成長(cháng)的痛苦作文（通用38篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的痛苦作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的痛苦作文 1
成長(cháng)本來(lái)就是艱難的，每走一步都需要克服重重困難，痛苦始終伴隨。但只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人，才能真正的成長(cháng)、成熟起來(lái)。這包括了能力的成長(cháng)、心理的成長(cháng)。想想也是，如果沒(méi)歷經(jīng)九九八十一難，唐僧是取不到真經(jīng)的，即便能拿到真經(jīng)，也是讀不懂的。
人生本來(lái)就是快樂(lè )與痛苦交織的，痛苦讓人成長(cháng)。當我們認識到這點(diǎn)時(shí)，再面對很多問(wèn)題與困難就會(huì )有更坦然的心態(tài)，而不是埋怨、逃避與指責。所以重要的不是問(wèn)題、痛苦的有無(wú)是關(guān)鍵，而是我們如何來(lái)面對痛苦?
當我們面對痛苦和困難時(shí)，往往不同的人有不同的選擇，有些人選擇逃避，也有些人選擇迎難而上。不同的選擇往往有不同的人生結局，但成功永遠屬于那些迎難而上的人，正是他們在不斷的面對問(wèn)題，迎接挑戰中真正的成長(cháng)起來(lái)了。所有的痛苦都是打破我們，開(kāi)啟生命潛能的鑰匙，是我們成長(cháng)的'推手。而哪些選擇逃避的人，往往路子越走越窄，并且逐步嵌入了心理疾病的漩渦，不能自拔。因此，逃避問(wèn)題與痛苦是一切心理疾病的根源。
同時(shí)，在面對問(wèn)題與困難的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )區分，哪些責任是自己的，哪些不是。善于將責任推給他人的人，會(huì )更容易得人格失調癥;另外一些人會(huì )將責任都攬在自己身上，那么他就會(huì )得神經(jīng)官能癥。這都是兩個(gè)極端，其實(shí)如何利用痛苦，在痛苦中收獲到自己成長(cháng)的助力是我們最終要尋找的解決問(wèn)題的方法。
當我們能夠從容的接受人生本來(lái)就是艱難重重的實(shí)事，當我們認同痛苦讓我們更成長(cháng)的真理，當我們勇敢迎難而上，用智慧與力量去不斷前進(jìn)時(shí)，我們就能活出真正精彩、有意義而豐滿(mǎn)的人生。
成長(cháng)的痛苦作文 2
童年，伴隨著(zhù)越來(lái)越成熟的臉早已離開(kāi)，從磕磕絆絆到坎坎坷坷，我們都在成長(cháng)。
初二的步伐早已要跟上初三的軌跡。如今，每日的披星戴月，自己有種說(shuō)不出的惆悵。測驗幾乎周周有，早已習慣了這飄著(zhù)油墨味的白紙黑字，卻無(wú)法習慣那報分是緊張的氣氛，更無(wú)法習慣那雨點(diǎn)般紅色的大叉。老師說(shuō)：“題目難是希望和別的好學(xué)校競爭�！边@么多的日子，經(jīng)過(guò)多少的激勵教育，我早已深信知識可以改變命運�？煽催@那觸目驚心的`分數，好像眼前就是母親失望的表情，分析考卷思想無(wú)法集中，我都在想雙休日是該在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么方式告訴他們我的分數，淚水一次又一次的濕潤了眼眶。放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)不用家長(cháng)簽名，吸取這次教訓。一剎那，班級里有或高或低的歡呼聲，而我卻怎么也高興不起來(lái)，我多希望，多希望老師可以在優(yōu)秀的分數中報到我哦!可是，毛手毛腳、知識點(diǎn)不能很好的運用，導致我每個(gè)“陷阱”都往里跳，考試失利，對不起父母、對不起老師、更對不起自己，閉上眼，生生地把眼淚憋了回去。
天藍得純粹而又空曠，沒(méi)有風(fēng)，陽(yáng)光仿佛也靜止了。一個(gè)人走在回家的路上，心情爛到極點(diǎn)。這時(shí)，一只手搭在了我的肩上，說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都是幸福的。那雙手的主人是“言”。對哦，只是自己的幸福，常常在別人的眼里。那也是一種磨練，你要為有這種磨練而慶幸，她又補充道。失敗就把它看做一種成長(cháng)，雖然會(huì )有傷痛，但卻快樂(lè )著(zhù)，因為無(wú)形中我們成長(cháng)了。
成長(cháng)是一種傷痛，它改變了我們的嬌縱;成長(cháng)是一種磨練，它堅定了我們的意志;成長(cháng)是一種快樂(lè )，它讓青春不再深沉。如果問(wèn)我一生種最難以釋?xiě)训氖鞘裁?我會(huì )說(shuō)，成長(cháng)。
成長(cháng)的痛苦作文 3
看看那些小朋友可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，多么開(kāi)心啊?還記得幾年前我也是這樣，人長(cháng)大了，痛苦也多了。想起自己的那些痛苦便很頭疼，我在心里想了好久，我們要是能永遠都長(cháng)不大該有多好啊!
小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)處于中等水平。上了初中之后，我便一直努力的學(xué)習，希望自己的成績(jì)可以在好一點(diǎn)。媽媽常說(shuō)：“你如果現在還不努力學(xué)習，以后怎么考高中?如果考不上高中，你的工作又該怎么辦呢?你這初中文憑有哪個(gè)單位會(huì )要你啊?要是在沒(méi)什么特長(cháng)，你能干什么啊?現在讀書(shū)才會(huì )有出息啊!孩子，讀書(shū)是為了你自己而不是我們這些做父母的.!”是啊，媽媽說(shuō)得對現在不讀書(shū)哪有出人頭地的一天啊，現在連好多大學(xué)生都找不到好工作。想起這個(gè)時(shí)候，我就心煩!
記得剛上初中，一切都是那么陌生。學(xué)校、老師、同學(xué)，一個(gè)學(xué)期，就這樣過(guò)去了，很多同學(xué)我都不認識，我不知道怎么去跟她們溝通。那時(shí)，上體育課的時(shí)候。有的同學(xué)都在一起玩，我很想跟她們一起玩，可是我不知道怎么和她們說(shuō)話(huà)
想起這個(gè)問(wèn)題，我的心里便很困惑，為什么我以前可以跟大家相處得那么好，現在卻不能呢?
前幾天，媽媽看了我的日記，讓我覺(jué)得很惱火。我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)，做父母的應該知道孩子的一切�？扇沼浝飳�(xiě)的全是我的小秘密，讓別人、哪怕是媽媽知道了，我的心里都會(huì )覺(jué)得不舒服。我便跟媽媽吵架了，那幾天我們都在冷戰中。真不知道媽媽什么時(shí)候才能尊重我!
我總是在想，要是我的一生中沒(méi)有痛苦那該多好啊，可人不能沒(méi)有痛苦�；叵胍幌�，其實(shí)痛苦并不是那么可怕，關(guān)鍵是你怎樣去對待它!
從今以后，我一定要學(xué)會(huì )處理痛苦，消除痛苦，帶著(zhù)開(kāi)心走向未來(lái)!
成長(cháng)的痛苦作文 4
在痛苦中綻放奇跡——成長(cháng)的感悟在痛苦中綻放奇跡———成長(cháng)的感悟蝴蝶破繭而出，震撼我的并不是令人驚艷的美，而是那份由痛苦、孤獨、絕望磨練出的堅定意志。任憑思想在時(shí)光隧道里穿梭，貝多芬的身影與經(jīng)歷在腦海中漸漸清晰，這個(gè)偉大的音樂(lè )巨人，用自己堅定不移的信念與意志，敘說(shuō)了一個(gè)輝煌的奇跡。他生活凄苦貧困，但命運卻又將不幸降臨，在壯年時(shí)，這個(gè)人生最燦爛的季節，他卻失去了聽(tīng)力，但他仍未棄筆，放棄對音樂(lè )的熱愛(ài)，他作樂(lè )生涯中最偉大的作品，《第九交響曲》，就是全聾以后的創(chuàng )作。耳朵失聰的人能夠作樂(lè )就已經(jīng)天方奇譚了，何況又是這么偉大的成績(jì)呢？只憑著(zhù)一份信念，一份對音樂(lè )的執著(zhù)。
貝多芬在自己心里，在歷史上奏響了千古流傳的絕唱！他所創(chuàng )作的奇跡，是從苦難中磨練出來(lái)的。是的，他孤傲，耳聾后不肯接見(jiàn)任何人，他對任何人都抱有警惕�？墒菍σ粋�(gè)失去聽(tīng)力的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，貝多芬的`做法只是為了保護自己，使自己避免傷害；是的，他暴躁，他可以對任何人發(fā)脾氣，但他這樣做也只是為了發(fā)泄，發(fā)泄自己心頭的苦痛。他以為，一株樹(shù)也比一個(gè)人好，對于不被世人理解與接納的傷痛，我深深體會(huì )到他的孤獨與軟弱。而就是在痛苦的陪伴下，他用音樂(lè )敘訴了一個(gè)奇跡，“聾”雖給他帶來(lái)了無(wú)限的煩惱與痛苦，可也使他不受外界的紛擾，全心全意的投入音樂(lè )的世界中，就像他所說(shuō)的：“聽(tīng)我心里的音樂(lè )，你不知道我心里的感覺(jué)，一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè )�！�
他用生命與靈魂奏樂(lè )，他在痛苦的磨練下更加堅強，勇敢。寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來(lái)。在成長(cháng)的軌跡中，我深深的明白：只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，才能綻放奇跡！
成長(cháng)的痛苦作文 5
如果置身地獄，有兩種方法免遭痛苦，一種是接受地獄，成為它的一部分，直至感覺(jué)不到它的存在，另一種則是在地獄里尋找非地獄的人和物，學(xué)會(huì )辨別它們，使它們存在下去，賦予它們空間。
生活中難免存在著(zhù)令人痛苦的事，如果我們一味抱怨，只會(huì )加劇痛苦對我們產(chǎn)生的傷害，只有忍受痛苦，從痛苦中學(xué)習，不因痛苦抱怨，從中有所收獲，才能淡忘痛苦，在痛苦中不斷成長(cháng)。
奧古斯狄尼斯曾說(shuō)過(guò)：“在任何一種情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來(lái)的喜悅也就越大�！碑斠粋�(gè)人處于痛苦的環(huán)境，他便會(huì )反思，在痛苦中不斷尋找自己的問(wèn)題，不斷獲得成長(cháng)的`力量，相反，有些人毫無(wú)痛苦可言，整日無(wú)所事事，嘻嘻哈哈地過(guò)日子，毫無(wú)收獲與成長(cháng)。不經(jīng)歷破繭之苦，蛹怎能蛻變成蝴蝶?不忍受沙礫的磨蝕，蚌怎能孕育出珍珠不突破堅硬的土壤，芽?jì)涸跄懿粩喑砷L(cháng)，最終開(kāi)出美麗的花朵?
