【推薦】思鄉作文錦集8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的思鄉作文8篇，希望能夠幫助到大家。

思鄉作文 篇1

　　隔著(zhù)窗,望著(zhù)這燈碧輝煌的城市,我發(fā)現自己像是一個(gè)迷失家在何方的孩子,在這陌生的城市,我發(fā)現自己是多么地無(wú)助,多么地孤單!

　　是啊,這座城市對于我來(lái)說(shuō)卻并不生疏--衡陽(yáng),我的確是找不到自己的家--常寧了,就算知道家在何處,卻也不能回去,因為對于家人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在了,我需記住的卻是衡陽(yáng),這座未哺育,生養我的城市.

　　隔著(zhù)窗,望著(zhù)這燈碧輝煌的城市,我不禁思起家鄉,可思鄉有什么用?在我的眼中一切顯得都那么無(wú)奈!

　　當初,我就不愿來(lái)衡陽(yáng),可是人往大城市走受到更好的教育,這固然是好的,的確如此,但我不管走在哪里,都心系常寧,心系那座哺育,生養我十年的城市.

　　隔著(zhù)窗,望著(zhù)這燈碧輝煌的城市,我不禁喚起了我腦海里兒時(shí)的歡樂(lè ),兒時(shí)的一切又是那么美好!

　　的確,兒時(shí)是歡樂(lè )的,對于生于這種不和諧,不快樂(lè )反而在一起很勉強的家庭來(lái)說(shuō),兒時(shí)的歡樂(lè )與記憶是值得珍藏的,尤其是那座給予我歡樂(lè )的城市--常寧.不論我身在何處都不會(huì )忘記這座城市!

　　隔著(zhù)窗,望著(zhù)這燈碧輝煌的城市,我只有無(wú)奈,沒(méi)有聽(tīng)我傾訴的朋友,沒(méi)有知道我的心痛的人.在夜里,我不能獨自在街上漫步到很晚,不能一個(gè)人在躺在房頂上數星星,不能凌晨了還不回家.

　　是啊,在這座城市里隱藏著(zhù)太多的危險,當然不能在晚上漫步到很晚,在這座城市沒(méi)有一個(gè)能聽(tīng)我真正吐出真心話(huà)的人,只能在晚上望著(zhù)星星,月亮,夜空吐出來(lái),在我委屈時(shí),不能流淚,只有在晚上坐在窗臺上對著(zhù)夜空落下來(lái).若在常寧,我的朋友們肯定不會(huì )允許我這樣,而且我也沒(méi)那么多顧忌,想哭就哭,自由自在,可是在這邊,我能怎么樣呢?我思念你--常寧,更思念常寧那邊的朋友們!

　　啊,我的故鄉--常寧!

思鄉作文 篇2

　　佇望著(zhù)彌漫鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陽(yáng)春。行人回首的目光在柔風(fēng)中孵出情感，變成一種語(yǔ)言和一雙翅膀，思念便朝朝暮暮飛翔。

　　小時(shí)候的我，常羨慕那些在外讀書(shū)的人，不知是圖那分自在，還是那分瀟灑，有時(shí)在睡夢(mèng)中，也幻想自己能像小鳥(niǎo)一樣，飛出家鄉的懷抱在藍天上自由地飛翔。

　　終于有一天，我能上縣城念書(shū)了。于是離開(kāi)了山清水秀的家鄉，外面的世界是那么奇妙，公路上的汽車(chē)如穿梭的魚(yú)兒“滴滴”地來(lái)來(lái)往往，“娛樂(lè )城”里笑聲此起彼伏。但我的心扉中，只有一扇通向家鄉的窗戶(hù)：千姿百態(tài)的浮云嵌在空中，青翠欲滴的草地上，碧草，牛群融為一體，不知是牛兒在舔草，還是草兒在吻牛，遠處的炊煙裊裊升起，籠罩著(zhù)寧靜的農舍。

　　在外的日子，就像風(fēng)中飄浮的風(fēng)箏線(xiàn)，把我的思鄉情，扯得又遠又長(cháng)。思鄉已成為我生活的加味劑。時(shí)而帶來(lái)歡樂(lè )，時(shí)而又帶來(lái)傷感。

　　幾經(jīng)挫折，常憶起家鄉那段愉悅的生活，有時(shí)還會(huì )掉下幾顆“珍珠豆”，但我想起了“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷身紋歲月痕”，父母的望女成風(fēng)，記起了可親可敬父老鄉親的一片殷切期望，于是，又變得堅強起來(lái)，笑對人生。

