【精選】四年級下冊作文（通用55篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級下冊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　四年級下冊作文 篇1

　　在藍藍的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè )是鳥(niǎo)兒，因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快是魚(yú)兒，因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最快樂(lè ),我會(huì )毫不猶豫地回答：是讀書(shū)。因為，書(shū)給了我無(wú)窮的知識,智慧的頭腦, 廣闊的世界& &

　　小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(cháng)大的�！栋籽┕�主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等，小時(shí)候的我就特別喜歡書(shū)。上學(xué)后，我會(huì )自己讀書(shū)了，爸爸媽媽給我給我買(mǎi)了好多書(shū)，自己的零用錢(qián)，我舍不得花，總是攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。 《科學(xué)家的故事》、《格林童話(huà)》、《綠野仙蹤》我書(shū)桌上的書(shū)總是滿(mǎn)滿(mǎn)的。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。離開(kāi)書(shū)，就好像魚(yú)兒離開(kāi)了水。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)給了知識和智慧，也給了我力量和勇氣，更讓我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 。同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧, 讓書(shū)籍陪伴我們左右!伴我們快樂(lè )成長(cháng)。

　　四年級下冊作文 篇2

　　鄰居家養了一只可愛(ài)的小狗，名叫“樂(lè )樂(lè )”。

　　樂(lè )樂(lè )一身灰褐色的絨毛，黑黑的尾巴，葡萄似得眼睛下長(cháng)著(zhù)一個(gè)吃不停的嘴，讓人忍不住的想摸一下。樂(lè )樂(lè )機靈，可愛(ài)。不信你就看下面吧！

　　今天我和樂(lè )樂(lè )在體育場(chǎng)玩，我跑樂(lè )樂(lè )追，過(guò)了一會(huì )兒樂(lè )樂(lè )突然“臥在地上”，像一個(gè)士兵似的。當我走近它時(shí)，樂(lè )樂(lè )猛一個(gè)急轉身，撲了過(guò)來(lái)。我被追上了。唉，只能怪我太笨。

　　樂(lè )樂(lè )是個(gè)出生不到三個(gè)月的小狗。別說(shuō)它小，但他可會(huì )看門(mén)，今天早上哥哥上樓時(shí)樂(lè )

　　四年級下冊作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，我也不例外。我的樂(lè )園就是——我的房間。

　　我的房間被我叫做笑笑窩，笑笑窩里面有許多我喜歡的東西。比如兩個(gè)一大一小的書(shū)架，一臺烏黑色的鋼琴，還有米黃色的小床，窗臺上的綠蘿……其中，最有特色的就是窗臺上的綠蘿。

　　窗臺上的綠蘿生長(cháng)得很茂盛，它長(cháng)在一個(gè)小小的魚(yú)缸里，綠色的枝條纏繞在窗上的防盜網(wǎng)，一點(diǎn)縫隙都不留。它對我有很大作用：第一，那肯定是綠化房間，是笑笑窩保持空氣清新，眼睛累了也可以看看它;第二，就是可以讓我開(kāi)心。每當我不開(kāi)心的時(shí)候都會(huì )望望它，它好象在安慰我，使我又重新高興起來(lái)。還有，看著(zhù)它那不懈向上的精神，我覺(jué)得我應該向它學(xué)習。

　　我喜歡在我的笑笑窩里做一些事情，比如心里很煩悶時(shí)，我就會(huì )坐在鋼琴前彈奏幾首自己喜歡的曲子，或者在書(shū)架邊看看書(shū)，坐在書(shū)桌前畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文、整理圖書(shū)、看綠蘿，我會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。

　　四年級下冊作文 篇4

　　愛(ài)，是美麗的花朵，五光十色，裝扮著(zhù)每個(gè)人的心靈；愛(ài)，是明媚的陽(yáng)光，燦爛萬(wàn)分，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心靈；愛(ài)，是微弱的春風(fēng)，柔和至極，吹拂著(zhù)每個(gè)人的心靈。愛(ài)，是一個(gè)極不平凡的名詞，它蘊含著(zhù)每個(gè)人心中的善良和美好。

　　就拿我的第一位小學(xué)老師來(lái)說(shuō)吧！記得我第一眼看見(jiàn)這位老師時(shí)，情不自禁地愣住了。她沒(méi)有我想象中的那么高大威嚴，反而有些弱不禁風(fēng)。不知為什么，我竟然有種莫名的失落感。

　　隨著(zhù)時(shí)間地推移，久而久之地接觸，卻發(fā)現她的身上充滿(mǎn)了令人敬佩的閃光點(diǎn)：每天都勤勤懇懇地工作；她上課時(shí)生動(dòng)形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們展翅在知識的海洋里遨游；下課時(shí)，她又搖身一變，變成了活潑可愛(ài)的大姐姐，與同學(xué)們一起談?wù)搶W(xué)習心得……真是人不可貌相��！

　　尤其是那一個(gè)雨天，我丟了五角錢(qián)——數目雖然很小很小，但這可是我的乘車(chē)費��！

　　我的家離學(xué)校很遠很遠，爸媽工作又很忙很忙，我該怎么回家？怎么辦？怎么辦？怎么辦？我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，淚珠子在眼眶里邊兒打轉，漫無(wú)目的地在教室外面久久地徘徊。

　　“欣欣，你怎么了？”一陣溫柔親切的聲音傳入我耳中。是——是老師！我遇見(jiàn)她，就像遇見(jiàn)了救星一樣，忙向她傾訴自己的小小遭遇，不爭氣的眼淚卻滾落了下來(lái)，老師聽(tīng)了后，親切地安慰我：“小事一樁，快別傷心著(zhù)急了，老師給你錢(qián)吧！”說(shuō)著(zhù)掏出了五角錢(qián)，并遞給了我�！翱旎丶胰グ�！路上小心，可千萬(wàn)別讓爸爸媽媽等急啦！”“謝謝老師了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)……”老師的聲音久久回蕩在我的耳際。

　　像這樣的例子數不勝數。老師，謝謝您慈母般無(wú)微不至的關(guān)懷，您的愛(ài)已經(jīng)深深地感動(dòng)了我的心，我一定要以最出色的表現來(lái)報答您。

　　愛(ài)，是人世間最甜美的山泉，是任何東西都無(wú)法取代的。就讓我們一起傳遞愛(ài)的火把吧！

　　四年級下冊作文 篇5

　　皎潔的月光普照著(zhù)大地，甜蜜的月餅令人陶醉。月光如灑了一地的水銀，格外美麗。想必你一定知道這是什么節日吧？對了，就是中秋節！

　　風(fēng)兒從桂花樹(shù)間拂過(guò)，空氣中彌漫著(zhù)濃郁的香味。我和爸爸媽媽一邊吃月餅，一邊欣賞明月。今晚的月亮又大又圓，好像一個(gè)大玉盤(pán)掛在深藍色的天空。月光籠罩著(zhù)大地，好像給大地披上了銀白色的輕紗。幾盞紅色的孔明燈從遠處的天空緩緩飄來(lái)，一閃一閃的，上面好像還有幾行字，我想應該是祝愿的話(huà)吧。這時(shí)，在另一邊的天空上出現了許多五彩繽紛的霓虹燈風(fēng)箏，閃爍著(zhù)彩色的光，簡(jiǎn)直比那滿(mǎn)天的繁星還要美麗！“好美的中秋之夜��！”我不由感嘆道。

　　這時(shí)，我們開(kāi)始吃月餅了，圓桌上的月餅品種豐富，口味各異，有廣州酒家的雙黃蓮蓉月餅、伍仁月餅、水果月餅、芝草薈的蟲(chóng)草月餅……一見(jiàn)到又香又甜的月餅，我就“口水直流三千尺”！媽媽趕緊切了一個(gè)雙黃蓮蓉月餅，我們每人夾了起一塊放進(jìn)嘴里，細細品嘗�！巴�，真好吃呀！”我不禁食欲大增，又狼吞虎咽地吃下了兩個(gè)水果月餅。這還不夠呢，我又一口氣吃了一個(gè)蟲(chóng)草月餅！媽媽說(shuō)我的樣子簡(jiǎn)直就像很久沒(méi)有吃一點(diǎn)東西的餓狼，爸爸則對我閃電般的食速驚訝的目瞪口呆！我對他們做了個(gè)鬼臉，就興高采烈地去和小朋友們玩燈籠了。

　　我最喜歡我的燈籠了，又紅又圓的，像初升的太陽(yáng)。上面還有幾個(gè)字：中秋快樂(lè )。我們玩得開(kāi)心極了，花園里到處洋溢著(zhù)小朋友們歡歌笑語(yǔ)……

　　夜深了，小朋友們戀戀不舍地離開(kāi)了花園。

　　我對著(zhù)如鏡的明月，不禁想起了一句詩(shī)：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。祝愿所有人中秋快樂(lè )！

　　四年級下冊作文 篇6

　　這是那里呀!兩邊都是磨菇小屋，高大的樹(shù)。

　　這時(shí)天上有個(gè)黑影朝我飛過(guò)來(lái)，是什么?我仔細一看原來(lái)是小飛俠，他飛到我前面拿著(zhù)小刀對我說(shuō)你從那里來(lái)?是不是惡魔島的人?是來(lái)干嗎的?說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我便被押到了監獄里，到了以后我看見(jiàn)了，七個(gè)小矮人、白雪公主、和睡美人。難到我進(jìn)入了童話(huà)世界，我高興極了，接著(zhù)他們讓我說(shuō)出來(lái)這里的原因，以及我是不是惡魔，我說(shuō)我是從夢(mèng)里進(jìn)來(lái)的，我不是惡魔啊!他們半信半疑，我說(shuō)我能叫出你們的名字，你是七個(gè)小矮人。你是白雪公主。你是睡美人。

　　你是……后來(lái)他們相信我了，我問(wèn)他們你們說(shuō)的惡魔島是什么，他們說(shuō)惡魔島上住的全是從18層地獄里出來(lái)的，我又問(wèn)他們是怎么出來(lái)的?他們說(shuō)是惡魔們自己打破地表出來(lái)的，他們白天不出來(lái)只要到晚上惡魔們就出來(lái)破壞我們的村子。你們可以取火消滅惡魔啊!他們說(shuō)我們也是過(guò)取火但是那里有一條火龍，他守在那我們無(wú)法靠近，火龍最?lèi)?ài)吃什么?吃人，他們說(shuō)，哦!大家一起去砍大樹(shù)，要砍的那棵樹(shù)能裝的下自己，每人那一把大刀，等等就讓青龍把我門(mén)送去那!過(guò)了一會(huì )我們全準備好了，青龍把我們都帶去了火龍那，我們被丟了下來(lái)，火龍好像聞到了人的味道便朝我們走來(lái)，張開(kāi)血盆大口要吃了我們，我們被火龍吃進(jìn)了肚子，到了肚子里我們從木頭里跑了出來(lái)，割破了火龍的肚子，我們出來(lái)了，每人拿了一根木棒，點(diǎn)燃了木頭便向山下沖去，惡魔們還沒(méi)來(lái)，我們在兩旁埋伏好，惡魔們來(lái)了，我們把火把一起仍上天，惡魔們被我們消滅了。

