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【精華】逝去的童年作文合集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的逝去的童年作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
逝去的童年作文 篇1
“小小麻糍甜又甜——”兒時(shí),每當幼兒園放學(xué),一位穿著(zhù)黑色大褂的爺爺就會(huì )站在大門(mén)邊,身邊的三輪車(chē)上掛著(zhù)一只充電喇叭,這種拖著(zhù)尾音的吆喝就會(huì )在充電喇叭里響起。這個(gè)時(shí)候,我就會(huì )甩掉媽媽的手跑過(guò)去。那小小糯糯的麻糍對于我,總是有種不可言喻的吸引力。
小小麻糍,味美,氣香,咬在嘴里,軟糯一團,甭提多好吃了。每天下午放學(xué)時(shí),那三輪車(chē)旁總會(huì )圍滿(mǎn)了人。而最讓我感覺(jué)奇妙的,還是三輪車(chē)上那個(gè)可以變出美味麻糍的大“鐵箱子”。
“鐵箱子”正面有兩個(gè)小孔,里面黑漆漆的,什么也看不見(jiàn),小孔下面有一個(gè)方形的大盤(pán)子,里面全是黑乎乎的糖與碎芝麻!拌F箱子”旁邊有一個(gè)樣子有趣的搖桿把手,旁邊還有個(gè)啟動(dòng)按鈕。從遠處乍一看,像是一個(gè)放大的銀色八音盒。
幼小的我,擠進(jìn)人群,擠到爺爺面前,伸出手里的.硬幣,喊著(zhù):“我要麻糍!”爺爺便爽聲地喊一聲:“好咧!”接著(zhù),就像變魔術(shù)一樣,按下按鈕,左手轉動(dòng)搖桿把手,“鐵箱子”發(fā)出神奇地“嗡嗡”聲,那兩個(gè)小孔里便慢吞吞地吐出了兩條白色的麻糍出來(lái)。爺爺麻利地右手拿切刀,沿著(zhù)“鐵箱子”飛快地一上一下切斷麻糍條,小小麻糍就變成一個(gè)個(gè)小球滾入下面的大盤(pán)子里。我看著(zhù)那些滾動(dòng)的小球,拼命地咽下口水。爺爺拿出一個(gè)漏勺,把麻糍小球滾上一滾,上面均勻地沾上了糖和芝麻,散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。這時(shí)候,周?chē)暮⒆觽儽銈(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子,眼睛瞪得滾圓滾圓,貪婪地吸著(zhù)鼻子,享受著(zhù)麻糍令人沉醉的谷香。終于,爺爺將滾出的麻糍裝入包裝盒,遞到我們這些淘氣的食客手里,滿(mǎn)足地看著(zhù)我們把熱乎乎的麻糍球塞進(jìn)小嘴里。
我把麻糍盒拿到手里,根本沒(méi)有耐心等待麻糍涼下來(lái),捏起牙簽,挑著(zhù)麻糍就往嘴里送。麻糍滾燙又粘牙,我把它們在我的口舌之間翻來(lái)翻去,一個(gè)還沒(méi)有咽下,就又著(zhù)急挑起另一個(gè)送進(jìn)嘴里。
幼年的時(shí)光漸漸遠去,賣(mài)麻糍的爺爺再也沒(méi)有出現在那個(gè)街口,但小小麻糍的香糯滋味卻除抹不去,令我沉醉。
逝去的童年作文 篇2
總有一束溫暖陽(yáng)光,在這個(gè)時(shí)期照亮;總有一枝花骨朵兒,在這個(gè)時(shí)期綻放;總有一泓緩緩清泉,在這個(gè)時(shí)期流淌。啊,童年,易逝的美好,你自從給予我們的那一刻起,也在默默計算著(zhù)沙漏的流逝,一點(diǎn)一滴,不知在流逝,還是在積累。
在流逝的同時(shí),也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失,既失也得。
何曾未想,透過(guò)玻璃的美好回憶,又一年桂花開(kāi),又一時(shí)桂花謝,可嘆我已不能回到過(guò)去,不能再撫摸著(zhù)從前的桂花,品味絲絲清香。
