【推薦】人四年級作文錦集十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的人四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人四年級作文 篇1

　　今天，我到表哥家玩時(shí)，發(fā)現家后院種了許多“沙漠戰士”——仙人掌，我似乎看見(jiàn)它們正在向我揮手呢！看著(zhù)看著(zhù)，我突然想到，不是什么植物都有葉子嗎？為啥仙人掌就沒(méi)有葉子呢？這是怎么回事呢？

　　我充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)起表哥來(lái)：“親愛(ài)的表哥，你知道仙人掌的葉子在哪兒?jiǎn)�？”“嗯……你可真是個(gè)‘小問(wèn)號’呵，不過(guò)，這可難倒我了，怎么做呢？怎么做呢？”表哥急的像只猴子似的抓耳撓腮。哎，真是“求人不如求己”，我還是自己解決這一難題吧！

　　我飛快地跑進(jìn)書(shū)房，拿出科學(xué)寶典《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻開(kāi)瀏覽。不一會(huì )兒，我就知道仙人掌的葉子在哪兒了：原來(lái)呀，仙人掌渾身尖尖的刺就是它的“葉子”，大家可能要問(wèn)，這怎么可能？嘿嘿，這你們就不懂了。因為仙人掌長(cháng)期生長(cháng)在茫茫的沙漠里，必須貯存足夠的水分，可沙漠里的水容易蒸發(fā)，仙人掌不得不把自己的葉子退化成尖尖的刺。

　　問(wèn)題終于解決了，可真是生活處處有學(xué)問(wèn)！

人四年級作文 篇2

　　在我的周?chē)�，有許許多多的人，有可敬的，可親的——而我卻最敬佩一個(gè)人，那就是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任——張老師。因為張老師做事的認真態(tài)度，令我敬佩。

　　記得有一次上作文課，張老師正在講《動(dòng)物》這篇作文該怎么寫(xiě)，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因為我在家已經(jīng)把這篇作文寫(xiě)完了，還以為寫(xiě)的不錯。張老師講完了讓我們寫(xiě)時(shí)，我一直在等著(zhù)張老師讓交作文，好讓老師表?yè)P表?yè)P。不一會(huì )兒，下課了，張老師讓把作文交上去，我第一個(gè)沖上前去，交給了張老師，以為可以一次過(guò)稿。

　　可誰(shuí)知，到了中午，張老師把我叫了過(guò)去，讓我改作文。張老師把每一處需要改的地方都用紅筆畫(huà)出來(lái)，并寫(xiě)了修改意見(jiàn)，從動(dòng)物的外形到動(dòng)物的生活習性，甚至連作文的結尾都進(jìn)行了修改，連一個(gè)錯字一個(gè)標點(diǎn)也沒(méi)放過(guò)。我改了一次又一次，每次去改的時(shí)候張老師又提出了更高的要求。最后我終于把作文改完了，并又讀了一遍，發(fā)現要比沒(méi)改之前的要好的多。我深深地體會(huì )到做事不能馬虎了事，要像張老師給我改作文那么認真，要給自己提出更高的要求。

　　這就是我最敬佩的一個(gè)人——張老師，張老師的認真給了我很大的啟發(fā)和幫助，讓我的語(yǔ)文成績(jì)提高好多。

人四年級作文 篇3

　　家長(cháng)們都是望子成龍，望女成鳳，所以就讓他們的孩子上許多課外輔導班，就連我也不例外，現在，人們終于會(huì )了克隆技術(shù)，我便克隆了另一個(gè)我。

　　我來(lái)個(gè)“真亦假，假亦真”。她提我上學(xué)（包括課外輔導班）門(mén)門(mén)滿(mǎn)分。

　　她提我作家務(wù)，樣樣出色。果然我變得優(yōu)異、智慧，不負眾望，成了家長(cháng)眼中的“乖孩子”。老師眼中的“高才生”。大家眼中的“小才女”�？墒钱斘医拥锦r花和榮譽(yù)時(shí)，卻有一種莫名的失落。

　　這件事我想了好久：有了一個(gè)克隆的我，我自可以停下腳步，成為生活的局外人，倒有“笑看風(fēng)云”的味道，不用付出就有收獲，不用努力就能進(jìn)步。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有淚水，沒(méi)有困難，沒(méi)有逆境，可我卻失去了歡笑，失去了成功后的快樂(lè )。我的生活不在完整。我想，如果她存在，那我的生命意義又是什么呢？

