【必備】種陽(yáng)光作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的種陽(yáng)光作文4篇,希望能夠幫助到大家。
種陽(yáng)光作文 篇1
是的,她愛(ài)陽(yáng)光。近乎癡狂。
斜倚在窗邊,淡漠的站在陽(yáng)光的懷抱里。地上是學(xué)校護欄的影子。她似是困倦的躍上窗臺轉身坐下,擁著(zhù)那些光,靜靜的靠在自己的影里,像午后偷懶的貓咪。半瞇的眸瞥見(jiàn)地上的影,閃過(guò)一絲嘲諷。那光陰投下的影,像是一根根獄的鐵欄,而她的影,正映在獄里,似永遠也逃不出的囚徒。光陰里的自己,和那副可笑的眼鏡……怕是因為影的不辯黑白,使她像是帶著(zhù)盲鏡的可憐蟲(chóng)。
呵,什么時(shí)候起,連自己也要靠這兩片玻璃才能看清世界了么……
那些在陽(yáng)光中悄然消逝的光陰,她不曾瞇起過(guò)那雙清亮的眸。她眸子里的光,像蓄滿(mǎn)的陽(yáng)光,看透的遠不止是天空。后來(lái),她越來(lái)越多的倚在教室的窗臺。因為只有那里才有她能看清的、真正洗滌她的光。她越來(lái)越喜歡透過(guò)紗窗欣賞一切風(fēng)景,因為那樣她才可以驕傲地對自己說(shuō):“瞧見(jiàn)了吧,姑娘。只是因為那扇該死的紗窗你才看不清遠處的陽(yáng)光!
一些人剪斷了她奪目的'翅膀,現在卻要她飛翔。拋下那副架在鼻梁上的鏡片!她不需要用這東西看清本就模糊的假象。
“只要朝著(zhù)陽(yáng)光的方向,逆風(fēng)而翔!
種陽(yáng)光作文 篇2
早晨,陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子,立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對語(yǔ),花朵便立即昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣,也迅即伸展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。
晴朗的日子,走在街上,你不會(huì )留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光,有時(shí)像是在對大眾演講的平庸演說(shuō)家,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音,響在長(cháng)夜之后的日出,嚴寒之后的春天,以及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)刻,陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,從遠處的山根,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空,F實(shí)的郁悶,會(huì )被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言,此刻充滿(mǎn)禪機,讓你理解天雨花,石點(diǎn)頭,讓你平凡生活的狹窄,變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊,讓你枯寂日子的單調,變得豐富多彩。
可這一切,只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間,一切都會(huì )不復存在?墒,這一切又都不是空虛的,它們在你的心中留下切切實(shí)實(shí)的圖畫(huà),在你的血管里推涌起浪潮,在你耳邊轟響著(zhù)不息的呼喊,使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它的真實(shí)的存在。
和陽(yáng)光對話(huà),感受光明、溫暖、向上、力量。即使是喁喁私語(yǔ),那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗,沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在白楊翻轉的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏;你得像一個(gè)樸實(shí)的農夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友,就會(huì )有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
陽(yáng)光,是一種語(yǔ)言,一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。
種陽(yáng)光作文 篇3
——題記
“坤,你聽(tīng)我說(shuō),事情不是那樣的!苯芾(zhù)我的手臂說(shuō)!笆虑椴皇悄菢拥,那是怎樣?!”我氣憤地吼道!笆虑槭沁@樣的……”杰正準備解釋?zhuān)覛鈶嵉卮驍嗔怂骸安挥谜f(shuō)了,你一說(shuō)我就來(lái)氣!蔽沂直垡凰,頭也不回地走向了雨中,不管身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加,更不顧身后愣著(zhù)的杰。
