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成長(cháng)中的痛苦作文500字（通用28篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)中的痛苦作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 1
我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更加無(wú)情的解剖自己。
——魯迅
我愿做那岸邊的礁石，用海浪打磨侵蝕，無(wú)止無(wú)休;我愿做那案頭的素紙，用身軀承擔透脊之力，省身立志;我愿做那絕壁的野花，用單薄對抗摧殘，接受風(fēng)雨洗禮，開(kāi)出使山河失色的芬芳。
《周易》曰：“上九，亢龍有悔�！蔽也辉钢活檶λ镱⒅�，而忘記對自身審之查之。我愿涅槃般痛苦自省，成就鳳凰的凌空而起、蚌的美玉無(wú)暇。
“原諒自己總是容易，原諒他人卻艱難無(wú)比�！笔灞救A如是說(shuō)。我曾一度怨忿這時(shí)間蠅營(yíng)狗茍，慳吝算盡，卻從未有自省是否涅而不緇、任性放縱。循著(zhù)歷史裊裊余音，青石板上金圣嘆走來(lái)，用《佛經(jīng)》、詩(shī)解的自省，換“流水今日，明日前身”的澄澈;孔子走來(lái)，用“吾日三省”換“萬(wàn)世之先師”的不朽;老莊走來(lái)，用“孤釣惠水之濱”的自省換寒潭清澈般明見(jiàn)心性。他們用最謙卑的姿態(tài)走來(lái)，放低了身段，卻從未被放低成就。
我讀不懂佛祖呢喃而出的句句梵語(yǔ)，我解不出“何處惹塵�！钡母呱罘鹳�。我只是那迷了津渡的眾生之一，平凡得跌入塵埃里，我深知浩瀚蒼穹之下渺小的自身須得時(shí)時(shí)躬身自省，才能認識微物芻蕘的'不足掛齒。我愿陪林庚先生蹀躞燕園，不驕矜“為試探帶來(lái)晚唐的美麗”的成就，而謙卑地推開(kāi)《春野的窗》，在無(wú)盡《夜》里時(shí)時(shí)自省，我愿同伍爾夫追隨歐塞河畔，不囿于“現代主義女性主義先鋒”之桂冠的枷鎖，而寫(xiě)下二十三年的《懺悔日記》。他們用最低的身段活著(zhù)，卻未曾被世人看低過(guò)。
查爾斯說(shuō)：“我愿上帝賦予我帶血的皇冠，我愿背負十字架在荊棘中前行�！弊允∈菍ψ陨淼膰栏褚�，是對瑕疵的清醒認知，而非消極的自暴自棄，悲觀(guān)地自輕自賤。自省是王陽(yáng)明的守仁格竹，龍場(chǎng)悟道，而非張國榮留下“我本無(wú)用”后的縱身一躍;自省是成龍大哥的“遇事先道歉”，而非柳三變在“十年為府吏”打擊后看低自己，流連煙花柳巷，奢靡了人生。我愿生如浮萍，苦苦探尋，風(fēng)中低頭折腰反省，我愿探賾索隱，造訪(fǎng)深山禪院，找到弗洛伊德“自我—本我—超我”之通往內心的小徑。
我深諳自省總是伴隨著(zhù)疼痛，正如破繭后才能突破丑陋的蛹，正如琴瑟琵琶總會(huì )被歲月無(wú)情折煞，再精致的字畫(huà)，風(fēng)侵雨蝕后也只能剩下沾染了灰塵的湖藍朱砂。
但我仍愿把自己飄揚成一面沸騰的旗幟，奔騰成一條不息的河流，我仍愿如洋蔥般流著(zhù)淚一層層剝開(kāi)自己，日日自省，品咂那痛苦而美麗的成長(cháng)之豐腴滋味。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 2
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，喜悅，痛苦，悲傷，流鼻涕的過(guò)程... ...我的成長(cháng)之路是更加快樂(lè )。 一個(gè)孩子，我和幾個(gè)哥們一起玩耍。記得時(shí)間，我，一個(gè)小夢(mèng)，英盈和星星一起在墻上準備玩耍。它不如天數那么好，老人被看門(mén)人逮捕了。嘿，但幸好他沒(méi)有看到我們在整個(gè)過(guò)程的墻上，只有看到我們坐在墻上，我們應該怎么辦？謊言！是的，我有幾個(gè)遲到，想過(guò)去的門(mén)，沒(méi)有打開(kāi)，所以......你看，是的，這也是快速的類(lèi)，你很快叫我幾個(gè)進(jìn)入唄？晚我老師叫車(chē)站外！那個(gè)老人似乎被誘惑，我們扇著(zhù)風(fēng)，真的`讓我們過(guò)去。這是傳說(shuō)中不能不說(shuō)服的！
英語(yǔ)課。我特別惱火的英語(yǔ)，自然不喜歡英語(yǔ)老師。她是初中下來(lái)，雖然看起來(lái)不好，不能看起來(lái)不錯不是她的錯，錯在她一整天與那臭味的臉。那一天，我坐在后面無(wú)聊的緊。突然，同樣的表來(lái)了，但他沒(méi)有看到一個(gè)數字在早上。嘿，他正在攜帶一個(gè)大袋，不正常... 嘿嘿... ...我買(mǎi)了西瓜，改變位置吃不吃？ 聽(tīng)西瓜，我立即和眼睛打架 - 現在 - 但現在在3月！
所以，我們開(kāi)始吃西瓜在英語(yǔ)課。被一個(gè)老師用英語(yǔ)，直接到校長(cháng)。結果可以想象，被叫到辦公室在下午遭受早上一批，父母叫轟炸�；丶�，更不要說(shuō)，意識形態(tài)教育無(wú)止境。 后來(lái)，英語(yǔ)老師又搬走了。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 3
一張張試卷，一本本試題，一只只鉛筆，一塊塊橡皮。升入初中以后，往日的快樂(lè )已被這些所代替。
心靈時(shí)刻想著(zhù)放松，靈魂卻時(shí)刻處于緊繃。每日每夜做著(zhù)做不完的數學(xué)題，每時(shí)每刻背著(zhù)背不完的英語(yǔ)。這就是初中生活，活在無(wú)邊的痛苦里。
學(xué)習不好不壞的我，整日籠罩在分數的陰影里。(.)考差了，迎來(lái)的是嚴厲的責備；考好了，換來(lái)的只是更高的要求。每日活在痛苦的學(xué)海里，只能把睡覺(jué)當成唯一的樂(lè )趣。望著(zhù)小孩們在外面嬉戲，我知道，那樣的生活已離我而去，我的快樂(lè )只存在于夢(mèng)里。
被書(shū)本壓的喘不過(guò)氣的我，只能把快樂(lè )寄托于虛擬世界里，只有在我鐘愛(ài)的游戲里，快樂(lè )才能暫時(shí)壓制住痛苦，解放我疲憊的的身體。但回到現實(shí)之后，還是看不見(jiàn)一絲光明。
盡管如此，我還是不能放棄，因為我知道，光明就在不遠的前方，在那充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陸地上。只要游過(guò)這片死海，就能感受到陽(yáng)光的'浸染，就能告別那痛苦的憂(yōu)傷。如果我沉淪于這片苦海，那就只能永遠生活于黑暗里，永遠感受不到快樂(lè )，永遠拋不掉哀傷。
我的生命之火還沒(méi)有燃盡，我還有力量撐到那光明之地。面對希望，我不能放棄，面對親情和友情的鼓勵，我更不能放棄。我要帶著(zhù)希望，沖破阻力；我要帶著(zhù)希望，披荊斬棘。
我要用生命做船，用希望做帆，用激情作槳，用信念作羅盤(pán)，駛進(jìn)青春的激流，去遠航，去追逐我的夢(mèng)想。痛苦的生活不能擊倒我，我要努力，我不能放棄。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 4
快快樂(lè )樂(lè )的暑假像流水一樣飛快的過(guò)去了，有難忘的，有快樂(lè )的`，有艱苦的。我去了鄉下奶奶家，幫爺爺奶奶干活，去西瓜地里吃西瓜，每天吃干糧和蔬菜。只有過(guò)節才會(huì )有一頓有肉吃。
我跟爺爺去地里，好豐富哦！什么都有，豆角，茄子，花生等。我在里邊摘，摘得沒(méi)一個(gè)熟的，要是以前，爺爺就說(shuō)我了，現在不說(shuō)了，一本正經(jīng)的教起我來(lái)，比如說(shuō)：“茄子熟了的話(huà)，顏色有點(diǎn)深，沒(méi)熟的顏色就淺。我也學(xué)會(huì )了，以后摘得全熟的，我和爺爺滿(mǎn)載而歸到了晚上，做到院子里吃飯。奶奶抽出跟蛇一樣的東西，我問(wèn)奶奶：“這是什么？”奶奶回答我：“這是地里邊的草，這個(gè)東西作用大，可以驅蚊子�！蹦棠厅c(diǎn)燃了，吃完飯，果然沒(méi)蚊子咬了。
