精選態(tài)度作文600字匯總6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的態(tài)度作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文600字 篇1
夏天在不知不覺(jué)中到來(lái)了，它帶來(lái)的不僅僅是炎熱與酷暑，更是煩躁與沖動(dòng)。樹(shù)葉耐不住寂寞，躁動(dòng)著(zhù)身上每一個(gè)細胞，迸發(fā)出綠色的活力，還有那片片綠地，小草們成群結隊的相約而至，仿佛召開(kāi)一個(gè)家庭聚會(huì )似的，一同出席了。生活的色彩其實(shí)如同夏天一般，狂熱中帶著(zhù)活力，躁動(dòng)中帶著(zhù)奮進(jìn)，精彩的生活是我們每個(gè)人都可以擁有的，更是每個(gè)人都可以享受到的時(shí)時(shí)刻刻都存在的。
但生活是一個(gè)簡(jiǎn)單中不簡(jiǎn)單，復雜中不復雜的問(wèn)題，就像面對自己的人生觀(guān)和世界觀(guān)一樣，有些人的人生觀(guān)暗淡無(wú)光，有些人的人生觀(guān)流光溢彩，有些人的世界觀(guān)寬廣雄厚，有些人的世界觀(guān)悲慘凄涼。觀(guān)不同的人生就有不同的人生觀(guān)，觀(guān)不同的世界就有不同的世界觀(guān)，重要的是你如何看待它們。生活亦是如此，看待不同的生活，那么生活就將給你不同的答案。
東西方人的思想因為環(huán)境、歷史背景、人文習俗等各方面而存在著(zhù)差異，因此，在面對“生活”這個(gè)問(wèn)題以及“生活”所帶來(lái)的種種問(wèn)題之上，東西方人也有著(zhù)不同的思考方式和解決方式。東方人的細膩、敏感、顧慮重重的特點(diǎn)使得東方人在面對生活的時(shí)候總是感到絕望，感到困難，這不是因為東方人不能解決問(wèn)題，而在于東方人把生活想的過(guò)于困難和棘手，以至于在行動(dòng)的時(shí)候總沒(méi)有信心，但是西方人則不同，他們在面對這類(lèi)事情的時(shí)候，首先心態(tài)是樂(lè )觀(guān)積極的，他們不因困難的難度而失去信心，所以他們在采取行動(dòng)的時(shí)候，策略會(huì )很多，也很積極，就算是困難沒(méi)有被解決，但至少他們爭取過(guò)，并且是往有利的方面在靠近。
所以對于東方人來(lái)說(shuō)，不要因生存環(huán)境的差異或者歷史遺留下的問(wèn)題而找借口，而消極地面對生活，而要借鑒西方人的經(jīng)驗和方式，眼光放長(cháng)遠，時(shí)刻向前看，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)，以及強有力的信心去面對生活帶來(lái)的一系列問(wèn)題，所以生活無(wú)論是怎樣的，都應該像夏天一樣充滿(mǎn)活力，如果你時(shí)時(shí)刻刻都這么去想的話(huà)，那么你的行動(dòng)都是積極而充滿(mǎn)陽(yáng)光的，生活的每一天都是在給你希望，賜予你力量！
態(tài)度作文600字 篇2
當我們還剛踏入德愛(ài)大家庭的時(shí)候，我們可曾想過(guò)，今天的我們是什么樣子?而如今，我們又曾想過(guò)當時(shí)我們是以怎樣的心態(tài)來(lái)到德愛(ài)?
我來(lái)德愛(ài)的時(shí)候，相信自己能在這，跑出超越他人的第一步!可現在呢?我在這恨不得，這五天趕快過(guò)去，趕緊回到家中，享受生活，玩個(gè)痛快。我還憑什么去超越別人，憑什么成為第一?
