【實(shí)用】心中太陽(yáng)作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的心中太陽(yáng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中太陽(yáng)作文 篇1
我不喜歡天熱，但太陽(yáng)我是喜歡的，尤其是陽(yáng)光，暖暖的，燦爛的，明媚的。大朵大朵的白云和碧澄的藍天被陽(yáng)光攪拌著(zhù)，甜膩香濃。今天天氣真好。
我不善交際，不會(huì )并且相當討厭。假如不夠熟悉，一句開(kāi)場(chǎng)白足以考慮十分鐘。但假如相當熟悉且合拍，在一起講一個(gè)下午仍覺(jué)不夠。
上了初中后我一度寡言少語(yǔ)，因為是初到陌生的環(huán)境。小學(xué)同學(xué)是無(wú)可替代的。初中自有初中的風(fēng)景，但與我并不合適。我戀舊，猛然換環(huán)境是最討厭的，何況我沒(méi)有朋友。
但有人正在輕敲我的心門(mén)。
黑夜終會(huì )過(guò)去，黎明將要來(lái)臨。
她們慢慢慢慢走進(jìn)我的世界。
我們一起大噴特噴，一起走路，一起犯傻，互請零食，互相面對面傻笑，對講鬼故事，互講冷笑話(huà)，一起玩真心話(huà)大冒險，一起拖拖拉拉，一起忘性大......
陽(yáng)光開(kāi)始一點(diǎn)一滴漫進(jìn)我的世界。
我不小心摔倒，會(huì )有人大笑著(zhù)來(lái)扶我，會(huì )有人生氣地說(shuō)我不小心。
我迷了路，有人跟我一起犯路癡，扯著(zhù)人就問(wèn)這是不是安陽(yáng)。
會(huì )有人周末跑到我家大大咧咧讓我請雪糕。
有人理直氣壯看我日記本。
有人跟我講企鵝去北極熊家做客的冷笑話(huà)。
有人對我說(shuō)蘇軾和“水哥”在教室互扔掃把打架。
陽(yáng)光一波一波的，天氣晴好，我的世界被渡上金色。
開(kāi)始有人進(jìn)入我的世界，作為太陽(yáng)高高懸掛。給我陽(yáng)光，讓我微笑。
心中太陽(yáng)作文 篇2
大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，瑟瑟寒風(fēng)卷來(lái)絲絲荒涼，白茫茫的一片竟找不到一絲綠意。
那傲然立于寒風(fēng)中的松柏，總是吸引住我的眼球。他們立于寒風(fēng)之中，相信著(zhù)心中的那片陽(yáng)光，那片美麗無(wú)邊的春天，那一縷縷的芬芳。那種自信，那種豪邁的氣概，總能讓我心生敬畏。
在那瑟瑟的寒風(fēng)中，總有這樣一群人。他們穿行于寒風(fēng)當中，以那無(wú)私奉獻的心，默默地溫暖著(zhù)我們，他們就是清潔工。他在人們凍得瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候送來(lái)溫暖，送來(lái)愛(ài)心。他那冬天里也依然可貴的精神，好比冬天里那抹可貴的綠。但他卻又像松柏那樣默默地毫不張揚，毫無(wú)半點(diǎn)炫耀。
他相信著(zhù)用他的那片心，那片綠可以給人送來(lái)愛(ài)心，送來(lái)溫暖，送來(lái)幫助。那神態(tài)，那動(dòng)作，那舉手投足間都盡顯著(zhù)那份真誠的愛(ài)。
他們抬著(zhù)冷冰冰的雪橇，依然忍住那刺骨的寒風(fēng)，瑟瑟發(fā)抖中卻又堅定地咬住牙，他那犀利的眼神掃過(guò)茫茫白雪。他也曾想過(guò)放棄，但想起人們親切的笑容，他的眼神就又變得格外堅定，他的心中又溫暖了很多。他握緊鐵鍬，咬緊牙關(guān)，站穩腳步。即使他身體再脆弱，他的心靈也足夠強大。他們還有的握緊掃把，無(wú)私地為大家在這個(gè)無(wú)情的冬天送來(lái)溫暖，送來(lái)希望。這個(gè)冰冷的冬天，因他而熱鬧，因他而沸騰。他甚至摔倒過(guò)無(wú)數次，但每一次都又笑著(zhù)站了起來(lái)，因為他在奉獻。他看到大家好，他就高興了。這是她奉獻的動(dòng)力，那一顆無(wú)比溫暖的太陽(yáng)。
每每看到他的情態(tài)，他的動(dòng)作，他的姿態(tài)。我的心中便覺(jué)得溫暖，便覺(jué)得充滿(mǎn)希望，便覺(jué)得眼前一片光明，充滿(mǎn)勃勃的生機。
