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精選天空作文600字合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的天空作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
天空作文600字 篇1
我們每一個(gè)人都會(huì )有一片專(zhuān)屬于自己的“天空”，只是關(guān)于是否找到，卻無(wú)人得知！
在那遙遠無(wú)際中的天空，有時(shí)候會(huì )萬(wàn)里無(wú)云、一碧如洗，如同太陽(yáng)一般的光芒照耀著(zhù)大地；有時(shí)候則是陰霾滿(mǎn)布、大雨傾盆，如同大雨傾盆一半洗刷著(zhù)大地；有時(shí)候又會(huì )創(chuàng )造出如同惡夢(mèng)一般的臺風(fēng)，侵略著(zhù)我們的大地！然而生活在這片天空底下的每個(gè)人，都在想象著(zhù)自己是在他們自己的天空下生活著(zhù)。所以，我們自己的心目中都藏著(zhù)一片“天空”！
在我心目中的天空，那是一個(gè)很漂亮、很美麗又很安詳的一個(gè)地方！而且在每一朵星云上，都有住個(gè)一群天真無(wú)邪、善良可愛(ài)的小天使，在那邊的每個(gè)小天使都是開(kāi)心、和平和充滿(mǎn)希望的！雖然，這些小天使們，會(huì )像我們地上的人類(lèi)們一樣，有時(shí)候會(huì )爭吵打架，但是他們還是會(huì )和平的相處，一起等待著(zhù)每個(gè)充滿(mǎn)幸福的靈魂，上來(lái)陪他們！而我的自己也可以在那里靜悄悄的等待結束所有的一切結束！而不是像在地面上，聽(tīng)著(zhù)人們的爭吵和打架聲而結束這所有的一切！
我心目中的天空，一樣會(huì )跟隨著(zhù)晝夜陰晴的變化；有時(shí)候會(huì )萬(wàn)里無(wú)云、一碧如洗，如同太陽(yáng)一般的光芒照耀著(zhù)大地；有時(shí)候則是陰霾滿(mǎn)布、大雨傾盆，如同大雨傾盆一半洗刷著(zhù)大地；有時(shí)候又會(huì )創(chuàng )造出如同惡夢(mèng)一般的臺風(fēng)，侵略著(zhù)我們的大地！但是，總是在那過(guò)后，卻還是一片很漂亮的藍色天空！
記得，曾經(jīng)有一位偉大的文豪大作家？徐志摩先生，他曾經(jīng)很渴望的望著(zhù)天空說(shuō)過(guò)：“載滿(mǎn)一船星輝，在星輝的斑欄中放歌�！毕袼@樣偉大的文豪都深深渴望著(zhù)，那又何況是小小的我呢！
在那遙遠無(wú)際中的.“天空”，有時(shí)候會(huì )萬(wàn)里無(wú)云、一碧如洗；有時(shí)候則是陰霾滿(mǎn)布、大雨傾盆；有時(shí)候又會(huì )創(chuàng )造出如同惡夢(mèng)一般的臺風(fēng)！一樣生活在這片天空底下的我，已經(jīng)找到了那一片專(zhuān)屬于我自己的天空了！然而，和我同樣生活在這片天空底下的你��！是否有找到那一片專(zhuān)屬于你自己天空呢如今的我正一步一步的邁向那片專(zhuān)屬于我自己的天空，邁向那幸福的天空！
天空作文600字 篇2
一天，我偶然在湖邊看見(jiàn)了一棵楊柳。
楊柳正在湖邊梳洗長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺著(zhù)腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿(mǎn)枝頭，又嫩又翠，芽尖上閃著(zhù)晶瑩的露珠，在與陽(yáng)光互相挑逗。用手摸摸，冰涼的，潤潤的。使我不由得想起賀知章的《詠柳》：碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。真是可愛(ài)。
