【推薦】童年初中作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的童年初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年初中作文 篇1

　　小時(shí)候，我總以為童年就是快樂(lè )，就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。無(wú)聊的時(shí)候，扒著(zhù)手機玩游戲、看電視，樂(lè )得東倒西歪，這便是童年�？墒�，今天和爸爸比童年，居然比出了我對童年不一樣的認識。

　　吃過(guò)午飯，爸爸正準備去睡午覺(jué)，我連忙拉住他：“爸爸，我們來(lái)比比賽唄!”

　　“比什么?”爸爸一邊說(shuō)著(zhù)，一邊走到沙發(fā)前坐下。

　　我嘟著(zhù)嘴，思考起來(lái)：“對了，我們比一比誰(shuí)的童年是最有趣，最快樂(lè )的，必須是親身經(jīng)歷過(guò)的喲!”

　　“那你肯定輸了�！卑职肿旖且粨P，自信地說(shuō)。

　　“不一定，我先來(lái)!”我急切地說(shuō)，“我的童年能在郁郁蔥蔥的公園散步、蕩秋千;能在寬廣的操場(chǎng)上跑步、跳繩，寫(xiě)完作業(yè)還可以在游戲的世界里暢游……”

　　“就這樣啊”。爸爸得意起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)，“我的童年可比現在有意思多了。那時(shí)候，科技雖然沒(méi)有這么發(fā)達，沒(méi)有幾戶(hù)人家有電視，手機呀，電子產(chǎn)品統統沒(méi)有，但我們照樣玩得開(kāi)心，什么花樣都能玩得出來(lái)�！�

　　“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”。我迫不及待地說(shuō)。

　　“小時(shí)候，農村沒(méi)有高樓大廈，我們住在低矮的房屋里，家家戶(hù)戶(hù)院子里種滿(mǎn)了蔬菜水果，餓的時(shí)候，隨便摘一個(gè)就能吃了。放學(xué)后，一些女孩子會(huì )去地里比賽割草喂牛，男生會(huì )撿一些比較堅硬的樹(shù)杈，做成彈弓，拿石子打鳥(niǎo)。夏天可以裹一團蜘蛛絲去粘蟬，晚上在草叢里捉蟋蟀，掐根草都可以做個(gè)哨子……”

　　“哇!”我聽(tīng)呆了，爸爸的童年怎么那么有趣呢!還真是讓我羨慕不已，看來(lái)我得認輸了。我撇了撇嘴，望著(zhù)爸爸，居然一句反駁的話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。

　　這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“爸爸的童年也有不如你們的地方，那時(shí)候學(xué)校的教室沒(méi)有這么寬敞，書(shū)桌都是舊的，學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館，晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還經(jīng)常停電……所以，我們的`童年沒(méi)有可比性，因為我們生活在不同的年代，我們肩負的使命也不一樣。孩子，要珍惜你們現在擁有的，用你的努力完成一份最好的人生答卷”。說(shuō)完，爸爸摸了摸我的頭。我用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　童年是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出多少動(dòng)人有趣的故事;童年是一首委婉悠揚的短笛，奏出多少純潔美好的幻想;童年是一束芬芳的茉莉， 朵朵潔白的花瓣就仿佛是一段段獨一無(wú)二的回憶。和爸爸比童年，比的不是快樂(lè )，而是責任!

童年初中作文 篇2

　　我的童年回憶就像沙灘里的貝殼，怎么拾也拾不完。而在我的童年回憶有令我難忘的事，有令我感動(dòng)的事，還有令我高興的事……而今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的`童年趣事吧！

　　那是一個(gè)炎熱的下午，爸爸準備帶我去赤壁游泳。我一聽(tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高，高興得合不攏嘴。我馬上換上泳衣去赤壁。

　　到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。扔了一個(gè)小石子進(jìn)去，水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘正梳妝著(zhù)自己那美麗的長(cháng)長(cháng)的辮子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)就開(kāi)始隨風(fēng)搖擺。