清潔工用那如泉般的善意，真誠的愛(ài)心，讓一顆火熱的太陽(yáng)在冬天里冉冉上升。那顆溫暖的太陽(yáng)將永遠留在我的心中。
雪漸漸大了，那一位位清潔工的身影也漸漸模糊了。
心中太陽(yáng)作文 篇3
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地；是哭是笑，是苦是甜。心中那輪太陽(yáng)會(huì )永遠陪伴你。在你疑惑時(shí)，為你做出抉擇�！}記
人生的路坎坎坷坷，泥泥濘濘；人生的燈忽閃忽暗，若隱若現。在你最黑暗時(shí)，它為你照明；最灰心時(shí)，為你加油；最害怕時(shí)，給你勇氣。它就是你心中的那一輪太陽(yáng)。它沒(méi)有魔力，但它能讓你改變自己；它沒(méi)有光芒，卻能讓你閃爍…… …它是你的朋友，更是你指引未來(lái)的.老師。
如往常一樣，又是新的一天… …但陽(yáng)光卻不明媚，天陰沉沉的，略帶點(diǎn)毛毛細雨！似乎心情卻不怎不好！雨隨隨便便地飄了一會(huì )兒，不知為什么，停了。我獨自一人漫步在街道上，路道上車(chē)水馬龍，人和車(chē)來(lái)來(lái)往往，喧嘩聲和汽笛聲鬧成一片。原本寧靜的思緒一下子被打亂了，也使我清醒了幾分。放眼望去，無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)乞丐在四處乞討。他穿得很破爛，也很臟，左手拄著(zhù)一根拐杖，右手拿著(zhù)一只破碗，步子緩慢，看上去的確很可憐。我摸了摸口袋，剛準備掏錢(qián)，卻猶豫了，他是真可憐還是假可憐。如果他是假可憐那我的錢(qián)豈不是太冤枉了�？捎戯垖�(shí)在是太可憐了，我實(shí)在是有些不忍心。于是我把隨身的面包給了他，他點(diǎn)點(diǎn)頭邊走了，我一直望著(zhù)那個(gè)可憐的身影走遠，哎地嘆了口氣。
那時(shí)我明明可以對那個(gè)不相識的的討飯不理，可是我的良心不允許。是那輪太陽(yáng)教會(huì )我同情他人，幫助他人，即使他是個(gè)陌生人�，F在我對自己有了一個(gè)新的定義：要將那輪太陽(yáng)的光芒亮到最極點(diǎn)，就應在別人身上閃爍，給別人帶去快樂(lè )，而不是在自己身上發(fā)光，自己獨享，快樂(lè )因分享而快樂(lè )。
“太陽(yáng)太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛(ài)‘’太陽(yáng)照亮我們的前程，照亮我們的未來(lái)。把我們的成長(cháng)照得五彩斑斕，有花有草，有苦有樂(lè )，更有收獲… …請將你心中的太陽(yáng)發(fā)光，讓自己成為擁有”太陽(yáng)力量“的人，為自己而驕傲！
在成長(cháng)路上，不可能沒(méi)有絆腳石。跌倒了，站起來(lái)，相信自己。因為雨后有彩虹，彩虹后有晴空，晴空上有太陽(yáng)，太陽(yáng)在你。我心中！
心中太陽(yáng)作文 篇4
每個(gè)人的心中都有一顆太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人的心中都有著(zhù)不同的意義。
萬(wàn)物生長(cháng)都需要太陽(yáng)，同樣，我們的生活也離不開(kāi)太陽(yáng)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是人失敗的主要原因”，不錯，自信才可以走向成功，只要擁有心中的太陽(yáng)，我就擁有自信，一個(gè)缺乏自信心的人總會(huì )懷疑自己，無(wú)論干什么事最后總會(huì )一事無(wú)成，因此，可以知道，擁有心中的太陽(yáng)，是至關(guān)重要的。
清晨，天蒙蒙，萬(wàn)物剛剛蘇醒。
