【精選】快樂(lè )的童年作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的童年作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的童年作文 篇1
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，星期天她們春游，還有許多和我年齡差不多的小孩。聽(tīng)到這個(gè)消息我一蹦三尺高。
好不容易等到了星期天，我早早地起床，等待出發(fā)的口令，一切工作完畢以后，我們終于與另一波人，我們踏上了去油的道路。一路上我們興高采烈地聊天。下了車(chē)，我發(fā)現旁邊有一條高速公路，下面是清澈見(jiàn)底的小溪。到了目的地，大人們也開(kāi)始忙活起來(lái)：有的搭灶；有的找柴；有的布置距吃中飯還有一段時(shí)間，我們一行人往河的上游走去，看有沒(méi)有小魚(yú)小蝦小螃蟹。突然，有了驚奇地發(fā)現，有人大叫道：快看呀！好多的小魚(yú)小蝦！可惜的是，河水太深了，沒(méi)有辦法撈到。我們走到了淺水區，尋找蝦米們的蹤跡。突然又有一個(gè)人大叫道：快啦呀！這里有好多的蝦米！我們立刻把視線(xiàn)轉移到了他附近的水域，真的有好多好多蝦米在水中游來(lái)游去事不宜遲，我們展開(kāi)了捕蝦行動(dòng)。我們封鎖了小蝦米們逃跑的路線(xiàn)，搞了一個(gè)甕中捉鱉。我猶豫害怕水里面的那些蟲(chóng)子，很少將手伸進(jìn)水。他們也沒(méi)有捕到什么蝦米。后來(lái)我們采取了更有效率的辦法：把塑料袋當成網(wǎng)，去網(wǎng)那些蝦米。我們連網(wǎng)三次，許許多多的小蝦米都乖乖地進(jìn)了網(wǎng)子里。大豐收呀！我們又突然發(fā)現了兩只在水中悠閑散步的小螃蟹。我們展開(kāi)了措施，將兩只不聽(tīng)話(huà)的小螃蟹捉了進(jìn)去。我們玩了一會(huì )兒，玩夠了，就又把它們放了回家。下午我們脫了長(cháng)褲子，光著(zhù)腿去捉蝦米。運氣真好，順帶捉住了兩條小魚(yú)我們高興極了！
我們在水里玩夠了，又把游戲基地轉移到了地壩。在地壩里，我們踢起了籃球。游戲規則是：站在一定的距離，看誰(shuí)把瓶子用球撞倒得多，誰(shuí)就獲勝。第一局開(kāi)始了，我猛地一踢，一下子就把瓶子撞倒在地，他們踢過(guò)去踢過(guò)來(lái)可就是不中。我乘勝追擊，全部撞倒，完勝！第二局開(kāi)始了，我一踢，出師不利用力過(guò)度，一下子踢到了旁邊的糞坑，他們把球撈上來(lái)后，繼續比賽，我真是慘敗。第三局開(kāi)始了，運氣大爆發(fā)，一次性全中，我哈哈大笑，他們都夸我踢球踢得好。
我還做了許多有意義的事情。我擔任了他們的私人拍照師，拍下了不少的好照片，合照最好，他們都夸我拍照拍的好。
時(shí)間不等人呀！天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我們該回家了，我們只好依依不舍地告別了。
快樂(lè )的童年作文 篇2
童年發(fā)生的事情像天上的星星數也數不清。其中，那件“買(mǎi)和賣(mài)”的事情，至今使我記憶猶新，每每想起來(lái)就忍俊不禁……
小時(shí)候，我很調皮，媽媽走到哪里，我就跟到哪里，被媽媽親切地稱(chēng)為“跟屁蟲(chóng)”，這樣，早晨媽媽經(jīng)常帶我去買(mǎi)菜，在買(mǎi)菜的過(guò)程中，我知道媽媽經(jīng)常對賣(mài)菜的小販壓價(jià)，我問(wèn)為什么買(mǎi)東西要壓價(jià)，媽媽回答我，這樣把錢(qián)省下來(lái)，可以給我買(mǎi)玩具，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后，有一天媽媽不在家，我看見(jiàn)家里有許多塑料瓶和紙箱，就叫樓下正在等著(zhù)收廢品的叔叔，問(wèn)他家里有些空瓶子，怎么個(gè)賣(mài)法。叔叔說(shuō)最少要50個(gè)瓶子，1個(gè)瓶子1角錢(qián)、2罐可樂(lè )瓶子也是1角錢(qián)、大的飲料瓶3角錢(qián)一個(gè)，我一聽(tīng)，連忙把家里所有的瓶子都拖出來(lái)，看著(zhù)叔叔拿出計算器開(kāi)始計算是37。4元，我想了想太貴了，我也要向媽媽壓價(jià)那樣，我說(shuō)：“太貴了，35元吧�！蹦莻�(gè)叔叔一聽(tīng)卻很開(kāi)心，說(shuō)好的好的。我看叔叔那么的.高興，又想起媽媽說(shuō)過(guò)，把價(jià)要壓到最低，于是我又說(shuō)：“叔叔，能不能再便宜一點(diǎn)，32元？”叔叔不敢相信地連聲說(shuō)著(zhù)可以可以，同時(shí)很快地將錢(qián)給了我。我高高興興的接過(guò)自己壓價(jià)得到的32元，還幫叔叔把瓶子抬到車(chē)上去呢！
晚上，媽媽回來(lái)了，我自豪地把整件事情給媽媽說(shuō)了一遍，卻得到媽媽這樣一句話(huà)：“傻孩子，你虧本了，你是賣(mài)主，他是買(mǎi)主，他現在多賺了你5。4元，哈哈……�！眿寢屝Φ檬遣砹藲�，我卻是嚎啕大哭，沒(méi)搞清楚就自以為是，真是活該呀！
這雖是童年生活中的一支小插曲，可至今回味起來(lái)還是其樂(lè )無(wú)窮呀！
快樂(lè )的童年作文 篇3
兒時(shí)的故事，如同天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆都閃閃發(fā)光，隨便摘下一顆來(lái)，都能令你捧腹大笑!現在，就讓我摘下一顆來(lái)，與你分享我的快樂(lè )吧!
