四年級寫(xiě)景作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級寫(xiě)景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級寫(xiě)景作文 篇1
鄉下的風(fēng)景，是多么美麗。那里青山綠水，綠樹(shù)環(huán)繞，比我們的城市還美呢！
鄉下的水，清清的，綠綠的，比起我們城市的水，簡(jiǎn)直就是不一樣。而且鄉下的水清得都能見(jiàn)到江底的砂石，像一塊碧綠的翡翠，漂亮極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，河面就漾起了一陣細細的水紋，像一條條頭發(fā)，真“柔軟”��！
鄉下的山，青綠青綠的，被不少綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)，顯得更加茂盛了。如果有人爬上山的話(huà)。一定會(huì )很吃力，就算已經(jīng)上去了，也要坐下喘幾口氣。這時(shí)，在山上望下來(lái)，整個(gè)鄉村的景色盡收眼底，讓你看了還意猶未盡。在早晨，有不少霧氣籠罩著(zhù)所有山，這樣的景色俗稱(chēng)“仙境”，實(shí)在太美了！
鄉下的草地，軟軟的，躺在上面感覺(jué)很舒服。而城市的草地，躺在上面，感覺(jué)很刺人。在鄉下的草地上，有不少的綿羊和牛在吃草，它們的神情很悠閑，仿佛整個(gè)草地都是它們的天地。我真想變成一只綿羊，擁有這片美麗的草地。
鄉下的風(fēng)景，是那么的美麗。那里的風(fēng)景美不勝收，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了人間“仙境”。鄉村，我愛(ài)你！
四年級寫(xiě)景作文 篇2
今天我們來(lái)到了若而蓋大草原，在路上爸爸就對我說(shuō)若而蓋那里有一望無(wú)際的大草原，非常的美麗迷人，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現牛羊”，每當我想起這優(yōu)美的詩(shī)句，就讓我對茫茫的大草原有一種向往。
當我們的車(chē)駛入草原時(shí)，我的視野變的開(kāi)闊起來(lái)，心情也歡快起來(lái)，我下車(chē)，高興的在草原上奔跑，還看見(jiàn)了一只只可愛(ài)的小地鼠。
草原的天空非常的藍，藍的就像茫茫的大海，云朵的形狀也非常的多，有的像軟軟的棉花糖，有的像一匹匹飛奔的駿馬，有的像一只只溫順的小羊，還有的像蛋糕，仿佛伸手就能摸到，真是美極了…
遠遠的望去，成群成群的牦牛，羊和馬，在綠色的大草原上飛奔吃草，有些大膽的牦牛還在公路上悠閑的散步，我們忍不住在這美麗的草原上唱歌，跳舞。
草原的天氣就像一個(gè)小孩的臉說(shuō)變就變，一路上我們經(jīng)歷了艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，一會(huì )又傾盆大雨，最后，她還給我們了一個(gè)驚喜：雨過(guò)天晴后的一道五彩繽紛的彩虹。
若而蓋大草原真是美極了……
四年級寫(xiě)景作文 篇3
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑落在院子里的灰白墻壁上，那耀眼刺目，炫耀張狂的光芒就令人恐懼，令人顫抖，仿佛是一條滾滾而來(lái)的火龍即將開(kāi)始張開(kāi)它那炎炎的火喉，向人間噴射濃濃的烈焰。
院子里的花木大部分已經(jīng)枯黃。葡萄藤上殘存的幾片黃葉在清風(fēng)中搖曳，幾串已曬成干的暗紫紅色的葡萄，茍延殘喘地懸掛在葡萄藤上，隨著(zhù)墻壁上空調外機呼出的熱風(fēng)，在不停地顫動(dòng)。桂花樹(shù)的梢頭出現一片土黃色的'敗葉，今年春天剛剛長(cháng)出的綠油油的挺拔新枝已蕩然無(wú)存，儼然如已到暮年的老婦，露出干癟面盤(pán)上那一條條顯眼凸凹的皺褶。初春買(mǎi)下的幾盆五彩相間，鮮艷奪目的海棠花，只殘剩下幾片枯黃的敗葉，向空中散發(fā)出淡淡的焦土味，似乎剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)火災浩劫，留下劫后的余跡。兩盆已栽培十多年的鐵樹(shù)也失去了往日碧綠的光彩，幾支昔日如鋼針般的枝干，也墜下了似乎永不低頭的腦袋，委屈地似乎卻又心不甘，無(wú)可奈何地在清風(fēng)中張牙舞爪，默默無(wú)語(yǔ)。
