關(guān)于童年的作文（精選25篇）
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。以下是小編為大家整理的關(guān)于童年的作文，歡迎大家閱讀！
童年的作文 篇1
童年趣事猶如天上的星星一般明亮、絢麗，也總有那么幾顆最閃亮的星讓我們永生難忘，一直刻在我們的腦海之中……
小時(shí)候的我傻乎乎的，什么都不懂，最喜歡做的事情就是每天晚上躺在柔軟的草坪上數著(zhù)天上的星星，好多的為什么也隨之而來(lái)。那時(shí)的我還是個(gè)小饞鬼，一個(gè)微風(fēng)習習的晚上，我好奇地望著(zhù)天上的星星眨巴著(zhù)眼睛：天上的星星好像糖豆一樣啊，會(huì )不會(huì )很好吃呢？月亮好像大餅一樣，一定也很好吃吧！一有這個(gè)想法，我立馬“蹬”、”蹬“、”蹬“地跑去找我爸爸�！�
爸爸，爸爸，你看天上的星星就和糖豆一樣，還有月亮，就像大餅一樣，一定很好吃，爸爸我想吃，你去給我摘嘛�！拔依�(zhù)爸爸的衣服撒嬌。爸爸有些哭笑不得：”好孩子，你看，天那么高，爸爸沒(méi)有那么高的梯子，沒(méi)辦法摘啊。我頓時(shí)眼淚噙滿(mǎn)了眼眶：“可是爸爸，我想要嘛，我想要�！卑职钟行o(wú)奈的.摸摸我的頭：“好，今天晚上我就給你摘，不過(guò)你要乖乖睡覺(jué)�！�
我立馬變臉，一跳三尺高：“好誒！”第二天，爸爸趁我還沒(méi)睡醒就立馬去商店里買(mǎi)了些星星狀的糖和月亮形的餅干，而我一覺(jué)醒來(lái)馬上就去找爸爸要星星和月亮，當我看到那些糖時(shí)別提我有多激動(dòng)了，抓起東西跑去找我的小伙伴炫耀�！翱�，這是我爸爸從天上摘得星星糖和月亮餅干，你們有嗎？”我的小伙伴們都驚呆了，看著(zhù)小伙伴們一直流不停的口水，我得意極了。
傻傻的童年，天真的童年，我真的不想與你分離��！
童年的作文 篇2
那充滿(mǎn)幼稚和歡樂(lè )的童年，是多么美好，多么令人留戀��！可美好的時(shí)光總是跟隨著(zhù)歲月流逝了。
記得有一次，爸爸帶我去打預防針。到了那里，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小孩號啕大哭�？匆�(jiàn)護士手上的針：又細又尖。見(jiàn)此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說(shuō)：“預防針總要打的，不然明天再來(lái)打，不過(guò)明天再打針頭會(huì )更粗更尖�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)后，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢？爸爸說(shuō)明天打針頭會(huì )更粗更尖，還是今天打吧！
輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒(méi)坐熱護士就拿了針出來(lái)。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開(kāi)始了，針頭向我的手臂下來(lái)了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的`。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)打完了。護士笑了笑，說(shuō)：“真勇敢！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。其實(shí)打針并沒(méi)有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應該把打針看成朋友，因為它既不疼，又可以預防多種疾�。嚎ń槊缈梢灶A防結核��；白百破制劑可以預防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預防麻疹。所以我們要勇敢地打預防針。當病菌侵入體內時(shí)，沒(méi)有打預防針的，細胞就會(huì )堅持不��；而有打疫苗的就能消滅它們。
童年的作文 篇3
在四年級的時(shí)候，我跟同學(xué)們一起去海邊捉螃蟹。
我們是在晚上去的，所以天色昏暗，有很多東西都看不清楚，但是我們仍然興致勃勃。我們一個(gè)個(gè)挽起褲腳，提著(zhù)桶和鏟子，睜大眼睛，彎著(zhù)腰，仔細看著(zhù)周?chē)袥](méi)有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著(zhù)走路的螃蟹吧？沙灘上沒(méi)有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時(shí)不時(shí)地揮舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。
可是沙灘無(wú)邊無(wú)際，我們這幾個(gè)人想找到螃蟹簡(jiǎn)直是癡心妄想，于是我們決定：分成兩組！雖然能夠提高效率，但螃蟹仍然不見(jiàn)蹤影。一開(kāi)始我們還專(zhuān)心致志，但埋頭苦干了好一會(huì )兒還是一無(wú)所獲，我有些泄氣了，撐直兩條腿，垂下兩只手，無(wú)力地拎著(zhù)鏟子，疲倦地呆呆地望著(zhù)遠方。
突然有人大叫：“在這兒，螃蟹在這兒！”我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，由于光線(xiàn)太弱，并不能確定那是什么動(dòng)物只能看見(jiàn)有些小小的觸須一樣的東西在揮動(dòng)。我們向大人借來(lái)了手電筒，明亮的光速照出了一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，它拼命地揮動(dòng)著(zhù)自己的腿。