我上床睡了覺(jué)，過(guò)去了一天，第二天，我去了大姑家。大姑說(shuō)：“下午去摘瓜�！蔽乙踩�。到了瓜地，西瓜好多��！他們在哪里摘，我在那里吃，真好吃！這些西瓜吃不膩，突然看見(jiàn)一個(gè)40厘米長(cháng)的大西瓜，我剛要去拿，就讓大姑夫抱走了，我也參與到搬瓜游戲了，差一點(diǎn)摔破一個(gè)。
回家的時(shí)候，差點(diǎn)掉進(jìn)了河里，回到家滿(mǎn)身是泥，洗了洗。沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的磨練，我發(fā)現我變得勤快了，干什么事都認真了，我干有些活有經(jīng)驗了。我回到家里跟鄉下一樣，每天干活，學(xué)習。家里人都說(shuō)我長(cháng)大了。
我回到家里的兩天，我自己坐在屋里想經(jīng)過(guò)去鄉下的這一段磨練，我成長(cháng)了，我長(cháng)大了！
成長(cháng)中的痛苦作文500字 5
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空……
成功當然需要失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？ 人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會(huì )永遠如旭日東升，也不會(huì )永遠痛苦潦倒，反復的一沉一浮，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。因此 ，浮在上面時(shí)，不必驕傲；沉在底下時(shí)，不必悲觀(guān)；相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著(zhù)燦爛！
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在做官時(shí)的一次次貶職，在與家人分隔兩地時(shí)只能對月暢飲，但沒(méi)有忘記送上“但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟”的祝福。
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰爭不斷，丈夫身亡，書(shū)畫(huà)財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的`傷感�？梢�(jiàn)，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折會(huì )伴隨成長(cháng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請銘記：成長(cháng)需要挫折。
驀然回首，發(fā)現我們已漸漸長(cháng)大。不知從什么時(shí)候起，12歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認為12歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(cháng)大了，可以飛得更高更遠。是的，成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們擊向成熟。走向未來(lái)。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 6
空中烏云滾滾，眼看就要下雷陣雨了。人們來(lái)不及躲閃，都被淋了個(gè)落湯雞，怨言紛紛。一開(kāi)始，我也同樣討厭這場(chǎng)雨，但后來(lái)發(fā)生的事讓我有所頓悟。
那天，天空黑蒙蒙的。突然一道閃電劃過(guò)云霄，接著(zhù)，雷神也轟隆隆地響了起來(lái)。不久，傾盆大雨便從天而降，這真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”啊!人們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，只好先到附近的小店里躲雨。此時(shí)此刻，透過(guò)雨珠滾動(dòng)的窗戶(hù)，依然能看見(jiàn)人們皺著(zhù)眉頭，對著(zhù)布滿(mǎn)烏云的天空指指點(diǎn)點(diǎn)。大雨仿佛要和人們打持久戰，一直下個(gè)不停。過(guò)了好久，雨才停了下來(lái)。人們剛想收好東西拖著(zhù)腳步回家，不知是誰(shuí)大喊一聲“彩虹”，場(chǎng)面頓時(shí)活躍了不少。人們都抬頭往上看。只見(jiàn)天空中出現了一道美麗的彩虹，它五彩繽紛，在一望無(wú)際的烏云中顯得格外耀眼，仿佛整個(gè)天空都是他的舞臺。人們又開(kāi)始稱(chēng)贊起無(wú)與倫比的彩虹來(lái)，那神情好像已經(jīng)忘記了剛才的不快。
想想那些謾罵、抱怨暴風(fēng)雨的人們是多么可笑啊!他們只看到了事物的.一個(gè)方面，卻忽略了：如果沒(méi)有今天的暴風(fēng)雨，又哪來(lái)美麗的彩虹呢!
正如歌詞所唱，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！比松拖褚黄獰o(wú)邊無(wú)際的大海，我們就像一只漂流遠行的小船。大海不可能風(fēng)平浪靜，只有暴風(fēng)雨才能磨煉我們的意志，最終走向成功。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 7
磨難對于馬奇家的四姐妹來(lái)說(shuō)，是一種磨練，更是一條充滿(mǎn)坎坷不平的成長(cháng)道路。
當我讀到馬奇家第二個(gè)女兒——瓊為了籌集母親去探望病中父親的車(chē)費，不惜賣(mài)掉她那又濃又密的長(cháng)發(fā)時(shí)，我感觸很深。長(cháng)發(fā)對于女孩來(lái)說(shuō)是一種美的象征。而瓊去全然不顧自己的外表，一心想為自己的母親，想為病中的父親，想為自己的家庭的幸福做出貢獻。這種精神幾乎是“忘我”的思想境界。當我一行一行往下讀時(shí)，終于體會(huì )到具有男孩子般剛強意志的瓊其實(shí)也掩飾不了她脆弱的一面。
在夜深人靜時(shí)，瓊的房間里傳來(lái)陣陣哭泣聲。這足以證明瓊是愛(ài)她的長(cháng)發(fā)的。要知道，割舍了自己心愛(ài)的東西是非常痛苦的，更何況這頭長(cháng)頭發(fā)是女孩引以為榮的寶貝。不過(guò)我又為瓊感到高興，雖然她父親病倒了：雖然她失去心愛(ài)的'長(cháng)發(fā)，但她在磨難中戀舊了堅強的意志，并且也得到了心靈美�；叵胱约�，也許就沒(méi)有這種犧牲自我的精神。因為我生在一個(gè)幸福的家庭，根本不需要去擔心會(huì )有什么樣的磨難在等待我。而瓊就不一樣，她的父親在前線(xiàn)打仗，隨時(shí)都有生命危險：母親也忙于戰爭工作，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心四姐妹。所以瓊深深的懂得了父親是家中的精神支柱，如果倒下去了，馬奇家就徹底崩潰了。因此，在巨大的磨難中，她理智用自己的長(cháng)發(fā)換取全家幸福。
這說(shuō)明瓊在磨難中成長(cháng)。我懂得磨難對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不是壞事，重要的是，你怎么利用它。
我合上書(shū)，靜靜的閉上雙眼，接受著(zhù)心靈的進(jìn)化......
