【精選】四年級的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
有人愛(ài)嬌艷芳香的月季花，有人愛(ài)富貴華麗的牡丹花，也有人愛(ài)“出淤泥而不染”的荷花，而我卻對家鄉的金達萊花情有獨鐘。
金達萊花是春天的信使。初春，當冰天雪地的山上還沒(méi)有樹(shù)木從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，故鄉的金達萊花早已迎風(fēng)冒雪，爭春怒放，像彩霞灑滿(mǎn)山坡。那綻開(kāi)的粉紅色的花瓣，活像個(gè)淳樸的'鄉村少女的臉頰。遠遠望去，那金達萊花紅紅火火，漫天卷地，好像山在燃燒，天也在燃燒!
金達萊花高不過(guò)一米左右，花朵也不大，只有五個(gè)小瓣。它不是一枝一葉地單生獨長(cháng)，而是一簇簇、一團團、一群群、一片片地盛開(kāi)著(zhù)，像有人專(zhuān)門(mén)種植了似的鋪滿(mǎn)了整個(gè)山嶺。
每到三四月，媽媽都要買(mǎi)一把含苞待放的金達萊花插在盛滿(mǎn)清水的花瓶里，耐心地等待它的開(kāi)放。打那時(shí)起，我也就知道了，插花枝的時(shí)候就是春天來(lái)了。
故鄉的金達萊花，你傲雪的身姿讓我學(xué)會(huì )堅強，你綻放的花朵讓我心馳神往。你雖然沒(méi)有百花之王——牡丹那么漂亮，也沒(méi)有菊花那么清香，但我還是最喜歡你。
四年級的作文 篇2
每當我聞到茉莉花的香味兒就打開(kāi)了自己的記憶寶盒。
我的家鄉在揭陽(yáng)的龍石村。小時(shí)候，我是和我爺爺奶奶在家鄉住，家鄉有一座山被我們村中的小姑娘取名叫：茉莉花的天堂。茉莉花的天堂上有許多茉莉花，每當冬天到了哪里就會(huì )散發(fā)出誘人的'香味兒，那香味使人心曠神怡。那些香味兒被風(fēng)娃娃帶到了田野里，那些在田里干活的農民聞到了香味兒，好像消除了疲勞。有時(shí)那茉莉花的天堂還成了我們的游樂(lè )園。
茉莉花的葉子是橢圓的，碧綠碧綠的。那嬌嫩又嫩白的花瓣散發(fā)出誘人的香味兒。清晨，茉莉花那碧綠的葉子上滾動(dòng)著(zhù)許多亮晶晶的小水珠，像一顆顆美麗的珍珠。在陽(yáng)光下，一片片綠得耀眼。
我們小時(shí)候的記憶像沙灘上一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，大家也有美好的回憶吧，讓我們回憶一下小時(shí)候的趣事吧！
四年級的作文 篇3
我一向很喜歡小狗，比雄犬、柯基犬、巴吉度，各種貴賓犬（標準、迷你）雪納瑞、吉娃娃、夏約克……我都喜歡。
小狗大概是我最喜歡的動(dòng)物了。因為小狗真得好可愛(ài)！小狗剛滿(mǎn)月的時(shí)間就已經(jīng)學(xué)會(huì )賣(mài)萌：爬上你的膝蓋，對你作出可憐巴巴表情，當你給它塊狗零食它，它會(huì )歡快地亂叫，和那種狂吠可是完全不同的喲！
最吸引我的是我家的那只柯基犬了。（柯基犬可是我最喜歡的狗了！風(fēng)靡全球喲�。┧拿强蓯�(ài)的卡其色，加上可愛(ài)的深棕色的雙眼。它的耳朵大大的，尾巴長(cháng)長(cháng)的，卡其色的毛發(fā)閃閃發(fā)亮�；蠲撁撘粋�(gè)可愛(ài)的小天使。
它非常調皮。它愛(ài)吃糖，你給它吃的'時(shí)候，它就會(huì )哇哇亂叫。如果你還不是給它吃，它就去你的院子里搗亂，弄得你的院子枝折花落。它很喜歡玩耍，你不給它玩時(shí)，它就會(huì )到處搗亂。日久天長(cháng)，它就會(huì )知道不能硬來(lái)。每次它都會(huì )在你面前做出可憐巴巴的眼神，逼你賣(mài)力地將大型寵物玩具（鉆道什么的）拿出來(lái)不可。
