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態(tài)度作文600字

時(shí)間:2022-02-06 13:08:28 態(tài)度 我要投稿

【精選】態(tài)度作文600字匯總八篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的態(tài)度作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】態(tài)度作文600字匯總八篇

態(tài)度作文600字 篇1

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始習慣安靜,看著(zhù)現在的自己,回想當初青春年少之時(shí),是不是自己老了呢,每一個(gè)人都在過(guò)著(zhù)自己不同的生活,有的在忙碌,有的在閑暇,都在體驗著(zhù)生活,而從中我們都體會(huì )到什么呢?

  生活是什么?活著(zhù)又是為了什么?每天的吃飯睡覺(jué)工作掙錢(qián),天天都在重復著(zhù)每一天的事,這就是我們活著(zhù)的意義嗎?當我們老去的那一天,回想當初,其實(shí)沒(méi)什么兩樣,不管過(guò)去多少年,活著(zhù)的定意就是重復著(zhù)活著(zhù)的每一天,告訴自己還活著(zhù),證明自己還是個(gè)活人,可這樣活著(zhù)有什么意義嗎?

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,自己為什么會(huì )變成這樣,是自己真的自私嗎?可我們哪一個(gè)人不自私,當今這世界,如今這年頭,去哪里找不自私的人呢,看看這個(gè)社會(huì ),看看這些人,腐敗的腐敗,墮落的墮落,真的是太復雜了,為什么我們還要容入其中呢,自己也知道沒(méi)辦法去改變什么,只能順其自然……

  說(shuō)我們活著(zhù)不是為自己,是為了身邊的人,親人已及后人,從我們每一個(gè)人有了家庭之后,就想著(zhù)為自己的家庭孩子奔波忙碌,讓家庭生活條件好一些,為孩子多留下一些,而從中體驗到生活的樂(lè )趣,每天過(guò)著(zhù)同樣的生活,樂(lè )趣也會(huì )變?yōu)榱晳T,看著(zhù)現在的自己,回想我們自己的父母,是他們把我們帶到這個(gè)世界上,把我們養育成長(cháng),看著(zhù)我們結婚生子,自己慢慢老去,直至生命完結的那一天,而現在的我們又要和自己的父母一樣,把自己的孩子養育成人,看著(zhù)他們結婚生子,再看著(zhù)我們自己慢慢老去,直至生命終結的一天,而我們的孩子呢,又會(huì )重復著(zhù)我們的父母和自己一樣的生活,也許只是起點(diǎn)不一樣,就像臺階一樣,可為什么要這樣,只是證明我們來(lái)到過(guò)這個(gè)世界上?還是為了繁衍生命?

  從我們一出生來(lái)到這個(gè)世界就注定要背負起生活的種種責任,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們慢慢成長(cháng),而責任也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加,有時(shí)壓的我們連氣都喘不過(guò)來(lái),歇歇還得繼續堅持,累!好累!

態(tài)度作文600字 篇2

  也許她開(kāi)的并不燦爛,但一定充滿(mǎn)陽(yáng)光。這好不容易開(kāi)一次花的微笑,在荒野中。

  我的微笑,也許是對一個(gè)微小生命的鼓勵與歡迎,就像我看見(jiàn)茫茫成長(cháng)之路有了些隱隱約約的光影,哦,她正對著(zhù)你,微笑如花一般綻放。

  今年寒假,我一如既往的來(lái)到課外補習班,發(fā)現旁邊的座位換了新的主人,她是個(gè)可愛(ài)的小女孩,梳著(zhù)好看的齊劉海。教室里鬧哄哄的,而她卻乖乖的坐在座位上,修長(cháng)的手搭在腿上,靜靜的看著(zhù)周?chē)囊磺。我一眼便看出了她是新生,我放下?shū)包,試探性的向她打招呼:“你好,你是新來(lái)的嗎?”她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,望了我一下,又回過(guò)頭去了。我立刻覺(jué)得和她有很遠的距離,感覺(jué)很生疏,但我臉上還是掛著(zhù)笑容。

