【熱門(mén)】四年級的老師的作文錦集6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級的老師的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的老師的作文 篇1

　　時(shí)間匆匆，歲月如水，不知不覺(jué)，九年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在我成長(cháng)的這九年時(shí)間里，我忘記了許多事和物，但讓我忘不掉的是張老師那雙充滿(mǎn)焦急、嚴厲和鼓勵的眼睛。

　　老師的眼睛，是焦急的。一次，嚴建磊在課間玩鑰匙孔，不小心弄傷了手指頭，指甲斷了，還流了血。老師見(jiàn)了，立刻丟下了筆記本，帶他去醫院包扎。這時(shí)，我發(fā)現，老師的眼里充滿(mǎn)了焦急。

　　老師的眼睛，是嚴厲的。茍力如上課偷吃東西，被同桌發(fā)現，告訴了老師。老師沒(méi)有責怪他，而是用她那雙嚴厲的眼睛看著(zhù)他。不一會(huì )，茍力如低下了頭。

　　老師眼睛，是充滿(mǎn)了鼓勵的`。英語(yǔ)課上，我們遇到了一道難題。大家都進(jìn)入思考，可就是沒(méi)人舉手。老師又用那雙鼓勵的眼睛看著(zhù)我們。一分鐘、兩分鐘，一只、兩只一只只少手舉了起來(lái)！老師滿(mǎn)意地笑了。

　　張老師的眼里包含著(zhù)濃濃的愛(ài)，這種愛(ài)，隨時(shí)能夠感覺(jué)得到的；這種愛(ài)，我永遠也忘不掉的！

四年級的老師的作文 篇2

　　上四年級了，我們班級又換了個(gè)新的班主任商老師，商老師高高的個(gè)子，苗條的身材，瓜子臉上是一頭漂亮的卷發(fā)。平時(shí)她對我們關(guān)心愛(ài)護，就像我的媽媽一樣，悄悄告訴你個(gè)秘密哦，有時(shí)候呀我卻特別“討厭”她。

　　上課鈴聲響了，可我還在離教室好遠的操場(chǎng)上玩耍，當我滿(mǎn)頭大汗地跑向教室，教室的門(mén)已經(jīng)關(guān)上老師開(kāi)始上課了，“砰”！我二話(huà)不說(shuō)推開(kāi)教室門(mén)跑向座位，屁股還沒(méi)坐穩老師就用嚴厲的眼神望向我，要求我到教室門(mén)口輕輕地敲門(mén)再喊“報告”得到老師允許才能進(jìn)門(mén)，我只得照做，可臉已經(jīng)紅到了脖子根，心想：老師可真麻煩，害得我這么愛(ài)面子的人在全班同學(xué)面前出了丑。下課后老師又把我叫到跟前輕聲地告訴我：課間時(shí)間很短，就在教室附近玩，不要跑很遠的地方去，進(jìn)教室遲到了沒(méi)關(guān)系，但是要有禮貌，要先敲門(mén)……

　　我的作業(yè)速度快在班級里是出了名的`，可大多數時(shí)候這字呀總是龍飛鳳舞的，老師多次提醒我都屢教不改，今天的課堂作業(yè)我又第一個(gè)沖上講臺讓老師批改，老師看著(zhù)我的作業(yè)本臉色越來(lái)越陰，終于用手一拍桌子，大聲吐出四個(gè)字“擦掉重寫(xiě)！”我拿著(zhù)本子灰溜溜地回到座位，邊擦本子邊流淚，心想：這么兇的老師，看來(lái)老師要動(dòng)真格，我以后只能端端正正寫(xiě)字了……

　　這不，我按照商老師的要求做，近段時(shí)間無(wú)論是碰到的任課老師還是親戚都夸我變得更有禮貌，作業(yè)質(zhì)量更高了，看來(lái)，“討厭”的老師還是非�？蓯�(ài)的。

四年級的老師的作文 篇3

　　從上小學(xué)起，有一個(gè)人像慈母一樣在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著(zhù)我、愛(ài)護著(zhù)我。 這個(gè)人，大眼睛，高鼻梁，還戴著(zhù)一副大眼鏡，一頭烏黑潤澤的長(cháng)發(fā)，個(gè)頭不高不矮，略顯瘦弱。她就是我的班主任——徐老師。