一年了，一年下來(lái)，我還懷著(zhù)貪圖玩樂(lè )的心態(tài)，什么時(shí)候了?什么時(shí)候了?我當初的那份決心在哪里?現在好好地停下來(lái)，想一想，我一年來(lái)干了什么?心態(tài)一點(diǎn)變化也沒(méi)有，還是像剛上初中時(shí)一樣，猶如沉在海里的石頭，再也浮不上來(lái)，去看美麗的藍天。因為，我的心是灰色的，抬頭仰望，也看不到陽(yáng)光。
我的一位朋友說(shuō)過(guò)：“暑假是你用來(lái)趕超別人的時(shí)間”。但時(shí)間在我手心流逝，我看著(zhù)別人在奮力追趕著(zhù)，自己卻連基本的堅持都沒(méi)有做到。同學(xué)們都在向著(zhù)成功努力超越自我，而我則在原地低徊，還在感嘆，下一個(gè)暑假在哪里，一心想著(zhù)玩樂(lè )。
站在九年級沖刺中考的跑道上，我的變化應該從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始。過(guò)去沒(méi)做好的事，我應該努力彌補，這世界沒(méi)有不可能，人在做，天在看。今天起，我是“愚公”，我定要為阻擋我的高山而付出代價(jià)。
人總向高處走，我也不例外。暑假被我所浪費，但是我還有眼前的時(shí)光，還有寒假。特別是現在時(shí)間，不可能被浪費，我要讓現在的每一分、每一秒都有它存在的價(jià)值。我是只毛毛蟲(chóng)，但我堅信，總會(huì )有一天，我會(huì )成為蝴蝶，在天空自由飛翔。
人生就是一場(chǎng)書(shū)法，不在于寫(xiě)的多少，而在于你寫(xiě)的多好。
態(tài)度作文600字 篇3
現今，我們每個(gè)人都生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，為了適應環(huán)境快節奏的變化，快速讀物、快速食品應運而生。而在我看來(lái)，這些沒(méi)有任何營(yíng)養的精神和物質(zhì)食品，只能滿(mǎn)足我們內心的求快心理，卻并不能帶給我們所需要的營(yíng)養和健康。所以，筆者認為，真正適應大多數人的是慢生活，而不是快生活。而慢生活是一種生活態(tài)度。
我們總是找借口說(shuō)自己太忙，忙得不能好好吃一餐有營(yíng)養的飯菜，忙得沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)讀一本好書(shū)，有人過(guò)勞而死的新聞也已經(jīng)不再新鮮。其實(shí)，生活的意義在于過(guò)程而不僅僅是結果，等到我們一路追趕，滿(mǎn)足了自己一個(gè)個(gè)欲望時(shí)，會(huì )發(fā)現我們都是在失去，失去了對生活的感受能力，本該美好的記憶，已然一片蒼白。
生活在這個(gè)快速變化的時(shí)代，面對競爭的壓力，我們需要時(shí)時(shí)學(xué)會(huì )減壓。古人在這方面的觀(guān)念就比我們健康多了。比如陶淵明因不滿(mǎn)烏煙瘴氣的官場(chǎng)，便辭官歸隱。在田園中，他讓自己的生活慢下來(lái)，獲得了內心的寧靜和豐富，獲得了一份快樂(lè )與超脫。這種境界在明爭暗斗、你死我活的官場(chǎng)是無(wú)法達到的。當然這并不是說(shuō)讓我們每個(gè)人都去做隱士，而是要學(xué)習古人那種淡泊寧靜、怡然自得的生活追求。
如今，“慢”的理念已經(jīng)滲入到歐美社會(huì )的各個(gè)角落。時(shí)間研究員、時(shí)間經(jīng)理、抗緊張培訓班等聞所未聞的名詞已經(jīng)不再少見(jiàn)。據報道，在美國，甚至出現了一個(gè)“放慢時(shí)間協(xié)會(huì )”，在全球擁有700多個(gè)“盟友”。他們的一項重要工作就是手拿碼表、觀(guān)察路人，如果發(fā)現有人不到半分鐘就走了50米以上，他們就會(huì )上前給予“勸導”。