  上課了,老師還是一如既往的發(fā)了一套練習卷讓我們做。我拿出鉛筆盒,但怎么找也找不到圓珠筆了,我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我四處環(huán)顧,發(fā)現大家都在奮筆疾書(shū),旁邊的同桌也趴在桌上。我心里很糾結,想問(wèn)同桌借下筆,但卻又不敢。最終,我用胳膊碰了碰她,她轉過(guò)頭,一臉茫然的望著(zhù)我,我說(shuō):“嗯,那個(gè)···借一下筆好嗎?”她轉身在筆袋里翻,我探過(guò)去望一望,哎呀,她也只帶了一支筆!我正準備說(shuō):“那算了吧!笨稍(huà)還沒(méi)出口,她就把手上緊握的那支筆遞給了我,我緊皺著(zhù)眉頭:“那你怎么辦?”“沒(méi)關(guān)系,你用你的,我再向別人借!闭f(shuō)完后,她對我甜甜的一笑。那一刻,空氣好像都凝結了,握著(zhù)手中還有些余熱的圓珠筆,我感覺(jué),整個(gè)世界都在朝我微笑。

  這個(gè)世界缺少的不是美,而是會(huì )發(fā)現美的一雙眼睛。其實(shí),每一天都有微笑在伴隨著(zhù)你,只是你發(fā)現不了,她們凝結在空氣中,實(shí)在太多太多。

  讓所有幸福的人,唱出幸福的歌,那不就是微笑嗎?用一雙發(fā)現幸福的眼睛,每一天,都會(huì )有幸福陪伴在你的左右。

態(tài)度作文600字 篇3

  在我們的學(xué)習中認真的態(tài)度少不了。態(tài)度決定了你在成長(cháng)過(guò)程中所走的每一步,只有認真的態(tài)度才能讓我們變得更加優(yōu)秀。

  俗話(huà)說(shuō):“千里之堤,潰于蟻穴!鄙嫌⒄Z(yǔ)班的時(shí)候,每次老師都會(huì )來(lái)一個(gè)課前測,接著(zhù)都會(huì )登記一下成績(jì)發(fā)送到家長(cháng)群里,因此我們都很認真的對待。

  又一次課前測開(kāi)始了,輪到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)發(fā)現少了一張。老師讓c同學(xué)去復印一張,在他回來(lái)的時(shí)候,我們已經(jīng)寫(xiě)了好幾題。結果他卻是我們中最快完成測試的一個(gè),寫(xiě)的最晚而第一個(gè)完成,但成績(jì)卻是最差的。因為他每次做題時(shí)都是毛毛糙糙的,只想趕快寫(xiě)完,根本不考慮對和錯。顯然質(zhì)量沒(méi)有達到速度的標準。

  每次練字的時(shí)候,他也是最先寫(xiě)完,寫(xiě)的字就像畫(huà)的“寫(xiě)意山水”一樣。雖然他很聰明,課堂表現也很出色,但他的英語(yǔ)成績(jì)很一般。所以不能讓這樣的散漫態(tài)度伴隨你,要有一個(gè)良好的習慣。好的習慣決定了學(xué)習的態(tài)度,也決定了你的未來(lái)。

  還有一句名言說(shuō):“業(yè)精于勤,而荒于嬉!币彩歉嬖V了我們學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。我有一個(gè)表弟,他是個(gè)地地道道的急性子,做什么都想速戰速決,雖然速度很快,但效率就不行了。對于學(xué)習他也覺(jué)得很無(wú)聊。

  正好有天我去他家,他在那里完成老師布置練字任務(wù),他見(jiàn)我來(lái),立馬停下手里的練字,熱情的和我打招呼,但姑媽怎么會(huì )愿意,明確告訴他寫(xiě)完才能和我玩。

  他滿(mǎn)臉的不情愿,又覺(jué)得練字很沒(méi)意思,就在那里無(wú)聊的打發(fā)著(zhù)時(shí)間——在寫(xiě)“漢”這個(gè)字的時(shí)候,他先在每一列的格子里都寫(xiě)上一個(gè)點(diǎn),然后再寫(xiě)第二個(gè)、接著(zhù)第三個(gè),最后寫(xiě)右半部分。這樣無(wú)聊的,把所有字都寫(xiě)完之后,我發(fā)現他的每個(gè)字不但結構不對,字也是寫(xiě)出的非常難看。本來(lái)老師的用意是既讓他記住這個(gè)字,又達到認真練習的效果了,可他卻這樣浪費暑假的時(shí)光,我真想勸勸他:要勤勉努力,不要虛度光陰,要不然會(huì )一事無(wú)成。