成長(cháng)中的痛苦作文500字 8
以前，我只知道埋頭讀書(shū)，卻不知道為何而讀書(shū)�，F在我長(cháng)大了，逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè )趣�，F在我的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)能讓我開(kāi)闊視野，也能讓我增長(cháng)知識。因此，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
我看的一些書(shū)都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》。每當讀完這些書(shū)，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話(huà)王國，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。
現在我正在看一本海倫·凱勒寫(xiě)的書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》，書(shū)中講海倫·凱勒四歲時(shí)得了小兒麻痹癥。但是她沒(méi)有自卑，她以堅強的意志面對生活。讀著(zhù)這本書(shū)，我變得堅強了，不再像以前那樣懦弱。如果一道數學(xué)題，我就算是想破了腦袋也要做出來(lái)。
高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！闭f(shuō)得多好呀！讀書(shū)會(huì )讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書(shū)像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
現在，讀書(shū)已成了我日常生活中不可或缺的`一部分。有句名言——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我對此深有感觸。因為通過(guò)讀書(shū)我不僅開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，更主要的是通過(guò)讀書(shū)，我懂得了許多做人的道理，而且我的作文水平也得到了提高。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 9
小時(shí)候，我總愛(ài)騎在爸爸肩上玩。當我看見(jiàn)爸爸頭上有一根白頭發(fā)時(shí)，便總會(huì )忍不住就想伸出手去拔掉它，還時(shí)而會(huì )天真地問(wèn)爸爸：“疼不疼？”每逢這時(shí)，爸爸總會(huì )哈哈大笑……
小時(shí)候，我還總愛(ài)在走路時(shí)踩住媽媽的影子。當我踩住了媽媽的影子時(shí)，卻發(fā)現自己的影子不見(jiàn)了，殊不知自己已經(jīng)融入了媽媽那高大的影子之中……
我慢慢長(cháng)大了，曲曲折折地走過(guò)了十四個(gè)春秋，我對許多事情和許多人也有了更深的認識。同時(shí)也發(fā)現，在生活中，學(xué)習上，不明白的問(wèn)號也變多了，變深了。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己獨立思考，獨立判斷。那些兒時(shí)酷愛(ài)的洋娃娃，奶油蛋糕已不在吸引我的眼球，我逐漸迷上了名著(zhù)之類(lèi)的.課外讀本。
我長(cháng)大了，猶如小鳥(niǎo)的羽毛豐滿(mǎn)了一些，小樹(shù)的年輪增長(cháng)了幾圈……我想伸出雙手拉住黎明，卻被不停旋轉的時(shí)針指向未知的將來(lái)。我的心時(shí)常被一種特別的節奏催動(dòng)著(zhù)，讓我來(lái)不及回想一下什么，又匆匆地往前走……
現在，當我站在爸爸身后給他捶背時(shí)，看見(jiàn)爸爸頭上的白發(fā)增多，我再也不會(huì )伸出手就去拔，也不會(huì )再問(wèn)爸爸兒時(shí)常說(shuō)的那三個(gè)字了，我會(huì )一下一下更加用心地給爸爸捶背。
現在，每當走在路燈下時(shí)，我又頑皮似的踩住了媽媽的影子，但我就覺(jué)得媽媽的影子好像縮小了許多，再也遮不住我的影子了，我默默地拉起媽媽的手，路燈下兩個(gè)親昵的影子也拉起了手……
成長(cháng)中的痛苦作文500字 10
我愛(ài)讀書(shū)，但讀書(shū)要讀好書(shū)，要讓好書(shū)伴隨我們成長(cháng)。每個(gè)人讀書(shū)方法和經(jīng)歷都不一樣，現在我想來(lái)對大家說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷。
我在小的時(shí)候，總是媽媽爸爸給我買(mǎi)書(shū)。我呢就隨便看看，看個(gè)熱鬧好玩。要是有意思的書(shū)我就會(huì )反復的讀，每次讀完了還都是那么有意思。但大了之后，我自己想看書(shū)，所以我就老讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。也不像原來(lái)那樣，就看一些漫畫(huà)書(shū)。還經(jīng)常去買(mǎi)一些小說(shuō)，主要是字的書(shū)�？吹媒蚪蛴形�，讀懂意思。了解故事內容有時(shí)還寫(xiě)寫(xiě)讀后感，記錄一下好詞好句。有些好詞好句能在作文內容里派上用場(chǎng)。
平時(shí)，我經(jīng)常拿著(zhù)一些零花錢(qián)就去報亭看看有沒(méi)有新書(shū)，像((故事會(huì )))是我經(jīng)常買(mǎi)的，一本才2塊5毛錢(qián)，也不貴。媽媽要是一有空我就讓她帶我去西單的圖書(shū)大世界去看書(shū)，那里的書(shū)比較多。畢竟如果要是買(mǎi)書(shū)也買(mǎi)不完，總有新書(shū)。在圖書(shū)大世界，可以隨便看。如果要是我學(xué)習都學(xué)完了，就到那看半天都沒(méi)事。所以我經(jīng)常到那里去看書(shū)。有一次媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)((藏獒))，我為藏獒英勇奮斗，誓死保護主人。而感到驕傲。又為那些對藏獒沒(méi)有感情只是利用它們戰斗的人，而感到痛恨。我經(jīng)常會(huì )隨著(zhù)書(shū)里不同的段落，不同的文字，而產(chǎn)生喜怒哀樂(lè )。這就是我的'讀書(shū)經(jīng)歷，我們不斷的成長(cháng)看的書(shū)也應該有變化。不能再看那些竟是畫(huà)的書(shū)。
要讓好書(shū)伴隨我們一生成長(cháng)，好書(shū)會(huì )讓我們受益無(wú)窮。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 11
我從來(lái)到這個(gè)這個(gè)世界上以后到12歲的我現在，已經(jīng)過(guò)去漫長(cháng)的12年，這十二年里，包含著(zhù)酸甜苦辣。我從3歲開(kāi)始上幼兒園，一直到現在快升六年級，這個(gè)期間里，發(fā)生的事情太多了。生下來(lái)我是爬著(zhù)走，1歲多學(xué)會(huì )走路，直到現在又蹦又跳的'我，這個(gè)期間里，我學(xué)會(huì )了走路和說(shuō)話(huà)。
