【實(shí)用】心中太陽(yáng)作文合集八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的心中太陽(yáng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中太陽(yáng)作文 篇1
該風(fēng)雨濕透了你腹影的悲涼，應陰郁覬覦你心中的陽(yáng)光，你是否依然懷揣感仇的心充斥盼望？當暮秋孤雁的哀叫劃破地空的岑寂當小橋淌水無(wú)奈地訴說(shuō)凄涼，你是否仍然領(lǐng)有勇氣擁抱口中的太陽(yáng)？
于是，在每個(gè)重輕的夜面，聽(tīng)憑我思路飄飛，悄悄地考慮：作甚感恩。
王昭臣懷揣著(zhù)對大漢的感恩，于是她廢棄了漢宮的繁榮，一把琵琶一匹馬，橫穿大漠，用感恩的心，用心坎的熱情，在邊遠的荒涼播撒愛(ài)的和平的種子。勾踐懷揣著(zhù)對黎官的感恩于是發(fā)憤圖強，養精蓄銳，終極“甜心人天不背”“三千越甲可吞吳”雪洗了越邦曾昔的羞辱。顏歸懷揣著(zhù)對知識的感恩之心，即便是“一簞食，一瓢飲”的貧寒生涯，依然“不改其樂(lè )”于是，他飛向了常識的頂峰。
古有前我，后不累去者。歌手叢飛懷揣著(zhù)對善意人的感恩之心，判若兩人地從事著(zhù)慈悲事業(yè)，使貴州山區100多名清苦學(xué)生實(shí)現學(xué)業(yè)，并轉變了他們的畢生。高度殘疾的海倫﹒凱勒懷揣著(zhù)對性命的感恩之心，點(diǎn)對我們以為命運對她的不私，她卻以灑脫的姿勢演繹著(zhù)她的人生�！爸挥谐恐�(zhù)陽(yáng)光，即不會(huì )望到暗影”無(wú)論命運對她如許的殘暴，她依然擁抱著(zhù)心中的陽(yáng)光，于是她成了巨大的文教野。蛙泳皇后羅雪娟在她獲得金牌后曾說(shuō)：“我要感謝我的父母，也要感激憎恨我的敵人�！边@是一種更高的境界，不僅要感恩這些愛(ài)我們關(guān)懷咱們的人，也要感恩仇恨我們的己，由于是他們要爾們在壓力中前言跟奮入。
生活中布滿(mǎn)了美，只是缺乏發(fā)現美的眼睛，而要有發(fā)明美的眼睛，要害是要有一顆感恩的心。多一分感恩，多一埋怨，我們會(huì )領(lǐng)現本來(lái)生活實(shí)得惡美。有人說(shuō)“我厭惡玫瑰，因替花下有刺�！倍腥苏f(shuō)“我愛(ài)好玫瑰，果為刺上有漂亮的花�！敝灰闹杏忻�，到處皆是美。
“只要朝著(zhù)陽(yáng)光，就不會(huì )瞅到陰影”一句唯美的語(yǔ)言，終生的啟發(fā)。讓我們擁抱感恩，擁抱心中的太陽(yáng)！
心中太陽(yáng)作文 篇2
母親，我心中的太陽(yáng)，永遠的太陽(yáng)。
——題記
當落日的脈脈余輝撒滿(mǎn)大地，一縷縷驃縹緲緲的陽(yáng)光將母親和大地融為一體。夕陽(yáng)下，母親的臉頰被悄然映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫(huà)的有聲有色！
我忘不了，忘不了那年冬天，忘不了母親為我付出的一切 ……
我從小就體弱多病，因此每年的流感總少不了我的加入。每到這時(shí)，送我去打點(diǎn)滴便成了母親最為重要的工作。
那天，天氣出奇的冷，瑟瑟的冷風(fēng)漫無(wú)邊際地刮著(zhù)，雨很小卻很密，寒風(fēng)和冷雨肆無(wú)忌憚的撲面而來(lái)。母親把僅有的一件雨衣披在我身上，馱著(zhù)我去打點(diǎn)滴。
母親額頭前的頭發(fā)已被打濕，每一根細發(fā)都艱難地挑著(zhù)一顆或數顆小水珠，隨著(zhù)母親騎車(chē)的節奏，晃破了便滾到額頭上，成了黃豆般大的汗珠。
上坡時(shí)，自行車(chē)沉重的喘息聲與母親的喘息聲相互交錯，卻像重錘打在我的心頭，一顫，一顫……久久不能平息。我感到一股暖流順頰而下，我不知道那是淚水還是汗水，但是，我知道我是幸福的。因為坐在自行車(chē)上，抓著(zhù)母親的衣角，我知道我抓住了一個(gè)溫暖的依靠。
