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四年級優(yōu)秀作文(匯總8篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
這里承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著(zhù)我心里的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的快樂(lè )，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉，我的智慧校園
校園是我成長(cháng)的驛站，這里記錄著(zhù)我成長(cháng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè )；我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧、友善、快樂(lè )的家，請大家和我一起去探索我的家吧。
接下來(lái)我就帶著(zhù)大家一起來(lái)尋找校園的智慧吧！還沒(méi)進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一把大鎖，這把大鎖足足有一丈多高；這把大鎖蘊藏的含義是：希望能從這里能打開(kāi)同學(xué)們知識的大門(mén)。這就是我們校園智慧的一部分！走進(jìn)我們的校園，進(jìn)入教學(xué)樓你會(huì )看見(jiàn)墻上有許多名人字畫(huà)及勵志的故事，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。這也是我們校園智慧的一部分！
除此之外，我們的校園智慧還有很多，比如：校園里的長(cháng)廊，長(cháng)廊里面有同學(xué)們的手抄報、寫(xiě)字卡，同學(xué)們的字是那樣的鐵劃銀鉤、入木三分。我們學(xué)校還給所有的.書(shū)法愛(ài)好者辦了個(gè)展廳，把他（她）們的作品都放在里面，那里揮毫潑墨、翰墨飄香。還有一方面是最能體現我們校園的智慧的，那就是我們的美術(shù)、足球、科學(xué)、音樂(lè )、彩泥等特色課程，這些特色課程培養了我們的興趣愛(ài)好，使我們成為一個(gè)有特長(cháng)的人。
雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是她給予了我們很多知識，能讓我們在知識的海洋里盡情遨游！這也是我們校園的智慧！
這就是我的智慧校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園。即使等到我們畢業(yè)了，我們也永遠不會(huì )忘記這所小學(xué)——新密市市直第三小學(xué)，因為她用智慧讓我的童年更加豐富多彩。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
小熊的生日到了，它請動(dòng)物們參加它的生日宴會(huì )。小動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心的去了，到了小熊的家里，動(dòng)物們看見(jiàn)小熊正在做飯就坐在椅子上等著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，小熊把吃的端上來(lái)了，動(dòng)物們很生氣。因為小兔子桌上只有半根胡蘿卜;小獅子桌上只有一點(diǎn)點(diǎn)肉;小狗桌上只有一根小骨頭……可小熊自己桌上卻有一塊很大的蛋糕。動(dòng)物們看了頭也不回就紛紛回家去了。
小狗的生日也快到了，便邀請動(dòng)物們去它家做客，也請了小熊。小狗把好吃的端出來(lái)，小兔桌上有五根大胡蘿卜;小獅子桌上有一大塊肥肉;小貓桌上有好多好多新鮮的小魚(yú)……動(dòng)物們吃的津津有味，并夸獎小狗為人大方。這時(shí)小熊紅著(zhù)臉低著(zhù)頭一句話(huà)也不說(shuō)。
回家后，小熊認識到了自己的`錯誤，決定再次請小動(dòng)物們到家做客，小動(dòng)物們心想今天它又會(huì )給我們做些什么吃的呢？大家帶著(zhù)疑問(wèn)到了小熊家，讓大家想不到的是，桌上已經(jīng)擺了很多很多好吃的，小兔桌上有好大幾根大胡蘿卜，小獅子桌上放了好多肥肉，小狗桌上好幾根大肉骨頭……動(dòng)物們大口大口的吃著(zhù)，還沖著(zhù)小熊豎大母指，直夸它夠朋友，小熊開(kāi)心極了。
從此，小熊和動(dòng)物們又成了好朋友，它們過(guò)著(zhù)開(kāi)心快樂(lè )的日子。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