　　這時(shí)我從床上掉下來(lái)，醒來(lái)了，哦!這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

　　四年級下冊作文 篇7

　　時(shí)間在一分一秒地流逝，有一些事已經(jīng)漸漸淡忘，唯有一件事讓我至今不忘。

　　記得有一天早上的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“今天我們去超市啊，我一聽(tīng)，像出籠的小鳥(niǎo)一樣高興極了，于是跟媽媽來(lái)到了超市，媽媽買(mǎi)了些日用品，也給我買(mǎi)了些吃的，忽然，我看到一架漂亮的飛機，銀白色的機身，像要起飛似的，我就跟媽說(shuō)：“給我買(mǎi)個(gè)飛機吧。媽媽說(shuō)不行，你都多大了還買(mǎi)玩具。我就哭了起來(lái)，回家之后，我就開(kāi)始不理她，不跟她說(shuō)話(huà)，她叫我，我也不回答，媽媽一看我不高興，只好沉默了。

　　第二天中午媽媽出去給我買(mǎi)了那架飛機，當我捧著(zhù)飛機的時(shí)候，卻怎么也高興不起來(lái)了。媽媽您說(shuō)的對，我已經(jīng)不是孩子了，不該跟您生氣。

　　這件事雖然過(guò)了很久，但我仍不能忘懷！

　　四年級下冊作文 篇8

　　又到周末了，這個(gè)周末我們要去非洲旅行。

　　早晨，我們準備好了行李。有人會(huì )問(wèn)：“非洲離這里那么遠，你這么去��！”你不必擔心，我已經(jīng)發(fā)明有小型飛船。我從包里拿出小型飛船，吹了一下氣，飛船一下子就變大了，這個(gè)叫“噴氣飛船”。

　　我和爸爸媽媽進(jìn)入了飛船，剛好坐下三個(gè)人。飛船向非洲飛去，不到半小時(shí)，我們飛船降落在非洲大草原。我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情走出飛船，這里的一切都是那么新鮮和刺激。蹦蹦跳跳向前跑去，走了一會(huì )兒，有一條小河擋住了我們的去路。這時(shí)，我不慌不忙地從行李包里拿出玩具橋，輕輕一吹，小橋就像彩虹一樣向河那邊伸去，我們輕松地過(guò)了小河，這個(gè)玩具橋就是我最新研制出的“攜帶橋”，可以通車(chē)輛，大大方便了人們到野外旅行。

　　我們走到了動(dòng)物保護區，這里動(dòng)物應有盡有，有威武的獅子、高達的大象、兇猛的老虎……走到獅子

　　四年級下冊作文 篇9

　　有這樣一幅漫畫(huà)：畫(huà)的是一個(gè)人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹(shù)，樹(shù)木相繼變成光禿禿的樹(shù)樁。親眼目睹了這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思。

　　人人都說(shuō)要保護環(huán)境，愛(ài)護樹(shù)木，嘴上說(shuō)，可能做到的又有幾個(gè)？樹(shù)木是人類(lèi)生活中不可缺少的，它每天先吸收對人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒(méi)有埋怨。它還為美化環(huán)境出了一份力，為人類(lèi)做出了非常大的貢獻。

　　可是人類(lèi)卻不懂得怎樣報答綠色衛士-樹(shù)木。他們?yōu)榱俗约旱睦�益，揮舞著(zhù)那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹(shù)身上砍著(zhù)，一棵棵蒼翠茂盛的樹(shù)木相繼變成樹(shù)樁，鳥(niǎo)兒也失去了他們賴(lài)以生存的家園，對人類(lèi)的行為無(wú)可奈何。"未到死期的樹(shù)木"看著(zhù)它們身旁的兄弟姐妹"無(wú)謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類(lèi)的無(wú)知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹(shù)木被人類(lèi)用來(lái)蓋房子，蓋工廠(chǎng)這僅僅是對人類(lèi)自己有好處，卻對環(huán)境造成了極大的威脅，產(chǎn)生嚴重的后果。

　　在此，我誠懇地向全世界呼吁：請拯救樹(shù)木，如果綠樹(shù)從地球上消失了，那人類(lèi)就不能生存，讓我們動(dòng)員起來(lái)，救救樹(shù)木吧！

　　四年級下冊作文 篇10

　　中午，空氣又悶又熱，公路上焦干滾燙，似火燒過(guò)一樣。在這烈日噴煙的時(shí)候，大地上的一切植物都像是霜打的茄子，叫人越看越不順眼。而我家附近那些靠小溪的秧苗、樹(shù)木，卻青翠欲滴，叫人看了感到舒服，仿佛這兒還是春天一樣。我敢說(shuō)，這一切，都是大地母親的乳汁——溪水哺育出來(lái)的。

　　在這炎熱的中午，溪岸是我的休息場(chǎng)所。

　　翠綠的樹(shù)葉，擋住了強烈的陽(yáng)光。不遠處的溪水，在陽(yáng)光下發(fā)著(zhù)銀白色的光，像是誰(shuí)在那兒撒下一大把一大把硬幣似的。我有時(shí)在柳樹(shù)旁讀書(shū)，有時(shí)在柳樹(shù)上蕩秋千。一陣風(fēng)吹來(lái)，小溪漾起層層漣漪，柳枝隨著(zhù)漣漪嫵媚地拂動(dòng)。溪里的魚(yú)像快樂(lè )的小天使，在清涼的溪里擺著(zhù)尾巴悠閑地游著(zhù)。

　　“來(lái)捉魚(yú)，來(lái)捉魚(yú)！”隨著(zhù)一聲呼叫，幾個(gè)光著(zhù)腳丫的小孩，拿著(zhù)小撮箕和盆子來(lái)?yè)启~(yú)，他們在浸過(guò)膝蓋的溪水里撈那些比手指還小的魚(yú)，弄得溪水“嘩啦啦”地響個(gè)不停，偶爾撈到一兩條大一點(diǎn)兒的魚(yú)，便高興地笑啊，跳啊，“嘩啦啦”的水聲和孩子們的笑聲完全融在一起了。

　　那些汗流浹背、嘴唇干渴的農民從田里走出時(shí)，就向這條不知名的小溪走去，站在清涼的溪水里，沖洗著(zhù)身上的泥巴。一股清涼布滿(mǎn)全身，疲勞被溪水洗得一干二凈，人也好像精神多了。

　　黃昏，我又來(lái)到溪岸，對著(zhù)西天靜觀(guān)：夕陽(yáng)西下，天邊燃燒似的晚霞，給連綿不斷的山岡，翠綠的竹林，明麗的小溪，溪邊的柳樹(shù)……都蒙上了一層透明的金燦燦的輕紗。

　　我扶著(zhù)柳樹(shù)，望著(zhù)小溪沉思：小溪，你總是高高興興地從高山來(lái)到我的家鄉，又高高興興地流向遠方，你把自己的一切都貢獻給了人們和花草樹(shù)木，好的作風(fēng)這就是你的風(fēng)格。小溪，你多美��！

　　四年級下冊作文 篇11

　　今天下午，我看見(jiàn)窗外的風(fēng)景并沒(méi)有什么變化，不禁疑惑起來(lái)：已經(jīng)立春二十幾天了，怎么還見(jiàn)不到春姑娘呀？于是，我決定和爸爸媽媽一起去尋找春天。

　　我們先來(lái)到了草坪上，一眼望去，幾乎全是黃色的草，一絲生氣也沒(méi)有。我彎下腰來(lái)，終于發(fā)現了一棵嫩綠的小草探出了小腦袋。小草也許剛剛從黑乎乎的泥土里鉆出來(lái)吧，只見(jiàn)它好奇地東望望、西看看，好像恨不得把全世界的美景都收入囊中。

　　我們離開(kāi)了草坪，繼續向前走。忽然，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是梅花��！這種梅花是早春開(kāi)的，瞧，她開(kāi)得多么茂盛呀！細細的枝丫上，一朵朵梅花緊緊地挨在一起，把枝丫都壓彎了。梅花見(jiàn)我這么仔細地注視著(zhù)她，像個(gè)害羞的小姑娘，臉變得紅彤彤的。蝴蝶們也飛來(lái)了。它們在花間飛舞著(zhù)，嬉戲著(zhù)，真是熱鬧！

　　你聽(tīng)，“唧唧唧，唧唧唧”，歌唱家小麻雀用它們那清脆的嗓音唱著(zhù)贊美春天的歌，它們興奮極了，一會(huì )兒飛到這顆松樹(shù)頂上，一會(huì )兒回到鳥(niǎo)巢中休息，一會(huì )兒落在亭子上，一會(huì )兒掠過(guò)波光粼粼的湖面，好像要告訴我們所有人，春天來(lái)了。呀！它們還有表演呢！只見(jiàn)一只最大的麻雀從樹(shù)上飛起來(lái)了，接著(zhù)，第二只，第三只，第四只……最后一只都飛向了天空，排成“一”字形，齊頭并進(jìn)，像訓練過(guò)似的，精彩極了！

　　回到家后，我看見(jiàn)，我家門(mén)前的觀(guān)賞桃已經(jīng)抽出了兩根嫩綠的枝條，枝條上還綻放著(zhù)幾朵粉紅粉紅的桃花，還有幾個(gè)花骨朵兒鼓得快要把花苞撐爆了。

　　春意越來(lái)越濃了，讓我們一起享受這個(gè)生機勃勃的季節吧！

　　四年級下冊作文 篇12

　　鄉村與我們城市真是大不相同啊!

　　我們城市到處都是高樓大廈，整潔的街心花園和衣著(zhù)華麗的城里人。而鄉村則是一座座矮小但很干凈的平房，雜亂但很美麗的花朵和勤勞、樸實(shí)的農民，流露出一種幽靜的感覺(jué)。

　　農民們居住的小平房，雖然十分簡(jiǎn)陋，遠遠比不上城里的洋房，花園，但十分整潔，干凈;在平房前，常常會(huì )看到房前的碧綠的瓜架，一片片綠色的小葉子中，結滿(mǎn)了又細又長(cháng)的可愛(ài)的黃瓜。走到瓜架前，一股清香直沁肺腑，感到十分愜意。

　　在房前的場(chǎng)地上，總會(huì )有幾株艷麗的花朵，米黃的是鳳仙，白的是芍藥，紅的是雞冠花，紫的，桃紅的，金黃的都是美麗耀眼的大麗菊，散發(fā)出濃郁的香味，吸引著(zhù)人們，美麗之極。

　　在屋后有一大叢竹子，形成了一片竹林，在竹林之中，有一張石桌和幾把石椅。清晨，到竹林中漫步，別有一番風(fēng)趣。林中薄薄的晨霧中，傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，坐在石椅上，吮吸著(zhù)這甘甜的空氣，欣賞著(zhù)早晨竹林的美景，這樣悠閑、自在的生活，怎能不讓人向往?

