心中的太陽(yáng)作文范文（通用23篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的心中的太陽(yáng)作文范文，希望對大家有所幫助。
心中的太陽(yáng)作文 1
我心中有一個(gè)“太陽(yáng)”，它就是我的爸爸。我的爸爸總是在我遇到挫折是給我鼓勵，就拿發(fā)生在五年級時(shí)的.那件事來(lái)說(shuō)吧！
那一次，我在語(yǔ)文測驗中居然考了個(gè)七十幾分，當我拿到試卷一看，��！作文竟扣了二十分。我怎么也忍不住了，我的眼淚在眼眶里打轉�！霸嚲碚埻瑢W(xué)們拿回家簽名！”老師不知什么時(shí)候說(shuō)了這句話(huà)，我一聽(tīng)，心想：這回慘了，我肯定要挨罵的！
放學(xué)后，我踏著(zhù)沉重的腳步回到了家，媽媽正在做飯，我低著(zhù)頭向媽媽走去，小聲地說(shuō)：“媽?zhuān)@次語(yǔ)文測驗我考砸了，只考了七十多分�！北M管聲音小，媽媽還是聽(tīng)見(jiàn)了，“什么？只考了七十多分，丟不丟人！”媽媽生氣地說(shuō)，然后關(guān)掉煤氣下樓去了。
我頓時(shí)哭了，眼淚不由自主地流了下來(lái)，“嗚--！”我大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸上來(lái)了，問(wèn)我：“聽(tīng)你媽說(shuō)，你這次測驗考了七十幾分？”“嗯！”我抽噎著(zhù)說(shuō)。"知不知道錯在哪��？把試卷拿給我看看�！卑职钟H切地說(shuō)。我顫抖地把試卷遞給爸爸，邊遞邊說(shuō)：“我，我這次錯，錯在了作文，扣……扣了二十分�！�
“哦。佳，不要哭，你知道嗎？人非生而知之者，孰能無(wú)惑？這次錯了，以后就別再錯，那就行了！”爸爸溫和地說(shuō)。
“嗯！”我用手擦干眼淚，說(shuō)：“爸爸，我知道了�！�
“知道就好！”爸爸慈愛(ài)地撫摸我的頭，我感動(dòng)極了，心里想：爸爸，謝謝您對我的鼓勵。你就是我心中的太陽(yáng)，照伴著(zhù)我成長(cháng)。
心中的太陽(yáng)作文 2
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，她總是鼓勵我，讓我在盛夏獲得涼爽，在寒冬獲得溫暖，她總是在我絕望的時(shí)候給我一個(gè)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，她就是我的媽媽。
記得那一次，我爸爸和媽媽都出去串親戚，我沒(méi)有去，媽媽在走之前反復叮囑我，吃飯的'錢(qián)放在柜子里，柜子上了鎖，鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上——但是媽媽說(shuō)的太多，我聽(tīng)到一半就沒(méi)往下聽(tīng)。
一晃就到了中午，“咕咕，咕咕”，哦，該吃飯了。幸虧肚子提醒了我，要不然，我或許會(huì )玩的把吃飯都忘了。想起媽媽說(shuō)錢(qián)放在柜子里，我跑過(guò)去一看，柜子上了鎖。我一拍腦門(mén)，對了，媽媽說(shuō)過(guò)鑰匙放在對面那個(gè)桌子上，可桌子上有兩把鑰匙，我都試一試，都打不開(kāi)，我傻眼了，看來(lái)今天中午要餓肚子了。
“叮叮�！彪娫�(huà)鈴響了，我便過(guò)去接，里面傳來(lái)了熟悉的聲音，是媽媽�！拔抑滥悴徽J真聽(tīng)我說(shuō)，現在是不是還沒(méi)有吃到飯？告訴你鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上�！迸�，原來(lái)是我記錯了，我打開(kāi)了柜子，買(mǎi)了一碗飯，美美的吃了起來(lái)。
歲月的流逝使我在媽媽的頭上發(fā)現白發(fā)，媽媽?zhuān)鸀榱宋野研亩疾偎榱�，您為了我，把頭發(fā)變白了，您的溫暖永遠留在我的心中，您是我心中的一輪永遠的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 3
有一個(gè)人一直像太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，那個(gè)人就是我偉大的媽媽。
我7歲那年，我在商店里看見(jiàn)了一個(gè)我一直想要的玩具，我求媽媽幫我買(mǎi)一個(gè)，媽媽卻說(shuō)等我乖了的時(shí)候再去買(mǎi)，可是，我實(shí)在太想要了。當天晚上，我看見(jiàn)媽媽的錢(qián)包放在桌上，于是，我悄悄的從錢(qián)包里拿了一張100元。
第二天早上，我心驚膽戰的吃著(zhù)早飯，希望媽媽不要發(fā)現，可不巧，媽媽今天要把錢(qián)存起來(lái)，眼看錢(qián)快要數完了，突然，煤氣上的水開(kāi)了，媽媽就放下錢(qián)去關(guān)煤氣，我松了一口氣，馬上把錢(qián)放了回去。不巧，我剛出房門(mén)，媽媽也忙完了，看著(zhù)我就問(wèn)，你在干嘛？我想說(shuō)謊，可我有些猶豫了，停頓了一會(huì )兒后，我不知道哪來(lái)的勇氣，把事情原原本本地說(shuō)了出來(lái)。媽媽看著(zhù)我什么也沒(méi)說(shuō)，就在我想溜出去的時(shí)候，她對著(zhù)我說(shuō)了一句話(huà)“敢于認錯，就是好孩子”。
晚上回來(lái)，我在書(shū)桌上看見(jiàn)了那個(gè)玩具，上面有個(gè)紙條，寫(xiě)著(zhù)：每個(gè)人都會(huì )犯錯，重要的是要敢于承認。這個(gè)是你的.獎勵，就讓這事成為我們的一個(gè)秘密吧！”
��！媽媽你就像一個(gè)太陽(yáng)一樣，照耀這我的心靈！
心中的太陽(yáng)作文 4