　　溪里有許多人，有的在游泳，有的在相互嬉戲打鬧，還有的幾個(gè)圍成一群在有說(shuō)有笑地聊天。

　　我把腳輕輕伸進(jìn)水里，一陣冰冷的感覺(jué)傳了上來(lái)。再慢慢放進(jìn)去，水里可真是舒服。

　　低頭一看，水里有好多小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去。我找來(lái)了一個(gè)透明的塑料袋，準備抓魚(yú)。我覓下水一看，有一只小魚(yú)停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚(yú)的旁邊。我抓，嘿，被我抓住了吧�？晌乙豢�，塑料袋里什么都沒(méi)有，只有水和一些青苔。哼，我下定決心一定要抓到。這次我一心急，就用手在水里亂抓。結果，不但沒(méi)抓到，而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓，使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵，果然有魚(yú)上當了。我馬上把塑料袋一抓，啊，抓到了好幾條小魚(yú)，真開(kāi)心！

　　童年有許許多多值得回憶的事，你又有著(zhù)怎樣的童年回憶呢？

童年初中作文 篇3

　　晚風(fēng)習習，我們一家人在葡萄架下閑聊。

　　“時(shí)間過(guò)得真快啊，那時(shí)露露還是個(gè)小嬰兒呢，轉眼就成大姑娘了�！蔽姨�起頭，有些難為情地笑笑，我知道大人們又要開(kāi)始講我的“陳年舊事”了。

　　“是啊，露露二十個(gè)月大就上幼兒園了，這孩子跟別的小朋友不一樣，頭一次上幼兒園不哭也不鬧，還自個(gè)兒高高興興地玩，甚至還幫老師一起哄哭鬧的小朋友，教他們玩玩具，給他們講故事，仿佛自己是幼兒園的小主人。不小心摔倒了，她還會(huì )自己爬起來(lái)，安慰自己說(shuō)‘露露不哭’，別提多乖巧了……”這“陳年的芝麻”，媽媽已經(jīng)嘮叨了很多遍，恐怕連親友們都爛熟于心了�？粗�(zhù)她陶醉的樣子，我不禁回想起童年天真可愛(ài)的自己，心里也美滋滋的。

　　時(shí)光飛逝，我的童年已漸行漸遠，那些美好的片段定格在一張張發(fā)黃的舊照片里，也定格在爸爸媽媽的記憶之中。要是我永遠都長(cháng)不大那該多好��！

　　“我們拍幾張！”

　　哥哥要遠赴美國留學(xué)，離別時(shí)，我熱情地招呼著(zhù)親朋好友。

　　可是排好隊后，我卻發(fā)現大家表情呆板，姿勢僵硬，這樣哪能拍出經(jīng)典的照片��？我一下子著(zhù)急起來(lái)，一會(huì )兒整理隊形，一會(huì )兒指揮大家做動(dòng)作�？粗�(zhù)大家不配合的樣子，我的熱情一下子打了折，沮喪地轉過(guò)身。媽媽看到我陰沉著(zhù)臉，知道我又要耍小性子了，就站出來(lái)打圓場(chǎng)：“露露，你的嘴巴都快能掛油瓶子了，趕快給我們照吧�！卑聪驴扉T(mén)的那一瞬間，我感覺(jué)時(shí)間定格了，沒(méi)想到，因為我的任性，讓離別的氣氛變得那么尷尬。

　　“再見(jiàn)�！蔽冶粙寢屚妻�著(zhù)和哥哥道別。此時(shí)，我還在為剛才的事情悶悶不樂(lè )。媽媽見(jiàn)我依舊板著(zhù)臉，實(shí)在忍無(wú)可忍：“你怎么越大越不懂事了呢？你哥哥這一去要一年多才能回來(lái)呢�！边@時(shí)我才發(fā)現這一聲“再見(jiàn)”是今天我為哥哥送別的第一句話(huà)，也是最后，一句話(huà)。

　　我低下頭，悄悄地抹了一把眼淚，其實(shí)我是有很多話(huà)想要對哥哥說(shuō)的，可是那些話(huà)都沉甸甸的，無(wú)法說(shuō)出口。我到底是怎么了？莫非青春期的孩子都喜歡把情感收斂在心底？我真想回到小時(shí)候，找回那個(gè)天真快樂(lè )的自己。童年的我，可以直率地表達心中的喜怒哀樂(lè )，哥哥離開(kāi)的`時(shí)候會(huì )摟著(zhù)他的脖子撒嬌，千萬(wàn)百計地挽留。而現在，我卻變得木訥了，心底所有的不舍，只能化為一句簡(jiǎn)單、生硬的“再見(jiàn)”。從前那個(gè)善于表達的不會(huì )隱藏心思的我哪里去了呢？