于是，我14歲的年輪便被母親塑造的花朵般艷麗�？扇缃�，母親老了，彎曲的脊梁使她再也無(wú)力去支撐兒女們心中的藍天，可她仍然把兒女們心中的太陽(yáng)，譜寫(xiě)成最壯麗的詩(shī)篇，詮釋了她14年來(lái)留給歲月的痕跡。從此，她再也不用低頭垂眉，因為我們都無(wú)愧于自己心中那輪鮮紅的太陽(yáng)。
我深?lèi)?ài)著(zhù)母親，我將銘記她為我所付出的一切；我深?lèi)?ài)著(zhù)母親，我將努力拼搏，用優(yōu)異的成績(jì)去回報母親；我深?lèi)?ài)著(zhù)母親，感謝她在我人生的坎坷中揚起的風(fēng)帆！
我深?lèi)?ài)著(zhù)母親！于是，今生今世，母親是我心中的太陽(yáng)，永遠的太陽(yáng)，永遠，永遠 ……
心中太陽(yáng)作文 篇3
老師，我心中的太陽(yáng)，您只擁有一塊兒三尺講臺，一塊兒不會(huì )說(shuō)話(huà)的黑板，這就是您的小天地，面對幾十雙渴望知識的眼睛，您把知識的種子，深深的埋在了我們幼小的心靈中，您好像園丁一樣，讓知識的種子，在我們的心靈中生根發(fā)芽，您好像蠟燭，燃燒了自己，卻將光明送給了我們這一代接班人，您好像一座山，而我們卻是山上茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”，忘不了，您曾經(jīng)告訴我：從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)；忘不了，您曾經(jīng)告訴我：失敗不是罪過(guò)，目標太低才是罪過(guò)，賽場(chǎng)上，成功與失敗并不重要，只要自己盡力了，只要讓對手贏(yíng)得并不容易，只要有決心，那么自己就成功了一半；忘不了，您曾經(jīng)告訴我：失敗是成功之母，只有多次失敗，才能獲得更多的經(jīng)驗；忘不了，您曾經(jīng)告訴我的做人的道理。
老師，您知道嗎？校園是我的第二個(gè)家，您就是我第二個(gè)母親，失敗的時(shí)候，是您鼓勵我，哭泣的時(shí)候，是您安慰我。
老師，我心中的太陽(yáng)，老師，夏日中的微風(fēng)，老師冬日中的太陽(yáng)。
老師，您辛苦了！
心中太陽(yáng)作文 篇4
太陽(yáng)能給人帶來(lái)陽(yáng)光，那溫暖和諧的陽(yáng)光，能給人活力，給人信心，給人快樂(lè )……而我心中的太陽(yáng)，則是我家的狗——花腳。
與這條狗在一起，不如稱(chēng)作好朋友吧。它是那樣的可愛(ài)，又是那樣的“善解人意”。每天一放學(xué)，拖著(zhù)疲憊的身子和一大堆作業(yè)的我，心中一片荒涼、痛苦。就在走到家門(mén)口時(shí)，樓上的陽(yáng)臺邊一個(gè)黑色的小腦袋探出頭來(lái)，沖著(zhù)我“嗯——嗯”叫起來(lái)，毛茸茸的腦袋，炯炯有神的'眼睛，還有高高豎立的耳朵，那就是我家的狗——花腳。每當它聽(tīng)到我的腳步聲時(shí)，便探出頭來(lái)看我、迎接我，從未間斷。我看著(zhù)它那可愛(ài)的樣子，心灰意冷的我頓時(shí)變得高興起來(lái)，仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我冰冷的心窩，使我對生活、學(xué)習又充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)了活力。當我去學(xué)校時(shí)，驀地一回頭，又看見(jiàn)花腳探出腦袋，默默地望著(zhù)我，趴在臺階上，一副撒嬌又無(wú)奈的樣子。好像要挽留我，撒起嬌來(lái)，不想讓我離開(kāi)；又好像充滿(mǎn)希望，默默地祝愿著(zhù)我，對我悄悄地說(shuō)：“路上小心！”而我，想著(zhù)有一位好朋友牽掛著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我，心中也就滿(mǎn)足了，快樂(lè )的迎接生活中的每一件事。