世上萬(wàn)物是不能離開(kāi)太陽(yáng)的，如果失去太陽(yáng)，我們都會(huì )失去寶貴的生命。在我快樂(lè )時(shí)，它會(huì )給我增添一份喜悅；在我傷心時(shí)，它會(huì )帶給我一絲安慰；在我饑寒交迫時(shí)，它會(huì )送給我一縷陽(yáng)光，溫暖我的心。而且，太陽(yáng)它將溫暖奉獻給我們人類(lèi)，賜予我們生命，卻不求回報。
在我的心中，就有一個(gè)偉大的太陽(yáng)，一直照耀著(zhù)我的心房。她便是我的媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽。我的媽媽有一頭披肩長(cháng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材。我認為，她是世界上最偉大的媽媽。
記得有一次，我因為考試之前沒(méi)有好好的復習，最后考了一個(gè)全級倒數第四。發(fā)卷后，我默默的把卷子折好，放進(jìn)書(shū)包，在同學(xué)們的歡笑聲中，背起書(shū)包，邁著(zhù)沉重的步伐，慢慢的走出教室，踏上了回家的路。
一路上，夕陽(yáng)無(wú)限好，而我的心中卻一片漆黑。我邊走邊想：回到家后，媽媽見(jiàn)到我的成績(jì)一落千丈，一定會(huì )打我的`。我要做好心理準備。
到家了，廚房里傳來(lái)了一陣陣菜香味。我放下書(shū)包，疑慮起來(lái)：我要不要將卷子拿給媽媽看呢？給不給媽媽知道我考得這么差呢？這時(shí)，只見(jiàn)媽媽從廚房里走了出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，今天的考試成績(jì)怎么樣？應該還是名列前茅吧！把卷子給我看看�！蔽叶吨�(zhù)手，拿出了考試卷子，遞給了媽媽。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)做好被挨打的心理準備了�？山Y果是我意想不到的。媽媽看過(guò)試卷后，居然沒(méi)有打我，沒(méi)有罵我，也沒(méi)有批評我。而是對我點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長(cháng)地說(shuō)：“現在知道了吧！沒(méi)有耕耘，就不可能有收獲。這次不怪你，可是如果再出現這樣的情況，就別怪我不客氣了�！蔽衣�(tīng)后，轉憂(yōu)為喜：“嗯，我絕對會(huì )努力的。絕不犯類(lèi)似的錯誤�！�
媽媽聽(tīng)了，微笑著(zhù)看著(zhù)我，把我領(lǐng)到房間。我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著(zhù)媽媽給我耐心地講解每一道題。我的眼睛濕潤了。
自從那次起，我發(fā)誓，以后一定要認真學(xué)習，回報媽媽對我的良苦用心，不再次讓媽媽失望。
我的媽媽是我心中的太陽(yáng)，她帶給我歡快，帶給我溫暖。
心中的太陽(yáng)作文 5
每個(gè)人的一生都是一個(gè)“……”號，我們沒(méi)有辦法去釋讀它，也無(wú)法知道下一秒將會(huì )發(fā)生些什么；每個(gè)人的心中都藏有一個(gè)太陽(yáng)，也許，它高懸在心靈的最上空，普照著(zhù)一切美好的東西；又也許，它只發(fā)出著(zhù)最微弱的光，慢慢地，慢慢地，滑下地平線(xiàn)……
人生是坎坷的，每個(gè)人所遇到的困難都不相同，每個(gè)人所爬過(guò)的陡坡高度也不一樣。我們難免會(huì )悲傷，難免會(huì )抱怨，可是我們終究跨過(guò)了一個(gè)個(gè)坎，爬過(guò)了一道道坡，因為我們心中還存在的希望，因為，我們心中還存在著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)，它包含著(zhù)我們的理想，我們的向往，我們對未來(lái)的憧憬，我們的無(wú)限渴望。
人難免會(huì )“摔跤“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失�！痹谀撤N意義上，它對我們來(lái)說(shuō)就是一面“可以知得失”的鏡子，今天的磕碰，只為令明天更加成功。八年級，困難多了；八年級，坎坷多了；八年級，我們的負擔多了，我身邊的同學(xué)們，有的愈挫愈勇，在不斷的前進(jìn)，可是有的卻在漸漸走下坡路，只因為曾經(jīng)的一次挫折，只因為曾經(jīng)的.一次考試失利，他們將這些看成是恥辱，他們將這些看成是無(wú)用的標記，于是開(kāi)始墮落。我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不懂，為什么他們不能將這看為是一次警戒，從而奮發(fā)圖強呢？為什么不用自己的努力來(lái)證實(shí)自己的價(jià)值呢？也許是他們心中的太陽(yáng)還未升起吧，我真希望有一天，他們能重新崛起，帶著(zhù)理想，帶著(zhù)愿望，帶著(zhù)那不落的太陽(yáng)，繼續前進(jìn)。
如果心中有個(gè)太陽(yáng)，前方的道路無(wú)論多泥濘都將是充滿(mǎn)陽(yáng)光；如果心中沒(méi)有太陽(yáng)，前方的道路無(wú)論多坦蕩都將是充滿(mǎn)荊棘，讓我們喚起心中的太陽(yáng)，一起沐浴陽(yáng)光！
“只要我心中有顆太陽(yáng)，心靈就不會(huì )暗淡�！�
心中的太陽(yáng)作文 6
世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的滋養；世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的哺育……如果沒(méi)了太陽(yáng)，世界將會(huì )怎么樣？我不敢想像，也不愿去想。我只知道是太陽(yáng)讓世界充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)愛(ài)！
