【推薦】四年級景色作文錦集十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級景色作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級景色作文 篇1
金色的秋天已過(guò)，冬天邁著(zhù)沉重的腳步到來(lái)了。冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節，但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣。
早上，我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)所有窗戶(hù)上都結了一層冰花。那一簇簇的冰花組成了許多奇異的圖案。有的像一群奔馳的駿馬，浩浩蕩蕩;還有的酷似活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，兔子、小狗、小貓、龍……栩栩如生。雪花也很奇異，有的像五角星，有的像撐開(kāi)的白花傘，精妙絕倫……擦去窗戶(hù)上的水蒸氣，呀!外面一片冰清玉潔的天地，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚揚飄灑下來(lái)。不一會(huì )兒，地上積滿(mǎn)了厚厚的雪，將整個(gè)大地蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。樹(shù)枝上、屋頂上一片銀裝素裹。雪漸漸地停了，太陽(yáng)公公咧開(kāi)了嘴，微笑起來(lái)了。金色的陽(yáng)光映著(zhù)白茫茫的雪地，照得人睜不開(kāi)眼。
冬，雖是萬(wàn)物蕭瑟的時(shí)令，但也正是凸顯了它美麗獨到之景。青松昂著(zhù)頭屹立在風(fēng)雪之中，臘梅散發(fā)清香，銀光閃耀的大地和萬(wàn)物融為一體，變成了銀裝素裹的世界。一群孩子們在雪地上快樂(lè )(地玩耍，堆雪人、打雪仗，玩得特別開(kāi)心!大人們也紛紛走出家門(mén)，盡情欣賞著(zhù)大自然賜予人們的雪后美景。
冬天是寒冷而漫長(cháng)的，然而它給我們帶來(lái)了迷人的景色和無(wú)窮的
哈爾濱是有名的冰雪世界，在那里可以看到獨有的冰雕雪雕。今年春節我有幸欣賞到了冰城的景色。下了飛機，我們直接去了哈爾濱的中央大街。那里的冰糖葫蘆也算得上是名牌，我們趕緊買(mǎi)了一串，邊吃邊欣賞中央大街的景色。街道兩旁有許多俄羅斯商店，還有大型的冰雕。沿中央大街向前望去，一塊高高的石碑聳立在眼前，那是人民防洪紀念塔。再向前，就是松花江，此時(shí)的松花江已是千里冰封，在上面可以玩雪橇等多種冰上游戲。
來(lái)到哈爾濱，東北虎林園也是不能不去的。那里是世界上東北虎(最多的地方，有二百多只東北虎，還有一只獅虎獸，兩只雪虎，三只白虎。我們坐在車(chē)上，五六只老虎追著(zhù)車(chē)奔跑，氣勢雄偉。
如果你來(lái)哈爾濱，一定要去冰雪大世界，那里的冰雕和燈會(huì )是有名的，造型獨特，景色壯觀(guān)。據說(shuō)做冰雕用的冰都是從松花江運來(lái)的。還有太陽(yáng)島，那有極地館和雪雕。還要去龍塔，那可是世界第一鐵塔。還有好多景色我就不詳細介紹了�；貋�(lái)時(shí)還要記得買(mǎi)紅腸與列巴，那是當地有名的特產(chǎn)。
可惜，這個(gè)寒假的哈爾濱是暖冬，運氣不好，沒(méi)有看到白茫茫的大雪。
四年級景色作文 篇2
我們的校園可美啦！有許許多多的活動(dòng)天地和學(xué)習園地�，F在就讓我帶你們去參觀(guān)參觀(guān)吧！
一進(jìn)校園，陣陣微風(fēng)撫摸著(zhù)你的臉蛋，使你感到神清氣爽。接著(zhù)，撲入眼簾的是全新的塑膠操場(chǎng)。每當上體育課的時(shí)候，我們班都有會(huì )在那里練習賽跑、接力賽等運動(dòng)。
過(guò)了塑膠操場(chǎng)就到了內操坪。這里是孩子們的游戲樂(lè )園，到了下課的時(shí)候，這里就會(huì )傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。內操場(chǎng)的東西兩端各有一棟教學(xué)樓。新教學(xué)樓高高聳立在內操坪的西側，顏色鮮艷，環(huán)境優(yōu)良。老教學(xué)樓挺立在內操場(chǎng)的東端，雖然它看起來(lái)已是灰頭土臉，但是，它挺立在路邊的樣子，仍顯得無(wú)比堅強。
