我是太陽(yáng)的作文精選4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我是太陽(yáng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是太陽(yáng)的作文 篇1
在美麗富饒的太陽(yáng)城，到處都是燦爛的陽(yáng)光。那的居民安居樂(lè )業(yè)的生活著(zhù)。我，作為一個(gè)太陽(yáng)城的小居民，是很了解太陽(yáng)城的。你想不想了解呢？我想，你的答案當然是：想！讓我來(lái)為你做一次小“導游”吧！
首先，我要介紹的是太陽(yáng)城的城門(mén)。從xx國家向東走一百步，你將會(huì )看到一個(gè)發(fā)金光的建筑物，那就是太陽(yáng)城的城門(mén)了。它非常結實(shí)，是由金子做成的。不管怎樣都不會(huì )垮塌。這個(gè)城門(mén)只有太陽(yáng)城的居民才能進(jìn)入（游客除外），只要你在鑲在城門(mén)上的青銅石上按一下你的指紋，太陽(yáng)能儀器就會(huì )很快的辨別出你是不是太陽(yáng)城的`居民，游客們只要把“太陽(yáng)城游客卡”在石板旁邊的一個(gè)縫里刷卡便可進(jìn)入。
看，那就是“金光小區”了，居民們都在這里居住著(zhù)。他們家里的電器全是太陽(yáng)能的，不用費電。住在高層的居民做的電梯也是太陽(yáng)能的呢！每個(gè)人進(jìn)家門(mén)都不用鑰匙，因為那里的門(mén)很“聰明”。主人一走到門(mén)前，它就會(huì )通過(guò)主人的外貌、聲音、指紋以及輸入的密碼來(lái)辨別是不是主人，比鑰匙開(kāi)的門(mén)要安全多了吧！金光小區的健身器材是電子的，也一樣是太陽(yáng)能。每當你去健身時(shí)，用完一個(gè)健身器材，它就會(huì )告訴你是否使用正確，在這方面有什么缺陷。
坐著(zhù)“陽(yáng)光7號大巴”便可以到達我們的學(xué)�！敖鹕�(yáng)光小學(xué)”。這個(gè)小學(xué)有四棟教學(xué)樓，每個(gè)年級有8個(gè)班，從一班開(kāi)始，分別按學(xué)習好和學(xué)習不好來(lái)分。我就在一班呢！厲害吧！不同的學(xué)生有不同的老師來(lái)帶領(lǐng)，每個(gè)老師都有自己的經(jīng)驗，適合教好孩子的就分配在前幾個(gè)班級，后幾個(gè)班級的老師雖然教的學(xué)生成績(jì)不太好，但在這些老師的帶領(lǐng)下不一會(huì )兒成績(jì)就上來(lái)了。
瞧瞧那個(gè)純白色的原定建筑物，就是我們的教堂了。每個(gè)星期，小區里的居民們都會(huì )來(lái)這做禮拜，我也不例外。
說(shuō)說(shuō)我在這里的生活吧，真是太快樂(lè )了！每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家。又過(guò)了8年，我考上了這里最好的大學(xué)？？sunny大學(xué)，考上研究生后，我還在太陽(yáng)城找到了一份好工作：歌星。每天我都在太陽(yáng)城巡回演出，收入很高，真是衣食無(wú)憂(yōu)呀！
在太陽(yáng)城里生活真是好！
我是太陽(yáng)的作文 篇2
有一天，我正在玩游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，累了，正當我要睡覺(jué)時(shí)，突然飛來(lái)了一艘飛船，射出一道光束，把我帶進(jìn)了一座不知名的城市。
等我醒來(lái)，眼前卻是一大片太陽(yáng)能房屋，“這難道就是未來(lái)的太陽(yáng)城？”我驚叫著(zhù)，來(lái)到一座房屋面前，房屋便開(kāi)了門(mén)，我便走了進(jìn)去。
進(jìn)來(lái)后，我發(fā)現了一個(gè)秘密，這個(gè)屋子有一個(gè)防護罩，防護罩既能吸收太陽(yáng)光，轉化成許多有用的物質(zhì)，又能制造新鮮空氣，真好！
