gè)人。
他儀表堂堂，戴著(zhù)一副眼鏡。從幼兒園開(kāi)始，我就發(fā)現他的右耳旁有一個(gè)“小東西”，現在我們都叫它“小耳朵”——他就是我們班的程文豪。程文豪有一個(gè)特點(diǎn)，就是他的爭強好勝。尤其是和我，我們經(jīng)常比賽。比如有一次，在一次考試前，程文豪走到我面前，對我笑著(zhù)說(shuō)：“月健，我這次考試的分數一定會(huì )比你高!”雖然他是笑著(zhù)的`，但是他笑的里面還包含著(zhù)堅定的語(yǔ)氣�？墒�，那次我的分數比他高，他沒(méi)泄氣，走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“月健，雖然這次你的分數比我高，但是下次我一定會(huì )加油的，一定會(huì )比你高的�！�
程文豪他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是他不好財，還拾金不昧。有一次，我和程文豪還有一個(gè)朋友走在一起，突然，程文豪撿起一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)錢(qián)包，里面還有許許多多錢(qián)，都是一百一百的，里面還有身份證等東西。那個(gè)朋友說(shuō)：“我們要發(fā)財了�！钡涛暮赖谋砬槭謬烂C地對他說(shuō)：“你怎么這么會(huì )想著(zhù)錢(qián)呀!你沒(méi)忘記老師說(shuō)過(guò)的我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子了嗎?”說(shuō)著(zhù)，他把見(jiàn)交給了警察叔叔那兒，警察叔叔還夸他是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。
他就是我最熟悉的人，我真要向他學(xué)習他的長(cháng)處。
難忘的同學(xué)作文9
我們班有四十三位同學(xué)，自然有四十三種人物性格，但在這四十三位同學(xué)中，最令我難以忘懷的就屬周美琪了。
她，一雙大大的眼睛；一頭烏黑的黑發(fā)；筆直的身板……那真叫一個(gè)美��！她不但長(cháng)得美，她的心也很美，為什么這么說(shuō)呢？因為她關(guān)心同學(xué)。
一天，中午，我、周美琪、常喆正在操場(chǎng)上玩耍。玩得正在熱頭上時(shí)，一個(gè)“飛來(lái)橫禍”——網(wǎng)球砸到了常喆的鼻子上，使常喆鼻子出血。常喆痛苦地哭了起來(lái)。見(jiàn)狀，周美琪趕忙跑過(guò)去，扶著(zhù)常喆就醫務(wù)室走。走之前，還囑咐我：“趕緊找到用網(wǎng)球打傷常喆的人，快去！”說(shuō)完，便帶著(zhù)常喆離開(kāi)了。聽(tīng)完她的.話(huà)后，我朝著(zhù)網(wǎng)球飛來(lái)的地方找去，漲到了那個(gè)人，把他帶回了教室。
回到教室后，我發(fā)現周美琪正對常喆說(shuō)著(zhù)什么，走過(guò)去仔細一聽(tīng)。原來(lái)她在安撫常喆呢！”你鼻子還疼么？”“不太疼了”“你看，你的衣服都被血染濕了，在這樣穿下去，你會(huì )感冒的。這樣你把那媽媽的電話(huà)告訴我，我讓她給你送件衣服，好嗎？”“嗯……好，我媽媽電話(huà)是139xxxxxxx�！薄岸虐瑐�，你看看她，我去給他媽打電話(huà)�！边^(guò)了一會(huì )兒，他媽媽不衣服送來(lái)了。
周美琪不但關(guān)心同學(xué)，她還十分的愛(ài)勞動(dòng)。記得有一次，班里要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，班中要大清掃，老師問(wèn)出了值日生外：“誰(shuí)愿意留下來(lái)干活，沒(méi)有一個(gè)人舉手，只有周美琪一個(gè)人把手高高舉起……第二天，我們來(lái)時(shí)，驚奇的發(fā)現教室十分干凈。
周美琪就是這樣一個(gè)關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。我想，等我升入初中，總會(huì )想起她吧！