那些年,我們在桂花樹(shù)下拾花瓣,正是愛(ài)美的年紀,細心地把它們裝進(jìn)筆袋里,想留下花香;又復一年,我們在桂花樹(shù)下跳皮筋,嬉戲打鬧,想記住這一刻時(shí)光;時(shí)光流逝,我們在操場(chǎng)上奔跑,追逐著(zhù)一個(gè)個(gè)童真幼稚的夢(mèng)想。今天,偶然回頭,仿佛又見(jiàn)那桂花盛放,走近桂花樹(shù),撫摸著(zhù)它的枝干,條條斑
痕詮釋著(zhù)它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑,又再次想起,過(guò)去我們的時(shí)光。
我從夢(mèng)中驚醒,書(shū)桌上擺放著(zhù)考試的習題、練習卷,身旁還有一張張滿(mǎn)滿(mǎn)的字跡。桌面上盛著(zhù)一杯余熱未盡的.茶,我捧起茶,嘴未動(dòng),耳邊流過(guò)‘滴答滴答’的聲音,我愣了愣,一飲而盡。
茶,好苦…可能從前我是這么認為的吧?現在品嘗著(zhù)濃濃的茶水,感受著(zhù)濃濃的溫情,茶流進(jìn)心田里頭,似乎蘊藏著(zhù)一股甜味。
或許明天,我就要走出童年,踏上青春的大道,追逐著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想,追憶著(zhù)童年的時(shí)光,想要留住那份純真,想要抓住它,可它穿透我的手指,散去了。
流年似水,歲月無(wú)情,我的眼漸漸濕透,一份份苦楚奪眶而出……但我不會(huì )忘記曾經(jīng),更不會(huì )遺失未來(lái),擦干淚水,我會(huì )做好我自己。
在夢(mèng)中,我似乎在最后的一堂課上,迎接畢業(yè)考試……
再見(jiàn),童年!我不會(huì )放棄夢(mèng)想,仍會(huì )追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底,因為,那樣不會(huì )丟失。
逝去的童年作文 篇3
現在感嘆嘆這些或許還太早,但我知道,也只有現在追憶這些才算來(lái)得及,常常懷念在蘭州科技職業(yè)學(xué)院的日子,哀嘆那些逃走的方寸年華,哀嘆那些虛無(wú)的張狂青春,面對著(zhù)曾經(jīng)的自己,面對這逝去的流年,竟有些手足無(wú)措,人那些回憶堂而皇之的涌出,任那悔恨肆無(wú)忌憚的宣泄,當這些意識操縱著(zhù)我回頭去尋那名為挽回的列車(chē),他卻不在燈火闌珊處。三個(gè)星期匆匆而過(guò),傷心失意喚醒了我裹著(zhù)青春棉被的夢(mèng),兩個(gè)星期的挽回,兩個(gè)星期的冷靜,或許是幫我找回了這個(gè)年紀該有的沉穩,回首走過(guò)的大一和大二上半年,我似乎做了太多幼稚的事情,似乎錯過(guò)了太多該珍惜的.人,該珍惜的夢(mèng)。
我或許有許多的機會(huì ),有許多的幸運,有許多別人羨慕的,有許多別人嫉妒的,可是我卻羨慕,甚至嫉妒那些一無(wú)所有的人,因為他們可以抬起頭,驕傲地說(shuō),“我做過(guò)的事情,我不后悔,”僅此一句,足以讓我所有的心靈壁壘瞬間崩塌。
曾經(jīng)的我,有許多話(huà)不敢說(shuō),也有許多感情會(huì )無(wú)所保留的宣泄。蘭州科技職業(yè)學(xué)院的三年,讓我改變了許多,讓我無(wú)處安放的青春有了溫暖的歸宿。
我想抓住我正在逝去的流年,但逝去已成必然,何不放手去搏,委心自然,又何必揚湯止沸,斬草不除根? 現實(shí)織成了一張殘酷的網(wǎng),絞碎了我用心編織的芭比樣的夢(mèng),“一勞永逸只有徒勞”,更何況“古來(lái)萬(wàn)事東流水,別君去兮何時(shí)還?”就讓手中握著(zhù)的點(diǎn)滴也隨波逐流,去尋那已逝去的方寸,讓得不到的,在異處團圓。
逝去的童年作文 篇4
牽;ǖ挠洃浝镌缫迅惺懿坏侥愕臏嘏,而在你流年似水的日子里,可否還有我的影像閃現?那個(gè)遠方,你是否愿意留下來(lái),陪我欣賞童年里最后一縷陽(yáng)光?