在平時(shí)生活中，當我高興時(shí)，花腳變成了我的玩伴。它可機靈呢！我一走進(jìn)陽(yáng)臺，它便沖上來(lái)想親我的臉，那速度簡(jiǎn)直跟閃電一般，等你還沒(méi)反應過(guò)來(lái)它就在你衣服上留下光輝的一筆——腳印，在你臉上留下溫熱的嘴巴印。接著(zhù)，它又圍繞我跑來(lái)跳去，一副興高采烈的樣子，仿佛在為我慶賀一樣。而當我難過(guò)煩惱時(shí)，花腳又成了我訴說(shuō)心事的對象。在靜靜的夜里，只有漫天的星星和路燈在靜靜的守候著(zhù)夜。而我坐在花腳旁邊，撫摸著(zhù)它舒滑的毛，深情地望著(zhù)天上的星星，輕輕地對著(zhù)花腳訴說(shuō)著(zhù)煩惱的事，極力想把內心的煩惱擺脫�；_則安靜地趴在我身邊，此時(shí)的它仿佛了解了我的煩惱似的，不跑也不跳了，默默地聽(tīng)著(zhù)我的傾訴，雖然它沒(méi)有任何回答。但你看它那認真地神態(tài)，就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了，能得到一個(gè)“知己”的聆聽(tīng)，當然內心的煩惱也就煙消云散了，快樂(lè )又進(jìn)駐心中。
這就是我心中的太陽(yáng)——花腳。
心中太陽(yáng)作文 篇5
太陽(yáng)是萬(wàn)物之母，它照耀著(zhù)大地，給萬(wàn)物帶來(lái)了溫暖與光明，人們都感激有她的存在。而我心中也有像那樣一輪太陽(yáng)，那便是我的啟蒙老師王老師。
王老師是我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)的班主任，她美麗、善良，她那溫暖的笑容、親切的語(yǔ)言永遠留在我的記憶深處。
記得那次我由于跑的太著(zhù)急，被石子絆倒了，雙手沾滿(mǎn)了沙土，滲著(zhù)鮮血，那時(shí)年幼的我坐在地上就哭了起來(lái)，老師聞聲跑了過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶起我，為我拍拍身上的塵土，親切的問(wèn)我：怎么樣，摔哪了？我伸出破了皮的雙手，嗚咽著(zhù)說(shuō)：手手破皮了。來(lái)，跟我走，老師去給你上藥。老師把我帶到她的辦公室，讓我坐在椅子上。王老師從抽屜里拿出一瓶紅藥水和一袋棉簽。只見(jiàn)王老師擰開(kāi)瓶蓋，拿一根棉簽在藥水瓶里輕輕蘸了幾下，然后輕輕涂抹在我的傷口處，還邊問(wèn)我：疼嗎？我的淚水雖然還是止不住地往下流，但我深刻地感受到了老師對我的關(guān)愛(ài)，一股暖意涌上心頭，便輕輕地搖了搖頭。王老師輕輕的在我的傷口處吹了幾下，感覺(jué)涼絲絲的，舒服極了。我看著(zhù)老師親切的眼神，心中溫暖極了，不知怎的，手似乎也不疼了。我心中的那一輪太陽(yáng)在我受傷時(shí)帶給我無(wú)盡的溫暖。
我心中的那一輪太陽(yáng)不僅帶給我溫暖，還為我帶來(lái)光明。剛入學(xué)的我個(gè)子很小，學(xué)習成績(jì)也一般，只甘默默地躲在最不起眼的地方，做一個(gè)最平凡的人。但是王老師卻漸漸注意到了我，她讓我當小組長(cháng)，讓我有了一絲成就感；她叫我回答問(wèn)題，讓我找到自信。她那對我充滿(mǎn)信心的眼神讓我充滿(mǎn)了力量，給予了我無(wú)盡的動(dòng)力，為我的生活帶來(lái)了光明。
我心中的那一輪太陽(yáng)帶給我溫暖，為我驅走寒冷；我心中的那一輪太陽(yáng)帶給我光明，為我驅走陰霾。相信這一輪太陽(yáng)會(huì )永駐我心中，時(shí)刻照耀著(zhù)我。
