四年級的作文300字[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　一只白兔住在山上，一只黑兔住在山下，還有一只愛(ài)美又貪心的美兔。

　　黑兔和白兔很要好，經(jīng)常在一起玩。有一天白兔的媽媽坐飛機回來(lái)了，因為白兔的成績(jì)很好，所以她媽媽要帶她去意大利讀書(shū)，臨走前白兔答應做黑兔一輩子的朋友，而且在十年之后白兔要回來(lái)看黑兔。

　　十年過(guò)去了，白兔回來(lái)找她的好朋友黑兔，可是黑兔的家不見(jiàn)了。白兔去找美兔，美兔說(shuō)：“想知道黑兔可以，不過(guò)，這價(jià)錢(qián)……？”白兔說(shuō)：“說(shuō)吧！”你開(kāi)個(gè)價(jià)吧！”美兔一眼就看中了白兔的項璉,就說(shuō):“把你的'項璉給我，我就告訴你�！卑淄冒秧棴I給了美兔, 美兔告訴她，黑兔去了對面的村子里住了。

　　她到了村子里遇見(jiàn)馬大爺,馬大爺說(shuō):“白兒，你來(lái)這干嘛呀？”白兔說(shuō)：“我來(lái)找黑兔呀�！瘪R大爺說(shuō):“可憐的孩子，告訴你黑兒昨天死了，尸體還在山坡上�！卑淄门艿缴狡律�，坐在黑兔的尸體旁，哭了一個(gè)星期，第七天黑兔突然活了，白兔撲上去，抱著(zhù)黑兔大哭。黑兔說(shuō)：“白兔你真的回來(lái)看我了，我們以后再一起玩好嗎？”白兔說(shuō)：“好的，我們再也不分開(kāi)了！”

四年級的作文300字 篇2

　　我的校園即可愛(ài)又美麗，特別是那中心花壇。教學(xué)樓把花壇圍著(zhù)。好像在時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)它�；▔�，一年四季都很美，給校園增添了不少歡樂(lè )。

　　當萬(wàn)紫千紅、萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，校園的花壇顯得生機勃勃。那一排排樹(shù)叢正直著(zhù)背，伸展出鵝黃嫩綠的葉子�；▔�中有一座雕像，那是一個(gè)小女孩兒正在讀書(shū)，它讀得可認真了，眼睛一直盯著(zhù)手上捧著(zhù)的書(shū)，好像在告訴我們要好好讀書(shū)。

　　當夏日來(lái)臨時(shí)，陽(yáng)光高照，以前嫩綠的葉子變成深綠色的了。綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光地照耀下，顯得油亮亮的'，美麗極了，雖然陽(yáng)光猛烈，但一棵棵棕櫚還高高地挺立著(zhù)像一個(gè)衛士一樣。池塘里的小魚(yú)正快活地游來(lái)游去，它們好像在跟我們捉迷藏，一會(huì )兒跑到假山底下，一會(huì )兒又出來(lái)了。

　　夏天的炎熱已漸漸過(guò)去，涼爽的秋天悄然而至，那些樹(shù)叢中的葉子已有些枯黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那一棵棵棕櫚的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像小姑娘的兩條辮子。

　　一年的末季——冬天來(lái)臨了。雖然這里是南方，但葉兒都被寒風(fēng)吹得垂下了頭。只有那幾棵棕櫚在寒風(fēng)的吹舞默默地挺立。

　　��！我愛(ài)校園的花壇，因為它就像一個(gè)魔術(shù)師把植物變得多姿多彩，讓我們感到驚喜。

四年級的作文300字 篇3

　　我家養了一只可愛(ài)的小兔，它叫小白。

　　小兔全身長(cháng)著(zhù)雪白的絨毛，所以我叫它小白。它有一雙鮮紅的眼睛，就像兩顆紅寶石。最惹人喜愛(ài)的`是它那雙長(cháng)長(cháng)的耳朵，豎在頭上，可愛(ài)極了。尾巴十分短，還是圓形的，像一個(gè)小小的球貼在屁股上。

