心中太陽(yáng)作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的心中太陽(yáng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中太陽(yáng)作文 篇1
我心中的太陽(yáng)是什么？它是人生道路上的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。人生有很多個(gè)太陽(yáng)，這些東西幾乎都是裝小的。一句話(huà)或者鼓勵，都可以是獨一無(wú)二的太陽(yáng)。
一天下午，我又跑到樓下去看貓。沒(méi)想到，貓籠是空的。貓去哪里了？心里奇怪，忍不住吹口哨，希望能引起貓的注意。我轉過(guò)身，發(fā)現那只貓躺在垃圾桶旁邊，昂著(zhù)頭，一動(dòng)不動(dòng)，好像在看什么有趣的東西。
我立刻被那只貓吸引住了，嘴里的哨子更加歡快了。如果是正常的話(huà)，貓就算不朝我跑也會(huì )對著(zhù)我喵喵叫，可是今天，它怎么一點(diǎn)反應都沒(méi)有？所以貓背對著(zhù)我，弓著(zhù)背，就像一個(gè)和尚一樣，只是它覺(jué)得自己好像在盯著(zhù)什么東西。
我朝那個(gè)方向看了看，發(fā)現了區別。一只麻雀在不遠處的草坪上蹦蹦跳跳。難怪貓想吃肉。這時(shí)，貓猛的跳起來(lái)，跑了幾步，停了下來(lái)，繼續趴著(zhù)。為了不引起麻雀的注意，貓故意放低身體，讓自己和草坪融為一體。這只貓似乎花了很大的力氣去吃雀，我站在一邊心想。
過(guò)了一會(huì )，貓又這樣做了幾次，停，躺，等，停，躺�？粗�(zhù)就覺(jué)得不耐煩。但是突然，貓抓住了機會(huì )，向麻雀撲了過(guò)去。我以為貓成功了，麻雀就閃開(kāi)了。好像貓丟了。我有點(diǎn)失望。另一邊的麻雀拍拍翅膀，飛到了另一片草坪上。如果我是你，我會(huì )停止追逐它，但貓
只見(jiàn)它伸啊伸啊，屁顛屁顛的跟著(zhù)它，在麻雀不遠處停了下來(lái)，又一次保持那個(gè)姿勢不動(dòng)。我知道貓還沒(méi)有放棄，我忍不住為它歡呼�，F在，憑著(zhù)經(jīng)驗，貓放慢了速度，停在了麻雀視野的死角。說(shuō)實(shí)話(huà)，我確實(shí)為此付出了汗水。就在我擔心會(huì )不會(huì )順利的時(shí)候，它又蹦了起來(lái)。我聽(tīng)到一聲喵叫。過(guò)了一會(huì )兒，那只貓嘴里叼著(zhù)一只血淋淋的麻雀，從草坪里跳了出來(lái)。我猜應該很自豪吧。
之后我從一只貓身上學(xué)到了一種堅韌不拔的精神，這種精神是極其可貴的，甚至是動(dòng)物所具有的品質(zhì)，也是激勵我的品質(zhì)，讓我心中升起一輪太陽(yáng)。
心中太陽(yáng)作文 篇2
花草樹(shù)木沒(méi)有太陽(yáng)它們會(huì )變得枯萎；金子沒(méi)有太陽(yáng)它不會(huì )發(fā)出耀眼的光；動(dòng)物沒(méi)有太陽(yáng)它們不再快樂(lè )；人類(lèi)沒(méi)有太陽(yáng)他們不會(huì )活力四射；心中沒(méi)有太陽(yáng)將一事無(wú)成。
在學(xué)習生活中心中沒(méi)有太陽(yáng)我們將變得狼狽不堪，心中沒(méi)有也就失去了飛翔的力量；心中沒(méi)有太陽(yáng)將失去學(xué)習的動(dòng)力；心中沒(méi)有太陽(yáng)就失去了生活的勇氣；心中沒(méi)有太陽(yáng)就失去了展現自我的機會(huì )。心中沒(méi)有了太陽(yáng)我們將一事無(wú)成。
在剛進(jìn)初中的那幾個(gè)月里我心中的太陽(yáng)沒(méi)有升起。成績(jì)不理想，朋友也少。因為小學(xué)時(shí)的過(guò)度依賴(lài)父母在中學(xué)里住校顯得很不習慣，有時(shí)甚至會(huì )悄悄地流淚。但是自從那一次班主任看到我的“心路歷程”后找我談話(huà)給我講道理，說(shuō)我已經(jīng)是一名中學(xué)生了應該學(xué)會(huì )獨立、自主，為人處世要大膽、開(kāi)朗。從那以后我試著(zhù)漸漸升起自己心中那個(gè)已經(jīng)很久很久沒(méi)有高高升起的太陽(yáng)。自從我升起心中的那個(gè)太陽(yáng)后我找到了自信成績(jì)也逐漸上升；自從我升起心中的那個(gè)太陽(yáng)后我學(xué)會(huì )了獨立；自從我升起心中的那個(gè)太陽(yáng)后我變得開(kāi)朗、大膽身邊的朋友越來(lái)越多；自從我升起心中的那個(gè)太陽(yáng)后我變得自主，能做好自己應該做的事；自從我升起心中的那個(gè)太陽(yáng)后我我學(xué)會(huì )了很多很多……
心中太陽(yáng)作文 篇3
悄悄地告訴你個(gè)小秘密，太陽(yáng)神鳥(niǎo)其實(shí)是只朱雀哦！