　　如今的我，只能用語(yǔ)言來(lái)表達對家鄉的一片深情，等我長(cháng)大了。不僅要像涓涓溪水那樣奔騰不已地匯人大海，像“化作春泥更護花”的落葉那樣回到大地母親的懷抱，我還要用自己的雙手，自己的智慧，自己的知識去澆灌家鄉絢麗的花朵，使它開(kāi)得更艷，更迷人。

　　悠悠三月的風(fēng)，模仿著(zhù)濃濃的鄉音，撩撥著(zhù)我對家鄉的記憶，引發(fā)著(zhù)綿綿思鄉情。

　　悠悠三月的風(fēng)，托起了父老鄉親一顆顆赤誠火熱的心，也送去了我對家鄉的贊美之歌。

思鄉作文 篇3

　　車(chē)輪飛轉，窗外的景物飛快地向后掠去。即使如此，也難以撫慰我那顆急切的心。兩年前，由于拆遷，我家搬到了鎮上，離開(kāi)了那個(gè)可愛(ài)的小村莊。今天，我將以《紹興晚報》小記者的身份，再次回到她的懷抱，怎能不滿(mǎn)懷激動(dòng)？

　　過(guò)去的她留給了我太多太多的回憶。那里的一切都透射出水的靈性，水的柔情，連那條原本粗獷、冰冷的湖中石路，因為幾百年來(lái)長(cháng)期與水作伴，也多了幾分溫情。

　　說(shuō)是路，也可稱(chēng)之為堤，而家鄉的人們更習慣稱(chēng)它為“避塘”。你瞧，因為水的緣故，這路的名字也變得別具一格了。而我，更喜歡稱(chēng)它為“塘路”。

　　塘路全長(cháng)1。5公里，塘基以條石壘疊，塘上鋪砌長(cháng)約2米的青石板。它猶如一條項鏈，橫貫于碧水漣漪的鏡湖之上，并有天濟、普濟、德濟、平濟、中濟五座石橋和一座座石廊路亭散落其間，恰似這項鏈上的粒粒珍珠。

　　塘路始建于明代，乃當時(shí)漁民為躲避風(fēng)浪而建，經(jīng)清代幾次修繕，至今猶存，系浙江省重點(diǎn)文物保護單位。據明代《嘉慶山陰縣志》記載，當時(shí)的鏡湖周?chē)�四十里，有村落二十余座，村民外出，常駕舟穿梭于湖上。天啟年間，有一位石匠泛舟湖上，忽遭風(fēng)浪，覆舟而落于湖中，幸得村民相救，才幸免遇難。于是，他決心修筑一條避塘于湖上，將鏡湖分為內外兩湖，既方便村民外出行走，又可供船只躲避風(fēng)浪。由于鏡湖水深浪高，歷經(jīng)十余年，沒(méi)有筑成，石匠抑郁而死。會(huì )稽張賢臣被這種精神深深打動(dòng)，終于在崇禎十五年建塘六里，完成了這項造福于民的工程。

　　歲月流逝，如今，故鄉的人們對塘路的過(guò)去已不甚了解。只有塘路上那斑駁的青苔還在默默地向人們訴說(shuō)著(zhù)它的過(guò)去。人們已記不清，有多少個(gè)風(fēng)疾浪高的日子，那一葉葉在浪尖上顛簸的漁舟，依著(zhù)塘路那敦實(shí)的肩膀，得以平安返航；記不清有多少返鄉的游子，踏著(zhù)多少次在異鄉魂牽夢(mèng)縈的石板路，欣然回家團聚。然而，在風(fēng)雨里，在濤聲中，她依舊默默地，用自己特殊的方式深?lèi)?ài)著(zhù)故鄉的人們。

　　“我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛渡鏡湖月�！倍嗌賯�(gè)思鄉之夜，我多么希望能像詩(shī)仙李白那樣在夢(mèng)中飛回她的身旁，像以前那樣，光著(zhù)腳在塘路的青石板上狂奔，歡笑；讓那多情的.浪花濺濕我的衣衫；讓那潤濕的空氣親吻我的臉頰。車(chē)輪呀，請轉得再快些吧！