　　我坐在電腦前安靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，努力地讓自己平心靜氣�？墒�，再舒緩的音樂(lè )也無(wú)法安撫我緊張的心情。馬上就要考試了，即使已經(jīng)準備得很充分了，可我依舊很緊張。

　　小時(shí)候，我總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，不會(huì )對考試成績(jì)斤斤計較，從不害怕在眾人的注視下唱歌跳舞�？墒�，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得膽小了，做事情畏首畏尾的，也開(kāi)始在乎自己在別人心中的形象。我究竟是長(cháng)大了，還是變小了呢？我自己也分不清了。我真希望自己永遠永遠埋在童年的時(shí)光里，做—個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小公主，那時(shí)的我，快樂(lè )得像一只小鳥(niǎo)。

　　童年是美好的，我想把自己埋在童年里，蜷縮起來(lái)，變成嬰兒，回到媽媽的懷抱里�？墒�，長(cháng)大終究是無(wú)可避免的，每個(gè)人都會(huì )面臨著(zhù)長(cháng)大。因此，我只能慢慢學(xué)會(huì )長(cháng)大，且貼巨伴著(zhù)煩惱，伴著(zhù)疼痛，也要學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對……

童年初中作文 篇4

　　童年，就像沙灘上五彩繽紛的貝殼，數也數不清；童年，就像一罐五味瓶，酸甜苦辣咸一應俱全；童年，就像一望無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。有一件趣事，像翻騰的浪花，映在我的腦海里，令我難以忘懷�；叵肫饋�(lái)，還是會(huì )忍俊不禁地哈哈大笑。

　　幼兒園大班時(shí)，我經(jīng)常會(huì )買(mǎi)一些書(shū)，像《中華上下五千年》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我經(jīng)常會(huì )看。

　　周末，我拿著(zhù)一本《中華上下五千年》，躺在床上看，手里還捧著(zhù)冰涼的果汁。真過(guò)癮！正看的入迷，忽然，手一抖，杯里的果汁淘氣地從杯里滾落下來(lái)。霎時(shí)，紙就變成了一幅“潑墨山水畫(huà)”，綻開(kāi)了一朵朵橙色的“菊花”。我頓時(shí)嚇傻了，想：完了，這書(shū)可才剛來(lái)我家幾天，卻這樣變得傷痕累累，后面還好幾頁(yè)沒(méi)看完呢！我又想：衣服、蔬菜、水果都能夠洗，那書(shū)也就應能洗吧？想著(zhù)我就跑進(jìn)衛生間，接了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大盆水，又倒了一點(diǎn)兒洗衣粉，讓泉水般清澈的水變得像牛奶一樣的白。我跑進(jìn)房間，把書(shū)拿來(lái)，還拿了一塊毛巾。這樣，“洗書(shū)行動(dòng)”就開(kāi)始了。

　　我把書(shū)留意翼翼地放了進(jìn)去，手還不停地搓著(zhù)書(shū)，紙變得柔軟起來(lái)，聞著(zhù)洗衣粉的好聞的清香味，嘴里還哼著(zhù)小調。我還拿了洗衣皂，把那頁(yè)“潑墨山水畫(huà)”狠狠地大搓了一通。我使勁地把衣物柔順劑倒在小盆兒里，給書(shū)泡了一會(huì )兒，泡得紙都變薄了，我心里盤(pán)算著(zhù)怎樣把自我的“明智之舉”告訴媽媽?zhuān)�想想將要得到夸獎。嘿嘿，覺(jué)得自我真是個(gè)天才。我這時(shí)才把書(shū)撈上來(lái)。