心中太陽(yáng)作文 篇6
種子心中有一輪太陽(yáng)，使它能夠沖破泥土、茁壯成長(cháng)；梅花心中有一輪太陽(yáng)，使它能夠不畏寒冷、綻然開(kāi)放；寶劍心中有一輪太陽(yáng)，使它能夠經(jīng)受磨礪、忍受痛苦。我心中的太陽(yáng)是鼓勵。
期中考試后的第二天，卷紙發(fā)下來(lái)了。滿(mǎn)懷信心的我卻遭到了有史以來(lái)最大的打擊——語(yǔ)文，83.5分。
走在回家的路上，手里的那份輕如羽毛的語(yǔ)文卷紙此時(shí)卻分外的重，原本晴朗的天空此時(shí)也似乎陰暗了幾分，小鳥(niǎo)清脆的歌聲此時(shí)也不再那么悅耳動(dòng)聽(tīng)了。
這時(shí)，后面跑來(lái)了一位同學(xué)，我抬起頭一看，原來(lái)是經(jīng)�？嫉箶凳男⌒l。他問(wèn)我：“怎么不高興了？”他瞟了一眼我的卷紙，頓時(shí)明白了事情的原因，又接著(zhù)說(shuō)：“不就考了個(gè)83.5分嗎？沒(méi)什么大不了的。你看我，經(jīng)�？嫉箶凳�，也沒(méi)你這么傷心過(guò)。再說(shuō)了，你要是考了個(gè)不及格，那你怎么辦？人人都有失誤的時(shí)候，你只要細心，下一次一定能考出你最好的水平。柴宇，我相信你！”說(shuō)完，他和我擊了個(gè)掌。小衛的鼓勵像太陽(yáng)，它讓我重新充滿(mǎn)信心。
走到了家門(mén)口，我正猶豫著(zhù)開(kāi)不開(kāi)門(mén)，母親卻把門(mén)打開(kāi)了。母親似乎早已知道了我考的分數，她沒(méi)有責備我，而是一臉慈愛(ài)地望著(zhù)我。我低著(zhù)頭，不敢和母親那熾熱的目光相對視�！翱爝M(jìn)來(lái)吧！”母親用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)。我慢慢地走進(jìn)家中，餐桌上擺著(zhù)豐盛的晚餐。我洗了手，和母親進(jìn)晚餐。母親緩緩地說(shuō)：“孩子，還在為成績(jì)而傷心嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親又說(shuō)：“孩子，你要振作起來(lái)，不能被一時(shí)的失敗而蒙住雙眼，使你失去繼續向前的信心�！蹦赣H頓了頓，接著(zhù)說(shuō)：“你外婆去世的時(shí)候，我才21歲，我在你外婆的骨灰盒前哭了一個(gè)下午。等我哭得沒(méi)勁了，我開(kāi)始回想起自己的所作所為。我想了一會(huì )兒，突然發(fā)現自己是多么的愚蠢�？逈](méi)有用，并且什么問(wèn)題也解決不了。我停止了哭泣，開(kāi)始計劃自己以后的道路。就這樣，我和你爸結了婚，接著(zhù)生下了你，直到現在。孩子，振作起來(lái)，加油！”母親的鼓勵像太陽(yáng)，它讓我重新充滿(mǎn)信心。
此時(shí)，我已不再傷心，取之代替的是對下次考試的盼望和信心。
每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，我心中的太陽(yáng)總會(huì )使我重新振作起來(lái)，充滿(mǎn)信心，向前走去。
心中太陽(yáng)作文 篇7
我心中的太陽(yáng)不僅僅是天上的太陽(yáng)，在家里，媽媽就是我心中的太陽(yáng)。每天早上媽媽都叫我起床，就像太陽(yáng)從東方升起來(lái)一樣；每天媽媽為我做飯，讓我吃飽吃好，就像太陽(yáng)用光芒給萬(wàn)物力量一樣；每天媽媽為我洗衣服，讓我既舒服又干凈，就像太陽(yáng)每天都照耀在我的身上一樣。
在學(xué)校，老師就變成了我心中的太陽(yáng)。老師每天教我們知識，讓我們將來(lái)成為對社會(huì )有用的人；每天給我們講道理，讓我們成為品德優(yōu)秀的人；每天為我們批改作業(yè)，讓我們從中改正錯誤，不斷地完善自我。