  態(tài)度決定一切。少壯不努力,老大徒傷悲,如果我們在少年的時(shí)光不努力學(xué)習的話(huà),到了晚年就會(huì )非常后悔。

態(tài)度作文600字 篇4

  一個(gè)好的態(tài)度,對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是必備的'神器。華人首富李嘉誠曾說(shuō)過(guò):“態(tài)度決定一切!币彩且驗槔罴握\有這個(gè)一個(gè)好的態(tài)度來(lái)對待自己的企業(yè),所以才有今天的華人首富李嘉誠。李嘉誠在這句話(huà)里的態(tài)度,不僅是你對待學(xué)習的態(tài)度,這個(gè)態(tài)度更是你無(wú)論做什么都要有著(zhù)對學(xué)習的好態(tài)度。

  在暑假中,我覺(jué)得我對待作業(yè)和學(xué)習,生活和事情的態(tài)度一直不斷在改變,而且我每天完成作業(yè)的速度,和作業(yè)寫(xiě)完的質(zhì)量都有很大的提升。每天的作息時(shí)間也很有規律,幾點(diǎn)到幾點(diǎn)上課,就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)間。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)下課,就是休息時(shí)間。

  在這個(gè)暑假里,我比其他暑假,寒假過(guò)的要充實(shí)實(shí)許多,是我的一個(gè)好態(tài)度改變了我。也是因為我的心態(tài)端正,所以我的態(tài)度才有這么大的轉變,我態(tài)度的轉變就像轉了一個(gè)360度度的急轉彎。

  我有了一個(gè)好的態(tài)度之后,看似是一面很風(fēng)光的事但是在我的背后我也付出了許多。我經(jīng)過(guò)了和老媽爭吵的重重困難,才有現在態(tài)度端正的我。

  我相信態(tài)度可以改變命運,我相信態(tài)度可以改變命運的原因還有一個(gè),不過(guò)也是一件事情。因為每次在上完架子鼓課之后,我有時(shí)間就會(huì )練一練基本功,而且,練基本功的時(shí)候,我都會(huì )全身心的投入在里面,就像學(xué)習一樣,把自己的態(tài)度端正了,F在我的節奏和樂(lè )感都還挺好的,現在有時(shí)候比賽或表演什么的,老師都會(huì )叫上我一起。從這件事里讓我覺(jué)得一個(gè)好的態(tài)度更重要了。

  我希望這個(gè)暑假是一個(gè)好的開(kāi)端,好的開(kāi)始,希望我的態(tài)度在不斷的往好處轉變,我堅信一個(gè)好的心態(tài)可以改變一切,一個(gè)好個(gè)的態(tài)度可以改變命運。

態(tài)度作文600字 篇5

  加拿大的高山上有兩種奇特的松,一是紅松,一是雪松。紅松粗壯筆直但數量少,雪松普遍矮小但數量多。它們各有各的優(yōu)點(diǎn),各有各的態(tài)度,你能說(shuō)紅松不如雪松,雪松比過(guò)紅松嗎?你不能,它們各有千秋。

  “世界上沒(méi)有兩片葉子是一模一樣的!钡驗檫@千姿百態(tài)的樹(shù)葉,才構成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。因為有了不同,世界才可以這樣繽紛多彩。因為有了你我,人生才可以這樣輝煌閃耀。

  人生而不同,不同的人有各自的特點(diǎn),如江南草長(cháng)鶯飛,北國萬(wàn)里飄雪,塞外駝聲玲玲,水鄉牧笛悠揚。泰山雄,華山險,黃山奇,峨眉秀。牡丹雍容,荷花冰清,梅花傲骨,蘭花素雅。世間萬(wàn)物都有各自的獨特,“萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”。

  憶往昔,陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是一種豁然的態(tài)度,是寧愿歸園田居,也不與世俗同流合污,不為五斗米向鄉里小兒折腰?赐讣t塵,深曉人生。難道這樣的人生不夠輝煌,不夠絢爛嗎?

  這是一種態(tài)度,一種輝煌的人生。

  自幼寒窗苦讀,為的是像父親一樣,做個(gè)見(jiàn)證歷史的,記錄史實(shí)的好官?墒送静豁,惹遭禍害,慘遭腐刑,這些都沒(méi)有嚇退他,司馬遷。終于,耗盡畢生精力完成《史記》。這前無(wú)古人之作,保全了真實(shí)的歷史,記錄了歷史的車(chē)轍。完成了父親的遺愿,盡了孝子的一份心,為中國史學(xué)山添了濃重的一筆。這是一種何其輝煌的人生啊!

