【精選】太陽(yáng)的作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
早晨，抬起頭仰望天空東邊，一輪火紅的太陽(yáng)徐徐升起；天，漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)落了下去，展現在眼前的是一副美妙的星空畫(huà)�？吹搅税�，生命的起伏就是如此般的。
太陽(yáng)的升起，落下。
有一家人，生活得非常融洽，一天，這個(gè)家的媳婦要生孩子了，這無(wú)疑是一件天大的喜事。一家人在手術(shù)室門(mén)口徘徊者，老母親忙著(zhù)煲湯，這一刻，湯水沸騰了，一個(gè)消息傳來(lái)了，在人們心中沸騰了，一個(gè)小男孩--一個(gè)小生命像是一輪太陽(yáng)升了起來(lái)，照亮了整個(gè)世界，整個(gè)家，但呼吸卻很困難。他媽媽走了，走到了一個(gè)很遠的地方，雖然不能給他供應理所應當的母愛(ài)了，但他母親在天堂靜靜地為他祈禱，這一份祈禱把孩子送到了城市進(jìn)行搶救。
幾天后，孩子被送回來(lái)了。他面部身份平靜，絲毫沒(méi)有嬰兒般的調皮，不哭也不鬧，蒼白的笑臉上什么表情也沒(méi)有，冰冷的.手腳使他的家人感到了絕望，他是幸福的，能和媽媽團聚了，能在媽媽的懷中撒嬌了。
這個(gè)家并沒(méi)有分裂，鄰居只是為這個(gè)家感到可惜，家中的老爺爺，堅持著(zhù)，每天早上仍然去廣場(chǎng)走路，看著(zhù)那太陽(yáng)的升起和落下。
一個(gè)小生命來(lái)的并不容易，但去得卻輕而易舉。只要還在這個(gè)世上，只要能看到太陽(yáng)，就是美好的一天，等到那一天看不到了，心中的太陽(yáng)還會(huì )使你冉冉升起，給予你強烈的生命力。
心中的太陽(yáng)，只要還熊熊燃燒，就不要去想它停止燃燒的時(shí)候。因為有了天上的太陽(yáng)才會(huì )有生活，而只有生活中的太陽(yáng)，才會(huì )有我們。所以，要珍惜太陽(yáng)。一個(gè)小生命是一個(gè)家的太陽(yáng)，溫暖了整個(gè)家，照亮了家里每個(gè)人的心，一顆太陽(yáng)般的心，能統治一個(gè)國家，使每個(gè)人都能安居樂(lè )業(yè)。
太陽(yáng)的作文 篇2
三月份的太陽(yáng)是極其美麗的，它不像七月初的太陽(yáng)熱烈而奔放，也不似十二月的太陽(yáng)溫暖而稀有。它只是極平淡，極溫柔地散發(fā)著(zhù)自己的光芒，給予人希望，給予人信仰。
那天我下了車(chē)，直奔書(shū)城，因為來(lái)得極早，書(shū)城里的人還很少，只有寥寥幾人在此。我直向目的地奔去，不輕不重的'步伐，與地面觸碰出急促的旋律。我一眼便瞥見(jiàn)了坐在最里面的人，頓了一下，繼續向前，腳步聲輕了許多。她，大約十五六歲，手上拿著(zhù)一本古樸難懂的書(shū)籍。
大概是察覺(jué)到了我飄忽不定的目光，她抬頭朝我微微笑了一下。我轉過(guò)頭，專(zhuān)心尋找我的書(shū)籍，可令我意外的是一連找了幾次都未尋見(jiàn)。
“需要我幫忙嗎？”
不知何時(shí)，她已走到我身邊。
我的臉頓時(shí)如同被開(kāi)水煮過(guò)的大蝦——紅得徹底。我向她報了一下要找的書(shū)名，她很熱情，放下了手中的書(shū)，便幫我尋找。我看著(zhù)她伸出了手指對照著(zhù)書(shū)側的名字，虛按在其上，口中又默念這本書(shū)的名字，從直立身軀到彎腰，蹲下，再到直踮腳尖，從外國名著(zhù)找到古代詩(shī)歌，她找了很久，最終在一個(gè)隱蔽的小角落中找到了這本書(shū)。她將書(shū)送到我面前，正好頂著(zhù)透明窗外的太陽(yáng)。