從內操場(chǎng)的最前面向左轉個(gè)彎，就到了小操坪。把這里叫做流行街。因為每次一到有流行的游戲或玩具的時(shí)候，同學(xué)們就都會(huì )在這里玩。
我們四（8）班是一檔最里面的班級，我們教室的右邊有一塊小空地，因為其它班不太方便的原因，這塊地，就成了我們四（8）班的樂(lè )園。
在小操坪和小空地之間，有一個(gè)健身沙地，那是我最喜歡去的地方。每當下課的時(shí)候，很多同學(xué)都有會(huì )到那里去鍛煉身體，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一節課的挑戰。
��！校園是培育花朵的園地，是孩子們快樂(lè )的象征。我愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)校園里的一草一木。
四年級景色作文 篇3
我的家鄉在農村。我覺(jué)得鄉下的風(fēng)景可不比城里的差。我一走進(jìn)村口就看見(jiàn)一條平整的水泥路，路口兩旁種滿(mǎn)了一顆顆綠化樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木在風(fēng)中隨風(fēng)搖曳。
鄉村的風(fēng)景是那么的迷人。春天到了，潮濕的空氣里，飄著(zhù)小草的清香；田野里，放眼望去都是一片綠油油的菜苗；春風(fēng)吹來(lái)，菜苗隨風(fēng)起舞，就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
我家門(mén)前的文旦樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵雪白的小花在春風(fēng)里發(fā)出淡淡的香氣。樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽也開(kāi)始筑巢了，沒(méi)兩天功夫，一個(gè)又寬敞又漂亮的鳥(niǎo)巢就完成了，給文旦樹(shù)平添了一道亮麗的風(fēng)景。
轉眼間夏天到了，我家門(mén)前的小河里熱鬧起來(lái)了。河面上有一大群的鴨子和白鵝在水中自由自在地游來(lái)游去。不遠處有好幾頭大水牛潛在水里，時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)一陣陣“啪啪”的聲音，原來(lái)是它用大尾巴在趕身上的蒼蠅。岸邊的樹(shù)蔭下有好幾個(gè)叔叔在釣魚(yú)。時(shí)不時(shí)可以釣到一條又肥又大的河鯽魚(yú)呢！到了傍晚，我們把菜桌搬到院子里。在蟬鳴聲中，一邊吃著(zhù)美味的飯菜一邊聊著(zhù)天，真是別有一番風(fēng)味……
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，果園里煥然一新。要是你一走進(jìn)果園就會(huì )看見(jiàn)許許多多的果子撲入眼簾。一只只比金子還耀眼的桔子在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，就像一個(gè)個(gè)調皮的孩子在玩游戲；一只只蘋(píng)果猶如一個(gè)個(gè)神龍活虎的娃娃露出了笑臉；梨頭害羞地躲在樹(shù)葉下；石榴也也熟得像一個(gè)個(gè)小火球似的，連石榴“肚子”里的“孩子”的臉都紅潤了起來(lái)……
鄉村的景色是多么的美麗。我愛(ài)我的家鄉！
四年級景色作文 篇4
夏天的腳步漸漸遠卻了，來(lái)臨的是一個(gè)嶄新的季節---秋天。
田野里，小麥熟了，披上了一件金裝。一陣溫和的微風(fēng)吹過(guò)，小麥就像海邊的浪花一樣，一層一層地搖擺起來(lái)，真是美不勝收。
雖然已到了秋天，但五顏六色的花朵們，不甘心就這樣枯萎，還是挺著(zhù)胸，開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，為大自然添加一分美麗。