　　徐老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是對我們很?chē)栏�，尤其是對當班長(cháng)的我。有一次，老師去開(kāi)會(huì )，眼保健操有我帶著(zhù)同學(xué)們做。徐老師特意告訴我，做完操，一定要讓同學(xué)們都出去活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，把不出去的人名寫(xiě)在黑板上，然后讓值日生掃掃地。做完眼保健操，我讓同學(xué)們都出去了，只留下了值日生。我剛想走，卻看見(jiàn)陳星池還在班級，就在這時(shí)，徐老師回來(lái)了。嚴肅地說(shuō)：“張宇睿，我不是告訴你讓大家都出去嗎?再把不出去的人名寫(xiě)在黑板上，然后自己走。你為什么不聽(tīng)呢？”徐老師氣憤地坐在椅子上，時(shí)不時(shí)地望一下我�！盎氐阶�位上去。自己好好想一想，作為一個(gè)班長(cháng)應該怎么做�！碑敃r(shí)我心里委屈極了。這件事給我的震動(dòng)很大，后來(lái)我明白了，老師對我越嚴厲時(shí)，其實(shí)是越愛(ài)護我。讓我在挫折中得到鍛煉，讓我的能力得到提高。讓我在今后的成長(cháng)中變得更堅強，更勇敢。

　　還有一次，我為了同學(xué)之間的矛盾，摔了一跤兩顆門(mén)牙掉了，滿(mǎn)嘴流血。同學(xué)見(jiàn)了，急忙把我送到老師那兒。老師見(jiàn)我滿(mǎn)嘴流血，嚇壞了，趕緊問(wèn)怎么回事，又急忙給我止血，關(guān)切地說(shuō)：“讓我看看別的地方有沒(méi)有摔壞�！笨吹嚼蠋熃辜钡臉幼�，我心里涌起一股暖洋洋的感覺(jué)。給我止完血，老師又迫不及待地給媽媽打電話(huà)送我去醫院。老師誠懇地對媽媽說(shuō)：“趕快去好好檢查一下吧，千萬(wàn)不能耽誤啊。落下的課我再給她補�！�

　　徐老師對我的關(guān)心與愛(ài)護都深深地記在我的心里。老師把愛(ài)都給了我們，自己的身體卻累跨了。但她從沒(méi)落過(guò)課。

　　有一次徐老師的嗓子啞了，但怕后邊的同學(xué)聽(tīng)不清，她仍努力地大聲講課，她一會(huì )兒清清嗓子，一會(huì )兒含粒含片，而且臉色有些蒼白。這時(shí)，教室里更安靜了，同學(xué)們都小心翼翼的，生怕弄出些聲響影響老師的講課，為了不辜負老師的一片苦心，同學(xué)們都更加聚精會(huì )神地聽(tīng)講，但心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味兒，我們能替您分擔痛苦該多好��！。

　　啊，老師，您就像辛勤的園丁，傳授我們無(wú)窮的知識，教給我們做人的道理；啊，老師，您就像勤勞的`蜜蜂，不分晝夜，辛勤勞動(dòng)，為我們批改作業(yè)到深夜；啊，老師，您就像無(wú)私的蠟燭，燃燒著(zhù)自己的生命，卻照亮了我們的心靈，打開(kāi)了我們那幼小的心靈之窗。

四年級的老師的作文 篇4

　　想一想，在探索求知的道路上，難免會(huì )遇到岔路口，是誰(shuí)在指引我們走向正確的方向？在成長(cháng)的旅途中，難免會(huì )遇到荊棘和苦惱，又是誰(shuí)在幫我們清除障礙？老師，就是我們親愛(ài)的老師。

　　老師好比是一架梯子，引導我們登上知識的殿堂；老師好比是一盞明燈，為我們照亮前行的道路；老師又好比是一面戰鼓，激勵我們戰勝困難勇敢向前�？墒�，再華麗的詞藻也無(wú)法詮釋老師的神圣，我們的班主任李老師就是這樣一位神圣而又偉大的老師。

　　李老師，個(gè)子不高，但是能量巨大。她的能量來(lái)源于她的堅強，來(lái)源于她對我們的愛(ài)，來(lái)源于她對教育事業(yè)的熱愛(ài)。李老師兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，白天辛苦地講課、處理班內雜事，晚上還要為我們批改作業(yè)、認真備課，經(jīng)常工作到深夜11點(diǎn)多才會(huì )休息。她就像那永不停歇的超能量陀螺。

　　李老師的面部雖然刻上了歲月的痕跡，但是卻有一雙美麗又“會(huì )說(shuō)話(huà)”的眼睛。當我們在學(xué)習、勞動(dòng)等方面有了進(jìn)步時(shí)，李老師贊賞的眼睛就會(huì )瞇成一條縫，像彎彎的月芽一樣美！上課時(shí)，如果我們說(shuō)悄悄話(huà)，或者搞小動(dòng)作，這時(shí)李老師利劍一樣的眼光便會(huì )射向我們，像是在警告說(shuō)“上課認真聽(tīng)講，不許三心二意！”我們便會(huì )立即停止玩耍，停止說(shuō)話(huà)，腦子也就會(huì )逐漸跟隨老師的講課思路認真思考。