光正好灑在她的頭發(fā)上，渡過(guò)眼睫毛和面頰，余下的光芒正好折射在書(shū)上，書(shū)面上的太陽(yáng)又正好沐浴在了陽(yáng)光下，這一切的一切又正好落入我眼中，構成了一幅精巧而絢爛的景象。
其實(shí)對現在的我而言，書(shū)的內容已經(jīng)不太清晰了，只是書(shū)面上那繁華的太陽(yáng)浮雕還刻在腦子里面。那漂亮的太陽(yáng)于我而言，卻又是可遇不可求的，它時(shí)常閃爍在記憶深處。因為書(shū)，更因為送書(shū)的人！她似那溫柔的三月的太陽(yáng)，曾在身邊，卻一直在心間！
太陽(yáng)的作文 篇3
“鈴……”鬧鐘無(wú)情地響起來(lái)了，接著(zhù)就是媽媽叫起來(lái)：“瀅瀅快起床了�！庇忠鸫擦�，我好困呀，我還想睡覺(jué)今天要是能請假就好了。我正迷迷糊糊的睡著(zhù)，突然有個(gè)聲音在說(shuō)：“鬧鐘響了，你就要起來(lái)上學(xué)，上學(xué)是你的責任。就像太陽(yáng)每天都要出來(lái)，它有沒(méi)有想過(guò)請假呀”？我一看是太陽(yáng)公公在和我說(shuō)話(huà)，我說(shuō)：“你想請就請呀，你是太陽(yáng)誰(shuí)能管你�！�
這時(shí)太陽(yáng)很生氣一下不見(jiàn)了，天一下暗了下來(lái)，房間里的燈也滅了，到處一片漆黑。我什么也看不見(jiàn)，心里非常害怕，我說(shuō)太陽(yáng)快出來(lái)呀�！碧�(yáng)公公說(shuō)：“我今天也請假了，沒(méi)有我你們將面對永遠的黑暗�！蔽艺f(shuō)：“有什么了不起，沒(méi)有你我們可以用風(fēng)來(lái)發(fā)電呀�！碧�(yáng)公公笑著(zhù)說(shuō)：“你知道沒(méi)有我就沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)只是水平運動(dòng)的空氣，由于地球上各緯度所接受的太陽(yáng)輻射強度不同，使空氣產(chǎn)生運動(dòng)形成了風(fēng)�！蔽艺f(shuō)：“那我們還可以用水發(fā)電呀”。太陽(yáng)又笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有我高山的積雪不會(huì )再融化了，江河也會(huì )干枯，那還有水可以發(fā)電”。我一聽(tīng)害怕起來(lái)，大叫：“不要呀，太陽(yáng)公公你不能請假�！蔽乙幌伦芋@醒了，連忙拉開(kāi)窗簾一看太陽(yáng)還高高地掛在天空。原來(lái)是我做的一場(chǎng)夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)。
我連忙穿好衣服起床，以后我要像太陽(yáng)公公一樣不偷懶，要不太陽(yáng)真的`會(huì )生氣的。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇想象的文章以一場(chǎng)夢(mèng)的形式向我們講述了太陽(yáng)公公請假后的情景，文章構思新穎，敘事清晰，層次分明，結構完整。文章含蓄的結尾，既點(diǎn)明了中心又耐人尋味。
太陽(yáng)的作文 篇4
86年前，中國爆發(fā)了轟轟烈烈的“五四”運動(dòng)，中國的青年用自己的行動(dòng)掀起了一場(chǎng)民主和科學(xué)的熱潮，給中國帶來(lái)了新的思潮、新的文化。86年來(lái)“五四”運動(dòng)的精神一代接著(zhù)一代的傳遞著(zhù)，傳遞著(zhù)這份民主科學(xué)的精神。但是，由于極少數青年的不作為，使一些老人們覺(jué)得現在的小青年越來(lái)越不能吃苦耐勞了，缺乏進(jìn)取精神，真是一代不如一代，感到“五四”精神已經(jīng)很難繼續傳下去了。然而事實(shí)并非如此，不信，您請看。