我想太陽(yáng)能房屋繼續前進(jìn)，進(jìn)去后，可真像我家呀，我發(fā)現屋子里有太陽(yáng)能天然氣灶，太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能電視，太陽(yáng)能電腦，太陽(yáng)能臺燈……媽媽走過(guò)來(lái)了，她給我一個(gè)太陽(yáng)能書(shū)包，讓我去上學(xué)。我出了家門(mén)便向家門(mén)走出去。
到了學(xué)校，我發(fā)現一切都變了，我驚奇的走進(jìn)教室，坐到了座位上，發(fā)現我的課桌是太陽(yáng)能課桌，這個(gè)課桌通過(guò)一條線(xiàn)，直到屋頂的太陽(yáng)能接收器上，吸收能量轉化成熱能或冷能，冬天時(shí)坐在這里暖和，夏天坐在這涼爽，這樣的`話(huà)，一年四季就像春天一樣，我還發(fā)現兩個(gè)按鈕藍色的是水或飲料，紅色的是學(xué)習用具。我按了一下紅色按鈕，一支筆跑了出來(lái)，這支筆可以無(wú)限供應筆水，還可以讓你的字寫(xiě)得越來(lái)越好，真神奇！
我醒來(lái)了，“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！”希望以后地球的發(fā)展能像太陽(yáng)一樣完善，一樣快樂(lè )，一樣美好！
我是太陽(yáng)的作文 篇3
我坐上時(shí)空穿梭機，穿越到20xx年8月1日的太陽(yáng)城，天空藍的像大海一樣，山綠的像翡翠一樣，人來(lái)人往，熱鬧極了。
第一天，我去參觀(guān)了太陽(yáng)宮、太陽(yáng)樓和太陽(yáng)湖，太陽(yáng)宮巍峨雄壯，壯觀(guān)極了。遠看像一顆星星，近看像一座大山，游客們一個(gè)個(gè)的臉上炸開(kāi)了花，他們興奮而激動(dòng)的迎接新的旅程。太陽(yáng)樓像托塔李天王手中的寶塔，外形像一個(gè)葫蘆，在陽(yáng)光的照射下，光彩奪目。太陽(yáng)湖在太陽(yáng)城最中心的地方，太陽(yáng)一照湖是花的，一會(huì )兒藍色，一會(huì )兒紅色，一會(huì )兒成了綠色，看起來(lái)像仙女瓶中的圣水。捧起一看，竟然是紫色的我喝了一口，嗯，涼涼的，甜甜的，我仿佛看見(jiàn)了仙女，喝到了圣水，心情十分舒暢。
第二天，我竟然被太陽(yáng)博士采訪(fǎng)了，她問(wèn)我長(cháng)大想干什么，我開(kāi)心地回答：“我想當個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出太陽(yáng)能飛船，去探索宇宙的奧秘。發(fā)明出太陽(yáng)能機器人，給我做飯，洗衣，帶我出去玩兒，陪我學(xué)習，讀書(shū)，寫(xiě)作……我還要發(fā)明太陽(yáng)能公交為大家帶來(lái)方便，為城市添上一筆光彩。我還要……”我滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)太陽(yáng)博士說(shuō)：“夠了，小朋友，你會(huì )感謝你的媽媽嗎？”我胸有成竹的回答：“當然了，媽媽給予了我生命，給予我關(guān)愛(ài)，讓我有了學(xué)習的資格，讓我為理想而燃燒。我還要對媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
太陽(yáng)博士又問(wèn)：“你會(huì )感恩你的老師嗎？”我回答：“感恩，因為老師教了我許多知識，教了我怎么做人，怎么和陌生人交流溝通，我可以用一個(gè)古詩(shī)來(lái)說(shuō)明老師的精神品質(zhì)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