春天的太陽(yáng)，溫柔恬靜；她——輕輕地撫摸著(zhù)小草的頭腦；默默地親吻著(zhù)花兒的臉龐；靜靜地梳理著(zhù)柳樹(shù)的長(cháng)發(fā)；悄悄地讓大地生機勃勃……
夏天的太陽(yáng)，熱情豪放；知了和她玩耍，不時(shí)發(fā)出“吱吱”的笑聲；荷花和她玩耍，露出了迷人的笑臉；人們和她玩耍，汗珠滾進(jìn)了笑靨……
秋天的太陽(yáng)，寧靜高遠；金燦燦的.稻谷，沉甸甸的高粱，掛滿(mǎn)枝頭的水果……讓人一看就知道什么叫收獲。還有秋天的使者——涼爽的風(fēng)兒偶爾客串，真是倍覺(jué)愜意……
冬天的太陽(yáng)，矜持強悍；北風(fēng)再猛，總有陽(yáng)光一片，冰雪過(guò)后，仍是春回大地。即使是三九隆冬，有了太陽(yáng)，人們也能戰勝寒冷，心中就有溫暖，太陽(yáng)是嚴寒中的希望，是冬天里的火種……
太陽(yáng)是無(wú)私的，她把每一分光每一分熱，都無(wú)私的奉獻給人類(lèi)，看見(jiàn)他，心頭便會(huì )涌起那久違的溫暖。老師是“太陽(yáng)”，他把知識毫無(wú)保留的奉獻給學(xué)生，讓我們盡情吮吸著(zhù)知識的甘霖；媽媽是“太陽(yáng)”，用她勤勞的雙手、無(wú)私的愛(ài)，為這個(gè)家默默付出；教練是“太陽(yáng)”，為了運動(dòng)員的佳績(jì)，在背后付出無(wú)數艱辛；泥土是“太陽(yáng)”，他把養分，供給了植物，讓他們在大地上茁壯成長(cháng)；海洋是“太陽(yáng)”，他努力地為海洋動(dòng)植物營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快活的樂(lè )園；森林是“太陽(yáng)”，他給鳥(niǎo)兒一個(gè)展示歌喉的舞臺，他為人類(lèi)凈化空氣，阻擋風(fēng)沙；……
太陽(yáng)又是那么的留戀大地，傍晚時(shí)分，她還是想把自己的美留在大地，他舍不得地看著(zhù)世間萬(wàn)物，身旁的云彩也被他所渲染，哭紅了雙眼�？傇撘蟹謩e，她被月亮硬生生的拖走。太陽(yáng)多么愛(ài)大地，黎明時(shí)分，她靜悄悄的起床，睜開(kāi)如水的眸子，看著(zhù)一切歡迎著(zhù)她的到來(lái)……
我心中的太陽(yáng)是那么無(wú)私，那么熱情，只覺(jué)得她好美好美……
心中的太陽(yáng)作文 7
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數的美好等待我們探索。無(wú)數的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對磨難，升起心中的太陽(yáng)，讓生命綻放奇葩！
升起心中的太陽(yáng)，需要感悟可敬的`生命。文天祥告訴我，當你跌落人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內心充滿(mǎn)陰霾時(shí)，無(wú)所謂，“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿(mǎn)心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著(zhù)你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽(yáng)，感悟自己可敬的生命。
升起心中的太陽(yáng)，需要帶著(zhù)微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長(cháng)笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽(yáng)留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長(cháng)嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。當新中國成立時(shí)，他笑了，因為自己心中的太陽(yáng)升起來(lái)了。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽(yáng)，帶著(zhù)微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì )環(huán)繞在你身邊。
升起心中的太陽(yáng)，我們會(huì )發(fā)現每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。小至一個(gè)鼓勵、一次表?yè)P、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽(yáng)，讓充滿(mǎn)生機的陽(yáng)光播種在心間。
涓涓細流因為心存陽(yáng)光，才得以匯成江海；寥寥樹(shù)叢因為心存感激陽(yáng)光，才得以棵棵成林；點(diǎn)點(diǎn)基石因為心存陽(yáng)光，才得以座座成山。
升起心中的太陽(yáng)，使前途光明無(wú)限；升起心中的太陽(yáng)，使沿路生機盎然；升起心中的太陽(yáng)，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。
心中的太陽(yáng)作文 8
我心中有一輪太陽(yáng)，總是在我墮落時(shí)激勵我?jiàn)^進(jìn)。
上小學(xué)時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)差的可憐，有一次測驗，我只考了9分。以往，我的成績(jì)都還有二十多分，為什么這次只考了9分？我回想著(zhù)考試前的情景……