女孩子們可不敢碰它，男孩子們則大膽地伸出了手。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發(fā)力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢跑起來(lái)�！鞍�，它要跑啦！”“別讓它逃走！”“快追��！”大家七嘴八舌地喊著(zhù)，也不忘追趕。突然，跑在最前面人把桶往地上一扣。然后掀開(kāi)一條縫，往里面瞟了一眼，這時(shí)大家都停住腳步，緊張地盯著(zhù)他。他擦了擦頭上的汗，回過(guò)頭來(lái)得意地笑道：“抓住了�！薄耙�！”大家高興地跳起來(lái)，臉上流露出勝利者的.喜悅，那是多么甜美純真的笑容��！
在月光的銀輝下與小伙伴一起奔跑的身影，那一串串銀鈴般天真的笑聲，只屬于我們那即將一去不復返的寶貴童年。
童年的作文 篇4
記得那是一個(gè)令人難以忘懷的童年，它帶給我快樂(lè )，帶給我幸福，帶給我回憶。在河邊捕蝦的日子，是多么開(kāi)心��！而現在卻只剩下一段漫長(cháng)的回憶……
微風(fēng)吹來(lái)，掀起我沉睡已久的回憶�！皝�(lái)啊這里有一條小蝦”“恩”在夏日炎炎下！我們來(lái)到河邊來(lái)玩耍！看到一只蝦，身邊的一個(gè)小伙伴，立刻把上衣脫了，跳到河里，水濺起來(lái)，水紋在一圈圈的蕩漾這，仿佛像是大自然在彈奏一首童年之歌。滲入人心，使人想起童年里發(fā)生的種種有趣的事情！
當抓住了一條蝦后，便慢慢得游上來(lái)！那滑溜溜的又黑乎乎的皮膚在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。像一條小魚(yú)一樣！其他的小伙伴！也紛紛脫掉上衣，跳進(jìn)河里，那首歌更加的動(dòng)聽(tīng)！在河里我們是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像小魚(yú)一樣自由自在得游來(lái)游去！過(guò)著(zhù)如神仙那樣，任憑天塌下來(lái)，也無(wú)法阻擋我們的笑聲！我們在河里玩到累了，就游到岸上來(lái)，休息一下！又接著(zhù)玩！快樂(lè )無(wú)止境！到傍晚了！天暗淡下來(lái)！我們也玩得很累了！但是幾個(gè)小伙伴還是依舊那樣精神抖擻！晚上在屋頂上看星星，星星如此明亮！童年的生活就是那么的快樂(lè )！
雖然時(shí)間不等人！但是我會(huì )用心把這段美好的'回憶記下來(lái)的！直到永遠，都不會(huì )�！耙恢钡接肋h”心里的那個(gè)童年永遠冰封在心的某一處！而回憶著(zhù)……
童年的作文 篇5
每個(gè)人的童年都很快樂(lè )，我的童年就像一個(gè)五味瓶，包含了我童年中的歡聲笑語(yǔ)和酸、甜、苦、辣。當然，在每個(gè)人的童年中，我想一定包含的甜最多吧！
小時(shí)候，一到夏天，我們家就買(mǎi)來(lái)好多大西瓜。因為那是暑假，所以我就有更多的時(shí)間來(lái)吃我喜歡的大西瓜了。一次吃完西瓜，我就冒出了一個(gè)想法：自己種西瓜。說(shuō)干就干，我把鏟子、水壺和樹(shù)枝，還有西瓜籽拿來(lái)準備行動(dòng)。我先出門(mén)找了處有土的空地方，用鏟子挖了一個(gè)一尺見(jiàn)方的'小坑兒，把水澆進(jìn)去，等水慢慢滲了進(jìn)去，就放了些西瓜子，然后把土填好，最后還用樹(shù)枝把那塊地方圈了起來(lái)。好了，我就等著(zhù)長(cháng)出大西瓜來(lái)呢！
那以后，我幾乎天天都來(lái)看它，只不過(guò)，因為那時(shí)還小，不知道要澆水。過(guò)了一個(gè)多月，我發(fā)現它竟然還不發(fā)芽。只好用鏟子又把土挖了出來(lái)。結果，一看，那些種子都“逃走”了，而且“逃”得無(wú)影無(wú)蹤。我只好傷心地找到了媽媽?zhuān)驄寢屨f(shuō)明了情況。媽媽一聽(tīng)，哈哈大笑起來(lái)，笑夠了，對我說(shuō)：“傻孩子，種西瓜，一般都是春天種，夏天收獲的。西瓜籽要發(fā)芽需要一定的溫度、濕度、陽(yáng)光、水，而且，還要定期給它澆水、施肥，才可以長(cháng)出西瓜來(lái)的�！笨磥�(lái)，不管做什么事都是需要動(dòng)腦筋的，并且要掌握一定的知識。
我的童年就是這樣的有趣，趣事、傻事一大堆。不過(guò)我的童年是一個(gè)七彩的童年，歡樂(lè )的童年，令人留戀的童年。雖然這段快樂(lè )的時(shí)光正慢慢離我而去，但是，我相信，我的童年一定會(huì )成為我人生中最美好的回憶。
童年的作文 篇6
童年像一首詩(shī)，寫(xiě)滿(mǎn)了天真可愛(ài)；童年像一幅畫(huà)，畫(huà)滿(mǎn)了純潔無(wú)暇；童年想一瓶水，透亮而自由。
還記得小時(shí)候，我用如果、就、造句：我寫(xiě)到——如果別人打我一下，我就打別人兩下。被老師打了一個(gè)大大的驚嘆號！
也還記得，老師讓我們用窗戶(hù)造句，媽媽指導我說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！蔽覅s反駁道：“為什么？心里有話(huà)，眼睛能說(shuō)出來(lái)嘛？只有嘴巴才可以說(shuō)出來(lái)��！”于是，我在作業(yè)本上寫(xiě)道——嘴巴是心靈的窗戶(hù)。
曾經(jīng)一篇寫(xiě)理想的作文，我為——什么是我的理想而犯愁，爸爸說(shuō)：“你長(cháng)大以后，想不想當博士，帶博士帽��？”“不想”，我堅決的脫口而出，“博士帽有什么好看的，還沒(méi)有我的太陽(yáng)帽好看呢！”也許小時(shí)候只想做個(gè)快樂(lè )的`人。怪不得成年人都喜歡回憶童年，回憶那段沒(méi)有任何功利色彩的歲月。那是一片成年人無(wú)法介入的樂(lè )土。
還有一次，老師任我們做量詞練習，我不加思索的寫(xiě)道：一位甲蟲(chóng)，一名螞蟻。然后，拿給爸爸檢查，爸爸嚴厲的問(wèn)我：“為什么要寫(xiě)成這樣？”我一聲不響的拿過(guò)作業(yè)本，跑回了房間。
說(shuō)到這，我不由的想起了西西，西西是一位童心未溟的香港女作家。她曾寫(xiě)了一首極有趣的詩(shī)叫《可不可以說(shuō)》�？刹豢梢哉f(shuō)——一枚白菜，一塊雞蛋，一個(gè)胡椒粉？可不可以說(shuō)——一加飛鳥(niǎo)，一管柳樹(shù)，一頂太陽(yáng)，一巴斗驟雨？可不可以說(shuō)—一朵雨傘，一雙水手，一瓶銀河，一束雪花，一葫蘆宇宙，一畝阿花田？可不可以說(shuō)……