晚上說(shuō)有臺風(fēng)來(lái)襲，我不由得想起了那棵楊柳，它那么柔弱嬌小，頂得住猛烈的`颶風(fēng)么？我真不希望一道風(fēng)景被臺風(fēng)給破壞。懷著(zhù)不安的心理，到了晚上。窗外大雨突然瞬間象瓢潑似的灌了下來(lái)，臺風(fēng)接著(zhù)就來(lái)，那仿佛要把空間撕爛的恐怖的風(fēng)聲讓我聽(tīng)了心驚膽顫。往窗外望去，在黑夜只朦朧的樹(shù)影被吹得瘋狂的搖擺。我真為楊柳捏了把汗。
風(fēng)吹了一晚，終于漸漸停息了。我往湖邊跑去，那可憐的楊柳被風(fēng)吹成什么樣了，我真替它擔心。一路上，滿(mǎn)是狼藉，許多樹(shù)都缺胳膊少腿，樹(shù)葉被吹得七零八落，讓我的心揪了起來(lái)。來(lái)的湖邊，不可思議的一幕出現了，楊柳安然無(wú)恙的立在湖邊，除了部分被吹落的細葉，與前幾天的一模一樣。我正納悶，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楊柳彎曲枝條，把風(fēng)給讓了過(guò)去。我恍然大悟。
在昨晚的臺風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，它揚起枝條，縱然有千斤重力頂來(lái)，它也能聰明的讓一讓?zhuān)癸Z風(fēng)傷害不了它。然而哪些不懂彎曲，只知道硬碰硬的枝干，就只能被毫不留情的折斷。
我深深的被感動(dòng)了。在人世間，有多少事是需要謙讓的，我們要象楊柳學(xué)習，遇到一些生活中的瑣事，能讓就讓?zhuān)苋叹腿�，才�?huì )天下太平。如果與誰(shuí)都格格不入，不懂謙讓?zhuān)瑑苫⑾喽�，必有一傷，這又何苦呢？與其受傷，還不如退一步，皆大歡喜。謙讓是一種美德，學(xué)會(huì )謙讓他人，你才會(huì )得到許多朋友，學(xué)會(huì )謙讓他們，你才會(huì )過(guò)得快樂(lè )。讓一分，風(fēng)輕云淡；退一步，海闊天空。緊急關(guān)頭讓一讓?zhuān)銜?huì )發(fā)現天空依然在對你微笑。
楊柳又揚起枝條，在太陽(yáng)的照耀下顯得格外的美。
天空作文600字 篇3
讓自由飛到天堂空什么是自由？就是釋放一些約束。自由只體現在人身上嗎？
不，它也反映在動(dòng)物身上。去年夏天，我在草地上發(fā)現了一只腿受傷的鳥(niǎo)。我把它帶回家，放在一個(gè)蓋著(zhù)棉花的小盒子里。我用衛生紙把它的傷口包好，放在小盒子里休息。每天我都會(huì )給它喂食剛從地里挖出的蚯蚓和一些清水。它沒(méi)有拒絕，快樂(lè )地吃了我喂它的東西。就這樣，我不知道多少日子過(guò)去了，多少幸福被自由這個(gè)詞打破了。那天，我像往常一樣去喂它。這一次，它沒(méi)有像往常一樣接受我的提議，而是沒(méi)有在一個(gè)小盒子里移動(dòng)。
我以為它死了，用手摸了摸它的頭。誰(shuí)知道呢，他甚至用嘴啄我的手。我又把蟲(chóng)子放在他的嘴上，它還是不動(dòng)。我以為是傷口又裂開(kāi)了，但當我看著(zhù)他腿上的傷口時(shí)，我發(fā)現什么都沒(méi)有，而且愈合得很好。我總是想不起來(lái)，所以我把蟲(chóng)子和水放進(jìn)一個(gè)小盒子里就離開(kāi)了。我跑到廚房問(wèn)我媽媽:這只鳥(niǎo)的傷已經(jīng)好了，它為什么不吃東西？