上課的時(shí)候，老師講的題沒(méi)聽(tīng)懂也不去問(wèn)；和同桌說(shuō)話(huà)被老師批評也不以為然；回家之后也只是玩，功課都落下了。我到底是怎么了？難道是被玩占據了心嗎？
知道成績(jì)之后，我！我嘗到了孤獨的滋味，于是，我暗暗下定決心：一定要努力，在不久的明天我一定又是個(gè)好孩子升起心中的太陽(yáng)
一直在反省自在己，可是，我怎么也想不出為什么考得這么差。于是，我開(kāi)始厭學(xué)了，老師問(wèn)我怎么了我也不說(shuō)，只是玩。最后，老師也對我不管不問(wèn)了，或許他已經(jīng)對我失去信心了吧！我在心里偷樂(lè )，終于自由了！可是，“自由”了一段時(shí)間后，我發(fā)現同學(xué)們和我漸漸疏遠了，原來(lái)無(wú)話(huà)不談的好朋友現在見(jiàn)面也只是一笑，我意識到了事情的嚴重性：同學(xué)們都把我當成了壞孩子！我一定會(huì )考上大學(xué)！
從那以后，我們班多了一個(gè)好學(xué)生，她愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、團結同學(xué)，更尊敬老師。也許他們都不知道，在那個(gè)晚上我親愛(ài)的`媽媽跟我說(shuō)了一句話(huà):“點(diǎn)燃你的理想，讓太陽(yáng)重新升起！”
心中的太陽(yáng)作文 9
盡管已深入秋天，還是有著(zhù)夏天生機勃勃的繁榮景象;盡管秋風(fēng)習習，卻仍有大樹(shù)枝繁葉茂的風(fēng)姿。今天的做操時(shí)間，我就切身感受到了夏天強大的力量——太陽(yáng)頑強的力量。
我看到太陽(yáng)緩緩地升起來(lái)了。我很奇怪現在已經(jīng)是秋天了，本看不到太陽(yáng)的，它干嘛要冒出來(lái)?
它開(kāi)始逐漸上升，上升得很吃力，就像一個(gè)佝僂的老人，駝著(zhù)背拄著(zhù)拐杖在走樓梯，每走一步都要喘口氣才有力氣。盡管走得慢，卻一直在上升。
然而，從現在從現在的局勢上來(lái)看太陽(yáng)占了下風(fēng)。它還沒(méi)有足夠的力氣掙脫黑暗的束縛。于是太陽(yáng)更加賣(mài)力，連吃奶的'勁兒都用上了。
盡管如此，太陽(yáng)仍在堅持不懈地往上爬，城市也有了一絲光明。忽然，我想到了抗日戰爭，我們中國的軍隊就是太陽(yáng)，日本侵略者就是黑暗。為了不受日寇的囚禁，他們鐵蹄的踐踏，我們奮起反抗，終于迎來(lái)了勝利的曙光。
所以，我想對太陽(yáng)高歌一曲，歌頌它的美德，贊揚它的品質(zhì)，表達對它的感謝。而我也要向太陽(yáng)學(xué)習，學(xué)習它的堅持不懈，學(xué)習它的不遺余力，帶給人們幸福和快樂(lè )!
這時(shí)在太陽(yáng)的照耀下，整個(gè)城市籠罩在光明之中。
心中的太陽(yáng)作文 10
在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)�？赡苁怯亚�，可能是母愛(ài)，可能是老師的教導，但我始終認為，心中的太陽(yáng)才是無(wú)私的`衛士。他是我的父親，當我遇到挫折時(shí)，他給我鼓勵。
記得有一次，我六年級的時(shí)候，一次數學(xué)考試只考了70分。當我拿起試卷時(shí)，我真的不知道。我一看就驚呆了。申請問(wèn)題扣18分，操作問(wèn)題扣3分。我一看到這個(gè)，手就開(kāi)始凍得發(fā)抖。突然，不知道什么時(shí)候，老師說(shuō)：“試卷要家長(cháng)簽字�！睙o(wú)意中聽(tīng)到這句話(huà)，心想：這太可怕了，我肯定會(huì )被罵…
放學(xué)后，我邁著(zhù)沉重的步伐走回家�？吹桨謰尣辉诩�，我偷偷拿出試卷和一支筆冒充爸媽的名字。但是，就在我要寫(xiě)的時(shí)候，我的父母突然出現在我身后。當我把試卷收起來(lái)的時(shí)候，我媽發(fā)現了，說(shuō)：“我考試這么差，不好意思拿出來(lái)�！备赣H一聽(tīng)，說(shuō)：“孩子，拿出來(lái)。我愣住了，只好慢慢展開(kāi)試卷。父親又說(shuō)：“你知道你為什么考得這么差嗎？”我把試卷遞給父親，說(shuō)：“只是申請題和操作題太粗心了�！薄芭�，我知道哪里出了問(wèn)題，為什么。下次不要落在同一個(gè)地方�！备赣H親切地說(shuō)。
“嗯，我知道！”我很激動(dòng)，心想：“爸爸，謝謝你。原來(lái)你是我心中的太陽(yáng)，一直照耀著(zhù)我！
心中的太陽(yáng)作文 11
淚水夾雜著(zhù)雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著(zhù)那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。
回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續走，因為我看見(jiàn)了你，因為我還沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。
你還是看到了我，徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書(shū)包，抬起頭，正沖著(zhù)你關(guān)切的目光。你為我撐著(zhù)傘，把我護在左邊，心跳的那一邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的`右臂。