美國總統林肯，出身貧寒，為了謀取生計，曾當過(guò)店員，郵遞員，飽受了生活的痛苦，后來(lái)他領(lǐng)導美國人民進(jìn)行了南北戰爭，并取得勝利，維護了美國的統一，為人民所愛(ài)戴。林肯正是適應了痛苦的生活環(huán)境，從中不斷收獲與成長(cháng)，才有了杰出的成就。
倘若林肯整日抱怨自己所處的環(huán)境，不能忍受痛苦，就不能冷靜地從痛苦中汲取反思與成長(cháng)的力量，更不用說(shuō)擺脫貧困的處境一步步成為總統了。
因此，當痛苦降臨在我們身邊，要去忍受它，而不是一味抱怨生活，那樣反而使我們在痛苦中迷失方向，沉淪，墮落。
一個(gè)消極不向前看的人是不會(huì )成長(cháng)的，積極面對的態(tài)度是化痛苦的力量為前進(jìn)的動(dòng)力，負“痛”前行，在痛苦中不斷磨練自己的意志，勇敢地搏擊風(fēng)浪，在默默的承受痛苦中成長(cháng)，提升自己的人生價(jià)值。
成長(cháng)的痛苦作文 6
蝴蝶蛻變，破繭而出，經(jīng)歷一番痛苦方能展開(kāi)斑斕的雙翼；老鷹四十歲時(shí)，扯掉羽毛，拔掉趾爪，撞掉鷹喙，忍受巨大痛苦，才能獲得重生的機會(huì )。無(wú)論是人，還是動(dòng)物，都要忍受痛苦才能成長(cháng)。
小時(shí)候，在小區里學(xué)習騎自行車(chē)�？磩e人騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，可自己一騎上去，偏偏那車(chē)卻不聽(tīng)使喚。蹬不到兩三下，車(chē)就歪一下，于是我不得不一次次停下來(lái)。騎了半天，沒(méi)騎多遠，手腕弄得酸痛�？晌也环艞�，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間練習，我掌握了技巧，能像模像樣地騎上幾十米了，我十分高興。正想大大展現一下我的成果時(shí)，車(chē)騎到了彎路，我卻不會(huì )拐彎，一下子連人帶車(chē)栽到了道旁。我手上腿上擦的都是傷，火辣辣的疼。痛苦使我清醒，使我明白還沒(méi)有練好騎車(chē)，我只好再努力學(xué)習轉向的方法，一絲不茍，不敢再得意了。終于我掌握了騎車(chē)的各種技巧。痛苦使我端正了態(tài)度，摒棄了自滿(mǎn)，痛苦使人成長(cháng)。
體育自小就是我的死穴。中學(xué)偏偏又引入了新的項目——引體向上�？粗�(zhù)別的'同學(xué)能一連做好幾個(gè)，我卻一直做不上去，心里很不是滋味。于是我發(fā)誓：練！周末一大早，我就在晨霧中鍛煉起來(lái)，可做起來(lái)并沒(méi)有那么容易。那是悶熱的夏天，不一會(huì )兒太陽(yáng)升起來(lái)，熾熱的陽(yáng)光炙烤著(zhù)我的皮膚，我不管；衣服被汗水粘在身上，我不理會(huì )；肌肉因疲勞而酸痛，每牽動(dòng)一下，都很疼痛，我也忍受。這些痛苦都使我更清楚的認識到自己的不足，提醒我繼續努力。果然一個(gè)星期后，我終于能做上去了。痛苦使我認清了自己，學(xué)會(huì )了忍受，痛苦使人成長(cháng)。
在人生的道路上，痛苦是一塊不可或缺的墊腳石。忍受它凹凸不平的表面帶給你的痛感，你才能繼續走下去。
成長(cháng)的痛苦作文 7
一張張試卷，一本本試題，一只只鉛筆，一塊塊橡皮。升入初中以后，往日的快樂(lè )已被這些所代替。
心靈時(shí)刻想著(zhù)放松，靈魂卻時(shí)刻處于緊繃。每日每夜做著(zhù)做不完的數學(xué)題，每時(shí)每刻背著(zhù)背不完的英語(yǔ)。這就是初中生活，活在無(wú)邊的痛苦里。
學(xué)習不好不壞的我，整日籠罩在分數的陰影里。(.)考差了，迎來(lái)的是嚴厲的責備；考好了，換來(lái)的只是更高的要求。每日活在痛苦的學(xué)海里，只能把睡覺(jué)當成唯一的樂(lè )趣。望著(zhù)小孩們在外面嬉戲，我知道，那樣的生活已離我而去，我的快樂(lè )只存在于夢(mèng)里。
被書(shū)本壓的喘不過(guò)氣的我，只能把快樂(lè )寄托于虛擬世界里，只有在我鐘愛(ài)的游戲里，快樂(lè )才能暫時(shí)壓制住痛苦，解放我疲憊的的身體。但回到現實(shí)之后，還是看不見(jiàn)一絲光明。
盡管如此，我還是不能放棄，因為我知道，光明就在不遠的前方，在那充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的`陸地上。只要游過(guò)這片死海，就能感受到陽(yáng)光的浸染，就能告別那痛苦的憂(yōu)傷。如果我沉淪于這片苦海，那就只能永遠生活于黑暗里，永遠感受不到快樂(lè )，永遠拋不掉哀傷。
我的生命之火還沒(méi)有燃盡，我還有力量撐到那光明之地。面對希望，我不能放棄，面對親情和友情的鼓勵，我更不能放棄。我要帶著(zhù)希望，沖破阻力；我要帶著(zhù)希望，披荊斬棘。
我要用生命做船，用希望做帆，用激情作槳，用信念作羅盤(pán)，駛進(jìn)青春的激流，去遠航，去追逐我的夢(mèng)想。痛苦的生活不能擊倒我，我要努力，我不能放棄。
成長(cháng)的痛苦作文 8
昨天，幾位好友，嘉欣、威慈、嘉誠和斯楠來(lái)探望我。他們帶來(lái)我最喜歡的書(shū)本和水果，當時(shí)，我很感動(dòng)，眼淚直流，斯楠便上前安慰我。我全身無(wú)力，只能躺在床上，和朋友談天。談了很久，我才感到朋友其實(shí)是那么的關(guān)心我，我越談越感動(dòng)。斯楠一直在安慰我，斯楠說(shuō)學(xué)校的羽毛球隊在全州賽里被打敗了，因為沒(méi)有我的協(xié)助，我聽(tīng)了，更加傷心。
到了中午，朋友都紛紛離開(kāi)了，我便拿起書(shū)本來(lái)讀。一打開(kāi)書(shū)本，便掉出一張紙來(lái)，紙上寫(xiě)著(zhù):林德文同學(xué)，你不能離開(kāi)我們，你一定要堅持下去，我們還很需要你的……林老師字。我看了，更加傷心，眼淚像無(wú)數斷了線(xiàn)的珍珠，滴在衣服上、枕頭上。
不知不覺(jué)，便到了晚上，父母也來(lái)看我，我看父母在和醫生談話(huà)，雖然醫生說(shuō)他會(huì )再幫我動(dòng)手術(shù)，但我總覺(jué)得父母在浪費錢(qián)了，因為癌癥是根本不可能被治療的'。媽媽抱著(zhù)我，我感到很溫暖，忽然，一滴一滴的眼淚滴在我的肩膀上。不久，父母走了，我躺在床上，感到非常孤獨，也很害怕，可是還是慢慢寧靜地睡著(zhù)了，希望明天能快樂(lè )些。
今天，我覺(jué)得更沒(méi)力氣了，幾位好友又來(lái)了。他們和我談了幾句，我便昏了過(guò)去。當我醒過(guò)來(lái)時(shí)，朋友已經(jīng)回去了。整個(gè)下午，都沒(méi)有人來(lái)探望我，只好拿起書(shū)本來(lái)看。一個(gè)時(shí)辰一個(gè)時(shí)辰慢慢地過(guò)去，不知不覺(jué)又到了黃昏，今天的晚霞十分美麗，可能這也是我最后一次看到這么美麗的晚霞了。
晚上，父母來(lái)了，父母勸我不要擔心，到了明天，什么事都沒(méi)了。深夜已來(lái)臨了，我只好睡覺(jué)去，可是，我一直覺(jué)得不舒服。忽然，我感到頭很痛，醫生!救我吧……從此，我再也沒(méi)有美好的明天了。
成長(cháng)的痛苦作文 9
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，平庸的一生只能說(shuō)是沒(méi)有精彩和輝煌可言的，其實(shí)人生中充滿(mǎn)坎坷才能把人磨煉的更堅強。人生其實(shí)需要痛苦的洗禮，才能在痛苦的磨煉中成就自我。
聽(tīng)別人說(shuō)人一生下來(lái)就是來(lái)受苦的，因為人生下來(lái)的第一時(shí)間是哭的而不是笑的，那么我們注定要受很多的痛苦才能成長(cháng)。
因此才有了孟子的`診斷，就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@是孟子給我們的一個(gè)有用的建議吧！當你真的感知痛苦后，它才能更好的磨煉我們的意志，我們才會(huì )變得堅強。
痛苦，可以給人以無(wú)窮的力量。因為痛苦才有了不朽的《史記》。本來(lái)一個(gè)健康的人可以擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，而司馬遷卻遭受了常人無(wú)法心愛(ài)的宮刑，那種痛苦常人怎么可以體會(huì )呢？你試想一個(gè)健康的人變成一個(gè)不完整的人，這將給他多么大的痛苦呀！但他沒(méi)有因此而氣餒，他沒(méi)有放棄他的理想。由于痛苦，他還是想到過(guò)結果自己的生命，他在死與生的邊緣徘徊，但他不定期是挺了過(guò)來(lái)，帶著(zhù)一部無(wú)價(jià)的《史記》和無(wú)數難言的痛苦，正是由于這無(wú)數的痛苦才積累了《史記》的一字一句，才成就了他流芳千古的美名嗎？
吃得苦中苦，方為人上人。痛苦不是“絆腳石”，而是幫助攀登的階梯；痛苦不是阻止遠航的浪，而是助你前行的帆；痛苦不是山重水復疑無(wú)路，而是柳暗花明又一村。
請欣然接受痛苦吧！在痛苦中磨煉意志，鑄就品格。讓我們在痛苦中成長(cháng)起來(lái)吧，相信風(fēng)雨之后一定會(huì )看見(jiàn)彩虹的。
成長(cháng)的痛苦作文 10
郭敬明說(shuō)：“風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節深深的暗影�！�
人生雖然多彩，然而流年匆匆，一去不復返，把握住所有擦肩而過(guò)的美麗，便是我們惟一能做的`事了。
上帝給我們兩種心情：痛苦和歡樂(lè )。人生固有挫折與成功，把握住它們，便把握了多彩的人生。