　　雞，這是農家人們必養的一種動(dòng)物。有時(shí)候母雞招呼著(zhù)一群可愛(ài)的小雞，在他們的房屋后走來(lái)走去地覓食;而有著(zhù)一大堆長(cháng)尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上走啊走，十分有趣。

　　“嘩―嘩―嘩�！蹦懵�(tīng)，不就是那條長(cháng)年潺潺地流的小河嗎?直到現在，它依然那樣清澈，那樣溫柔。在圓圓的，五彩的鵝卵石之間，一條條可愛(ài)的魚(yú)兒在水中來(lái)回穿梭，太陽(yáng)照在它身上，金光閃閃，十分美麗。水面一群潔白的鴨子游戲水中，不時(shí)地把扁扁的頭扎到水去覓食，好玩極了。

　　田園風(fēng)光，有山有水，體現出了鄉下人家自然、和諧的美好畫(huà)卷。怎能不令我喜愛(ài)、向往?

　　四年級下冊作文 篇13

　　盛夏暑假，爸爸帶我到郊區農村朋友家體驗生活。

　　臨近正午，刺眼的陽(yáng)光照射到了每一個(gè)狹小的角落，地面上冒著(zhù)白汽。田間的禾苗也耷拉著(zhù)頭，拼命地吮吸著(zhù)大地，以補充自身失去的水分。我們一行人打著(zhù)太陽(yáng)傘，喝著(zhù)冰鎮礦泉水，還是大汗淋漓。冒著(zhù)正午似火的驕陽(yáng)，走在鄉間的羊腸小道上，路面坑坑洼洼的，還布滿(mǎn)了大大小小的鵝卵石，走起來(lái)十分不舒服。

　　“嗚……嗚……”這時(shí)，迎面過(guò)來(lái)一個(gè)三四歲的小男孩。頭戴一頂褪色的太陽(yáng)帽，身穿一件骯臟不堪的小襯衫，下身穿著(zhù)小花褲。稚嫩的肩頭橫著(zhù)一根木棍，兩頭穿著(zhù)兩捆比他人還高的青稻草，兩臂搭在木棍上，哭喪著(zhù)臉，由于長(cháng)期皮膚暴曬在陽(yáng)光下，已經(jīng)變成了古銅色。頂著(zhù)毒辣辣的太陽(yáng)，光著(zhù)兩只臟臟的小腳丫，赤腳在田間小路上奔跑，看了直叫人心酸。

　　“趙琰，怎么了?”爸爸關(guān)切的詢(xún)問(wèn)打斷了我對小男孩的端詳。

　　“哦，沒(méi)，沒(méi)什么�！�

　　我沉思著(zhù)，沉思著(zhù)我以前的種種，心思回到幾天前……

　　“爸，再給我十塊�！�

　　“不是剛剛才給了你十塊嘛，怎么還要?”

　　“十塊哪夠，再給我十塊啦!”

　　“唉，想我們那時(shí)候，一毛錢(qián)還要不到呢，哪像你們。唉，給你!”

　　“爸，你那是什么年代啊。歷史悠久了。謝了，拜!”

　　“唉!”……

　　一陣午時(shí)風(fēng)吹來(lái)，打斷了我的回憶，看看小男孩臉上、額上落下的滴滴汗珠，羞愧難當。等到我再回頭望那位小男孩，他的身影早已消失在遠遠的田野里了�？纯此�蹣跚著(zhù)走過(guò)的路，滴在路上的汗珠，心中涌起一陣陣痛……

　　時(shí)過(guò)境遷，事情也過(guò)去了很久了，但那個(gè)小男孩的身影，時(shí)時(shí)還在我眼前浮現……

　　四年級下冊作文 篇14

　　每個(gè)人都有許多第一次，比如第一次學(xué)走路、第一次騎自行車(chē)……而在我的腦海里，印象最深的'就是第一次看4D電影。

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去龍塔玩，其中有一個(gè)娛樂(lè )項目就是看4D電影。電影開(kāi)演前10分鐘，我們來(lái)到2樓的4D影院，��！這里人可真多呀！在影院門(mén)口，工作人員為我們每人發(fā)了一副眼鏡。我好奇的問(wèn)阿姨：“我又不是近視眼，為什么要戴眼鏡呀？”阿姨親切的回答：“看4D電影必須戴這種特制的眼鏡，否則就和看普通電影沒(méi)什么區別了�！薄芭�，原來(lái)是這么回事呀！”爸爸把我抱到座椅上，幫我系好安全帶。屋里的燈突然滅了，電影開(kāi)始了。頓時(shí)感到眼前一亮，看！一只大象晃著(zhù)長(cháng)鼻子緩緩走來(lái)，走到我的跟前停了下來(lái)，只見(jiàn)它張開(kāi)了大嘴，伸長(cháng)了鼻子，可把我嚇壞了！我屏住呼吸，緊緊抓住爸爸的手，這時(shí)大象打了一個(gè)噴嚏，感覺(jué)臉上涼涼的，我也嚇出了一身冷汗。

　　隨后，我又仿佛坐上了宇宙飛船，經(jīng)過(guò)快速飛行，來(lái)到了一個(gè)奇異的地方——恐龍谷，這個(gè)地方生活著(zhù)很多體形巨大的蟒蛇和恐龍，它們一個(gè)個(gè)張著(zhù)血盆大口向我襲來(lái)，感覺(jué)是要把我一口吞下似的，我也非常緊張，但飛船一閃，我又逃過(guò)一劫。隨著(zhù)飛船的上下左右翻飛，我身下的座椅也跟著(zhù)上下左右搖擺，不停振動(dòng)，仿佛我就置身于恐龍谷一般，驚險刺激極了，隨著(zhù)電影情節的變化，室內也爆發(fā)出一陣陣尖叫聲。燈亮了，電影結束了，但我還心有余悸。

　　同學(xué)們，這就是我第一次看4D電影的驚險經(jīng)歷，4D電影真的很好看，希望你們有機會(huì )也看一看吧！

　　四年級下冊作文 篇15

　　清晨，初秋的南寧晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚。在輔導老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到美麗的南湖廣場(chǎng)開(kāi)展寫(xiě)作采風(fēng)活動(dòng)，大家心里格外興奮。

　　到了南湖廣場(chǎng)，放眼望去，只見(jiàn)一座石頭砌成的半圓形拱橋像一輪秀氣的新月靜臥在碧波蕩漾的南湖之上，給人們帶來(lái)了交通的便利。橋面上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，有匆忙趕著(zhù)去上班的中年男子，有推著(zhù)嬰兒臉上寫(xiě)滿(mǎn)幸福的年輕母親，還有背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳的小姑娘……特別引人注目的是一對新郎新娘，新娘穿著(zhù)輕柔潔白的婚紗，頭上插著(zhù)幾枝鮮嫩的玫瑰花，臉蛋紅撲撲的，就連她的眼睛都在幸福地笑呢！他們挽著(zhù)手走過(guò)我們中間時(shí)，同學(xué)們都不約而同地鼓起掌來(lái)，新娘的小嘴彎成了個(gè)甜甜的月牙兒。

　　放眼南湖對岸，草翠花濃，綠樹(shù)成陰。林陰小道上，一位慈祥的老爺爺正悠閑地打著(zhù)太極拳；寬闊的水面，小魚(yú)兒在鏡子般的水中慢慢游過(guò)；蔚藍天空中，幾只蜻蜓在快樂(lè )飛舞，時(shí)而高飛，時(shí)而低滑，時(shí)而凌空，時(shí)而點(diǎn)水，構筑了一幅生機勃勃的蜻蜓點(diǎn)水圖畫(huà)。一棵棵高大挺拔的大王椰樹(shù)環(huán)繞湖邊周?chē)�，伴�?zhù)微風(fēng)沙沙作響，就像一首迎賓曲，歡迎八方游人的到來(lái)。

　　最美的景觀(guān)還是廣場(chǎng)上的花海。不知道園藝工人們擁有怎樣高超的技術(shù)呢！居然培養出那么多瑰麗色彩的花朵：紅的、黃的、藍的、白的、粉綠的……看得我們眼花繚亂。這些花朵的色彩巧炒地組合在一起，組成了一片片斑斕多姿的花海�；êＴ诮鹕�艷陽(yáng)和清風(fēng)絮語(yǔ)中泛起層層五彩的波浪，那真是“此景只應天上有，人間哪得幾回見(jiàn)”呢。

　　這就是美麗的南湖廣場(chǎng)——我可愛(ài)的家。鑲嵌在我們綠城南寧的一顆耀眼明珠。

　　四年級下冊作文 篇16

　　在一個(gè)貧窮、落后的山村里，住著(zhù)一位孤獨的張奶奶，大約七十多歲，頭上用灰色土布裹著(zhù)，穿著(zhù)補丁的灰色舊衣服，昏暗的燈光照著(zhù)她蠟黃、瘦小的臉，臉上爬滿(mǎn)了歲月的皺紋，耳邊頭發(fā)微微泛白，像銀絲一樣，一雙瘦骨嶙峋的雙手長(cháng)滿(mǎn)了老繭。

　　房間的擺設就更加簡(jiǎn)陋，一張床、一把椅子和幾個(gè)破舊的木盆是她所有的家當，土磚蓋的房子，由于常年失修，經(jīng)常外面下大雨，里面下小雨。自從她的兒子去世后，就過(guò)著(zhù)無(wú)依無(wú)靠的生活，臉上失去原有的笑容，整天悶悶不樂(lè )。

　　上小學(xué)的小蘭每天放學(xué)后的的事就是去張奶奶幫她干家務(wù)活。小蘭是村子里既勤勞又善良的好孩子，她得知張奶奶的情況后，經(jīng)常到張奶奶幫助她。一天，天剛蒙蒙亮，小蘭就趕來(lái)張奶奶家，為她做香噴噴的飯菜，為她清洗衣服，擦桌子、掃地，把張奶奶家收拾得井井有條，還經(jīng)常給張奶奶講笑話(huà)，張奶奶的臉上露出久違的笑容。

　　張奶奶逢人便夸小蘭是難得的好女孩，不知情況的人就會(huì )問(wèn)：“小蘭是你孫女吧？”張奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“她不是我孫女，但她比親孫女還要親�！�

　　張奶奶家微弱的燈光變得更明亮了，屋子也溫暖起來(lái)，張奶奶也不再寂寞孤單，有了小蘭的關(guān)心、幫助，張奶奶也好像年輕了許多。

　　這件事在村子里傳開(kāi)了，村里的人紛紛給張奶奶獻愛(ài)心，張奶奶眼里噙滿(mǎn)了淚水，激動(dòng)地說(shuō)：“我雖然沒(méi)有了親人，但你們是我最親最近的人�！�

　　一句話(huà)會(huì )溫暖一個(gè)人的心，一首歌會(huì )感動(dòng)人一輩子，那么幫助一個(gè)人會(huì )照亮每個(gè)人的心靈。雖然小蘭不是張奶奶的親人，但她有一顆溫暖的愛(ài)心，不是親人，勝似親人，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間？