慢生活是一種生活態(tài)度，這種生活態(tài)度是健康的，是有營(yíng)養的；慢生活又是一種豐富的精神體驗，這種體驗是有助于內心需求的，是易于滿(mǎn)足的。而只有當我們慢下來(lái)的時(shí)候，我們才更容易看清楚自己的方向，才看得到更多美麗的風(fēng)景。
態(tài)度作文600字 篇4
也許她開(kāi)的并不燦爛，但一定充滿(mǎn)陽(yáng)光。這好不容易開(kāi)一次花的微笑，在荒野中。
我的微笑，也許是對一個(gè)微小生命的鼓勵與歡迎，就像我看見(jiàn)茫茫成長(cháng)之路有了些隱隱約約的光影，哦，她正對著(zhù)你，微笑如花一般綻放。
今年寒假，我一如既往的來(lái)到課外補習班，發(fā)現旁邊的座位換了新的主人，她是個(gè)可愛(ài)的小女孩，梳著(zhù)好看的齊劉海。教室里鬧哄哄的，而她卻乖乖的坐在座位上，修長(cháng)的手搭在腿上，靜靜的看著(zhù)周?chē)囊磺�。我一眼便看出了她是新生，我放下�?shū)包，試探性的向她打招呼：“你好，你是新來(lái)的嗎？”她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，望了我一下，又回過(guò)頭去了。我立刻覺(jué)得和她有很遠的距離，感覺(jué)很生疏，但我臉上還是掛著(zhù)笑容。
上課了，老師還是一如既往的發(fā)了一套練習卷讓我們做。我拿出鉛筆盒，但怎么找也找不到圓珠筆了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我四處環(huán)顧，發(fā)現大家都在奮筆疾書(shū)，旁邊的同桌也趴在桌上。我心里很糾結，想問(wèn)同桌借下筆，但卻又不敢。最終，我用胳膊碰了碰她，她轉過(guò)頭，一臉茫然的望著(zhù)我，我說(shuō)：“嗯，那個(gè)···借一下筆好嗎？”她轉身在筆袋里翻，我探過(guò)去望一望，哎呀，她也只帶了一支筆！我正準備說(shuō)：“那算了吧�！笨稍�(huà)還沒(méi)出口，她就把手上緊握的那支筆遞給了我，我緊皺著(zhù)眉頭：“那你怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，你用你的，我再向別人借�！闭f(shuō)完后，她對我甜甜的一笑。那一刻，空氣好像都凝結了，握著(zhù)手中還有些余熱的`圓珠筆，我感覺(jué)，整個(gè)世界都在朝我微笑。
這個(gè)世界缺少的不是美，而是會(huì )發(fā)現美的一雙眼睛。其實(shí)，每一天都有微笑在伴隨著(zhù)你，只是你發(fā)現不了，她們凝結在空氣中，實(shí)在太多太多。
讓所有幸福的人，唱出幸福的歌，那不就是微笑嗎？用一雙發(fā)現幸福的眼睛，每一天，都會(huì )有幸福陪伴在你的左右。
態(tài)度作文600字 篇5
木克土，土克水，水克火，火克金，金克木，金木水火土相生相克，可是，什么能克服困難呢？這是我一直疑惑的問(wèn)題，如今，我終于找到答案了，答案就是樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
記得早上出門(mén)時(shí)，還是陽(yáng)光明媚，可現在到了紅花湖綠道準備騎車(chē)時(shí)，天便暗了下來(lái)，但這也不能阻擋我們騎車(chē)的熱情。
隨著(zhù)天上的烏云越來(lái)越多，我的心情也越來(lái)越差，我所擔憂(yōu)的并不是天氣，而是我的自行車(chē)。我的自行車(chē)也不知怎么的，出門(mén)前還好好的，現在卻不停地吱呀吱呀響。