首先，把握住痛苦。挫折為我們帶來(lái)了痛苦，是不可避免的。然而痛苦僅僅是在磨煉我們的意志。不必為一件小事而耿耿于懷，過(guò)去了的，就讓它過(guò)去，時(shí)間會(huì )安排起來(lái)。痛苦早晚會(huì )被遺忘，而振作起來(lái)則是最好的催化劑。把握住痛苦，讓痛苦僅僅成為我們的動(dòng)力，我們成功的墊腳石，邁過(guò)去，便是成功的到來(lái)。
其次，把握住歡樂(lè )。盡管歡樂(lè )和痛苦相比起來(lái)，人們都喜歡歡樂(lè )，但是有時(shí)它比痛苦更可怕，也就是樂(lè )極生悲了�！胺哆M(jìn)中舉”的故事就是一個(gè)例子，范進(jìn)因為沒(méi)有把握好歡樂(lè )的尺度而留下了這個(gè)令人啼笑皆非的故事。其實(shí)，歡樂(lè )就像鹽一樣，少加一點(diǎn)味道會(huì )很好，然而加多了就會(huì )讓人痛苦不堪的。歡樂(lè )是一種適可而止的東西，它僅僅是過(guò)去的成功的附屬物，我們可以借助它邁向更大的成功。
最后，是把握住自己。貪婪和恐懼是人性最大的弱點(diǎn)，克服了它們，便可以真正把握住自己，把握住多彩的人生。因此，我們既不能貪得無(wú)厭，也不可畏縮不前。對于功名利祿等身外之物，滿(mǎn)足溫飽即可，切不可得寸進(jìn)尺。我們要追求的，是精神境界。寬容和諒解也是我們應該做的。
人生如一顆流星，絢麗多彩卻即閃即逝。好好地把握住它，讓自己的生命綻放光彩!
成長(cháng)的痛苦作文 11
當我們學(xué)會(huì )了把鐵杵磨成針的真正含義，當我們學(xué)會(huì )了把一根梁掛在頭上，用一個(gè)錐子扎一根線(xiàn)的真理，當我們學(xué)會(huì )了對別人誠實(shí)，我們就長(cháng)大了。
父母是我們的啟蒙老師，但他們教會(huì )我們要堅強。假期，我們一家人去公園欣賞風(fēng)景。公園的風(fēng)景如畫(huà)。微風(fēng)像薄紗一樣輕柔。我沿著(zhù)馬路蹦蹦跳跳，一直盯著(zhù)天空。我迷路了，沒(méi)有注意腳下的路�！鞍�！”我摔倒了，我的眼睛盯著(zhù)金星，我的腳上覆蓋著(zhù)一大塊皮膚。鮮紅的血立刻浸濕了我的白褲子。我哭著(zhù)喊了一聲“哇”，兩行眼淚滾了下來(lái)。我可憐地看著(zhù)我的母親。我以為我媽媽會(huì )扶我起來(lái)，但我媽媽說(shuō)，"你自己站起來(lái)。"這句話(huà)就像一盆冷水澆在我的心上。我只是坐在那里等了一會(huì )兒。七個(gè)靈魂失去了八個(gè)靈魂，我感到憤怒:如果我不幫助，我就不會(huì )幫助！我不在乎別人看我的眼神。我站起來(lái)，艱難地走來(lái)走去。
當我到家時(shí)，我問(wèn)媽媽為什么不幫我。我母親誠懇地告訴我，你必須學(xué)會(huì )堅強。你摔倒時(shí)發(fā)生了什么？堅強起來(lái)。生活的.道路上有許多絆腳石。你跌倒的地方都能站起來(lái)。我們不能盲目尋求他人的幫助。我們的父母只教給你這么多。在你真正強大之前，你需要在內心變得強大。然后我媽媽給我的傷口消毒。我也仔細思考了我媽媽說(shuō)的話(huà)。是的，我一點(diǎn)也不老，應該明白。從那個(gè)秋天開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了在生活和學(xué)習中變得堅強。我不再為一件小事而感到不開(kāi)心或偷偷流淚，但漸漸地，它成了激勵我變得堅強的動(dòng)力。
成長(cháng)的道路是崎嶇不平的。也許你會(huì )感到疼痛。也許你會(huì )困惑。別擔心。這意味著(zhù)你正在成長(cháng)。
成長(cháng)的痛苦作文 12
有句話(huà)說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我也深知，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕](méi)有痛苦的人生是不完整的。歷來(lái)的成功者回首曾經(jīng)走過(guò)的路，沒(méi)有鮮花和掌聲，相反，荊棘密布。
回首小學(xué)六年，多少淚水和汗水在記憶中流淌。記得有一次，我沒(méi)有趕上回家的班車(chē)，然而天公不作美，偏偏一聲驚雷，大雨滂沱。通往我家的是一條村路，路面被雨泡得起皺，像一張老人的臉，但又那么猙獰，布滿(mǎn)了泥濘。我艱難地在雨中狂奔，在這無(wú)遮掩的天空之下，沒(méi)有傘的我，心里只有一個(gè)字：家。
泥水流淌，遮住了路堅硬的巖石，我卻不知，仍是奮力地跑著(zhù)。隨后，我重重地跌在地上，在那好似泥潭的地上，我匍而復起，拖著(zhù)被泥漿浸透的褲腿，也不顧那流出的紅色液體，只是跑著(zhù)，跑著(zhù)。我那一摔驚動(dòng)了野狗�！捌ψ訋汀痹谖疑砗蟾F追不舍，狂吠不已。
終于，我逃過(guò)了馬路，遠離了惡魔們的利爪恐牙，遠離了恐懼和黑暗。我到家了，坐在明亮的燈光下享受著(zhù)溫馨的晚餐。
只差一分鐘，我就可以乘班車(chē)與同學(xué)們在談笑聲中回家；可是這一分鐘，帶給了我全新的體驗。我一改拖沓的作風(fēng)，再也不敢馬虎。于是，在風(fēng)雨的洗禮后，迷霧中走出了一個(gè)雷厲風(fēng)行的.少年。
我嘗到了苦咖啡的甜頭，我不再害怕痛苦�！白岋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，風(fēng)雨之后將是一個(gè)燦爛的明天！”再回首，弱小的背影已遠走；再回首，我堅強的心依舊。
帶上曾經(jīng)的痛苦，寒夜溫暖我，明天將不再面對，無(wú)盡的傷痛和迷惑！我說(shuō)“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求“挫”。我望見(jiàn)了痛苦，隨后，我戰勝了它。我感謝它，同時(shí)感謝我自己，給自己找了一個(gè)珍貴的機會(huì )，在痛苦中成長(cháng)！
成長(cháng)的痛苦作文 13
藍天依舊，白云依舊，我們在微熹的晨光中奔向未來(lái)，奔向夢(mèng)想。在這艱辛的旅途中，難免會(huì )有艱難與痛苦，失敗與挫折。雖然這時(shí)的我們像斷翅的蝴蝶一樣，但是不要感慨命運的不公，點(diǎn)亮心靈的燈，依靠雙腳，仍舊可以作出最美的旅行。
一個(gè)能夠成為巨人的人往往是在痛苦與磨難中造就的。在他們的.一生中，他們不會(huì )認為痛苦占磨難是命運對他們的不公，而是認為那是命運在向他們挑戰。他們不會(huì )因為聽(tīng)見(jiàn)了“挑戰”而嚇得巍巍縮縮，也不會(huì )因害怕痛苦的生活而放棄一切。而是昂首挺胸的無(wú)所愄懼地接愛(ài)一切。因此，他們往往會(huì )走到生命的絕境，但是他們不會(huì )放棄任何一絲能夠堅持的希望，于是，他們拼命努力、追求，他們在一次次的跌倒后又爬起來(lái)，在一百次失敗后又一百零一次振作起來(lái)去探尋找成功之路。他們堅持不懈地追求到底，他們勇往直前的拼博奮進(jìn)，他們的肉體已消釋?zhuān)涣粝录儩嵍鴤ゴ蟮撵`魂去追求。海明威曾說(shuō)過(guò)：“我的肉體可以被消滅，但是我的精神是永遠不可能被打敗的�！比欢麄兯哂械�，所需要的正是這樣一種精神。
只要有1%的希望，就要有99%的努力去爭取，這時(shí)事情往往會(huì )出現轉機，甚至產(chǎn)生奇跡然。然而事情也往往像預測的一樣：一個(gè)將要失去生命的人對生命的渴望是超越一切的，他要盡一切可能去爭取，于是，他挽留了自己的生命，不要相信世界上沒(méi)有奇跡，只要爭取了，不放棄，也許就會(huì )得到意想不到的收獲。因為精神的守護者往往會(huì )在你最需要時(shí)送你分“禮物”。
跋涉艱難絕境，有信心勇氣穿越生死的唯一支撐，那就是希望��！偉大的人便是巨人，而巨人都是磨煉出來(lái)的，不經(jīng)歷生與死，痛苦與希望，是不可能譜出輝煌人生的！
成長(cháng)的痛苦作文 14
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，喜悅，痛苦，悲傷，流鼻涕的過(guò)程... ...我的成長(cháng)之路是更加快樂(lè )。 一個(gè)孩子，我和幾個(gè)哥們一起玩耍。記得時(shí)間，我，一個(gè)小夢(mèng)，英盈和星星一起在墻上準備玩耍。它不如天數那么好，老人被看門(mén)人逮捕了。嘿，但幸好他沒(méi)有看到我們在整個(gè)過(guò)程的墻上，只有看到我們坐在墻上，我們應該怎么辦？謊言！是的，我有幾個(gè)遲到，想過(guò)去的門(mén)，沒(méi)有打開(kāi)，所以......你看，是的，這也是快速的類(lèi)，你很快叫我幾個(gè)進(jìn)入唄？晚我老師叫車(chē)站外！那個(gè)老人似乎被誘惑，我們扇著(zhù)風(fēng)，真的'讓我們過(guò)去。這是傳說(shuō)中不能不說(shuō)服的！
英語(yǔ)課。我特別惱火的英語(yǔ)，自然不喜歡英語(yǔ)老師。她是初中下來(lái)，雖然看起來(lái)不好，不能看起來(lái)不錯不是她的錯，錯在她一整天與那臭味的臉。那一天，我坐在后面無(wú)聊的緊。突然，同樣的表來(lái)了，但他沒(méi)有看到一個(gè)數字在早上。嘿，他正在攜帶一個(gè)大袋，不正常... 嘿嘿... ...我買(mǎi)了西瓜，改變位置吃不吃？ 聽(tīng)西瓜，我立即和眼睛打架 - 現在 - 但現在在3月！
所以，我們開(kāi)始吃西瓜在英語(yǔ)課。被一個(gè)老師用英語(yǔ)，直接到校長(cháng)。結果可以想象，被叫到辦公室在下午遭受早上一批，父母叫轟炸�；丶�，更不要說(shuō)，意識形態(tài)教育無(wú)止境。 后來(lái)，英語(yǔ)老師又搬走了。
成長(cháng)的痛苦作文 15
成長(cháng)是人生必經(jīng)歷的一種過(guò)程，在每個(gè)人的成長(cháng)中有美好的一面，也有痛苦的一面。那就是我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)成長(cháng)的美麗和痛吧！