——題記
窗外雨點(diǎn)滴落,在水槽中濺起一朵朵記憶的浪花。那些早已被記憶塵封的事情,此時(shí)卻不期然,毫無(wú)預兆地在腦海中呈現。透過(guò)房屋里被雨水打濕的窗戶(hù),我看到了那個(gè)小院。思緒開(kāi)始跳躍。夢(mèng)幻起屬于遠方的你!鞍⑵,阿萍,出來(lái)……”又是一聲熟悉的叫喊聲,心里或涌起一陣澎湃。但想起你對我的冷漠,內心的痛恨也翻涌而來(lái)!昂,我也讓你體驗體驗被冷漠了的感受!蔽倚南!鞍⑵,我有冰糖葫蘆,一起吃……”你倚在我房間窗口,輕聲呼喚著(zhù)。我故作冷淡,慢悠慢悠地走出房門(mén)。鮮紅的糖葫蘆在陽(yáng)光照射下格外顯眼,不時(shí)向我射來(lái)誘惑的光芒!安恍,若是想要穩住江山,成就一番事業(yè),便要有堅定的信念!蔽遗Φ胤住即將動(dòng)搖的內心!氨拘〗悴挪灰愕奶呛J呢,看了就惡心!蔽夜首靼谅,卻也目不轉睛地盯著(zhù)那誘人的糖葫蘆,拿去那串糖葫蘆,一個(gè)勁兒往地下扔。而你,只是含淚而去。
金色陽(yáng)光在大地上跳躍著(zhù),終照亮了那一串糖葫蘆,摔碎了的紅色糖片,如一把刀刃劃傷了我的心靈,我心疼地拾起碎了的糖葫蘆,開(kāi)始后悔自己的“孤傲”。正午的陽(yáng)光,無(wú)情地射向大地,照亮了萬(wàn)物,也照疼了我的心!班侧病,不知過(guò)了多久,一架紙飛機飛向我的書(shū)桌。呀,這是我們的信物呀。我急忙地攤開(kāi)那架紙飛機,上面寫(xiě)了歪歪扭扭都幾個(gè)字:原諒我,好嗎?我還有好多好多的糖哦。那四不像的文字,和著(zhù)那錯亂的跟,在陽(yáng)光下卻熠熠生輝。我望著(zhù)你傻呆呆的笑臉,忍俊不禁,重重地嗯了一聲。于是,在溫馨的午后,便多了兩個(gè)小孩嬉鬧的'身影……時(shí)隔幾年的相遇,帶來(lái)的終是一絲絲的冷清。一聲你好,只待時(shí)光把它沖散。那個(gè)小院,殘留著(zhù)歲月的塵埃。我們臉上失逝的童真與無(wú)暇,在時(shí)光的濡染下,漸漸沒(méi)了蹤跡。那種似曾相識卻又不認識的感覺(jué),讓我明白兒時(shí)那種無(wú)可名狀的幸福感早已隱循,只有遠方的那一縷陽(yáng)光,才能讀懂那種情。
清風(fēng)吹過(guò),落葉飄零,陽(yáng)光依舊,只是時(shí)光漸漸冷漠了你我的情,隔開(kāi)了你我的距離。撿拾一片落葉,我分明看到了這個(gè)季節的低落和悲涼;仰望天空,我仿佛看到了那個(gè)金色童年的相互嬉鬧的兩個(gè)孩子。未來(lái)屬于我們自己,只是希望你,在匆忙的日子里,有那么幾回,回憶起那些美好的曾經(jīng),那逝去的童年。
逝去的童年作文 篇5