人,真怪,擁有的事物不知道珍惜,真是生在福中不知福.我二伯是當地小有名氣的書(shū)法家,算來(lái)我跟他學(xué)習書(shū)法已有三年的歷史了,已經(jīng)掌握了一定的基礎知識，但如果二伯不經(jīng)常督促檢查我的習作，我則是三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)，總打不起精神聯(lián)系書(shū)法，所以我的書(shū)寫(xiě)水平始終得不到提高，但是去年暑假發(fā)生的一件事，卻令我至今難忘。
這天中午，天氣很熱，熱得人懶懶的，什么事兒都不想做，但我還要完成二伯布置的臨書(shū)一百個(gè)毛筆字的“艱巨”任務(wù)，我正在揮汗如雨地臨帖，突然，我的好朋友小石頭跑來(lái)，說(shuō)村南婷婷家桃園的九寶桃熟透了，要我和他去偷。我跟他去了。大概人都在歇晌，我們順順利利地就進(jìn)了桃園，一個(gè)人也沒(méi)碰上。桃園周?chē)怯每輼?shù)枝編的籬笆，很矮。我們圍著(zhù)園子轉了一遭，見(jiàn)里面靜悄悄的，綠油油的葉子里綻出成雙成對的黃里透紅的九寶桃，饞得我直流口水。
看園子的婷婷坐在園子深處的小屋門(mén)請看書(shū)，好象睡著(zhù)了似的，半天才翻一頁(yè)�！巴蛋�？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們轉到離婷婷遠一點(diǎn)的一邊，決定從著(zhù)而趴籬笆。小石頭長(cháng)的渾身精瘦，趕什么都利利索索，一縱身就到了里面，我卻老大一會(huì )兒爬不進(jìn)去。他只得又跳出來(lái)，一面小聲地罵我笨，一面使勁兒掀我的屁股，把我好歹地簽籬笆頂上，我蹲不住，象塊石頭跌進(jìn)了園子。
小石頭見(jiàn)我笨手本腳，主張由他上樹(shù)摘桃，我在樹(shù)下拾桃。我不中用還想逞能，一要上樹(shù)。沒(méi)法兒，他依了我。于是我手腳一齊忙，他在下面用肩膀抗，總算把我弄到樹(shù)丫上，拽得樹(shù)枝刷刷拉拉地響，葉子落了一地。
就在這時(shí)，我聽(tīng)得婷婷一聲喊：“拿賊呀！野孩子偷桃了！”我嚇愣了，透過(guò)枝葉，開(kāi)間婷婷提著(zhù)一根木棒快步跑過(guò)來(lái)了。怎么辦？當然是先下樹(shù)。低頭一看，小石頭不見(jiàn)了！他真象一只小猴兒，貓著(zhù)腰順著(zhù)樹(shù)空兒想陣小旋風(fēng)似的溜到了籬笆邊，輕輕一躍，就跳了籬笆之外，接著(zhù)身子一縮，就絨球似的滾到半人高的玉米地里不見(jiàn)了！
在下面看來(lái)矮矮的樹(shù)，從上面看，卻象一層樓那么高，我想往下跳，伸腿探腰就是不敢，正在發(fā)急，婷婷已經(jīng)跑到樹(shù)下，他，細細條條的 ，十一、二歲，頭上扎著(zhù)一條小辮，濃眉大眼，長(cháng)得好看。這忽兒卻怪厲害地瞪著(zhù)兩只大眼罵我是小偷。罵了一會(huì )，見(jiàn)我蹲在樹(shù)上不肯動(dòng)，就伸手抓住我的腳使勁兒下拉，我就象一件東西一樣，啪嗒一聲掉在地上。
我站起來(lái)，見(jiàn)她是個(gè)和我差不多大的女孩子，膽子壯起來(lái)，扭頭就跑。沒(méi)跑幾步，她就追上來(lái)，使了個(gè)絆腿，我就一頭搶倒，磕了滿(mǎn)臉土。
“起來(lái)！她喊。
我爬起來(lái)。兩手揉著(zhù)跌痛了的膝蓋，害臊地低下頭。
“哈哈！”她把棒子一晃，說(shuō)：“不甘心當俘虜，還想頭跑哩！”我一聲也不敢
她說(shuō)：“你是黃山路的學(xué)生吧？聽(tīng)說(shuō)你的毛筆字寫(xiě)地挺好的？”們不在一起上學(xué)，她卻對我的情況了如指掌�！拔彰P的`手，連只雞都捉不住，還想來(lái)偷桃吃哩！你看人家——”他轉向小石頭套去的方向一指，“象陣風(fēng)，轉眼就不見(jiàn)了，你卻被我逮了！”
她竟贊揚起偷她桃子得了手的小石頭，使我很吃驚。
說(shuō)著(zhù)，她從樹(shù)上選了一只大桃子，蒂上還帶著(zhù)兩片水綠水綠的葉兒，往我懷里一塞“給，你來(lái)了一回，不好讓你空著(zhù)手走”。我渾身冒汗，不好意思抬頭看她，臊得不得了，沒(méi)辦法，我只好扭頭就跑。跑到籬笆邊，手忙腳亂地爬了好一會(huì )兒，也爬不上去。
“哈哈哈哈！……”婷婷尖聲尖氣地笑著(zhù)跑過(guò)來(lái)，“何必爬籬笆，那邊有門(mén)哪！”她牽著(zhù)我的手，邊說(shuō)邊往外走。
“婷婷，我本來(lái)不想偷，中午我正家練毛筆字，是小石頭硬拉我來(lái)偷的�！蔽姨拱椎貙λf(shuō)。
“為什么偷？你想吃就來(lái)，管你夠，何況我還要請你教毛筆字呢！”