童年往事歷歷在目，清晰可見(jiàn)，美好而快樂(lè )！
我現在已經(jīng)十二歲了，我的童年即將逝去，ADE我的快樂(lè )，ADE我的童年！
童年的作文 篇7
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏，起源于中國。追尋其起源，可上溯至兩千多年前的春秋戰國時(shí)期。由于戰爭的需要，古人以鳥(niǎo)為形，以木為料，制成可以在空中飛行的“木鳶”。后來(lái)，漸漸演變成做工精致的藝術(shù)品和娛樂(lè )品。
我的印象中，風(fēng)箏總能讓我在伙伴中更勝一籌：我能使它在天空中飛得很高，在風(fēng)中游弋，拉一拉線(xiàn)，讓它飛得更高，或是飄飄然地收回。它給我的童年增添了無(wú)窮的快樂(lè )和榮耀！
不過(guò)，有時(shí)它也會(huì )讓我暫時(shí)離開(kāi)冠軍的寶座。不知哪一股風(fēng)，將他請到樹(shù)上“享�！�。我呢，也只好靠在樹(shù)下，靜靜地等待，望著(zhù)伙伴的快樂(lè )空自羨慕。每當那時(shí)，我總會(huì )想：為什么風(fēng)箏更喜歡待在樹(shù)上，而不是溫暖的家？原來(lái)，這只是風(fēng)箏和我開(kāi)的玩笑。我肚子餓了，要回家時(shí)，它才懶洋洋地掉到我的腦袋上。后來(lái)回想，其實(shí)在風(fēng)箏飛上天空的那一剎那，它就已經(jīng)和風(fēng)密謀好了。
風(fēng)箏，最讓我忘不了的是分別的那一次：帶著(zhù)希望的'風(fēng)箏像往常一樣，飛上藍天，與清風(fēng)游戲天際�？上�，它斷了線(xiàn)。那一瞬間并不突然，直到我收線(xiàn)才發(fā)現，它飄落得那么緩慢，但我傷心的情緒來(lái)得是那么快——霎時(shí)眼眶涌出淚水。但我還是抬起頭祝愿它，擁有了自由。
飄遠的風(fēng)箏帶走了我童年美好的印象和希望。我知道，它說(shuō)不定還會(huì )落到樹(shù)上休息，說(shuō)不定落到地上，但它一定還會(huì )重新飛起來(lái)。因為——它永遠飛在我的心里……
童年的作文 篇8
童年在人們眼中往往是美好的，開(kāi)心的。每每回憶起童年的事，就像在聆聽(tīng)一首伴隨著(zhù)優(yōu)美旋律的歌。
童年的時(shí)光一去不復返，當我想要珍惜時(shí)，發(fā)現它早已悄悄地從我的指尖滑過(guò)，溜走了。留下的只有心中的記憶。
當我聽(tīng)到龐龍那首《朋友》的時(shí)候，便回憶起了童年時(shí)光。
童年的我總是會(huì )對同學(xué)或伙伴說(shuō)大話(huà)，總以哥們或朋友自居�？偸钦f(shuō)要一生一世在一起，有福同享，有難同當�？墒怯袝r(shí)第二天就因為一丁點(diǎn)小事，就大打出手，誰(shuí)也不理誰(shuí)。早忘記了當初的.誓言。
當聽(tīng)到老狼那首《同桌的你》的時(shí)候，便回憶起了童年時(shí)光。
在小學(xué)的時(shí)候，都總是一個(gè)班有很多人，都是兩個(gè)人一桌，并且一男一女。女同桌總想讓男同桌讓一下自己，而男同桌卻想表現出大男子主義，讓女同桌怕自己。而這兩不相容的思想合并在一起，就形成了一道不可擦滅得痕跡——三八線(xiàn)。當時(shí)小氣的我和同桌定下了一個(gè)規定，凡事有一個(gè)人超過(guò)那條線(xiàn)，就要給受害方買(mǎi)飲料，可每次我超過(guò)界后都會(huì )死皮懶臉的求她，放我一條生路，而她也總是不和我計較，這件事也就這么過(guò)去了。
童年是我們搏擊長(cháng)空的起始步；童年是我們青春的進(jìn)行時(shí)；童年是青春的圓舞曲；譜下一曲曲優(yōu)美的歌。
童年的時(shí)間，是別樣的；童年的時(shí)間，是令人回味的。童年也是一首漸行漸遠的歌……
童年的作文 篇9
在我的童年生活中有許多有趣的事。事情數不勝數如同蔚藍星空中的一片星海那樣飄蕩著(zhù)我的腦海中。
在我有記憶時(shí)，只隱約記得姥姥家門(mén)前的菜園里有一棵棗樹(shù)和柚子樹(shù)，而且我經(jīng)常和舅舅還有爸爸去海邊玩耍，那溫柔的大海，真的格外的美麗！它隨著(zhù)海風(fēng)浮起層層波紋，一天天哺育著(zhù)小小的魚(yú)兒，漁民們拼盡全力把網(wǎng)撒了出去，第二天，這些小魚(yú)兒一定逃不出漁民的手掌心，但它們又會(huì )奮力掙扎著(zhù)。
有太多的回憶了，特別是那一片翠綠的竹林是我童年時(shí)期的標志，又是童年時(shí)期的游樂(lè )園�？岷亩爝^(guò)去又即將迎來(lái)暖陽(yáng)的春天，又將迎來(lái)新的生活，又將迎來(lái)一群可愛(ài)的“小生命”。一切都是那么的.美好！
那次，我正在姥姥家門(mén)前的那個(gè)“小天地”中玩耍，姥姥拔草，我也來(lái)拔草，我應該說(shuō)是一頓亂拔，因為我分不清菜和沒(méi)有用的野菜，往往把菜當做野草拔掉。我一頓猛的拔了很久之后，姥姥突然抬起頭，見(jiàn)了我拔的那一片地。她就驚呆了！當時(shí)附近還有許許多多的野草，姥姥連忙問(wèn)我：“那是什么”？我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“青菜呀”！姥姥又接著(zhù)問(wèn)：“你平時(shí)吃的就是這個(gè)嗎”？我天真地說(shuō)：“是的”。
在陽(yáng)光的映襯下，姥姥笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)姥姥還在笑。我氣沖沖地說(shuō)：“不信我拿給你看�！蔽夷昧艘化B青菜，扔在姥姥腳邊上說(shuō)：“這不是一樣的嗎”？姥姥把我拉了我過(guò)來(lái)，細心給我講到“青菜是一大片，一大片的，野草是一根一根的”。我心中還有氣，并不想仔細聽(tīng)，馬馬虎虎的就承認了。