　　啊，故鄉的塘路，你聽(tīng)到我心靈深處的呼喚了嗎？在淚眼朦朧間，我仿佛又見(jiàn)到了你。暮色蒼茫，漁歌悠揚，夕陽(yáng)下，你依舊美麗如初，溫柔如昔……

思鄉作文 篇4

　　古往今來(lái)的詩(shī)詞歌賦中，鄉愁，可能是詩(shī)人寫(xiě)的最多的一個(gè)主題。鄉愁是對故土的眷戀，鄉愁是對童年的懷念，鄉愁是對家人的思念。

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。王維漂泊他鄉，每每到了登高望遠的重陽(yáng)節，他卻只能想想以前和家人在一起的情景，思鄉之情油然而生�？墒侨绱说南肽罟枢l又有什么用呢?依然是一個(gè)人孤獨的在異地他鄉。落寞寂寥，鄉愁是人生的精神支柱。一個(gè)了無(wú)牽掛的人是會(huì )自暴自棄的，而鄉愁讓游子變得更加勇敢，而我們可以為了家人去拼一拼，闖一闖。

　　古人寫(xiě)思鄉句，不知為何總是喜歡帶上月亮。比如：“露從今夜白，月是故鄉明”“舉頭望明月，低頭思故鄉”“舉杯邀明月，對影成三人”。是啊，無(wú)論我們身居何處，在夜深人靜時(shí)，大家抬頭看到的那一輪明月，都是一樣的亮，都是一樣的圓，這時(shí)在外的游子就會(huì )深深地思念故鄉。

　　“西風(fēng)信來(lái)家萬(wàn)里，問(wèn)我歸期未?雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢(mèng)里”，夢(mèng)里家鄉遠在天邊，實(shí)在回不去�？墒羌胰擞謫�(wèn)我什么時(shí)候才能回家?詩(shī)人實(shí)在不好回答，只能在夢(mèng)中想著(zhù)以前的事。

　　故鄉不只是一個(gè)讓人魂牽夢(mèng)繞的地方，它更是一個(gè)人的精神內心。有時(shí)間，大家一定要多回家看看。

思鄉作文 篇5

　　今天上午，我們班第二節課舉辦一次“濃濃的鄉情”活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)由咸歡桐主持。老師讓我們先在小組里策劃節目，之后再上臺表演。我打算把古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》先讓四個(gè)人每人有感情得朗誦一句，再四個(gè)人齊聲合唱�？山M長(cháng)孫霽蕾不同意我的做法，她說(shuō)直接朗誦就行了。但我覺(jué)得光朗誦太單調了，再齊唱不是更好！但是組長(cháng)仍然反對，最后迫于無(wú)奈，我只好同意了。組長(cháng)安排她自己朗誦《九月九日憶山東兄弟》的題目、作者和原詩(shī)的第一句，而讓武亨博朗誦第二句，李田欣第三句，我朗誦第四句。我們組都準備好了，開(kāi)始等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。

　　王老師一拍手，整個(gè)教室就悄無(wú)聲息了，咸歡桐響亮地說(shuō)：“濃濃的鄉情”活動(dòng)開(kāi)始！

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是一組，他們的節目是背誦語(yǔ)文書(shū)上的那些思鄉的詩(shī)句。他們背誦地很好，個(gè)個(gè)吐字清楚、聲音洪亮。背誦完后，迎來(lái)一陣掌聲。接著(zhù)是二組、三組……

　　漸漸地終于輪到我們組上場(chǎng)了。我們面帶微笑開(kāi)始誦讀《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)�！蔼氃诋愢l為異客，”孫霽蕾響亮地讀第一句，“每逢佳節倍思親�！蔽浜嗖┮材贸銎綍r(shí)跟我玩的那種勁來(lái)讀，就連平時(shí)小聲的李田欣也大聲誦讀起來(lái)：“遙知兄弟登高處，”我用我最洪亮的聲音來(lái)讀最后一句：“遍插茱萸少一人�！� 朗誦完后，迎來(lái)了一陣陣比一組更加響亮的掌聲。