“這天氣可真熱��！太陽(yáng)毒辣的狠��！唉，還得在太陽(yáng)下曬著(zhù)，想想都可怕�！迸赃叺耐瑢W(xué)說(shuō)道�！皼](méi)辦法阿，誰(shuí)讓這是體育考試呀�！蔽覠o(wú)奈的搖搖頭�！皠e說(shuō)了，別說(shuō)了，要考籃球了�！迸赃叺耐瑢W(xué)著(zhù)急的說(shuō)。好不容易到了我，當我扔出球的一瞬間，腦袋昏昏的�！昂脴O了！”老師興奮的聲音喚醒了我，看著(zhù)那些閃爍著(zhù)光芒的藍球在陽(yáng)光下跑向籃球架，聽(tīng)著(zhù)老師興奮的聲音：“差一點(diǎn)就到男生籃球考核的滿(mǎn)分了，你作為一個(gè)女孩子，能得到這個(gè)分數是特別優(yōu)秀的�！毙暮鋈换形蛄�，那些陽(yáng)光下的球都一閃一閃的發(fā)著(zhù)光呢。我頓覺(jué)得這天不悶熱了，身邊的一切都祥和了，連吵鬧聲都悅耳動(dòng)聽(tīng)了。
到了跑步比賽，好像因我的心情歡快似的，我一個(gè)沖刺，迎著(zhù)太陽(yáng)的光輝，第五個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。老師迎面走來(lái)，“跑得不錯嘛�！碑斎涣�，我在六十四個(gè)人中八百米跑的是第五，這小自信，可不是蓋的，我的心醉了。
信心，那便是動(dòng)力的源泉，成功的鑰匙呀！不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學(xué)會(huì )自信，只要有了自信，勝利定會(huì )在不遠處向你招手，而擁有信心的關(guān)鍵，就是擁有心中的太陽(yáng)。
心中太陽(yáng)作文 篇5
迎著(zhù)朝陽(yáng)，我己度過(guò)了六年的小學(xué)生活。這段美麗的時(shí)光就像一部多彩的電影，珍藏著(zhù)許多精彩的鏡頭。
鏡頭一：
“呀！下雪了！”我興奮地叫著(zhù)�？觳阶呦蛐@，校園里像是蓋上了一層棉被，棉被上還存留著(zhù)同學(xué)們的足跡。我加入了忙碌的工作中——打掃操場(chǎng)。同學(xué)們快步來(lái)到所在的擔當區，拿起掃除工具干起活來(lái)，天可真冷��！同學(xué)們的手，都已凍紅了，但沒(méi)有人停下來(lái)偷懶，大家都非常認真。雪已經(jīng)快清理完了，在班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)堆起了雪人。同學(xué)們都非常起勁，有的在團雪團，有的在拍雪，還有的在運雪。不一會(huì )，一個(gè)小巧的雪人便展現在校園中。同學(xué)們圍著(zhù)雪人跳啊，笑啊。咔嚓，這鏡頭定格在了我的心里。
鏡頭二：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們和二班要打一場(chǎng)籃球賽，同學(xué)們都異常興奮。比賽隨著(zhù)體育老師的一聲哨聲便開(kāi)始了，只見(jiàn)隊員們那矯健的身影在球場(chǎng)上來(lái)回穿梭。加油！加油！我們也激動(dòng)得手舞足蹈。咔嚓！這鏡頭印在我的腦海里。
鏡頭三：
漫步在校園里，看到了同學(xué)們在一起歡快地玩耍，看到了老師們辛勤地為我們批改作業(yè)，看到了同學(xué)們互相幫助的情景。咔嚓，這鏡頭存進(jìn)了我的記憶中。
我們是初升的太陽(yáng)，在這美妙的世界里，我們是耀眼的彩虹。
心中太陽(yáng)作文 篇6
滴答，滴答，淚水和雨水一起落下來(lái)。乳白色畫(huà)紙上的墨綠色顏料，被淚水浸染開(kāi)來(lái)。
翻看舊照片，看了看，閉上眼睛，又想起那日的艷陽(yáng)高照，和外婆幸福的表情。
我一直很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)身邊的事物，可總是畫(huà)不好，但外婆耐著(zhù)性子教會(huì )了我。外婆生前是一名教師，聽(tīng)她說(shuō)，很久以前許多孩子讀不了書(shū)。后來(lái)，她在工廠(chǎng)旁邊辦了一所“學(xué)�！��！皩W(xué)�！焙苄�，三張桌子、三把椅子、三個(gè)孩子。
而外婆教我畫(huà)畫(huà)的地方就是這所學(xué)校。
學(xué)校并不遠，走幾步就到了，那地方周?chē)袔卓脴?shù)，照外婆的意思說(shuō)，這是更親近自然。風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，太陽(yáng)照在人身上，暖洋洋的。外婆拿出筆和潔白的紙，還有一些顏料，然后拉出椅子。