　　最后，我決定自己回到那個(gè)世界，所有的酸甜苦辣都要自己來(lái)承受。

人四年級作文 篇4

　　飯館里開(kāi)著(zhù)暖氣，把嚴冬的冷氣暫時(shí)壓了下去，人們脫下笨重的外套，一邊吃著(zhù)美味的飯菜，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑地聊著(zhù)天。

　　可我覺(jué)得十分無(wú)聊，就起身哀求老媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�你能不能讓我回去呀？”“不能，沒(méi)看到我和你爸都沒(méi)吃完嗎？”老媽低著(zhù)頭厲聲說(shuō)道�！敖o，要不你去玩手機吧！”老媽從黑色的背包里取出手機遞給我，她總是在沒(méi)干完什么事時(shí)把手機遞給我，防止打擾到她�！安�，我不想玩手機，我想回家去！”老媽只好把手機放回背包里�！皨屵�，好媽媽?zhuān)�你就讓我一個(gè)人回去吧�！薄澳呛冒�，路上小心點(diǎn)兒！”老媽被我纏的沒(méi)辦法，只好無(wú)奈地同意了。

　　我戴上帽子，推開(kāi)店門(mén)，自信地走了出去。一出店門(mén)，我就感到無(wú)比輕松，邁開(kāi)步子，快速向家的方向走去。

　　走了幾十米，忽然看見(jiàn)一位戴著(zhù)黑帽子、黑口罩，穿著(zhù)羽絨衣，裹得很?chē)缹?shí)的男子，坐在電動(dòng)車(chē)上看著(zhù)手機，這不會(huì )是壞人吧？他會(huì )不會(huì )是拐小孩的呢？他也許是位路人吧……一連串的問(wèn)號不斷從我的腦海里跳出來(lái)，我閉上眼睛安慰自己：沒(méi)事的，沒(méi)事的，他只不過(guò)是個(gè)路人。我瘋狂地跑了起來(lái)，漸漸的，那位“神秘人”消失在了我的視線(xiàn)里，但我還是不放心，像個(gè)偵探一樣不時(shí)扭頭看看，“呼——”他并沒(méi)有跟上來(lái)，看來(lái)是我誤會(huì )他了，我放慢速度，一蹦一跳地走回了家……

　　今天真是太“驚險”了，以后我一定要多多練練自己的膽量，否則有些好人就真的被我誤會(huì )了。

人四年級作文 篇5

　　有一次我和我的舅舅在去北京的火車(chē)上，遇到了這樣一個(gè)“熱心人”他有著(zhù)烏黑濃密的頭發(fā)，鼻梁很高，圓圓的臉上有一雙黑黑的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，顯的很精神。

　　他見(jiàn)了我們，又是端水，又是泡方便面的。因為火車(chē)是下午出發(fā)，要開(kāi)一個(gè)晚上才能到，我也不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。早晨起來(lái)，我看見(jiàn)我的洗臉水、牙刷、牙缸，還有泡面都準備好了，我以為是舅舅給我準備的，可是我看見(jiàn)舅舅還在睡覺(jué)。我心想：那會(huì )是誰(shuí)給我準備的呢？我左顧右盼，看見(jiàn)昨天的那個(gè)熱心人正為列車(chē)上的其他人服務(wù)，我就想著(zhù)應該是他。但我總覺(jué)著(zhù)他這樣做一定有什么企圖，但又覺(jué)得他會(huì )有什么企圖呢？

　　在他幫助其他人的時(shí)候，還一邊給大家講他的家庭背景。只聽(tīng)他說(shuō)：“我有一個(gè)重病的'老母親，父親也常年在外打工，他也沒(méi)有什么好工作，只能靠種地來(lái)維持家用�！贝蠹衣�(tīng)了他的話(huà)，都非常同情他，紛紛掏出10元、20元……我也掏出來(lái)10元給了他，只見(jiàn)他并沒(méi)有推辭，而是都接受了。

　　不只不覺(jué)中，火車(chē)已經(jīng)到達北京站了，人們紛紛拿著(zhù)行李下車(chē)，我也拿著(zhù)行李和舅舅準備下站，不經(jīng)意間，聽(tīng)到同一列火車(chē)上的人在議論著(zhù)剛才在火車(chē)上的“熱心人”，他說(shuō)：“他經(jīng)常在火車(chē)上用這種方式騙取乘客的錢(qián)財�！蔽衣�(tīng)了以后不禁大吃一驚，嘆了一口氣。

　　我下車(chē)后，陷入了沉思：難道火車(chē)上的一切都是假的嗎？難道現在的社會(huì )已經(jīng)是這個(gè)樣子了，那么未來(lái)的社會(huì )會(huì )不會(huì )變的更糟糕啊。我都不敢想下去了。真是可怕的社會(huì )��！