母親漫不經(jīng)心地說(shuō):它可能想家了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我悄悄地去看那只鳥(niǎo)，發(fā)現它仍然一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有吃蟲(chóng)子，沒(méi)有喝水，我想，也許它真的像媽媽說(shuō)的'那樣，它想家了。晚上，我一直躺在床上，睡不著(zhù)。突然，我聽(tīng)到有東西在啄箱子。我拿起手電筒，小心翼翼地靠近聲音。我眼前的景象令我震驚。我看見(jiàn)那只鳥(niǎo)在啄食裝著(zhù)它的小盒子。我認為它真的很想念它的媽媽�；氐酱采虾�，我一直在考慮是把它送回家還是讓它自由飛翔。最后我決定把它送回家。一大早，我匆匆穿好衣服，來(lái)到小盒子前。我輕輕地把鳥(niǎo)握在手中。然后我走到門(mén)外，輕輕地把它扔向天空。
鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀，飛到天空，尋找它的母親，尋找它以前的自由生活。把鳥(niǎo)送走后，我感到很不情愿，在墻角靜靜地哭泣。然而，只要我想到鳥(niǎo)兒的自由，我的心就很快樂(lè )，這兩種味道讓我不知所措。小動(dòng)物也是靈性的，它們也和人一樣，有喜怒哀樂(lè )；就像人一樣，他們需要自由。
他們也像人一樣，有......
天空作文600字 篇4
從小時(shí)候，我就一直在想，長(cháng)大后我能不能擁有自己的生活呢？直覺(jué)告訴我：可以！我一天比一天渴望，一天比一天期待，漸漸地長(cháng)大了，我很高興，因為我能有自己的生活了！
可事實(shí)并不是這樣的。長(cháng)大的我，發(fā)現一切我都不能遵從自己的意愿，而是服從別人！
學(xué)習有老師管教我，生活有監護人約束我，我成為了一只在外面天地卻被定身的麻雀。我要去做自己喜歡的事，他們就會(huì )說(shuō)：“你學(xué)習了嗎？連學(xué)習都不會(huì )還做別的'事！”我把自己希望的生活告訴他們，他們會(huì )說(shuō)：“學(xué)習不好，長(cháng)大以后只能去賣(mài)破爛！”
我漸漸地被他們的言行嚇住了，我不再渴望陽(yáng)光的生活，我要聽(tīng)大人的話(huà)。我失去了自我，失去了向往，失去了我的夢(mèng)想。
但是當我從電視和電腦上見(jiàn)到了我想要的幸福，我發(fā)現我被他們騙了！世界上有許多人過(guò)著(zhù)我想要的生活，可那離我有多么遙遠！多少次，我有奪門(mén)而出的沖動(dòng)；多少次，我有逃離他們的想法。
我知道，也許我不配擁有快樂(lè )美好的生活，但起碼我不想活得很累，我不想為了別人而改變我自己。如果讓我可以不受別人約束，而過(guò)著(zhù)勤勉簡(jiǎn)樸的生活，我也會(huì )努力去爭取它。
但我沒(méi)有這個(gè)能力�？粗�(zhù)天上的星星，淚水奪眶而出，我也想活得讓別人羨慕！可當我注視著(zhù)那些讓家長(cháng)驕傲的同學(xué)，忽然覺(jué)得我的自信心都在一剎那沒(méi)有了。我是一顆淹沒(méi)在人流里的塵埃！他們有大好的前途，有不可磨滅的自信，他們生活在陽(yáng)光里，我卻生活在黑暗里。我是什么？一個(gè)令人討厭的吸血鬼。他們和我在一起會(huì )覺(jué)得丟人，沒(méi)有人能真正理解我。
已經(jīng)繞太陽(yáng)轉了十二圈，我已經(jīng)沒(méi)有能力爭奪了。我要從此做一個(gè)普普通通、平平凡凡的人，做個(gè)小工人，我還要做一名單身主義者�？晌覅s又不甘心。世上沒(méi)有救世主，只有自己救自己，但我既沒(méi)有資格拯救自己，也沒(méi)有資格拯救別人。