　　小白很貪吃。有一次，媽媽買(mǎi)了我最喜歡的胡蘿卜準備榨果汁，小白趁我們不注意，就跳到菜籃旁拖走了一根胡蘿卜，躲在桌子底下偷偷地吃。媽媽從房間走出來(lái)，發(fā)現一根胡蘿卜不見(jiàn)了，便大聲的叫道：“女兒，我剛買(mǎi)的胡蘿卜呢？”“我沒(méi)有看到啊”我一邊回答著(zhù)媽媽正準備幫忙找，“那怎么。。�！眿寢尩脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，

　　就發(fā)現了躲在桌子底下正在啃著(zhù)胡蘿卜的小白，弄得我和媽媽哭笑不得，可小白可不管你三七二十一，仍在桌子下津津有味地啃著(zhù)胡蘿卜，仿佛在說(shuō)：“嗯！胡蘿卜味道不錯！”

　　小白的性格十分溫順，有一次，我數學(xué)測驗成績(jì)不理想，我垂頭喪氣地走回家�；氐郊�，我連小白都沒(méi)看一眼，就坐在了沙發(fā)上。這時(shí)，它就會(huì )用身體蹭著(zhù)我的腿，好像在說(shuō)：“主人，你別不開(kāi)心，下次加油就可以了�！笨粗�(zhù)小白那可愛(ài)的樣子，頓時(shí)我的煩惱就被拋到了九霄云外了。

　　這就是我家可愛(ài)的小兔--小白。

四年級的作文300字 篇4

　　我得家里有一只小貓，叫花花。它是一只黑白相間的花貓，它有一雙寶石般的眼睛。

　　它可是捉老鼠的能手，一看見(jiàn)老鼠馬上就撲上去捉住它，然后它就一個(gè)勁玩老鼠，這可能就是它的一種愛(ài)好吧！

　　花花活潑、可愛(ài)。它還很愛(ài)撒嬌。撒嬌的.時(shí)候，它用身子蹭著(zhù)我，肚子還咕咕地叫著(zhù)，好像餓了，但我知道它不是肚子真的餓了。

　　它很愛(ài)干凈，經(jīng)常喵喵地叫我給它洗澡，它洗澡的時(shí)候很安靜，可我卻想讓它像平時(shí)那樣活潑，因為這樣我就能和它一起玩打水仗了！

　　有一次我帶它出去散步，它一出門(mén)就飛快地跑，好像在跟我賽跑。 花花，我喜歡你！

　　鄰居家有一只可愛(ài)的小貓。它從頭到腳下半身是灰色的，上半身是雪白的，這些花紋就像給小貓穿上了一件漂亮的外衣。它的耳

　　朵呈三角形，還會(huì )靈活地轉動(dòng)。小小的眼珠黃黃的，到了夜里還會(huì )發(fā)光呢!小小的嘴巴邊長(cháng)著(zhù)八跟胡須，胡須的作用可大拉，可以用來(lái)測量老鼠洞，幫助它捉

　　老鼠。別看它的爪子肉嘟嘟的，陌生人要是碰到它，它就會(huì )伸出鋒利的鉤子，抓破你的皮。小貓真有趣。

四年級的作文300字 篇5

　　昨天，我從老師手里接過(guò)英語(yǔ)試卷，糟了，只考了50分！我驚慌得全身發(fā)抖，垂頭喪氣地回到家中，膽怯地靠在房門(mén)邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我英語(yǔ)考試只得了50分�！�

　　“啪”！一個(gè)耳光打在我的臉上，我只覺(jué)得臉上火辣辣的，淚水止不住地順著(zhù)我的雙頰流了下來(lái)，接著(zhù)媽媽左手叉著(zhù)腰，右手拿著(zhù)雞毛撣，兇猛地向我打過(guò)來(lái)，嘴里還不停罵道：“你這個(gè)不爭氣的臭家伙，我辛辛苦苦送你上學(xué)，你不好好讀書(shū)，只考了50分，我還有面子嗎？”