一晃這件小事已經(jīng)成了回憶，時(shí)間在流逝，童年一去不復返。把野菜當作青菜的傻事我再也不會(huì )做了，可是我卻特別想念我童年的生活呀！如果時(shí)光能倒流……
童年的作文 篇10
往事如風(fēng)，穿梭在人群中。它不會(huì )因為人們休息而停止，伴隨著(zhù)時(shí)間一同前行。正如風(fēng)兒一般，從未間斷，沒(méi)有人能操控它的一切，童年的回憶亦是如此。
童年像是四季一般會(huì )有變化，心情是改變它的原因。童年的時(shí)刻，快樂(lè )總是起著(zhù)主導的作用，給予孩子童真的夢(mèng)想，讓他們擁有權力向前沖的干勁與沖動(dòng)；哭泣只是少有的，難免不了會(huì )受點(diǎn)傷痛，會(huì )因為痛或委屈讓眼淚來(lái)檫拭傷痛。而“雨過(guò)了，天必晴”，之后，便又能尋回先前的笑臉。
童年充滿(mǎn)了繽紛的色彩，有暖色調的感覺(jué)，也又冷色調的格調。但一切總以暖色調為中心，冷色調只起著(zhù)修飾的輔導作用。
玩耍是每個(gè)孩子的天性。玩耍時(shí)留下的汗水中夾雜著(zhù)暖意，微笑時(shí)發(fā)出的笑聲，使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂(lè )，便是人感覺(jué)像冬天在暖色調房子里并不會(huì )感到寒冷，而是感覺(jué)溫暖。
童年的不順心，不如意的事并不多，因為沒(méi)有人會(huì )浪費這美好的時(shí)光，而去傷悲，傷感�？鞓�(lè )像是常駐的`天使，跟隨著(zhù)每個(gè)人。
有時(shí)的眼淚，只是因為小孩沒(méi)有堅強的“偽裝”他們會(huì )將自己心里所想的，所要的，更直接，更徹底地表達出來(lái)。沒(méi)有大人的那種“假”，對于兒童而言，什么都是那么的單純。
童年是可貴的，不是嗎？！在童年的時(shí)光里，減少了許多社會(huì )的雜亂，同時(shí)表達的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了幾絲快樂(lè )、溫暖，而這卻也使得童年變得更加有意義。
童年的作文 篇11
隨著(zhù)時(shí)光漸漸流逝，五年的小學(xué)生活也過(guò)去了。我的童年，伴著(zhù)各種各樣的顏色：有紅色的欣喜、藍色的失落、粉色的期待各種各樣，增添了生活的豐富多彩。
綠色的自由
我一直向往著(zhù)那純粹的綠色。那無(wú)邊無(wú)際的大草原上，象征著(zhù)一種自由。在學(xué)第一課《草原》的時(shí)候，它就印證了我的思想。我是多么想在綠色的大草原上隨心所欲的奔跑呀！這一道綠色，渲染了我的童年。
金黃的快樂(lè )
快樂(lè )是人的感情中最珍貴的，沒(méi)有快樂(lè )就沒(méi)有童年。去年，我過(guò)生日的'時(shí)候，收到了一個(gè)八音盒，上面寫(xiě)著(zhù)金黃的大字“快樂(lè )是最美好的”，我十分開(kāi)心，然后轉動(dòng)了發(fā)條，《天空之城》的音樂(lè )隨即緩緩冒出。那聲音似乎遠在天邊，像貼著(zhù)我的耳朵說(shuō)悄悄話(huà)，唱著(zhù)悠然的歌曲。這一刻，燈光似乎變得不那么刺眼，它似乎淡了下來(lái)，散發(fā)出柔和的、金黃色的光，讓這兒變得溫馨。這一道金黃，渲染了我的童年。
藍色的失落
人的一生不可能一帆風(fēng)順，不順心的事肯定也有很多。那一天，試卷發(fā)下來(lái)了，我考的并不是很好。那一天還下起了大雨。雨在外面淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我在教室里失落的趴著(zhù)。放學(xué)時(shí)，我慢慢地走著(zhù)，邁出一個(gè)又一個(gè)腳步。時(shí)間是那么長(cháng)，我用腳踢著(zhù)馬路上的小石子，太陽(yáng)照耀在我身上，我卻感覺(jué)它十分冰冷，一陣風(fēng)吹來(lái)，我縮緊了身體。那一刻，是那么漫長(cháng)和難熬。
各種各樣豐富多彩的色彩飄進(jìn)了我的生活。童年情緒來(lái)得措不及防，我的生活也變的有趣，像坐過(guò)山車(chē)一樣。
童年的作文 篇12
時(shí)光是一條悠悠的長(cháng)河，泛著(zhù)七彩的記憶，蕩著(zhù)童年的笑聲。12年的光，稍縱即逝，我不得不說(shuō)聲：“再見(jiàn)，小時(shí)候�！�
再見(jiàn)，小時(shí)候。我已不再在媽媽的懷里蹣跚學(xué)步，道路上的阻礙已無(wú)法使我跌倒摔跤，前方的路途還很漫長(cháng)，但我已學(xué)會(huì )自己大步奔跑。成長(cháng)的足跡還遍布在校園中。運動(dòng)會(huì )上我屢屢?jiàn)Z冠;采訪(fǎng)會(huì )上我踴躍發(fā)言;周年慶上我盡情舞動(dòng)。一路上，我暢快淋漓，成長(cháng)的步伐也越邁越高。
再見(jiàn)，小時(shí)候�！巴弁�!嗚……”膽怯的哭聲已成為回憶，但還依稀記得媽媽疼愛(ài)的懷抱。獨自拉著(zhù)行李，眼中滿(mǎn)是對夏令營(yíng)的憧憬，我已是只羽翼漸豐的小鳥(niǎo)!放眼遼闊的藍天，心中早已起伏澎湃，我要讓自己的身影遍布藍天，在自由的陽(yáng)光下，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)的詩(shī)篇!
再見(jiàn)，小時(shí)候。沉浸在成長(cháng)中，別忘了身后伴我長(cháng)大的爸爸媽媽。我的成長(cháng)是在吞噬他們的青春，每一縷自由的歡笑都會(huì )刻下一道深深的`皺紋，我七彩的生活將是他們漸漸發(fā)白的雙鬢，每一個(gè)老去的瞬間都是為我的快樂(lè )所流逝。
再見(jiàn)，小時(shí)候，我不會(huì )再調皮，讓父母擔憂(yōu);不會(huì )生氣，讓父母傷心;不會(huì )厭學(xué)，讓父母氣憤。我會(huì )好好學(xué)習，用認真與努力回報父母對我的操勞，讓家庭的溫馨，永遠蕩漾在我心中。
再見(jiàn)，小時(shí)候，成長(cháng)的列車(chē)已�？吭谛闹�，往日美好的回憶重溫心頭，登上列車(chē)，去尋找前方未知的宇宙!