也許若干年后，我能遇見(jiàn)一個(gè)幫我實(shí)現夢(mèng)想的人，帶我去過(guò)自己的秘密生活。但也許，這只是一個(gè)夢(mèng)。哼哼，夢(mèng)就夢(mèng)吧，我寧愿一輩子生活在夢(mèng)里。
天空作文600字 篇5
不經(jīng)意之間，走到鏡子前，現在的我已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)婷婷玉立的大姑娘了。十三歲了，我不禁思索起來(lái)：我們十三歲自己的天空究竟是什么樣的呢？
十三歲的天空，應該是寧靜，安詳的吧！一間屬于我們自己的小屋：一張小床，一個(gè)不大不小的衣柜，一張書(shū)桌，還有一臺電腦。就這樣，我已經(jīng)再滿(mǎn)足不過(guò)了。早晨，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，再懶洋洋地從小床上爬起來(lái)。洗漱完畢，吃完早飯，一個(gè)人背起書(shū)包一聲不響的往學(xué)校走去；中午再一個(gè)人‘形單影只’地走回家吃完午飯，回到學(xué)校；晚上背書(shū)包回來(lái)一個(gè)人扎進(jìn)小屋里靜靜地做著(zhù)作業(yè)。做完去吃晚飯，吃完，洗漱完畢就一個(gè)人倒在小床上睡著(zhù)了。一天一天總是如此，不過(guò)，我喜歡。
十三歲的`天空，也許是純凈，沒(méi)有雜質(zhì)的吧！不像小時(shí)候什么都不懂，什么都不管，只是單純地玩耍；也不是念大學(xué)的大哥哥大姐姐們成熟的見(jiàn)多識廣，遇到難題迎刃而解。五六年級了，算是一年級小弟弟小妹妹們眼里的大學(xué)生了，要給他們做個(gè)榜樣！可我都這么大了還是很貪玩！“地球上的生物，哪個(gè)不貪玩��？就連大人，有時(shí)候還控制不住自己呢！”我就這樣放過(guò)了自己。
十三歲的天空，或許是清閑的吧！傍晚，在群星閃耀的時(shí)候，輕輕拿出自己的MP3帶上耳機聽(tīng)起流行歌曲來(lái)�！奥�(tīng)媽媽的話(huà)別讓他受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她”聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )我漸漸的睡著(zhù)了，在夢(mèng)里，我“咯咯”地笑了起來(lái)。
回味著(zhù)我的十三歲天空，不正是寧靜，安詳，純潔，清閑的嗎？我愛(ài)十三歲的天空，我要在我的十三歲天空里自由翱翔！
天空作文600字 篇6
我總認為，每朵云上都佇立著(zhù)一個(gè)天使，頭戴光環(huán)，一身潔白，眼睛里不是流露出陽(yáng)光般的的金黃，就是流露出憂(yōu)郁的暗藍。
——題記
總喜歡以35度的角度來(lái)看著(zhù)這個(gè)世界，總覺(jué)得這個(gè)世界似乎夾雜著(zhù)點(diǎn)黑暗，不管天再晴朗，云再潔白，花兒在鮮艷。
我常常對我這個(gè)想法驚愕不已，也從沒(méi)想過(guò)自己會(huì )對這個(gè)世界作出這種評價(jià)。但，我總認為我是對的。就像我永遠都那么自信的昂著(zhù)頭看待周?chē)囊磺惺挛�。作�?/p>
好友總說(shuō)我太自信了，自信過(guò)頭了�？晌铱偸菍@種說(shuō)法抱以一絲微笑，并繼續忙手中的事。
我并不覺(jué)得自信，或者說(shuō)是自信過(guò)頭有什么不好。這對我來(lái)說(shuō)并不是一見(jiàn)壞事。如果說(shuō)這算是缺點(diǎn)的話(huà)，我寧愿有這個(gè)缺點(diǎn)。
我總是太固執，總認為自己沒(méi)錯。而且對于一件我認定的事，我總是堅持我的'意見(jiàn)，盡管它不一定對。