“？……”我把練毛筆字看成是一種負擔，而她想學(xué)毛筆字卻著(zhù)里迷，餓哦不解地看著(zhù)她�！皩O榕，我多么想學(xué)書(shū)法��！我買(mǎi)了那么多練字的書(shū)，，媽媽又幫我買(mǎi)來(lái)了新毛筆，可我怎么也寫(xiě)不好。那天看到小石頭拿著(zhù)你寫(xiě)的字，我就對我媽媽說(shuō)，一個(gè)字換一個(gè)桃，可是媽媽說(shuō)是人家不肯換，一字值千金呀，一個(gè)桃怎么能換得著(zhù)！傍晚，我和媽媽搟餅時(shí)，我把買(mǎi)的書(shū)一本本地撕碎和毛筆一起填到鍋灶里去了！晚上我哭了半夜，我有一個(gè)會(huì )書(shū)法的伯父該有多好��！……”
她說(shuō)的是那樣凄慘，兩只求知若渴的大眼在淚水里泡著(zhù)。我有慌又窘又急，忙說(shuō)“婷婷！——你為什么不早說(shuō)呢？……我又不知道，你說(shuō)了就好！……等下次我跟伯父求個(gè)情，讓你也去學(xué)書(shū)法，筆和紙我給你準備！”說(shuō)著(zhù)，我也要掉淚了！
婷婷的全家是三年前來(lái)我們村落戶(hù)的，她的媽媽常年有病，她家每年只靠這片桃園和幾畝花生來(lái)維持生活，日子過(guò)得挺苦的，別人都看不起她。婷婷從小就愛(ài)寫(xiě)字，她無(wú)論在哪個(gè)班級，她寫(xiě)的字在班級都枝壓群芳，現在她又想學(xué)毛筆字，苦于投師無(wú)門(mén)，而且她媽媽根本拿不出多余的錢(qián)供她學(xué)書(shū)法。我家用過(guò)的毛筆很多，因為我的字寫(xiě)不好，不說(shuō)自己本事差，常怨筆不好用，爸爸就給我買(mǎi)新的，在這方面，他是從來(lái)不疼錢(qián)的，這不，昨天他又花五十元買(mǎi)來(lái)了兩套學(xué)書(shū)法的影碟；紙呢，一摞一摞的，上面都落上了厚厚的灰塵。我想我拿給婷婷一點(diǎn)兒學(xué)習用品是不會(huì )被老爸怪罪的。
“哥兒們，咱也算一個(gè)！”這時(shí)小石頭從玉米地里鉆出來(lái)，撓著(zhù)頭后悔地說(shuō)：“婷婷，以后我們再也不頭你家的桃了！”原來(lái)小石頭并沒(méi)有跑遠，只是躲在玉米地里看動(dòng)靜，剛才的一切，他連根帶梢全都看見(jiàn)了。
從此，我們三個(gè)小伙伴在伯父的學(xué)習班里你追我趕學(xué)書(shū)法，特別是婷婷，她加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，學(xué)習非�？炭�，所以她的字進(jìn)步最快；而我呢，每天更加勤奮地臨池不輟，因為我還要擔任他們的業(yè)余輔導員呢！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
對我來(lái)說(shuō)，一天中最美好的時(shí)光莫過(guò)于晚餐過(guò)后散步的時(shí)間了。
吃完晚飯，我、爸爸、媽媽總會(huì )下樓散散步，談?wù)勑�，望天上落日余暉，�?tīng)地上蟲(chóng)聲?shū)Q叫。有時(shí)，還會(huì )去煙廠(chǎng)小區的'小廣場(chǎng)上運動(dòng)運動(dòng)，這是多么愜意的事呀！
有時(shí)，走過(guò)別人家的小菜園，爸爸會(huì )指著(zhù)一種蔬菜問(wèn)：“這是什么菜？你知道嗎？”
“什么呀？”我左看右看，不認識。
“綠豆！”
“哇！”
我驚奇地看著(zhù)這些小菜，原來(lái)它就是綠豆呀！一路上我認識了很多植物，大開(kāi)眼界！
還有時(shí)，爸爸、媽媽給我講他們小時(shí)候的故事，讓我明白了要珍惜現在的生活，好好學(xué)習，天天向上！
每天散一散步，驅趕走了勞累；每天散一散步，驅趕走了壞心情；每天散一散步，留住了健康，驅趕了病毒！飯后百步走，活到九十九！希望大家一起來(lái)散步，輕松健康又長(cháng)壽！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
在我很小的時(shí)候，就知道了一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的節日——圣誕節。
每每在這個(gè)節日，天氣總是很冷，有時(shí) 還 紛紛揚揚的飄著(zhù)雪花，而這時(shí)，我的好運也隨之將臨。對于那些小巧精美的禮物，爸爸總會(huì )撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這是圣誕老人給你的祝福，你要好好珍惜��！”
于是我期盼每年一次的圣誕節，在每天夜里。我總夢(mèng)到我變成了一頭麋鹿，我身后是一輛雪橇，而上面坐著(zhù)的就是圣誕老人，他身邊有一大包禮物，而我則拉著(zhù)他在天上飛來(lái)飛去，在幸運孩子的家門(mén)前停著(zhù)，圣誕老人便從容的背著(zhù)大布袋，為那孩子獻上祝福。于是我總是纏著(zhù)爸爸給我講圣誕老人的故事。每每在聽(tīng)時(shí)，我總幻想著(zhù)我如果成為圣誕老人的麋鹿…..