打開(kāi)窗戶(hù)，一股熱浪迎面撲來(lái)，好像立即掉入了燒餅爐中。乳白色的輕霧彌漫在空氣里，籠罩著(zhù)遠處紫金山的林木；從那里，散發(fā)著(zhù)燃燒似的氣息。許多灰暗的、輪廓朦朧的云片，悠閑地浮在蒼藍的天上，緩緩地爬了過(guò)去；強勁的枯風(fēng)不斷吹拂著(zhù)�；鹄崩钡奶�(yáng)毫不留情地炙烤著(zhù)大地上的一切，仿佛像一個(gè)巨大的蒸籠，罩得使人透不過(guò)氣來(lái)。人似一團發(fā)酵的面粉，外烘內烤成一枚圓鼓鼓的面包，噴涌而出的汗珠，就是這面團蒸發(fā)的水汽。偶有一絲輕風(fēng)擦過(guò)，必是裹挾著(zhù)熱浪和沸騰。
馬路上的陽(yáng)光似乎蘸了辣椒水，撒在人身上留下周身火辣辣的印記。坦蕩蕩的大街上行人寥寥無(wú)幾，稠乎乎的空氣似乎被凝固了，沒(méi)有一絲風(fēng)，轉眼間天邊的云彩也似乎被這火辣的太陽(yáng)烤化了，無(wú)影無(wú)蹤。幾戶(hù)居民的圍墻上原先長(cháng)滿(mǎn)碧綠如被的“爬墻虎”，只剩下幾支干枯的枝條，懶懶地垂掛在墻上，墻角邊留下一片枯枝敗葉，如深秋的寒風(fēng)剛剛呼嘯過(guò)，留下一片余孽。
梅花山邊常年不斷的流水也成了斷溪殘流，一些尋�？床灰�(jiàn)的石頭露出了真容，還殘存的幾處積水，摸上去燙手。腳踏在皺褶裂紋的土地上。一步一串白煙。螞蚱在殘存的草叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。幾只原本打鬧戲耍的小狗，卻趴在樹(shù)蔭下伸出長(cháng)長(cháng)火紅的舌頭，“哈哈”地喘氣。
……
整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人窒息，使人瘋狂。
這熱浪還要逞兇到幾時(shí)？
四年級寫(xiě)景作文 篇4
南飛的大雁，結伴而行，但它們的內心是孤單的；飄落的雨點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但它們的心是凄涼的；我手中沙沙作響的水筆，默默書(shū)寫(xiě)，悠悠的筆畫(huà)是無(wú)聲的語(yǔ)言，我知道它們的內心是悲傷的。
滴答滴答，我和窗外雨點(diǎn)的心是一樣的，渺渺紅塵，怎有我的一席之地，我只不過(guò)是個(gè)社會(huì )上沒(méi)用的廢物罷了，我又有什么資格享受生活，我是個(gè)學(xué)生，擁有免費受教育的權利，可我長(cháng)大了又該怎么辦？
嘩啦嘩啦的雨水下個(gè)不停，原本只是蒙蒙細雨，卻頃刻之間變成了傾盆大雨，大雨在怒吼著(zhù)，咆哮著(zhù)，和我的心是一樣的。我原本是希望當作家的，可是這個(gè)夢(mèng)想還能維持下去嗎？
無(wú)情的暴雨越來(lái)越大，在我心中，卻變得有些溫柔，在述說(shuō)著(zhù)，解釋著(zhù)，內心之中的委屈。我突然在心中冷笑了起來(lái)，你有什么理由做不到，你又不是智障兒童，你有什么理由不堅持。人家偉人不都幾乎個(gè)個(gè)童年都很不幸嗎？你這算什么！你這個(gè)懦夫！
是嗎？我也許真的太過(guò)了一些吧，我憑什么跟她吵架！我又有什么理由呢！我什么都不是，不就是一個(gè)普通小學(xué)生嗎！我有父母陪伴就夠了！我還需要什么？想想看吧，多少人父母外出打工，而你呢？天天父母陪你，你還有什么不滿(mǎn)足的！
雨水漸漸停了，我的心靈也別的純凈了。
四年級寫(xiě)景作文 篇5
“爸爸，黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣，山越高，顏色越深，深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現象。
爸爸想了想，說(shuō)道:“這是因為高山空氣稀薄，紫外線(xiàn)透過(guò)比較多，會(huì )殺傷植物的細胞，而墨綠色可以減少紫外線(xiàn)的浸人;同時(shí)，墨綠色能較多地吸收紅外線(xiàn)，紅外線(xiàn)可以提高溫度，抵御寒冷。所以，山越高，松樹(shù)的顏色就越深�！�
“哦，我明自了，黃山松還有這么多學(xué)問(wèn)哩!”小華感慨地說(shuō)。
爸爸停頓了一會(huì )，又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊，它的每條根、每條枝，都是在戰勝了無(wú)數困難之后才站起來(lái)、長(cháng)起來(lái)的!我想，假如我們每個(gè)人的大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣，深探地鉆進(jìn)知識的寶庫里，那么，我們的知識之樹(shù)一定也會(huì )根深葉茂，果實(shí)累累!孩子們，你們說(shuō)對嗎?”