　　四年級下冊作文 篇17

　　我家陽(yáng)臺上有一個(gè)“小小家”，那個(gè)“小小家”就是我的小倉鼠的家，小倉鼠的生活實(shí)在太好了，里面有：吃的、喝的、玩的……

　　一只小倉鼠是土黃色的，名叫：倉倉，倉倉的眼睛很大，忽閃忽閃的，肚子鼓鼓的，好像里面裝了一個(gè)小湯圓似的；另一只是白色的，名叫白白，很瘦，好像營(yíng)養不良似的，但它十分活躍，每天在它那“小小家”里跑來(lái)跑去，一會(huì )兒躲在小房子里，一會(huì )兒躲在小滑梯上，好像在和倉倉捉迷藏似的。

　　我非常喜歡它們。有一次我把一個(gè)線(xiàn)團做成了一只“小貓”，放在它們的“小小家”里，并把另一個(gè)沒(méi)做什么的線(xiàn)團也放在它們的“小小家”里，一會(huì )兒它們出來(lái)了，一出來(lái)就看見(jiàn)了這只“小貓”，嚇得渾身發(fā)抖，它們發(fā)現了還有一個(gè)線(xiàn)團，有一只小倉鼠趕緊跑到了線(xiàn)團的面前，用最快的速度把線(xiàn)團咬成一根一根的，拿著(zhù)線(xiàn)走到了“小貓”的面前把“小貓”拴了起來(lái)，另一只看見(jiàn)“小貓”沒(méi)什么動(dòng)靜，才輕松了下來(lái)，大搖大擺的走到了“小貓”的背，在“小貓”的背上扭來(lái)扭去，好像認為自己是世界上的冠軍。

　　還有一次，我悄悄地把食物放在它們的“小小家”里，可能是食物太香了，它們聞到了誘人的香味，白白猛地沖上去，狼吞虎咽地吃起來(lái)，倉倉一看可急了，也想來(lái)個(gè)餓虎撲食，可是它太胖了，怎么也跑不快，只見(jiàn)倉倉拼命地跑，終于來(lái)到了食物前，大口大口地吃起來(lái)。白白一看倉倉來(lái)了，生怕倉倉把食物都吃完了，急得像熱鍋上的螞蟻，仗著(zhù)自己身子靈活，跑得快，不停地在地上鉆來(lái)鉆去把食物弄得到處都是，可憐的倉倉看得眼花繚亂，好不容易才吃到一點(diǎn)點(diǎn)。白白美美地吃了一頓大餐，還得意地在倉倉面前擺著(zhù)尾巴，好像在說(shuō)倉倉不自量力。

　　我真喜歡這兩只可愛(ài)的小倉鼠。

　　四年級下冊作文 篇18

　　自從上次兔子輸給烏龜后，它整天就無(wú)精打采的，總是在想自己的錯誤，它很想去找烏龜比一場(chǎng)賽跑。這一天，兔子來(lái)到烏龜家門(mén)口，烏龜打開(kāi)門(mén)問(wèn)兔子有什么事嗎？兔子問(wèn)道：“能不能在明天再比一場(chǎng)賽跑�！睘觚敶饝�了，兔子把時(shí)間定在明天11點(diǎn)小樹(shù)林里。

　　烏龜一大早就起來(lái)了，住小樹(shù)林里走，樹(shù)林里長(cháng)滿(mǎn)了蔥蔥郁郁的松樹(shù)，小草弟弟也高興的昂起頭，花兒也綻放出他們最美的笑臉。不一會(huì )兒，兔子來(lái)了，森林里的小動(dòng)物都來(lái)觀(guān)看它們的比賽。這天烏龜穿的很樸素，還是背著(zhù)那個(gè)重重的殼，頭上系了一個(gè)紅袋子，上面寫(xiě)著(zhù)“奮斗”兩個(gè)字，而兔子呢，猜對了，它穿的非常漂亮，一件紫色的裙子。

　　“比賽開(kāi)始，321，跑�！辈门袉T和馬說(shuō)道。兔子一聽(tīng)，一溜煙地沖了出去。而烏龜慢悠悠一步一步向前爬著(zhù)。兔子東張西望，生怕烏龜追上來(lái)，它跑著(zhù)跑著(zhù)，看見(jiàn)一片水汪汪的大蘿卜，“沒(méi)關(guān)系，烏龜還在后頭，吃一個(gè)蘿卜不要緊�！蓖米娱]上眼睛，抱起一個(gè)蘿卜，頭也不抬的享受起來(lái)，小動(dòng)物們都替兔子著(zhù)急，。兔子吃完這個(gè)蘿卜，準備再拿一根，沒(méi)成想，一看，烏龜把自己遠遠甩下，它立刻挺著(zhù)大肚子一搖一擺的追上烏龜。前面是一段下坡路，烏龜把頭一縮，“咕嚕咕�！钡囊幌伦訚L到了終點(diǎn)，可兔子因為吃了太多蘿卜怎么也追不上烏龜，最終裁判員宣布“烏龜第一，兔子第二�！�

　　烏龜對兔子說(shuō)，“做什么事不要偷懶，要有持之以恒的耐心”謝謝你，烏龜小弟，下次我做什么事都不偷懶了，我們做好朋友吧！” “沒(méi)問(wèn)題�！�

　　就這樣，兔子和烏龜手拉手走在了回家的路上……

　　四年級下冊作文 篇19

　　生命就像動(dòng)聽(tīng)的歌，讓人回味無(wú)窮。生命就似一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，讓人迷戀和向往。

　　生命總有悲歡離合，也常伴著(zhù)喜怒哀樂(lè )，生命中有太多的角色，我們每個(gè)人都在生命中尋找著(zhù)，生命給了我們很多快樂(lè )，但也同樣賦予我們無(wú)限的煩惱和思索。

　　珍惜生命，這個(gè)題目似乎有一種警惕性在里面，總讓人聯(lián)想到生命的盡頭。生命，它是脆弱的，每天都有無(wú)數生命像流星一樣劃過(guò)天際，消失在茫茫夜空當中;生命，它是頑強的：小草，無(wú)論，它是在懸崖峭壁，還是在戈壁沙灘,都能看見(jiàn)它的身影，似乎周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境都不能阻擋它對求生欲望。

　　生命是一朵美麗的花,在歲月的流逝中含苞,綻放,直至飄零成泥。沒(méi)有人能夠躲得過(guò)這一命運。唯一不同是,你或者絢爛輝煌,香氣襲人;或者蒼白黯淡,寂寂無(wú)聲。而重要的是,在早春的風(fēng)寒里，我們都曾經(jīng)開(kāi)放過(guò);在陰霾密布時(shí),我們都曾奉獻過(guò)自己的色彩,自己的舞姿。

　　我們常�？梢钥吹�，那些活在或者曾經(jīng)活在死亡陰影中的人，對他們所做的每件事情，都賦予了一種愛(ài)，一種留念。

　　當它存在的時(shí)候，你不去珍惜它，當他消失的時(shí)候，你才會(huì )知道他的可貴之處。當然,在飄離枝頭和零落成泥之間,還有屬于我們的最后的舞臺,即便是風(fēng)中的花瓣,仍能帶著(zhù)生命最后的色彩,跳出美麗非凡的舞蹈。而一朝入土,也還有暗香如故,在我們走過(guò)的路上,留下一路芳菲。就是這樣，才要更加珍惜所擁有的。

　　生命無(wú)法用太多的詞語(yǔ)去比喻，生命中我們不能選擇遠離和放棄，美好的東西需要我們每個(gè)人去體會(huì )，生命真的很美好，只有生活中的人擁有珍惜的權利。生命也會(huì )因為我們的珍惜而更加充滿(mǎn)色彩，相信生命永遠屬于那些珍惜它的人。生命是寶貴的，也是我們值得珍惜的。

　　四年級下冊作文 篇20

　　生命是晴天里的一輪太陽(yáng)，五光十色，分外耀眼，而愛(ài)則是架在藍色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。太陽(yáng)由于彩虹的映襯，更顯生機，而生命則因愛(ài)而更加精彩。

　　華益慰，一位感動(dòng)了全中國的平凡醫生，以清廉為民，全心全意為人民服務(wù)的精神為做人準則的普通醫生。他是一位永遠活在人們心中的人，經(jīng)常為百姓謀福，直到生命的最后一刻還能堅持自己的人格操守。她，華益慰的妻子平淡得這樣評價(jià)道：他只不過(guò)盡到了一個(gè)醫生的義務(wù)罷了。他為什么要這樣做呢？只因為愛(ài)，因為對社會(huì )的愛(ài)，對人民的愛(ài)，對祖國的愛(ài)，更由于他對自己本職工作的熱愛(ài)。愛(ài)的內涵被華益慰用他的一生書(shū)寫(xiě)得淋漓盡致，墨香飄撒在每一個(gè)他服務(wù)過(guò)的人的身邊。愛(ài)如甘泉注入華益慰生命的長(cháng)河之中，他的生命因愛(ài)而更有價(jià)值，更有意義。他的行為告訴現在也啟迪未來(lái)：生命因愛(ài)更精彩。

　　人類(lèi)的愛(ài)是偉大的，而植物、動(dòng)物的愛(ài)也不遜色，大自然也是愛(ài)的天空。當陽(yáng)光爛漫之時(shí)，太陽(yáng)把自己的愛(ài)灑遍大地，植物便享受到了來(lái)自太陽(yáng)，如母愛(ài)般無(wú)私溫暖的愛(ài)。出于愛(ài)，他們把體內的氧放出，讓他們自由飛翔，也將二氧化碳小心的保護，把愛(ài)的渴望傳遞給他們，同時(shí)凈化他們的心靈。大自然多么奇妙呀！太陽(yáng)有愛(ài)，服務(wù)于大家，他的生命因此而無(wú)可替代，植物感受被愛(ài)的幸福而生機勃勃，氧在空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，美妙的舞步下優(yōu)雅地寫(xiě)了一個(gè)大字：愛(ài)。而二氧化碳接受了心靈的洗禮，純潔的愛(ài)遍布全身。贈人玫瑰，手留余香，在散布愛(ài)的同時(shí)，自己身上也香味濃濃，兩者的生命仿佛立即充滿(mǎn)了色彩，總之，生命因愛(ài)而更加精彩。

　　如果說(shuō)生命是一幅沒(méi)有上色的畫(huà)，那么愛(ài)就是手中的調色盤(pán)，可以讓這幅畫(huà)不再平凡，讓生命因愛(ài)而更精彩。

　　四年級下冊作文 篇21

　　有一只叫來(lái)克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽(yáng)臺上掉下一個(gè)巨大的“不明飛行物”，把來(lái)克壓得喘不過(guò)氣來(lái)。來(lái)克自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天太倒霉了，差點(diǎn)被壓死�！眮�(lái)克費了好大勁才爬出來(lái)，一看原來(lái)是半個(gè)西瓜皮，他高興得跳了起來(lái)。