楓樹(shù)葉子此時(shí)已經(jīng)火紅火紅了，風(fēng)一吹，楓葉脫離了樹(shù)枝，毅然的飄落，就像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。
秋天也是豐收的季節，更是一年四季中人們最忙碌、最高興的季節。田間的稻谷、小麥也正面臨收割，果園里，果樹(shù)結著(zhù)碩大的果實(shí)正對著(zhù)主人們笑，好像在報答人們對它們的照料呢！
秋天，是我最喜歡的季節，也是最漂亮的季節，更是讓人感到高興的季節…
四年級景色作文 篇5
同學(xué)們，一年四季當中，你們最喜歡那個(gè)季節呢？我最喜愛(ài)秋天，秋天的景色真的非常的美麗。
一到秋天，樹(shù)木就換上了顏色各異的外衣，色彩斑斕，農田里，像是鋪上了一層金色的地毯，秋風(fēng)拂過(guò)，金色的麥田翻滾著(zhù)，仿佛一片金色的海洋。道路兩旁的菊花爭相開(kāi)放，有紫色的，有粉紅色的，還有白的……摘下一朵，聞著(zhù)沁人心脾是花香，看著(zhù)美麗的花朵，我更愛(ài)這美麗的秋天了！
秋天還是收獲的季節，果園里掛滿(mǎn)了香甜美味的果子，有像小燈籠一樣的桔子，有黃橙橙的'柿子，還有我最喜歡吃的梨子，真是香脆可口。農民伯伯滿(mǎn)臉笑容，收獲成熟的果實(shí)，到處一片歡聲笑語(yǔ)！秋天真像是一幅美麗的國畫(huà)。
同學(xué)們，這樣美麗的秋天你們喜歡嗎？快來(lái)吧！讓我們一起擁抱這個(gè)色彩斑斕的秋天，擁抱這個(gè)收獲的季節吧！
四年級景色作文 篇6
公園遠處就是連綿起伏的山脈，被一層濃霧籠罩，隱隱約約，郁郁蔥蔥。山腳下，便就是寬大的湖水，微風(fēng)吹過(guò)，碧綠的湖水會(huì )泛起一層層波紋。湖的周?chē)褪蔷G油油的草地，還有一條窄窄的小路，草地旁還立著(zhù)許多高大的樹(shù)木。遍地都就是五彩斑斕的花，花上還嵌著(zhù)幾顆“小珍珠”。
一層白色的濃霧映入眼簾，看不清了前方彎彎曲曲的小路。然而柳樹(shù)想借著(zhù)這唯一的大好時(shí)光來(lái)梳理長(cháng)辮，花草們也搶著(zhù)這大好時(shí)機來(lái)濃妝艷抹，它們這樣就是迎接將要到來(lái)的游客。
清風(fēng)吹著(zhù)湖面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴弦，它彈著(zhù)美妙的樂(lè )曲泛出一波波蕩漾的光輝。
鳥(niǎo)兒們拉開(kāi)樹(shù)簾，四面環(huán)顧后，便歡快地高歌。然而草叢的蟲(chóng)兒們好像很配合似的，也為這歌聲拉起了小提琴，給美麗的公園增添了活力。
太陽(yáng)害羞地扒開(kāi)云簾，用燦爛的目光注視著(zhù)大地，湖面原本就是那樣的神秘，在太陽(yáng)的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然，我心里一種神奇的力量油然而生。
湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體，像一個(gè)小姑娘，坐在透明的水面上。
烈日炎炎，只有少數的幾個(gè)人在湖邊走走�；蛟跇�(shù)下乘涼。蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲，幾只小魚(yú)從湖里躍起，很快又平息下來(lái)，只聽(tīng)到蟬兒在“知了，知了……”的鳴叫聲。
黃昏時(shí)的公園就是最美的。
天空中的云彩如彩虹般絢麗，幾片離太陽(yáng)最近的云朵如同燃燒的大火，真正就是“火燒云”呀！午休已久的小生靈們，蘇醒過(guò)來(lái)，又開(kāi)始載歌載舞了。湖面倒映著(zhù)青山，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)隨風(fēng)蕩漾，像婀娜多姿的少女。然而幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著(zhù)。猶如仙境，真就是美麗極了。
我覺(jué)得湖濱公園比天堂還要美十倍！
四年級景色作文 篇7