鏡頭一：街頭飄動(dòng)的小紅帽
清晨，街頭。不知什么時(shí)候街頭出現了好多“小紅帽”，他們正緊張地維持著(zhù)繁忙的交通秩序。他們都是青年志愿者�！凹t燈停，綠燈行”是我們非常熟悉卻又經(jīng)常觸犯的規則，“小紅帽”們用文明的語(yǔ)言和善意的行動(dòng)時(shí)刻在提醒著(zhù)我們。
鏡頭二：廁所里忙碌的身影
中午，學(xué)校的廁所。一個(gè)身影忙碌地閃動(dòng)著(zhù)，他一邊奮力地打掃著(zhù)衛生，還不時(shí)抹一把臉上的汗水。他就是我們班的來(lái)佳炳同學(xué)。以前的來(lái)佳炳可是個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的'主，后來(lái)他看到了雷鋒叔叔的事跡，深受感動(dòng)，他完全變了一個(gè)人。自從我班承包了學(xué)校的三個(gè)廁所以后，他主動(dòng)承擔了打掃廁所的重任。在他的影響下，同學(xué)們的積極性都被調動(dòng)起來(lái)了，寧可放棄中午午睡的時(shí)間也要把廁所打掃干凈。
鏡頭三：書(shū)店里攢動(dòng)的人頭
雙休日，書(shū)店里。一排排書(shū)架前攢動(dòng)著(zhù)許許多多的人頭，仔細看大多數是青年人。他們趁雙休日，來(lái)到這個(gè)知識的海洋博取更多的知識。那專(zhuān)注的神情令人深思、令人敬佩�？吹竭@些，你能說(shuō)現在的小青年不求上進(jìn)、不追求知識嗎？
這樣的鏡頭在生活中太多太多，我只是截取了現實(shí)中的三個(gè)畫(huà)面，但已經(jīng)足夠說(shuō)明現在的青年沒(méi)有忘記先輩的遺愿，正用自己的實(shí)際行動(dòng)，擎起祖國明天的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇5
溫暖、明亮，你在我最失落時(shí)安慰我，在黑暗中照亮我。你，就是我的太陽(yáng)。
很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)歌、唱歌。因為還小，吐字不清，唱跑調也是常有之事，可媽媽從沒(méi)有笑話(huà)我，她總是微笑著(zhù)聽(tīng)我唱，輕輕地幫我打拍子。就這樣，我一天天長(cháng)大，音樂(lè )成了我最大的愛(ài)好。為了讓我能圓自己的音樂(lè )夢(mèng)，她把我送到最好的音樂(lè )學(xué)校。
琴聲幽幽，歌聲清亮，我一個(gè)人在床邊，彈著(zhù)心愛(ài)的吉他，唱著(zhù)自己喜歡的歌，歌聲與旋律傳到屋子的.各個(gè)角落。副歌，考驗技巧與唱功的難關(guān)。無(wú)數次音不準，無(wú)數次跑調，并未打消我迎難而上的好勝心理。她悄悄走到我身邊，用輕柔的聲音詢(xún)問(wèn)我說(shuō)是不是又跑調了。她示意我站起來(lái)、挺胸昂頭，她伸出雙手，掐住我的腰，說(shuō)：“唱吧！我幫你看著(zhù)�！鄙钗豢跉�，再一次放聲唱著(zhù)。唱到副歌時(shí)，她讓我停下，在身旁向我講解技巧：腹部用力，注意換氣……每一次上課的時(shí)候，她并未遠走，只是在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)。重點(diǎn)、要點(diǎn)她也悄悄記在心里。
再一次，我放聲歌唱。在歌聲里，我看到她燦爛的笑容、慈祥的面孔。我突然感覺(jué)，優(yōu)美的旋律不如她的笑容美麗，堅實(shí)的唱功不如她的叮囑溫暖，她，我生命中的太陽(yáng)。旋律落下，一切都仿佛寂靜無(wú)聲，只有陽(yáng)光沐浴著(zhù)我。
她，我的母親，一位平凡而又偉大的女人。那一刻，我仿佛看透了她的心，心中蘊藏著(zhù)對兒子的愛(ài)。她，照亮了我人生的方向，太陽(yáng)般溫暖著(zhù)我。