　　這本《中華上下五千年》最后“華麗轉身”了：紙變得皺皺巴巴的，封皮上“后羿”的表情由嚴肅的變成了半哭半笑的。書(shū)里的紙都粘在了一起，掰開(kāi)一頁(yè)，女?huà)z那為了拯救人類(lèi)的.堅定表情變成了魔鬼般擠眉弄眼的表情，黃帝已經(jīng)抓著(zhù)蚩尤那勝利的表情變成了悲哀的表情。字跡也都看不清了，“一”變成“十”了。該掉的“菊花”也都沒(méi)掉。我垂頭喪氣地坐在凳子上，媽媽看到我這個(gè)樣貌，輕聲問(wèn)道：“怎樣了？”我悲哀地把事情的一五一十都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后，哈哈大笑。我不解地問(wèn)道：“您為什么要哈哈大笑呢？難道我又做什么錯事了嗎？”媽媽笑得直不起腰了，說(shuō)：“好女兒，書(shū)是不能洗的��！”我恍然大悟，低著(zhù)頭把書(shū)放回原位。

　　是��！童年猶如捧在手心里的一串串美麗的珍珠，每一顆都會(huì )讓你開(kāi)懷大笑、忍俊不禁！

童年初中作文 篇5

　　坐在午后的窗前，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了窗，投在潔白的書(shū)面上。光與影交織之處，仿佛朝夕如昨，嗅著(zhù)窗外茉莉的清香，聽(tīng)著(zhù)耳畔天籟的笑聲，跟著(zhù)一片隨風(fēng)而舞的落葉觸摸天空，最后留戀于嘴角淡淡的微笑。

　　小時(shí)候，我總喜歡半椅在窗邊。那時(shí)，高樓還沒(méi)有拔地而起，不遠處海水與天空的湛藍倒映在眼底。偶爾會(huì )聽(tīng)到聒噪的蟬鳴，卻不覺(jué)得刺耳，一只不小心闖入眼簾的蝴蝶，一對振翅高飛的喜鵲，都足以讓我欣喜很久。又或者窗外細雨綿綿，雨滴拍打著(zhù)窗戶(hù)的聲音宛如一場(chǎng)變奏交響曲。時(shí)鐘滴答滴答的響聲異常清晰，遠處淡淡的影子卻看不真切。那是群山，是獸脊，還是傳說(shuō)中毛茸茸的白狐貍？急匆匆地套上雨衣，連雨鞋都只掛著(zhù)半邊，飛也似的沖出門(mén)去，奔向彌漫著(zhù)青草香的街道。細密的雨滴隨性而瀟灑地落下，打碎了街燈的流影，躍動(dòng)于枝椏的縫隙。一絲涼意掠過(guò)指尖，在心底泛起層層漣漪。

　　每當梧桐外的夕陽(yáng)在草地上撒下細碎的光，我總喜歡抬頭靜靜看著(zhù)天空。在這廣袤而澄澈鏡子下的一隅，和小伙伴一起，指著(zhù)天空上大朵的棉花糖�！翱�！那有一匹小白馬�！薄斑h處金燦燦的，是偷吃了陽(yáng)光的小仙女吧！”懷揣著(zhù)對藍天純真的憧憬，每個(gè)人都像長(cháng)出了潔白的羽翼，被斜灑的陽(yáng)光鍍上了一層金邊。和煦的微風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)我們的臉頰，挑逗著(zhù)天臺的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲響。玩累了，就隨意的往長(cháng)椅上一躺，似乎能聞到家里飯菜的飄香。晚霞從天的.這邊一直燒到那邊，不遠處的車(chē)水馬龍伴著(zhù)稀疏的人語(yǔ)聲，在祥和的暖陽(yáng)下無(wú)聲無(wú)息的流轉。一絲清風(fēng)吹開(kāi)了心房，吹進(jìn)了微陷的酒窩，訴說(shuō)著(zhù)喧囂人間下一切簡(jiǎn)單而美好的事。

　　童年已逝，青春未去。是否還能像童年一樣，一陣細雨，一朵彩云，就能容納所有或盛大或純真的樂(lè )趣？所以，趁著(zhù)烈陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，趁著(zhù)我們還年少，抓住所有簡(jiǎn)單的美好，如童年時(shí)候一般，不禁為世間的所有樂(lè )事勾起嘴角。