嗯!就這一顆吧!
我還記得那是一個(gè)夏天的晚上，小表弟到我家住幾天。
月光皎潔，蟬兒叫著(zhù)。我和小表弟聽(tīng)奶奶說(shuō)，小孩子玩了火就會(huì )尿床，并借機警告我們，千萬(wàn)不能碰柜子里的火柴!那時(shí)，早就有電燈了，可奶奶柜子里還是備著(zhù)一盒火柴。
那時(shí)的我，在同齡的朋友中，屬于“上刀山，下火�！�，什么都敢干的那一類(lèi)。但，唯獨奶奶房間里那盒火柴我不敢動(dòng)!不過(guò)，奶奶的警告，卻絲毫沒(méi)能阻止我的好奇心。
這天，奶奶不在家。我與其他小伙伴在院子里正討論著(zhù)誰(shuí)最勇敢，討論得“熱火朝天”!
“我敢捅馬蜂窩!”
“我敢捉大蜘蛛!”
“我敢點(diǎn)火柴!”也不知怎么，我聽(tīng)口中就說(shuō)出了這句話(huà)。小伙伴們一齊看向了我，我一下慌了神!
“那你表演給我們看看呀!””對呀!”“對呀!”
在伙伴們的一致要求下，我只好輕手輕腳地走進(jìn)奶奶的房間，奶奶不在!于是，我拿起火柴盒，直奔院子!
我拿出一根火柴，做好了“犧牲”屁股的準備，閉上眼睛，用力一劃!“哧!”火亮了。我嚇得手抖了起來(lái)，這時(shí)，奶奶的告戒回響在我的腦中。
突然，一陳風(fēng)吹來(lái)，火滅了!
這天晚上，我整整上了六趟側所在上床。夜里，奶奶的告戒又響在了我的腦中，越是想忘，這事兒就越清淅!不過(guò)，困的力量還是讓我合上了眼睛。
第二天，當我醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)曬屁股了!咦?怎么有股怪味兒?我的手一摸床單，濕漉漉的!我立刻二話(huà)不說(shuō)，大哭了起來(lái)!
奶奶聞聲趕來(lái)，一看，笑了：“你表弟尿床，你哭啥?”
我側身一看，表弟正在“地圖”上睡大覺(jué)呢!
現在回想起來(lái)，兒時(shí)的快樂(lè )又涌在了心頭!
快樂(lè )的童年作文 篇4
童年時(shí)的我與“二提腳”是總也分不開(kāi)的。
每當春節的時(shí)候，隨著(zhù)外面“砰！砰！”的鞭炮炸響聲，我迫不及待地從家中跑出，迅速地跑到鞭炮攤那兒，買(mǎi)了幾個(gè)鞭炮。印象最深的，還是“二提腳。
“二提腳”一般是雙響的。點(diǎn)燃后就得快跑！隨之，后方傳來(lái)了代表新年開(kāi)始的兩聲巨響，很快地，鞭炮聲此起彼伏。我早就愛(ài)上了它。又驚險，又刺激！從那以后，我不能不買(mǎi)的炮，就是“二提腳”。
零八年正月的一個(gè)早晨，我一時(shí)興起，想要放鞭炮，竟然偷偷地樂(lè )出了聲。母親看了看我，詫異地問(wèn)：“樂(lè )啥呢？笑嘻嘻的？”我告訴她我要去放鞭炮。她放下手里的活，答應陪我一同前去買(mǎi)炮。
我們買(mǎi)了十個(gè)“二提腳”，她交給我點(diǎn)燃的香。我擺好了架勢：前腿弓，后退繃，右手拿著(zhù)點(diǎn)燃的香，胳膊繃得直直的，斜睨著(zhù)眼睛，對準了引信兒，高度集中精神，心里默數：“一！二！三！快跑！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，點(diǎn)燃“二提腳”的引信兒，旦聽(tīng)得引信在身后呲呲地響著(zhù)，我撒腿就跑！動(dòng)作之迅速，自己都不敢相信！跑出大約四五米遠的距離時(shí)，身后傳來(lái)“咚！咚！”兩聲轟鳴，震耳欲聾！
接連幾年的春節里，我總是忍不住跟媽媽要“二提腳”，而我的膽子也越來(lái)越大起來(lái)。敢看那些神奇的發(fā)光精靈。它們已是我童年不可缺少的一部分。雖然“二提腳”不像其它鞭炮那樣溫和，絢麗多彩，但它卻樸素，活躍，如弦上之箭，得令即發(fā)，響徹云霄；如猛虎在吼，澎湃波濤奔騰，震懾人心！
燃放“二提腳”是一件快樂(lè )的事。我的童年，每每寒假，最盼望的事情就是春節的到來(lái)。因為“二提腳”而使童年變得充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣。
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