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【實(shí)用】四年級學(xué)生作文300字集錦五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)生作文300字 篇1
有一個(gè)小女孩，今年十歲，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，眼睛小小的，笑起來(lái)成了一條縫。又高有白是她最大的特點(diǎn)，在小的時(shí)候，臉蛋經(jīng)常被大人摸來(lái)捏去，還沒(méi)上小學(xué)，到公園、乘車(chē)就要買(mǎi)票了，她，就是我。
我最喜歡看書(shū)，不管是歷史、童話(huà)，還是自然、科學(xué)，我都能讀得津津有味。每次外出探親，只要帶上我心愛(ài)的書(shū)，再長(cháng)的等候時(shí)間我也不怕。有時(shí)候生病到醫院掛水，只要帶上書(shū)，我就會(huì )忘記疼痛，不知不覺(jué)度過(guò)漫長(cháng)時(shí)間。書(shū)，開(kāi)闊我的視野，豐富了我的生活，是我的好伙伴。
我有一個(gè)最大的“敵人”——“馬虎”。紅領(lǐng)巾總是找不到，畫(huà)畫(huà)的.彩筆也不知丟了多少，做題目不是看錯就是做錯，不過(guò)，我現在正在努力改正。
我希望在我自己的努力下和好伙伴的幫助下打敗馬虎這個(gè)“敵人”！
四年級學(xué)生作文300字 篇2
王虹：
你好！
不知你現在的心情怎樣？是不是還很苦惱？愿你讀了我的回信后會(huì )快樂(lè )起來(lái)。在看完你的來(lái)信后，我現在向你提出幾個(gè)“金點(diǎn)子”供你參考。
“金點(diǎn)子”一：你在來(lái)信中說(shuō)到，別人過(guò)生日時(shí)都有意避開(kāi)你，那你為什么不主動(dòng)做一份小禮物送給同學(xué)呢？
“金點(diǎn)子”二：以前，有位老師告訴過(guò)我，同學(xué)之間有矛盾要主動(dòng)解決，不要斤斤計較，雖然別人對你有誤會(huì )，但不要太在意，多和同學(xué)聯(lián)系。就因為這位老師告訴我了這些話(huà)，所以我現在很開(kāi)心，也有了很多朋友。
“金點(diǎn)子”三：我覺(jué)得，同學(xué)之間的交往是很純潔的，因為一次生日聚會(huì )便產(chǎn)生了矛盾是不應該的`，所以王虹同學(xué)，我想對你說(shuō)：“有煩惱，才能長(cháng)大，不要太傷心了，多和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己的想法�！�
王虹同學(xué)，無(wú)論你用的是“金點(diǎn)子”一、二、三的那一種，只要你能和同學(xué)之間開(kāi)心相處，知心姐姐就會(huì )很高興了。
最后，知心姐姐想說(shuō)：“你今后還會(huì )遇到一些小挫折，希望你能以寬容之心對待朋友，以友善之心對待親人，以快樂(lè )之心對待自己。去尋找、去爭取那份同學(xué)之間的感情吧！
祝：在成長(cháng)中快樂(lè )！在快樂(lè )中成長(cháng)！
四年級學(xué)生作文300字 篇3
你看見(jiàn)了嗎？秋，帶著(zhù)優(yōu)雅的氣質(zhì)來(lái)了，帶著(zhù)涼涼的風(fēng)來(lái)了。在夏天開(kāi)得茂盛的樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。
我來(lái)到我以前住過(guò)的村子里，尋找著(zhù)秋的足跡。
咦？這個(gè)小石缸里的荷花呢？那滿(mǎn)樹(shù)的金銀花有飄到哪兒去了呢？那棵不知名的大樹(shù)又是誰(shuí)給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢？秋天，你在哪兒？不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎？農民伯伯臉上為什么沒(méi)有了汗水而多了笑容呢？