漸漸的我長(cháng)大了。我開(kāi)始對我憧憬的圣誕節產(chǎn)生了懷疑，真的有圣誕老人嗎？為什么其他同學(xué)都沒(méi)收到禮物呢？于是，在一個(gè)圣誕夜里，我和往常一樣把我的長(cháng)筒大襪子掛在床頭上，然后乖乖的.跑到被窩里裝睡。夜漸漸深了，屋子里只有鐘擺聲和我的呼吸聲。突然門(mén)外響起悉悉索索的聲音，我緊張的心怦怦直跳，難道傳說(shuō)中的圣誕老人真的來(lái)了？我微瞇著(zhù)眼睛，這時(shí)只見(jiàn)兩個(gè)人影躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，我定睛一看，��？！這，這怎么是爸爸媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)他們把懷中的禮物小心翼翼地放在長(cháng)筒襪子里，在手電筒微弱的光亮中，我看見(jiàn)了父母慈愛(ài)的臉，那臉上已經(jīng)刻上歲月的痕跡。不知不覺(jué)中，我的眼前一片朦朧……
第二天，我依舊拿著(zhù)禮物自豪的對父母炫耀：“看！圣誕老人又送我禮物了！”只見(jiàn)爸爸媽媽會(huì )心的笑了。我暗暗打定主意，永不揭穿這個(gè)美好的秘密。
直到今天，我們彼此誰(shuí)也沒(méi)揭穿這個(gè)秘密。我想說(shuō)，無(wú)論何時(shí)，父母都是我心中永遠的圣誕老人！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
對于“刷新”一詞，在游戲的世界里，非常的常見(jiàn)，在網(wǎng)絡(luò )的世界里，也非常的常見(jiàn)。人們創(chuàng )造了這個(gè)詞語(yǔ)，在我看來(lái)，“刷新”并沒(méi)有用得很好--至少沒(méi)有用在對自己有利的方向上。
一般來(lái)說(shuō)，刷新是指突破舊的而創(chuàng )出新的。就說(shuō)人們常見(jiàn)的燈吧。說(shuō)到燈這類(lèi)常見(jiàn)卻必不可少的電器，我想我第一個(gè)能想的人便是發(fā)明它的人，我們十分熟悉的--美國著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生。但是現在，我們常見(jiàn)的燈并不是當時(shí)愛(ài)迪生所制作的那款�，F在的節能燈刷掉了愛(ài)迪生的那款電燈，但是人們永遠記得住這個(gè)為人類(lèi)做出巨大貢獻的人。在此，刷新便可以體現出來(lái)。
一般人會(huì )把“刷新”這個(gè)詞用在游戲或網(wǎng)絡(luò )里面，仔細思考一番，就會(huì )發(fā)現，它沒(méi)有對人類(lèi)起到很大作用。用商人的眼光看待這個(gè)詞，我認為，真正要讓它對人有益，那么它絕對會(huì )是一個(gè)“潛力股”！
也許現在，還有人記得我國第一次拿到金牌的時(shí)間，但我肯定，能夠記得第一個(gè)代表我國參加運動(dòng)會(huì )的人，必是屈指可數，甚至所剩無(wú)幾。一代又一代的人在運動(dòng)會(huì )上，不斷刷新著(zhù)紀錄，刷新著(zhù)自己。振奮人心，令人自豪。
我曾經(jīng)看過(guò)一幅圖，準確的說(shuō)，是一則帶有諷刺的漫畫(huà)。畫(huà)的是兩個(gè)挖礦的工人在挖礦，兩個(gè)工人離目標--也就是礦石，都只有一步之遙。但是其中一位卻放棄，回頭，離去，令人惋惜。我想如果那個(gè)人知道了，必會(huì )后悔的哭泣吧。人生也如荒漠一般，時(shí)常惡劣到使人露出血肉模糊的骨頭--困難會(huì )嚇走那些害怕吃苦，選擇安逸的多數人，留下那些心性堅定，堅強的'少數人。只有不斷刷新，才能尋到更好。