回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書(shū)包。我不安地將卷子遞給你，卻沒(méi)敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對我充滿(mǎn)了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿(mǎn)了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，依然那樣溫柔，“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì )考上的�！毕肓藷o(wú)數中表情來(lái)面對你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著(zhù)你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。
心中的太陽(yáng)作文 12
您有著(zhù)春風(fēng)和煦般的笑容，有著(zhù)諄諄教誨的語(yǔ)言，有著(zhù)玻璃般純凈的心靈——您是我的太陽(yáng)。
也許是您工作的`原因，您給予我的陽(yáng)光不僅是溫暖的，也是嚴厲的。還記得小時(shí)候，您對我的要求極高，我每天都要不停地學(xué)習，看著(zhù)別的小朋友在草地上玩耍，心中便生出幾分埋怨，埋怨您對我太過(guò)嚴厲，讓我沒(méi)能像其它孩子一樣嬉戲�？墒�，逐漸懂事后發(fā)現，您的高要求是對我的鞭策，您的愛(ài)女之心蘊藏在嚴厲的話(huà)語(yǔ)之中。
您是我心中的太陽(yáng)，是我的榜樣。您勤奮好學(xué)，年近四十還在攻讀碩士學(xué)位，當您挑燈夜戰時(shí)，我心中便涌起了濃濃的敬意。您好學(xué)的行動(dòng)，在潛移默化中影響著(zhù)我，促使我不斷學(xué)習。您的精神可貴，我暗下決心一定要學(xué)習您這種鍥而不舍、持之以恒的精神。
您是我心中的太陽(yáng)，您將大部分精力投入到工作之中，教育和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，使他們成長(cháng)成才，遍布全國。您這種敬業(yè)精神，也是我所敬佩的。您將母愛(ài)之光普照大地，我和您的學(xué)生們貪婪地吮吸著(zhù)陽(yáng)光，快樂(lè )地成長(cháng)。
您，是我的太陽(yáng)，在迷茫時(shí)給予我希望……
心中的太陽(yáng)作文 13
太陽(yáng)，無(wú)私的，把光和熱給予大地上得每個(gè)人；太陽(yáng)，是溫暖的，溫暖著(zhù)我那冰冷得心；太陽(yáng)，是光明的，照亮我心中黑暗得一角。我心中的太陽(yáng)——老師亦是如此。
老師是無(wú)私的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的.老師像春蠶一樣，把他們淵博的知識，毫無(wú)保留得傳授給我們，卻不求一絲的回報。他們?yōu)槲覀兏冻龅镁拖裉?yáng)的光和熱，是無(wú)窮的。
老師是溫暖的，記得有一次，老師為我不可到深夜，寒冷的冬天把我那凍得不堪入目的手有些發(fā)抖，正在為我講題的老師發(fā)現了，我以為老師會(huì )繼續繼續給我講題，但我錯了，老師，把他的衣服脫下來(lái)給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一直流向心底，暖暖的，好像太陽(yáng)照射得一般。
老師，是我成功道上的引路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)單的題，我卻做錯了，老師為什么，我說(shuō)自己馬虎了，老師告訴我說(shuō)：“要給自己找理由，錯了就是錯了，不要自己寬容自己�！崩蠋煹脑�(huà)，至今還縈繞在我得耳旁。老師的教誨，如太陽(yáng)一般，照亮我心中黑暗的一角。
老師，如太陽(yáng)一般，感染著(zhù)我，是我成功路上的引路人。老師，你是我心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文 14
一輪紅日從東方的天邊緩緩升起。把天空中在它身邊的云朵都染紅了，好像剛剛烤出爐的云朵面包。它才剛露出一絲光亮來(lái)，海洋就已經(jīng)泛起了金黃色的波濤。
太陽(yáng)露出了半邊臉，公雞這個(gè)活的”鬧鐘“就開(kāi)始準時(shí)打鳴了。當它升起一束刺眼的金光時(shí)，是為了叫醒那些還未起床的人們。太陽(yáng)升到了半空中照紅了身邊的朵朵白云，這些白云把小草喚醒了，它讓小樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)衛士，守護著(zhù)邊疆。它讓成千上萬(wàn)的小花都睜開(kāi)了朦朧的.雙眼，好讓蜜蜂把花粉傳播向別的地方。它也是一個(gè)愛(ài)臭美的太陽(yáng)，一會(huì )兒瞧瞧這兒，一會(huì )兒瞧瞧那兒，心里在想：我怎么是一個(gè)這么完美的太陽(yáng)呢。要是其它九個(gè)哥哥姐姐看到了，一定會(huì )贊揚我說(shuō)：”我們家有這么帥氣的小伙子，一定會(huì )為我們家族增光添彩的“。
太陽(yáng)是我們大家的，它不停地工作，也是為了我們大家的幸福生活。太陽(yáng)，您辛苦了！感謝您這數億年的辛苦付出，我們一定會(huì )讓您好好的生活下去，因為我們離不開(kāi)您！
太陽(yáng)，我永遠會(huì )記住你那美麗的朝霞映紅了大地的美麗景象。
心中的太陽(yáng)作文 15
我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，它時(shí)有時(shí)無(wú)，但它總在我傷心時(shí)給我歡樂(lè );在我寒冷時(shí)給我溫暖;在我遇到困難時(shí)給我幫助;在我痛苦時(shí)給我安慰!