在社會(huì )，每個(gè)為人民利益而服務(wù)的人，就是我心中的太陽(yáng)。醫生，為我們治病，是為了讓我們有一個(gè)健康的身體；清潔工，為我們打掃衛生，是為了讓我們有一個(gè)美好的家園；警察，維持著(zhù)社會(huì )的秩序，是為了讓我們每天都能和諧安寧地生活……社會(huì )上的這些太陽(yáng)數也數不清，他們用愛(ài)心和行動(dòng)為我們發(fā)光發(fā)熱，正是因為有了這些太陽(yáng)，我們的生活才如此的美好。
我心中的太陽(yáng)每天都在溫暖著(zhù)我，激勵著(zhù)我，我希望將來(lái)我也可以成為別人心中的太陽(yáng)。
心中太陽(yáng)作文 篇8
世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的滋養;世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的哺育……假如沒(méi)了太陽(yáng)，世界將會(huì )怎么樣?我不敢想象，也不愿去想。我只知道是太陽(yáng)讓世界充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)愛(ài)!
春天的太陽(yáng)，溫柔恬靜;她——輕輕地撫摸著(zhù)小草的頭腦;默默地親吻著(zhù)花兒的臉龐;靜靜地梳理著(zhù)柳樹(shù)的長(cháng)發(fā);悄悄地讓大地生機勃勃……
夏天的太陽(yáng)，熱情豪放;知了和她玩耍，不時(shí)發(fā)出“吱吱”的笑聲;荷花和她玩耍，露出了迷人的笑臉;人們和她玩耍，汗珠滾進(jìn)了笑靨……
秋天的太陽(yáng)，寧靜高遠;金燦燦的稻谷，沉甸甸的高粱，掛滿(mǎn)枝頭的水果……讓人一看就知道什么叫收獲。還有秋天的使者——涼爽的風(fēng)兒偶爾客串，真是倍覺(jué)愜意……
冬天的太陽(yáng)，矜持強悍;北風(fēng)再猛，總有陽(yáng)光一片，冰雪過(guò)后，仍是春回大地。即使是三九隆冬，有了太陽(yáng)，人們也能戰勝寒冷，心中就有溫暖，太陽(yáng)是嚴寒中的希望，是冬天里的火種……
太陽(yáng)是無(wú)私的，她把每一分光每一分熱，都無(wú)私的奉獻給人類(lèi)，看見(jiàn)他，心頭便會(huì )涌起那久違的溫暖。老師是“太陽(yáng)”，他把知識毫無(wú)保留的奉獻給學(xué)生，讓我們盡情吮吸著(zhù)知識的甘霖;媽媽是“太陽(yáng)”，用她勤勞的雙手、無(wú)私的愛(ài)，為這個(gè)家默默付出;教練是“太陽(yáng)”，為了運動(dòng)員的佳績(jì)，在背后付出無(wú)數艱辛;泥土是“太陽(yáng)”，他把養分，供給了植物，讓他們在大地上茁壯成長(cháng);海洋是“太陽(yáng)”，他努力地為海洋動(dòng)植物營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快活的樂(lè )園;森林是“太陽(yáng)”，他給鳥(niǎo)兒一個(gè)展示歌喉的舞臺，他為人類(lèi)凈化空氣，阻擋風(fēng)沙;……
太陽(yáng)又是那么的留戀大地，傍晚時(shí)分，她還是想把自己的美留在大地，他舍不得地看著(zhù)世間萬(wàn)物，身旁的云彩也被他所渲染，哭紅了雙眼�？傇撘蟹謩e，她被月亮硬生生的拖走。太陽(yáng)多么愛(ài)大地，黎明時(shí)分，她靜悄悄的起床，睜開(kāi)如水的眸子，看著(zhù)一切歡迎著(zhù)她的到來(lái)……
我心中的太陽(yáng)是那么無(wú)私，那么熱情，只覺(jué)得她好美好美……
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