母親，我生命中最美的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇6
美麗的太陽(yáng)睡著(zhù)了，發(fā)生了很多事。
緊接著(zhù)是農民伯伯氣勢洶洶地跑過(guò)來(lái)對太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)先生，您總愛(ài)睡覺(jué)，禾苗們都枯黃了，不像以前一樣茁壯了�！碧�(yáng)漫不經(jīng)心地回答說(shuō)：“我太累了，請不要打攪我休息�！�
最后是人們語(yǔ)重心長(cháng)地對太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)先生，如果您繼續睡覺(jué)不醒來(lái)的話(huà)，世界將永遠是烏漆嘛黑的一片了。大家都會(huì )討厭你、厭惡你，甚至還會(huì )拋棄你�！碧�(yáng)聽(tīng)了人們的話(huà)，終于睜開(kāi)睡意朦朧的.眼睛醒來(lái)了，世界的一切立刻都變好了。
從此以后再也沒(méi)有太陽(yáng)愛(ài)睡覺(jué)這一回事了。大海重新披上了金黃色的“被子”，禾苗們又像以前一樣茁壯成長(cháng)了，人們再也不會(huì )在漆黑的世界里行走了。
首先是大海媽媽來(lái)找太陽(yáng)“算賬”，她兇巴巴地對太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)先生，您老是愛(ài)睡覺(jué)，把大海那金黃的“被子”鋪沒(méi)了。太陽(yáng)聽(tīng)了后懶洋洋地回到說(shuō)：“我想睡覺(jué)，請不要打攪我休息好嗎？”
太陽(yáng)的作文 篇7
噴薄而出的云霞映著(zhù)那輪秋陽(yáng)。
是那樣的變換，唯有光芒仍是如此。
小時(shí)候，無(wú)論走到哪里，眼前都會(huì )出現一個(gè)身影，不算高大，甚至有些矮小。但仍是一種無(wú)法征服的高山。雙腿像鏈條一般地不知疲倦。剛想追上他，卻不小心跌了一跤。他仍是不回頭。而我，卻跌醒了。
日子仍是如此，沒(méi)有生機。反反復復，復復反反。想起他，每個(gè)周日下午的日子，每周三點(diǎn)一線(xiàn)。在同一屋檐下的我們，卻沒(méi)了交流的機會(huì )。新聞本是他最喜歡的話(huà)題，如今卻只能拿來(lái)打發(fā)時(shí)間。老花鏡也戴上了，在鼻梁上搖搖欲墜。隨著(zhù)手機落地的聲音。他醒了，原來(lái)如此不喜歡寵物的他也耐不住了寂寞。別了，《海峽兩岸》；別了，微信。我們，又將咫尺天涯。
秋老虎來(lái)襲，又開(kāi)始了炎熱。
那時(shí)，奶奶總是告誡他不要給我買(mǎi)冰棍。怕吃壞了肚子。從幼稚園出來(lái)，哪次沒(méi)有這樣的沖動(dòng)。他甩開(kāi)步子，雖然步伐不快，卻走得十分緊湊，當左腳后腳跟還沒(méi)著(zhù)地，前腳便離地了。像不知疲倦似的，從褲袋中掏了一把零碎的紙幣，抽出其中一張付給賣(mài)主。又不肯歇腳，大氣不敢出�；貋�(lái)的路就更快了，生怕我吃不到。
陽(yáng)光是灼人的，離我們看起來(lái)好遠，可它卻離你那么近。汗水不由得沁出，沒(méi)有冷氣的街道變成了大蒸籠。
五大三粗的他撕開(kāi)了包裝袋，沒(méi)想到里面全都碎成了渣子。他馬上掉過(guò)了頭，非找那人理論不可。扯出衣袖，硬是讓別人換了一支才肯接受。這時(shí)他倒不怕奶奶責罵，反倒說(shuō)起我來(lái)。當然，我知道他是不會(huì )與我較真的。天氣真的.很熱，只剩下一串串汗珠，從他的額前淌過(guò)。
街市并不冷清，也不繁華。