所以，我不得不說(shuō)聲——
再見(jiàn)，小時(shí)候。
童年的作文 篇13
當我一遍又一遍地敲著(zhù)記憶的門(mén)，翻看著(zhù)微微泛黃的照片，體味著(zhù)已成歷史的童年榮譽(yù)，我才發(fā)現，童心在我身上悄然褪去，童年的不成熟被默默帶走，漸漸褪去。
小時(shí)候，我一直是個(gè)堅強的人。我能做的，我很難做的，我擅長(cháng)的，我不擅長(cháng)的，我感興趣的，我不感興趣的，我要求自己做得比別人好。
我還記得在初三的一次頒獎典禮上，我連續五次獲獎，成為了一個(gè)認識年級里所有人的人。每當有人從我身邊走過(guò)，他們就會(huì )說(shuō)：“看，就是那個(gè)一次拿五個(gè)獎的！”“喂，你看，那不是一次拿五個(gè)獎的人嗎？”每當聽(tīng)到這些話(huà)，我總是驕傲地抬頭，虛偽地告訴他們：“哦，沒(méi)什么，不只是五個(gè)獎項，不太簡(jiǎn)單�！比缓笙硎軇e人的崇拜。
但如果別人得獎，我也必須得獎，而且至少我必須和別人得一樣的獎，絕不允許別人得的獎比我多。如果別人拿的獎比我高，我會(huì )吃醋，但會(huì )假裝微笑：“恭喜你，你比我強多了！”為此我很努力，在自己不擅長(cháng)或者不感興趣的地方努力。別人學(xué)的.我學(xué)會(huì )了，別人沒(méi)學(xué)的我也學(xué)會(huì )了。
但是，隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，隨著(zhù)接觸的人越來(lái)越多，我漸漸發(fā)現，雖然我得到了很多榮譽(yù)，但總覺(jué)得自己并沒(méi)有真正掌握什么。是時(shí)候和我不成熟的童年說(shuō)再見(jiàn)了。我的人生應該走自己的路，而不是和別人做不必要的比較。
現在我開(kāi)始學(xué)習什么是我所擁有的。我不需要虛榮。不知道就不知道。如果我技術(shù)低，我就低。我不需要比別人高。我的目標很明確，正在向自己的目標大步邁進(jìn)。
童年的作文 篇14
童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿(mǎn)活力。每個(gè)人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著(zhù)時(shí)間的車(chē)輪悄悄地
溜走了，但是它們像小精靈般永遠藏在我的心靈里。
記得有一次，我在家里悶得無(wú)聊，很想做一件事。忽然想起在電視上曾經(jīng)看過(guò)有人用水碗和筷子能敲出音樂(lè )來(lái)，今天我也來(lái)試了試。
我從碗柜里拿出了七個(gè)碗和一根筷子，并用筷子在碗上敲了起來(lái)，可七個(gè)碗發(fā)出的'聲音都不一樣，仔細一瞧。哦！原來(lái)我拿的碗各不相同。我又換了七個(gè)相同的碗敲了起來(lái)，發(fā)覺(jué)聲音還是不同，一點(diǎn)規律也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，他提醒我敲的是七個(gè)碗的不同位置，而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說(shuō)的做了改變，果然有了一點(diǎn)旋律，于是我又跟電視上學(xué)著(zhù)在每個(gè)碗里面倒上了多少不等的清水，然后不斷地敲，我發(fā)現水放得越少的碗，敲出的聲音越清脆！多么有趣��！我覺(jué)得非常高興，似乎自己成了一個(gè)發(fā)明家，我沒(méi)有休息，又在一個(gè)空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然后用不同的勁拉橡皮筋，雖然彈出的聲音很小，但也能彈出美妙的聲音。
原來(lái)世界上有這么事，我真的很激動(dòng)。我想：只要我們平時(shí)注意觀(guān)察，并動(dòng)手去做，就能有更多的發(fā)現和創(chuàng )造！
童年的作文 篇15
童年，是一個(gè)美好的時(shí)段，它是人一生中的一場(chǎng)夢(mèng)，只有夢(mèng)醒后才能慢慢回憶其中的快樂(lè )，從蹣跚走路到牙牙學(xué)語(yǔ)再到步入課堂，都是夢(mèng)中的一個(gè)個(gè)精彩瞬間
我懷念著(zhù)那時(shí)候時(shí)光，流光一瞬，華表千年。走出校門(mén)的那一刻我才確定，六年己過(guò)了。想著(zhù)想著(zhù)才明白那叫童年回憶都是模糊的，可又那么清晰。童年有關(guān)的大部分是在一個(gè)叫學(xué)校的地方。那個(gè)地方充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )
我想念童年的那片泥濘的操場(chǎng)。雨后的空氣。多清新��！鳥(niǎo)兒在枝頭歡悅的叫著(zhù)，小草抖著(zhù)身上的露珠，小溪慢慢的流淌著(zhù)…多寧靜，多歡愉！此時(shí)，從那片泥濘的操場(chǎng)上傳來(lái)了孩子們的笑聲與叫聲，怎么回事？哦原來(lái)是幾個(gè)孩子在玩要，看！她們多快樂(lè )啊，其中有一個(gè)滿(mǎn)臉泥的孩子，她是這里面玩的最開(kāi)心的，你問(wèn)她是誰(shuí)，不是其他人正是我。只見(jiàn)我到處蹦蹦跳跳，濺起的水花濺到別人身上時(shí)，她們總會(huì )責怪我，他們因此而憤怒，而我卻因為他們的狼狽為樂(lè )。唉，規在想起來(lái)可真謂年少無(wú)知��！
記得有一次我和一個(gè)伙伴因為一點(diǎn)小事兒打鬧，本來(lái)都是異常生氣，但因為其他人的'勸阻與彼此的友情，那些不歡愉轉瞬即逝，我們便又開(kāi)始游戲了，當一個(gè)人笑了，大家都跟著(zhù)笑了。
如今的我，不再住在原來(lái)的村子，不在原來(lái)的小學(xué)校讀書(shū)，而是在一個(gè)全新的學(xué)校，在一個(gè)全新的房子里住著(zhù)，夢(mèng)中，我回到了那個(gè)充滿(mǎn)溫暖記憶的鄉村，耳邊似乎傳來(lái)蛙鳴，唱著(zhù)我的童年。
童年的作文 篇16
每當回憶起童年，我總是會(huì )想起一些童年里的非常有趣的事情，比如說(shuō)兔子舞。
“左左，右右，前，后，前前前……”這響亮而又美妙的旋侓回蕩在我們美麗而又溫馨的校園，原來(lái)，是我們學(xué)校開(kāi)始迎接亞運的比賽開(kāi)始了，我們比的是兔子舞創(chuàng )意大賽，比賽開(kāi)始了，我們坐在陰涼的大樹(shù)下面細心地看著(zhù)別人班比賽，有的圍成了一個(gè)圈，有的列成了幾排，還有的圍成了幾個(gè)圈，多種多樣，看的我眼花瞭亂，到了我們班，我很緊張，我的心在撲通撲通的跳，我心想:如果我跳的不好，評委就會(huì )扣我們的分數，我們就可能拿不到第一名了，就可能沒(méi)有禮品了，所以，我要努力跳好，開(kāi)始跳了，我們先圍成一個(gè)大圈，然后圍成三個(gè)圈，小的在最中間，中的圈在小圈上面，大的圈在中圈的`外面，接著(zhù)，我們又圍成了一個(gè)太陽(yáng)……很快，我們跳玩了，我又緊張又激動(dòng)，因為， 我知道，發(fā)獎品的時(shí)刻到了，同學(xué)們議論紛紛。
當校長(cháng)大聲的讀到:”第一名-----五年三班，我們激動(dòng)成分。
還有一次，我們在校園內開(kāi)運動(dòng)會(huì )，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我是參加跳繩比賽的，跳繩比賽開(kāi)始了，我非常輕松，因為我最拿手了，開(kāi)始了，一，二，三，四，……我一下一下的數著(zhù)，到了宣布比賽結果的時(shí)候，可惜，我只是第二名，不過(guò)也很不錯了。
童年啊!
