關(guān)于走進(jìn)童年作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的走進(jìn)童年作文8篇，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)童年作文 篇1
童年是一支色彩豐富的筆，能畫(huà)出一幅五彩繽紛的畫(huà)，童年是一朵多姿多彩的花，在園丁悉心照料下向陽(yáng)盛開(kāi)……我媽媽的童年就像這五彩繽紛的畫(huà)，多姿多彩的花，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
媽媽上小學(xué)的時(shí)候，每天都和同學(xué)手拉手，一起唱著(zhù)歌來(lái)到學(xué)校上學(xué)。
上完一天的課后，他們一個(gè)廠(chǎng)的子弟們會(huì )等著(zhù)一起回家。先放學(xué)的就在學(xué)校操場(chǎng)上一起寫(xiě)好作業(yè)，做完作業(yè)后，開(kāi)始玩各式各樣的小游戲。如踢毽子、丟沙包、跳房子……
媽媽最喜歡的就是跳房子了，跳房子的游戲規則如下：用粉筆畫(huà)一個(gè)都是格的房子，每個(gè)格子寫(xiě)上數字，從1到8，再拿一個(gè)石子丟，從1開(kāi)始丟起，必須從1跳到8，單格的就單腳跳，雙格就需要兩只腳跳，踩到線(xiàn)或跳出線(xiàn)算犯規，就要換別人跳，一個(gè)人全部跳完，成功返回才算贏(yíng)。
媽媽和小伙伴們經(jīng)常一起愉快地玩，她一會(huì )兒?jiǎn)文_跳，一會(huì )兒雙腳跳，輕巧地在格子間來(lái)回跳動(dòng)，就像靈活的松鼠在樹(shù)叢之間穿梭，每一次她都能輕而易舉地連續過(guò)好幾關(guān)。玩著(zhù)玩著(zhù)，天色黑了，晚飯都忘記吃了，家長(cháng)們都出來(lái)叫大家回家吃飯，大家才依依不舍地各自回家，并且約好明天一起繼續玩。
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的童年趣事，我羨慕極了！
有那么多小伙伴陪著(zhù)一起玩，我們現在都是各自在家玩電子產(chǎn)品，人與人之間越來(lái)越冷漠了，我想以后多和同學(xué)之間互動(dòng)，多參與戶(hù)外游戲，少玩電子產(chǎn)品，留下更多美好童年的回憶。
走進(jìn)童年作文 篇2
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”在《童年》歌聲里，我也在媽媽的童年歲月里暢游了一番。
你們知道80后的她都玩些什么嗎？有我聽(tīng)過(guò)的丟沙包、倒立、打豆子，也有我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的撐墻、蕩吊環(huán)、抓豆娘，各種各樣，聽(tīng)得我只流口水。
這么多好玩的游戲里，她最喜歡的是蕩吊環(huán)，因為能享受風(fēng)的追逐。老屋的頂樓掛著(zhù)一副長(cháng)長(cháng)的吊環(huán)，離地2米來(lái)高，媽媽的小身板想直接勾到是絕對不可能的。但她會(huì )想方法。比如請求外公把她抱上去，又或者她自己去找合適的長(cháng)凳子。
一次，媽媽把一條長(cháng)凳子拖到吊環(huán)下，小心翼翼地爬上去，雙腳前后開(kāi)立，站立在長(cháng)凳的前端，雙手高舉，緊緊地抓牢吊環(huán)，雙腳慢慢往長(cháng)凳的后端退，直到退到兩腳完全踮，再也無(wú)法后退時(shí)，她一抬雙腳，整個(gè)人像枚炮彈向前蕩去，蕩到最高處，又自動(dòng)蕩回來(lái)，就跟我們蕩秋千差不多。但難度系數比秋千要大，萬(wàn)一沒(méi)握緊吊環(huán)，那就會(huì )摔得很慘。所以，她現在手掌里還留下當時(shí)握吊環(huán)的“紀念品”——老繭。
撐墻一般是男孩子們的游戲，媽媽卻是這個(gè)游戲里的女王。老房子的墻面挨得很近，就一個(gè)門(mén)框那么大。她總喜歡沒(méi)事兒在那里兩手兩腳撐墻到頂，居高臨下看大家忙碌。
媽媽的童年玩具很單調，但卻非常好玩。有機會(huì )，我也想體驗一下。
走進(jìn)童年作文 篇3
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候家境貧寒，于是他就自己釣魚(yú)打打“牙祭”，改善改善伙食。