想起現在的他，早已被歲月磨平了棱角，余下一世的芳華�，F在的他早已不能健步如飛，骨質(zhì)增生成了困擾他的一大難題。哪有什么特別之處，甚至連上下樓梯也不再輕松了。他老了。不僅老去了容顏與年紀，還有對子孫的愛(ài)。
青山青，綠水長(cháng)。我以為我的爺爺，永遠是那一輪不會(huì )消失的太陽(yáng)�？墒沁@輪太陽(yáng)，終究愛(ài)到無(wú)力。
夕陽(yáng)的余暉，其實(shí)也很美。
只是美的方式不一樣罷了。
太陽(yáng)的作文 篇8
欣喜若狂地拿到第一本帶有中華神秘漢字的書(shū)至今記憶猶新，那本書(shū)名現在還不曾忘記——《通往太陽(yáng)的路》。正是那本書(shū)，將世界的五彩繽紛的變幻，在我眼前鋪開(kāi)；正是那本書(shū)，把生活的喜怒哀樂(lè )的調配，在我嘴里回味；正是那本書(shū)，灑下理想的光輝，讓博大在我心里茁壯。還是那本書(shū)，讓我踏上通往“太陽(yáng)”的路。
從“逝者如斯夫”的河邊長(cháng)嘆，到李白照鏡發(fā)現“白發(fā)三千丈”的悲哀，再到朱自清感到時(shí)光“匆匆”，歷史也是隨著(zhù)時(shí)間的車(chē)輪歷盡磨難滾到了今天�？�，歷史留下的見(jiàn)證中，再輝煌的建筑也少了幾許往日的雄姿，再巍峨的塔也會(huì )倒下，可惟有壯麗的詩(shī)篇永存！在那條通往閱讀最高境界的路上，多少優(yōu)秀的作品歷盡時(shí)間的考驗而散發(fā)出令我全身振奮的香味，吸引著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，潛移默化中，我感受著(zhù)世界壯麗的篇幅。
心中的理想永遠像個(gè)太陽(yáng)，天天看見(jiàn)，可是總是離我們好遙遠，我漸漸發(fā)現通往閱讀的`路，正是通往太陽(yáng)的路。在路上我遇見(jiàn)了魯濱遜，他正在為我盡情演繹著(zhù)生活的艱辛。用勇氣、智慧克服著(zhù)坎坷，我的血液里頓時(shí)冒出一股名叫勇敢的力量。在欣賞路旁絢麗的風(fēng)景時(shí)，我又偶遇了正在到處游歷幫助別人的杜立德，他將他那顆充滿(mǎn)善良、慈祥、友善的心讓我體驗。我堅決地也將善良寫(xiě)入了我的心里。后來(lái)我步入一間木屋，發(fā)現了忠實(shí)的湯姆叔叔，他的一言一行讓我感受到了奮斗的分量。一路上的風(fēng)景變更著(zhù)，接下去竟是滿(mǎn)眼的一望無(wú)際的蔚藍的大海，看著(zhù)波濤的翻滾，聽(tīng)著(zhù)濤聲的壯闊，我在那海岸邊看到了海明威傳寫(xiě)的那位老人，他的那股堅持不懈的力量如海浪一般卷入我的內心，滋潤我枯竭的心靈之田�！宦沸涡紊�，看著(zhù)《春水》與《繁星》，聽(tīng)著(zhù)《激流三部曲》，體驗《一生》。
我感到太陽(yáng)的光越來(lái)越亮，越來(lái)越亮……
人類(lèi)創(chuàng )造了文字，人類(lèi)留下了不朽之作，人類(lèi)只有不斷地閱讀，才能使人更加像人。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)不落的太陽(yáng)，每個(gè)人都有一條通往太陽(yáng)的路，只不過(guò)我的這條路名叫“閱讀”。
太陽(yáng)的作文 篇9
天空像是打翻了的顏料盤(pán)，各種色彩沉沉的壓下來(lái)，頭頂的高壓線(xiàn)上零星地停留著(zhù)幾只麻雀，嗓子嘶啞得發(fā)不出聲。地上也稀稀疏疏地長(cháng)著(zhù)泛黃的雜草，和著(zhù)雨后潮濕的空氣傳來(lái)陣陣泥土的腥味。
我拖著(zhù)疲憊的步伐，摸出衣袋里的鑰匙，很熟練地打開(kāi)了那扇厚重的大門(mén)，隨著(zhù)“咣”的.一聲門(mén)被關(guān)上，家里又是一片寂靜。再打開(kāi)主樓的門(mén)，瞬間一股陰冷的空氣襲來(lái)。這房子就是這樣，夏天涼，冬天也涼。太陽(yáng)的光線(xiàn)都被高高的樓層隔擋在外面，僅有幾縷微弱的光透過(guò)重重阻礙照進(jìn)房子里，在光亮里，可以清楚地看到在光路下飛揚的塵土，有一種讓人瞬間窒息的感覺(jué)。