我第一聲開(kāi)口說(shuō)的話(huà)是：姐姐。姐姐比我大5歲，在我上幼兒園的時(shí)候，只要是放假，就每天按時(shí)的接我和送我。每天從幼兒園回到家，就開(kāi)始吃飯，姐姐在做作業(yè)，我呢，只好坐在沙發(fā)上看電視了。姐姐做完作業(yè)后就帶我出去玩，每天都是這樣。直到我幼兒園畢業(yè)了，開(kāi)始上小學(xué)了，姐姐要上初中了，沒(méi)時(shí)間和我玩了。在我1~3歲的這個(gè)期間里，我成長(cháng)了許多，我要開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立了。
開(kāi)學(xué)的第一天，我見(jiàn)到了許多陌生的面孔，我們一個(gè)不和一個(gè)說(shuō)話(huà)，有些都是在哭。老師進(jìn)來(lái)自我介紹后，我們一一開(kāi)始介紹自己，就這樣我遇到了許多朋友。第二天，我們就開(kāi)始上課了，老師教會(huì )了我拼音，教會(huì )了我一些簡(jiǎn)單的漢字，我又成長(cháng)了！老師還教會(huì )了我簡(jiǎn)單的算式，和數字。日子飛快的過(guò)著(zhù)，一轉眼就到了現在�，F在的我馬上就是六年級的小伙子了，在這短短的5年里，我明白了許多道理和許多知識，我每天都在陽(yáng)光下成長(cháng)！
成長(cháng)中的痛苦作文500字 12
書(shū)櫥里的一百來(lái)本書(shū)是我的寶貝，這些可是我從幼兒到現在積累起來(lái)的財富呀！
當我大腦思維混亂時(shí)，翻幾頁(yè)葉圣陶的《稻草人》，也許會(huì )讓我清醒一點(diǎn)；當我煩悶的時(shí)候，曹文軒的純美小說(shuō)，會(huì )讓我盡情平靜下來(lái)；如果你自幼受到書(shū)香的熏陶，那么你長(cháng)大不是一個(gè)天才，也能通曉四海。
在書(shū)香里成長(cháng)，我從小就喜愛(ài)讀書(shū)，起初一、二歲的時(shí)候就是翻翻圖冊，到上學(xué)時(shí)，媽媽就在床頭給我讀《三國演義》了。那時(shí)幼小的我很快便被這曲折的情節給吸引住了，直到媽媽的嗓子讀干了，我才罷休。到了三年級，拼音運用熟了，便去買(mǎi)了好幾個(gè)版本的《三國演義》，我一到家，便像餓狼撲向獵物一般，撲向了那些書(shū)。到了五六年級，新華書(shū)店里的`《三國演義》已經(jīng)被我掏空。每本我都看了二次以上，一本古文版的，我更是如饑似渴，樂(lè )爾不疲，還經(jīng)常在被窩里打著(zhù)小手電看書(shū)。
而現在，我知道常言是編撰，是虛構的意思了，理我心中便有了一個(gè)問(wèn)號，真正的三國是什么樣的呢？我去圖書(shū)館里借了《三國志》和《易中天品三國》幾本書(shū)，在家認真地苦讀，適度可用廢寢忘食這個(gè)詞來(lái)形容了。而這也讓我懂得了許多，諸葛亮并不是那么聰明，周瑜不但不心胸狹窄，反而很寬容，劉備并沒(méi)有三顧茅廬，而是諸葛亮自己毛遂自薦的，真正的三國比《三國演義》對我的吸引力更大，情節更為曲折，讓我更加喜愛(ài)。
擁書(shū)一架，如有一壺陳年佳釀，舉一杯深山茗茶，如飲清泉，如嚼橄欖，余香不絕，繞心數日。書(shū)籍給與我很多。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 13
我曾學(xué)過(guò)這樣一篇文章：《竊讀記》。這篇課文講的是林海音因為沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，偷偷在書(shū)店里讀書(shū)的故事。學(xué)了這篇課文，我愛(ài)上了書(shū)籍，迷上了閱讀，成了一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
我在我的房間里布置了一個(gè)書(shū)架，我覺(jué)得它非常漂亮。隨著(zhù)書(shū)架里的書(shū)越來(lái)越多，我的知識面也越來(lái)越廣，作文能力也越來(lái)越強。如今，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，我越讀越歡。
我尤其喜歡看恐怖小說(shuō)。今年運動(dòng)會(huì )期間，我找同學(xué)借書(shū)看�！豆肢F學(xué)�！废盗形灞�，我全看了，每一本都是那么離奇，那么神秘，讓人心驚膽顫�？墒俏�，不僅不害怕，反而在一夜之間，就干了個(gè)精光。同學(xué)們都說(shuō)我看得太快，可能沒(méi)看懂，沒(méi)吸收�？晌覅s能將故事的.情節繪聲繪色地講出來(lái)，你說(shuō)我吸收了沒(méi)有？
我總是見(jiàn)縫插針，擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。下課了，我會(huì )看書(shū)；中午，我會(huì )讀書(shū)；晚上做完作業(yè)，我也會(huì )讀書(shū)。每次吃飯我總是“遲到”，父母三番五次催，我總是千呼萬(wàn)喚始出來(lái)。白天父母不在家，我常常開(kāi)溜，到超市和圖書(shū)館博覽群書(shū)，大飽眼福。最近，爸爸帶著(zhù)我去圖書(shū)館借了一本《中國科幻小說(shuō)經(jīng)典》，我如獲至寶，一頭扎進(jìn)去，就不知道出來(lái)。
書(shū)是指南針，為我指引方向；書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。我在書(shū)海中成長(cháng)，享受著(zhù)書(shū)中的快樂(lè )，吸收著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養
成長(cháng)中的痛苦作文500字 14
成長(cháng)，是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的事情。當你從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，再到天真浪漫的兒童，再變成叛逆暴躁的少年。每一步都在變化，每一步都在成長(cháng)。
在上個(gè)暑假的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)街舞班。一開(kāi)始我很興奮，在去的路上，我一直在問(wèn)媽媽“那里是男老師還是女老師”等等一系例的問(wèn)題。
到了那里，我失望極了!因為那和我想象的`完全不一樣。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)他們正在熱身。在開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我就在想會(huì )不會(huì )有許多同年人�？墒乾F實(shí)告訴我，并沒(méi)有。那全部都是比我小刀孩子。有些，剛上小學(xué)；有些還在讀幼兒園；甚至有些還只有三四歲。這哪是街舞班，這分明就是一個(gè)幼兒園嘛！老師讓我走到那和他們一起熱身，讓我拘束的不止這群小孩，還有教室有一個(gè)監視器。那個(gè)監控就投向體息室的大廳里，讓家長(cháng)看自己的孩子有沒(méi)有認做。我又是那里最高的，我頓時(shí)敢覺(jué)很害怕，怕他們會(huì )在背后說(shuō)我做得不好之類(lèi)的話(huà)。
于是越想我就覺(jué)得很難為情，我的動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)地變小。老師看見(jiàn)了，就問(wèn)我她說(shuō)：“如果你要學(xué)一樣本領(lǐng)”，那必須有自己的信心，不要在意別人的目光，就像是街舞，學(xué)街舞是不分年齡大小，不分高矮，不分長(cháng)相，只要你愿意去學(xué)就會(huì )好起來(lái)”。
從那天起，每當我累時(shí)就會(huì )想起那句話(huà)，它將永遠印在我心里。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 15