也因此，很多人依舊不顧生命危險而選擇攀登。即使他們知道這會(huì )受到傷害，但喜愛(ài)這一運動(dòng)的人還是只增不減。我想，這些人的心目中都應該有一個(gè)不變且一致的信念：不想在未來(lái)留下遺憾，就必須不斷刷新自我。
只有生長(cháng)得高的草，才能體會(huì )到別的草都體會(huì )不到的溫暖；只有愿意不斷嘗試刷新的人，才能體會(huì )到別人沒(méi)有嘗試的快樂(lè )。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我的家鄉在湖南的一個(gè)小村子。村子前面有條小河，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在水里嬉戲、玩耍。山上的參天大樹(shù)層層疊疊，小鳥(niǎo)們在樹(shù)上引吭高歌，那歌聲喲，傳得很遠、很遠……山下栽了很多果樹(shù)：有梨樹(shù)、桃樹(shù)、粟樹(shù)、桔子樹(shù)……
一到果實(shí)成熟的季節，這里就成了農民伯伯歡樂(lè )的海洋。聽(tīng)媽媽說(shuō)，因為以前人們沒(méi)有環(huán)境保護意識，亂砍濫伐，致使這里的環(huán)境遭受了毀滅性的'打擊。后來(lái)，國家為了保護生態(tài)環(huán)境，免費把果樹(shù)的樹(shù)苗發(fā)給農民伯伯，鼓勵他們到山上去栽種，這樣，家家戶(hù)戶(hù)不僅增加了收入，而且還過(guò)上了美好的日子。
家鄉的人民非常勤勞。一到春天，他們就忙著(zhù)播種、施肥、除草，希望秋天有個(gè)好收成。果然，有了他們的精心培育，終于有了好收成。
我的家鄉盛產(chǎn)辣椒，人們也特別愛(ài)吃。有一次，我回老家，因為爺爺急著(zhù)要出門(mén)辦事，可家里沒(méi)有菜，爺爺就隨手從地里摘了幾個(gè)辣椒，洗了洗，放在火上烤，然后拌點(diǎn)油、鹽，吃得津津有味，我口水都流出來(lái)了。
家鄉景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉勤勞的人民！
四年級優(yōu)秀作文 篇8
這條狗，是我哥哥的，我們給狗起了個(gè)名字，叫盼盼。它是一條活潑可愛(ài)的狗。
盼盼的'活潑可愛(ài)，更表現在它的步態(tài)、吃相和玩耍中。
盼盼的步態(tài)，輕巧而敏捷，從不拖拖拉拉，它走路很迅速，“滴答滴答”的。雖然快，但一點(diǎn)都不急促，仿佛是一位臨陣的將軍，頗威武。奔跑時(shí)，盼盼就會(huì )前兩腿齊步走，后兩腿緊跟，屁股一扭一扭的。
盼盼的吃相很優(yōu)雅。我用碗筷裝了一點(diǎn)兒糧食給它，它先是聞了聞，再用嘴巴碰了碰，如果覺(jué)得好吃，它就會(huì )用牙齒夾住一個(gè)到嘴里慢慢享受；如果覺(jué)得不合口味，它就會(huì )不屑一顧地走開(kāi)。盼盼喝水的姿勢就不優(yōu)雅了，尤其是“花樣喝水”：先把小狗抓伸進(jìn)碗里，急不可耐地用腳一踩，哈！水全灑到了盼盼的身上。
盼盼玩耍的時(shí)侯真是膽大包天，它經(jīng)常到外公的菜地里玩耍。外公種的花花草草都被盼盼弄得枝折花落。還有時(shí)，它還會(huì )去母雞窩里“偷蛋”，出來(lái)時(shí)，已經(jīng)被啄得不成樣兒了，后面還會(huì )跟著(zhù)那只大花母雞。
如果你看見(jiàn)了盼盼做得這些壞事，你絕不會(huì )責打它，因為它是那么生機勃勃，天真可愛(ài)。我好喜歡哥哥家的小狗盼盼。
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