現在我們正在處于成長(cháng)，在我們成長(cháng)中有許多快樂(lè )和讓我們傷心的事，比如考試，學(xué)生面的困難一般都是學(xué)習上的困難，隨著(zhù)自己一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，面對的考試題也難了，科目也多了，這是讓當今學(xué)生最頭痛的事情，在考試中遇到了一個(gè)大困難，這個(gè)困難就是一道數學(xué)題，心想應該怎么做呢？時(shí)間快到了，在這方面我最有經(jīng)驗，但通過(guò)自己的努力終于做出了這道題，心中有一種巨大的成就感，我想這就是成長(cháng)的美麗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
無(wú)論是誰(shuí)都是在痛苦中，在挫折的'磨練中成長(cháng)。每個(gè)人的成長(cháng)之路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有這樣或者那樣的困難，遇到困難一定要勇敢面對，德國最偉大的音樂(lè )家貝多芬在26歲時(shí)開(kāi)始耳聾，以為一生坎坷，他不向命運低頭，與命運搏斗，對抗才能創(chuàng )作《命運》交響曲等震撼音樂(lè )界的著(zhù)裝，可真謂寶劍鋒從磨礪出。
成長(cháng)很像流星，美麗而短暫，成長(cháng)很像蝴蝶，美麗而盤(pán)旋不見(jiàn)，在成長(cháng)的路上我們是快樂(lè )的，在未來(lái)的路上也會(huì )遇到挫折，只要不放棄，總會(huì )收獲，以為成長(cháng)是一種美麗的痛。
成長(cháng)是一種痛，是一種美麗的痛，更是一種人人都經(jīng)歷過(guò)的痛，記住苦難是一所最好的大學(xué)，這樣就是美麗與痛并存的成長(cháng)。
成長(cháng)的痛苦作文 16
在我們的成長(cháng)經(jīng)歷中，難免遇到疼痛與挫折，但是隨著(zhù)我們的年齡慢慢增長(cháng)，我們逐漸地克服著(zhù)這些痛，這些挫折陪伴我們成長(cháng)。
小時(shí)候，到期得打疫苗，當針頭扎進(jìn)身體的時(shí)候，我忍不住大哭起來(lái)，因為很痛。這時(shí)媽媽說(shuō)別哭，打完針帶你去買(mǎi)好吃的，嘴饞的我因為有好吃的零食忍住了哭聲，眼淚含在眼睛里，愣是一聲也不哭了。就這樣，打針的痛是成長(cháng)中第一個(gè)難忘的痛的經(jīng)歷。
漸漸地我長(cháng)大了，該學(xué)自行車(chē)了，學(xué)自行車(chē)時(shí)掌握不好方向和平衡，難免會(huì )摔倒，磕的身上青一塊紫一塊的，很痛，在不斷的挨摔的.過(guò)程中我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，回想起來(lái)有痛有快樂(lè )。
現在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，學(xué)習上的壓力常常使我頭疼，做事情也不能像以前那樣馬馬虎虎了，我必須做一個(gè)小淑女，懂得矜持，不能大大咧咧了，不能大聲笑。向我這樣男孩性格的女生要做那樣的一個(gè)小淑女簡(jiǎn)直比登天還難！這樣的痛誰(shuí)又能體會(huì )到呢？
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我就像羽翼剛硬的鳥(niǎo)兒想自由自在地在藍天中飛翔，擺脫父母的束縛，我一不聽(tīng)話(huà)爸爸媽媽就會(huì )嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我有時(shí)會(huì )和他們頂嘴，爸爸媽媽很傷心，看見(jiàn)他們鬢角的銀絲和眼角的皺紋，自己又很后悔和爸爸媽媽爭吵，可是天下沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，這樣的痛誰(shuí)沒(méi)有呢？
當然，成長(cháng)中還有很多傷痛，但是這些傷痛讓我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了愈挫愈勇，這些痛也使我們受益匪淺，感謝成長(cháng)中的痛！
成長(cháng)的痛苦作文 17
成長(cháng)意味著(zhù)疼痛，只有疼痛才會(huì )成長(cháng)。
當清晨第一縷陽(yáng)光穿透窗子投射在溫暖的床上時(shí)，我睜開(kāi)睡眼，眼角還殘留有昨夜的淚痕，心還在隱隱作痛。
愛(ài)，有時(shí)也是一種壓力。父母殷切的期望，親朋好友的支持和鼓勵，頓時(shí)化作千均重量，壓痛胸膛。
年少輕狂的日子一去不復返。曾經(jīng)稚氣純真的臉在時(shí)光的打磨下，漸漸的磨平了尖銳的棱角，換上了一副副世故圓滑的偽裝。美好，充滿(mǎn)童趣的記憶被我遺失在人潮洶涌的十字街頭，被來(lái)來(lái)往往的陌生的行人踐踏得粉碎，只留下大片大片的心傷和一聲聲的嘆息。
在這個(gè)漫天寒冷潮濕的冬日，有那么一個(gè)人俯在耳邊輕輕的說(shuō)，我會(huì )給你溫暖，讓你不再懼怕黑夜。我天真的相信。然而，當我孤單的蜷縮在黑暗冰冷的'街頭張望時(shí)，那個(gè)會(huì )溫暖我的人，卻把擁抱，給了別人。
心一陣陣抽搐，痛得暈死過(guò)去了。夢(mèng)里也在流著(zhù)淚。
在這夢(mèng)醒時(shí)分，我開(kāi)始思考。
其實(shí)，生活并不完美。就像這個(gè)世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的人一樣。生活原本就是如此。于是，我釋然了，開(kāi)心的笑了，嘴角輕輕上揚，笑得倔強而堅強。
蛹蛻變?yōu)楹�，要�?jīng)歷撕掉一層皮的痛苦。要經(jīng)歷多大的掙扎和辛酸，才換來(lái)曼妙的舞姿？
我是蛹，一只正在蛻變成為蝴蝶的路途上，跋涉，感動(dòng)。
成長(cháng)的痛苦作文 18
成長(cháng)了，把思想束之高閣，把情感深埋心底，我就是這般如此。
家，溫情的避風(fēng)港。
每天拖著(zhù)疲憊的身體，把在學(xué)校的生活死死地掩埋在心中的萬(wàn)丈深淵，不管是委屈還是興奮。母親每天傍晚總是燒了一桌好菜，也許是因為太累，“怎么這么悶悶不樂(lè )？”母親總是那副和善的面容，“恩”。得到的只是我短短應付的一個(gè)字。
我不知到在心虛什么，可能開(kāi)始厭煩了母親。我明明知道母親對我的無(wú)微不至，卻總是調不起我的笑容。以為這就叫成長(cháng)，一個(gè)人默默地承受著(zhù)心靈的壓力，以為這叫“自力更生”。從此，我越來(lái)越漠視母親的關(guān)懷。
終于，身心的壓力已經(jīng)超過(guò)了我的毅力，回到家，撲到母親的`懷里“嚶嚶”哭泣，長(cháng)久的負擔已經(jīng)隨著(zhù)淚水都發(fā)泄了。母親什么都不說(shuō)，只借給我一個(gè)溫暖的懷抱。為了成長(cháng)，我帶上了“無(wú)情的面具”，傻傻地以為自己一個(gè)人面對挫折，面對困難，只要努力就一定會(huì )成功�；蛟S是把自己埋得太深，壓得我自己都喘不過(guò)氣。偎在母親的懷里，我才明白，成長(cháng)不只是面對挫折而已。痛，我經(jīng)不住心靈的壓力；卻有更多的欣慰：我有母親的鼓勵。這不是我一直或缺的嗎？壓力不應該是自己掩埋，而是通過(guò)與他人的溝通，來(lái)獲得自身的放松。母親，原來(lái)就是我成長(cháng)道路上的美麗，最美的風(fēng)景，缺少了那份美麗，又怎會(huì )成長(cháng)呢？
成長(cháng)的痛苦作文 19
有許多事是讓我難忘的，但最難忘的還是那件事。
三年級時(shí)，我就很喜歡舞蹈，每當看到別人在舞臺上像蝴蝶一樣，翩翩起舞，我都好想像他們一樣。我想，在那個(gè)時(shí)刻，我會(huì )十分快樂(lè )的！
終于，我得到了這個(gè)機會(huì )，我們班組建舞蹈隊，老師選中了我。讓我們在“六一兒童節”的那天，參加全校舞蹈表演。聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我心里比吃了蜜還甜，興奮極了！我想第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)峙聥寢尣煌�。我就想，如果把學(xué)過(guò)的`舞蹈，先給媽媽表演一遍，媽媽看了，說(shuō)不定就同意了。過(guò)了幾天，我告訴了媽媽?zhuān)Y果不出我所料，媽媽不同意。于是，我就進(jìn)行了第二步計劃，把學(xué)過(guò)的舞蹈表演給媽媽看。沒(méi)想到媽媽竟連看也不看一眼，我有些失望了。于是，我便又懇求媽媽:“媽媽?zhuān)艺娴氖呛芟矚g舞蹈，很珍惜這次機會(huì )，我的好媽媽?zhuān)憔统扇畠喊�！”但媽媽說(shuō)，我只是喜歡老師發(fā)的那件衣服罷了。
“媽媽?zhuān)也皇窍衲阏f(shuō)的那樣的。你可以想象我在舞臺上翩翩起舞是多么的美。難道你還不知道你女兒在想些什么嗎？ ”
但是從你口里說(shuō)出“無(wú)論如何也不行”這句話(huà)時(shí)，你又為我想過(guò)嗎？你又知道我當時(shí)的感受嗎？媽媽我是多么的喜歡舞蹈，為了這個(gè)，我又付出了多少努力呀，你又知道嗎？
那一刻，我哭了。媽媽?zhuān)沂嵌嗝聪Ｍ隳茉傧胍幌�，給女兒一次展示自己的機會(huì )呀！
成長(cháng)的痛苦作文 20
成長(cháng)是一首美妙的樂(lè )曲，成長(cháng)是一副美麗的畫(huà)卷，成長(cháng)是天空上的風(fēng)箏，雖然賞心悅目，但也有煩惱相對。