果然，過(guò)了一會(huì )，我最擔心的事便發(fā)生了——我的自行車(chē)壞了，那時(shí)，我們剛好在全長(cháng)18公里綠道的9公里處，要往前走，也不是，要往后走也不是，難道我只能推著(zhù)這個(gè)自行車(chē)走十幾公里回家嗎？答案是肯定的。
于是，我便從悲觀(guān)的角度去思考這件事：“為什么壞的偏偏是我的自行車(chē)？而不是別人的。為什么它偏要今天壞？而不是明天、昨天？媽媽很是理解我現在的心情，可老天爺可不領(lǐng)情，下起了大雨，這場(chǎng)突如襲來(lái)的大雨并沒(méi)有澆滅我心中的怒火，而是火上澆油，那時(shí)，我的心情幾乎是崩潰的。
可媽媽并沒(méi)有那么擔心，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你要樂(lè )觀(guān)去面對、克服困難，并不要從悲觀(guān)的角度看問(wèn)題，比如說(shuō)你可以樂(lè )觀(guān)地想：或許，這雨來(lái)得快，走得也快，很快就停了呢？或許我們在走出去的路上正好遇到一部電瓶車(chē)，我們可以坐出去呢？其實(shí)，如果你這樣一想，便會(huì )發(fā)覺(jué)其實(shí)一切都很美好�！�
果然，正如媽媽說(shuō)的一樣，不一會(huì )兒便雨過(guò)天晴，雖然我們并沒(méi)有那么好運，遇到電瓶車(chē)，但我還是堅持走回了家。
當你遇到困難時(shí)，請記住，要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去克服困難。
態(tài)度作文600字 篇6
第一個(gè)人看見(jiàn)了，長(cháng)嘆一聲，自言自語(yǔ)：“我這一生不正如這蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得�！庇谑�，他日漸消沉萎靡。第二個(gè)人看見(jiàn)了，若有所思地說(shuō)：“這只蜘蛛真笨，怎么不從旁邊干燥的地方繞過(guò)去年 我以后可不能像這只蜘蛛這么笨�！庇谑�，他慢慢變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看舊案了，立刻被蜘蛛屢敗屢戰、堅持不懈的精神所感動(dòng)。于是，創(chuàng )業(yè)失敗、欲尋短見(jiàn)的他變得積極起來(lái)，很快東山再起，重創(chuàng )偉業(yè)。
——前言
在人生的道路上，有很多事情就像那三個(gè)人對待蜘蛛的這一舉動(dòng)的看法一樣，其實(shí)，成功并不遙遠，失敗也不可怕，關(guān)鍵是看你對細微之事的感悟態(tài)度。
屈原當年被流放到江南，眼看楚國一天天衰落下去，自己卻無(wú)能為力，最后跳入汨羅江而死。如果屈原有良好的態(tài)度，再加上他在江南的修身養性，等到楚王的悔改之日，他的事業(yè)一定會(huì )東山再起呀!
張海迪想必是眾儒皆知了吧。她五歲時(shí)因為緩上脊髓血管瘤而高位截癱。她因此沒(méi)能上學(xué)。但她童年起就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)，終于成為一位聞名的作家!
司馬遷在他快完成《史記》的時(shí)候，因皇上誤會(huì )他而將他打入天牢。他本來(lái)想自殺，但想到書(shū)很快就完成了，不想半途而廢。于是堅強地活了下來(lái)，堅持了幾年之后，書(shū)終于完成了。
如果不是張海迪和屈原有良好的態(tài)度，他們怎么成功?后人怎么能夠欣賞他們的佳作，學(xué)習他們的精神?
人生路途遙遠，不可能是一帆風(fēng)順。當我們遇到挫折和困難時(shí)，絕不能就此放棄，而是要在心中默默地算一道加法：良好的態(tài)度+努力拼搏=成功!
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