小時(shí)候的我總愛(ài)和朋友們在樓下的沙坑里玩，踩著(zhù)那極軟極細的沙子，感到多么快樂(lè )、多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現了一連串的腳印。陽(yáng)光下的一張張的笑臉，愈加燦爛了。那一串串腳印記載著(zhù)快樂(lè )、記載著(zhù)我的成長(cháng)！數著(zhù)腳印，細細味這部分快樂(lè )時(shí)光，這就是我小時(shí)候最常干的事情了！
還記得，低年級的`時(shí)候，我最?lèi)?ài)看書(shū)。每到周末，我糾纏著(zhù)父親，讓他帶我去書(shū)店。穿過(guò)一條條大街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。那時(shí)的我，總愛(ài)在門(mén)外印著(zhù)大腳印上踩來(lái)踩去，是多么好玩��！現在的我突然沒(méi)小時(shí)候的那種快樂(lè )，卻有了另一種充實(shí)的樂(lè )趣——念書(shū)。那書(shū)店外的腳印便是我快樂(lè )成長(cháng)的見(jiàn)證。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我立刻就要小學(xué)畢業(yè)了······
前些日子，英語(yǔ)有考砸了，手里拿著(zhù)卷子，淚水在眼眶里打轉，心里糟糕透了。那天，我無(wú)精打采地走在了回家的路上，不經(jīng)意間又踩進(jìn)了那小時(shí)候玩耍過(guò)的沙坑，一串串的腳印印了下來(lái)�？吹侥且淮哪_印，突然讓我想起了小時(shí)候在這了奔跑時(shí)印下的腳印，也讓我想起了書(shū)店門(mén)口前踩過(guò)的巨大的腳印······沮喪的心情日漸被這一個(gè)又一個(gè)的腳印填充······
回想起那些＂往事＂后，我大步地往家走去······身后留下了一串腳印，在陽(yáng)光的照耀下，它閃著(zhù)金光。
我感謝著(zhù)成長(cháng)的腳印，是它讓我找回了自信，是它讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè )，期望它永遠隨著(zhù)我成長(cháng)。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 16
常言說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。父母對我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。想想那些沒(méi)有父母的孤兒，我就更加覺(jué)得親情的寶貴。因為爸爸是我的數學(xué)老師，他有空就教我數學(xué)題。漸漸地我愛(ài)上了數學(xué)。在他的幫助下，我的'數學(xué)成績(jì)在班上是數一數二的。從二年級開(kāi)始我參加了很多次的數學(xué)競賽，得了多次第二名。爸爸打趣說(shuō)我是“千年老二”。開(kāi)始，聽(tīng)爸爸這樣說(shuō)，我也覺(jué)得挺好笑。后來(lái)，知道要爭取進(jìn)步，想要獲得第一，可是，總是不能如愿。
如今，我上五年級了�；叵肫饋�(lái)，覺(jué)得過(guò)去已經(jīng)多次辜負了爸爸的期望，心里不禁慚愧起來(lái)。這次，我又要參加學(xué)校小數報競賽了。我決定要考第一，也讓他為我自豪自豪。數學(xué)競賽的那一天，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。老師發(fā)下試卷后，我先前前后后看了一遍。心里有了底。這些題大都有些眼熟。我認真讀題后，飛快地答起題來(lái)。很快把所有的題目寫(xiě)好了。我又一道道地細致地檢查。唯恐疏忽造成失誤。我埋頭一遍又一遍地檢查了很多次。后來(lái)，媽媽告訴我，我的競賽成績(jì)是滿(mǎn)分。我終于得了第一啦！我高興得一蹦三尺高。真高興啊，我終于為爸爸爭了一口氣！那天晚上，爸爸也顯得十分開(kāi)心。他告訴我成績(jì)只是代表著(zhù)過(guò)去，還要繼續努力。我看見(jiàn)他的臉上洋溢著(zhù)掩飾不住的笑意。父母為了我們的健康成長(cháng)，付出了很多心血。我們長(cháng)大了，一定要記得報答他們的辛勤養育之恩。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 17
一天，我乘著(zhù)公交車(chē)，準備到姑姑家去公交車(chē)上，人很多。就剩下一個(gè)座位了，我坐了下去。
不一會(huì )兒，幾個(gè)老人上了車(chē)。兩個(gè)年輕人見(jiàn)沒(méi)有座位了，就把座位讓給了兩個(gè)年逾古稀的老人，還有一位白發(fā)蒼蒼的老人正拉著(zhù)扶手，默默無(wú)聞地站著(zhù)。
幾個(gè)旁人議論道：“現在社會(huì )上好心人可真多�！�
老師常常教育我們，要多給老弱病殘孕讓座。于是，我想：讓座有什么好，天下怎么有這么儍的人啊。有座位不坐，偏要讓什么座，害得自己站著(zhù)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚起來(lái)。
我看了看紅領(lǐng)巾，想道：我可是一名少先隊員啊，我應該助人為樂(lè )啊，可我現在連一件小小的讓座之事都做不到，我還配做少先隊員嗎？
兩種聲音一直交織在我的耳畔：“不要讓座”、“必須讓座”。
我最終選擇了第二種。我站了起來(lái)，鼓足勇氣，對那位白發(fā)蒼蒼的老人說(shuō)：“婆婆，您坐�！边呎f(shuō)還邊做了個(gè)請的手勢。
婆婆笑嘻嘻地、用不太標準的普通話(huà)對我說(shuō)：“小朋友，還是你坐吧。
“不，您坐�！�
婆婆最終還是坐下了。紅領(lǐng)巾又飄了起來(lái)。
“這個(gè)小朋友真懂事啊�！蔽衣�(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。我這才真正領(lǐng)會(huì )到助人為樂(lè )的`感覺(jué)。
紅領(lǐng)巾伴我成長(cháng)！紅領(lǐng)巾是我一生中最好的伙伴！
成長(cháng)中的痛苦作文500字 18
從咿呀學(xué)舌的嬰兒到初中一年級的學(xué)生，成長(cháng)著(zhù)，伴隨時(shí)鐘的秒針有節奏的一天天長(cháng)大，記憶的袋子也隨著(zhù)一天天變鼓裝滿(mǎn)啦成長(cháng)中的快樂(lè )與害怕。
從那張邊角有些上翹的相片說(shuō)起。三四歲的我，一個(gè)假小子。沒(méi)辦法，我實(shí)在太像“帥哥”啦！別笑，本人就為這一張“帥哥”臉經(jīng)常被去我家的客人誤解。他們也太沒(méi)禮貌啦，連招呼都不打，先來(lái)一句：“你男孩女孩呀？”為此，那時(shí)天真的我真有點(diǎn)害怕——我長(cháng)大別真的長(cháng)成所謂的“帥哥”嘍！
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，咱那時(shí)老愛(ài)�！半p節棍”啦。瞧瞧，雖然是坐著(zhù)，也不忘耍他兩下，手里正拿著(zhù)那。你說(shuō)啥，“香腸”？哦，忘啦告訴你，我嫌那鐵的太沉，換個(gè)自制的，嘿嘿！長(cháng)輩告訴我俺拿這個(gè)還“傷”過(guò)人那，打完就跑，啪啪的。老快樂(lè )啦，呵呵！
五六歲時(shí)，老爸為我弄來(lái)一個(gè)大家伙——電子琴。我繞著(zhù)這個(gè)“龐然大物”走啦好幾圈，最后還是禁不住好奇去摸兩下。居然出啦聲，突來(lái)雅興，就在那兒摁上癮啦，沒(méi)人鼓掌，就自己拍兩下，心里仍美滋滋的`。