這次期中考試我覺(jué)得自己肯定沒(méi)問(wèn)題，保證能考上90分，我太牛了！可是成績(jì)一發(fā)下來(lái)，怎么可能，為什么？為什么才考了70多？這次的'題這么簡(jiǎn)單，怎么才考這么點(diǎn)分數？我的心里像被一塊巨石砸了一下，是那么沉重。放學(xué)了，天空下起了雨。只是牛毛細雨，但我卻覺(jué)得如一根根針扎在我的身上，扎在心里，扎得生疼。
自己獨自走在路上，來(lái)到公園，坐在那有一攤攤小水洼的草地上，感受著(zhù)雨水的沖刷，世界都已經(jīng)慢下來(lái)了，天色陰沉，抬頭觀(guān)望，仿佛這就是我現在的內心世界，那么陰沉，那么復雜。天色暗了下來(lái)，我站起身來(lái)，看到我坐過(guò)的地方，那些小草都被我壓平了。我想：這些小草肯定和我一樣傷心，但是它們表達不出來(lái)。我轉身回了家。
當我第二天放學(xué)再次來(lái)到這片草地，看到昨天被我壓平的小草，今天卻筆直的站了起來(lái)，比以前更綠，更茂盛。我突然想到，這些小草經(jīng)歷了那些挫折，卻還能堅強起來(lái)，我為何不能？難道我們比小草還弱小嗎？不，我們只是沒(méi)有一顆堅強的心。想到這些，我立刻跑回家寫(xiě)作業(yè)復習，果然這次考試我的成績(jì)上升了，雖然不是90分，但我也很高興，畢竟我努力過(guò)。
成長(cháng)是一種磨煉，只要學(xué)會(huì )堅強、堅持。我們只不過(guò)是沒(méi)有勇氣，我們不要被打敗，我們要堅持，要樂(lè )觀(guān)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
成長(cháng)的痛苦作文 21
云兒愿為一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒愿為一朵云。
——泰戈爾
我們生活在像泰戈爾所描述的矛盾世界里，就像漂泊無(wú)根的云兒羨慕安穩富足的鳥(niǎo)兒，擔驚受怕的鳥(niǎo)兒羨慕自由自在的云兒。
每個(gè)人都有一條成長(cháng)溪流，干凈而淘氣的泉水叮叮地涌過(guò)童年，奔流著(zhù)沉積回憶向成長(cháng)的分叉口流去。在路口迷茫，在路口無(wú)措。是否有勇氣選擇一條分岔，意味著(zhù)是否成長(cháng)。
成長(cháng)一定要歷經(jīng)疼痛，像毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)榈�，像鳳凰浴火重生一樣？我在路口彷徨，在路口徜徉。
又記起上次的考試，嬌艷的分數讓我有種化不開(kāi)的壓抑，亦或這就是痛？然而成長(cháng)仿佛離我很遠。你要往何處流淌？
想起一個(gè)故事：年輕人想智者詢(xún)問(wèn)成長(cháng)的必要因素和成功的秘方。智者只是問(wèn)道：“你能撿起地上的一粒沙嗎？”年輕人有些愣然，“當然——不能�！敝钦哂珠_(kāi)口：“那你能撿起地上的一顆珍珠嗎？”年輕人豁然開(kāi)朗。
記得當時(shí)看完這個(gè)故事，還一味地嘲笑智者的庸俗，沙與珍珠的`大小不同，撿起的困難程度也不同，年輕有什么可以“豁然開(kāi)朗”，況且珍珠如此珍貴，即使難以撿起，也會(huì )努力去做到。
這或許像世外桃源一樣，一千種人有一千種悖論。但現在，我卻覺(jué)得這就是成功與成長(cháng)最好的理解。蚌用自己的血與淚，讓一粒沙子在疼痛中成長(cháng)，蛻為珍珠。而努力成為珍珠的人總在人群中閃耀。
我想我知道了如何在矛盾中選擇分岔路口，在疼痛中尋找蛻變成蝶的成長(cháng)。
成長(cháng)的痛，刻骨，耀眼。
成長(cháng)的痛苦作文 22
人生，都要成長(cháng)。只有成長(cháng)了，你才會(huì )懂得自立，你才會(huì )知道生存，你才會(huì )明白拼搏的意義。成長(cháng)，當然會(huì )痛，你煩惱，你不耐煩的事都會(huì )使你感到痛苦，但這種痛，是美麗的。
當你第一次摔倒時(shí)，你會(huì )哇哇大叫，眼睛里淚花點(diǎn)點(diǎn)，這證明，你在成長(cháng)；當你考試考砸時(shí)，你垂頭喪氣，像凋謝的花朵，這證明，你在成長(cháng)；當你第一次遇到挫折時(shí)，你退縮了，這證明你在成長(cháng)。今天你的痛苦，明天就會(huì )綻放七彩的花朵！只有痛苦過(guò)你的明天才會(huì )更美麗。
我們上的培訓班，以前我們認為是人間地獄，在那里，我們不能講話(huà)，只能聽(tīng)老師講課，有的老師講的乏味，我們聽(tīng)的都早已進(jìn)入了睡眠的狀態(tài)，有的`老師非常嚴肅，我們沒(méi)有自己的獨立空間，成長(cháng)，是一種美麗的痛。我想學(xué)鋼琴是因為音樂(lè )細胞充滿(mǎn)了我的大腦，學(xué)鋼琴是枯燥的，至少你們前面是這樣認為的，我上的前三節課時(shí)，簡(jiǎn)直精神崩潰，隨著(zhù)桃花的謝與開(kāi)，隨著(zhù)秒針的推移，隨著(zhù)水滴穿了石頭，日久天長(cháng)，我慢慢地發(fā)現，學(xué)鋼琴是那么美妙，是那么美好。我現在已經(jīng)鋼琴2級了，我希望你們也能與我一樣去努力去拼搏！
人生，只有堅持，才會(huì )成功，只有勇氣去拼搏，才會(huì )綻放笑容。人的一生，只有不半途而廢，那么暴風(fēng)雨后的那一個(gè)晴天，那一道彩虹會(huì )高掛藍天。
人生，都要成長(cháng)，只有成長(cháng)，你才會(huì )去拼搏，你才會(huì )懂得汗水的不容易。成長(cháng)，是一種美麗的痛……
成長(cháng)的痛苦作文 23
成長(cháng)，是快樂(lè )的，也是艱辛的，是溫暖的，有時(shí)也是凄涼的。成長(cháng)的快與痛也許并不在一時(shí)，有時(shí)候，成長(cháng)的快樂(lè )與痛苦早已在你的生命里定格。
成長(cháng)的路途漫長(cháng)而遙遠，有時(shí)，你的一時(shí)疏忽，可能就會(huì )掉進(jìn)人生峽谷中的萬(wàn)丈深淵。也許，你的成長(cháng)道路布滿(mǎn)荊棘與陷阱，但請你相信，在千萬(wàn)次的`受傷與失敗中，你也不比別人失去的多。相反之下，在他人還在為沿途美麗的風(fēng)景所停留之時(shí)，你或許已經(jīng)懂得了珍惜與感恩，學(xué)會(huì )了堅強和不屈。
到現在，我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的小女孩兒長(cháng)成了一個(gè)懂事的大姑娘。小時(shí)候，看著(zhù)爸爸媽媽那張因家務(wù)和工作而憔悴的臉，我總是有些于心不忍，于是想幫幫忙，可是剛剛碰到那些工具的時(shí)候，就會(huì )被喝止，因為他們不忍心看到我被砸傷、割傷的樣子。而現在，我長(cháng)大了，有了能力，我便可以幫爸爸媽媽減輕一些負擔。每當看到他們欣慰的臉，幸福與快樂(lè )便涌上我的心頭。
成長(cháng)中不僅僅有快樂(lè )，有時(shí)也會(huì )有悲傷。當你長(cháng)大了，懂事了，便也有了一份責任，有的孩子，可能因為特殊原因，甚至是離開(kāi)自己的家。當你不由自主的想到家人，想到伴隨你成長(cháng)的人時(shí)，難道不會(huì )有一種凄涼的感覺(jué)嗎？
成長(cháng)的快樂(lè )與痛苦并不是你可以掌握的，但是，也請你樂(lè )觀(guān)自信的踏上成長(cháng)的道路吧！
成長(cháng)的痛苦作文 24
我一口氣讀完原來(lái)，成長(cháng)是一種美麗的痛，心中感觸萬(wàn)千：原來(lái)，我們的成長(cháng)都是一種“美麗的痛”，我們都要在這種“痛”中慢慢成長(cháng)。
故事的大意是這樣的：有一天，“我”正在觀(guān)察小樹(shù)，不經(jīng)意間發(fā)現了一條毛毛蟲(chóng)。我覺(jué)得這毛毛蟲(chóng)奇丑無(wú)比，媽媽卻叫“我”不要驚動(dòng)它，過(guò)段時(shí)間就知道答案了。果然，幾天后，“我”驚奇地發(fā)現毛毛蟲(chóng)奇跡般地變成了一只美麗的蝴蝶。誰(shuí)也不知道它其間到底付出了多少。
俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。你看見(jiàn)過(guò)鋒利的寶劍嗎？寶劍的鋒利是反復磨礪的結果；你聞過(guò)梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴冬臘月寒冷的考驗才散發(fā)出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有所成就的名人，不也都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的'嗎？我們只有打敗一只只“攔路狗”，戰勝一個(gè)個(gè)困難，越過(guò)一處處障礙，才能夠使自己的成長(cháng)變得充實(shí)，使自己真正地成長(cháng)起來(lái)。挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，就激不起成功的浪花；挫折是一座大山，不翻過(guò)他，就看不見(jiàn)明朗的太陽(yáng)……總之，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
還記得勃朗特三姐妹吧，她們面對困難，從不畏懼，而是用盡全力，付出了極大的艱辛與努力。雖然失敗過(guò)，但從沒(méi)有放棄的念頭，站起來(lái)，繼續奮力向前沖……終于，她們成功了，她們震驚了英國乃至世界文壇，成為赫赫有名的作家。
不要逃避挫折，只有他才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們成長(cháng)！
成長(cháng)，需要挫折!!!