難忘的同學(xué)作文10
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，睡覺(jué)真真好�！痹绯�，我睜開(kāi)雙眼，一手拿起床頭邊的“哆啦a夢(mèng)”鬧鐘，定睛一看：呀，現在已經(jīng)七點(diǎn)四十五了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，換好衣服，以訊雷不及掩耳之勢背上書(shū)包，拿上學(xué)生卡，沖了出去飛奔向學(xué)�！�
當我來(lái)到咱班門(mén)前時(shí)，只看見(jiàn)同學(xué)們早已來(lái)到班里，坐在位子上書(shū)聲朗朗了。我以推開(kāi)門(mén)，同學(xué)們的讀書(shū)聲一下子就停止了目光齊刷刷的朝我身上集中了，老師用嚴厲的目光盯著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“你下次要是再敢遲到，看我怎么收拾你�！比缓髷[了擺手，示意我進(jìn)去。
上課時(shí)，我肚子餓得咕咕叫，只能前胸貼后背了，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。
很快，40分鐘就過(guò)去了，我真想去買(mǎi)點(diǎn)東西吃�？梢幻诖�，里面連一個(gè)子兒也沒(méi)有，只有幾張試卷。我只好沒(méi)精打采的趴在桌子上。這時(shí)，周旋朝我走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“老戴，你怎么了？”我回答道：“別提了，早上趕時(shí)間，連一口飯也沒(méi)有吃，身上也沒(méi)有錢(qián)�！敝苄�(tīng)了立刻跑到樓下，很快就上來(lái)了，手里多了兩個(gè)燒餅，對我說(shuō)到：“吃吧�！蔽壹�(dòng)的不知道怎么說(shuō)才好：“謝，謝謝你�！闭f(shuō)完便擠口就把兩個(gè)燒餅給吃掉了。
這兩個(gè)燒餅，這一件事我永遠記在心里，這里可包含了同學(xué)真摯的.友誼��！
難忘的同學(xué)作文11
春天的風(fēng)，帶著(zhù)回憶和思念拂面而過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)六年的回憶。六年過(guò)去了，有許多人和事已經(jīng)漸漸消失在我的腦海中，但是有一個(gè)人，我卻深深把她烙在心里，揮之不去。
她——小青，是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。無(wú)論有什么難解的矛盾，只要聽(tīng)見(jiàn)她“哈哈”的笑聲，那些矛盾就像遇到了一個(gè)神奇的魔術(shù)師，乖乖地解開(kāi)了。小青的相貌不突出，也不高，常常扎一個(gè)馬尾辮，一雙大眼睛炯炯有神。她胸前的紅領(lǐng)巾總是那么干凈整齊，讓人看了不免贊嘆：“此乃榜樣也！”
我和小青在一起度過(guò)了美好的'六年同學(xué)時(shí)光，最讓我難忘的，還是他那股鉆研問(wèn)題的“牛勁”。記得有一次，我和小青一起做數學(xué)題，前面的問(wèn)題迎刃而解，可是做到了最后一題便遇到了“攔路虎”。我列了好幾個(gè)算式都解不出來(lái)，便把生氣地書(shū)包一收，準備回家，待第二天再去抄同學(xué)的答案。這時(shí)，我看見(jiàn)小青正埋頭在草稿紙上列方程。一張若大的的草稿紙上列滿(mǎn)了方程。小青的頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，手上仍然在不停地計算著(zhù)。我的臉紅了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我便陪著(zhù)他一塊解，終于，結果出來(lái)了，小青爽朗的笑了。