　　李老師十分疼愛(ài)我們，她就像一股春風(fēng)，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈。一次課上我忽然高燒，李老師非常著(zhù)急，趕緊找來(lái)退燒藥給我吃，一會(huì )兒摸一摸我的額頭，一會(huì )兒撫一撫我的小臟手，很是關(guān)心，我的`心里就像有一股暖流流過(guò)。當時(shí)我無(wú)意間發(fā)現李老師那沾滿(mǎn)粉筆沫的雙手竟是那么瘦骨嶙峋，我的眼眶一熱，不禁流下了眼淚。老師您就像蠟燭，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的光和熱，而自己卻漸漸地變老，疾病纏身�？粗�(zhù)您逐漸斑白的兩鬢，我好難受，我能為您做些什么呢？我只能更加聽(tīng)話(huà)懂事，讓您少操心，只能更加勤奮努力，取得更大的進(jìn)步來(lái)回報您。

　　啊，美麗的園丁，親愛(ài)的老師，我們愛(ài)您！

四年級的老師的作文 篇5

　　我有一個(gè)“黑”老師。

　　我的老師臉有時(shí)候很“黑”。當我們不聽(tīng)話(huà)惹得老師非常生氣時(shí)，老師整個(gè)臉都陰森森、黑漆漆的，看到那張“黑”臉，我們大氣都不敢出;有時(shí)卻覺(jué)得這張臉是個(gè)大美人，那就是老師表?yè)P我們時(shí)，全世界的'陽(yáng)光都聚到老師臉上了。我的老師有時(shí)候很幽默，有時(shí)會(huì )逗得我們捧腹大笑。我還記得在學(xué)一篇課文時(shí)，老師問(wèn)我們：“為什么課文里的這個(gè)人會(huì )高興地跳起來(lái)，難道他是神經(jīng)病嗎?”聽(tīng)到“難道他是神經(jīng)病嗎”這句話(huà)的，我們都笑得快喘不上氣了。如果你問(wèn)我幽默與黑有什么關(guān)系的話(huà)，那我絕不會(huì )告訴你“默”這個(gè)字里有個(gè)“黑”字。

　　我的老師性格還很“黑”。我們表現不好時(shí)，老師就像獅子發(fā)怒——大吼一聲!上次一個(gè)同學(xué)在課堂上說(shuō)話(huà)，那個(gè)時(shí)候我正聽(tīng)得入迷呢，突然，老師在我身后大吼了一聲那個(gè)同學(xué)的名字，嚇得我都抖了一下呢!

　　雖然我的老師有時(shí)候很“黑”，可是我非常喜歡我的“黑”老師，我愛(ài)我的“黑”老師。

四年級的老師的作文 篇6

喬老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩長(cháng)成了四年級的大孩子了。您還記得嗎？一年級的時(shí)候因為我的語(yǔ)文小冊丟了，您狠狠地批評了我，在我心里一直認為您是一個(gè)嚴厲的老師，見(jiàn)到您更多的是害怕。直到后來(lái)，慢慢和您的接觸，才深深體會(huì )和感受到了您對我們的良苦用心，為我們的.成績(jì)擔心，為我們學(xué)習中的點(diǎn)滴著(zhù)想······是您教會(huì )了我們學(xué)習的方法，教會(huì )了我們做人的道理，教會(huì )了我們做一個(gè)善良的人。

　　我很喜歡學(xué)語(yǔ)文，喜歡書(shū)中有趣的故事，喜歡書(shū)中不同的人物，喜歡書(shū)中如詩(shī)如畫(huà)的美景，喜歡書(shū)中意境很美的詩(shī)詞，喜歡用筆表達自己內心的想法，這些都離不開(kāi)老師的指引。您是指引我們前行的北斗星，在我們迷茫的時(shí)候指明正確的道路；您是手藝精湛的園丁，為我們修枝減葉，精心呵護；在我們遇到困難和失敗時(shí)，是您給了我們鼓勵的眼神；每當我們踴躍舉手發(fā)言時(shí)，是您給了我們認可的神情。您對我們的付出是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完的。

　　謝謝您，一直寬容我們年少的無(wú)知和調皮。親愛(ài)的老師，謝謝您！在以后的日子里，我們會(huì )加倍努力，努力學(xué)習，不辜負您的殷切希望！

　　敬祝

身體健康，一切順心！

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