有人說(shuō)喜歡藍色的孩子總是有那么一絲憂(yōu)郁。我承認我的確很憂(yōu)郁。盡管在別人眼里，或許我是屬于活潑開(kāi)朗型的。其實(shí)，那不過(guò)是在裝飾自己罷了。
我很喜歡看天空的藍。晴朗時(shí)的藍，顯得幾分開(kāi)朗;而陰雨綿延的天氣時(shí)，天空的藍總有那么幾分悲傷。
海的藍，我也很喜歡。那深邃的湛藍像要把人吸進(jìn)去似的。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)海。
但我的腦海里總有一幅海的畫(huà)面。湛藍湛藍的海水被海風(fēng)吹起了浪花，灰白的海鷗圍繞著(zhù)海飛翔。
純美的藍色總讓我想到天使�；蛟S是我太愛(ài)幻想。這個(gè)世界或許就根本沒(méi)有天使。但我總認為，這么大的世界，一定有天使的存在�；蛟S他們正在云朵上面微笑的看著(zhù)每一個(gè)人。
天空作文600字 篇7
已是十二歲的我，早已經(jīng)走出了幼稚和童真，是一個(gè)多夢(mèng)的季節，有夢(mèng)想、有理想、而也有揮之不去成長(cháng)的煩惱。
十二歲的我已經(jīng)有了理想與夢(mèng)想，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！蔽颐靼讜�(shū)對人類(lèi)與社會(huì )的重要性，我也愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)籍給了我放飛理想的力量，但我也渴望沒(méi)有升學(xué)的壓力，讓我可以自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的在書(shū)的海洋里遨游，沒(méi)有煩惱沒(méi)有束縛，這才是夢(mèng)想中的國度！
媽媽為什么不讓我玩電腦？玩，是每個(gè)孩子的天性，就算一個(gè)人在強大，也不可能改得了自己天性。而且電腦也不是什么壞東西，它是學(xué)習的催化劑，但也不行，學(xué)習如此緊張，還要時(shí)時(shí)刻刻的惦記著(zhù)玩電腦，可是耳畔又傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，極不情愿地關(guān)上了電腦，我知道電腦不能入迷，但我只是玩玩上網(wǎng)，聽(tīng)聽(tīng)歌，只是適當的調節一下學(xué)習的壓力，有什么錯嗎？“古人”云：寓教于樂(lè )。要適當的.調節壓力，才會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力，要不然，學(xué)多少都是白搭。這可以算是一個(gè)很有道理的段子吧，可還是被封殺了，我苦惱和無(wú)奈，但我還要繼續我十二歲的生活，十三歲的天空是單純的，開(kāi)始成熟，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮[注: 沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。]地放飛真情與童心，讓天真化作流云而去，讓希望夢(mèng)想早日歸來(lái)。
十二歲的天空，本該有屬于我們的快樂(lè )，但更多的是苦惱、無(wú)奈與郁悶，但是盡管如此，我的夢(mèng)想依然燦爛，在孤單與徘徊過(guò)后，我就學(xué)會(huì )了堅強的面對一切，勇敢想象未來(lái)，用心努力學(xué)習，就算心里很受傷，但是也不會(huì )表現在臉上，對著(zhù)天空大聲喊出：給我一雙慧眼，我要看的更遠；給我一雙翅膀，我一定會(huì )飛的更高。
天空作文600字 篇8