  這是一種態(tài)度,一種輝煌的人生。

  看歷史長(cháng)河,英雄豪杰無(wú)數,哪一個(gè)不是有性格的態(tài)度。李白,蘇軾,王昭君,一個(gè)個(gè)聽(tīng)到就為之震撼的名字。念今時(shí)歲月,英雄矗立,又哪一個(gè)沒(méi)有輝煌的人生。這是態(tài)度,這是輝煌的人生。

  我有我的態(tài)度,因為“態(tài)度決定成敗”。我知道,功夫不負有心人,但這條路布滿(mǎn)荊棘。既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復來(lái)!”那么。你呢?

  那兩種松,兩種態(tài)度,一樣輝煌的人生……

  生長(cháng)在那遙遠的加拿大高山上,一生輝煌。

態(tài)度作文600字 篇6

  “成功的花,人們只驚慕他現實(shí)的明艷,然而它當初的芽,浸透了奮斗的汗水,灑滿(mǎn)腥風(fēng)的血雨!边@是冰心家喻戶(hù)曉的名言,它啟示著(zhù)人們:外在的成功有多么巨大,內心的失敗就有多么苦澀。

  在一生的心血付之一炬之后,愛(ài)迪生還能有欣賞濃煙和廢墟的閑情雅致。我想,當他呼喊著(zhù)兒子去叫妻子欣賞這“再也見(jiàn)不到”的場(chǎng)面的時(shí)候,這位人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明家的內心一定在滴血,他用最決絕的方式觸摸這自己的失敗,他有的不僅僅是智慧,還有一顆勇敢的心。

  在發(fā)明界中,還有一位與愛(ài)迪生類(lèi)似的發(fā)明家,不同的是,為了科學(xué)的發(fā)展,他損失的不僅是金錢(qián),還有親人。他就是瑞典物理學(xué)家諾貝爾,在早年的一次實(shí)驗中,他的哥哥因易燃氣體爆炸而喪生,諾貝爾在自己還沒(méi)完全傷愈的時(shí)候,便又重新回到了實(shí)驗領(lǐng)域。凡是有過(guò)巨大成就,受人敬仰,名垂千古的偉大生命,他們人生的軌跡都有這驚人的相似。他們敢于觸碰那堅硬的刺不是因為他們有金剛不壞之身,而是因為他們要撕破那層刺,去探尋深藏其中的沉甸甸的果實(shí)。

  談到失敗與成功,不時(shí)會(huì )想起生活中的挫折。高峰與低谷誰(shuí)何嘗不略過(guò),成績(jì)的上上下下情緒的七上八下也如天氣一般,無(wú)法左右。我們不能改變天氣,但我們可以改變對待天氣的態(tài)度。我們不能改變已成局的成績(jì)或分數,但我們可以改變對待成績(jì)的態(tài)度。寵辱不驚,坐看庭前花開(kāi)花落去留無(wú)意,閑觀(guān)天上云卷云舒,活得比風(fēng)瀟灑,笑得比花燦爛,同一顆淡薄的心,一種堅強的毅力,在困難來(lái)臨之時(shí),笑對生活,勇往直前,在成功將到時(shí),平常視之,重頭做起,用一種積極的態(tài)度生活,生活也會(huì )回報你同樣的精彩!

  從容,坦然面對災難,把困難和坎坷踩在腳下。心態(tài)決定命運:成功有多么巨大,失敗就有多么苦澀。

態(tài)度作文600字 篇7

  木克土,土克水,水克火,火克金,金克木,金木水火土相生相克,可是,什么能克服困難呢?這是我一直疑惑的問(wèn)題,如今,我終于找到答案了,答案就是樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。

  記得早上出門(mén)時(shí),還是陽(yáng)光明媚,可現在到了紅花湖綠道準備騎車(chē)時(shí),天便暗了下來(lái),但這也不能阻擋我們騎車(chē)的熱情。

  隨著(zhù)天上的烏云越來(lái)越多,我的心情也越來(lái)越差,我所擔憂(yōu)的并不是天氣,而是我的自行車(chē)。我的自行車(chē)也不知怎么的,出門(mén)前還好好的,現在卻不停地吱呀吱呀響。