　　一碗沒(méi)味的飯，在媽媽的`責罵下，我含著(zhù)淚吃了下去。緊接著(zhù)是她大聲的叫喊：“還不去洗碗！”

　　今天，我又從老師手里接過(guò)數學(xué)試卷，啊，100分！我哼著(zhù)小曲兒，像燕子般飛快地回家。我大聲地對媽媽說(shuō)：“我數學(xué)考了100分”。

　　“啪”一個(gè)響亮的吻印在我的臉上。媽媽那大大的眼睛瞇成了一條縫，雙手緊抱著(zhù)我，嘴巴笑得合不攏柔聲細氣地說(shuō)：“我兒子真有用。你不愧是媽媽的好兒子！”

　　我真不明白媽媽到底愛(ài)什么？是我，還是好分數？我陷入了深深的迷茫之中……

四年級的作文300字 篇6

　　今天我和爸爸一起騎著(zhù)自行車(chē)去銀河公園欣賞初冬的美景。

　　走在鵝卵石鋪成的小路上，我們聽(tīng)到了小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳不停的叫著(zhù)，有時(shí)飛過(guò)我們的頭頂又飛進(jìn)樹(shù)林里變的無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)是小鳥(niǎo)也喜歡這里。接著(zhù)，我們看見(jiàn)了幾棵高大挺拔的雪松，它們像一個(gè)個(gè)小寶塔一樣堅固，又像一個(gè)個(gè)樹(shù)林士兵一樣一年四季保護著(zhù)銀河公園，許許多多的枝條上有一些像毛毛蟲(chóng)一樣的果實(shí)，看來(lái)大雪松是為了不讓別人摘它的果實(shí)而結出可怕的模樣。我們又來(lái)到淡黃色的草坪上，我發(fā)現了五彩斑斕的落葉成片撒落，就像五彩的地毯。在一片楓樹(shù)林前，我們停下了腳步和楓樹(shù)留了個(gè)影，楓樹(shù)像一個(gè)大火把，燃燒著(zhù)它的激情，遠看又像一片火�；鸺t火紅的，讓我有一種熱血沸騰的感覺(jué)。再看另一邊是一片金黃色的銀杏樹(shù)，葉子像一枚枚金幣閃閃發(fā)亮，落下的銀杏葉堆在一起，像回到了自己出生的'地方，回到了大樹(shù)媽媽的懷抱。美麗的銀河公園有許許多多的樹(shù)木，走進(jìn)去你就體會(huì )到大自然的樂(lè )趣，聞到樹(shù)木的清香，一片片樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙作響，你就像聽(tīng)到了樹(shù)葉們的交談。

　　我愛(ài)銀河公園的景色，更喜愛(ài)這里的一草一木。

四年級的作文300字 篇7

　　我哭了，因為我被同學(xué)給冤枉了，而老師也不聽(tīng)我的解釋。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去，一路上小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的向我問(wèn)好，小草向我點(diǎn)頭，柳樹(shù)也向我招手，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，微風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)我的臉龐。我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到教室，拿出書(shū)本便大聲地朗讀課文。這時(shí)，老師出去了，同學(xué)們見(jiàn)老師走遠了，教室里炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)在討論游戲，有的在說(shuō)什么有趣的話(huà)……這時(shí)老師來(lái)了，同學(xué)們瞬間做好，鴉雀無(wú)聲，我舉起手來(lái)，告訴老師：“李響一個(gè)勁的跟后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)�！倍�他卻反駁我說(shuō)：“還舉報我？就好像你自己沒(méi)說(shuō)話(huà)一樣�！薄拔腋�本就沒(méi)有說(shuō)……”"你們兩個(gè)出去！"老師憤怒的說(shuō)道。我只好懷著(zhù)憤怒的'心情走出了教室。

　　老師來(lái)了說(shuō)：“你們兩個(gè)到底誰(shuí)說(shuō)話(huà)了？”“他！”我們幾乎同時(shí)說(shuō)出這個(gè)字，并且手指向對方�！澳銈儍蓚�(gè)回去一人抄一篇課文！”老師生氣的說(shuō)道。