都十歲啦，我還狠膽小。睡覺(jué)時(shí)看到窗簾動(dòng)幾下還以為是個(gè)陰魂什么的在”作祟“，聽(tīng)到北風(fēng)呼呼的吹我還以為是厲鬼在竭聲咆哮。十多歲時(shí)，夜晚出去買(mǎi)東西，就胡思亂想著(zhù)有野鬼要抓到我啦�，F在想起來(lái)，想笑，我的想象力夠豐富的！
直至現在快樂(lè )，害怕也在不停累積著(zhù)，因為時(shí)間在跑，我在成長(cháng)。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 19
這幾年，我的祖國媽媽的面容每天都在變化之中，用日新月異形容一點(diǎn)也不為過(guò)，但是祖國媽媽對我們的愛(ài)是永遠不會(huì )改變的。
從剛聽(tīng)懂大人說(shuō)話(huà)時(shí)起，我就常津津有味地聽(tīng)爺爺奶奶講抗日戰爭的故事，那一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)聽(tīng)的.故事，展現了中華兒女百折不撓、堅強不屈的精神。這些故事會(huì )被哥哥姐姐們排成一個(gè)個(gè)小游戲，他們一有時(shí)間就會(huì )召集我們一起來(lái)玩，我當過(guò)壞人也當過(guò)好人，有時(shí)會(huì )投入的忘了自己該是好人還是壞人了。我們也從游戲中明白生命的可貴和熱愛(ài)祖國、為他人奉獻的精神更加可貴。
媽媽幾乎每天都會(huì )給我讀一篇文章，有中國的也有外國的，我最?lèi)?ài)聽(tīng)她讀中國新聞了。每天的新聞都會(huì )有不同的變化，就像天天我看到街道變得更多、馬路變得更寬了一樣新鮮。這些還不算什么，最激動(dòng)的是我們從一貧二白到神舟飛船載人上天，那可是沒(méi)有幾個(gè)國家能夠做得到的��！從沒(méi)有運動(dòng)員參加奧運會(huì )到成功舉辦奧運會(huì )，都向全世界宣布：中華民族不是弱者不是懶漢，我們會(huì )用勤勞的雙手把祖國建設的越來(lái)越好、越來(lái)越繁容、越來(lái)越強盛！
祖國媽媽快到 60 歲了，那是一個(gè)怎樣的日子，我們翹首企盼。我們要用我們自己的方式來(lái)回報你：那就是努力學(xué)習新的知識，準備將來(lái)為您的需要去奮斗。
祖國，我和您一起成長(cháng)，為您見(jiàn)證過(guò)去的奮斗、現在的努力、將來(lái)的幸福。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 20
花謝花會(huì )開(kāi)，燕子飛走來(lái)年春天也會(huì )飛回來(lái)。但是我們的青春，卻是一去不復返。轉眼間，昔日的黃毛丫頭，儼然已經(jīng)長(cháng)成了亭亭玉立的大姑娘。還記得小時(shí)候，翹首盼望著(zhù)快快長(cháng)大，那時(shí)候感覺(jué)長(cháng)大了就意味著(zhù)自己可以做好多事情，可以不聽(tīng)父母的安排，可以想干嘛就干嘛了。
真正長(cháng)大了，那種感覺(jué)卻不復存在，就算到八十歲，我們在父母眼中，依然還是個(gè)孩子。長(cháng)大了，的確可以做好多小時(shí)候想做卻做不了的事情，我們可自由支配的零花錢(qián)變多了；可以隨意買(mǎi)自己喜歡的小東西；我們也有一定的能力，可以自己去創(chuàng )造一些價(jià)值。寒暑假不再是作業(yè)鋪天蓋地，我們可以去做一些兼職工作，憑自己雙手掙來(lái)一些生活費用。
長(cháng)大了，就感覺(jué)自己肩上的擔子重了，我們不再是一個(gè)思想單純幼稚的孩子，我們變得成熟、穩重、有思想。開(kāi)始慢慢懂得生活的堅信，理解父母的良苦用心，也學(xué)會(huì )調節自己的學(xué)習和生活。
長(cháng)大了，不再像小時(shí)候，說(shuō)話(huà)做事我行我素，我們開(kāi)始考慮人際關(guān)系的相處之道，我們不僅僅是一個(gè)獨立的個(gè)體，而是整個(gè)社會(huì )關(guān)系鏈的`一員。要想生活、學(xué)習，乃至以后的工作都能夠得心應手，我們就要處理好各種人際關(guān)系，以一個(gè)社會(huì )人的姿態(tài)面對這個(gè)多彩的世界。
或許長(cháng)大伴隨著(zhù)甜蜜和煩惱，但是每個(gè)人都要長(cháng)大。經(jīng)過(guò)青春的叛逆，我們開(kāi)始變得圓融，適應了社會(huì )，我們才是真正長(cháng)大了。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 21
最近我讀了一本書(shū)《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》，讀完這本書(shū)我感受很深。讓我明白了一個(gè)道理，我們是在感恩中成長(cháng)，我們應擁有一顆愛(ài)心。
故事是這樣的：在遙遠的群山之中，藏著(zhù)一座晶瑩得如藍寶石般的藍山。老老鼠告訴笑貓，生長(cháng)在藍山上的藍色兔耳朵草，能治好虎皮貓的耳朵，因為虎皮貓每天都幫人們敲鐘，有一天，她的耳朵震聾了。笑貓為了感謝虎皮貓，決定找回兔耳朵草為它治病。通往藍山的路危機四伏。阿黃和大花貓還有三條腿的老山羊都勸笑貓別去了。老山羊曾經(jīng)去過(guò)藍山，它的一個(gè)哥哥是被虎頭山的母老虎吃了，還有兩個(gè)哥哥是豹尾嶺的`公花豹吃了，它自己的一條腿是被湖怪吞吃了。
這些都能置笑貓于死地。但是為了感恩的虎皮貓，笑貓義無(wú)反顧走上尋草的路。在尋草的路上，笑貓又遇見(jiàn)了一個(gè)新的敵人：食肉動(dòng)物——山蜘蛛，它勇敢地戰勝了它。笑貓歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)兔耳朵草，卻被幾只饞嘴的兔偷吃了。它萬(wàn)念俱灰地到了馬小跳家。綠毛龜告訴笑貓，只要心中有愛(ài)，奇跡一定會(huì )出現……在笑貓的努力下，奇跡終于出現了。
笑貓懷著(zhù)一顆感恩的心，不怕困難、不怕艱苦、不怕?tīng)奚木�，熱心助人的品質(zhì)，很值得我們學(xué)習。也讓我深深地體會(huì )到，我們是在感恩中成長(cháng)，我們每個(gè)人都應該有一顆感恩的心，用愛(ài)心幫助我們身邊的每一個(gè)，讓世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 22
煩惱是什么？煩惱是一種別樣的困境、挫折。隨著(zhù)我們不斷的成長(cháng)，許多煩惱也漸漸的如雨后春筍般的冒出，浮現在我們的眼前。而這煩惱也像一座座穩重的高山，壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。
童年對于我們是什么？是玩耍的時(shí)候！是向大家展現我們天真、童趣的時(shí)候！可21世紀的家長(cháng)把這個(gè)觀(guān)點(diǎn)給否認了，他們認為，現在的'孩子就應該好好學(xué)習。因為只有這樣才能天天向上，做一個(gè)好學(xué)生。好學(xué)生的好在哪？不就是成績(jì)好，道德休養高嗎？這�？煽嗔宋覀�。一堆堆練習多如牛毛！一個(gè)個(gè)補習班一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的向你迎面撲來(lái)。
先聲明一下，這些補習班都是我自愿的！誰(shuí)不想在自己年幼時(shí)，還有時(shí)間多學(xué)學(xué)課外的知識。讓自己長(cháng)大后能文武雙全，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通呢？所以我大大的犧牲了課外時(shí)間。
咳，課外時(shí)間不就是給大家放松放松嗎？看著(zhù)大家在家中睡大覺(jué)、玩電腦、看電視。而我卻在“日夜不息”的補習，看著(zhù)大家一起去旅游，而我卻因為有太多的補習班而去不了。想起這些事，我就心如刀割!