那時(shí)候釣魚(yú)可不像現在這么講究，釣魚(yú)的工具得自己做。幾分錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)魚(yú)鉤，用尼龍線(xiàn)綁住。然后在線(xiàn)上串起5、6段粗鵝毛桿兒，用來(lái)在水中查看魚(yú)鉤的動(dòng)靜，最后找一根細長(cháng)細長(cháng)的竹竿，把線(xiàn)系在竹竿頂頭，釣魚(yú)工具便大功告成了。
魚(yú)食兒在哪兒呢？有時(shí)候去曬谷場(chǎng)上的草垛邊上，挖幾條蚯蚓，有時(shí)候是用香油、棉絮和起來(lái)的一個(gè)小面團兒，又或者是前一天的剩飯米飯粒兒。帶上小網(wǎng)兜兒，就可以釣魚(yú)去啦。
爸爸告訴我，釣魚(yú)的地點(diǎn)很有講究。同樣是一條河，得選一個(gè)魚(yú)喜歡生活的地方。一般說(shuō)，在地勢平緩的河邊就可以。如果有一棵樹(shù)就更好了，樹(shù)上結了果子會(huì )掉進(jìn)河里，魚(yú)兒便會(huì )經(jīng)�！肮忸櫋边@里吃果子，這樣的地方容易釣到魚(yú)。樹(shù)下的水中，如果還有一些水草就更好了。魚(yú)兒會(huì )紛紛趕來(lái)棲身，確實(shí)，又陰涼，又可以吃果子，又可以藏身，水又不急，對魚(yú)兒來(lái)講就是最理想的“家園”呢？爸爸最喜歡在這樣的地方釣魚(yú)。
魚(yú)兒在水中，也不會(huì )大量聚集，它們經(jīng)常三五成群的到處游蕩。想要把魚(yú)兒“邀請”過(guò)來(lái)，得用“美食”誘惑他們。通常，把米糠捏成團扔進(jìn)河里，不一會(huì )兒米糠就會(huì )在水中隨著(zhù)水流散開(kāi)，這仿佛在告訴魚(yú)兒們：“快過(guò)來(lái)、快過(guò)來(lái)，這里好吃的'多呢！”一會(huì )兒功夫，魚(yú)兒們便蜂擁而至，圍著(zhù)水中的米糠大快朵頤。這時(shí)，爸爸把釣鉤穿上蚯蚓，悄悄沉入水中，靜靜的等待魚(yú)兒上鉤……
突然，鵝毛猛地下沉，又迅速上浮。魚(yú)咬鉤了！爸爸一把提起竹竿。嘿，一條活蹦活跳的大扁魚(yú)。有時(shí)候也可能是銀光閃爍的鯽魚(yú)，有時(shí)候或許是笨笨的“虎頭呆子”、力氣巨大脾氣暴躁的“水老虎”……爸爸說(shuō)，運氣好，有時(shí)候一上午能釣個(gè)一兩斤；運氣不好的時(shí)候呢，就需要靜下心來(lái)，耐心等待，一上午七八兩也是常事。雖然自己釣上來(lái)的魚(yú)很小，但是爸爸也會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心、很滿(mǎn)足。確實(shí)，老家門(mén)口那條清澈的小河，從來(lái)沒(méi)有讓他失望——回到家，他就可以美美地享受一頓奶奶做的雜魚(yú)鍋貼兒呢。
很多年過(guò)去了，雖然爸爸現在早已離開(kāi)了老家，但他有時(shí)候還會(huì )和我提起家鄉那條小河、那清澈的河水和那些肥美的魚(yú)兒……釣魚(yú)，不僅僅是為了改善伙食，也是他童年的一大樂(lè )事。
走進(jìn)童年作文 篇4
這幾天我們學(xué)習了語(yǔ)文園地中“走進(jìn)他們的童年”，引得我也對媽媽的童年產(chǎn)生了興趣，我立馬跑去問(wèn)媽媽關(guān)于她的童年的問(wèn)題，媽媽若有所思的想了一會(huì )，將我的全部的問(wèn)題都回答了。
我首先問(wèn)了她小時(shí)候玩的是哪些玩具，她認真地想了一會(huì )，說(shuō)：“那時(shí)候我們的玩具不多，但是都是自己做的，玩起來(lái)很開(kāi)心，我再想想，額，我們玩過(guò)翻花繩，跳繩，沙包，毽子，不像你們，成天沉迷手機�！�
我不好意思的笑了笑，腦海中浮現出媽媽自己認真的縫沙包和踢毽子的情景。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳菚r(shí)您最喜歡哪種玩具，它是怎么玩的呢？”她思考了一會(huì )，說(shuō)：“是毽子�！迸�，原來(lái)是毽子啊，我知道怎么玩，但還想知道媽媽小時(shí)候有沒(méi)有什么新玩法，結果還是和我們一樣的玩法。我又問(wèn)她：“您那時(shí)課后都玩什么游戲呢？”她說(shuō)：“跳房子，我和你大姨、三姨、四姨、經(jīng)常一起玩這個(gè)游戲�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那時(shí)您做過(guò)的最勇敢的事情是什么？”她說(shuō)“使自己一個(gè)人去井邊打水�！卑�？媽媽原來(lái)這么膽小��！然后我像個(gè)記者一樣說(shuō)：“謝謝您的配合！再見(jiàn)！”媽媽說(shuō)了聲不客氣，就去做飯了。