小青不僅對待學(xué)習認真，對班上的事情也非常關(guān)心。上三年級時(shí)，六一兒童節快到了，班上忙著(zhù)策劃聯(lián)歡會(huì )。老師讓小青幫著(zhù)準備表演節目。小青整天忙上忙下，不是忙著(zhù)找老師指導唱歌就是安排演講。到了六一兒童節那天，同學(xué)們玩得十分開(kāi)心，小青作的演講也獲得了一致的好評。當我問(wèn)他為什么要這么做的時(shí)候，小青笑了笑，說(shuō)：“我只想為班級貢獻一份力量�！�
小青就是這樣一個(gè)人。他那對待學(xué)習認真，關(guān)心班級的精神永遠值得我去學(xué)習，六年的時(shí)光轉瞬即逝，而小青那高大的身影卻永遠留在我的心里，小青的那種精神讓我永生難忘。
難忘的同學(xué)作文12
時(shí)間如水，一去就再也不復返。六年的小學(xué)生活就這樣結束了。還記得和自己一起在書(shū)聲中長(cháng)大的同學(xué)；還有那些辛辛勤勤的老師。在這離別之季，我們心里總有一份不舍和懷念。
那個(gè)和我整天。形影不離的朋友，郭辰穎。每次在我遇到困難的時(shí)候，默默的幫助我；在我傷心的時(shí)候，給我勇氣，給我支持。和他在一起，我總是那么快樂(lè )，他說(shuō)的每一句話(huà)都那么幽默，我們在一起，笑聲總是連綿不斷。
林森，在我們班是出了名的搞笑大王。他的性格總是像個(gè)男孩子那樣，瘋瘋癲癲。在哪里都和別人玩的很開(kāi)心，和他一起走在操場(chǎng)上，有時(shí)男孩子也要讓我們三分。他從來(lái)都不會(huì )輕易地掉眼淚，總是裝著(zhù)一副很堅強的樣子，和她在一起，讓我變得更加堅強了。
唉！又有人在哭了。這就是我的另一個(gè)朋友，董雪瑩。他是個(gè)很文靜。有可愛(ài)兒的姑娘。每次一有人欺負她，他的`絕招就來(lái)了，那就是趴在桌上大哭起來(lái)，欺負她的人立馬就投降了。不一會(huì )，他就開(kāi)始還擊了，那就是“九鷹白骨爪‘特別厲害，每個(gè)人看見(jiàn)她的姿勢，就一溜煙跑了，因為她的指甲特別長(cháng)，讓人看見(jiàn)就起雞皮疙瘩。
看，又有人向我奔來(lái)了，那就是謝琳洋。他的學(xué)習一個(gè)字那就是棒，兩個(gè)字真棒。有什么問(wèn)題盡管向她請教，保準給你一個(gè)想象不到的答案。
我這四個(gè)同學(xué)有特點(diǎn)吧！如果想和他們交朋友，就來(lái)我們班吧。
難忘的同學(xué)作文13
難忘的同學(xué)在小學(xué)六年的生活里，令我最難忘的就是你——**。雖然，在小學(xué)的生活里，我只和你在一起共同學(xué)習了四年，但我倆的友誼卻讓我刻骨銘心，永生難忘。我和你的友誼已經(jīng)有十三年了，幼年時(shí)便玩在一起。上小學(xué)時(shí)，我們又幸運地讀在了同一所小學(xué)?同一個(gè)年級?同一個(gè)班級。而且不管是在學(xué)校里，還是放學(xué)后，我們幾乎是形影不離�？蔀楹芜^(guò)了四年級的暑假后卻不見(jiàn)她了呢？原來(lái)：她媽媽為了提高她的學(xué)習成績(jì)，讓她轉到了雙語(yǔ)學(xué)校就讀。當我打開(kāi)我那記憶的大門(mén)，尋找著(zhù)丟她的種種回憶。那一張熟悉的笑臉有清晰地浮現在我的腦海里，有讓我想起了她曾經(jīng)的種種趣事：一年級那年，你高度老花的奶奶因找不到老花鏡而把你叫到廚房里，然后端著(zhù)一盤(pán)熟桂圓問(wèn)你這是什么，不懂裝懂的你拿起一粒桂圓對你奶奶說(shuō)：“這是龍眼�！闭f(shuō)完便把那粒桂圓塞進(jìn)嘴里，剛咬了幾口，你便苦著(zhù)臉跑到垃圾桶前“一吐為快�！比昙壞悄甑氖罴�，你媽媽帶著(zhù)我和你來(lái)到迪可士力慶祝你的生日。因為在這過(guò)生日的話(huà)會(huì )送禮物。迪可士的'姐姐為你這個(gè)壽星和我戴上“王冠”，又送了我們幾個(gè)小禮物。你媽媽又買(mǎi)來(lái)一塊蛋糕，我切了一塊奶油較多的，然后用手抹了幾下后便往你臉上涂，你也不甘示弱，你倆互相抹來(lái)抹去的，害得你媽媽笑到肚子痛�！x楠的《最好的我們》依然在耳邊縈繞，我知道你喜歡著(zhù)首歌，而你卻沒(méi)有像以前那樣天天陪著(zhù)我。在這個(gè)夜深人靜的夜晚，我向天邊那顆最亮的星星許下愿望，祈禱你我的友誼天長(cháng)地久。
難忘的同學(xué)作文14