　　來(lái)克正想把西瓜皮抬到它家中去一個(gè)人獨吞了，可是它知道憑自己的力氣，根本就不可能把這半個(gè)西瓜皮抬回家的，它正在思考著(zhù)該怎么解決這個(gè)問(wèn)題，便開(kāi)始打量起了旁邊這只正在綠下乘涼的公雞，它身材魁梧，來(lái)克就想：這只公雞一定能幫助我的。來(lái)克想完，便去請來(lái)這只公雞，對它說(shuō)：“公雞哥哥，你能幫我把這半張西瓜皮抬回家嗎？如果你幫我抬回去了，我就從這半張西瓜皮里再取出它的一半分給你�！惫�雞不假思索地說(shuō)：“絕對沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)完后，公雞就開(kāi)始動(dòng)手了，它先把來(lái)克抬到那半張西瓜皮上，然后又對來(lái)克說(shuō)，老鼠弟弟你可要站穩了，等一會(huì )兒我跑的速度可是非�？斓�，你一定要抓緊我的手呦，要不然你一不小心就掉了出來(lái)，身上可能還會(huì )直流血呢！”來(lái)克不慌不忙地回答：“我會(huì )小心的�！彼鼈儍傻膶υ�(huà)剛結束，公雞就開(kāi)始跑了，它跑的果然很快，來(lái)克坐在上面，就像是坐在摩托車(chē)上似的在兜風(fēng)，它還指揮著(zhù)這個(gè)“駕駛員”該往哪兒開(kāi)呢！

　　一會(huì )兒，它們便來(lái)到了來(lái)克的家里，它們進(jìn)入了這間窄小的屋子，來(lái)克信守了諾言，對公雞說(shuō)：“你把它們啄成一半，我們分了吧”公雞便把它啄了開(kāi)來(lái)，它倆高興地吃了起來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“今天我做了件助人為樂(lè )的事情，同樣自己也得到了快樂(lè )�！�

　　四年級下冊作文 篇22

　　今天，我讀了一個(gè)故事。故事的名字是《母愛(ài)》。這是個(gè)真實(shí)的故事。它告訴我們：

　　在青海省一個(gè)極度缺水的沙漠地區，每天用水量不能超過(guò)3公斤，水是由駐軍從很遠的地方運過(guò)來(lái)的。有一天，一頭老�？诳柿�，失去控制，跑到運水車(chē)要經(jīng)過(guò)的路上。這時(shí)，運水的軍車(chē)來(lái)了，差點(diǎn)撞到老牛，我們只好緊急剎車(chē)。司機想了很多辦法，老牛就是不走。這時(shí)，牛的主人拿出韁繩，打老牛。牛被打哭了，老牛卻不屈服；血滲出來(lái)，染紅了韁繩。駐軍被轉移了，從水車(chē)里倒出半盆水，——公斤的水，放在老牛面前！但是，老牛不喝酒，這讓大家都很驚訝。過(guò)了一會(huì )兒，一只小牛和一只老牛從不遠處的沙堆后面跑過(guò)來(lái)，看著(zhù)小牛心疼地喝水，舔著(zhù)小牛的眼睛，表達愛(ài)意，沒(méi)有人把它們趕走。當我讀到這個(gè)故事時(shí)，我流下了眼淚。牛媽媽多偉大��！

　　看完這個(gè)故事最讓我感動(dòng)的是，這位母親的母愛(ài)如此之大，她忍著(zhù)渴，讓小牛喝水。這個(gè)故事讓我想起了我的父親，他很愛(ài)我。每天早上，當我還在睡覺(jué)的時(shí)候，我聽(tīng)到廚房里有聲音。在杰西李的秋天和冬天，我父親總是起得很早，每天幫我做早餐，送我去學(xué)校。當我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“再見(jiàn)，爸爸！”有時(shí)候我會(huì )想：爸爸每天起這么早送我去學(xué)校。我要好好學(xué)習，天天向上，不辜負父母的期望。長(cháng)大后，我必須向父母報告。

　　我感受到父母的愛(ài)是多么甜蜜，多么美好，多么偉大。遇到困難的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“琪琪，爸爸會(huì )一直在你身后支持你，鼓勵你，不要害怕，堅強起來(lái)�！蔽铱薜臅r(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“圖書(shū)館沒(méi)用。不要因為一點(diǎn)小問(wèn)題就哭�！卑职謰寢�?zhuān)�我�?ài)你！

　　四年級下冊作文 篇23

　　老師，我想對您說(shuō)，您為了我們的成長(cháng)，操碎了心。我要對您說(shuō)——謝謝!

　　我的成績(jì)總體來(lái)說(shuō)不是很好，上課不守課堂規則，常常成為一個(gè)說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作的學(xué)生，但是經(jīng)過(guò)您幾年來(lái)耐心的教育，我有所進(jìn)步，您為了我們的學(xué)習、健康默默無(wú)聞地作著(zhù)貢獻。您還是我們的朋友，春天，您帶我們去春游;夏天，您悄悄打開(kāi)風(fēng)扇，為我們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境;秋天，您帶我們去采摘;冬天，您和我們一起打雪仗，堆雪人，滾雪球，那是，您微笑著(zhù)看著(zhù)我們快樂(lè )的身影。為了我們健康快樂(lè )的成長(cháng)、學(xué)習、生活，您費盡心思。

　　記得有一次，我上體育課的時(shí)候，我和方子恒互相投石子，他一不小心把石頭投到我的嘴皮上面了，在校醫室檢查的時(shí)候，許多同學(xué)都來(lái)看我，問(wèn)我怎么樣了，那時(shí)候，真是嘴皮子上面疼，心里面確實(shí)暖暖的。我到了您辦公室后，您仔細檢查了我的傷勢，之后，又訓斥了方子恒。我回到班里，課上了一半了，下課后同學(xué)都問(wèn)我：“你還疼不疼了，怎么樣了?”同學(xué)們之間相互關(guān)心，都是您平時(shí)教育的好啊。

　　有一次，上課了，我提前做完了《隨堂》的1、2頁(yè)，開(kāi)始看《貓武士》，被您看到了，您用嚴厲的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“上課時(shí)間不準看課外書(shū)�！蔽伊⒖贪褧�(shū)收回金鑾殿——書(shū)包，您馬上“陰轉晴”，可是，我該干什么呢，對了，檢查作業(yè)，我的大腦給了我一個(gè)非常好的主意。您看著(zhù)大家，微笑了。

　　我們的成績(jì)因為您提高了很多，而且，我們班一直是學(xué)校的優(yōu)秀班級，這與您的辛勤付出是分不開(kāi)的。我一定要好好學(xué)習，不能辜負您對我的期望!

　　四年級下冊作文 篇24

　　警察可真辛苦，我爸爸也是一個(gè)警察，從他的角度看來(lái)，警察可真辛苦。

　　我爸爸是在地下室看監控錄像工作的警察。從前，我認為在地下室看監控錄像工作的警察最輕松了。在地下室什么也不要做，只管看看電視好了，反正一個(gè)人在地下室中，想干什么就干什么，也沒(méi)人管，簡(jiǎn)直就是“天堂”！可自從我親眼看到爸爸在那工作時(shí)的事時(shí)，我才明白了，“警察”這份工作可是一件苦差事！

　　不看不知道，一看嚇一跳。我來(lái)到了爸爸的工作地。只見(jiàn)幾個(gè)大屏幕團團圍住爸爸，屏幕中都放映這不同地方的場(chǎng)景，爸爸目不轉睛地看著(zhù)這些大屏幕，我當時(shí)十分驚訝，我無(wú)法想象爸爸一個(gè)人兩只眼睛，看那么多屏幕，而且要每個(gè)細節都不能錯過(guò)，不然后果誰(shuí)也不知道會(huì )怎么樣。只見(jiàn)爸爸不止是每個(gè)細節都聚精會(huì )神的觀(guān)察，還不時(shí)地把什么東西記在一本厚厚的筆記本上。我一邊想：這本子上記的是什么東西��？這么重要？一邊悄悄地走到爸爸背后。我瞇起眼睛，一看，呀，幾乎滿(mǎn)滿(mǎn)一本的筆記，記的原來(lái)是什么時(shí)候通過(guò)監控錄像看到的每分每秒的情況、所發(fā)生的事情。爸爸每天不僅要“眼功”，還要“筆功”。這可是多忙��！不僅這樣，一看到有什么情況都要第一時(shí)間通知上面的。地下室看監控錄像這個(gè)工作，可是整個(gè)警局的關(guān)鍵，想要完成這個(gè)工作可是難度極其高的。我環(huán)視了一下周?chē)�，除了半個(gè)小窗子以外，沒(méi)有任何透氣的地方，再加上要這么多“電視”，有許多輻射直接對著(zhù)他，環(huán)境是多么不好哪！

　　現在我知道了警察的辛苦，整日操勞，眼里曾多次布滿(mǎn)血絲，他們總是早起晚歸，整日都在忙。

　　四年級下冊作文 篇25

　　要說(shuō)我學(xué)會(huì )的事，那可是五花八門(mén)，在我記憶的長(cháng)河中，我學(xué)會(huì )過(guò)游泳、騎車(chē)、堅強、忍耐……。但是，最令我難忘的，是最近幾天的一件事。

　　這天，風(fēng)呼呼的吹，像刀子一樣，狠狠地刮在我的臉上，轉眼間，我的臉變得通紅通紅的，再加上耳朵長(cháng)了凍瘡，叫苦不適，郁悶至極。我多想好好發(fā)泄一下��！這時(shí)，媽媽大聲喊道：“博晗，去多穿幾件衣服！”說(shuō)著(zhù)，就走過(guò)來(lái)，一邊一直推搡著(zhù)我，一邊用不同的方法催促我。我再也忍不住了，轉過(guò)身子，露出通紅的臉，閉上眼睛大聲叫道：“知道啦！叫什么嘛！”一下子把早上的怨氣和郁悶一股腦的吐給了媽媽?zhuān)�就松了一口氣。再睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽火冒三丈，卻又不言不語(yǔ)，因為經(jīng)歷了無(wú)數次媽媽批評的我深刻的知道，這是暴風(fēng)雨前的平靜��！我連忙不由自主的退后了幾步，可是冰冷之意從背后而生，我轉過(guò)頭去，沒(méi)有路可退了，我已經(jīng)碰到了墻壁，我全身打起寒顫，望向了媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽緩慢的向我走來(lái)，臉上的“殺氣”更是暴露無(wú)遺，豆大粒的汗珠從我臉頰上滑過(guò)，媽媽已經(jīng)到我面前，如果爸爸在旁邊，就可以讓媽媽冷靜一會(huì )兒，淡忘此事，可是現在爸爸卻出去了。我在心里埋怨著(zhù)爸爸，什么時(shí)候不好，偏偏這個(gè)時(shí)候出去，可是我又無(wú)可奈何，只好聽(tīng)天由命了。這時(shí)，媽媽聲音緩和下來(lái)說(shuō)：“博晗，最近我知道我自己有些不冷靜，老是說(shuō)你。所以我希望改掉它，你能跟我一起冷靜嗎？”我詫異的看著(zhù)媽媽?zhuān)�她臉上的“殺氣”蕩然無(wú)存，換上了一副慈眉和睦的樣子。我一驚，頓時(shí)無(wú)數的情緒蜂擁而出，激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽便滿(mǎn)意的走開(kāi)了。