童年初中作文 篇6

　　它是我最討厭的東西；它是令我傷心的東西；它是我這輩子最不想見(jiàn)到的東西，它就是媽媽的淚。

　　小時(shí)候，我雖然是女孩子，卻像男孩子一樣調皮，總是惹媽媽生氣，有一次竟然把媽媽氣哭了。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，覺(jué)得無(wú)聊的我決定趁媽媽不在去附近的軍營(yíng)玩。由于玩心太大，竟然沒(méi)注意軍營(yíng)旁邊的一塊標語(yǔ)，跑到了犬舍去摘一朵野花。在我毫無(wú)防備 的情況下一只軍犬誤認為我是小偷，竄出來(lái)將我撲倒在地。由于當時(shí)太小，除了哭我也不知道該怎么辦。幸好當時(shí)有一名解放軍叔叔在巡邏，將軍犬喚回了身邊，我 才逃過(guò)一劫�？墒怯�面卻碰上找我的媽媽?zhuān)�解放軍叔叔向媽媽一五一十說(shuō)出了事情的.經(jīng)過(guò)。

　　媽媽氣的直接將我拽回家里，到了家媽媽便潸然淚下。我急忙去用小手去擦媽媽的眼淚，媽媽用教育的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你今天如果被狗咬了，媽媽該多傷心你知道嗎？”

　　“媽媽對不起，我下次不敢了�！�

　　“知道就好�！�

　　從這件事以后，我變得懂事起來(lái)，因為我不想看到媽媽流淚。媽媽?zhuān)�你放心我一定�?huì )保護你的。長(cháng)大后，我要找一份好工作，讓你不再為我傷心，不再為我流淚。最后說(shuō)一句：媽媽我愛(ài)你。

童年初中作文 篇7

　　童年是每一個(gè)人一筆不夠得的財富，童年對每一個(gè)人都只有一次，過(guò)去了，便只能成為回憶。

　　——題記

　　童年時(shí)的生活是美好的，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但同樣，也是那樣的轉瞬即逝。于是，每給人在童年時(shí)總是或多或少、或直接或間接的做過(guò)一些有趣的、好玩的事，這些事情會(huì )成為你一生的回憶，而那些與你分離的朋友在回憶中接連浮現，增加更多的傷感！

　　現在已是初中階段的我們，已經(jīng)很少有時(shí)間再與朋友痛快玩耍，更不用說(shuō)回憶往事了。一天之中，大部分的時(shí)間在學(xué)習，而余下的.那些時(shí)間，也只能是奮斗在試題的海洋中了。

　　忽而，對童年的一次遐想也早已是幾年前的事了。那時(shí)，我與現在的同學(xué)、過(guò)去的童年好友坐在那公園的長(cháng)椅上，抬起頭、仰著(zhù)臉，感受著(zhù)習習的涼風(fēng)，仰望著(zhù)那布滿(mǎn)繁星的漆黑的深邃的夜空，在記憶的書(shū)架前，翻開(kāi)那厚厚的、布滿(mǎn)灰塵的童年之書(shū)，里面的事物，在時(shí)間的消磨下，已漸漸的變得殘缺不全，這一頁(yè)或許是空白頁(yè)，那一頁(yè)也許被調皮的時(shí)間頑童撕去，或許只需要一個(gè)小引子，便會(huì )找到那殘缺的頁(yè)碼，我與他回想著(zhù)童年那段美好的時(shí)光，訴說(shuō)著(zhù)那些年我們曾經(jīng)一起走過(guò)事，再或者是一起看動(dòng)畫(huà)片時(shí)的那份喜悅，又或是各自的趣事。

　　每次，在想到兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光時(shí)總會(huì )不禁感慨，時(shí)間如流水，在我們不知不覺(jué)下悄悄流逝。因此，我們不管在什么時(shí)候都應當把握好每一分時(shí)間，因為一旦流逝，便只能成為一種遺憾。

　　在即將面臨中考的我們還有什么理由不去珍惜時(shí)間？把握那每一分每一秒，在中考之路上拼上我們全部的力量，向著(zhù)那個(gè)目標不斷奮斗，只要你在別人吧時(shí)間花在玩上時(shí)學(xué)習，你定會(huì )比別收獲更多！