六年的光陰轉瞬即逝，我們即將告別母校，去到新的學(xué)校開(kāi)始新的求學(xué)生涯。也將擁有新的同學(xué)，但是，我也將多么懷念陪伴我六年和我一起成長(cháng)的同學(xué)��！
再見(jiàn)了，同學(xué)們！不要忘記，我們曾經(jīng)在同一片藍天下成長(cháng)，在同一個(gè)校園內歌唱，在同一教室內學(xué)習……，我們有著(zhù)不同的夢(mèng)想，也要為此付出不同的努力。但唯一不變的是，在追夢(mèng)的旅途中、在成長(cháng)的道路上，我們曾經(jīng)走到過(guò)一起，曾經(jīng)一起編織過(guò)五彩斑斕的夢(mèng)。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！不要忘記，我們之間的時(shí)光如此短暫，六年的小學(xué)生活：是酸的，是同學(xué)之間因為一件小事鬧得不可開(kāi)交；是甜的，是同學(xué)們在獲獎時(shí)收到的'最真摯的掌聲；是苦的，是同學(xué)們在受到老師批評時(shí)的唉聲嘆氣；是澀的，是同學(xué)們在失意時(shí)的患難與共。酸甜苦澀，構成了我們小學(xué)階段最多彩的時(shí)光。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！不要忘記，那一雙雙給予過(guò)你幫助的手和那一副副你熟悉到不能再熟悉的面孔。六年來(lái)，大家互相關(guān)心、互相幫助，在陽(yáng)光和風(fēng)雨的交替中度過(guò)了六年的時(shí)光。六年后，大家又將走到何方？還會(huì )不會(huì )記得曾經(jīng)幫助過(guò)你的伙伴？
再見(jiàn)了，同學(xué)們！相遇即是緣分，分離也是注定。就讓我們把回憶的種子埋進(jìn)心里吧！讓我們把彼此的容貌雕刻在心里，愿友誼地久天長(cháng)、永不褪色！
難忘的同學(xué)作文15
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“對手不一定就是敵人”，我就有這樣一個(gè)難忘的對手——侯文琪同學(xué)。小精靈網(wǎng)
在三年級時(shí)，我來(lái)到了內府小學(xué)，有了侯文琪這樣一個(gè)對手。她學(xué)習很優(yōu)秀，每次考試都能進(jìn)入前三名。我一開(kāi)始和她相處時(shí)，認為她是一個(gè)不費吹灰之力就可以打敗的對手，但是以后看她做題認真，卷面整潔，字寫(xiě)得又好，就否定的以前的看法，于是我下定決心一定要打敗這個(gè)對手。經(jīng)過(guò)幾年的堅持不懈，我終于在這幾次考試中打敗了她，取得了第一名的好成績(jì)，但我很快又發(fā)現自己并沒(méi)有真正打敗她。
記得一次思品課，老師讓我們寫(xiě)誰(shuí)都幫助過(guò)自己，幾分鐘后，同學(xué)們就輪流念自己寫(xiě)的是誰(shuí)，他是怎么幫助自己的`。我們班幾乎每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)侯文琪幫助過(guò)自己，張巧靈寫(xiě)的是：有一次她被石頭絆傷了腿，是侯文琪扶著(zhù)她到水龍頭那里沖洗了傷口，又把她扶到教室，講故事給她聽(tīng)。還有很多同學(xué)都寫(xiě)侯文琪給他們講過(guò)題。我暗想：我也給不少同學(xué)講過(guò)題，為什么只寫(xiě)她不寫(xiě)我呢？之后，我冷靜的思考，終于找到了答案，原來(lái)我沒(méi)有侯文琪有耐心，我在其他方面做得不如她。經(jīng)過(guò)這件事，我認識到了自己并沒(méi)有真正打敗她，我和她還有很長(cháng)一段距離。這節課讓我知道了侯文琪在全班同學(xué)心目中的地位，也讓我打心眼里佩服她，甚至有點(diǎn)妒忌她。
在以后的成長(cháng)道路上，我還會(huì )遇到更強的對手，有的是學(xué)習上的，有的是人品上的，不管對方有多強，我也會(huì )盡我最大的努力打敗他，但是我不會(huì )忘記我最初的對手——侯文琪。
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