童年就像一個(gè)七彩的夢(mèng),我好想沉浸在這個(gè)繽紛的夢(mèng)中,久久不要醒來(lái)?墒沁@個(gè)愿望卻無(wú)法實(shí)現,漸漸的我長(cháng)大了,童年,逝去了。常;貞浧鹉菚r(shí)的童真、懷念那場(chǎng)夢(mèng)。
十二歲的我們正要邁入青春,與童年逐漸拉開(kāi)距離,那場(chǎng)夢(mèng)正在蘇醒。夢(mèng)醒的那一天,便是我們長(cháng)大的那天,那場(chǎng)繽紛的夢(mèng),已是昔日的情景。
記得童年時(shí)的我,曾夢(mèng)想著(zhù)開(kāi)一個(gè)糖果屋,每天可以享受數不清的糖果;曾幻想要到流星經(jīng)過(guò)的地方去許愿,得到仙女的魔法棒;曾期望的看著(zhù)櫥窗里的婚紗裙,希望長(cháng)大后穿上它……
五歲時(shí)的童年是紅色的,有一顆熱情好奇的心,看到東西總要問(wèn)個(gè)“為什么”。那時(shí)的.我就是這樣的,對什么事物都好奇。五歲時(shí)媽媽經(jīng)常給我講神話(huà)故事,每次講到我不明白的地方,好奇心就會(huì )促使我問(wèn)幾個(gè)“為什么”。
六歲時(shí)的童年是橙色的,到處就像籠罩著(zhù)溫馨的光。那時(shí)的我很喜歡動(dòng)物,自己也養了一只小狗。她的名字叫點(diǎn)點(diǎn),是只斑點(diǎn)狗,是我撿回家的。媽媽并不喜歡點(diǎn)點(diǎn),害怕點(diǎn)點(diǎn)有病會(huì )傳染,可是我卻倔強的留下了它。那絲橙色的光放射出了光彩。
七歲時(shí)的童年是黃色的,有豐富的創(chuàng )造力和想象力。剛剛上小學(xué),什么都不懂,對周?chē)纳钸充滿(mǎn)陌生,我只能用手中的彩紙折出我心中的一片小天地。每天的空閑時(shí)刻,我就會(huì )拿著(zhù)彩紙折折剪剪、用畫(huà)筆勾勒夢(mèng)幻的童話(huà)。
八歲時(shí)的童年是綠色的,充滿(mǎn)希望和精彩。每天都期待明天的精彩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)有憂(yōu)愁,不必擔心今天的烏云會(huì )不會(huì )下雨,只攜帶太陽(yáng)出行。
九歲時(shí)的童年是青色的,這個(gè)介于綠和藍中間的色彩并不顯眼,就像我的九歲。但是我的調皮卻讓這個(gè)顏色多了份精彩,也驗證了青色的象征——堅強;俏夷菚r(shí)剛接觸到的,一次次的摔倒,又一次次的站起,不懈的堅持,不肯讓眼淚落下,在我的成長(cháng)路上留下了深刻的一筆。
十歲的童年是藍色的,像天空一樣的湛藍。那年,我迷上了神秘的藍色,搜集跟藍有關(guān)的一切小玩意,在地上撿到的藍石子、小紙片都被我當成寶貝。每天望著(zhù)遼闊的天空,心中涌起一股自豪感——藍色的東西都是我的!