成長(cháng)的痛苦作文 25
又是一年畢業(yè)季，幾張試卷，考散了幾年的時(shí)光。
作為班長(cháng)，我是最后一個(gè)離開(kāi)我們教室的。
最后一眼，看著(zhù)已經(jīng)被清空的教室——桌椅從來(lái)都沒(méi)有擺放得這樣整齊，地面上纖塵不染，窗玻璃也干凈得透明一般。一切都干凈得那么不真實(shí)，干凈到似乎從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣……
看著(zhù)擦拭得干干凈凈的`黑板，我卻似乎看到了語(yǔ)文老師遒勁干練的書(shū)法；看著(zhù)教室后方空空如也的板報墻，我卻似乎看到了宣傳委員精致的繪畫(huà)；看著(zhù)一張張已被擺放整齊的桌椅，我卻似乎看到了那55個(gè)可愛(ài)的同學(xué)……
我就站在講臺上靜靜地看著(zhù)，想要把這里的每一個(gè)角落、發(fā)生的每一件事都牢牢地刻在腦海里。
我就這樣靜靜佇立在那里，教室空蕩得像宇宙，內心孤獨得像殘獸。行星的塵埃，像是我們即將各奔東西，又還未塵埃落定的未來(lái)。
快畢業(yè)那段時(shí)間，我特別喜歡一首歌——《如果我們不曾相遇》。我也常�；叵胛覀円黄鸬哪切c(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至會(huì )想，如果沒(méi)有遇見(jiàn)這群可愛(ài)的伙伴們，我又會(huì )是什么樣子，甚至以后沒(méi)了他們，我又會(huì )變成什么樣。后來(lái)我才知道，其實(shí)相遇以后的結果并不重要，重要的是那段足以讓你懷念一輩子，也足以讓你抱憾終身的時(shí)光，因為那是你的整個(gè)青春年華啊…
成長(cháng)的痛苦作文 26
童年有苦與甜。我小時(shí)候有一個(gè)最好的伴侶，它的出現給我帶來(lái)了很多。
自從我出生以來(lái)，我很敏感，并且害怕貓和狗。我母親非常沮喪地看到我這樣。直到那天，我的祖父給了我一只黑狗�？吹叫」�，我很害怕躲在媽媽的懷里。我媽媽有點(diǎn)責怪爺爺：“孩子們怕天上的狗，所以如果不嚇到這樣的孩子，這很奇怪！”爺爺解釋說(shuō)：“不，我知道孩子們這樣做會(huì )怕狗。如果你不小的時(shí)候就改變它，那你將永遠害怕狗！”我媽媽覺(jué)得爺爺說(shuō)的是合理的，所以她讓我失望，讓我接近小狗。
起初，我不愿意靠近它�？粗�(zhù)母親的堅定凝視和爺爺的期待凝視，她咬緊牙關(guān)，慢慢走近那只小黑狗，伸出手捂住他的頭準備觸摸它。它慢慢站起來(lái)，舔了舔我的手。我不再害怕，給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字—小黑。從那時(shí)起，我每天都玩它。
四年后的一天，爺爺焦急地回家，將小黑抱著(zhù)他，他的.身上沾滿(mǎn)了鮮血。我很著(zhù)急，問(wèn)我的祖父：“祖父，小黑是怎么變成這樣的？”爺爺沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但立即將小黑帶到寵物醫院，但醫生說(shuō)他無(wú)能為力。
幾天后，小黑死了。我就像一個(gè)空殼，閉上眼睛，我的頭充滿(mǎn)黑色。
在童年的成長(cháng)過(guò)程中，充滿(mǎn)了甜蜜和痛苦。失去小黑是我成長(cháng)中最大的痛苦。
成長(cháng)的痛苦作文 27
今天為小事和爸媽吵了一架。事情很簡(jiǎn)單，我要自已坐公汽，他們要順道用車(chē)送我。和往常一樣，但是沉著(zhù)的冷靜思考了以后，真的覺(jué)得沒(méi)有什么。
每次吵架的時(shí)候，敗北的幾乎都是我，其實(shí)我很耐爸媽的nia——只是不知道則才那么表示。有時(shí)候我真的很想死，但是脆弱的我做不到。有時(shí)崇拜那些自殺的人，因為他們有這種勇氣�？晌沂冀K只會(huì )想不會(huì )做。我想過(guò)，死沒(méi)什么，只是早和晚的問(wèn)題。
有時(shí)覺(jué)得自己真的好白癡，明知道結果，卻偏要去做、去抗爭，直到遍體鱗傷后才知道自己曾流過(guò)淚。
人都有一層外殼，但外殼的堅硬是由自己決定的。我的外殼是堅硬的，但是里面不一定，我希望它堅硬吧。身邊的人很少見(jiàn)過(guò)我流眼淚，但我流過(guò)的`淚可成一條淚河。在洗手間，房間，電腦前，或者現在，但是別人叫我的時(shí)候，只能擦干淚，對著(zhù)鏡子笑笑，大步的走出去。
這時(shí)我才相信，淚水其實(shí)真的沒(méi)什么，流完后，抹干，可以把傷心的事情忘掉，但可能要去努力。
成長(cháng)，是一種很奇妙的東西。它是由淚水的背后組成的，中途的過(guò)程，你要努力去適應。等長(cháng)大再回憶，你會(huì )感到快樂(lè )，也即明白了這個(gè)道理——成長(cháng)，還是會(huì )痛。
成長(cháng)的痛苦作文 28
一次插班，多了51個(gè)朋友，同樣，多了51種不同的看法。
也許是因為成績(jì)，也可能因為人緣，更或許是“插班生”這頂帽子，讓我的同桌對我另眼相看。
單元測驗，我92，她94�！鞍�，哎喲，還縣優(yōu)秀學(xué)生呢！也就這樣嘛�！薄澳恪恪薄澳闶裁茨�，有本事，你就考得比我好�！钡诙䥺卧獪y試，我97，她91。得了高分的我欣喜若狂，只顧自己手舞足蹈，可沒(méi)想到，這也成了我被她嘀咕的原因�！翱纯茨莻�(gè)插班生，考個(gè)97分，就得瑟成那樣，尾巴都翹到天上去了�！薄盀槭裁�，為什么你對我這么有偏見(jiàn)，見(jiàn)我壞，嘲笑我；見(jiàn)我好，就恨我，哦不，是羨慕�！薄熬湍�，我羨慕？就怪了�！薄澳銐蛄�，我不想與你斗嘴……”我們各管各，轉身就走。
“插班生”的日子讓受夠了嘲笑和譏諷。但，也許，雨過(guò)后就是晴天，痛后也許就是甜蜜。
“對不起�！薄皼](méi)關(guān)系�！�
這，就是我與她和好的原因吧。簡(jiǎn)單的六個(gè)字有包容，有忍讓?zhuān)欣⒕�，有歉意�?/p>
成長(cháng)中的.痛，可能對我這個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，就只有這些吧！但這痛，我很想享受，因為我想握住這份雨后的晴天，痛后的甜蜜。
成長(cháng)的痛苦作文 29
說(shuō)起我的痛史，那真的是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完了。
上次月考前，我的頭痛得不得了，因為我很害怕萬(wàn)一又沒(méi)有一百分，那該怎么辦？我的臉往哪里放？越想越痛，不知道誰(shuí)可以解救我。但好意外的事情發(fā)生了，我一不小心，拿到二個(gè)一百分，這下我的頭痛，馬上就不藥而癒了。
我曾經(jīng)睡覺(jué)睡到從床上摔下來(lái)，手馬上紅腫，痛得我哇哇叫，直到現在，我只要把手臂伸直，就會(huì )聽(tīng)到“啪”的'一響，就知道那次我摔得有多么嚴重了，那種痛，只有我自己知道，只是我很勇敢，沒(méi)跟任何人訴苦就是了。
最嚴重的一次，就是我的兔牙姐姐，下車(chē)的時(shí)候，居然頭也不看的就把車(chē)門(mén)摔上，我的腳差點(diǎn)就被毫不留情的兔青天，當場(chǎng)夾成兩半，這“車(chē)頭鍘”，讓我痛得只想掐死我的姐姐，天底下，怎么會(huì )有這種這么不愛(ài)護弟弟的人��？我的心好痛��！
不過(guò)，我想這就是孟子說(shuō)的：““天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
我將來(lái)是要做大事的人，這點(diǎn)點(diǎn)痛，不算什么，我可以忍的。
成長(cháng)的痛苦作文 30
流沙滑過(guò)，紅葉凋零，清風(fēng)即逝，流水不復。成長(cháng)的日子，酸酸的，澀澀的。
學(xué)習和生活越來(lái)越緊張，一點(diǎn)差錯都不能有。晚上貪玩太晚睡覺(jué)，就意味著(zhù)明天不能好好聽(tīng)課；就意味著(zhù)很可能成績(jì)下滑；就意味著(zhù)不能申請到好的大學(xué)好的專(zhuān)業(yè)；就意味著(zhù)未來(lái)將是一個(gè)未知數。每天一想到這些，我就開(kāi)始煩惱。為什么？為什么？
思緒如泉涌，一點(diǎn)一點(diǎn)地浸透我。幼小的時(shí)候，想要長(cháng)大；長(cháng)大成人了，卻又想回到過(guò)去。因為我們不肯流下汗水，不愿付出，想要逃避，逃避痛苦，逃避責任，但也逃避掉了收獲和快樂(lè )。
成長(cháng)中，我們有親密無(wú)間的朋友，有勤勤懇懇的.老師。長(cháng)大了，我們可以用更理性地思考問(wèn)題，可以更真切地體會(huì )到人世間的百種情愫，可以用自己的雙手來(lái)改造世界甚至創(chuàng )造世界。