　　我學(xué)會(huì )了冷靜，讓自己不會(huì )以一副令人厭惡的嘴臉出現在他人面前，你呢？

　　四年級下冊作文 篇26

　　我們的學(xué)�！�—西寧市西關(guān)街小學(xué)，這里的風(fēng)景美如畫(huà)，讓我向你娓娓道來(lái)吧：

　　走進(jìn)大門(mén)，寬闊而筆直的塑膠跑道映入眼簾。跑道紅綠相間，綠得如無(wú)暇的翡翠。我漫步在塑膠跑道上，踩在那些芝麻大小卻又不知名的東西，像是走在了軟綿綿的地毯上，十分愜意。同學(xué)們在操場(chǎng)上三人一群，五人一伙，在追逐、打鬧著(zhù)，為校園增添了許多生機。操場(chǎng)周?chē)�，花草�?shù)木“成群結隊”地在一起，那些高大的樟樹(shù)像一位位士兵，日夜守護著(zhù)美如畫(huà)的校園。還有杜鵑花、迎春花、蝴蝶花，讓校園充滿(mǎn)了清新芬芳的空氣，真是令人陶醉……在操場(chǎng)中央，一座雄偉壯觀(guān)的升旗臺十分引人注目。每星期一，同學(xué)們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式，每當國歌響起，五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚，它是我心中的一面旗幟，鼓舞著(zhù)我向一座座高峰攀登。

　　操場(chǎng)旁，有一座如詩(shī)如畫(huà)的假山，假山的水緩緩流淌，清澈見(jiàn)底。一座座假山連綿起伏，卻又渾然一體。假山的形狀千姿百態(tài)，有的像一把利劍，直插云霄；有的像一位皺著(zhù)眉頭的老人，彎腰思考；有的像新生的竹筍，色彩明麗……水里一群群蝌蚪閑來(lái)無(wú)事，游到東來(lái)游到西。你瞧，那些金魚(yú)像一位位害羞的小姑娘，從石縫底下小心翼翼地游出來(lái)，好像在說(shuō)“你們是來(lái)找我玩嗎？”這生機勃勃的景象，真是美不勝收。

　　我們的教學(xué)樓雄偉壯觀(guān)、氣派大方，我們的教室寬敞明亮，整潔舒適。再加上走廊上千姿百媚的花草樹(shù)木恰到好處的點(diǎn)綴，使學(xué)校彌漫著(zhù)濃濃的學(xué)習氣氛。有人說(shuō)：“我們的學(xué)校是仙境、天堂！”這話(huà)一點(diǎn)也不為過(guò)，我能在這美麗的校園學(xué)習、生活，真是三生有幸！

　　四年級下冊作文 篇27

　　人類(lèi)的許多發(fā)明創(chuàng )造，都來(lái)自于大自然，大自然賦予了人類(lèi)許許多多靈感：看到鳥(niǎo)兒在藍天上飛翔，人類(lèi)就發(fā)明了飛機；看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游，就發(fā)明了輪船、潛水艇……

　　從小，我就對動(dòng)物感興趣，特別是聽(tīng)說(shuō)有一種動(dòng)物會(huì )變色，更引起了我的好奇，后來(lái)，我才知道這種動(dòng)物叫變色龍，它會(huì )隨著(zhù)環(huán)境而改變自身的顏色。當它趴在樹(shù)枝上時(shí)，它就會(huì )變成和樹(shù)枝一樣的顏色，當它爬上綠油油的樹(shù)葉上時(shí)，它的全身都變成綠色，如果你不仔細看，還以為那是一片樹(shù)葉呢？這種變色本領(lǐng)使它在自然界中成了當之無(wú)愧的“偽裝高手”。為了逃避天敵的攻擊和捕食獵物，日久天長(cháng)，變色龍逐漸才有了改變自己身體顏色的本領(lǐng)，這是大自然給予它神奇而又特殊的功能。

　　可是，它的身子怎么會(huì )變色呢？我很疑惑，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)一查，原來(lái)，變色龍身體上有一種色素細胞，在這些色素細胞中充滿(mǎn)著(zhù)不同顏色的色素。變色龍變色的原理就在于綠色和藍色色素組織的變化。變色龍的皮膚還能夠隨著(zhù)環(huán)境、溫度，和心情的變化而變色。多么奇妙呀！

　　從變色龍的本領(lǐng)上我突發(fā)奇想，如果能夠發(fā)明一種涂料該多好��！這是根據變色龍變色的原理研制出來(lái)的特殊涂料，這種涂料就像我們用的洗手液一樣，無(wú)色無(wú)味，如果你的買(mǎi)的白衣服穿很久了，有些舍不得仍，那么你只需要，在洗好衣服之后，放一些這種涂料，經(jīng)過(guò)處理后的衣服，可以根據周?chē)�變色，無(wú)論在什么不同顏色的地方都能變成相同的顏色。如在草地上能變成草綠色；在家里，就和家里的環(huán)境融為一體，別人就不易發(fā)現、找到你啦。我想，如果發(fā)明了這種涂料，我們根據自己的心情可以天天穿新衣服，那該多好呀。

　　大自然真的很神奇，我們要留心觀(guān)察身邊的事物，讓它們能夠為我們人類(lèi)所用。

　　四年級下冊作文 篇28

　　我愛(ài)我們的校園，因為校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)生機，但我最喜歡的還是下操場(chǎng)的大花園。

　　來(lái)到花園前，首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹(shù)，它們排列得整整齊齊，像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。

　　走進(jìn)花園首先看見(jiàn)的是一個(gè)圓形的大花臺，里面有一棵挺拔威武的雪松，它的枝條向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，像一座寶塔，又像一個(gè)威武的大將軍，也像花園首領(lǐng)正張望著(zhù)它懂得領(lǐng)地。雪松下面有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑，雪松的枝繁葉茂把石碑的光線(xiàn)擋住了，就像一個(gè)守護神永遠保護著(zhù)它。圓形花園周?chē)�還有四個(gè)形狀一樣的多邊形花臺。里面種著(zhù)有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長(cháng)的黃角蘭樹(shù)、還有像一個(gè)大菠蘿似的鐵樹(shù)，還有嫩綠的萬(wàn)年青……遠遠望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠，真是綠意無(wú)限，使人格外舒暢。

　　花園里不僅綠意無(wú)限，而且花香撲鼻�；▓@里的各種花兒，在這大好春光里，爭先恐后地展現自己的美。四周的花臺里綻放著(zhù)茶花、海棠花、玉蘭花，還有數十朵山茶花紅艷欲滴……許多無(wú)名小花也在花壇里展現著(zhù)自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花，遠遠看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶，走近一看那未開(kāi)放的海棠花蕾，就像一個(gè)個(gè)紅櫻桃，可愛(ài)極了！海棠花的性格似乎不一樣，有的幾朵湊在一起像在竊竊私語(yǔ)，有的則高掛枝頭，露出紅紅的笑臉，有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后，透過(guò)葉縫，偷偷地看外面煥然一新的世界。微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞，紅艷灼灼，格外耀眼�；▓@里的花兒真是五彩繽紛，瑰麗多姿。

　　后花園真是美不勝收，但我還是更加愛(ài)我們美麗的校園。

　　四年級下冊作文 篇29

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路人行人欲斷魂�！边@句詩(shī)是清明節天氣的真實(shí)寫(xiě)照。

　　陰沉沉的天氣，冰冷的氛圍自然而然地給人一種肅穆的感覺(jué)。路上的人們行色匆匆，自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，好不熱鬧。相同之處在于他們的手上或車(chē)廂后都有大棒的鮮花或塑料花。

　　一路上，我看到了路兩旁是綠油油的麥田，黃澄澄的油菜花，與往日不同的是一些小土丘上插上了掛滿(mǎn)五彩繽紛的小樹(shù)枝，有的疊成了小花朵朵綻放；有的剪成各種形狀的長(cháng)條迎風(fēng)飛舞……有的小土丘上插的是鮮花和塑料花。我心中的疑問(wèn)一下子得到了答案：人們手上的花和彩帶的去處原來(lái)是在這里呀！

　　再看，有的小土丘前擺著(zhù)各式的食物和水果，站著(zhù)很多人，有人面色凝重，有人跪著(zhù)磕頭，有的蹲著(zhù)燒紙錢(qián)……我很好奇，他們在干什么呢？我家車(chē)上包包里也是這些東西呀，也要跟他們一樣嗎？媽媽看我一眼不眨的樣子，好像明白了我的心思，于是，她告訴我：“錚錚，他們在掃墓，什么叫掃墓呢？那些小土堆里是他們去世的先人們，清明節要給他們燒紙錢(qián)，插上各式各樣的花，這些儀式就叫做掃墓，以這種形式來(lái)紀念他們的祖先�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，若有所悟。

　　一路走來(lái)，處處可見(jiàn)“清明時(shí)節紙紛紛”的現象。清明節是人們緬懷去世的人的日子，難道我們一定要以這種形式來(lái)悼念逝去的人嗎？

　　我陷入了沉思，或許我們可以在墳墓前擺上一束鮮花，長(cháng)輩們給晚輩們講講先人的事跡，以此來(lái)緬懷他們；或許我們可以在紙上寫(xiě)下自己的哀思，然后把紙條埋在墳前；或許，我們可以放飛一只風(fēng)箏，帶去對先人的思念……讓我們相信科學(xué)，勇敢地破除一些清明陋習吧！

　　四年級下冊作文 篇30

　　沙沙！下起了彬彬瀝瀝的小雨，像被媽媽打了屁股的娃娃哭哭啼啼。烏云染黑了大地，灰暗中垂下一幅透明珠簾，朦朦朧朧。又像扯不斷的小絲，在天地之間斜織著(zhù)，它悄悄打在地上開(kāi)了花，好像對你微笑，使人感覺(jué)仙境一般。

　　下課了，大家都撐起一把把大傘小傘匆匆忙忙地回家，“快！被雨淋了就著(zhù)涼了！”隱隱約約傳來(lái)聲音，只有薇薇獨自站在校門(mén)口，風(fēng)給她帶來(lái)一絲涼意，她害怕起來(lái)：“要等多久雨停呢？ 今天爸爸媽媽都出差了，算了！”她猛地沖向雨中，雨水濕透了她的衣服，冷得薇薇直羅嗦：“太冷啦！太冷啦！”“薇薇！”一個(gè)熟悉的聲音從她耳邊閃過(guò)，薇薇猛地一回頭，“是蓉蓉！”“薇薇！你跑得可真快！能當長(cháng)跑冠軍了！”蓉蓉氣喘吁吁到跑過(guò)來(lái)，把雨傘往薇薇頭上遮，用手絹抹干她的衣服。薇薇看了，眼睛不由自主地濕潤了，心里掀起了巨浪：我經(jīng)常因小事斤斤計較，常常不體諒別人，今天早上，我才跟蓉蓉翻臉……薇薇想著(zhù)想著(zhù)，心里有說(shuō)不出的滋味，漲紅了蘋(píng)