它看見(jiàn)新東西就好奇，總想去玩玩。就算遇上蛇它也敢去拽拽扯扯。
它是那么地可愛(ài)！
四年級的作文 篇4
炎熱的夏天，湛藍的天空下有一群孩子在小溪邊玩耍，他們捉小魚(yú)，打水仗，還有些甚至脫掉了衣服，泡在水里。瞧，一條小魚(yú)被一個(gè)男孩子抓住了，但又一躍跳出了男孩子的掌心，快活地逃之夭夭。男孩子緊步相隨，一副誓不罷休的可愛(ài)模樣。其實(shí)呀，這個(gè)男孩子就是我的爸爸，最喜歡爸爸給我講他小時(shí)候的故事，我羨慕他的童年，向往他們有魚(yú)蝦作伴的嬉戲時(shí)光。
很多次，我拉著(zhù)爸爸，試著(zhù)搜尋這樣的“往日時(shí)光”，但總是無(wú)功而返。那清澈見(jiàn)底的河流不見(jiàn)了，取而代之的是數不盡的漂浮之物；那清香濯濯的溪水不在了，取而代之的是那源源不斷的廢棄污水。這樣的環(huán)境，我們還會(huì )有爸爸小時(shí)候的'歡樂(lè )嗎？
假期，我回奶奶家，驚喜地發(fā)現家門(mén)前的池塘邊有很多釣魚(yú)的叔叔。帶著(zhù)好奇心，走近一看，咦，池塘里怎么多了一些綠色植物，還有一個(gè)風(fēng)車(chē)一樣的裝置，在不停地轉。旁邊釣魚(yú)的老爺爺告訴我，現在很多河里江上都安置了浮島，然后種上了一些可以?xún)艋鬯闹参�，如美人蕉，鳶尾等。旁邊的輪子一旦轉動(dòng)就能讓水活動(dòng)起來(lái)，促進(jìn)水的交換。我走近老爺爺，瞧了瞧他身旁的水桶，哇，里面已經(jīng)有好多條鯽魚(yú)了，還有一條特別大的昂刺魚(yú)。
因為越來(lái)越多的人重視我們的生命之源——水，并且參與到“五水共治”行動(dòng)中，才讓我們的小河恢復到爸爸童年時(shí)那般清澈，讓現在的孩子也擁有一方戲水的天地，享受盡情擁抱大自然的快樂(lè )。
四年級的作文 篇5
會(huì )跳舞的紙屑，你相信嗎？其實(shí)一開(kāi)始我們也是認為是老師在異想天開(kāi)。
今天，一上課，老師就告訴我們要做實(shí)驗，我們可高興了。老師先讓我們準備好一張紙，把紙撕成小紙屑。撕完后我一看，“哇，”撕成的紙屑可真像一朵朵雪花。再準備好一支塑料筆，把塑料筆在頭發(fā)上來(lái)回反復摩擦，我邊做邊想：摩擦后真的可以讓紙屑跳舞嗎？我有點(diǎn)不相信，于是，我就拿摩擦后的.塑料筆去靠近這些小紙屑，果真，小紙屑隨意來(lái)回擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)舞者跳起舞來(lái)。當我把塑料筆離開(kāi)紙屑時(shí)，有的紙屑竟被我的塑料筆吸了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，又落了下來(lái)，落下來(lái)的時(shí)候，就像一位小姑娘在跳舞。有的同學(xué)說(shuō)：“難道是紙屑喜歡頭發(fā)的香味嗎？”我也這樣認為，但又覺(jué)得這種想法太天真。
在我們不停追問(wèn)下，老師給我們講了靜電的原理。我們終于知道是怎么一回事了。原來(lái)是因為塑料筆外殼的塑料摩擦起電，產(chǎn)生了靜電。
原來(lái)，紙屑真的可以跳舞��！你這下可相信了吧！
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