優(yōu)雅的紫是我十一歲的童年,讓我的小世界卷起了淑女風(fēng),可愛(ài)淑女是我那時(shí)的主打色調。漸漸長(cháng)大的我也已意識到了童年世界即將離我而去,所以每天看迪士尼動(dòng)畫(huà),希望停留在那時(shí),讓別人繼續把我當成孩子、不長(cháng)大。
七種色彩形成了美麗的彩虹橋,卻永遠無(wú)法繪制出我的童年,去年的6.1是我的最后一個(gè)兒童節,從那天起,我就揮手告別了童年。
童年是首歌,美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律也有結束的一刻;童年是顏色,繽紛的色彩也有用完的一天。童年已經(jīng)逝去,夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)……
逝去的童年作文 篇6
童年,五彩繽紛,猶如沙灘上一個(gè)個(gè)美麗的貝殼,最令我難忘的是童年時(shí)期在農村的情景。
每到過(guò)年,我與爸爸媽媽總會(huì )來(lái)到奶奶家,穿好新衣服,準備迎接新一年的到來(lái)。
當夜晚降臨的時(shí)候,是我和小伙伴們最激動(dòng),最興奮的時(shí)刻。在那時(shí),天空中放著(zhù)五彩繽紛的煙花,有的像從天而降的降落傘;有的像含苞待放的花朵;還有的像……紅的,黃的,綠的,五顏六色,絢麗多彩?傊,每晚我都會(huì )拿著(zhù)小板凳,倚在門(mén)上?粗(zhù)其她小伙伴放煙花時(shí),一個(gè)個(gè)小臉上露著(zhù)燦爛的笑容,我便十分嫉妒,可這也沒(méi)有用,爸爸媽媽不讓我放,怕那個(gè)太危險,有和我講了一些煙花爆炸的消息。我不高興,嘟囔著(zhù)嘴與他們爭論:“為什么其她小伙伴能放,我卻不能放?他們不一樣沒(méi)事嗎?”
這一天,我很沮喪,東西也很少吃,但媽媽仍然堅持她的態(tài)度。窗外的煙花放的更響了,我似乎聽(tīng)到了伙伴們的`歡笑聲。吃飯過(guò)后,伙伴們來(lái)到家里,高高興興的講放煙花的樂(lè )趣,只有我不開(kāi)口。忽然,一個(gè)最聰明的伙伴提議了:“要不然這樣吧,我和她去放,點(diǎn)上后絕對立馬跑開(kāi),我保證,絕對不會(huì )有事的!蔽腋吲d了,使勁點(diǎn)頭,媽媽只好同意了。
我們來(lái)到家門(mén)前,拿著(zhù)一個(gè)煙花,另一個(gè)小伙伴拿著(zhù)我的手,小心翼翼地把香放在煙花上,一溜煙兒跑開(kāi)了。突然,只聽(tīng)見(jiàn)“哧”的一聲,空中猶如孔雀開(kāi)屏,又如同天女散花,還像一把美麗的花傘;天空時(shí)而黃燦燦的,像豐收的稻谷撒滿(mǎn)天;時(shí)而紅艷艷的,又好像黃昏的晚霞鋪滿(mǎn)天,讓人流連忘返。寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù),我的頭上卻冒出了密密的汗珠,盡情的嬉戲打鬧。
一直到現在,我實(shí)在再沒(méi)有玩得像那夜似的歡快,也不再看到那夜似的煙花了。
逝去的童年作文 篇7
時(shí)間如指間的沙,轉眼逝去,一切的一切早已不復存在。就好像鳥(niǎo)兒一樣翱翔而去,再也不見(jiàn)蹤影,留下風(fēng)呼呼吹過(guò)……
童年即將逝去,不可能留下任何的痕跡,也不可能留下任何的遺憾……一切都留不下,只是重新回到原點(diǎn)。
星光燦爛,一夜過(guò)去后,下一夜就沒(méi)有了一模一樣的星星,沒(méi)有了一模一樣的月亮;
落英繽紛,一季過(guò)去后,下一季就沒(méi)有了一模一樣的落葉,沒(méi)有了一模一樣的蒲公英。
……
童年是綴著(zhù)珍珠的寶盒,需要快樂(lè )與珍惜這把鑰匙來(lái)開(kāi)啟。多年之后,鑰匙再也打不開(kāi)童年的寶盒,但童年從來(lái)沒(méi)有生銹,它不可能生銹,它,將一直留在我們的記憶里。
