我心中的太陽(yáng)作文5篇
第1篇：我們是初升的太陽(yáng)
清晨時(shí)分，一輪圓圓的太陽(yáng)劃過(guò)那美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是初升的太陽(yáng)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)。而我們正如那初升的太陽(yáng)。初升的太陽(yáng)永遠那么朝氣蓬勃，就如同學(xué)生，當我們系著(zhù)紅領(lǐng)巾走進(jìn)校們。就意味著(zhù)這是我們人生的起點(diǎn)。這時(shí)的我們是最純真的，最有活力的。
初升的太陽(yáng)的光輝不是永恒的，它只是一瞬間的燦爛，正如同我們的學(xué)生時(shí)代，如果我們不把握現在，好好學(xué)習的話(huà)，那將成為永恒的遺憾。就像我們初一年學(xué)生一樣，這是我們初中階段的起點(diǎn)。如果在這段時(shí)間好好學(xué)習，加上汗水，那么為以后的兩年打下了堅實(shí)的基礎。進(jìn)入了初二初三，就意味著(zhù)我們向人生踏進(jìn)了一大步。
初升的太陽(yáng)是大地的希望，就如同我們是祖國的希望，也是父母與老師的希望，人們看到初升的太陽(yáng)時(shí)，他們知道新的一天來(lái)臨了，然而大地也被初升的太陽(yáng)籠罩著(zhù)，它給了大地增添了一分生機，而我們是一個(gè)新的生命，他們希望我們能好好讀書(shū)，將來(lái)能有一凡成就。而老師是培育花朵的園丁，他們當然希望自己培育出的花朵茁壯成長(cháng)，將來(lái)能散發(fā)出迷人的芬芳。對他們無(wú)數的期待，我們當然不能讓他們失望，為了將來(lái)，為了他們，我們一定要奮發(fā)向上。
我們是初升的太陽(yáng)，我們是生命共同體，我們相伴著(zhù)成長(cháng)，一同走向未來(lái)！
看吧！初升的太陽(yáng)升起來(lái)了！
第2篇：我心中的太陽(yáng)
太陽(yáng)，無(wú)私的，把光和熱給予大地上的每個(gè)人；太陽(yáng)，是溫暖的，溫暖著(zhù)我那冰冷的心；太陽(yáng)，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽(yáng)——老師亦是如此。
老師是無(wú)私的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的老師像春蠶一樣，把他們淵博的知識，毫無(wú)保留的傳授給我們，卻不求一絲的回報。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉?yáng)的光和熱，是無(wú)窮的。
老師時(shí)溫暖的，記得有一次，老師為我不可到深夜，寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發(fā)抖，正在為我講題的老師發(fā)現了，我以為老師會(huì )繼續繼續給我講題，但我錯了，老師，把他的衣服脫下來(lái)給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一直流向心底，暖暖的，好像太陽(yáng)照射的一般。
老師，是我成功道上的引路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)單的題，我卻做錯了，老師為什么，我說(shuō)自己馬虎了，老師告訴我說(shuō)：“要給自己找理由，錯了就是錯了，不要自己寬容自己�！崩蠋煹脑�(huà)，至今還縈繞在我的耳旁。老師的教誨，如太陽(yáng)一般，照亮我心中黑暗的一角。
老師，如太陽(yáng)一般，感染著(zhù)我，是我成功路上的引路人。老師，你是我心中的太陽(yáng)！
第3篇：我們是初升的太陽(yáng)
迎著(zhù)朝陽(yáng)，我己度過(guò)了六年的小學(xué)生活。這段美麗的時(shí)光就像一部多彩的電影，珍藏著(zhù)許多精彩的鏡頭。
鏡頭一：
“呀！下雪了！”我興奮地叫著(zhù)�？觳阶呦蛐@，校園里像是蓋上了一層棉被，棉被上還存留著(zhù)同學(xué)們的足跡。我加入了忙碌的工作中——打掃操場(chǎng)。同學(xué)們快步來(lái)到所在的擔當區，拿起掃除工具干起活來(lái)，天可真冷��！同學(xué)們的手，都已凍紅了，但沒(méi)有人停下來(lái)偷懶，大家都非常認真。雪已經(jīng)快清理完了，在班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)堆起了雪人。同學(xué)們都非常起勁，有的在團雪團，有的在拍雪，還有的在運雪。不一會(huì )，一個(gè)小巧的雪人便展現在校園中。同學(xué)們圍著(zhù)雪人跳啊，笑啊。咔嚓，這鏡頭定格在了我的心里。