大仲馬說(shuō)：“人生是一串無(wú)數的小煩惱組成的念珠，樂(lè )觀(guān)的人總是笑著(zhù)數完這串念珠�！背砷L(cháng)中的煩惱不計其數，重要的是對待煩惱的態(tài)度。我們要學(xué)會(huì )在生活中微笑，在微笑中生活。
其實(shí)，在成長(cháng)的日子里，天空會(huì )有陰霾，成長(cháng)會(huì )有疼痛，但它們是美麗的，需要細心去感受。就如同清茶一般，細細品味，方有甘甜。
成長(cháng)的痛苦作文 31
一路走來(lái)，我們在成長(cháng)的過(guò)程中，哭過(guò)悲傷過(guò)，也笑過(guò)，歡樂(lè )過(guò)。我們跌跌撞撞的行走，不知摔痛了多少次，不知邁過(guò)了多少困難坎坷。然而，當我們回顧當時(shí)的痛時(shí)，才發(fā)現，這也是一種幸福。
最初的我們，都一樣天真無(wú)邪，不知世事，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑著(zhù)，歡樂(lè )著(zhù)�？墒�，時(shí)間不會(huì )停止不前，我們終是要成長(cháng)。我們開(kāi)始接觸錯綜復雜的大千世界，我們開(kāi)始經(jīng)歷變化無(wú)常的生命歷程，開(kāi)始體驗人生百態(tài)，看悲歡離合，嘗苦辣酸甜……所有我們愿意接受的'，不愿意接受的，都接踵而至。歲月如流水，它帶走我們曾經(jīng)觀(guān)念里永遠不會(huì )消失的東西，我們恨過(guò)，悲傷過(guò)，消沉過(guò)，然而不知不覺(jué)中，我們在歲月的洗禮下，慢慢成長(cháng)。
當夢(mèng)想出現時(shí)，我們終于有了方向。我們知道，成功是苦心孤詣的精雕細刻，是背后的艱辛付出。所以我們以無(wú)限的勇氣，挑戰那些妖魔鬼怪，荊棘坎坷。不管跌倒多少回，失敗多少次，即便遍體鱗傷，我們一定持孜孜不倦的精神執著(zhù)追求。
成長(cháng)的歲月不會(huì )一帆風(fēng)順�；蛟S成長(cháng)的道路常遇荊棘，但我們有足夠的信心開(kāi)拓自己的人生之路;或許成長(cháng)的天空有時(shí)陰霾，但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍天;或許成長(cháng)的航船歷經(jīng)風(fēng)浪，但我們有足夠的力量駛向自己的理想彼岸。
成長(cháng)的痛苦作文 32
蝴蝶破繭方成蝶。經(jīng)歷從狹窄空間掙扎而出的痛苦，最后完成一個(gè)華美漂亮的轉身。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：成長(cháng)是痛的。
成長(cháng)是由青澀變成熟的過(guò)程，如同青澀的果子在秋天散發(fā)著(zhù)甘甜的芬芳。
以韓信為例，韓信在沒(méi)有發(fā)達之前，經(jīng)過(guò)胯下之辱。無(wú)論在古代還是現代，這已經(jīng)是對人格的巨大侮辱了。能承受住苦難的人都是英雄。他不僅忍下了這份屈辱，更將其化為動(dòng)力，終成一代名將。其實(shí)痛苦并不可怕，它是成長(cháng)道理上的一部分�？膳碌氖俏茨艹惺芡纯嗟娜�，變得一事無(wú)成，失去人生的意義。
對企業(yè)來(lái)講，史玉柱的.巨人集團在毀滅性的打擊過(guò)后，重整旗鼓，又以自己傲人的成績(jì)走到人前，贏(yíng)得他人的尊重。而史玉柱本人也更加成熟，穩重，富有人格魅力。當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，高爾基在《海燕》中寫(xiě)到：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧�！笨梢�(jiàn)，痛苦有助于成長(cháng)。
相信沒(méi)有人不渴望成長(cháng)，那怎樣對待這個(gè)過(guò)程中的痛苦呢？
一方面是鼓起向痛苦挑戰的勇氣，另一方面是付出行動(dòng)。讓青春無(wú)悔，人生無(wú)悔。
雖然，成長(cháng)是痛苦的，可是切莫忘記，風(fēng)雨過(guò)后現彩虹。
成長(cháng)的痛苦作文 33
成長(cháng)，如同雛鷹飛離巢穴，經(jīng)歷無(wú)數次的摔的過(guò)程，從未知到有知，痛并快樂(lè )著(zhù)。
時(shí)刻都在成長(cháng)的我，為了心中的夢(mèng)想時(shí)刻努力著(zhù)。迎著(zhù)朝陽(yáng)去，伴著(zhù)落日歸。每一天都有新的希望，都有新的收獲，邁著(zhù)成長(cháng)的腳步，和同學(xué)們齊頭并進(jìn)，不懈怠心中的執著(zhù)。成長(cháng)的征程踩印下屬于我或深或淺的`足跡。
成長(cháng)的“眼淚”我品嘗過(guò)，它是幸福、悲傷的表達者。將失敗的痛化作動(dòng)力不哭，流淚的眼睛看不清前進(jìn)的路；將受挫的傷化作堅毅不哭，讓懦弱隨著(zhù)風(fēng)飄走，自怨自艾的哭泣會(huì )耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰。
成長(cháng)的“快樂(lè )”我觸摸過(guò)，這是我記憶長(cháng)河里最美好的代言人。我的性格傻傻的，不如學(xué)我，讓自己忘卻煩惱和憂(yōu)傷，不給自己施加壓力，積極樂(lè )觀(guān)的面對。讓自己的嘴角上翹一點(diǎn)，別人看了高興，自己照鏡子也舒服；不如撒播下快樂(lè )的種子，開(kāi)出快樂(lè )的花朵，收獲時(shí)，就會(huì )得到雙倍的快樂(lè )。
成長(cháng)，痛并快樂(lè )著(zhù)，經(jīng)歷了敲打和錘煉，我們也會(huì )如雄鷹般展翅搏擊長(cháng)空，體會(huì )飛翔的快樂(lè )。
成長(cháng)的痛苦作文 34
蝴蝶破繭，鳳凰重生，在成長(cháng)的每一個(gè)階段都會(huì )經(jīng)歷痛苦。痛，能讓我們學(xué)到很多。
痛，讓我學(xué)會(huì )了堅強。在三年級考數學(xué)的時(shí)候，因為考試題目非常簡(jiǎn)單，所以我做完后沒(méi)有檢查，最后發(fā)試卷的`時(shí)候，我看才考76分。那時(shí)，我突然感覺(jué)心里一陣劇痛，像一把刀插進(jìn)了心里。我回到家撲到床上大哭，媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“別傷心了，人生總是要經(jīng)歷過(guò)某種失敗或某種痛苦，站起來(lái)，在經(jīng)歷傷痛后，你才會(huì )學(xué)到更多�！蔽壹t著(zhù)眼點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這件事中，我學(xué)會(huì )到了堅強。
痛，讓我學(xué)會(huì )了感恩，有一次我在地上發(fā)現了一張被人踩了幾腳的試卷，我一看是位男同學(xué)的。我把試卷拿去還給他，他卻誤以為是我踩的，把我罵了一頓，于是，我不服氣的和他吵了起來(lái)。他一推我，我一不小心摔倒了地上，腳有一陣劇痛，有一個(gè)女同學(xué)馬上過(guò)來(lái)扶我去醫務(wù)室，然后她又扶我回家。到家后，我對她說(shuō)了聲：“謝謝”。疼痛能讓我們學(xué)會(huì )感恩。感謝那些在我們需要幫助時(shí)幫助我們的人。
痛，能讓我們學(xué)就會(huì )努力，7歲時(shí)我非常喜歡滑冰。在一個(gè)星期天，爸爸興高采烈地說(shuō)：“我們一起去滑冰吧�！庇谑�，我和爸爸來(lái)到了滑冰場(chǎng)，我換了滑冰鞋，我滑了一會(huì )兒，結果重重地摔在地上�？墒�，我并沒(méi)有放棄，一直都在努力練習，直到最后，終于可以成功地滑上一圈。爸爸一邊鼓掌一邊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你做到了，是痛，才讓你努力�！泵恳淮蔚乃�，都會(huì )痛，但教會(huì )了我們必須勇敢面對。
痛，我們每一個(gè)人都曾親身體驗。感謝成長(cháng)中的每一次痛，讓我們學(xué)會(huì )了堅強、感恩、努力。
成長(cháng)的痛苦作文 35
每個(gè)人都有自己青春，都會(huì )成長(cháng)。但又有誰(shuí)會(huì )知道青春是那樣洶涌，而成長(cháng)會(huì )痛。生活中有讓快樂(lè )的事情，當然也有讓人傷心的事情。暗戀，可能是人人都作過(guò)的事情，但是在我眼里，卻是那么地重要……