  果然,過(guò)了一會(huì ),我最擔心的事便發(fā)生了——我的自行車(chē)壞了,那時(shí),我們剛好在全長(cháng)18公里綠道的9公里處,要往前走,也不是,要往后走也不是,難道我只能推著(zhù)這個(gè)自行車(chē)走十幾公里回家嗎?答案是肯定的。

  于是,我便從悲觀(guān)的角度去思考這件事:“為什么壞的偏偏是我的自行車(chē)?而不是別人的。為什么它偏要今天壞?而不是明天、昨天?媽媽很是理解我現在的心情,可老天爺可不領(lǐng)情,下起了大雨,這場(chǎng)突如襲來(lái)的大雨并沒(méi)有澆滅我心中的怒火,而是火上澆油,那時(shí),我的心情幾乎是崩潰的。

  可媽媽并沒(méi)有那么擔心,她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,你要樂(lè )觀(guān)去面對、克服困難,并不要從悲觀(guān)的角度看問(wèn)題,比如說(shuō)你可以樂(lè )觀(guān)地想:或許,這雨來(lái)得快,走得也快,很快就停了呢?或許我們在走出去的路上正好遇到一部電瓶車(chē),我們可以坐出去呢?其實(shí),如果你這樣一想,便會(huì )發(fā)覺(jué)其實(shí)一切都很美好!

  果然,正如媽媽說(shuō)的一樣,不一會(huì )兒便雨過(guò)天晴,雖然我們并沒(méi)有那么好運,遇到電瓶車(chē),但我還是堅持走回了家。

  當你遇到困難時(shí),請記住,要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去克服困難。

態(tài)度作文600字 篇8

  幸福是一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度(有時(shí)我總是抱怨和抱怨各種各樣的失望,但是當我遇到爺爺的時(shí)候,我才知道幸福是一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度!這是我的小論文,請給出你的建議!當衣食無(wú)憂(yōu),心靈不再孤獨時(shí),我們會(huì )感到幸福。當我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、舒適地戴上皇冠的大腰帶時(shí),我們會(huì )感到幸福。當愛(ài)來(lái)臨時(shí),家庭紐帶伴隨著(zhù)我們,我們會(huì )感到幸福。然而,大多數時(shí)候,我們都在抱怨生活中各種各樣的失望和不公平。然而,生命是短暫的。你有多少時(shí)間抱怨?生活如此美好,你為什么如此沮喪?

  幸福無(wú)處不在,有一句諺語(yǔ):生活不缺少美,但缺少尋找美的眼睛。生活不是缺少快樂(lè ),而是缺少樂(lè )觀(guān)。在我的記憶中,看門(mén)人張爺爺的話(huà)是難以忘懷的。我一直在想我在那個(gè)又小又潮濕的房間里哭了多少次。然而,當我看到張爺爺臉上的笑容時(shí),我又開(kāi)始感到迷惑了。

  于是我問(wèn)張爺爺:“你每天坐在這里看著(zhù)人來(lái)人往,不覺(jué)得無(wú)聊嗎?”張爺爺搖搖頭,笑著(zhù)說(shuō):“我是守衛這100戶(hù)人家的快樂(lè )使者!:享受悠閑的生活,陪著(zhù)花草,靠著(zhù)小鳥(niǎo),而別人下棋,看報紙,看電視,聞窗外的東西,我這個(gè)老人太幸福了!張爺爺的微笑深深地印在我的心里。我開(kāi)始明白張爺爺為什么高興了。如果你想抓住生活中的快樂(lè ),你不應該隨波逐流,而應該用心去做。你應該有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。有句諺語(yǔ):種田看天空,交朋友看月亮。降雨量比日照量好。莫克杰風(fēng)有什么好開(kāi)心的?

  然而,即使有這樣一種游戲態(tài)度,一種安靜、舒適和舒適的心情,天氣和氣候變化的計算也變得舒適和愉快。農業(yè)意味著(zhù)食物和衣服,而交朋友意味著(zhù)不孤獨。但是如果你帶著(zhù)緊張的心情,快樂(lè )的味道就會(huì )消失。幸福是一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,幸?梢匀绱撕(jiǎn)單!也許這是一種平靜而平淡的生活。也許這是一段充滿(mǎn)挫折和煩惱的生活。也許這是一種充滿(mǎn)驚喜和無(wú)盡幸福的生活。幸福無(wú)處不在。抱著(zhù)對生活的開(kāi)放和珍惜,并以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度報道,幸福將永遠伴隨著(zhù)我們。

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