記得有一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到一道難題，想了好長(cháng)時(shí)間都得不到答案，正當我準備放棄時(shí)，心里有一個(gè)聲音說(shuō)話(huà)了：“一遇到難題你就逃避，還怎么能成就大事?再想一想吧，這題目太容易了，千萬(wàn)不要放棄�！迸�!是我心中的太陽(yáng)。我仔細想了想，果然想出了答案。我真感激那個(gè)太陽(yáng)。
那一天晚上，我獨自一人在姥姥家玩，媽媽突然打電話(huà)讓我回家，我打開(kāi)門(mén)，發(fā)現外面已經(jīng)黑得伸手不見(jiàn)五指。我硬著(zhù)頭皮走出去，一陣涼風(fēng)吹過(guò)我的后脖頸，我嚇壞了，平生最怕走夜路。忽然，心中的那個(gè)太陽(yáng)說(shuō)話(huà)了：“別怕，世界上根本沒(méi)有‘鬼’這一說(shuō)，那是人們自己想象的'，走吧，有我在呢�！蔽矣止钠鹩職�，踏上了路程。啊!終于回到家了，我如釋重負，把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這次是我故意鍛煉你膽量的�！�
心中的太陽(yáng)不停地幫助我，可它是誰(shuí)呢?是我自己!我恍然大悟，是我自己戰勝了自己、克服了自己。
我忽然想起了一首歌：“我心中有個(gè)太陽(yáng)……”
心中的太陽(yáng)作文 16
我的媽媽有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像可以看透我有什么小秘密。她微笑的模樣，就像夏雨中的荷花一樣清新迷人。對我而言，我的.媽媽就像天上的太陽(yáng)一般，每天都溫暖地照耀著(zhù)我，讓我不再孤獨、不再寂寞、不再寒冷……
記得有一次上課時(shí)間，突然下起了傾盆大雨，雨水“嘩啦啦，嘩啦啦”的傾泄下來(lái)。沒(méi)帶傘的我只好望“雨”興嘆。放學(xué)鈴響了，我垂頭喪氣地走出班級，驚喜地發(fā)現媽媽正在班級門(mén)口等著(zhù)我，手里還拿著(zhù)一把傘，額頭上滿(mǎn)是亮晶晶的汗水。我激動(dòng)地大喊一聲“媽媽”，和媽媽來(lái)一個(gè)大大的擁抱。
回家的路上大雨依然滂沱，道路上的積水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳踝。她一只手提著(zhù)褲管一只手撐著(zhù)傘，傘一直向我傾斜，把我罩得嚴密極了！媽媽卻被大雨淋得就像一只落湯雞，而我全身依然干爽。我的心里就像有一股暖流涌上來(lái)，我想：“媽媽?zhuān)烧媸俏业谋Ｗo傘呀……”
回到家里放下雨傘，媽媽就叫我去洗個(gè)熱水澡。我連聲說(shuō)：“不不不，您先洗！”媽媽就為我這一句體貼話(huà)感動(dòng)得流出了眼淚，說(shuō)：“你長(cháng)大了！”
媽媽就是我心中的太陽(yáng)，溫暖、明亮，照亮我的整個(gè)世界，溫暖我的心房。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
心中的太陽(yáng)作文 17
在我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，他就是——我親愛(ài)的老爸。
爸爸有時(shí)候像我尊敬的老師，當我遇到困難時(shí)，總會(huì )不斷地鼓勵我，無(wú)微不至地關(guān)心我；有時(shí)像我親愛(ài)的同學(xué)，當我遇到煩惱時(shí)，他總是不停地開(kāi)導我，全心全意地幫助我；有時(shí)候像我可愛(ài)的哥哥，當我遇到開(kāi)心事時(shí)，他總和我一起笑哈哈分享我的快樂(lè )。
記憶中，二年級有次語(yǔ)文測驗，我考得非常不理想�；氐郊液�，看到在廚房忙碌的爸爸，忍不住“哇”的一聲大哭起來(lái)，因為覺(jué)得自己沒(méi)考好，想想覺(jué)得很傷心。爸爸看到后，立刻放下手里的活，問(wèn)清情況后，他語(yǔ)重心長(cháng)地摸著(zhù)我的'頭對我說(shuō)：“兒子，勝不驕，敗不餒知道是什么意思嗎？就是成功了不驕傲，失敗了不灰心。人的一生中要經(jīng)歷許多次考試，一次失敗，不代表今后所有的成績(jì)，只要努力，我相信你會(huì )越來(lái)越好的�！闭f(shuō)完把我抱了起來(lái)，雖然我當時(shí)還在哭，但是我的心里還是暖暖的，我下定決心，以后一定要努力學(xué)習，爭取每次都考好！
從幼兒園到小學(xué)，爸爸一直默默地守護我，陪伴著(zhù)我長(cháng)大，他就像個(gè)發(fā)光發(fā)熱的小太陽(yáng)，傳遞給我正能量。
心中的太陽(yáng)作文 18
