心中的太陽(yáng)的作文8篇
陽(yáng)光是風(fēng)雨的帆，載你走向黎明;陽(yáng)光是風(fēng)箏的翼，在你絕望時(shí)，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太陽(yáng)。小編整理的關(guān)于心中的太陽(yáng)的作文，供參考！
心中的太陽(yáng)的作文1
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)火紅的太陽(yáng)，是這個(gè)太陽(yáng)讓我們在不知不覺(jué)中充滿(mǎn)知識充滿(mǎn)快樂(lè )，這個(gè)給我們知識和快樂(lè )的人就是我的班主任——黃老師。
早晨迎著(zhù)太陽(yáng)的第一絲晨光，我們的黃老師就來(lái)到了學(xué)校，為我們布置上午的任務(wù)，等我們來(lái)是教室的黑班上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的白體字，那是黃老師一大早寫(xiě)的，我們看著(zhù)那一排又一排的字，想起老師一大早就為我們寫(xiě)了這麼多的字，都是為了我們更好的學(xué)習，所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù)。黃老師知道后也很高興，這天上的課都很成功，每位同學(xué)都掌握的非常的好，都沒(méi)枉費老師的一片好意。有時(shí)考試有同學(xué)沒(méi)考好老師便把他留下來(lái)幫他補一補，直到他下次考試會(huì )考的好一些，才讓他早一些會(huì )家。
有一次我向火紅的太陽(yáng)看去，仿佛看到了黃老師一樣，是那樣慈祥，是那麼的快樂(lè )，是老師讓我感到老師是多麼的偉大，多麼的神圣啊。永遠照耀著(zhù)我們，讓我們的'將來(lái)更加的美好，快樂(lè )。
啊!我的老師。啊!我心中的太陽(yáng)!
心中的太陽(yáng)的作文2
太陽(yáng)給我們帶來(lái)溫暖、帶來(lái)希望，讓萬(wàn)物成長(cháng)。在我的心中，也有一個(gè)太陽(yáng)，她就是我們去年的班主任——歐陽(yáng)老師。那是一個(gè)下午，我興奮地向家里跑去，誰(shuí)知不小心摔了一跤，膝蓋磕破，鮮血直流，我著(zhù)急得直哭。正好歐陽(yáng)老師路過(guò)，她看來(lái)看，抱起我就往醫院跑去。到了醫院，大夫看了看我的腳，說(shuō)：“摔得不是很?chē)乐�，但是要用消毒水消毒�！睔W陽(yáng)老師聽(tīng)了，才放下心。
大夫帶我們去了消毒室，歐陽(yáng)老師抱著(zhù)我，大夫用紗布擦著(zhù)我的傷口�！鞍�！好痛！”我大叫一聲。歐陽(yáng)老師心疼地說(shuō)：“家穎，要勇敢哦!”我聽(tīng)了，心里有了勇氣。做完這一切，我一看歐陽(yáng)老師的衣服，不好意思地說(shuō)：“歐陽(yáng)老師，對不起，我把您的……”歐陽(yáng)老師打斷了我的話(huà)“白衣裳染大紅花不是更好嗎！”她笑笑說(shuō)。我的心中感覺(jué)無(wú)比地溫暖！我的心中有一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，老師，您就是我心中的太陽(yáng)，我愛(ài)您——歐陽(yáng)老師！
心中的太陽(yáng)的作文3
我心中的太陽(yáng)我心中的太陽(yáng)“慈母手中線(xiàn)游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
放學(xué)后，我悄悄地走到正低頭為我縫扣子的媽媽跟前，在她眼前獻上一張“三好學(xué)生”的獎狀，剎那間，媽媽的臉上綻開(kāi)了笑容。那笑容里包含了滿(mǎn)足和驕傲，快樂(lè )和欣慰。啊，我愿永遠能看到媽媽的這張笑臉。我是在媽媽的懷里長(cháng)大的。記得那時(shí)每天晚上，我靠在媽媽的懷里，聽(tīng)母親給我講故事。她一邊講，一邊輕輕地拍著(zhù)我。皎潔的月光溫柔的照在我和媽媽的臉上，小星星也好像在對我們眨眼睛，微風(fēng)透過(guò)紗窗輕輕吹拂著(zhù)我和媽媽。