我曾經(jīng)喜歡一個(gè)男生，他長(cháng)得很帥氣。于是每當我走過(guò)他身邊都會(huì )怦然心動(dòng)，是呀，就像歌里說(shuō)的：“孤單星球，轉了多久，才遇到了你，靠近在我左右……”這么難遇的事情，我遇到了，那不是要加倍珍惜嗎？在我眼里，任何一個(gè)小小的摩擦，都是很重要的。如果我和他分在同一個(gè)小組，我會(huì )很開(kāi)心；如果幾天沒(méi)遇到他，就會(huì )黯然神傷；如果他和我說(shuō)幾句話(huà)，我就會(huì )開(kāi)心到發(fā)瘋；如果他幾天不理我，我就會(huì )泣不成聲……在我眼里，墨，你一直是重要的`……
我們班那個(gè)時(shí)候，暗戀很瘋狂，比如一月暗戀夏啦，甜兔暗戀本啦，周周暗戀昕勿啦……有很多很多啦。他們有些人總是有勇氣表白，可我不知怎么的，怎么都不鼓起勇氣……直到畢業(yè)了，也沒(méi)有跟他說(shuō)…… 不知道為什么，一個(gè)人暗戀另一個(gè)人，總是以為對方喜歡自己，我就是這么想的，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我把他一個(gè)小小的舉動(dòng)，都當成……啦！我有個(gè)好朋友，婷寶，她暗戀夏，那時(shí)候夏在我們班魅力可是最高的，但是我卻不喜歡他。她很早就跟我說(shuō)過(guò)，她喜歡夏，可我卻從來(lái)沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)，我喜歡墨。她每天都要跟我唧唧喳喳的說(shuō)，夏到底喜不喜歡她，反正最終她都認為夏喜歡她，沒(méi)辦法，畢竟她是我們班最好看的女生。
有一天，墨向婷寶表白了，我心仿佛撕裂般疼痛不已，但是我沒(méi)有在任何人面前表現出來(lái)。但是值得我欣慰的是，婷寶拒絕了墨。唉，為什么我不能是婷寶呢？我的青春很洶涌，我的成長(cháng)也會(huì )痛。暗戀風(fēng)波，相信你們都經(jīng)歷過(guò)，但是不要痛哭，堅信明天吧，青春屬于你自己！
成長(cháng)的痛苦作文 36
如逝去的秋葉，零落的花朵，無(wú)力的在小道上打著(zhù)卷。青春，是葉子離開(kāi)樹(shù)的那一刻；是花瓣凋零的那一瞬；是我成長(cháng)路上的一道痕……
苦澀的代溝
“都說(shuō)過(guò)多少遍了，這道題應該用過(guò)去完成時(shí)，你怎么又……”媽媽?xiě)嵟闹肛熤?zhù)，指尖不停的敲打那無(wú)辜的桌子�！吧洗文堑李}不是since﹢時(shí)間點(diǎn)嗎？”我不耐煩地反駁�！澳歉鷉or﹢時(shí)間段不都是一樣么，你看看你都學(xué)到哪兒去了！”媽媽的嗓門(mén)更大了。我氣惱地看著(zhù)那刺眼的叉叉，一拍桌子，站起來(lái)，轉身離開(kāi)�！澳氵@孩子……”媽媽顯然氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！拔也鸥銢](méi)話(huà)說(shuō)！”我回頭惡狠狠地拋下一句，出門(mén)。沮喪地走在林間小路上，我輕輕地閉上眼睛，“這，就是你所謂的青春?jiǎn)�？被成�?jì)隔開(kāi)的.兩代，不知如何化解的代溝，組成了你疼痛的青春”嘴角上揚的苦笑，出賣(mài)了心中的糾結。
辛酸的拼搏
初三，突然間就像一列火車(chē)，轟轟烈烈的來(lái)了，沒(méi)能擠上火車(chē)將是一場(chǎng)人生的遲疑。所以，每個(gè)人都削尖腦袋，拼命的向上。忘不了，每天為了早幾分鐘到達學(xué)校，自行車(chē)座上被風(fēng)鼓起的衣裳；忘不了，為了解決一道難題，吃飯時(shí)忘神噎到而流下的眼淚；忘不了，體育考試前，我們相互鼓勵﹑雙手緊握的畫(huà)面；忘不了，熬夜后的黑眼圈，成為了國寶。青春的拼搏，如此的辛酸，辛酸之后，隱藏著(zhù)甜蜜，宣告著(zhù)最后的勝利。
最后的悲傷
時(shí)光流得那么快，轉眼間，又要分離�？粗�(zhù)同學(xué)們在留言本上的涂涂畫(huà)畫(huà)，無(wú)傷大雅的玩笑，輕狂的語(yǔ)言。輕嘆一聲，趁年少輕狂，共聚一堂，多犯一些錯，多一點(diǎn)嘗試，多一些瘋狂又何妨。只是，最后分離的悲傷，由誰(shuí)來(lái)承擔……
青春的路還長(cháng)，即使疼痛，即使辛酸，即使悲傷，我也要一路走下去。
成長(cháng)的痛苦作文 37
成長(cháng)本來(lái)就是艱難的，每走一步都需要克服重重困難，痛苦始終伴隨。但只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人，才能真正的成長(cháng)、成熟起來(lái)。這包括了能力的成長(cháng)、心理的成長(cháng)。想想也是，如果沒(méi)歷經(jīng)九九八十一難，唐僧是取不到真經(jīng)的，即便能拿到真經(jīng)，也是讀不懂的。
人生本來(lái)就是快樂(lè )與痛苦交織的，痛苦讓人成長(cháng)。當我們認識到這點(diǎn)時(shí)，再面對很多問(wèn)題與困難就會(huì )有更坦然的心態(tài)，而不是埋怨、逃避與指責。所以重要的不是問(wèn)題、痛苦的有無(wú)是關(guān)鍵，而是我們如何來(lái)面對痛苦？
當我們面對痛苦和困難時(shí)，往往不同的人有不同的選擇，有些人選擇逃避，也有些人選擇迎難而上。不同的選擇往往有不同的人生結局，但成功永遠屬于那些迎難而上的人，正是他們在不斷的面對問(wèn)題，迎接挑戰中真正的成長(cháng)起來(lái)了。所有的痛苦都是打破我們，開(kāi)啟生命潛能的鑰匙，是我們成長(cháng)的推手。而哪些選擇逃避的人，往往路子越走越窄，并且逐步嵌入了心理疾病的漩渦，不能自拔。因此，逃避問(wèn)題與痛苦是一切心理疾病的根源。
同時(shí)，在面對問(wèn)題與困難的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )區分，哪些責任是自己的，哪些不是。善于將責任推給他人的人，會(huì )更容易得人格失調癥；另外一些人會(huì )將責任都攬在自己身上，那么他就會(huì )得神經(jīng)官能癥。這都是兩個(gè)極端，其實(shí)如何利用痛苦，在痛苦中收獲到自己成長(cháng)的.助力是我們最終要尋找的解決問(wèn)題的方法。
當我們能夠從容的接受人生本來(lái)就是艱難重重的實(shí)事，當我們認同痛苦讓我們更成長(cháng)的真理，當我們勇敢迎難而上，用智慧與力量去不斷前進(jìn)時(shí)，我們就能活出真正精彩、有意義而豐滿(mǎn)的人生。
成長(cháng)的痛苦作文 38
經(jīng)過(guò)兩天的軍訓，我收獲了許許多多的東西。但給我的第一感覺(jué)就是痛。雖然很痛，但也有收獲，有成長(cháng)，因為成長(cháng)總是伴著(zhù)陣痛。
在兩天的訓練中，那一次我感觸最深，第二天上午，那是軍訓最后幾個(gè)小時(shí)，在那幾小時(shí)里我痛不欲生，真的感覺(jué)自己快死了。特別是在那中間跑三圈的時(shí)候，本來(lái)教官說(shuō)的跑一圈，我也信了，想了想，一圈不多，堅持一下就行了。我痛苦地堅持跑了一圈。當經(jīng)過(guò)出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候，隊伍并沒(méi)有停下，我當時(shí)就驚訝，為什么不停，不是說(shuō)只跑一圈的嗎？難道我們哪里做的不好又加了一圈，好吧，那再跑一圈，這一圈可能是我的極限了，一定要跑好，真的不行了。我又一次忍著(zhù)全身的痛，再一次堅持跑完了那一圈，快要到出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候。我心想：我，真已超過(guò)底限了，真的真的已經(jīng)不行了。終于快到了。我終于可以休息了。當再一次跑過(guò)出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候，我不禁慢了下來(lái)。為什么還在跑？不行我真的不行了。那時(shí)，我兩眼酸澀，好像下一秒就要哭出來(lái)了，但又忍了忍，咬咬牙，深呼吸了一口氣，又繼續跑了下去，中間有一會(huì )兒停下來(lái)走了走，當又快要走到出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候，我全身已痛的`快沒(méi)感覺(jué)了，但走到了時(shí)候教官終于叫我們休息了。
真的，那三圈中間我無(wú)數次的想和教官說(shuō)不行了，但又咬了咬牙堅持下去。那三圈如是平常我都有可能跑不完，但是那次在我全身都很痛的情況下居然跑完了。這有可能是因為昨天的訓練起來(lái)效果吧。經(jīng)過(guò)這兩天的訓練我的體能有很大的進(jìn)步，我努力了！我成長(cháng)了！
這就是所謂的成長(cháng)總是伴著(zhù)陣痛吧！
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