實(shí)用的四年級的作文(集合5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級的作文 篇1

　　爸爸、媽媽、我組成三口之家。在這個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭里，每天上演著(zhù)各種各樣滑稽逗人的事。

　　又到了星期天，我早早地做完了作業(yè)，悠閑自如地躺在沙發(fā)上，看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》。還在廚房吃飯的爸爸好像突然想到了什么，以百米沖刺的速度來(lái)到沙發(fā)前，并以迅雷不及掩耳之勢搶走了我手里的遙控器，當我回過(guò)神時(shí)，他已經(jīng)調到了體育頻道，收看他喜歡的足球賽事。爸爸連聲叫好，笑嘻嘻地回頭沖我做個(gè)鬼臉，接著(zhù)又津津有味地看了起來(lái)。我不甘心遙控器被搶?zhuān)�又生怕被爸爸發(fā)現，于是我小心翼翼地用手指摸索到了遙控器所在的位置上，輕輕地把遙控器移到了我的身旁，整個(gè)過(guò)程神不知鬼不覺(jué)。正當爸爸沉浸在這精彩的賽事中時(shí)，一聲“我一定會(huì )回來(lái)的！”著(zhù)實(shí)把他嚇了一大跳，他自言自語(yǔ)道：“好端端地，頻道怎么會(huì )自動(dòng)轉換？難不成信號傳輸出了問(wèn)題？”這時(shí)我哈哈大笑起來(lái)，爸爸恍然大悟，指著(zhù)我的額頭說(shuō)：“好啊好啊，原來(lái)是你這個(gè)小壞蛋在搗蛋，快把遙控器給我！”

　　“不給不給就不給！”我抱著(zhù)遙控器說(shuō)。

　　“不給？好！看我怎么收拾你！”爸爸裝出一副惡狠狠的`樣子邊說(shuō)邊起身來(lái)?yè)尅?/p>

　　一旁的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們倆不要吵了，把遙控器給我吧，接下來(lái)的時(shí)間屬于我！”說(shuō)完從我的手中拿走了遙控器，調到了娛樂(lè )頻道，正巧電視里在播放歌曲《我們都是一家人》，媽媽跟著(zhù)音樂(lè )輕輕哼唱，我們也被這優(yōu)美的歌聲瞬間吸引，也跟著(zhù)唱了起來(lái)。全家一齊唱，組成了一支臨時(shí)小樂(lè )隊。一場(chǎng)遙控器風(fēng)波就在這不知不覺(jué)中被媽媽給巧妙地解決了。

　　瞧，這就是我們快樂(lè )的一家子。

四年級的作文 篇2

　　今天是周三，是爸爸的生日，是值得慶祝的日子。我今天特別興奮，早上六點(diǎn)就起床了。哼著(zhù)小曲蹦蹦跳跳去上學(xué)。

　　放學(xué)后，我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，去幫媽媽和奶奶準備爸爸的生日宴會(huì )。我吹了好多氣球，準備把家里布置一番。還要幫爸爸去買(mǎi)他最喜歡喝的蘇打水，當然生日是不能忘記準備生日蛋糕的。我們準備給爸爸做一個(gè)提拉米蘇蛋糕。一切準備就緒，就等著(zhù)大壽星回家給他一個(gè)驚喜�？墒堑鹊�'天都快要黑了，也沒(méi)有見(jiàn)爸爸回來(lái)，到底是怎么回事，哎！我們等的都不耐煩了，媽媽就爸爸去打電話(huà)，電話(huà)也打不通，真是讓人著(zhù)急呀！我心想：“爸爸應該是看望太爺爺了。因為太爺爺得了癌癥，很?chē)乐�，每天躺在床上，不能吃東西。爸爸是太爺爺的好孫子，天天去看望他。今天居然連自己的生日都忘了�！蔽覍δ棠毯蛬寢屨f(shuō)：“爸爸應該是把自己的生日忘掉了把！”要不咱們跟爸爸視頻吧，看看他在干什么？媽媽聽(tīng)了說(shuō)這是個(gè)好主意，就打開(kāi)手機和爸爸視頻，果然如此，爸爸真得去看望太爺爺了。我對爸爸說(shuō)：“您忘了今天是您的生日嗎？”爸爸一臉茫然：“不是吧，我的生日。我都忘記了�！蔽亿s快端來(lái)生日蛋糕，唱起了生日歌�！白８０职稚�日快樂(lè )，身體健康�！蔽覍χ�(zhù)手機屏幕大聲的喊道。爸爸喜笑顏開(kāi)，流出了感動(dòng)的淚水。

　　這是一個(gè)特別的生日，也是一個(gè)難忘的生日。雖然爸爸沒(méi)有吃上生日蛋糕，但是我覺(jué)得爸爸是一個(gè)孝順的，有責任心的人。

四年級的作文 篇3

　　我外婆家有一只小狗，它有著(zhù)一身烏黑光亮的毛，圓圓的眼睛滴溜溜地轉，要是從哪來(lái)了個(gè)陌生人，它就會(huì )撲上去，引吭大叫，好象在說(shuō)：“不許進(jìn)入我的地盤(pán)”，相反，如果一看見(jiàn)熟人呢，則會(huì )歡快地搖著(zhù)它的小尾巴，又好像說(shuō)：“歡迎你！”

