實(shí)用的我是太陽(yáng)的作文[精華]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我是太陽(yáng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我是太陽(yáng)的作文 篇1

　　一天早上，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽正坐在我的床邊看著(zhù)我。我環(huán)顧了一下四周，感到這個(gè)世界很陌生，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是哪里呀？”媽媽回答道：“難道你忘了嗎？昨天我們從那一個(gè)快被污染完的地球搬到了這個(gè)太陽(yáng)城。你現在已經(jīng)是一個(gè)太陽(yáng)城的小公民了！”

　　媽媽讓我去洗臉、刷牙。我來(lái)到了衛生間，打開(kāi)水龍頭，發(fā)現里面流出來(lái)的水是七色的，水龍頭上面有一個(gè)轉盤(pán)，可以轉到單色或雙色。我調出了我最喜歡的綠色的水。我問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō)：“這是太陽(yáng)能水龍頭，因為太陽(yáng)光照射的時(shí)間久了，就出現了和陽(yáng)光一樣的七種顏色�！�

　　洗完臉，刷完牙之后，我來(lái)到客廳吃飯，發(fā)現有一個(gè)機器人正在手忙腳亂的準備碗筷。媽媽猜出了我的心思，說(shuō)：“這是太陽(yáng)能保姆，它利用太陽(yáng)能來(lái)干活，如果沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候它就會(huì )把自己積蓄的太陽(yáng)能釋放出來(lái)工作�！�

　　吃完豐富的早餐，我和媽媽下樓一起去“奇妙小學(xué)”。路上看見(jiàn)一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，媽媽說(shuō)：“這些汽車(chē)非常環(huán)保，汽車(chē)里有一根電線(xiàn)是接收陽(yáng)光的，然后把陽(yáng)光轉化為動(dòng)力。所以這里沒(méi)有廢氣，沒(méi)有噪音，空氣清新�！�

　　我和媽媽打了一輛車(chē)去學(xué)校，一路上我看見(jiàn)了許多奇形怪狀的房子，有的像一條騰空的巨龍，有的'像一只展翅翱翔的雄鷹……

　　到了“奇妙小學(xué)”，進(jìn)到教室，我看到了可以伸縮的桌椅，保溫的書(shū)包和可以變化墨水顏色的鋼筆……老師說(shuō)這些東西都是太陽(yáng)能的，全部都會(huì )自動(dòng)變化。我充滿(mǎn)好奇地坐在座椅上，啊，它主動(dòng)地調好了高度，正好合乎我的身高需要。我從書(shū)包里拿出第一節要用的學(xué)習用品，都是熱乎乎的，雖然是冬天，也覺(jué)得它們很溫暖。當我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我輕輕地按了一下太陽(yáng)能鋼筆的顏色選擇鍵，我喜歡的綠色墨水便流暢地寫(xiě)在了我的作業(yè)本上……

　　太陽(yáng)城可真奇妙呀！說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。我真想永遠做太陽(yáng)城的小公民！

我是太陽(yáng)的作文 篇2

　　“嘀！嘀！”太陽(yáng)能鬧鐘又把我叫醒，“起床了！”我大叫，匆忙地穿好衣服，戴好“太陽(yáng)城小公民”的標志，大家還不知道吧？我已經(jīng)是太陽(yáng)城的小公民了！

　　我正在用太陽(yáng)能燒的水刷牙，太陽(yáng)能收音機向我報道：“太陽(yáng)城，晴，33℃—35℃�！蔽蚁耄骸敖裉焯�陽(yáng)光一定很充足，這樣會(huì )有很多太陽(yáng)能在蓄能器里了！”你不知道吧，我們太陽(yáng)城里每家每戶(hù)都有兩個(gè)熱交換器和一個(gè)蓄能器，每個(gè)房子都裝有巨大的玻璃吸收太陽(yáng)光，這樣可以節省很多麻煩�！皠⑵嬲�！快吃飯了�！薄拔襾�(lái)了！”我邊說(shuō)邊跑到飯桌旁，��！太陽(yáng)能烤箱烤的.面包真香！我狼吞虎咽地吃起來(lái)，“慢點(diǎn)，別噎著(zhù)了！”媽媽邊說(shuō)邊給我一杯太陽(yáng)能微波爐熱的牛奶。我吃完早飯，擦擦嘴，背起書(shū)包，上學(xué)去了。