人四年級作文 篇6

　　大家都有很多的喜歡的人，我身邊也有很多喜歡的人和我敬佩的人，而我最喜歡最敬佩的是爸爸，想知道就往下面看吧！

　　我的爸爸長(cháng)的較高，有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴巴，有健壯的肩膀。爸爸喜歡上網(wǎng)，又喜歡看書(shū)，又喜歡練功，但是，這些都是非常認真做的。他很樂(lè )于助人，也很搞笑，也很關(guān)心我！比如我可以干什么，他都要問(wèn)，下面就有幾次。

　　有一次，在人山人海的大街上，一位老奶奶慢慢的走到斑馬線(xiàn)那里，爸爸飛快地跑到那里像飛機一樣快，然后，把老奶奶扶過(guò)馬路，老奶奶小聲的說(shuō)道：”謝謝你，這們先生�！卑职謸u著(zhù)頭，膽小的說(shuō)：”老奶奶，不用謝�！边@件事讓我很佩服爸爸，他很勇敢，雖然聲音很小，但爸爸很大膽！

　　還有一次，我騎著(zhù)自行車(chē)騎來(lái)騎去，有一個(gè)地方因為路要重新改成新路，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，爸爸知道了這件事之后連忙跑過(guò)來(lái)把我抱回家，經(jīng)過(guò)爸爸為我療傷，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，終于我的傷好了！

　　這就是我最敬佩的爸爸！

人四年級作文 篇7

　　在我的心中，有很多值得我敬佩的人，可能是辛苦工作的叔叔阿姨，可能是殘缺雙腳的殘疾人，可能是努力學(xué)習的小伙伴，還可能是教我們知識的老師，讓我們走進(jìn)知識的海洋……

　　在我的心里，清潔工人是我最敬佩的人，剛一開(kāi)始，我并看不起這個(gè)穿白色衣服，帶草帽子，穿著(zhù)厚厚的衣服被露出一張被太陽(yáng)曬黑的臉。還拿著(zhù)一個(gè)破掃帚，幫助別人掃地，可是現在，我覺(jué)得這些做清潔工人很好，他們不僅做到了美德，而且為城市多了一份環(huán)保，為城市多了一份關(guān)愛(ài)，讓我們干干凈凈地在城市里面好好地生活。

　　有一次，我和我的幾個(gè)好朋友一起去買(mǎi)吃的，買(mǎi)完回來(lái)，我們走在路上邊吃邊聊，吃完的袋子沒(méi)地方丟，只好把袋子隨便丟掉了。旁邊走來(lái)一個(gè)老奶奶，她二話(huà)不說(shuō)，便把所以袋子掃了進(jìn)去倒進(jìn)了桶子里，并對我們說(shuō)：“小朋友，亂丟垃圾是不好的，下次記得把垃圾丟到垃圾桶�！�

　　這時(shí)我覺(jué)得，做清潔工人真好，她們不僅保持城市的衛生，還可以讓我在美好的環(huán)境中長(cháng)大。忽然，我覺(jué)得我自己做的非常不好，頓時(shí)，我們把地上的垃圾都丟進(jìn)了垃圾桶，老奶奶說(shuō)：“你們知錯能改，真是好孩子！”

　　清潔工人可以把家園打扮得更美麗！

人四年級作文 篇8

　　老師，一個(gè)熟悉的名字；老師，一張和藹可親的面孔；老師，一位沒(méi)日沒(méi)夜為我們操勞的人；老師，一位能幫助我們走上成功之路的人……

　　我的班主任陳老師，就是這樣的人。陳老師長(cháng)著(zhù)水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身材不算太胖，也不算太瘦。你一定認為陳老師只是一位普通的老師吧？其實(shí)，陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的地方。

　　陳老師日日夜夜為我們忙碌，在雙休日也要放棄自己的休息時(shí)間為我們備課；陳老師每時(shí)每刻都不停歇，全班每人寫(xiě)一份作業(yè)，陳老師要批改那么多份作業(yè)；陳老師作為一位班主任，還要在指導我們在各項活動(dòng)中做好……老師，用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之路，用青春點(diǎn)亮我們的未來(lái)，用自己的生命為這個(gè)社會(huì )創(chuàng )造人才！