太陽(yáng)神鳥(niǎo)閃閃發(fā)光的兩只眼睛像兩顆璀璨的明珠，鳥(niǎo)冠向上翹著(zhù)，紅黃相間的鳥(niǎo)冠更體現出它那高雅的氣質(zhì)。光彩奪目的金黃色羽毛又滑又亮，摸起來(lái)舒服極了。尾巴由五根長(cháng)長(cháng)的羽毛組成，猶如一條五彩繽紛的綢帶，顏色有鮮紅的，嫩黃的，蔚藍的，墨綠的，還有艷紫的。它的'爪子小巧玲瓏，行動(dòng)敏捷。展開(kāi)雙翅，耀眼的光芒便放射出來(lái)。
它生活在一間破舊不堪的小房子里，屋頂的木板參差不齊，經(jīng)常飄雨進(jìn)來(lái)。每當下過(guò)一場(chǎng)傾盆大雨的時(shí)候，它就會(huì )被淋得濕漉漉的。其實(shí)，它原來(lái)生活在一座晶瑩剔透的水晶宮里，可它為了救助那些貧困的窮人，便把水晶宮讓給了他們。
它的尾巴可以幫助人們救助困難，一次，它看見(jiàn)一個(gè)鼻涕垂三尺，衣衫襤褸的乞丐，它便拔下尾巴上的一根羽毛，讓那個(gè)乞丐變成了一個(gè)穿戴整潔的人。
一天，來(lái)了一群來(lái)路不明的蝙蝠，它們想奪走那火紅的太陽(yáng)，當太陽(yáng)神鳥(niǎo)發(fā)現的時(shí)候，已經(jīng)為時(shí)已晚，蝙蝠們早已遠走高飛了。太陽(yáng)神鳥(niǎo)奮力追趕，使用神速功追上它們，就在要奪得太陽(yáng)時(shí)，蝙蝠們向下一個(gè)轉彎，把太陽(yáng)拖進(jìn)了黑暗的深淵里。太陽(yáng)神鳥(niǎo)不管三七二十一疾飛下去，在看到幕后的指使者——黑暗之龍時(shí)，蝙蝠已經(jīng)把太陽(yáng)交到了黑暗之龍手里。太陽(yáng)神鳥(niǎo)想：“只可智取，不能硬拼�！庇谑�，它展開(kāi)雙翅，嘴里念念有詞：“光芒四射！”頓時(shí)，耀眼的光芒從太陽(yáng)神鳥(niǎo)的翅膀中放射開(kāi)來(lái)，所有的黑暗怪物都被四射的光芒蒙住了眼睛。就在那一剎那，太陽(yáng)神鳥(niǎo)以迅雷不及掩耳之勢奪回了太陽(yáng)，然后奮力地向上空飛去，到了天空，它便化身成四只太陽(yáng)神鳥(niǎo)，永遠，永遠守護著(zhù)太陽(yáng)……
心中太陽(yáng)作文 篇4
轉眼間五年的小學(xué)生涯過(guò)去了，就要離開(kāi)五年來(lái)養育我的母校，走向新的初中生活了，又要走進(jìn)一個(gè)陌生的大家庭�？赡感５囊磺芯跋蠖忌钌畹目淘谖业男睦�。最讓我忘不了的是三年來(lái)栽培我的付老師，她和別人有所不同，她的善良，她對學(xué)生的關(guān)心，她寬廣的胸懷讓我不能忘記。他是我心中的紅太陽(yáng)！
記得三年級時(shí)，我很調皮，上課也是嬉皮笑臉東張西望，四十分鐘就沒(méi)老實(shí)過(guò)。有時(shí)走運，沒(méi)被老師發(fā)現，也有時(shí)點(diǎn)名提醒。有一次的提醒非同一般，這個(gè)提醒讓我改掉了不注意聽(tīng)的習慣——那是三年級下冊。一個(gè)星期一在上語(yǔ)文課時(shí)我和同桌交頭接耳的講笑話(huà)，為了不讓老師看見(jiàn)，我們用書(shū)擋在前面，但還是沒(méi)當住過(guò)老師的火眼金睛，可老師只了點(diǎn)一下名。下課了一位同學(xué)來(lái)告訴我說(shuō)：“付校長(cháng)找你�！蔽疫@下可嚇壞了，想是不是因為上課說(shuō)了話(huà)，老師找我算帳��！想著(zhù)想著(zhù)就有不去的念頭了�？刹蝗タ赡軙�(huì )更慘，只好去。
來(lái)到了辦公室老師在改一大堆課堂作，見(jiàn)到老師我心里打起了小鼓，心想：還是受罰吧！到了這地步也沒(méi)什么辦法了！剛想到這老師開(kāi)口了，說(shuō)：“王尊，你來(lái)了，上課為什么說(shuō)話(huà)��？我裝做很羞愧的樣子說(shuō)：”我……我我上課和同桌說(shuō)話(huà)了�！崩蠋熡脺厝岬恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“我尊你很聰明，可是你的不認真是一大缺點(diǎn)，我們是不是應該改正呢？”我底下頭小聲說(shuō)：“是的�！崩蠋熣f(shuō)：“你是讓我我最信任的學(xué)生，不管別人怎么說(shuō)，你在老師心中永遠是最聰明的。記住你最聰明！”我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。出了辦公室，又有一位同學(xué)進(jìn)了辦公室。我在門(mén)口聽(tīng)到了老師同樣的話(huà)語(yǔ)——你是最聰明的！我雖然知道那是老師在鼓勵我，可我在這句話(huà)的鼓勵下坐上了年級第一的寶座！老師的這句話(huà)讓我由差生變成了優(yōu)秀學(xué)生！老師您是我心中的紅太陽(yáng)，您的愛(ài)和對每個(gè)同學(xué)的關(guān)心會(huì )讓我終生難忘！