童年初中作文 篇8

　　童年像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，又像一顆顆五光十色的珍珠，而豐子愷就畫(huà)了他的童年，讓我們一起穿梭時(shí)空，去看看吧。

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。碧綠的柳姑娘害羞的從鵝黃的屋檐后探出頭來(lái)，看著(zhù)美麗的一切。毛色如雪的.小貓乖巧地爬到窗沿上，一邊曬著(zhù)太陽(yáng)，一邊準備欣賞動(dòng)聽(tīng)的歌聲。不久后，小孩們歡快地搬著(zhù)凳子，圍坐在老師的身旁。大家跟老師歡快地聊著(zhù)天，似乎有說(shuō)不完的話(huà)要跟老師說(shuō)。

　　這時(shí)，老師搖起了清脆的鈴聲，轉眼間，周?chē)�便安靜下來(lái)。仿佛連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)得到。大家都準備好聽(tīng)老師唱歌了，只見(jiàn)這位穿著(zhù)綠毛衣的女老師清清嗓子，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那歌聲婉轉動(dòng)人。十里之外的猛獸聽(tīng)見(jiàn)了，也安分起來(lái)。大家全被這歌聲所陶醉，沉浸其中。而且都情不自禁的跟著(zhù)節奏，拍起手來(lái)。老師唱完了。小孩子們也迫不及待地唱了起來(lái)，孩子們的歌聲時(shí)而活潑開(kāi)朗，就像溪水調皮地從山上不停的打著(zhù)滾，滑下來(lái)一樣。時(shí)而又激情澎湃，像滾滾江水翻騰著(zhù)一樣。大家在優(yōu)美的歌聲中，不知不覺(jué)的結束了這快樂(lè )的課堂。

　　瞧，豐子凱的童年是多么有趣、純真，令人回味無(wú)窮啊!

童年初中作文 篇9

　　直到現在，回想起那年自己干過(guò)的傻事，還會(huì )忍不住傻笑起來(lái)。

　　那是一個(gè)秋天，年僅四歲的我還不知道什么是剪刀。早晨，我從睡夢(mèng)醒來(lái)，見(jiàn)身邊沒(méi)有人，便哇哇大哭起來(lái)，走向媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽還在熟睡，就爬上床，一個(gè)泰山壓頂趴在了媽媽身上，這才把媽媽給震醒了。媽媽抱著(zhù)我說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)，把媽媽壓疼了，知不知道？小壞蛋！”，媽媽輕輕捏了捏我的鼻子，“寶貝起床嘍，要給寶貝做早點(diǎn)啦！”媽媽為我擠好牙膏，倒好洗臉水，看著(zhù)媽媽在廚房忙碌的身影，心里樂(lè )滋滋的。

　　媽媽梳妝臺那把漂亮的小剪刀，如磁石般吸引著(zhù)我，悄悄地，我把剪刀拿在手上，左看看，右看看，這是什么東西呀，能一張一合，還能發(fā)出聲音，真奇怪！于是，我拿來(lái)一張紙，夾在中間，用力一合，咦？這紙怎成兩半了呢？如果用它來(lái)剪頭發(fā)會(huì )怎么樣？說(shuō)干就干，我拿著(zhù)剪子在頭上胡亂的`剪起來(lái)，結果照鏡子一看，��！我的頭發(fā)怎么成這樣了？哇的尖叫起來(lái)，被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙問(wèn)道：“寶貝，你怎么了？”“媽媽?zhuān)�我的頭發(fā)……”媽媽往我頭上一看：“哎呀，寶貝兒，你怎么搞得呀！”“就是它搞得鬼！”我指著(zhù)剪刀說(shuō)道。媽媽笑了，“寶貝兒，那個(gè)東西叫剪刀，它的作用可大呢！剪掉了頭發(fā)，可是長(cháng)不起來(lái)的喲！”媽媽嚇唬我說(shuō)�！澳撬�可以剪門(mén)嗎？”“傻孩子，等你長(cháng)大了就知道了�！�

　　從那以后，剪刀就是我最害怕的東西了，我再也沒(méi)輕易碰過(guò)它，然而，它那能剪紙，能改變發(fā)型的魔力卻在心里留下永恒的記憶。

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