回到家后,我摔門(mén)進(jìn)入了自己的房間,雨水從我的頭發(fā)上滴下,順著(zhù)我的臉龐,滑過(guò)全身,卻未能澆滅我心中的憤怒之火,反而使其愈來(lái)愈旺盛。一想起杰,我就滿(mǎn)肚子火!斑朋友呢,竟然在背后說(shuō)我膽小,是個(gè)累贅,實(shí)在是太過(guò)分了,要不是我碰巧聽(tīng)到,還不知要被說(shuō)成什么呢!”我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),眼前又出現了下午的情景。
今天下午,我剛走到教室門(mén)口,就聽(tīng)到幾個(gè)男生在和杰議論!鞍,杰,你說(shuō)坤怎樣?”其中一個(gè)男生問(wèn)。杰一聽(tīng),連忙說(shuō)道:“坤啊,他太膽小了,是個(gè)累贅,他……”還沒(méi)等杰講完,我就踹門(mén)進(jìn)了教室,吼道:“好你個(gè)杰,趁我不在說(shuō)我壞話(huà)!放學(xué)之前你給我把話(huà)說(shuō)清楚了,否則,后果自負!蔽乙凰(shū)包,憤憤地坐在座位上。上課時(shí),我怎么也想不明白杰為什么要那樣說(shuō)我,杰是我最好的朋友,我甚至把他當做自己的兄弟,可他在背地里竟然那樣說(shuō)我,更可怕的是他表面上還跟我十分要好,真是人心隔肚皮……
“沒(méi)錯,就是‘人心隔肚皮’!”我重復了一遍,然后帶著(zhù)氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天,我也沒(méi)有邀杰一起上學(xué),獨自一人騎車(chē)去學(xué)校,然后早讀、上課、放學(xué),整整一天,我都冷冰冰的,心中的怒火雖滅了,卻變成了冰,真是奇怪。
放學(xué)時(shí),我在停車(chē)棚遇到了杰,我只看了他一眼,就旁若無(wú)人地準備推車(chē)走人。杰上來(lái)拉住我,說(shuō):“坤,事情真的不是你想的那樣!”“不是我想的那樣?我可是親耳聽(tīng)到的,難不成我耳朵有問(wèn)題?請讓開(kāi),你擋住我的車(chē)道了!”杰下意識地讓到一邊,我立刻騎車(chē)飛快地離開(kāi)了,留下杰在后面大叫。
我回到家后,打開(kāi)電腦,正準備發(fā)泄一下郁悶的心情,卻收到杰的一條留言:坤,事情真不是那樣的,昨天那些人是要去打架,要找幫手,他們問(wèn)我你合不合適,作為朋友,我知道你不擅長(cháng)拒絕別人,為了你的安全,我就只能說(shuō)你膽小,可你又恰巧聽(tīng)到了,接著(zhù)就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫(xiě)了許多,可我已經(jīng)看不清楚了,我只覺(jué)得雙眼朦朧,只看到留言的最后有一個(gè)大大的笑臉……突然間,窗外陽(yáng)光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛。
沒(méi)有一種冰,能擋得住陽(yáng)光的照耀,最終,所有的堅冰,都將在陽(yáng)光下融化,化成滋潤春泥的清泉……
種陽(yáng)光作文 篇4
只要有陽(yáng)光就會(huì )被融化,因為沒(méi)有一種冰是不被陽(yáng)光融化的。
我們班來(lái)了一個(gè)奇怪的人,為什么說(shuō)他是個(gè)奇怪的人呢?一開(kāi)始他來(lái)到我們班時(shí),班主任就安排他坐在了我后面,他很高冷很冷漠,他從不接觸有關(guān)集體的活動(dòng),所以我們也很少和他說(shuō)話(huà)。記得有一次他從我面前走過(guò),把我的筆碰掉了,我見(jiàn)他不撿,就叫了一下他。結果他什么都不說(shuō),就把我的筆撿起來(lái)扔在了桌子上。那時(shí)候我就想:怎么會(huì )有這樣奇怪的人?怪不得沒(méi)人和他玩,活該他!
下了課,我就去找他搭話(huà),我不經(jīng)意把手搭在了他的桌子上,碰到了他的書(shū)。只見(jiàn)他用筆把我的手推了,我心想:這個(gè)人不說(shuō)話(huà)就算了,還有潔癖嗎?不過(guò)他成績(jì)還是很好的。就是我每次問(wèn)他要作業(yè)抄的時(shí)候,他都不愿意給我。
還有一次,我中午吃完飯從教學(xué)樓盤(pán)的樓梯走過(guò),我看見(jiàn)一個(gè)人的背影十分像他。只見(jiàn)他一個(gè)人在樓梯底下哭泣著(zhù),他捂著(zhù)臉。我走過(guò)去本來(lái)是想嚇嚇他的,沒(méi)想到他眼淚汪汪的樣子。有的時(shí)候于是我問(wèn)了他原因,他終于開(kāi)口對我說(shuō)了話(huà),我表示很開(kāi)心。他說(shuō):“他聽(tīng)見(jiàn)我們班有些人在說(shuō)他壞話(huà),說(shuō)他是個(gè)怪癖的人!边說(shuō)他是個(gè)怪物。
我當時(shí)聽(tīng)到非常傷心。不是我叫他打起精神來(lái),不要被他們看低你了。從那開(kāi)始,他變得很愛(ài)說(shuō)話(huà)了,就像變了個(gè)人似的,他也很感激我。
所以它是一座冷冰冰的冰山,就算再冰,也會(huì )被太陽(yáng)融化。
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