童年是留在記憶里的最甜美的.果子,最美麗的童話(huà),最亮的星星……它是再也回不到的過(guò)去,它是獨特的存在,當它再不可能重來(lái)時(shí),我們必須銘記,銘記所有的快樂(lè )和愛(ài),銘記所有的疼痛和成長(cháng)。
花開(kāi)無(wú)聲,花落無(wú)聲,一切都無(wú)聲。
童年逝去,也無(wú)聲。
就讓童年無(wú)聲逝去吧,美好的記憶仍舊留在你我的心田里。
再見(jiàn)。
終將逝去的童年。
逝去的童年作文 篇8
“童年啊,是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑!毕矚g這句詩(shī),因為這里的字字句句都是我內心深處的聲音。記憶中的童年早已被紛紛擾擾壓得破碎不堪,再也拼不成完整的一塊了。
記憶中的童年有大片的油菜花點(diǎn)綴。那時(shí)小小的我只要往油菜花從里一竄,就沒(méi)了蹤影,把外公外婆急的團團轉,而我卻在一旁偷笑,與花兒們玩得不亦樂(lè )乎。但結局只有一個(gè),只要外公在外面大喊:“小丫頭,你再不出來(lái),我們就不要你了。在一場(chǎng)激烈的心里斗爭后,我只好無(wú)奈地與花兒道別,不情愿地嘟著(zhù)小嘴跑出來(lái),再乖乖挨上倆手心。
沒(méi)有油菜花的日子,我總會(huì )拉上外公,帶上風(fēng)箏。我在油菜花地里奔跑,風(fēng)箏在空中飛翔,外公就在一旁拍手叫著(zhù):“再高點(diǎn),再高點(diǎn)兒!辈挥脫娘L(fēng)箏會(huì )掛在樹(shù)枝上,或是和其他風(fēng)箏“打架”,因為這大塊的菜地都是我的天地。跑累了,就和外公一起躺在這松軟的泥土上,感受著(zhù)特有的氣息。周?chē)有一些不知名的花兒散發(fā)出淡淡的夾雜著(zhù)泥土氣息的香味,盈滿(mǎn)全身,沁入肺腑,十分愜意。
到了春暖花開(kāi)的季節,我就會(huì )像個(gè)“小尾巴”跟著(zhù)外婆一起去田野上。外婆鋤草,我呢,就會(huì )叫上小伙伴們一起去玩耍。有的在地上打滾;有的在田野上轉圈,調皮的'孩子還會(huì )找來(lái)一根藤條,像抽陀螺一樣打在別人身上,這比會(huì )成為“世界大戰”的導火線(xiàn);有的小女生則摘下一簇油菜花插在對方頭上。沒(méi)有小伙伴的日子,我就會(huì )像小綿羊一樣依偎在外婆懷里?吹厣系睦ハx(chóng)爬來(lái)爬去,有時(shí)還會(huì )用樹(shù)枝或樹(shù)葉來(lái)挑逗它們,直到把衣服弄得臟兮兮的,才不情愿地被外公領(lǐng)回家去。
現在仍會(huì )看到大片大片的油菜花,甚至比那篇更美,但再也找不回那種感覺(jué)了。為什么?我也不知道。但是我知道屬于我的那個(gè)純真時(shí)代,那個(gè)童年已一去不復返了;只是我知道,那片金黃已印在我內心深處,任憑時(shí)間如何沖刷,歲月如何擠壓都不會(huì )磨滅;只是我知道,在我心底的某個(gè)角落仍有一簇油菜花在綻放。
逝去的童年作文 篇9
今天早上,當我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,耳邊傳來(lái)的小學(xué)母校的早操聲就將我吵醒了。想賴(lài)在床上,可卻再也睡不著(zhù),無(wú)奈之下我起床刷牙洗臉。此時(shí)早操還在進(jìn)行,聽(tīng)著(zhù)那陌生又熟悉的格律,心中泛起一種無(wú)力感,多少美好的事就這樣離我遠去了。
小學(xué)母校離我家不遠,在陽(yáng)臺上還可以看見(jiàn)教室里老師在上課。只是母校再也不同了,那窗,那書(shū),那廣播,物非人是。那一所我呆了六年的小學(xué),聽(tīng)說(shuō)早已發(fā)生了翻天覆地的變化,,不知黃老師還好嗎,是不是又增添了幾許白發(fā),幾絲皺紋?
想起當年,我們是如何快樂(lè ),什么也不用愁,一天幾節課兩門(mén)學(xué)科。那些和同學(xué)玩過(guò)的游戲不知今天還有人玩嗎,捕魚(yú)、單腳捉人、彈玻珠、拍人物畫(huà)......這些在如今看來(lái)掉渣的游戲卻是我最喜歡的。在家里,我記得常常和姐姐還有同村的幾個(gè)同學(xué)玩拋石子、跳方格,說(shuō)起來(lái)我也是玩拋石子的高手了。