我的天空，就像現在的天一樣，是晴天，是陰天，是雨天都不確定，有時(shí)候會(huì )來(lái)個(gè)晴天霹靂，有時(shí)也會(huì )雨過(guò)天晴。
心情好呢，就是藍天，陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)了活力，生機勃勃，充滿(mǎn)了笑容，也充滿(mǎn)了光明。我陶醉其中，享受著(zhù)晴天帶給我一切的美好，就好比萬(wàn)物復蘇的春天，所有的植物都萌發(fā)新芽，給我新生的感覺(jué)，自己也好像脫胎換骨了。
轉眼又來(lái)到了一望無(wú)際的草原，騎著(zhù)快馬，奔跑著(zhù)，像一個(gè)天真的民族少女，哼著(zhù)歌謠，累了就躺在可喜的草叢中，相像著(zhù)自己就躺在花叢中，閉上雙眼，聞著(zhù)陣陣花香，沐浴著(zhù)香氣，再引來(lái)各種顏色的蝴蝶，它們飛舞著(zhù)，圍著(zhù)我轉，仿佛我也是它們其中的一只，和它們嬉戲著(zhù)，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在花叢中穿梭，追隨著(zhù)那股濃厚的香氣，正如我追隨著(zhù)一個(gè)好的'天氣。
而我也有灰色的天空，有狂風(fēng)暴雨的天氣。烏云密布，天是昏暗的，就好比冬天冰冷的夜晚，雷雨轟鳴，我就是迷路的小羊，可憐兮兮的躲在破舊的茅屋里，忍著(zhù)饑餓，忍著(zhù)寒冷，目光狠狠地盯著(zhù)破舊茅屋的門(mén)口，渴望有一個(gè)人出現，帶給我食物，帶給我溫暖。而那個(gè)人就是我開(kāi)心的化身，是晴天天使。只有她才能把我帶出令我膽怯的夜晚，帶給我陽(yáng)光。
心情的好壞直接影響這我天空的氣象，但我終究得面對。只有面對，我才有機會(huì )戰勝，才有機會(huì )轉陰為晴。不管是晴天，還是雨天，都是屬于我的天空。人的一生中有喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，只有擁有了這些情緒，嘗盡了這些味道，才能長(cháng)大，思想才能成熟，生活也不至于死水一般，若面無(wú)表情，平淡無(wú)味，人生又有何意義存在呢！
每個(gè)人都有屬于自己的天空，讀懂了自己，才不至于害怕天空會(huì )有多惡劣的天氣。沉著(zhù)冷靜的面對變化無(wú)常的氣象，才有機會(huì )讓你學(xué)會(huì )應付人生中多端的世事。相信自己，面對自己，戰勝自己，才能對自己的人生有信心！
天空作文600字 篇9
時(shí)光猶如那奔流的長(cháng)江水,帶著(zhù)我奔走過(guò)童年的時(shí)代.每當望著(zhù)柜臺上的那對木雕馬時(shí),我就會(huì )陷入了童年的回憶……那是個(gè)晴郎的星期六,我的心情格外好,也許是因為前天我過(guò)生日,爸爸送我一對木雕馬的緣故吧.我哼著(zhù)歌兒,在家搞小制作.正巧,好朋友麗麗打電話(huà)說(shuō)要來(lái)我家玩。麗麗一到我家，便興趣地投入和我一起搞小制作。不知多久，我們休息了一會(huì )兒，麗麗看到了桌面上的木雕馬，便羨慕地對我說(shuō)：“哇噻，這對木雕馬真漂亮，太逼真了！”“那當然啰，這可是我爸爸送我的生日禮物，而且還是在越南帶回來(lái)的，特別珍貴！”我得意地說(shuō)�！澳悄隳茏屛铱匆豢磫�？”麗麗地眼神充滿(mǎn)了懇求�！昂冒�！”我答應了，邊說(shuō)邊把木雕馬遞給了麗麗。麗麗一拿到了木雕馬，就像找到了絕世珍寶一樣，邊瞧瞧，邊摸摸�！胞慃�，看夠了沒(méi)有？”我話(huà)沒(méi)說(shuō)完。就在這時(shí)，麗麗翻手一松，只聽(tīng)到“砰”的`一聲，木雕馬摔在了地上，裂成了兩半。