成長(cháng)的煩惱是大家年幼時(shí)都意想不到的。想想在年幼時(shí)，我們是多少渴望長(cháng)大��！因為長(cháng)大可以有屬于自己的東西，可以很自由。當我們回眸再次去回想這些事時(shí)，總是覺(jué)得自己當時(shí)是多少的天真。如果時(shí)光可以倒流，我多少希望可以停留在那個(gè)純真、可愛(ài)的年齡��！
成長(cháng)的煩惱真是數不勝數��！壓的我喘不過(guò)氣來(lái)呀！
成長(cháng)中的痛苦作文500字 23
小小的蜻蜓自在的飛翔，它不會(huì )因為沒(méi)有大象、海龜生存的時(shí)間長(cháng)而悲哀，更不會(huì )因為生命之失落放棄。它會(huì )在這有限的生命里堅強的活下去，實(shí)現心中的理想。我們又何嘗不是呢！
一天天我們走向成熟，曾幾何時(shí)，我們處在成長(cháng)的矛盾中。擺脫長(cháng)時(shí)間學(xué)習后，我們擁有一個(gè)愉快的假期，可是我們卻懷念校園里結伴玩耍的場(chǎng)景；開(kāi)學(xué)上課時(shí)，我們卻又在期盼放假。就這樣我們在矛盾中成長(cháng)著(zhù)！
也是這些矛盾，筑成了成長(cháng)的港灣。有的人學(xué)會(huì )了在矛盾中做出正確的選擇，有的人學(xué)會(huì )了解決矛盾，而對于我來(lái)說(shuō)，我在學(xué)習矛盾，所以矛盾成為我成長(cháng)的強大動(dòng)力。
成長(cháng)需要堅強，沒(méi)有堅強，怎么能有凌寒獨自開(kāi)的梅花，怎么能有咬定青山不放松的竹子，更怎么會(huì )有沙漠中的奇葩一依米花呢？
從古到今，無(wú)數的偉人在堅強的作用力下譜寫(xiě)出不朽的贊歌，曹雪芹踽踽獨行，是堅強做了他的后盾，從離家少年到潦困文人，對任何一個(gè)人未免不是一個(gè)沉重的打擊，但是曹雪芹選擇了堅強，在堅強中他樹(shù)起了一座文學(xué)的豐碑《紅樓夢(mèng)》。
司馬遷踏著(zhù)沉重的腳步走來(lái)，在獄中他受宮刑等痛苦的折磨，在他的`身上有無(wú)數的傷痕溢著(zhù)鮮紅的鮮血，他沒(méi)有被打倒反而是堅強了起來(lái)，當他握著(zhù)那沉重的筆桿時(shí)，卻留下了燦爛輝煌的第一部紀傳體通史《史記》。
成長(cháng)需要堅強，更需要我們不斷地向成長(cháng)之路注入更多的堅強，讓我們積攢堅強，當遇到挫折時(shí)，讓堅強去克服重重困難，實(shí)現我們的理想，放飛人生！
成長(cháng)中的痛苦作文500字 24
是父母給了我生命，是父母給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護，使我幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)。今年暑假里，我和爸媽去濟南姥姥家去玩。一天晚上，天氣突然變涼，導致我渾身過(guò)敏，像小米一樣的小紅疙瘩起了滿(mǎn)身，我渾身刺癢難忍，用手一直在撓。爸媽看到后非常著(zhù)急，爸爸連鞋子都沒(méi)來(lái)得及換，迅速背起我，和媽媽一起到山下小區的門(mén)診去看病。由于姥姥家的小區建在山坡上，需要走很多臺階，爸爸在前面背著(zhù)我，媽媽在后面拖著(zhù)我，一個(gè)臺階一個(gè)臺階的向山下走去。
由于我體型較胖，體重超標，再加上我癢的渾身亂動(dòng)，爸爸走得很吃力，額頭上滲出許多的汗水，還不斷的喘粗氣。媽媽在后面使勁拖著(zhù)我，生怕我掉下來(lái)。趴在背上的我，此時(shí)心里熱熱的，但又酸酸的，疼疼的……終于到了小區門(mén)診，媽媽忙著(zhù)掛號，領(lǐng)藥，幫我輸吊瓶，忙了好一陣子。
爸爸陪在我的`身邊，我發(fā)現爸爸的衣服全濕透了。我問(wèn)爸爸累嗎？爸爸笑了笑：“不累，只要你沒(méi)事，我怎樣都行�！蔽疫煅柿�，什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)�；氐郊液�，爸媽在床邊看著(zhù)我入睡，生怕我再過(guò)敏。早上醒來(lái)，發(fā)現爸媽還在床邊坐著(zhù)，我驚呆了，原來(lái)爸媽一夜沒(méi)睡，在床邊陪了我一夜……突然，我眼淚流了下來(lái)。父母的愛(ài)是偉大的，他們一直對子女都是默默貢獻。愛(ài)我們的父母吧！因為父母給了我們無(wú)私的愛(ài)；感謝我們的父母吧！因為我們想要一片樹(shù)葉，父母卻給了我們整個(gè)森林！
成長(cháng)中的痛苦作文500字 25
剛剛出生的我，是一個(gè)只會(huì )“哇哇哇”大哭的小嬰兒；1歲多的我，是一個(gè)無(wú)知的幼兒；9歲多的我，是一個(gè)充滿(mǎn)活力，天真無(wú)邪的兒童；現在的我，又是怎樣的呢？
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年的時(shí)期，那是因為我們都會(huì )成長(cháng)，一步步的成長(cháng)會(huì )使一個(gè)人漸漸的懂事，成熟�，F在的我，已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)斗志的少年，我們需要開(kāi)始拼搏了，不能再像小時(shí)候那樣，總是依靠別人，我們該學(xué)會(huì )自己照顧自己了！
即將踏上中學(xué)階梯的我，需要脫下童年的幼稚，換上成熟的外套。是時(shí)候關(guān)閉小學(xué)之門(mén)，打開(kāi)中學(xué)之窗了，我該成長(cháng)了，我需要同歲月一起改變，我需要改變，需要一個(gè)全新的自己。因為，過(guò)去的我已經(jīng)過(guò)去了�，F在的我，正在站在中學(xué)門(mén)前，等待著(zhù)開(kāi)門(mén)的時(shí)刻。當門(mén)開(kāi)啟的.那一刻，我必須做出一個(gè)決定，邁步！不能退縮，盡管并不適用中學(xué)生活，但我一定要去嘗試熟悉它，適應它。
同學(xué)，我希望中學(xué)的時(shí)候在我面前的還是與我共苦共難六年的小學(xué)同學(xué)。時(shí)間，是時(shí)間讓我們在小學(xué)六年的時(shí)間里培養出了感情，讓我們真的很難分開(kāi)�？墒俏冶仨毥邮苁聦�(shí)，因為我們必須得經(jīng)歷離別，因為這是我們人生路途中必須經(jīng)歷的路程，只有這樣，我們才會(huì )成長(cháng)，才會(huì )懂得珍惜眼前的時(shí)光，才會(huì )有勇氣面對未來(lái)！