　　它不像其它狗一樣，整天睡大覺(jué)，而是一會(huì )兒在草地上打幾個(gè)滾，一會(huì )兒找個(gè)樹(shù)枝擺弄個(gè)不停，一會(huì )兒到處走走，找找有沒(méi)有好玩的.東西。哪怕找到一個(gè)沒(méi)人要的破玩具，它也能擺弄二三十分鐘，它的好奇心很強，遇見(jiàn)什么都想玩玩，我還記得，有一次，我在玩沙子，它又跑過(guò)來(lái)嘻鬧，硬把我的沙畫(huà)印上一朵朵梅花，我一氣之下，把它裝在了一個(gè)里面還有點(diǎn)干草的布袋里�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現布袋沒(méi)動(dòng)靜，便去看了看它，誰(shuí)知，它正抓著(zhù)里面的干草，正玩得起勁呢！

　　它不但有著(zhù)極強的好奇心，而且還非常的淘氣呢！有一次，我在房間里玩，正想跑出來(lái)，可我出來(lái)一看，總覺(jué)得少了些什么，我左顧右盼，最后往下面一看，我的鞋子呢？！這時(shí)，我看見(jiàn)那只小黑狗正叼著(zhù)我的鞋子玩呢！我跑過(guò)去，把我的鞋子一把搶過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對它說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣鬼，左不玩，右不玩，偏偏玩我的鞋！”。它似乎聽(tīng)懂了，低下了頭，仿佛在說(shuō)：“小主人，我錯了，請你原諒我吧！”。

　　這些事情讓我越來(lái)越喜歡我的小黑狗了，它可真可愛(ài)呀！

四年級的作文 篇4

　　大草原上的游戲暑假時(shí)，我去了貴陽(yáng)附近山區的大草原。從車(chē)上一眼望去，一望無(wú)際的綠色草坪上點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花，就像一匹巨大的綠底白點(diǎn)的布匹。

　　到了草原上，我迫不及待的拿出早已準備好的飛盤(pán)玩了起來(lái)。接著(zhù)，我的弟弟—馬丁也加入到了玩飛盤(pán)的行列�？墒�，我倆扔的飛盤(pán)都會(huì )“拐彎”，倆人都跑得氣喘吁吁。經(jīng)過(guò)不斷練習，我扔的能直線(xiàn)飛行了，但馬丁扔的還老“拐彎”，我跑得上氣不接下氣，就使了個(gè)壞，也扔了個(gè)會(huì )“拐彎”的'飛盤(pán)，馬丁只好跑去撿，我哈哈大笑起來(lái)，心想：誰(shuí)讓你扔的飛盤(pán)老是“拐彎”，讓你也吃點(diǎn)苦頭。

　　玩了飛盤(pán)，我們又去了水上樂(lè )園。我們租了一條腳踏船，我自愿踏船。我使勁地踏著(zhù)，踏得腳都踏酸了，可船才走了四五米。后來(lái)，我又拼命地踏了半天，才把船踏到了對岸。但回去的時(shí)候我們的船不是太往左了，就是太往右了，要不就是后退了，在湖里直打轉。等我們終于回到岸上時(shí)，我累得筋疲力盡，其他人卻興高采烈，我心想：早知道這么累就不接這份苦差事了。

　　大草原上的風(fēng)景真美麗；大草原上的游戲真好玩！

四年級的作文 篇5

　　今天，學(xué)校組織我們小舞蹈演員去皮革城表演舞蹈節目。7點(diǎn)之前，我早早的來(lái)到學(xué)校。換好演出時(shí)的表演服裝，然后老師幫我化了一個(gè)很漂亮的淡妝。一切工作準備就緒，只等學(xué)校的校車(chē)來(lái)接我們去皮革城。9點(diǎn)多的時(shí)候，校車(chē)終于來(lái)了，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒，就到了目的地。下車(chē)之后，老師幫我們安排好位置。演出時(shí)要按出場(chǎng)順序表演。我們的表演節目是排在第五的“校園節拍”、第九的“春曉”和第十三的“新世紀的新一代”。演出正式開(kāi)始啦，第一個(gè)是“弟子規”。我靜靜的欣賞著(zhù)小伙伴們表演的節目，情不自禁地為他們鼓掌。

　　不知不覺(jué)，就輪到了我們所要表演的節目。要上臺了，我心里十分的緊張。跟著(zhù)小伙伴們一起走上舞臺，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我的心慢慢的放松了，跟著(zhù)節奏跳了起來(lái)。我們表演完之后，臺下響起陣陣掌聲。以一個(gè)完美的敬禮完成了第五個(gè)節目的表演。我們走下舞臺，等待著(zhù)下個(gè)節目的到來(lái)。很快，又到了我們所要表演的節目。有了前一個(gè)節目的.表演經(jīng)驗，我一點(diǎn)也不緊張了。盡量完美的發(fā)揮出自己的舞蹈水平。音樂(lè )結束了，意味著(zhù)第九個(gè)節目也結束了，我們念念不舍地走下舞臺。找了個(gè)位置，換好了下個(gè)節目的服裝，然后看著(zhù)舞臺上的表演。心想，剛剛我是不是也表演的這么成功。一轉眼，又到了我們第十三個(gè)節目的表演時(shí)間。這是這次活動(dòng)的最后一個(gè)表演節目了，我們賣(mài)力的表演著(zhù)。音樂(lè )結束，所有的小演員都上臺集合，觀(guān)眾席響起了熱烈而持久的掌聲。我想，這是對我們這次表演的一種鼓勵吧。希望我們的表演能得到老師和伙伴們的認可。

　　回家之后，我還在回想著(zhù)我們的表演。這次去皮革城演出的經(jīng)歷，我永遠都不會(huì )忘記。

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