如果生命是一棵大樹(shù)，那么陽(yáng)光就是成長(cháng)的養料。正是因為有了陽(yáng)光，生命之樹(shù)才會(huì )茁壯成長(cháng)，綻放美麗，結出幸福的果實(shí)�！}詞
人有喜怒哀樂(lè )，月有陰晴圓缺。人生充滿(mǎn)了挫折、失敗、成功和成功。這件事在古代很難，但你可以用你的心來(lái)決定你的心情。順利的人生是幸運的，但愿意品嘗的人并不多。人生有五味：酸、甜、苦、辣、咸。每種味道都有其獨特的一面。沒(méi)有辛酸和抑郁的生活是不完美的。他們安靜的時(shí)候，上前一步升起你心中的太陽(yáng)，用光打破你心中的陰霾，用光撫平你心中的`創(chuàng )傷，用光為自己沖刺。你心中的太陽(yáng)會(huì )給你正確的指引。
太陽(yáng)的定義是陽(yáng)光，陽(yáng)光的根是快樂(lè )，一顆快樂(lè )的心是快樂(lè )的，生活的旅途中到處都是碎石和石頭，暴風(fēng)雨是常有的事，一顆快樂(lè )的心會(huì )把它轉化成快樂(lè )的成分；一顆悲傷的心會(huì )轉變，成為靈魂的另一個(gè)傷疤。生活是一面平面鏡。如果你對它微笑，他會(huì )回報你的微笑，你的嘴會(huì )上升45度；你的笑容最甜美。當我們遇到困難時(shí)，我們不妨試著(zhù)對他微笑。笑的那個(gè)最美。
心中的太陽(yáng)作文 19
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，她總是鼓勵我，讓我在盛夏獲得涼爽，在寒冬獲得溫暖，她總是在我絕望的時(shí)候給我一個(gè)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，她就是我的媽媽。
記得那一次，我爸爸和媽媽都出去串親戚，我沒(méi)有去，媽媽在走之前反復叮囑我，吃飯的錢(qián)放在柜子里，柜子上了鎖，鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上——可是媽媽說(shuō)的太多，我聽(tīng)到一半就沒(méi)往下聽(tīng)。
一晃就到了中午，“咕咕，咕咕”，哦，該吃飯了。幸虧肚子提醒了我，要不然，我或許會(huì )玩的把吃飯都忘了。想起媽媽說(shuō)錢(qián)放在柜子里，我跑過(guò)去一看，柜子上了鎖。我一拍腦門(mén)，對了，媽媽說(shuō)過(guò)鑰匙放在對面那個(gè)桌子上，可桌子上有兩把鑰匙，我都試一試，都打不開(kāi)，我傻眼了，看來(lái)今日中午要餓肚子了。
“叮叮�！彪娫�(huà)鈴響了，我便過(guò)去接，里面傳來(lái)了熟悉的聲音，是媽媽�！拔颐靼啄悴徽J真聽(tīng)我說(shuō)，此刻是不是還沒(méi)有吃到飯告訴你鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上�！迸�，原先是我記錯了，我打開(kāi)了柜子，買(mǎi)了一碗飯，美美的吃了起來(lái)。
歲月的流逝使我在媽媽的頭上發(fā)現白發(fā)，媽媽?zhuān)鸀榱宋野研亩疾偎榱�，您為了我，把頭發(fā)變白了，您的溫暖永遠留在我的心中，您是我心中的`一輪永遠的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 20
太陽(yáng)，代表著(zhù)光明，而我們則要追求我心中的“太陽(yáng)”，而心中的太陽(yáng)，則是目標。
放學(xué)，回家的路上，我走在一個(gè)小道，這小道十份陰暗，遠處樹(shù)上還有一群烏鴉在叫，這難道是他們也在無(wú)情的嘲笑我，道路坑坑洼洼，仿佛要把我絆倒，眨眼間，剛剛還笑嘻嘻的，現在又哇哇大哭起來(lái)。
到家，座下，手中拿著(zhù)那張試卷，上面有那引人注目的紅叉，我十分沮喪，似乎想撕了這張面目猙獰的試卷。
正當我自暴自棄時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嗞嗞”的聲音，回頭一看原來(lái)是幾只飛蛾正往燈上飛，我冷笑到，這些飛蛾觸燈，難道不知道它自己會(huì )死嗎?它們如此不珍惜生命，真是可笑，生命只有一次，去了就不再來(lái)了。它們不就和我一樣嗎?就算去哪里也沒(méi)人憐顧。唉!
就當我嘲笑時(shí)，一只飛蛾撲到燈上，被燙死了�？吹剿鼈円粋�(gè)個(gè)奮不顧身?yè)湎聼魰r(shí)，我恍然大悟，原來(lái)飛蛾撲火，并不是為了自生自滅，而是為了追尋光明，而光明就是它們一生的'目標，欲火重生，獲得新生。為了光明它們勇敢向前，不達目的不放棄。想到這兒我笑了，原來(lái)飛蛾是一種態(tài)度，要樂(lè )觀(guān)向上，不要被困難打倒!
