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天空的作文（集合）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的天空的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
我從他天空中飄落下來(lái)敲擊著(zhù)世界的聲音。我滴落在屋檐瓦礫之間，江河湖流之上。不同的敲擊聲混合在一起便組成了最有情調的詩(shī)。如果你練就一雙善于聆聽(tīng)自然的耳朵，就請你靜下心來(lái)，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的'秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長(cháng)寂寥的小巷，聽(tīng)我纖細的足音。
自古也來(lái)，人們說(shuō)起時(shí)，心情總是極為復雜的。在干旱少雨的時(shí)候，人們希望我能如期而至；在淫雨霏霏的時(shí)候，我又成了造成洪澇災害的罪魁禍首，人們怕我泛濫成災，沖毀橋梁，農田，所以壘壩筑堤拒絕我的到來(lái)。
但是我來(lái)了，我來(lái)了就不再回去，因為我是大海的嘆息，天空的淚水，是田野的微笑。我要讓大海，練習動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓田野潤如油膏。
天空的作文 篇2
我的那一片天空，是變化無(wú)窮的；是多姿多彩的；是輕歌曼舞的……
她曾經(jīng)對我說(shuō)：“她憧憬未來(lái)，因為未來(lái)是她的天空�！彼龁�(wèn)我：“你的天空又是什么呢？”我笑了笑，便回答：“畫(huà)畫(huà)吧�！�
她笑了笑說(shuō)：“那好，等你畫(huà)的夠好了，再來(lái)找我吧！”我笑嘻嘻的回答：“好�！彼f(shuō)：“君子一言，四馬難追，一錘定音�！彼f(shuō)完，便轉身離去了。我模仿著(zhù)說(shuō)：“君……君子一言，駟，駟馬難追，一錘定音�！币厕D身離去。
五年后……
她長(cháng)大了，但是她無(wú)時(shí)不刻臉上都面帶著(zhù)一絲微笑。遇到困難時(shí)，她還是會(huì )微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“人生似茶，不經(jīng)過(guò)沸水的反復沖泡，就無(wú)法展現自己那一絲清香�！�
她也模模糊糊明白了，屬于自己的那片天空，是永遠笑逐顏開(kāi)。
她給哥哥寫(xiě)了一封信：哥哥，我已經(jīng)明白了。微笑，就是我的那片天空，不知你的天空是否還在……
不久……她的哥哥，給她回了一封信：妹妹，哥哥為你感到欣慰。我的天空常在，希望你的天空也常在……
她對自己說(shuō)：“天空存在的意義是：無(wú)怨無(wú)悔昨天，充實(shí)豐碩今天，計劃圓滿(mǎn)明天�！�
望自己的`天空永遠笑顏永駐，哥哥的天空永遠是美好的……
又一個(gè)黃昏來(lái)了，我還在窗前涂抹，畫(huà)面依然是單調。我生氣地扔下畫(huà)筆，盯著(zhù)窗外的黃昏發(fā)呆。募然，我的視野里起了變化：天邊掠過(guò)幾只歸鳥(niǎo)，遠處的村莊升起裊裊的炊煙，對面高樓上的小女孩在山上坐著(zhù)，似乎就像坐在天空中，就像那是她的天空……昨天那種蕩氣回腸沖動(dòng)又充溢在我的心間，我趕緊拿起畫(huà)筆：天邊的歸鳥(niǎo)，裊裊的炊煙，小女孩，碧綠的大山……昨晚這些也有啊，我怎么就忽略了？或許，我只在仰視天空的廣博，而沒(méi)有仔細探尋天底下那些瑣碎的細節？
哎，又想起了那個(gè)她
天空的作文 篇3
“每次，都在徘徊孤單中堅強，每次，就算受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！薄}記
我是一個(gè)喜歡仰望的人，晴朗的天空教會(huì )我豁達、樂(lè )觀(guān)與寬容，深邃的夜空幫助我掩飾內心的苦悶與失落。于是，我喜歡上了在獨處時(shí)，抬頭看著(zhù)天空，想念一段難忘的旅程……
駐足回首，我總會(huì )驚嘆時(shí)光如梭，還以為只過(guò)了一天，哪知時(shí)光已過(guò)了一年。初一這一年，似乎過(guò)得特別快。在一種單純到近乎殘酷的歲月中，在仰頭與低頭的'動(dòng)作里，我竟然來(lái)到了這個(gè)奮斗、守望的六月，飛到了十四歲的邊緣。