正午時(shí)分，太陽(yáng)移到了頭頂上，曬得人懶洋洋。樹(shù)的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的聲響。
外婆輕輕握著(zhù)我的手，拿了一點(diǎn)水沾顏料。在筆和紙的摩擦中，產(chǎn)生了“擦、擦、擦”的輕響，我沉醉在這交響樂(lè )中，小耳朵聽(tīng)著(zhù)外婆對我怎么畫(huà)畫(huà)的叮囑。木瓜樹(shù)展開(kāi)了美麗的枝葉，風(fēng)又再歌唱。
可是，快樂(lè )的日子并不長(cháng)。
外婆很快就生病了，我一遍遍地看著(zhù)那張紙——屬于外婆的化驗單。我看不懂，也不知道“癌”這個(gè)字意味著(zhù)什么。我只記得，外婆臨走前說(shuō)的話(huà)：“生活，始終要向前……”
在我的心中，外婆就是太陽(yáng)，她毫無(wú)保留地傳遞著(zhù)光和熱。
而外婆這顆，我心中的太陽(yáng)，雖然落下了，但她傳遞給我的勇氣與向上的力量，我永不忘記。
心中太陽(yáng)作文 篇7
人生中難免會(huì )遇到陰雨天的時(shí)候，心中的某一個(gè)地方會(huì )黯淡下來(lái)，但是心中的太陽(yáng)卻暖暖的照亮了那地方，溫暖著(zhù)那地方，變得不那么灰暗。
時(shí)間一天天溜去，有些人或記憶在我的指尖悄悄溜走想要握住，但是速度太快，反應過(guò)來(lái)，已經(jīng)找不到了蹤影。
她，是我初一時(shí)玩的特好的同學(xué)，我也覺(jué)得她會(huì )是我一輩子的好朋友。她留著(zhù)普普通通的學(xué)生頭，和我差不多的個(gè)子，那時(shí)的她學(xué)習成績(jì)很好，我在她的面前，顯得就十分遜色，爸媽也特別喜歡讓我和她一起玩，學(xué)習她。但是，在這期間，卻鬧了一些不愉快，是我們之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠，現在淪為普通同學(xué)之間的關(guān)系，看見(jiàn)了就說(shuō)上幾句話(huà)，沒(méi)有了無(wú)話(huà)不談，沒(méi)有了打打鬧鬧。
那天我們都上完輔導班時(shí)，準備回家，這時(shí)才發(fā)現，天下起來(lái)淅淅瀝瀝的小雨，但是足夠讓你的衣服和頭發(fā)弄濕，天空也一直陰著(zhù)。家長(cháng)與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團。我人群中不停地找著(zhù)，卻始終不見(jiàn)爸媽的蹤影。也沒(méi)有拿傘，就尋思自己走著(zhù)回家。在路的那邊我看見(jiàn)了她，她向這邊走來(lái)，和旁邊的人說(shuō)說(shuō)笑笑，我們并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她在我前面走著(zhù)，我覺(jué)得有些尷尬，就故意放慢了腳步。
她走過(guò)了前面的路口，與旁邊的人分了手，她到一個(gè)樹(shù)底下，把她的電動(dòng)車(chē)推過(guò)來(lái)，她騎著(zhù)一輛電動(dòng)自行車(chē)，和我一樣地渾身濕淋淋。笑著(zhù)說(shuō)：“上車(chē)吧，我送你。我去我姑家，順路”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她馱著(zhù)我在街上飛馳，感覺(jué)自己如大海中的一葉小舟，在風(fēng)暴中拼命尋找著(zhù)港灣。而她，就是我唯一的依靠。我們在行駛中說(shuō)說(shuō)笑笑，打破了我原以為的尷尬氣氛，之前，我帶她來(lái)過(guò)我家，不止一次，她準確地把我送到了家門(mén)口，我客氣地說(shuō)了聲謝謝。她笑了笑，就騎車(chē)離開(kāi)了。
當真的關(guān)系疏遠時(shí)，或許一句話(huà)就可以打破尷尬場(chǎng)面。就像現在的我和她。
我卻看到了笑臉后的意義：別忘了我，以后的路和那天一樣，我們倆都努力地繼續向前跑，我在心里說(shuō)：她把一束陽(yáng)光放在了我的心中，替我著(zhù)亮了前行的雨。
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