　　接著(zhù)是八組、九組的節目，最后我們班以一首名叫《故鄉的云》的歌結束了這次活動(dòng)。

　　這個(gè)活動(dòng)真是令我難忘��！

思鄉作文 篇6

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！敝星锕�，別稱(chēng)月夕、仲秋節，與端節、春節、清明節并稱(chēng)為中國四大節日。每逢中秋，奔波在外的游子便匆匆的趕路，奔赴那一場(chǎng)期待許久的團聚。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間這已經(jīng)是我在常州過(guò)得第六個(gè)中秋。晚上，我不覺(jué)抬起來(lái)，望著(zhù)窗外皎潔的明月，不覺(jué)便出了神。腦海浮現出小時(shí)候在老家過(guò)中秋時(shí)的情景。在老家時(shí)，中秋的前一晚，我便按耐不住地催促著(zhù)爸爸、媽媽帶著(zhù)我驅車(chē)來(lái)到姥姥的農村小院。這時(shí)，小舅會(huì )在院子里架起一張桌子，然后把早早就準備好的飯菜端上桌子。還會(huì )放上一個(gè)圓圓的盤(pán)子，中間擺上大家愛(ài)吃的各色各味的月餅。等大家都聚齊時(shí)，天色也漸漸黑了下來(lái)，幾盆吊蘭中傳出秋蟬奮力的鳴叫聲，遠處的樹(shù)枝枝椏上，不知是什么的鳥(niǎo)兒正發(fā)出“吱吱”的響聲，那叫聲劃破了寂靜的夜空，像是陪著(zhù)我們一起歡慶。

　　大人們坐著(zhù)馬扎，一邊吃著(zhù)飯，一邊談笑風(fēng)生，我和表弟在院子里嬉戲玩耍，好不一派熱鬧的光景。院子里的那棵石榴樹(shù)被尚未成熟的果實(shí)壓低了枝頭，月亮也漸漸爬到樹(shù)梢，屋門(mén)前的幾株桂花在夜中綻放，桂花、飯菜、月餅的香味融合在一起，彌漫在空氣中，家人的嬉戲聲回蕩在小院里，一輪玉盤(pán)似的明月掛在夜空中，此刻真像一幅美不勝收的工筆畫(huà)！

　　當月亮升到小院東面時(shí)，姥姥扶著(zhù)門(mén)框對我們擺了擺手說(shuō)：“不早了，夜路不好走，你們離這遠的趁著(zhù)這份亮兒趕緊回家吧！”月光傾瀉在姥姥的臉上，她臉上的皺紋被映襯的更加清晰，但我知道這些皺紋不僅是歲月留在姥姥臉上的痕跡，更是姥姥對孩子們牽腸掛肚的那份真心……

　　“瑋杰？”媽媽看出我在發(fā)呆，便把我叫醒了，思緒被拉回了現實(shí)。我來(lái)到窗前，看著(zhù)那一輪明月，心里暗想：“此刻的姥姥會(huì )不會(huì )也在窗前想我呢？”

　　此時(shí)，我不禁想起了蘇軾的《水調歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�

思鄉作文 篇7

　　葉飄落到了樹(shù)下，那是樹(shù)的呼喚�！�—題記

　　秋，一個(gè)悲傷的季節，漫步在大路上，一片片落葉像被撕碎的音符，又像一個(gè)個(gè)回到凈土的人……

　　“飛走了，飛走了，你悠悠的音色像一首歌，在我心中最柔弱的角落，輕輕唱著(zhù)，讓人割舍得……”

　　一首《飛走了》仿佛唱出了秋的哀傷，唱出了秋的憂(yōu)愁，傷感的季節，傷感的人，微風(fēng)吹過(guò)，天仿佛落下了雪，棕葉像讓人心碎的旋律打入了人們心中，一片葉落在了肩上，仔細一看是銀杏的葉，我不禁嘆了口氣，葉落了，我拾起肩上的銀杏夾入書(shū)中，放遠望去，人來(lái)來(lái)往往，秋說(shuō)不上讓人討厭，也讓人說(shuō)不上喜歡，比起其他季節，它要悲傷的多，或許是秋的傷感吧，連人和天也忍不住哀愁起來(lái)，就連那葉也禁不住風(fēng)吹，葉沒(méi)有了以往的生氣，但回想起來(lái)，秋也許真是天的嘆息，為何連葉也落下，抬頭看了看頭頂上的老樹(shù)，才會(huì )想起葉終究是會(huì )落的，人不也正如那葉一般，終究是要回到自己的歸宿嗎？秋的哀愁也許只有我懂，那是一種，淡而又值得去回憶去深思的感覺(jué)，想到這，我拿起書(shū)中的銀杏葉放飛了它，也放飛葉的一個(gè)夢(mèng)……