慢慢地，慢慢地，我入睡了�，F在，我已經(jīng)上學(xué)了，媽媽操的心更多了。不管天寒地凍，還是烈日炎炎，她都到學(xué)校門(mén)口接送我，還經(jīng)常輔導我的功課，教我看書(shū)、練琴……晚上，我睡覺(jué)了，母親還要給我洗衣服，常常忙到很晚。
近來(lái)我發(fā)覺(jué)媽媽的眼角出現了皺紋。我不喜歡這皺紋，恨不得用手把這幾條皺紋抹平。母親您是我心中一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，母親我愛(ài)您！
心中的太陽(yáng)的作文4
朋友是我心中的太陽(yáng)，她常給我無(wú)私的幫助給了溫暖和力量。我就有這樣一個(gè)朋友，她就是王小玉。
那是我六歲的時(shí)候認識的，她長(cháng)的雙眼皮，臉胖乎乎的，身高1米30多，說(shuō)起我們成為朋友還有一段難忘的經(jīng)歷，有一次，我做小紙籃遇到了困難，她主動(dòng)幫助我，她告訴我怎樣折小紙籃，當時(shí)，我感到有一股暖流在我心中回蕩，從此，我們成了好朋友，我們經(jīng)常在一起玩，我們玩跳繩，就這樣我們成了形影不離的好伙伴。
正是這個(gè)好朋友在我的身邊時(shí)刻關(guān)心我，當我有錯誤的時(shí)候，她及時(shí)給我指出來(lái)，讓我改正；當我遇到困難的時(shí)候，她向我伸出熱情之手，讓我一次次快樂(lè )地成長(cháng)，她是我心中的太陽(yáng)，陪伴我成長(cháng)。
心中的太陽(yáng)的作文5
在一次做作業(yè)中，數學(xué)老師要求上網(wǎng)查一些有關(guān)于水果的資料。當我在認真去查找時(shí)，電腦因為網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題突然卡了，我等了好久還是沒(méi)有恢復。我心煩地動(dòng)了一下鼠標，一不小心點(diǎn)到了上面出示的游戲。這時(shí)媽媽正好走進(jìn)來(lái)，看到了屏幕上的游戲頁(yè)面。一陣痛罵，任由我再三的解釋?zhuān)�是無(wú)效。我很委屈，我與媽媽的冷戰又開(kāi)始了。
第二天早上，剛好是周末。早上我一直睡到中午十二點(diǎn)，正想起床，但一想到媽媽昨天那樣，我又翻身準備賴(lài)床。直到一點(diǎn)，媽媽看我還沒(méi)有起床，怕我餓著(zhù)了，就叫爸爸給我端飯去。我清晰地聽(tīng)到媽媽的囑咐，是我錯了！媽媽。
媽媽是愛(ài)我的，我要送給媽媽一首詩(shī)歌：
現在，您是太陽(yáng)，我就是被您普照的花兒。您是月亮，我就是在您懷里的星星。
心中的太陽(yáng)的作文6
從上次生病，我就體會(huì )到了母愛(ài)。于是我想：我要做個(gè)懂事的孩子，不讓媽媽操心，要改了自己的壞脾氣。漸漸地，我們在家里，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，在馬路上，是笑容滿(mǎn)面，平時(shí)壞習慣都消失了。
在脾氣上，穩定了，可是，那二胡也要解決呀。于是我就準時(shí)拉，努力拉，再不要長(cháng)輩們三番五次地催了。媽媽微笑著(zhù)，吃晚飯都說(shuō)一句話(huà)，這話(huà)帶著(zhù)驚奇的口味說(shuō)：“你怎么一下子變了呀?可能是二胡有了基礎吧!”我心里美滋滋的喲。
還有，我的零食也吃少了，看到爸爸媽媽為了減肥吃了不少苦，于是我就下定決心戒了。
有一次，媽媽一下午沒(méi)回來(lái)，我就自己拉琴，拉到結束的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)就驚奇地叫道：“西邊升起的太陽(yáng)了，西邊升起的太陽(yáng)”!由于平時(shí)我都不會(huì )主動(dòng)拉琴的。
東邊有個(gè)太陽(yáng)，在我們心中，西邊也有個(gè)太陽(yáng)，東邊太陽(yáng)照亮大地，西邊太陽(yáng)照亮我們的家!