我提了提衣領(lǐng)，放下沉重的書(shū)包走進(jìn)房間。陰郁的藍色墻紙背景在沒(méi)有足夠陽(yáng)光的房間更凸顯出了它的陰郁。床上很亂，似乎很久沒(méi)有整理，書(shū)本亂糟糟的躺在床上。桌子也亂，各鐘藥盒與藥瓶雜亂地倒在上面，深藍色冰冷的床頭柜經(jīng)冰冷的手指輕輕一觸便出現更亮的黑色，一層塵土浮在上面，被手指觸過(guò)的地方塵土便堆積在了兩邊。地上也有幾片用過(guò)的演算紙，雜亂又安靜地躺在冰冷的地板上。我拉下衣鏈，把衣服掛在了掛滿(mǎn)衣服的衣架上，一陣寒意又順著(zhù)衣領(lǐng)傳遍全身。我很快地把床上的書(shū)本推向另一半床，騰出一半空間，拉出一床厚重的被子，沉沉地睡了過(guò)去。
一陣尖銳的龍頭流水聲吵醒了我，醒來(lái)的時(shí)候，房間已充滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光。我揉了揉眼睛，望向另一半床，凌亂的書(shū)本已經(jīng)不見(jiàn)，整齊地被放在擦得發(fā)亮的桌子上。藥盒和藥瓶也已經(jīng)被放進(jìn)一個(gè)精致的玻璃盒子中。地板上的演算紙不翼而飛，金色的木質(zhì)地板在太陽(yáng)的映射下閃著(zhù)金色的光芒。
太陽(yáng)的作文 篇10
暴風(fēng)，雨云，斬亂夜的安寧。黑夜，閃電，期待著(zhù)明日的光明。
——題記
期末考試真是一次巨大的失敗，我望著(zhù)黑蒙蒙的夜，仿佛看不到明天的光明。
“真是一個(gè)槽糕的雨夜！”我心里這么想著(zhù)，在那千米之高的黑色雨云，正像我隱藏在內心失落感。黑色的雨滴重重的砸在金屬雨棚上，發(fā)出那種金屬與金屬強烈碰撞的噪音，我躲進(jìn)清冷的被窩，這也算一種懲罰吧！
被窩里面黑漆漆的一片，我突然想起了顧城的一句話(huà)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用他尋找光明�！边@句普普通通的話(huà)，打開(kāi)了心的一扇窗。
我想了許久許久，想起了考試時(shí)那一道道并不應該錯的題，回想起看見(jiàn)成績(jì)單時(shí)的心情，回想起……我這學(xué)期到底干什么去了！
雨停了，夜變得安靜起來(lái)，躲在溫暖的被窩的我也把頭伸了出來(lái)。我明白了：放棄意味著(zhù)重來(lái)，而失敗并不等于結束，人生只有一次，何能重來(lái)。人生就像短暫的花季，錯過(guò)了，生命將因此破敗，凋零�，F在的我就像一株普通的小草，我也可以長(cháng)得很高很高，散布的很廣很廣，最終成為一片廣闊的草原。
只要自己相信，黑夜將是明亮的，明天的太陽(yáng)將是嶄新的。雖然這次我失敗了，但是我從中得到了教訓，我知道了期末考試只是一次測試，是為了更好的發(fā)現自己的.缺點(diǎn)，找出自己的不足，從而更好的提升自己的成績(jì)，以迎接最終的考試——中考。
失敗給了我一次教訓，我卻用這來(lái)完善自己。夜很寧靜，風(fēng)兒很輕，帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉，星星點(diǎn)綴著(zhù)我的美夢(mèng)，月亮照亮著(zhù)心的成長(cháng)。
天亮了，一縷陽(yáng)光灑在了我的臉上，我笑了。
夢(mèng)的黑暗終抵不過(guò)心的光明，明天的太陽(yáng)是嶄新的，我們的未來(lái)是光明的。
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