此時(shí)，我不知道從哪兒冒出來(lái)的巨大火氣，來(lái)了個(gè)“火山爆發(fā)”：“麗麗，你！你賠我木雕馬!”“我不是故意的！我不是故意的！”麗麗嚇得臉色蒼白。就這樣，你一言我一語(yǔ)，面紅耳赤地爭吵不休。最后麗麗氣得回家了。中午，爸爸下班回家了。我把這件事告訴了爸爸。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“婷婷，這件事雖然你沒(méi)有錯，但是，你可要學(xué)會(huì )寬容別人，只有寬容待人，別人才會(huì )永遠感激你的。你要明白“退一步，海闊天空”這個(gè)道理�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天一大早，我就去了麗麗家。我慚愧地說(shuō)：“麗，麗麗昨天那件事真對不起，我不應該那樣對你，請你原諒我�！丙慃愓f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有不對的地方�！睆哪且院�，我們又做回了好朋友。雖然損壞了一對心愛(ài)的木雕馬，但卻得到了一件珍貴的東西——寬容待人。我永遠記著(zhù)爸爸對我說(shuō)的那句話(huà)：退一步，海闊天空。
天空作文600字 篇10
在過(guò)去的時(shí)光里，我做的最多的一件事就是—仰望天空
仰望天空，似乎很多同齡人都會(huì )喜歡做這樣的事，尤其是有著(zhù)文字小情結的文字愛(ài)好者們，表現得尤為熱烈。
有的時(shí)候，我會(huì )喜歡一個(gè)人靜靜地靠在窗前的欄桿上望著(zhù)天空發(fā)呆，很長(cháng)時(shí)間保持著(zhù)同一種姿勢，像是雕塑俯視眼前的一切，時(shí)間在此刻仿佛失去了意義。有時(shí)，她們看見(jiàn)了我，會(huì )問(wèn)，為什么我總是那么喜歡仰望天空，而那時(shí)，我的回應千年不變，沒(méi)什么或就直接沉默。
我已經(jīng)記不起這個(gè)習慣是從什么時(shí)候開(kāi)始的了，大約記得那是在于y分開(kāi)以后吧，或者是某個(gè)時(shí)間因為無(wú)聊而不經(jīng)意間敲開(kāi)了天空的大門(mén)，現在的'我，唯一還能記得的是天空那時(shí)帶給我的癡迷，就像自己并不存在于這個(gè)世界，天空的深邃成了我唯一的意識，而塵世間的一切都只是恍如一夢(mèng)而已，不復存在。
有些時(shí)候我會(huì )將自己所體會(huì )到得感覺(jué)說(shuō)與身邊的人聽(tīng)，并斷斷續續地寫(xiě)下一些只有自己才看得懂的零星記憶碎片，而這時(shí)候，他們總會(huì )說(shuō)，我就像一個(gè)文藝青年。
我并不清楚文藝青年時(shí)什么樣的一個(gè)概念，所以每當別人這么說(shuō)我的時(shí)候，我都只是報之一笑，既不肯定也不否定。只是有的時(shí)候，我問(wèn)，小楓，你個(gè)文藝青年嗎？記得每次得到的結果都是一樣的—不是�？晌覐膩�(lái)都不曾告訴她們用我蒼白的言語(yǔ)。
可是，我是想讓她們知道的，我不是，我只是一個(gè)徘徊在夏季的孩子，會(huì )在青春和未來(lái)的多元精彩中感到迷茫和害怕與你一樣的人而已啊。
但是，我的聲音在這個(gè)夏季里總是被覆蓋，它被推到云層里，像很多，很多我想說(shuō)卻來(lái)不及表達的青春吶喊，都停在了云層之上，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。而我在這夏季仰望著(zhù)。
夏季的天空。
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