心中的太陽(yáng)的作文7
淚珠，好像珍珠一串串地落下，打濕了大地母親的臉龐。陽(yáng)光，飄散，撫慰那受傷的心靈。雨后，那是美麗的彩虹掛在天空。 ——題記
昏天、暗地、凄風(fēng)、苦雨，這也不可以形容我的內心。當我看到那泣血的51分，我簡(jiǎn)直不可以相信我的眼睛�？晌颐髅骺吹皆嚲砩蠈�(xiě)著(zhù)我的名字，使我不得不承認這是現實(shí)�？墒悄懬拥奈�、懦弱的我不敢面對，我只有回避�？吹椒謹岛�，我逃了。我的心也逃了，一個(gè)無(wú)心的我，望著(zhù)天空，沒(méi)有淚。也許，連淚珠也跟著(zhù)心跑了吧。太陽(yáng)明明高掛在天空，可是我卻覺(jué)得一片黑暗，周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有，只有我在孤獨地佇立……佇立……
本已無(wú)淚，何必傷心�？墒�，當老師在課堂上提及時(shí)，我的淚珠兒又回來(lái)了。我不明白它既已走，何必再來(lái)，我寧愿只有一副軀殼，即使行尸走肉也不想神傷。
對于我的一切，任老師也許已經(jīng)了解。那天，天上的太陽(yáng)是那樣的暗，剛走進(jìn)操場(chǎng)的我一陣眩暈，雖有光明，可我想躲避它。進(jìn)入辦公室后，本以為放下東西就可以走，可是又被任老師叫住�！拔铱茨阍趺礋o(wú)精打采的”，他關(guān)心地問(wèn)道。我心里一陣難過(guò)，小聲地回答：“考試砸了�！崩蠋熜α艘幌�，“這次考試相差幾分也沒(méi)關(guān)系，本來(lái)嘛，不可能每一次都能考好�！蔽衣�(tīng)到老師的話(huà)，不知怎地，眼淚又出來(lái)了。不只傷心，也有感動(dòng)。老師對我說(shuō)了很多，我的心，一點(diǎn)一點(diǎn)地被溫暖填滿(mǎn)，我感覺(jué)它不再空虛。老師的話(huà)語(yǔ)，如春風(fēng)、似陽(yáng)光，卻又有如那強力膠，把我破碎的心粘合起來(lái)。
走出辦公室，我感到陽(yáng)光飄灑在身上，心上，是如此的舒服。
人生的大海上總有波瀾，在大海上駕駛小船的我，總有會(huì )被波浪拍打的時(shí)候�？墒� 我不會(huì )再懼怕，因為我知道前方有一輪太陽(yáng)在為我引航。
淚珠兒落，我傷心過(guò)；陽(yáng)光飄，我溫暖過(guò)；未來(lái)的明天，應該帶著(zhù)希望去過(guò)。
心中的太陽(yáng)的作文8
即使我有兩只眼睛，但我卻什么也看不見(jiàn)。面對別人的冷嘲熱諷，我并沒(méi)有放在心上。因為，我心中住著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)，它照亮了我孤獨黑暗的心扉。
——題記
小時(shí)候，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，因為沒(méi)有來(lái)得及醫治，導致兩只大而明亮的眼睛燒瞎了。面對媽媽和奶奶整日以淚洗面，我只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，我不知道她們?yōu)槭裁匆绱藗摹?/p>
一開(kāi)始我并沒(méi)有因為我是一個(gè)盲人而感到絕望，我依然好像一個(gè)小天使一樣快樂(lè )地玩著(zhù)，而且有媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧�？墒�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始意識到自己的與眾不同，沒(méi)有小孩子愿意和我一起玩，我只能一個(gè)人站在孤獨的角落里哭。我反復地問(wèn)著(zhù)自己：“為什么我不可以和普通的孩子一樣擁有一對明亮的眼睛呢？”從這以后，我開(kāi)始把自己封閉起來(lái)，成了一個(gè)孤僻的孩子。
到了上學(xué)的年齡，但由于我是瞎子，很多學(xué)校都不收。后來(lái)媽媽跪在一所學(xué)校的門(mén)口久久不愿起來(lái)，那所學(xué)校才勉強收了我。
我發(fā)誓我要努力學(xué)習，為家人爭光，可是我在學(xué)習上遇到了很多困難。我只能聽(tīng)老師講，但卻看不見(jiàn)任何字，這可是一個(gè)頭疼的問(wèn)題。即使開(kāi)學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了，我只能勉勉強強寫(xiě)一兩個(gè)字來(lái)。
就在我方向迷茫的時(shí)候，那位老師出現了。他就好像一根救命的稻草，給了我重生的機會(huì )。
他姓李，前任的老師辭職了，由他來(lái)代我們的課。他剛一來(lái)就注意到了我。即使我不知道他長(cháng)什么模樣，但我能聽(tīng)到他的聲音，很柔和。他給我們上完第一節課后，就來(lái)到我位上問(wèn)：“字會(huì )不會(huì )寫(xiě)呀？”我搖了搖頭，他就拿起筆手把手地教我，但我怎么也學(xué)不會(huì )。他說(shuō)每下課后就讓我去他的辦公室，他一定要教會(huì )我。
就這樣，由于李老師的耐心教導，我很快便會(huì )寫(xiě)很多字了。隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，我漸漸對李老師產(chǎn)生了依賴(lài)性，只要遇到生活或學(xué)習上的困難就去找他，他總會(huì )耐心地開(kāi)導我，使我的心靈不再孤單黑暗。我常常會(huì )向他抱怨為什么上帝這么不公平，讓我是一個(gè)殘疾人。李老師總會(huì )會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“只要心靈不黑暗，外部條件不管多么惡劣，人總會(huì )樂(lè )觀(guān)的�！�
我的心花開(kāi)了，我的世界開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，原來(lái)我也有一個(gè)美麗的春天，這全源于李老師的幫助，讓我走出了困境。他是我心中的太陽(yáng)，永遠地照耀著(zhù)我的心靈。
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