我們也要向飛蛾一樣為了目標，而奮頭努力，最終走向成功。
心中的太陽(yáng)作文 21
人生如歌，高低起伏，悠揚而委婉;人生如海，不會(huì )一直風(fēng)平浪靜，總會(huì )有驚濤駭浪的時(shí)候。
升起心中的太陽(yáng)，讓我能夠體味生命的價(jià)值，能讓我用心去感受多姿多彩的世界，升起心中的太陽(yáng)，是支撐信念的力量，只有有勇氣去面對磨難，去克服生活中的困難，才能取得的成功。真正的強者不會(huì )因為一次失敗而頹唐，他會(huì )從中吸取教訓、總結經(jīng)驗，積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，用心靈去描繪生命的色彩。
朋友，你是否為一次小小的失敗而感到傷心?我想對你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，昂起頭來(lái)笑對生活，失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失磨難才能取得成功。你是否還為朋友的背叛而感到憤怒，我要對你說(shuō)：不要理會(huì )別人的選擇，認真對待生活，用努力創(chuàng )造奇跡，這樣你的人生會(huì )更有價(jià)值。
升起心中的`太陽(yáng)，用微笑面對磨難，海倫·凱勒，張海迪，這些偉人不都是一個(gè)個(gè)例子嗎?如果她們放棄生命，還能創(chuàng )造出這一個(gè)個(gè)奇跡嗎?
在這里我想對大家說(shuō)：“升起心中的太陽(yáng)讓我們的生命能夠更好地體現，讓我們內心充滿(mǎn)自信和快樂(lè )，讓我們邁入成功之門(mén)，成為真正的勝利者。
心中的太陽(yáng)作文 22
“咯咯咯……”這在耳邊回響的爽朗的笑聲，像有神奇的感染力一樣，仿佛聽(tīng)的人就算心中有再多烏云，也會(huì )被這太陽(yáng)一般燦爛的笑聲所驅散。
你很愛(ài)笑，做什么事都以笑容去面對，你的笑聲是那樣的大方，開(kāi)朗。
你陪伴我這么久，我們曾經(jīng)一起打鬧，一起吃飯，一起唱歌，一起學(xué)習，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起�，F在分開(kāi)了，還真是有些不習慣呢！記得我們曾經(jīng)在一起的那一段時(shí)光多美好！
記得那一次，我考試考砸了，很是很傷心。那一次，我整天悶悶不樂(lè )，而你就不放過(guò)一分一秒，用盡力氣在逗我開(kāi)心，可我卻視若無(wú)睹，內心充滿(mǎn)無(wú)限擔憂(yōu)：“這次沒(méi)有考好，怎么辦？”我內心焦急，父母辛苦的送我來(lái)上學(xué)，我卻連一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的分數都沒(méi)有達到，怎么能讓他們滿(mǎn)意呢？
下課后，你來(lái)到我身旁靜悄悄的坐下，說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)關(guān)系，一次失誤而已，總不能讓一次失誤打倒你，尋求希望的信心吧！”你說(shuō)完又大聲地笑了起來(lái)，我被你的爽朗的笑聲所感染，緊皺的眉頭，漸漸舒展開(kāi)來(lái)。
你見(jiàn)我多云轉晴，立刻講了幾個(gè)幽默的'笑話(huà)，我被你的笑聲所帶動(dòng)，終于笑了起來(lái)。
你就像我心中的太陽(yáng)，總在我烏云密布之時(shí)，放射出自己燦爛的陽(yáng)光，替我驅散烏云。謝謝你！
心中的太陽(yáng)作文 23
太陽(yáng)，忘我的，把光和熱賜與大地上的每小我；太陽(yáng)，是暖和的，暖和著(zhù)我那冰冷的心；太陽(yáng)，是光亮的，照亮我心中暗中的一角。我心中的太陽(yáng)教員亦是如此。
教員是忘我的'，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們的教員像春蠶一樣，把他們賅博的知識，毫無(wú)保存的傳授給我們，卻不求一絲的報答。他們?yōu)槲覀冎С龅木拖裉?yáng)的光和熱，是無(wú)窮的。
教員時(shí)暖和的，記得有一次，教員為我不成到深夜，酷寒的夏季把我那冬的不堪入目標手有些顫栗，正在為我講題的教員發(fā)明了，我覺(jué)得教員會(huì )持續持續給我講題，但我錯了，教員，把他的衣服脫上去給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一向流向心底，暖暖的，仿佛太陽(yáng)暉映的普通。
教員，是我勝利道上的帶路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)樸的題，我卻做錯了，教員為甚么，我說(shuō)本身草率了，教員奉告我說(shuō)：要給本身找來(lái)由，錯了就是錯了，不要本身寬大本身。教員的話(huà)，至今還繚繞在我的耳旁。教員的教誨，如太陽(yáng)普通，照亮我心中暗中的一角。
教員，如太陽(yáng)普通，傳染著(zhù)我，是我勝利路上的帶路人。教員，你是我心中的太陽(yáng)！
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