　　“啊，真討厭！”等我一到車(chē)站，有一輛太陽(yáng)能電車(chē)就無(wú)聲地開(kāi)走了，我很掃興，如果能坐上那輛車(chē)，就可以早點(diǎn)到學(xué)校了，可是沒(méi)過(guò)半分鐘，又有一輛太陽(yáng)能電車(chē)到車(chē)站，邊剎車(chē)都沒(méi)有聲音，因為這種太陽(yáng)能車(chē)不“吃油”，吃那些十分干凈的太陽(yáng)能，等過(guò)了三個(gè)月，才到加能站去“吃”干凈的太陽(yáng)能，我上了車(chē)，電車(chē)無(wú)聲地把我送到學(xué)校，又無(wú)聲地開(kāi)走了。

　　我走進(jìn)了教室，太陽(yáng)能電扇“呼呼”地扇風(fēng)，過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)能電鈴響了，老師走進(jìn)了教室，上課了，老師拿粉筆在陽(yáng)光有機玻璃板上寫(xiě)字，你肯定有疑問(wèn)了，這是什么黑板呢？其實(shí)這是太陽(yáng)光和有機玻璃做的，學(xué)生看這種黑板，不反光，字也不會(huì )覺(jué)得小�！岸ｂ彙�…”太陽(yáng)能電鈴又響起來(lái)，下課了！我們在陽(yáng)光充足的操場(chǎng)上玩，我們最喜歡的玩具是太陽(yáng)能風(fēng)箏，這種風(fēng)箏不僅易學(xué)，而且風(fēng)箏能吸收太陽(yáng)能，新的太陽(yáng)能可以放到家里的蓄電器里備用呢。

　　放學(xué)了，我回到家里，爸爸回來(lái)了，他手里抱了一個(gè)大西瓜，足有4個(gè)現在的西瓜那么重，爸爸說(shuō)：“太陽(yáng)能農場(chǎng)種的西瓜，特甜！”這個(gè)西瓜又沙又甜，我吃得肚子像個(gè)皮球似的還停不下手，等我做完作業(yè)用太陽(yáng)能燒開(kāi)的熱水洗個(gè)舒舒服服的澡后，就刷牙睡覺(jué)了。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)地球上面全是太陽(yáng)城，太陽(yáng)城空氣清新，環(huán)境幽美，太陽(yáng)城小公民們一起唱歌、跳舞，可開(kāi)心了……

我是太陽(yáng)的作文 篇3

　　我慢步走向太陽(yáng)城里時(shí)，迎面走來(lái)了一位大哥哥，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“咦，你是太陽(yáng)城新來(lái)的小公民嗎？我來(lái)帶你參觀(guān)一下太陽(yáng)城吧！”

　　他首先介紹了這里的汽車(chē)，這里的汽車(chē)有不同形狀的，如：小鳥(niǎo)形、游魚(yú)形、獵豹形……它們還可以飛、潛水、穿墻，不僅這些，而且這里的車(chē)子都沒(méi)有尾氣，可以說(shuō)這些車(chē)都是綠色環(huán)保汽車(chē)。接著(zhù)他又介紹了那兒的房子，那兒的房子千奇百怪，有的是向日葵、有的是鼠標、有的是小白兔等等，好看極了！然后他還給我介紹了那里的東西只要太陽(yáng)光強烈它們才能有最佳狀態(tài)。

　　接著(zhù)他又來(lái)到了這里的`“太陽(yáng)學(xué)�！�，這個(gè)學(xué)校有個(gè)很有趣的現象，就是每個(gè)來(lái)這里上學(xué)的學(xué)生都要帶上一種手表，這個(gè)手表可不一般，如果上課了老師就按一下遙控器（這個(gè)遙控器可以控制整個(gè)班），同學(xué)們的手表就會(huì )震動(dòng)，一震動(dòng)同學(xué)們就會(huì )知道上課了。它還有別的功能，到中午是要吃午飯的，如果食堂里自己的班級比較遠的話(huà)，就可以按一下上面的按鈕就會(huì )出現一輛很小的車(chē)子，大家就可以開(kāi)著(zhù)它去食堂了。

　　介紹完，那位大哥哥就對我說(shuō)：“好了，我給你介紹完了，希望你能做一個(gè)太陽(yáng)城里的優(yōu)秀公民！加油！”

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