我長(cháng)大了，我必須要獨自面對自己必須面對的問(wèn)題了，陳項琳，加油，天下沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，只有不敢過(guò)火焰山的人，只要勇敢，只要努力，肯定可以！老天不會(huì )負有心人的，GO！
成長(cháng)中的痛苦作文500字 26
在作者青年時(shí)，她不惜勞累為作者納鞋底，那一針一線(xiàn)都流露著(zhù)母親對兒子的愛(ài)。也許，在一個(gè)寒冷的夜晚，母親拖著(zhù)勞累了一天的身體，坐到了椅子上，拿起針線(xiàn)，開(kāi)始認真地為兒子納鞋底。做著(zhù)做著(zhù)，母親想起了自己那在礦上工作的兒子，過(guò)得好不好？生活艱苦嗎？也許，在一個(gè)炎炎的'夏日，烈日當空。但這時(shí)，母親一手拿著(zhù)一把破舊的芭蕉扇，一手拿起了針線(xiàn)，一絲不茍地為兒子納鞋底。兒子過(guò)得好不好？生活艱苦嗎？母親又想起了這些問(wèn)題，就在這時(shí)，母親大叫一聲：“��！”只見(jiàn)母親手上被針扎了一個(gè)大口子，嘩嘩地往外流血。母親隨手從衣服上撕了一塊布條，草草地包扎了傷口，便又開(kāi)始工作了。
“兒子在外面過(guò)得好！生活不艱苦！”我想任何人見(jiàn)母親這樣，都會(huì )這樣說(shuō)，作者孫友田更是如此。也許，在母親為他納鞋底的時(shí)候，他正在為母親寫(xiě)信，讓她不要為自己擔心，兒子永遠愛(ài)著(zhù)她！也許，母親正在為他織衣服的時(shí)候，孫友田正在買(mǎi)一些食品，打算寄回老家送給母親呢！
母愛(ài)，是世界上最大、最純潔的愛(ài)，也正是母愛(ài)，讓大家的心得以溫暖，在我們失落的時(shí)候，給我們最好的幫助。但是大家知道嗎！在這溫暖的母愛(ài)背后，有多少像作者母親那樣辛苦的汗水，有多少辛苦的奮斗！
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”永遠記住母愛(ài)！不把她忘卻，這，就是對母愛(ài)的最好回報。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 27
我想和我同齡的伙伴們手中大概都會(huì )有這樣一本書(shū)，它的名字叫《弟子規》。
這本書(shū)是媽媽在我上一年級時(shí)送給我的禮物。一開(kāi)始我對這本書(shū)毫無(wú)興趣，里面的一些生澀拗口的詞語(yǔ)更是無(wú)法理解。但隨著(zhù)知識的增加積累，我對它的興趣越來(lái)越大，每天都要翻一番，里面感人至深的道理更讓我收益終身。書(shū)中有這樣一段話(huà)：“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長(cháng)”。這段話(huà)就是告訴我們：別人對自己的恩惠要想著(zhù)回報，同時(shí)要懂得諒解他人，抱怨要愈短愈好，恩情卻要長(cháng)久不忘。這是一個(gè)多么重要的做人的道理。在我成長(cháng)、學(xué)習過(guò)程中，在父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和照顧中，我差點(diǎn)忽視了這一點(diǎn)，心安理得的`享受著(zhù)，從沒(méi)想過(guò)要回報。
《番茄太陽(yáng)》是我剛學(xué)過(guò)的文章，明明那燦爛的笑臉是對周?chē)硕嗝篮玫幕貓蟀�！還有她在接受復明治療之前，與作者告別，說(shuō)長(cháng)大后要講自己的腿獻給作者，這是一個(gè)多么善良的小女孩，她懂得報答，知道感恩。沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)，沒(méi)有雨露就沒(méi)有白花的芬芳。沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的生命，沒(méi)有老師的教誨就沒(méi)有我們的進(jìn)步。若沒(méi)有周?chē)它c(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)就沒(méi)有我們的今天。
所以我們知感恩，我們要在感恩中成長(cháng)。作為我對大家的回報，就是把一個(gè)優(yōu)秀的自己奉獻出來(lái)，把忠心獻給祖國，把愛(ài)心獻給社會(huì )，把關(guān)心獻給他人，把孝心獻給父母，把信心留給自己，讓我們共同努力吧。
成長(cháng)中的痛苦作文500字 28
我現在已經(jīng)五年級了，有許多人在幫助我？爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姥姥、姥爺和老師等。
首先，要感謝爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。在很久以前，我在上幼兒園時(shí)，奶奶就從鄉下坐車(chē)過(guò)來(lái)，天天都陪著(zhù)我去上學(xué)，因為我家離幼兒園很近，所以我們步行去幼兒園。奶奶很疼我的，時(shí)不時(shí)問(wèn)我：走累了吧。讓我背背你。到了幼兒園門(mén)口，奶奶總是帶著(zhù)笑容向我招手，我的童年是愉快而幸福的。其次，我要感謝我的爸爸、媽媽。我的爸爸對我很?chē)栏�。每天晚上都要我認真地完成作業(yè)，寫(xiě)完后再做部分課外習題作業(yè)，目的是讓我好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我很喜歡我的媽媽?zhuān)浀糜幸淮�，我晚上發(fā)燒了，嘔吐了好幾次，嘴里有一股很難聞?dòng)执瘫堑奈兜�，媽媽立即出去買(mǎi)了藥，她給我吃了藥，又哄著(zhù)我去睡覺(jué)了，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現了我的嘴不臭了，鼻子通了，頭也不昏了，媽媽總是細心的照顧著(zhù)我。然后，我要感謝我的老師，教過(guò)我的老師有很多，比如陳老師。她們教給我知識，還有做人的道理。
最后，我還要感謝祖國，是祖國給了我們良好的學(xué)習和生活環(huán)境。今天的`我是與他們的幫助分不開(kāi)的，我要學(xué)會(huì )感恩，今天好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，來(lái)報答他們的恩情，看我的行動(dòng)吧！
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