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶中含淚的微笑!
童年的作文 篇17
童年讓山更青，讓水更藍。驀然回首之際，你會(huì )發(fā)現就是你的童年。
童年的花瓣，每一瓣都是熠熠生輝的生命之光。有翠綠，也有深藍；有清白，也有玄黑；有田黃，也有珊紅。童年，不因時(shí)間的推移而暗淡，也不因空間的阻隔而模糊。
一花一天堂，一草一世界，一樹(shù)一菩提，一土一如來(lái)，一方一凈土，一沙一極樂(lè )，一念一清靜，一笑一塵緣。老天如果能再愛(ài)我一次，那我寧愿停止時(shí)間，活在童年，愿剎那間便是永恒。
組成童年的有小學(xué)，求學(xué)路漫漫，唯獨小學(xué)長(cháng)達六年。這六年，仿佛轉瞬即逝，仿佛一眨眼便不復存在。六年！人生匆匆，能有幾個(gè)六年？六年間，我們在學(xué)校不知播下了多少永遠長(cháng)不大的.回憶。
小學(xué)，隱隱約約好像是友誼的代名詞。不得不說(shuō)，小學(xué)的我們收獲了友誼。都說(shuō)童年的天真和老年的智慧是兩個(gè)時(shí)代分別結成的兩個(gè)截然不同的果實(shí)。不錯，小時(shí)候歡樂(lè )嬉戲的我們大概誰(shuí)也想不到昔日的伙伴會(huì )有分道揚鑣的那一天。
后知后覺(jué)的我們可以想象一下，如果真的到了和小學(xué)和朋友和童年說(shuō)再見(jiàn)的那一天，你是否真的會(huì )哭？不管怎樣，請相信我，結束是為了下一場(chǎng)游戲的開(kāi)始，離別是為了下一次更好的相聚。但也別忘了現在的朋友，因為相遇就是緣分。
也許我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年，所以請讓我們在終究離別的那一天仰望這六年我們一起走過(guò)的路，一起走過(guò)的童年。
這被幸運女神眷戀的童年，一定是我們每個(gè)人心中那段小有遺憾的幸福時(shí)光
童年的作文 篇18
今天是六一節，第二天第二天我們進(jìn)行了慈善義賣(mài)。這一天，雖然陽(yáng)光不亮，但也很涼爽。這是我們最特別的六月一日，但也是最后一個(gè)六月一日。
我還記得小學(xué)的時(shí)候，紅領(lǐng)巾是一種榮耀，第一批少先隊員無(wú)比羨慕。六年過(guò)去了，也許，紅領(lǐng)巾還是那么鮮艷，有的可能換了好幾次。但它還在我的書(shū)包里，就像我們的書(shū)包一樣，總有它的位置。今天摘下來(lái)的時(shí)候，時(shí)間好像過(guò)得很慢，但是紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)從我們胸中消失，就像當初戴在脖子上一樣。老師說(shuō)，今天我們脫下來(lái)，意味著(zhù)我們是真正的青春，我們長(cháng)大了，變得更加勇敢和果斷。我們可以控制自己的`一切。在離別儀式上，大家分享了童年的趣事。這些年來(lái)，唯一讓我們不由自主笑出來(lái)的，就是我們小時(shí)候做過(guò)的傻事。時(shí)光荏苒，紅旗下的那些人，在今天郁郁蔥蔥的綠蔭里，成長(cháng)得又快又快。最后，我們班主任發(fā)表了講話(huà)。這一天，她也分享了她童年的樂(lè )趣，告訴了我們很多她想說(shuō)但從來(lái)沒(méi)有對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)。但是我知道她今天很開(kāi)心。和我們一樣，她希望我們能長(cháng)得更快，在樹(shù)上結出最甜的果實(shí)。她說(shuō)：“我為你驕傲！”眾所周知，在這里，成千上萬(wàn)的千千學(xué)生摘下了他們的紅領(lǐng)巾，離開(kāi)了這里，再也沒(méi)有回來(lái)，但我仍然希望，即使我們畢業(yè)了，我們仍然可以懷念我們年輕時(shí)的無(wú)知和美麗。
門(mén)外的樹(shù)似乎長(cháng)高了，樹(shù)蔭也厚了。
童年的作文 篇19
童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年，它像一朵花，一朵芳香四溢的花。
4歲那年，我到家鄉過(guò)夜。一個(gè)晚上，忽然一個(gè)裝滿(mǎn)水的木桶里出現了一個(gè)會(huì )閃光的物體。媽媽經(jīng)常說(shuō)這個(gè)就是月亮，它永遠在高處閃光。我好像發(fā)現新大陸般高興。但是我想：月亮不是在天上的'嗎？怎么會(huì )下地了呢？但我沒(méi)有多想，就跑去鄰居家，對樺兒說(shuō)：“我家養了個(gè)小月亮！快過(guò)來(lái)看看吧！”樺兒被我吸引過(guò)來(lái)。我立刻叫她朝盆子里望。樺兒看到了一個(gè)小月亮，夸我厲害。我生怕月亮會(huì )不見(jiàn)，就找來(lái)一個(gè)蓋子，蓋住盆子了。
“踏踏踏！”表哥準備上夜班了，我又把這個(gè)“喜訊”告訴了他。因為表哥快要遲到了，所以只是笑了幾聲。我當時(shí)不明白他的笑？可能是笑我很厲害吧！
到了第二天一早，我和樺兒趕過(guò)來(lái)看月亮。一打開(kāi)蓋子，咦？什么東西都沒(méi)有��？我哭著(zhù)說(shuō)：“我的月亮不見(jiàn)了！我的月亮不見(jiàn)了！”媽媽立刻過(guò)來(lái)問(wèn)發(fā)生什么事？這時(shí)，表哥走出來(lái)，說(shuō)出了當晚的情景。全家人聽(tīng)了之后哈哈大笑。媽媽對我說(shuō)：“怡，那只是月亮的影子��！”