噢—我發(fā)現了，秋是一位魔術(shù)師，當夏姐姐正尋找荷花妹妹時(shí)，秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽?zhuān)米约簻厝岬娘L(fēng)音，將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師，她用自己靈巧的雙手為所有的樹(shù)染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星，她用自己美麗的'行為讓農民伯伯開(kāi)懷大笑。在秋的風(fēng)聲下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在這寂靜的季節里，菊花開(kāi)了，為秋天增添的，不是春天百花所給的嬌艷，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機，也有沉靜。
我愛(ài)秋，愛(ài)她獨一無(wú)二的美！
四年級學(xué)生作文300字 篇4
坐在窗前，每次抬頭，都有會(huì )看到一群大雁在空中盤(pán)旋。雖有時(shí)只看到一只輕輕掠過(guò)房尖，但可以想像前方等待它的是大部隊。我好像看不出它們排的是什么隊列，不論是“一”還是“人”，這只預示著(zhù)——秋天來(lái)了呢
耳過(guò)縈繞著(zhù)河圖的《華胥引》，“撐著(zhù)一把青傘泠泠雨落下”。雖然描寫(xiě)的不是秋日，但也人景合情了。葉子沒(méi)黃，但是卻掉光了，我家院中的.小樹(shù)應著(zhù)這句話(huà)，想起《紅樓夢(mèng)》里說(shuō)啥來(lái)著(zhù)“紅顏薄命脈”，用在這棵小樹(shù)上也挺合理。毛毛雨不停地在下，到處散發(fā)著(zhù)樹(shù)葉的氣味。
車(chē)道旁邊，梵語(yǔ)為“曼珠沙華”石蒜開(kāi)了大片，紅艷艷的。只可惜沒(méi)有連成一條街，在圖片上看到過(guò)一大片一大片的曼珠沙華，華麗而鮮紅，就像血一樣。以前不斷地有聽(tīng)到這樣的傳說(shuō)：“千年葉一千年、花葉永不相見(jiàn)”。這樣看起來(lái)，還真悲慘呢。
愿下一個(gè)初秋，世界依舊如此……
四年級學(xué)生作文300字 篇5
生活中處處充滿(mǎn)了溫暖，在你最傷心時(shí)，朋友的一句慰問(wèn)；在你最困難時(shí)，親人、老師的一句鼓勵；當你冬天寒冷的夜晚寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父母送來(lái)的.一件棉襖……都讓我感到溫暖。這些事，有些差不多已經(jīng)淡忘了，但有一件事，就像昨天剛發(fā)生的一樣，讓我心里感到無(wú)比溫暖。
在一個(gè)寒冷的冬天，下午放學(xué)時(shí)已經(jīng)快黑了，我站在站牌那里等車(chē)。這時(shí)，，一輛公交緩緩駛來(lái)，我連忙上車(chē)，準備拿月票時(shí)才想起下午忘帶月票了，兜里也沒(méi)錢(qián)。我只好尷尬地下了車(chē)。路上汽車(chē)的尾燈發(fā)出刺眼的光，怎么辦？走路回家吧？路太遠，眼里的淚花不斷地在眼眶里打轉，然后又不爭氣地流了出來(lái)……馬路上的車(chē)也越來(lái)越少。只有跑步回去了，正準備跑時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，怎么了，怎么不回家��？”我哭著(zhù)對老爺爺說(shuō)：“我沒(méi)帶月票，又沒(méi)錢(qián)，回不了家了！”說(shuō)完，我又哭起來(lái)。老爺爺沉默了一會(huì )兒，手慢慢地伸進(jìn)衣兜，摸索了一會(huì )，掏出1枚一元錢(qián)對我說(shuō)：“孩子，快回家吧，這么晚了，你父母該擔心了！”說(shuō)完，他把一枚硬幣放在我手心里。轉身走了。 我握著(zhù)那枚留有余暖的硬幣，望著(zhù)爺爺漸漸遠去的背影，頓時(shí)，一股暖流涌變了我的全身……
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