小華、小燕不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年級寫(xiě)景作文 篇6
春雨如絲，淅淅瀝瀝，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像線(xiàn)一樣長(cháng)。它輕柔的拂過(guò)遠處的高山，近處的樹(shù)梢，也拂過(guò)人的臉龐。
就在一個(gè)美好的陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)吹來(lái)陣陣細雨，雨水滋潤著(zhù)大地。此時(shí)，綠色的田野上，青青的麥苗，綠綠的油菜，仿佛都被罩上了一層乳白色的輕紗，非常是迷人。還有那茂密的森林，桃紅柳綠、萬(wàn)物復蘇、鶯歌燕舞、大地回春，真所謂春意盎然��！
下午，雨停了，空氣變得更清新了，天空中出現了一道美麗的彩虹。再看地面上，花更紅了，草更綠了，小蝴蝶繞著(zhù)小花小草翩翩起舞，就連我家屋后的小竹林也恢復了生機。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天那淅淅瀝瀝的雨！
四年級寫(xiě)景作文 篇7
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下。啊，秋天來(lái)了。
我漫步在濉河公園。
落葉，猶如一只只飛舞的蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，飛向大地。秋風(fēng)搖晃著(zhù)杉樹(shù)，地面上被葉子鋪上了天然的地毯。連河里也飄滿(mǎn)了樹(shù)葉。哦，多么漂亮啊!
菊花，已盈滿(mǎn)了路兩旁的全部空白空間。有的紅似火，有的粉似霞，有的黃賽金。你看那一束束的簇擁著(zhù)，給人以一種賞心悅目的感覺(jué)。
最美的。還要數那楓葉了。楓葉在前幾天還只是淡紅色，現在，她要把最美的景色，奉獻給人間。她那殷紅的葉子，如同火焰熊熊燃燒�？烧媸恰八~紅于二月花”呀。秋風(fēng)一吹，她所有的葉片都在扇動(dòng)，真像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。
走在濉河公園的行人漸漸少了。因為入秋了，冷了�？墒敲刻煲廊贿�是有一些人來(lái)哦。他們是來(lái)看這迷人的秋景的吧?
這迷人的濉河公園的秋，怎能不讓人留戀呢?
四年級寫(xiě)景作文 篇8
我游玩過(guò)遠近聞名的黃旗山，游賞過(guò)深圳的世界之窗，但我最喜歡去的地方還是南城的水濂山。
去過(guò)水濂山的人一定去過(guò)蝴蝶谷。我們沿著(zhù)羊腸小道向蝴蝶谷方向走去，來(lái)到半山腰，那里有一個(gè)湖。湖水很清，清得可以看見(jiàn)湖底的泥沙。湖里有很多五顏六色的小魚(yú)。她們成群結隊地一會(huì )兒潛入水底，呆立不動(dòng)，一會(huì )兒又浮出水面追逐嬉戲，可快活了！
再繼續往前走，不一會(huì )兒就到蝴蝶谷了。蝴蝶谷里有成千上萬(wàn)只色彩斑斕的花蝴蝶，紅色的、紫色的、黃色的、黑的……
這些蝴蝶有的在空中翩翩起舞，有的在芬芳的花朵上吮喝著(zhù)花蜜，還有的停在樹(shù)葉上休息。我悄悄地走過(guò)去，小心翼翼地伸手去觸摸它，它卻張開(kāi)翅膀飛走了。我雖然有點(diǎn)失望，但是我心想：這些蝴蝶太可愛(ài)了，我又怎能去傷害它們呢？
現在，我們去鴿子樂(lè )園看看吧！鴿子園里真熱鬧。有的鴿子從這個(gè)籠子里飛到那個(gè)籠子里，似乎在歡迎游客的到來(lái)。有的像情侶一樣依偎在一起，親切的交談。還有的吃一口食物又抬起頭來(lái)四處張望，然后展開(kāi)翅膀飛回巢里了。
水濂山風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，真是讓人留連忘返��！
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