在自然創(chuàng )造出的所有事物里，我最喜歡云。雖然它既不能像冬日的雪花一樣為大地披上華麗的新裝；也不能像春風(fēng)春雨一樣輕柔、細膩的滋潤萬(wàn)物，可它卻是那樣的變幻無(wú)常。
太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，沿著(zhù)太陽(yáng)的光，云也顯現出來(lái)了，看上去像是和太陽(yáng)一同升起似的。它們大片大片的連在一起，在陽(yáng)光的映襯下，就像是一座巍峨壯麗的高山聳立在天空。而稍微爬高一點(diǎn)的云則是一片一片的，它們的下半段呈灰色，上半段則是金燦燦的。光把它們裝點(diǎn)得格外美麗，這美麗的云彩環(huán)繞著(zhù)太陽(yáng)，遠遠望去，太陽(yáng)像是一位羞紅了臉的少女，披著(zhù)一層輕薄的閃爍著(zhù)金色光芒的輕紗。
八九點(diǎn)鐘的時(shí)候，天已經(jīng)大亮，云變得更加清晰，它們總是一條一條的，好像大海里潔白的浪濤，它們顏色很淡，天空的那抹淡藍若隱若現。再往地平線(xiàn)那邊看，云彩連成了一片，朦朦朧朧的，好像是一座天然的屏障，又像是早晨出現的濃霧，它們是那么淡雅、那么輕盈……
下午的云變幻無(wú)常，眼前的云霧剛剛還是威風(fēng)八面的老虎，慢慢的竟變成了隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全欣賞夠就又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……比起早上，下午的云要白很多，厚很多，它們有大有小，小的像棉花糖，十分輕柔；大的像高聳的雪山，神秘壯觀(guān)……
傍晚的云是一天中最美的，在夕陽(yáng)的照耀下，它們就像是一條條彩帶環(huán)繞在天空，紅的似火，粉的似霞，它不僅把周?chē)木拔锒甲兊母裢獾臓N爛輝煌，就連自己也變得格外美麗！晚霞很美，有火紅的，有金黃的，有絳紫的……
云，真神秘，真美！
四年級景色作文 篇8
十二月的雪輕輕的下著(zhù)，像鵝毛一般從天而降，它為大地爺爺蓋了一層薄薄的被，使世界變得銀光素裹，神采飛揚……
也是十二月的一天，頭頂的“鵝毛”突然停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光格外燦爛，照亮了世界每個(gè)角落。
看著(zhù)那地上的一層薄雪，我犯了愁，怎么回家啊!這一路指不定摔多少個(gè)跤呢!還是打車(chē)吧，這樣安全些!說(shuō)著(zhù)我便在路旁等了起來(lái)。一分鐘，兩分鐘……車(chē)不但沒(méi)打著(zhù)，雪卻又下了起來(lái)，風(fēng)和雪形成了一部樂(lè )章在為我的嘆氣而伴奏，看著(zhù)一輛載滿(mǎn)了人的車(chē)，我放棄了等待準備前行。
雪依然在下……
走著(zhù)走著(zhù)，突然我踩到了一塊冰，頓時(shí)，我摔倒了并且順著(zhù)下坡的冰，繼續下滑，看者一個(gè)個(gè)過(guò)往的人，我的心不停的在顫動(dòng)。我緊皺眉頭，想大聲呼喊卻又沒(méi)有膽量，雖然是冬天，可汗水還是從我的面頰流了下來(lái)，我來(lái)不及擦，手腳只能在空中亂蹬，像是在跳街舞一樣。天哪，前方出現一不明飛行物，我左轉右轉但還沒(méi)有躲過(guò)，我緊閉雙眼，手心中浸出了汗心里想著(zhù)完了完了，突然我停了下來(lái)，只見(jiàn)一雙有力的大手緊緊的抓住了我，我抬起了頭，只見(jiàn)一位老奶奶抓住了我，我向老奶奶笑了笑，站了起來(lái)，打掃著(zhù)沾滿(mǎn)衣服的雪花，只見(jiàn)褲子漏了一個(gè)洞，想起媽媽的指責，我的眼框中浸滿(mǎn)了淚水。老奶奶關(guān)切的向我問(wèn)道：“怎么樣，摔壞了沒(méi)有?”這句話(huà)使我的心頭一暖，感到無(wú)比的親切與感動(dòng)，面對老奶奶的關(guān)愛(ài)我不知怎么回答，也許是自己還沒(méi)從剛才的情景中轉過(guò)來(lái)，雪還在靜靜地下著(zhù)，飄到了老奶奶的頭發(fā)上。望著(zhù)老奶奶，正在沉浸在幸福之中的我竟忘了回答。我急忙說(shuō)：“哦，我沒(méi)事，還有……謝謝您�！庇捎谖业男呃�，是老奶奶也不知所措�！澳銢](méi)有事就好，我也放心了，以后注意點(diǎn)安全，走吧!”“嗯”我高興的回答，雖說(shuō)是高興，但心里卻有點(diǎn)酸酸的，也不知怎么，眼眶中充滿(mǎn)了淚水。