這時(shí)，我的時(shí)光穿梭機，告訴我電不足了，我告別了太陽(yáng)城的博士和其他朋友們，坐上時(shí)光機回家了，我的心情十分開(kāi)心�；厝サ穆飞�，我看見(jiàn)了埃及法老石像變成太陽(yáng)能的`了�？匆�(jiàn)了美國的女神用了太陽(yáng)能電話(huà)。還看見(jiàn)了童話(huà)里的公主也用太陽(yáng)能相機，我又驚訝又興奮！我回到了熟悉溫暖的家，得到了媽媽親切熱情的擁抱。
同學(xué)們，你們想去太陽(yáng)城嗎？想去那個(gè)奇幻的世界嗎？那你還在等什么？快去遨游你的奇幻之旅吧！
我是太陽(yáng)的作文 篇4
在2765年時(shí)地球上的資源已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足人們的需求了。所以科學(xué)家們聯(lián)手在太陽(yáng)上建了一座太陽(yáng)城。我有幸成為第一批入住的小朋友。
太陽(yáng)城到處都是銀色的太陽(yáng)能轉換器，在陽(yáng)光的照射下，到處都閃爍著(zhù)銀色的光芒。這里的.房屋千資百態(tài)，有的是彩色的大松樹(shù)，有的是白色的貝殼，還有的可以跟太陽(yáng)旋轉。不一會(huì )兒，就到了中午，媽媽用太陽(yáng)能烹飪鍋，做了一大桌山珍海味，于是我和爸爸媽媽吃了起來(lái)，就在我們剛吃完準備休息時(shí)，太陽(yáng)能鬧鐘響了起來(lái)，原來(lái)是我該去上奧數課了，于是媽媽就開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能“法拉利”跑車(chē)帶我去上課。在太陽(yáng)城里沒(méi)有紅綠燈，因為太陽(yáng)能汽車(chē)如果到了該停的地方，就會(huì )停，到了該走的地方，就會(huì )走�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，于是我穿著(zhù)可以讓人飛起來(lái)并且以超音速飛行的太陽(yáng)能飛鞋，“飛”進(jìn)了教室。這里的老師都用太陽(yáng)能備課機備課，每個(gè)教室都有一個(gè)微型太陽(yáng)能攝像頭，如果某個(gè)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)講，攝像頭就會(huì )給老師提供信息，這樣老師就能知道哪個(gè)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)講了。上完奧數課后，我就乘著(zhù)媽媽駕駛的太陽(yáng)能“法拉利”跑車(chē)回家。到了家后，媽媽用太陽(yáng)能烹飪鍋，做了一桌美味佳肴，吃完飯，我又用太陽(yáng)能電腦聽(tīng)了一會(huì )兒音樂(lè )。這時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)熱，于是我換上了太陽(yáng)能空調衣，這件衣服白天可以吸收太陽(yáng)能，晚上我就可以用了。我按了一下“制冷”紐扣，空調衣里的微型空調就會(huì )放出冷氣，這樣我就可以隨時(shí)隨地地享受空調吹出的冷氣了。
在太陽(yáng)城里不再是烏煙瘴氣了，這里沒(méi)有噪音，沒(méi)有煙霧，更沒(méi)有煙囪，所有的煙囪都被太陽(yáng)能轉換器代替了。太陽(yáng)城里面的居民十分好客，太陽(yáng)城歡迎你！我喜歡這個(gè)既環(huán)保，又節能的太陽(yáng)城。
【我是太陽(yáng)的作文】相關(guān)文章：
我的太陽(yáng)作文05-26
我的太陽(yáng)作文03-02
我是太陽(yáng)作文04-08
我是太陽(yáng)作文02-25
我的“太陽(yáng)”作文02-24
【精選】我是太陽(yáng)的作文04-15
我是太陽(yáng)的作文01-08
我的“太陽(yáng)”09-01
我就是我的太陽(yáng)作文06-12
我和太陽(yáng)作文12-17