當時(shí)，我一頭霧水，不明白媽媽口中所說(shuō)的“影子”�，F在知道了，有時(shí)候回想起來(lái)都會(huì )讓我哭笑不得。童年，一朵花，一朵芳香四溢的花，你讓我留戀，我愛(ài)你！
童年的作文 篇20
童年是快樂(lè )無(wú)比的，童年是多姿多彩的，童年是五味雜陳的，你不相信嗎嗎？那就來(lái)和我一起來(lái)品味童年的味道吧！
童年是咸的。小時(shí)候我很調皮，所以不是磕破手臂就是磕破腿，受傷的總是我。每次當我因為受傷而哭泣時(shí)，媽媽只是默默地看著(zhù)我，沒(méi)有訓斥、沒(méi)有安慰，我的眼淚留下來(lái)，我嘗到了它是咸的�，F在長(cháng)大后我才明白媽媽是想讓我獨立，童年是咸的，不僅有我的淚水還有媽媽的疼愛(ài)。
童年是酸的。小時(shí)候我不愛(ài)吃飯，于是爸爸媽媽千方百計的讓我吃飯。一次，媽媽拿拿了幾顆干凈的山楂，讓我在飯前吃掉，說(shuō)是開(kāi)胃，望著(zhù)那幾顆山楂，我皺起了眉，拿起一顆放入口中，沒(méi)滋味，再一嚼，那酸味瞬間從牙齒轉移到牙根部，“酸死了”，我不禁大叫。父親卻說(shuō)：“再多吃點(diǎn)兒，就沒(méi)事兒了，”于是我像吃藥似的把山楂吃下，這里全是酸味兒。童年是酸的，卻酸出了我健康的身體，酸出了童年特有的滋味。
童年是甜的。我雖不喜歡夏天的炎熱，卻喜歡夏天的冰激凌，喜歡那種甜甜的味道，仿佛悠閑的生活一般。小時(shí)候爸爸知道我喜歡吃冰淇淋，便在我回家前買(mǎi)一個(gè)冰激凌，等待喊熱連天的.我。而我也心急如焚地等待那第一口清涼和父親那慈祥的眼神。童年是甜的，甜中有我對童年的依賴(lài)。
多味的童年，回想童年的臉眸，讓自己慢慢品味、回憶……
童年的作文 篇21
我們都是木頭人
“我們都是木頭人，
不許說(shuō)話(huà)不許笑
不許動(dòng)來(lái)不許跳
不許露出大門(mén)牙”
這首家喻戶(hù)曉的童謠曾帶給我們多么美好的回憶呀！今天的作文課，黃老師帶著(zhù)我們一起回顧美好的童年，現起了我們都是木頭人的游戲。
游戲規則是：
當大家說(shuō)完“不許露出大門(mén)牙”后，“木頭人”就立刻不許動(dòng)了，既要比誰(shuí)堅持的時(shí)間長(cháng)，還要比誰(shuí)的表情有特色，姿勢有創(chuàng )意。逗笑了要在一分鐘內，讓木頭人笑，不過(guò)不能觸碰他的身體。
“開(kāi)始！”黃老師一聲令下，兩位逗笑人（一男一女）開(kāi)始“盡職”地工作了。我開(kāi)始仔細地搜索那些有趣的瞬間，只見(jiàn)同學(xué)們擺的'姿勢各種各樣，千奇百怪，他們有的似金雞獨立，有的似鶴立雞群，踮走了腳跟，有的則干脆直接用衣物蒙住了雙眼。我原本是站著(zhù)的，可后來(lái)見(jiàn)沒(méi)有人注意到這邊，便貼著(zhù)墻面，慢慢下滑嘿，成功抵達目的地！emm大家的注意力也不是很集中嘛！
平視前方，看著(zhù)逗笑2用盡渾身解數也無(wú)法達到目標，正急得抓耳撓腮的模樣，我的嘴角都快拒抽筋了�？墒�，畢竟心理素質(zhì)比較好，我硬是忍著(zhù)，沒(méi)有笑出聲來(lái)。再看向別的同學(xué)，都是一副“我很高冷，我是女神”的模樣。哎，難道我很不入格嗎？
“結束！木頭人勝！”
在陣陣歡呼聲中，我明白了一個(gè)道理：堅持，就會(huì )勝利！
童年的作文 篇22
童年已漸漸離我而去，我也漸漸長(cháng)大，成為一個(gè)充滿(mǎn)理想的少年�；仡^看看自己所走的路，曲曲折折，有甜、有酸、有苦、有辣。一轉眼我就這么大了
記得兒時(shí)，天空是那么的藍，藍的純真，藍的可愛(ài)。斜掛，周?chē)杠S著(zhù)星星。我常常對著(zhù)天空發(fā)呆，也能住在天上多好啊，可是我知道不可能，但幻想總可以吧。于是幻想了一次又一次，終覺(jué)乏味，便停止了。殊不知，那一刻起，我便與童年疏遠了。
不忘那時(shí)的生活，那時(shí)我在鄉下住過(guò)，度過(guò)那段時(shí)光，或許是最快樂(lè )的吧！鄉下有山有水，可以去釣魚(yú)，可以爬山鍛煉身體，可以在一望無(wú)垠的田野上放風(fēng)箏……那樣的`生活是多樣的、有趣的、新奇的。
記得那年盛夏，和鄰居家的小孩兒一起去烤土豆，幾個(gè)人忙活了半天才將土豆烤好，真是上天不負有心人啊。我依稀記得那滋味是很美味的，雖然有些烤焦了，但對于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常難得了。
飄蕩著(zhù)濃濃的香氣，期間還滲透了我們的友誼。
慢慢回憶起來(lái)，似乎一切都顯得近在眼前。從充滿(mǎn)稚氣的孩子到一天到晚忙著(zhù)學(xué)習的初中生時(shí)光沒(méi)有給我們一點(diǎn)準備的時(shí)間。也許是青春在拉著(zhù)我們走走向自己憧憬的未來(lái)，離童年越來(lái)越遠。
童年就猶如一場(chǎng)美夢(mèng)，一切的一切都深深地印在了我的腦海中，使我無(wú)法割舍。天下沒(méi)有不散的席，我終于還是走出了這場(chǎng)美好的夢(mèng)，告別了童年。
童年的作文 篇23
又到了仲春時(shí)節，看到天上飛舞的風(fēng)箏，我不禁想起了我童年時(shí)代的美好回憶。
小時(shí)候，我并不懂得放風(fēng)箏，有時(shí)還會(huì )把風(fēng)箏理解為在天上飛的小鳥(niǎo)。我的表哥看見(jiàn)了，便說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏。