　　上次，陳老師的孩子生病了，其實(shí)陳老師不應該來(lái)學(xué)校給我們上課，應該回到家里去照顧孩子，而且，陳老師昨天夜里一直在照顧孩子，一宿都沒(méi)有怎么睡覺(jué)，嗓子也啞了�？墒�，陳老師仍然帶病堅持來(lái)給我們上課，上課前，陳老師說(shuō)完這件事情后，我的眼淚快要流出來(lái)了，陳老師放著(zhù)家里高燒40度的孩子不管，還帶病來(lái)給我們上課，陳老師真是一位好老師！

　　魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(cháng)自然離不開(kāi)老師。

　　老師，您真偉大！您不僅是一位盡職的老師，還是一位偉大的母親，更是一位我值得敬佩尊重的人！

人四年級作文 篇9

　　大自然給了我們很多啟示，人們根據很多生物的特點(diǎn)，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制發(fā)明了很多新的機械或儀器，比如飛機，電子蛙眼……我平時(shí)也很喜歡看有關(guān)的書(shū)籍。近些天來(lái)，我們班上開(kāi)展了一次主題為“大自然的啟示”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng)，我和幾個(gè)好伙伴組成了一個(gè)植物研究小組。

　　當天晚上，我興奮不己，做完作業(yè)便馬上去上網(wǎng)查找我最?lèi)?ài)的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚嘆不己！特別是仙人掌的繁殖過(guò)程，仙人掌的繁殖過(guò)程就是像玩積木，一個(gè)搭一個(gè)，永遠不會(huì )倒下來(lái)�！跋扇苏七�會(huì )開(kāi)花？”這一個(gè)是我在網(wǎng)上找到的問(wèn)題。原來(lái)并不是每一個(gè)奇型怪樣的仙人掌都會(huì )開(kāi)花，只有一些生長(cháng)過(guò)程比較好的才會(huì )開(kāi)花。

　　為了更好地研究仙人掌當中的秘密，第二天晚上，我還買(mǎi)了一個(gè)怪模怪樣的仙人掌回家好好觀(guān)察實(shí)驗了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，準備把仙人掌中間給切開(kāi)，看一看仙人掌的中心是怎么樣的。誰(shuí)知刀還沒(méi)有碰到仙人掌，一個(gè)小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我還是繼續在網(wǎng)上查找答案吧。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是仙人掌的里面都是水，我剛開(kāi)始還想仙人掌是在水里生活的�？墒俏以僭诰W(wǎng)上一查，后來(lái)我才知道為什么它的里面都水了，原來(lái)仙人掌是生活在沙漠中的，正因為身體有大量的水，它才可以在那樣惡劣的環(huán)境下生存下來(lái)。

　　仙人掌里面的水也是靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)地積存起來(lái)的，仙人掌真是太神奇了！還在熱帶植物當中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們人類(lèi)無(wú)論在什么地方或在怎么樣的環(huán)境下，都一定要有堅韌不拔的精神。

　　通過(guò)這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng)，我收獲到了很多有關(guān)植物的知識，更從中懂得了凡事都要認真觀(guān)察、認真思考的道理。這次學(xué)習的收獲可真不少，真希望以后能繼續多開(kāi)展這樣的語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng)，讓我得到更多的鍛煉，學(xué)到更多的本領(lǐng)。

人四年級作文 篇10

　　人類(lèi)和蚊子一向是有“不共戴天”之仇的，人類(lèi)想盡一切辦法滅蚊，蚊子也不擇手段地吸人類(lèi)的血，真是“冤家路窄”。

　　今天我太累了，六點(diǎn)鐘就上床睡覺(jué)了，可正當我昏昏欲睡，進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，那一個(gè)個(gè)蚊子來(lái)襲擊我，這可惹惱了我。于是，我揉了糅眼睛，坐起來(lái)準備和蚊子來(lái)一場(chǎng)“人蚊大戰”。

　　在電視上看到廣告，介紹“雷達”快速殺蚊，又快又好。正好媽媽中午剛剛買(mǎi)回來(lái)一瓶。于是迅速奔到樓下，拿上“雷達”在樓上左噴、右噴、上噴、下噴、不放過(guò)一個(gè)角落，然后關(guān)好門(mén)窗，去找朋友玩啦。當我玩夠了回來(lái)，打開(kāi)門(mén)一看，蚊子都安詳的躺在地上。但是我還是有點(diǎn)不服氣，就將它們一個(gè)個(gè)五馬分尸，割大腿、去腦袋。心里想：嘗嘗本小姐的厲害，看你以后還敢不敢再欺侮人，再敢不敢興風(fēng)作浪。

　　今天我總算大獲全勝，能睡個(gè)安穩覺(jué)了。哈哈，蚊子，你也有不行的時(shí)候呀！

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