　　秋，是葉得回歸，是樹(shù)的期盼，是人的回憶，葉兒隨風(fēng)飄飄啊飄，飄到了遙遠的凈土——故鄉。

思鄉作文 篇8

　　在一個(gè)晴朗的午后，任陽(yáng)光盡情揮灑在身上，漫步在安靜的校園，嗅著(zhù)春天生機勃勃的氣息，漸漸想起故鄉的風(fēng)景……

　　我的家鄉是美麗的冰城哈爾濱，小時(shí)候每到過(guò)年，我的親人們從四面八方回到這里，準備著(zhù)一年最重要的幾天。我最喜愛(ài)家鄉的雪，她是那么潔白，純凈。那時(shí)，我和哥哥弟弟一起打雪仗，堆雪人，在雪地里打滾，我們玩的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，直到凍得手腳發(fā)麻，才拖著(zhù)疲憊但依然快樂(lè )的身體回到家里。黃昏，大人們在廚房忙碌著(zhù)，準備豐盛的晚餐，孩子們在屋子里嬉笑打鬧，玩累了，就陪著(zhù)姥爺姥姥說(shuō)說(shuō)話(huà)，嘮嘮嗑。直到傍晚時(shí)分，一桌期待已久的晚餐做好了，拌涼菜、排骨湯、炸雞翅，我們這幫熊小子留著(zhù)口水，用綠豆色的小眼睛瞅著(zhù)桌上的飯菜。當然了，要先給姥爺姥姥拜年，拜過(guò)年后，我們便開(kāi)始狼吞虎咽……雖然這頓晚飯不是最豐盛最完美的，但這卻是家的味道，也是我最?lèi)?ài)吃的美食。今年，當我抱著(zhù)萬(wàn)分期待的心情回到家中時(shí)，故鄉卻已物是人非，再也找不到當初那份悸動(dòng)和家人團聚時(shí)的滿(mǎn)足了。但我不會(huì )為此感到難過(guò)，因為比起他人，我擁有一個(gè)美好的童年。雖然今年下的雪不多，但這也不能阻擋我喜愛(ài)冰雪的熱情�，F在想起，那時(shí)的我們是多么天真和快樂(lè )。的確是這樣，只有長(cháng)大以后才發(fā)現，原來(lái)兒時(shí)的故鄉，才是記憶中最刻骨銘心的那段。

　　在八維學(xué)校學(xué)習的這兩年多時(shí)光，我學(xué)會(huì )了為人處世的原則，有了堅定的夢(mèng)想，明白了生活就是應該單純而簡(jiǎn)單，平和而執著(zhù)，過(guò)去的事情，不再像以前那樣萬(wàn)般留戀，也不再像以前那樣抱怨生活的種種不幸。曾經(jīng)的棱角，都已被現實(shí)磨平。而面對夢(mèng)想，更是要腳踏實(shí)地，永不言棄。今天，在這里種下希望的種子。未來(lái)，我將收貨勝利的果實(shí)�，F在的我變得堅強，沉穩而樂(lè )觀(guān)，雖然在慢慢長(cháng)大，但依舊年少輕狂。我認為，年齡只是一個(gè)數字，它永遠無(wú)法束縛人們?yōu)樽分饓?mèng)想強而有力的心跳。八維學(xué)校，成為了我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，是這里讓我獲得新生�？商煜聸](méi)有不散的宴席，離畢業(yè)的時(shí)間也越來(lái)越近，只想在離開(kāi)這里之前，為這所學(xué)校貢獻自己的一份力量，來(lái)感謝它為我帶來(lái)的這一段快樂(lè )的時(shí)光……

　　想著(zhù)想著(zhù)，已然到了黃昏，夕陽(yáng)的光芒，像熊熊燃燒的烈焰，映照這充滿(mǎn)希望的世界。輕輕地合攏干澀的眼睛，做了一個(gè)深呼吸，生活就像一場(chǎng)單程的旅行，即使有些遺憾，也沒(méi)有重頭再來(lái)的機會(huì )。與其糾結無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著(zhù)迎接未來(lái)，從不斷的奮進(jìn)中，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡！傍晚，當我抬起頭，仰望那璀璨迷離的星空時(shí)，晨星便已承載了我的夢(mèng)想與希望，飛向遙遠的故鄉……-致北京八維研修學(xué)院

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