鏡頭二：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們和二班要打一場(chǎng)籃球賽，同學(xué)們都異常興奮。比賽隨著(zhù)體育老師的一聲哨聲便開(kāi)始了，只見(jiàn)隊員們那矯健的身影在球場(chǎng)上來(lái)回穿梭。加油！加油！我們也激動(dòng)得手舞足蹈。咔嚓！這鏡頭印在我的腦海里。
鏡頭三：
漫步在校園里，看到了同學(xué)們在一起歡快地玩耍，看到了老師們辛勤地為我們批改作業(yè)，看到了同學(xué)們互相幫助的情景。咔嚓，這鏡頭存進(jìn)了我的記憶中。
我們是初升的太陽(yáng)，在這美妙的世界里，我們是耀眼的彩虹。
第4篇：我心中的那 一輪太陽(yáng)
灰心時(shí)，心中的那一輪太陽(yáng)為我照明，是那輪太陽(yáng)告訴我，要我不服輸，不怕輸。人生難免有挫折，有樂(lè )就有悲。有甜就有苦。
蝸牛不能想毛毛蟲(chóng)一樣會(huì )變成蝴蝶能夠依賴(lài)于天空；又不能像蚯蚓一樣深居土壤，能夠依賴(lài)于大地；蝸牛只能依賴(lài)自己重重的殼，一步一步向上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片向前飛。我豈不像蝸牛一般依靠中心的那一輪太陽(yáng)指引我，一步步向上走，，是他告訴我：人生，我們從不言棄。
成功時(shí)，始終的那一輪太陽(yáng)，給我啟示。給我其實(shí)。是那輪太陽(yáng)告訴我，要學(xué)謙虛，學(xué)謹慎。人生又稱(chēng)就有敗，有笑就有哭，孔雀不能像啄木鳥(niǎo)一樣，靠自己的啄木鳥(niǎo)迷失，又不能像小燕子，能靠自己，但心中的那輪太陽(yáng)充滿(mǎn)了狂傲；他再也聽(tīng)不進(jìn)去任何建議。一味的擺弄自己的尾巴，導致自己最后不能在飛翔，我不會(huì )像孔雀一樣，我會(huì )正確體會(huì )心中的那一輪太陽(yáng)，決不讓驕傲阻擋了自己成功的大門(mén)。驕傲不能成大事。正是因有了心中那一輪太陽(yáng)，我才從中得到啟發(fā)，是他給我的意見(jiàn)，讓我很好的把握了自信與自傲的關(guān)系。只要有心中的那輪太陽(yáng)，給啟示。我就會(huì )更加奮起。
曾幾何時(shí)，我已學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )自信。因為有那一輪太陽(yáng)為我指路，為我照明，給我啟示。心中的太陽(yáng)，你成就了我的一切。
我心中的那一輪太陽(yáng)，感謝你，那份溫暖與關(guān)懷。
第5篇：我的太陽(yáng)
我是一個(gè)熾熱的太陽(yáng)，大家都不能沒(méi)有我這個(gè)偉大的太陽(yáng)。
如果你是地球人，要走到我這里來(lái)，可不容易哦！你每天日夜不停，要走3500年才能來(lái)的。就是坐飛機也要飛二十幾年。
你們可不要小看我，你們平時(shí)看到的我只是一個(gè)大圓盤(pán)，其實(shí)130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上我。
有時(shí)候陽(yáng)光明媚，也有時(shí)電閃雷鳴。你看見(jiàn)的我其實(shí)是一個(gè)大火球。我的溫度非常高，表面溫度有6000攝氏度，就算是鋼鐵碰到它，立刻就變成了汽。我中心的溫度是表面的2500倍。
我雖然離你們隔著(zhù)十萬(wàn)八千米遠，但我和你們的關(guān)系非常密切。有了我，地上的莊稼和樹(shù)木才能茁壯成長(cháng)，長(cháng)葉子，開(kāi)瑰麗無(wú)比的鮮花，到了春天繁花錦簇，花團錦簇，結葉子，開(kāi)果，我可以讓植物，動(dòng)物，昆蟲(chóng)都可以生存下來(lái)。如果沒(méi)有我，地上的莊稼和樹(shù)木才可以茁壯成長(cháng)，長(cháng)魄力無(wú)比的鮮花，到了春天繁花錦簇，花團錦簇，結果，可以讓植物動(dòng)物，昆蟲(chóng)都可以生存下來(lái)。如果沒(méi)有我，地球上的植物和動(dòng)物和人類(lèi)等，都無(wú)法生存下來(lái)，地球上就沒(méi)有動(dòng)物，植物，也沒(méi)有我們吃的糧食，水果，肉類(lèi)，穿的棉，麻，毛，絲。都和我有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭。離開(kāi)我就不能形成。因為煤炭是由遠古生物埋在地底下的地產(chǎn)下變成的。
我還有殺菌的能力，我可以幫你你們預防疾病。
這就是我，太陽(yáng)！
【我心中的太陽(yáng)作文】相關(guān)文章：
我心中的太陽(yáng)作文01-28
我心中的太陽(yáng)作文06-16
我心中的太陽(yáng)作文06-26
我心中的“太陽(yáng)”作文12-13
【精選】我心中的太陽(yáng)作文10-04
(精選)我心中的太陽(yáng)作文09-26
我心中的太陽(yáng)作文(精選)09-26
我心中的太陽(yáng)02-01
我心中的太陽(yáng)02-16