通過(guò)今天的采訪(fǎng)，我了解到了媽媽那一輩的童年，媽媽的童年可比我的有趣多了，不像我一樣成天玩手機。
走進(jìn)童年作文 篇5
采訪(fǎng)嘉賓：爸爸、媽媽。小記者：王鈺涵
今天我要采訪(fǎng)爸爸媽媽?zhuān)麄兺晔鞘裁礃�？和我自己的童年進(jìn)行對比。
我：你們的童年有什么有趣的玩具和游戲嗎？
媽媽說(shuō)：我的童年沒(méi)有太多玩具，主要有不倒翁、小青蛙，還有會(huì )轉圈的小火車(chē)。記得最深的是一個(gè)阿姨送給我一個(gè)廠(chǎng)里廢舊的電話(huà)，我經(jīng)常拿著(zhù)假裝和別人打電話(huà)。珍藏了很久。游戲有：跳皮筋兒、扔沙包、捉迷藏、跳房子、木頭人，踢毽子，我們經(jīng)常玩兒過(guò)家家。
爸爸：小時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)玩具，都是自己做的。魚(yú)桿，沙包，摔四角，經(jīng)常用小棒做槍?zhuān)螒蛴校和畦F環(huán)、抓魚(yú)、捉蝦、扔飛機、放風(fēng)箏等。
我：你們都是怎么上學(xué)的呢？
媽媽?zhuān)鹤呗飞蠈W(xué)，因為都在廠(chǎng)里一個(gè)大院里，20分鐘就到了。
爸爸：我也是走路上學(xué)，但是路很遠，每天很早就起床了，要有1個(gè)小時(shí)才到學(xué)校。
我：你們喜歡上學(xué)嗎？為什么？
媽媽?zhuān)合矚g上學(xué)，上學(xué)能讓我多學(xué)知識，增長(cháng)見(jiàn)識。
爸爸：喜歡，但是那時(shí)候對學(xué)習不夠重視，現在后悔了。如果可以重來(lái)，我會(huì )更加努力學(xué)習的。
采訪(fǎng)完爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得我現在太幸福了，我們有各式各樣的玩具，上學(xué)有車(chē)坐……我們比他們擁有的多太多了！我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大不后悔。
走進(jìn)童年作文 篇6
在爸爸那個(gè)年代沒(méi)有各種各樣的的電子產(chǎn)品，可他的童年依舊五彩繽紛。
爸爸小時(shí)候是一個(gè)非常調皮的孩子，老師都拿他沒(méi)辦法，因此，一不聽(tīng)話(huà)，放學(xué)后就被老師帶到家中寫(xiě)作業(yè)，成了老師家的�？�。
雖然他總是被老師訓，但仍然改變不了他那永遠停不下來(lái)的手和腳。
那是放學(xué)后的一天，爸爸好不容易沒(méi)有被老師留下來(lái)，那顆不安分的心又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，想去搞點(diǎn)事情了。
回家的路上有一個(gè)小池塘，里面有人養鴨子。那天，爸爸看見(jiàn)了一只又大又肥的麻鴨，突發(fā)奇想：要不把那只鴨子抓回去？一蹦出這個(gè)想去，他興喜若狂，馬上行動(dòng)起來(lái)了。
他走到池塘邊，彎下腰，大麻鴨游了過(guò)來(lái)，他馬上用手一撈，大麻鴨的脖子就被抓住了�？赡苁且驗樽サ锰o，大麻鴨一上岸就死了。
爸爸正想逃跑，卻被鴨子主人看見(jiàn)，氣急敗壞，把他綁在樹(shù)上。還好爺爺找到他，賠了錢(qián)，否則，他就要在那里過(guò)夜了。
爸爸的童年事跡真是有趣。當然，他還有更多姿多彩的童年事跡等我去了解呢。
走進(jìn)童年作文 篇7
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕
媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙藁ㄌ�。我要糖葫蘆。我要彩虹糖。媽媽總是會(huì )給我買(mǎi)，我的心就像這些糖的味道一樣，美滋滋的。吃了糖的我，感覺(jué)天上的朵朵白云就像軟棉棉的棉花糖；美麗的景象在我眼前映現了出來(lái)。