　　我只好默默的回到教室，我真的很想罵李響，我明明沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是他卻冤枉我。

　　放學(xué)了，我走在路上，天下起了雨，可惡！我沒(méi)帶傘，風(fēng)刮在我的臉上，像刀子一樣……

　　我真的很氣憤，流下了委屈的淚水，被人冤枉的感覺(jué)真不好受。

四年級的作文300字 篇8

　　假如有一天，我變成了一個(gè)很有錢(qián)的人，我不會(huì )去買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房，買(mǎi)自己想要的新興事物，而是讓人與人之間的距離更近，讓眼前的一些事物永久保留。因為，買(mǎi)來(lái)車(chē)房買(mǎi)來(lái)新鮮的事物，他們永遠都是冷冰冰的，他們不會(huì )關(guān)心你這又能讓你快樂(lè )多少？要能在你的心里多長(cháng)時(shí)間呢？這不可能，永遠都在但可以讓眼前的事物保留一些，或是它們更加美好，保留門(mén)前的每一株小草，每一棵小樹(shù)，讓他們更加美好更加美麗。

　　在沙漠中種下綠洲在工廠(chǎng)上種下綠樹(shù)，留住身邊的朋友們請他們都出去玩玩，讓我們在一起的時(shí)間更加充分，給山區的.孩子們寄一些書(shū)本，筆等等，在給他們送去一些好吃的，讓他們可以上學(xué)，也像我們一樣開(kāi)心快樂(lè )。這都可以讓你很開(kāi)心，很快樂(lè )也可以讓你銘記在心，這些溫暖永遠都在。

　　人與人之間的事物是很好買(mǎi)來(lái)的，但人與人之間的心靈是買(mǎi)不過(guò)來(lái)的，但它很容易得到，買(mǎi)來(lái)自己需要的車(chē)子房子新鮮的事物是好，我買(mǎi)的來(lái)人人與人之間的信任嗎？讓我們多幫助一些需要幫助的人吧！讓他們快樂(lè )我們也會(huì )快樂(lè )。

四年級的作文300字 篇9

　　動(dòng)物世界多姿多彩，有毛茸茸的小貓，傻乎乎的小狗，胖乎乎的小兔子，但我最喜歡的是“老實(shí)木訥”的小烏龜。

　　小烏龜長(cháng)的非�？蓯�(ài)，它有一個(gè)橢圓形的小腦袋，小腦袋的兩旁鑲嵌著(zhù)一對靈活的小眼睛，真像兩粒黑芝麻。在眼睛的斜下方，還各有一塊“腮紅”，我想：那是不是烏龜媽媽曾經(jīng)親過(guò)的地方呢？看起來(lái)真像一抹晚霞。它的殼上有很多美麗的六菱形花紋，緊緊地有規律地整齊地排列在一起，就像一幅精心繪制的地圖。小烏龜的四肢又短又粗，腳趾上還著(zhù)蹼，每當我把它們翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，它們就四腳朝天，不停地亂蹬，好像在說(shuō)：“小主人，請幫我們翻過(guò)來(lái)吧！這樣我們真的很難受�！弊羁尚Φ氖�，笨重的.小烏龜身后居然拖著(zhù)一條又細又短的小尾巴，看起來(lái)真是很滑稽。

　　最有趣的要數烏龜吃食了。我往盆里放一些面包渣，它們就會(huì )爭先恐后地去搶?zhuān)瑩尩降木蜁?huì )像打了勝仗的大將軍，大模大樣地吃食，看都不看它的伙伴一眼，獨自享用。沒(méi)搶到的也不氣餒，瞪大眼睛準備搶吃下一次食物。烏龜不僅外表可愛(ài)，而且更富有可貴的精神，大家都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧，烏龜有鍥而不舍、堅持、謙虛的品質(zhì)，我們都要向小烏龜學(xué)習。

　　我喜歡我的小烏龜。

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