十二月的雪還沒(méi)停，但好像有一縷陽(yáng)光一直在照耀我，使我的心暖暖的，甜甜的。
四年級景色作文 篇9
大自然所發(fā)出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動(dòng)心弦優(yōu)美的音樂(lè )，就是“天籟”。每個(gè)人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動(dòng)自己、激勵自己……。
在大自然中，流水清澈的聲音，小魚(yú)游動(dòng)的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉的聲音，叫做天籟；邊聞著(zhù)芬多精，躺在釉綠的草地上，看著(zhù)鳥(niǎo)兒，拍打著(zhù)翅膀，乘著(zhù)旋風(fēng)，向天空飛去，配上大自然優(yōu)美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂(lè )廳演奏的交響樂(lè )，在交響樂(lè )中，由低沉的銅管所奏出的和弦伴奏，這些和弦，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和弦，恢復了我的安靜、堅定、歡樂(lè )……，這些和弦，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂(lè )曲的主旋律，背后的伴奏也非常值得享受。
天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門(mén)，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的斗志……非常的重要，對我來(lái)說(shuō)，天籟，就是力量，就是戰斗的號角，就是人們思想的火花，更是全萬(wàn)物的共通語(yǔ)言，不僅能撫慰人心，更能平息動(dòng)物的嘶吼聲。
大自然中自然演奏的交響樂(lè )，及觸動(dòng)心弦的聲音，就是“天籟”，每個(gè)人心中的天籟都不同，你聽(tīng)見(jiàn)屬于自己的天籟了嗎？
四年級景色作文 篇10
天地間有種東西叫做雪，從天而降，落地而化；人世間有種東西叫愛(ài)，吸引中誕生，升華中融合。
上述這句話(huà)出自一位故友的語(yǔ)錄，出了此言，他的女孩說(shuō)道：“我也喜歡你，我答應做你的女朋友�！�
什么是雪，雪便是純潔。這來(lái)自天國的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛(ài)那水，不僅因為它的純美，更在于它的洞府深處潛藏著(zhù)的靈性。
水，無(wú)形，無(wú)態(tài)；水亦可以有形、任意態(tài)。這便是靈動(dòng)的水，而雪繼承了這種靈性。
天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地無(wú)聲；人世間有種東西叫愛(ài)，相知時(shí)散飄，相戀時(shí)飛仙。
上述這句話(huà)出自我，出了此言，我依舊靜靜的等待，在路口久久守望。
什么是雪，雪便是虛無(wú)。這暗淡于地府的無(wú)名地精處，我們覓見(jiàn)了大喜、大悲、大空。它的前身是光，我愛(ài)那光，不僅因為它的明亮，驅散了黑暗，更在于它的心靈深處蘊含的的力量。
光，無(wú)影，無(wú)蹤；光亦可以尋蹤覓影擊碎所有的大悲、大喜，轉化成為大空。這便是光，來(lái)去無(wú)蹤，而雪繼承了這種力量。
這種力量的美與這種靈性的真，并非今天空間序的主題。下面是一句作為自由身后送與友人的感觸——
朋友中有一個(gè)人是你，識于偶然，止于永久！愿藍天為紙，清風(fēng)為筆，祝福為星，點(diǎn)上真誠星星，描上白云，奉上月亮，曉看今宵明晨，繪上阡頭，題上陌柳，相約永遠永遠。
這個(gè)序題得不太正規了點(diǎn)，大抵不擾清閑中的碌碌，也算過(guò)得去。合上這雜序，有一種思念飄飛。
今夜有星，愿眠各位友人。
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