我穿著(zhù)漂亮的連衣裙，嘴里舔著(zhù)糖葫蘆，望著(zhù)藍天上飛翔的風(fēng)箏，也望見(jiàn)了颯爽英姿的爸爸和年輕的媽媽?zhuān)麄冊诓萜荷媳寂苤?zhù)。于是我也竄到他們中間，拿過(guò)風(fēng)車(chē)，跟著(zhù)他們一起笑啊跑啊，小風(fēng)車(chē)呼呼地轉著(zhù)，真漂亮。
小時(shí)候，一到雙休日，我就往奶奶家跑。一進(jìn)門(mén)兒，雙腳一蹬就跳到奶奶的腿上，隨之而來(lái)的就是那聲親昵的大叫，而奶奶總是一邊慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭，一邊嗔怪著(zhù)：哎喲，這么大聲干嘛��？我的寶貝孫子，我的耳朵都快被震聾了喲。就這樣，我們兩人不約而同的大聲笑了起來(lái)。不知道為什么，每次只要看到奶奶那慈祥的臉，我就什么煩惱都沒(méi)了。
真的不是我砸的，嗚嗚嗚嗚嗚。這里只有你一個(gè)人，不是你砸的是誰(shuí)砸的呀？是家里有鬼呀還是瓶子自己長(cháng)了腳？媽媽?zhuān)阋嘈盼野�。媽媽跟本不�?tīng)我的話(huà)，拿起雞毛撣子就咻咻地揮了過(guò)來(lái)。你還敢狡辯？家里的花瓶可真不是我砸的，這是我第一次挨打，我的心都碎了，媽媽以前可是最最?lèi)?ài)我的呀。媽媽就真的這么不信任我嗎？為什么今天要為了一個(gè)花瓶來(lái)打我呀。
每當我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢(mèng)系的往事歷歷重現。我繼續想著(zhù)年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節我想，童年是我最幸福的時(shí)光，也是令我最難忘的時(shí)光，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。
走進(jìn)童年作文 篇8
屋外的桃花滿(mǎn)天飛舞，為風(fēng)一吹，桃花在空中飄飄灑灑，輕盈的花瓣便在空中跳起了舞，飛呀飛！飛呀飛！飛到了桃花樹(shù)下的孩子頭上，手上。那個(gè)孩子就是我，我便不知不覺(jué)地捧起飄落的桃花在樹(shù)下跳舞。
陽(yáng)光明媚的照在桃花上，陣陣芳香撲鼻而來(lái)，這里就像桃花源般美麗。
每天早上，我都會(huì )坐在小板凳上，望著(zhù)飄落的桃花，欣賞初出的朝霞。那真是極大的享受呀！云外一聲雞突然響起，透過(guò)薄薄的一層云紗，看見(jiàn)太陽(yáng)在對我笑呢！這么美麗的景色一個(gè)人多不好玩！我便會(huì )叫上幾個(gè)玩得好的孩子一起數凌亂的花瓣，一片，二片，三片，四片······
在桃花樹(shù)下，我與兒時(shí)的玩伴一起玩耍最快樂(lè )的游戲，就是簡(jiǎn)單不過(guò)的給桃花樹(shù)治病。因為桃花樹(shù)上總會(huì )長(cháng)出一顆顆黏人的液珠，液珠呈黃色，外焦里軟。為了給桃花樹(shù)治病，我偷偷地拿著(zhù)哥哥的水槍給桃花樹(shù)洗澡，小伙伴們就負責摘掉液珠，等我把桃花樹(shù)的葉子洗的金光閃閃，我才愿意離去。就在一瞬間，”啪“的一聲，有一個(gè)小伙伴看見(jiàn)了古怪的蟲(chóng)子，腳一滑，摔倒在地，我們幾個(gè)便哈哈大笑起來(lái)玩著(zhù)玩著(zhù)，太陽(yáng)快落山了，我們互相告別，約定明天再續前緣�？粗�(zhù)他們匆匆的離桃花樹(shù)而去，留下的只是淡淡的背影。
一寸陽(yáng)光射進(jìn)屋子，射到作業(yè)本上，我才發(fā)現自己正在寫(xiě)周記，本以為作文不可能寫(xiě)完，卻已經(jīng)寫(xiě)到了文末，一定是那淡淡的桃花清香給了我靈感，我真想再去看那家鄉的桃花呀！
巴爾扎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”童年原是一生最美妙的階段，那是的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動(dòng)，一股強烈的欲望�！拔遗c兒時(shí)的同伴分隔兩地了，你們還記得童年時(shí)的約定嗎？還記的話(huà)，我們就一起攜手走進(jìn)童年吧！
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