依稀還能記得三年前的那個(gè)夏日，媽媽牽著(zhù)我的手把我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)校園。一年半中我在這里宣泄著(zhù)青春，展示著(zhù)能力。而現在，我已坐在教學(xué)樓的最高層欣賞著(zhù)日落，感受著(zhù)傷痛與快樂(lè )。偶爾為自己的成績(jì)驕傲，回憶那個(gè)曾經(jīng)能干的女生如今坐著(zhù)接愛(ài)種種榮耀……想著(zhù)一串串往事的碎片，我默默一笑，然后釋?xiě)选?/p>
“高處不勝寒”，這是幾百年前大文豪蘇軾把酒對月發(fā)出的心聲，沒(méi)想到此刻的我竟然能那么清晰了解。也許這就是成長(cháng)的代價(jià)吧。
回望來(lái)時(shí)路，我不后悔，哪怕此時(shí)的我已是淚流滿(mǎn)面。
上初中以來(lái)，我經(jīng)歷了許多事情，學(xué)業(yè)上的挑戰，失敗的痛苦，同學(xué)的非議，好友的若即若離……這一切的一切都被我最終克服。我知道我有一雙隱形的翅膀，指引我不迷失。在破繭成蝶的過(guò)程中，我所需要承受的，不過(guò)是黑暗里的切膚之痛和陽(yáng)光中的愛(ài)。
攤開(kāi)手心，我看到一年的陽(yáng)光在掌心翻涌、升騰，最后歸于平靜。在無(wú)法抹去的痕跡中，開(kāi)始守望下一片天空。
成長(cháng)讓我學(xué)會(huì )把眼淚藏在心上，在最高點(diǎn)乘著(zhù)風(fēng)兒向前飛！十四歲的天空，堅韌與失敗共存，夢(mèng)想與痛楚同在；帶著(zhù)希望走在路上，我相信未來(lái)的天空會(huì )更遼闊，更高遠！
天空的作文 篇4
吵架
天上下起了淅瀝瀝的小雨，沐清走在街上，她不知該往哪里走，只是一味的向前走。細密的雨點(diǎn)，打濕了她的衣襟，她似乎不在意這些，只是低著(zhù)頭，看著(zhù)雨點(diǎn)把鞋子陰濕，靜默著(zhù)，回想著(zhù)，回想著(zhù)剛才所發(fā)生的。
“媽媽?zhuān)夷苜I(mǎi)個(gè)禮物嗎”沐清小聲地問(wèn)。
“買(mǎi)禮物干什么？”沐媽媽問(wèn)，還不是的忙活著(zhù)手邊的活。
“送給同學(xué)啊，她后天就過(guò)生日了，所以我想買(mǎi)�！便迩逭f(shuō)。
“不行�！便鍕寢屳p聲地說(shuō)。
“求你了媽媽?zhuān)瓦@一次�！便迩灏蟮�。
“清清，你知道咱家的情況，你爸爸他……”沐媽媽沒(méi)說(shuō)完就被沐清打斷了。
“可是，就一個(gè)小禮物而已�！便迩逶俅伟蟮�。
“清清，咱不是以前那個(gè)家了�！便鍕寢屨f(shuō)。
原來(lái)，沐家以前很有錢(qián)，后來(lái)，因為沐爸爸炒股，把家里的財產(chǎn)，都抄沒(méi)了。沐家不得不從大房子里搬出來(lái)，搬到了一個(gè)只有二十多平米的小房子里。
“媽媽?zhuān)竽懔�，我求求你。我都答應人家了，再說(shuō)了我和她……”沐清從那一次又一次的`哀求道。
“清清，說(shuō)了不行就行�！便鍕寢層行┥鷼饬�。
“媽媽?zhuān)銜?huì )讓我丟臉的�！便迩鍥_媽媽喊道，隨即摔門(mén)走人。
沐清仍走著(zhù)，走著(zhù)。
回家
“清清�！�
沐清回頭一看，是媽媽?zhuān)挥傻煤荏@訝。
“媽媽?zhuān)摇便迩逭f(shuō)。
“沒(méi)事了，沒(méi)事了，走，咱們回家�！便鍕寢屢话褤ё°迩�，走到了家。
回到家，沐媽媽給沐清洗了個(gè)熱水澡，又給她煮了一碗姜湯，讓她趁熱喝下。
“清清，媽媽不是不給你買(mǎi)，而是買(mǎi)了之后，有何意義。你可以自己做一個(gè)送給她，我想
她會(huì )很高興的。
沐清聽(tīng)完后，拿著(zhù)布和線(xiàn)之類(lèi)的東西，做了起來(lái)。
大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，沐清做了2個(gè)晴天娃娃。沐媽媽見(jiàn)了后，贊不絕口。
雨過(guò)天晴見(jiàn)彩虹
“舒紈，這是給你的。請你收下�！便迩逭f(shuō)。
“哇！好可愛(ài)的晴天娃娃�！笔婕w發(fā)出驚嘆聲。
“這是我做的，希望你，喜歡�！便迩逭f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，很緊張。
“謝謝你哦，我真的好喜歡�！笔婕w說(shuō)著(zhù)，不時(shí)玩弄著(zhù)。
天不知什么時(shí)候清了，太陽(yáng)也悄悄出來(lái)。在天邊，掛著(zhù)一條彩虹，很美，很淡，仿佛是老天的一抹笑。
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