也會(huì )想起曾經(jīng)有過(guò)曉敏、勝全、招名、建軍、海東這些朋友,那些年,我們一起瘋過(guò)的、玩過(guò)的,還有那一片竹林中過(guò)家家的游戲都已經(jīng)煙消云散,不復存在。兒時(shí)的玩伴不見(jiàn)了,竹林被伐了。青春漸行漸遠,我知道我的童年去了。
成長(cháng)就是這樣,一邊收獲一邊舍棄,而我卻放不下這所舍棄的`。是我太固執了,我一直以為我還是可以擁有童心的,我不愿承認我變深沉了,我不再是那一個(gè)唱著(zhù)我在馬路邊撿到一分錢(qián)的小孩了。
默默為自己哀悼,唱一首《同一首歌》祭奠我的童年。
鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)
大地知道你心中的每一個(gè)角落
甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)
終于迎來(lái)今天的這歡聚時(shí)刻
水千條山萬(wàn)座我們曾走過(guò)
每一次相逢和笑臉都彼此銘刻
在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè )的日子里
我們手拉手想說(shuō)的太多
星光撒滿(mǎn)了所有的童年
風(fēng)雨走遍了世間的角落
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂(lè )給了我們同一首歌
陽(yáng)光下滲透所有的語(yǔ)言
春天把友好的故事傳說(shuō)
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂(lè )給了我們同一首歌
同一首歌
鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)
大地知道你心中的每一個(gè)角落
甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)
終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻
水千條山萬(wàn)座我們曾走過(guò)
每一次相逢和笑臉都彼此銘刻
在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè )的日子里
我們手拉手啊想說(shuō)的太多
星光灑滿(mǎn)了所有的童年
風(fēng)雨走遍了世界的角落
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂(lè )給了我們同一首歌
陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言
風(fēng)兒把天下的故事傳說(shuō)
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂(lè )給了我們同一首歌
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陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言
風(fēng)兒把天下的故事傳說(shuō)
鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)
大地知道你心中的每一個(gè)角落
甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)
終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻
曲罷,無(wú)語(yǔ)凝噎,黯然神傷,淚流滿(mǎn)面。別了,童年!
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