　　果似的臉，抱歉地說(shuō)：“對不起，蓉蓉�！薄安皇堑�，要不是我弄臟你的新鞋，又怎么會(huì )這樣呢？”蓉蓉吐吐舌頭說(shuō)。忽然，蓉蓉打了個(gè)冷戰，薇薇才看見(jiàn)雨傘全都遮到自己這邊，而無(wú)情的雨水卻打在蓉蓉單薄的衣服上，“怎么了，蓉蓉？”“沒(méi)什么！小感冒而已！”“不！感冒不能著(zhù)涼！”薇薇忙把雨傘推到蓉蓉那邊，但蓉蓉又推到薇薇那邊，“好！一人一半吧！”“恩！一人一半！”她們倆高興地哼著(zhù)《友誼天長(cháng)地久》，她們的歌聲好像感染了雨，豆大的雨水打在雨傘上，嗒嗒！嗒嗒！好像和她們伴奏，心里充滿(mǎn)友誼的溫暖。

　　是的，友誼天長(cháng)地久，相信這份溫暖會(huì )永遠留在她們心里。

　　四年級下冊作文 篇31

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到一個(gè)小女孩的毛筆字，那蒼勁有力的筆墨，令我十分羨慕。從此我的書(shū)法人生就開(kāi)始了。練書(shū)法需要把心靜下來(lái)，有恒心，有毅力。

　　一開(kāi)始寫(xiě)書(shū)法的我，常常把墨汁濺在衣服上，滿(mǎn)手也都是。那時(shí)候，我剛上兩年級，鉛筆字的姿勢自然而然就成了我我毛筆的姿勢。為此，施老師花了好長(cháng)的時(shí)間，才幫我糾正過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)旁邊的大姐姐寫(xiě)的字秀麗端正，而我卻是歪歪扭扭。我心里很不是滋味，于是我便在他們下課的時(shí)候繼續練，對書(shū)法的喜愛(ài)則成為了我向前的動(dòng)力。慢慢的，我在書(shū)法上有了點(diǎn)進(jìn)步。人開(kāi)始飄飄然了，也不像以前那么刻苦了。在一天天枯燥而又無(wú)機械的練習中，退堂鼓在心里時(shí)不時(shí)地打起。在這種狀態(tài)下，我的字一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有，而且在練的時(shí)候，我只有無(wú)聊，一點(diǎn)兒樂(lè )趣也沒(méi)有了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”人做任何一件事情，都貴在堅持。以你那個(gè)學(xué)習態(tài)度，怎么可能會(huì )有一番成就呢？那些書(shū)法寫(xiě)的好的人，哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)了長(cháng)期的練習的。媽媽的話(huà)，給了我很大的啟迪，讓我明白了：書(shū)法就是要靠努力練習，才會(huì )有所成就。于是，我暗下決心，一定要好好練，練就一身漂亮的書(shū)法。我又回到了我剛剛學(xué)書(shū)法的那個(gè)狀態(tài)，慢慢的，我的字有了很大的提高。我對書(shū)法也有了更深一層的見(jiàn)解。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，也沒(méi)有了枯燥的感覺(jué)，而是意猶未盡。一年下來(lái)，我的書(shū)法有了很大的提高。在學(xué)校的幾處地方，都掛上我的作品。

　　這也讓我明白了，一分耕耘，一分收獲。只有有耐心，就一定會(huì )成功。

　　四年級下冊作文 篇32

　　我沒(méi)有出去玩，只是去了奶奶家。坐車(chē)到車(chē)站，看到奶奶，提著(zhù)兩袋東西，一下車(chē)就給奶奶打電話(huà)。我走進(jìn)去，看到奶奶滿(mǎn)臉皺紋，嘴唇干裂，卻笑得那么燦爛。我知道那是時(shí)間的痕跡，是奶奶辛苦的最好證明。

　　從車(chē)站到家大約一公里。在回家的路上，我在村子里遇到了很多人，但我不認識他們。奶奶讓我給表兄弟，爺爺奶奶打電話(huà)。我心里納悶，七姨八姨什么時(shí)候出來(lái)的，怎么會(huì )有這么多親戚？路上大人們熱情地迎接我，孩子們睜大圓圓的眼睛盯著(zhù)我。

　　到了姨媽家，看到家里還是老樣子，濃濃的鄉情，暖暖的感覺(jué)�？吹絻蓚�(gè)弟弟，一進(jìn)門(mén)就幫我拿東西。我在房子周?chē)�走了一圈，然后坐在沙發(fā)上。奶奶還是那么開(kāi)心，一遍又一遍的對我說(shuō)：“待一天再走！”還有帶回家的零食，月餅都放在茶幾上。本來(lái)上班的阿姨聽(tīng)說(shuō)我要來(lái)，請假回家。阿姨看到我就拿出西瓜。秋天的西瓜格外香甜。過(guò)了一會(huì )兒，同村的表姐打來(lái)電話(huà)，讓奶奶回老家放水。奶奶馬上拿了半個(gè)西瓜給表姐的孩子，表姐見(jiàn)了我�！皸钛�，晚點(diǎn)來(lái)我家玩�！薄班�，好！”……

　　直到下午回家，都受到村民的熱情接待。在回家的路上，我想：生活在城市，我羨慕農村的生活，因為我搬家頻繁，父母工作忙，所以我努力學(xué)習。我在那里住了好幾年，連鄰居的名字都不知道。在農村，幾乎每個(gè)人都好像和你有關(guān)系，每個(gè)人見(jiàn)面都跟你打招呼，好像一個(gè)村子里的每個(gè)人都是一家人。直到現在，我才明白，為什么陶謙會(huì )從東籬下采集菊花，為什么孔明會(huì )躲進(jìn)深山老林，只因為獨特的風(fēng)土人情，平淡悠閑的生活。

　　四年級下冊作文 篇33

　　高山、綠樹(shù)、青草、鮮花、蝴蝶、小橋、流水、人家。這是農村。

　　太陽(yáng)升起，牽�；ㄊ㈤_(kāi)。我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景：早上，三五個(gè)男人拿著(zhù)鋤頭一起走在田野里，女人則在河邊穿衣，悠閑地唱歌。河邊盛開(kāi)的桃花的香味是他們的芳香療法。

　　不一會(huì )兒，太陽(yáng)照在大地上，炊煙席卷天際。然后，陣陣米香撲鼻而來(lái)，正是中午。這時(shí)，男人們結束了農活，回家了。他們把食物送到門(mén)口，坐在柔軟的草地上，草地比奢華的波斯地毯還要柔軟。門(mén)前又滑又平的“巨石”變成了供人們放食物的桌子。這時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)養的狗都開(kāi)始撒嬌。他們用寬寬的脊背揉著(zhù)主人的肚子，仿佛在要求主人喂它！

　　晚飯后，世界分為兩部分，一部分安靜，一部分喧鬧。女人的世界很安靜，孩子的世界很吵鬧。三五個(gè)女人聚在一起，坐在別人家繡花。他們一手拿著(zhù)一根針，一手拿著(zhù)一根線(xiàn)，用手擰線(xiàn)，集中精力把線(xiàn)放進(jìn)針眼。有人繡詹妮弗，有人繡牡丹，有人繡菊花。這時(shí)，孩子的世界就在屋外。有些人在抓金魚(yú)。他們旁邊有一個(gè)水桶。他們把手放在小溪里，等待金魚(yú)的到來(lái)。突然，一道金色的影子閃過(guò)。我看見(jiàn)那個(gè)男孩跳進(jìn)了水里。三次，五除二，他把金魚(yú)撈出來(lái)，放進(jìn)桶里。有的孩子在玩鷹抓雞，卻看到鷹的手指一低頭，眼睛就瞪著(zhù)，擺出鷹的姿勢，跑去抓“雞”和“救命！”“老鷹來(lái)了！”“快點(diǎn)！”孩子們在這哭聲中度過(guò)了美好的一天。

　　太陽(yáng)下山時(shí)，天空布滿(mǎn)了燃燒的云，在綠竹的映襯下，這些云是如此的紅色和高貴�？�，剛才是一只紅色的大狗，現在變成了紅色的項鏈，哈，現在變成了紅鼻子紅臉的老人！

　　明月掛在天上，鄉下人坐在草地上。迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，帶著(zhù)一股槐花的清香，從地下舀起一口水。水多涼多甜��！孩子躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講童謠。

　　四年級下冊作文 篇34

　　清晨，我一醒來(lái)，發(fā)現眼前站著(zhù)一個(gè)很高，耳如扇，鼻子超大，身穿藍色馬甲，邊上放著(zhù)九齒釘鈀的人。他正一個(gè)勁地吃著(zhù)一塊大西瓜，這不就是豬八戒嗎?他見(jiàn)我醒來(lái)，說(shuō)：“愷哥，今天，我就帶你去我老家巨豬山城玩玩吧!”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，立馬說(shuō):“好……好……好的!”于是豬八戒喚來(lái)祥云，把我帶到了巨豬山城。

　　到了巨豬山城，我隨豬八戒來(lái)到宮里，換了一件衣服后就休息了一會(huì )兒。我指指窗邊的大山，說(shuō)：“八戒，你能帶我到山上瞧瞧嗎?”“好的�！薄澳乾F在就去吧!”“可以�！�

　　于是豬八戒帶我走了一段路，來(lái)到山腳下，念了幾句法術(shù)，他的耳朵一下就變得像翅膀一樣大，我驚呆了，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，豬八戒就讓我到他的背上，隨后，他扇了扇耳朵，天上頓時(shí)刮起狂風(fēng)，他帶著(zhù)我飛了起來(lái)，后面還帶著(zhù)5048斤重的九齒釘鈀。

　　我們一直向上飛，我一看下面，城市一下子變得那么小，小鳥(niǎo)也離我越來(lái)越近了，就在這時(shí)，我的恐高癥犯了，我緊緊地抱著(zhù)豬八戒的脖子，說(shuō):“豬哥，你可別飛的太高了!”“好的”豬八戒說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我們就到山頂了，看著(zhù)山腳下的城市，我又說(shuō):“八戒，帶我去天宮吧!”豬八戒點(diǎn)點(diǎn)頭，于是帶我去天宮，我在豬八戒的府里坐了一會(huì )兒，想想天上一天，地上一年，現在一天都過(guò)了吧，我要睡覺(jué)了。于是我叫豬八戒把我送回了家。

　　在家里我對豬八戒說(shuō):“再見(jiàn)了，豬八戒，下次記得一定要再來(lái)找我去玩�！必i八戒也說(shuō)：“好的，下次我一次會(huì )來(lái)找你的�！�

　　跟“八戒”的一天真是有意思啊!你曾經(jīng)和神話(huà)人物呆在一起過(guò)嗎?