一次放學(xué)的路上，我偶然的看到老師在幫一個(gè)年過(guò)七旬的老婆婆，減撒了一地的橘子，老師那豆大的汗珠，好象斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下落。老師撿三個(gè)直起身子一下，我清楚得數了數一共有１００多個(gè)，好象是車(chē)上的橘子都掉了，看到這景象我也上去幫著(zhù)撿，好一會(huì )工夫才撿完。老師累的連腰都直不起來(lái)了，而行人只有幾個(gè)幫著(zhù)撿！老師您是我心中的紅太陽(yáng)，您善良會(huì )讓我永生難忘！
老師快要和你分開(kāi)了，以前的師生情現在以是母子情了！您對我的栽培讓我看到了未來(lái)的希望！您這個(gè)火紅的太陽(yáng)給我在小學(xué)指引了前進(jìn)的方向！您說(shuō)的話(huà)象一個(gè)紅太陽(yáng)給我的前進(jìn)道路撒滿(mǎn)了金光！老師，您的笑容我永遠不能忘記！雖然快要分開(kāi)了，可是您這個(gè)光芒四射的太陽(yáng)悠遠在我心中蕩漾，蕩漾！老師您那高大的形象讓我永生難忘！
心中太陽(yáng)作文 篇5
“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過(guò)去后”耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，照射著(zhù)整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底!
您還記得那次晨讀的情景吧教室里，同學(xué)們都在認認真 真地讀書(shū)，忽然，我感覺(jué)有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過(guò)，我一抬頭，桌子上出現了一瓶牛奶，上面有幾個(gè)字：“喝
了長(cháng)高高�！痹俪莻�(gè)身影望去--只見(jiàn)您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子，一個(gè)由于營(yíng)養不夠而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽(yáng)光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您無(wú)微不至的愛(ài)!
您還記得那次午休的時(shí)候呢同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué)， 后來(lái)，外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺旁，正想起身做點(diǎn)什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來(lái)--噢!您脫下
了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶(hù)邊，把每一扇窗戶(hù)都關(guān)好了。這一切，都被剛剛醒來(lái)的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們吧!老師，您知道嗎，在這冷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，您的舉動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的愛(ài)!
您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎那天，我們在樓梯口相遇， 我說(shuō)了一句“老師好!”您微微地笑了，走過(guò)來(lái)，拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱”突然，您發(fā)現我的脖子上有
許多紅腫的小皰，您關(guān)切地問(wèn)：“呀!這是怎么回事蚊子咬的嗎”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上您就給我買(mǎi)來(lái)了驅蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)啊!老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的關(guān)懷!老師，您知道嗎我時(shí)常會(huì )憶起您，我時(shí)常會(huì )抱著(zhù)那花露水瓶子睡覺(jué)，我時(shí)常會(huì )穿著(zhù)您送我的帶著(zhù)香味的衣裳。我特別希望，長(cháng)大以后做一個(gè)像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂(lè )送給他人。
尊敬的老師，您是一輪不落的太陽(yáng)，永遠照耀著(zhù)我的心房。您趕走了
一個(gè)貧困學(xué)生內心的郁悶和孤寂，驅走了我內心的陰暗，您讓我感受到了生命無(wú)限的溫暖、世界的無(wú)比美好!感謝您，老師，感謝您的愛(ài)，感謝您灑給我的陽(yáng)光!
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