到了空地，我們拿起一個(gè)小鳥(niǎo)風(fēng)箏，哥哥一下子把風(fēng)箏放了起來(lái)，小鳥(niǎo)風(fēng)箏在天上搖搖晃晃地擺動(dòng)著(zhù)它的小腦袋，似乎在向我們炫耀它可以在天上飛，我也像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的，風(fēng)箏飛到哪里，我就跑到哪里，有時(shí)不慎摔倒了也毫不在意，擦擦褲子，便又高聲叫道：“我們的.風(fēng)箏飛起來(lái)了”說(shuō)著(zhù)，看著(zhù)哥哥手中的風(fēng)箏線(xiàn)，心中迸發(fā)出一個(gè)念頭，我對哥哥說(shuō)：“哥哥，我可以來(lái)放一下風(fēng)箏嗎？”哥哥冷笑了一下，指著(zhù)我說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，還不到我的腳高，你竟然會(huì )放風(fēng)箏！”我才不管他怎么說(shuō)，一把搶過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，開(kāi)始放了起來(lái)。
我也不知道怎么放，便照著(zhù)之前表哥放的模樣放了起來(lái)，我也不知為何，風(fēng)箏到了我的手中，就像是泄了氣一樣，慢悠悠地墜落在了地上，我急忙撿了起來(lái)，往空中一扔，又隨意甩著(zhù)繩子，但是風(fēng)箏似乎不愿意在天上久呆，過(guò)了幾秒，便又“撲通”摔在了地上，我急了，看著(zhù)表哥在一旁看笑話(huà)的表情，我一時(shí)又急又氣，一時(shí)半刻想不到該怎么辦，只好將風(fēng)箏交到了表哥手中，看著(zhù)風(fēng)箏在表哥手中又活靈活現了，心中油然產(chǎn)生了一種惋惜。
童年雖然一去不復返了，但那一件趣事一直被我銘記。
童年的作文 篇24
“聽(tīng)我說(shuō)謝謝你，因為有你，溫暖了四季……”每當我聽(tīng)到這首歌，心中便感慨萬(wàn)千。
從小到大，我需要感謝的人實(shí)在是真的很多——感謝爸爸媽媽對我的養育之恩；感謝爺爺奶奶對我的無(wú)微不至地的照顧；但我最想感謝的，還是老師那堅定而充滿(mǎn)期待的眼神。
老師是這個(gè)世界上唯一與我們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻為我們的進(jìn)步而欣喜，為我們的退步而憂(yōu)心的人。每當我作業(yè)沒(méi)認真完成時(shí)，我從您的眼神中看到了責備；每當我成績(jì)退步時(shí)，我從您的眼神中看到了焦急；每當我受傷時(shí)，我從您的眼神中看到了心疼；每當我遇到困難要放棄時(shí)，我從您的眼神中看到了堅定和滿(mǎn)滿(mǎn)地鼓勵；每當我獲得榮譽(yù)時(shí)，我從您的'笑容中看到了欣慰……
不知不覺(jué)，我和您相處了三年多了，在這一千多天的日子里，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女生，成長(cháng)為一位積極樂(lè )觀(guān)的少先隊員。一路走來(lái)，我的每一張榮譽(yù)證書(shū)都飽含著(zhù)您辛勤的汗水和心血。記得有一次，我由于過(guò)分忽視基礎知識，考試成績(jì)有些不理想，是您那嚴厲的眼神及時(shí)提醒了我，告訴我學(xué)習要謙虛，要勤奮，不能懈怠。您也使我深刻地認識到——基礎扎得牢，才能更加靈活地運用知識。
感謝您，我的老師，是您用那最有魅力的眼神溫暖了我整個(gè)童年�！澳闶俏业奶焓�，一路指引我，無(wú)論歲月變幻，愛(ài)你唱成歌”……
童年的作文 篇25
不記得是什么時(shí)候了，只記得是小時(shí)候罷了，發(fā)生了一件令我現在都感到好笑的傻事。
那是一個(gè)星期的最后一天，那天姐姐到我家做客。大姨媽與爸爸媽媽在客廳說(shuō)話(huà)，我只好把姐姐帶到我屋。剛進(jìn)屋姐姐就問(wèn)：“咱們做點(diǎn)什么？”“我不知道�！薄耙晃医o你講個(gè)故事吧？”姐姐說(shuō)�！昂冒�，我最喜歡聽(tīng)故事了�！苯憬懔⒖探o我講起來(lái)。聽(tīng)到老鼠吃書(shū)能換了腦袋中的舊思想，那我吃書(shū)不就會(huì )更聰明了嗎？我就翻箱倒柜把媽媽平日里最喜歡的.書(shū)找了出來(lái)，又想了想吃書(shū)不在可能，那就舔書(shū)吧。我撕了一頁(yè)，舔一舔味道不大好，拿了杯可樂(lè )邊喝邊舔，過(guò)了一會(huì )，沒(méi)多大作用，就想起了姐姐的語(yǔ)文書(shū)。我找了出來(lái)，邊撕邊讀邊舔，“小企鵝，美滋滋，旅游穿著(zhù)黑褂子。出門(mén)忘了系扣子，露著(zhù)白白大肚子�！本瓦@樣我背著(zhù)撕著(zhù)舔著(zhù)喝著(zhù)，不一會(huì )兒就只剩下殼了，我非常高興。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“有什么好事跟我分享一下�！蔽夷弥�(zhù)那只剩下殼的語(yǔ)文書(shū)，打了一個(gè)嗝說(shuō)：“媽?zhuān)也挥蒙弦荒昙壛��！薄盀槭裁窗�？”“你看�！蔽野褧?shū)頁(yè)給她看。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“學(xué)習是沒(méi)有捷徑的。你這么做沒(méi)有一點(diǎn)用�！�
我從高興的極端一下落到失望的極端。但我懂得了一個(gè)道理，在學(xué)習的道路上只有不怕艱辛，勇于鉆研才得達到理想的彼岸。
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