　　四年級下冊作文 篇35

　　我們家里有一臺神奇的電腦，它是爸爸從遙遠的國外帶回來(lái)的。以前，爸爸從來(lái)不讓我碰它，像珍寶一樣地保護它。自從四年級一開(kāi)學(xué)，爸爸便很大方地把那臺電腦的功能和用法教給了我，并讓我使用這臺電腦。

　　這臺電腦顯示器的外殼是乳白色的，體積很小，才有英語(yǔ)書(shū)那么大，有一本字典那么厚。在電腦的下面有兩個(gè)伸縮架，使電腦能把在運行中的熱氣散發(fā)出來(lái)。為了我使用方便，爸爸專(zhuān)門(mén)在電腦中為我設了一個(gè)窗口，只要打開(kāi)監視器，按一下開(kāi)關(guān)，屏幕上就會(huì )顯示出五彩的畫(huà)面。這時(shí)我便在屏幕上找到我需要的程序，把我的命令輸入給電腦，我要的窗口便出現了。

　　在生活中，電腦總是和我緊密相連，我用它打字，用它畫(huà)畫(huà)，用它寫(xiě)作文，還用它學(xué)下棋呢，我的棋藝現在有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，這個(gè)功勞還應歸功這臺電腦呢，我對下棋可感興趣了，有了這臺電腦的幫助，經(jīng)過(guò)我的努力，我想總有一天會(huì )超過(guò)聶衛平的，爭當世界冠軍。

　　電腦的用途可多了，我一定好好地學(xué)習，利用電腦做更多的事情。在不遠的將來(lái)，為建設祖國發(fā)揮作用。

　　四年級下冊作文 篇36

　　皎潔的月光普照著(zhù)大地，甜蜜的月餅令人陶醉。月光如灑了一地的水銀，格外美麗。想必你一定知道這是什么節日吧？對了，就是中秋節！

　　風(fēng)兒從桂花樹(shù)間拂過(guò)，空氣中彌漫著(zhù)濃郁的香味。我和爸爸媽媽一邊吃月餅，一邊欣賞明月。今晚的月亮又大又圓，好像一個(gè)大玉盤(pán)掛在深藍色的天空。月光籠罩著(zhù)大地，好像給大地披上了銀白色的輕紗。幾盞紅色的孔明燈從遠處的天空緩緩飄來(lái)，一閃一閃的，上面好像還有幾行字，我想應該是祝愿的話(huà)吧。這時(shí)，在另一邊的天空上出現了許多五彩繽紛的霓虹燈風(fēng)箏，閃爍著(zhù)彩色的光，簡(jiǎn)直比那滿(mǎn)天的繁星還要美麗！“好美的中秋之夜��！”我不由感嘆道。

　　這時(shí)，我們開(kāi)始吃月餅了，圓桌上的月餅品種豐富，口味各異，有廣州酒家的雙黃蓮蓉月餅、伍仁月餅、水果月餅、芝草薈的蟲(chóng)草月餅……一見(jiàn)到又香又甜的月餅，我就“口水直流三千尺”！媽媽趕緊切了一個(gè)雙黃蓮蓉月餅，我們每人夾了起一塊放進(jìn)嘴里，細細品嘗�！巴�，真好吃呀！”我不禁食欲大增，又狼吞虎咽地吃下了兩個(gè)水果月餅。這還不夠呢，我又一口氣吃了一個(gè)蟲(chóng)草月餅！媽媽說(shuō)我的樣子簡(jiǎn)直就像很久沒(méi)有吃一點(diǎn)東西的餓狼，爸爸則對我閃電般的食速驚訝的目瞪口呆！我對他們做了個(gè)鬼臉，就興高采烈地去和小朋友們玩燈籠了。

　　我最喜歡我的燈籠了，又紅又圓的，像初升的太陽(yáng)。上面還有幾個(gè)字：中秋快樂(lè )。我們玩得開(kāi)心極了，花園里到處洋溢著(zhù)小朋友們歡歌笑語(yǔ)……

　　夜深了，小朋友們戀戀不舍地離開(kāi)了花園。

　　我對著(zhù)如鏡的明月，不禁想起了一句詩(shī)：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。祝愿所有人中秋快樂(lè )！

　　四年級下冊作文 篇37

　　今天，我們五年級的全體師生去了石景山游樂(lè )園實(shí)踐。

　　在這里，我們體驗了一些項目，而其中令我印象最深的莫過(guò)于是音樂(lè )船了。當時(shí)，老師說(shuō)：“現在，讓我們向音樂(lè )船出發(fā)!”哦?音樂(lè )船，難道那里是音樂(lè )世界，才取名音樂(lè )船的?于是，帶著(zhù)疑問(wèn)，來(lái)到了這里�！叭苏娑嘌�!人山人海的，排的隊就像長(cháng)龍一樣�！闭驹陉犖橹�，環(huán)顧四周，只見(jiàn)旁邊還有各種各樣的項目：那一個(gè)個(gè)靈巧的海豚模型在自己的區域里游來(lái)游去;一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小兔子模型在你爭我搶地吃胡蘿卜;這一個(gè)個(gè)憨厚的大熊貓模型在進(jìn)行著(zhù)摔跤比賽……往前一看，原來(lái)這音樂(lè )船并不是我一開(kāi)始想到的那樣，是個(gè)音樂(lè )世界，而是一個(gè)旋轉的游戲項目。它可真刺激：先稍慢地轉幾圈，之后再逐漸地轉快起來(lái)，船身還會(huì )左搖右擺的呢!此時(shí)，只覺(jué)得再長(cháng)的隊也不長(cháng)了，再熱的太陽(yáng)也不熱了。

　　終于輪到我們班體驗了，我迫不及待地找了個(gè)座位，準備馬上體驗這么刺激的項目�！伴_(kāi)始了!”我趕緊按照工作人員的提醒，抓好了扶手。首先是稍慢的轉幾圈，接著(zhù)轉的速度變得越來(lái)越快了起來(lái)，眼前的景色轉瞬而即逝，并且，座位還左右搖晃起來(lái)，在轉圈的時(shí)候，風(fēng)呼呼的迎面而來(lái)，使人感到就像是在飆車(chē)，非常的刺激。這時(shí)，突然有個(gè)人一下子撲到了我的后背上，原來(lái)是旁邊的小楊同學(xué)呀。由于她對船身旋轉有點(diǎn)“猝不及防”，所以便撲在了我身上。而我根本就坐不穩，則是一直靠在船壁，緊抓著(zhù)扶手。害怕被這個(gè)音樂(lè )船旋轉的速度給甩下去。實(shí)在是太好玩了!下船后，同學(xué)們流連忘返，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，還想再來(lái)一次。

　　石景山游樂(lè )園，你帶給了我許多歡樂(lè )，我還會(huì )再來(lái)的！

　　四年級下冊作文 篇38

　　風(fēng)兒輕輕地刮起，透過(guò)窗子，可以看到那黃綠色的樹(shù)葉中蜷縮著(zhù)一只小鳥(niǎo)。也許是因為剛剛進(jìn)入秋天，鳥(niǎo)兒有點(diǎn)不適應這個(gè)過(guò)程吧！

　　我靜靜地坐在窗邊，望著(zhù)那只鳥(niǎo)兒。忽然，天上掉下了豆大的雨點(diǎn)兒，那是老天在哭嗎？為什么？難道他也在同情這只鳥(niǎo)兒？

　　風(fēng)越刮越猛，雨也越下越大……小鳥(niǎo)不停地顫抖著(zhù)，也許是感到冷了吧？我心里一陣隱痛，多么可憐的小鳥(niǎo)啊。此時(shí)，我多愿化作一個(gè)溫暖的鳥(niǎo)巢，讓它躺在巢里，不再遭受秋風(fēng)和冷雨的折磨；我多愿化作一只大鳥(niǎo)，用自己寬大的翅膀為它擋著(zhù)風(fēng)寒，讓小鳥(niǎo)在自己溫暖的懷抱里安然入睡；我多愿……

　　就在我想入非非的時(shí)候，眼前的一幕讓我驚呆了：老天打了一個(gè)大噴嚏，把鳥(niǎo)兒從枝頭上吹了下來(lái)。這正是應了那句俗話(huà)：“福無(wú)雙至，禍不單行”，接著(zhù)又有一輛大卡車(chē)從遠處飛駛過(guò)來(lái)，鳥(niǎo)兒在地上拼命掙扎，卻怎么也飛不起來(lái)，眼看車(chē)子已離小鳥(niǎo)越來(lái)越近了，可小鳥(niǎo)卻已無(wú)力再掙扎。近了、近了……啊這只可憐的鳥(niǎo)兒已經(jīng)在那輛大卡車(chē)的車(chē)輪下血肉模糊了……

　　小鳥(niǎo)就這樣離開(kāi)了世界，它再也不能在蔚藍的天空中遨游了，它再也不能和同伴一起嬉戲了……我拼命跑過(guò)去，小心翼翼地捧起它那稀爛的血肉之軀。我來(lái)到自家的后院，在一塊陽(yáng)光能夠照射到的土壤里挖了個(gè)坑，認認真真地把它埋了進(jìn)去。

　　做完這些，我回到屋子里，邊落淚邊畫(huà)下了小鳥(niǎo)的像，把它貼到我的床頭上，我要讓小鳥(niǎo)永遠倍伴著(zhù)我。

　　以后，在每年的夏秋交替時(shí)節，我都會(huì )獨自一人呆坐窗前，默默地回想著(zhù)那個(gè)風(fēng)雨交加的日子，默默地想那只小鳥(niǎo)的故事……

　　四年級下冊作文 篇39

　　暑假里的一天，我們全家為一個(gè)特殊的小成員送行-----小燕子。小燕子應該在自己的家里，現在怎么會(huì )來(lái)到我們的家里呢？

　　事情是這樣的：一天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去公園玩，走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到了一棵大樹(shù)下的椅子上坐下，我猛地一回頭，看見(jiàn)在大樹(shù)下有一個(gè)小東西，我急忙走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小燕子。小燕子渾身光禿禿的，還沒(méi)有長(cháng)出羽毛，一張嫩黃的小嘴一張一張的，亦正在不停地呻吟著(zhù)。我立刻撿起地上的小燕子，然后小心翼翼地捧在手里，并且對它說(shuō)：“別害怕，跟我回家吧，從今天起，我的家就是你的家，我會(huì )像媽媽照顧孩子一樣的照顧你�！毙⊙嘧臃路鹇�(tīng)懂了我的話(huà)，叫聲也變得歡快了。

　　然后我把小燕子到到家里，用鞋盒給小燕子造了一個(gè)家，把報紙鋪在下面，然后又用手紙給小燕子做了一張又舒服又暖和的床。然后，我又找來(lái)了一個(gè)塑料瓶，把它剪成兩半兒，一半兒裝水，一半兒裝小米。

　　我只要一有時(shí)間就到小燕子的“家”看它，給它加水，幫它添食，小燕子一天一天地長(cháng)大了，慢慢它不但有了一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，而且還有了剪刀似的尾巴，還經(jīng)常在家里練習飛行。

　　有一天，媽媽對我說(shuō)：“我們應該把小燕子送回大自然去，小燕子是益鳥(niǎo)，可以吃害蟲(chóng)，而且它也喜歡

　　自由，可我非常舍不得它，我說(shuō)�！眿寢層种噶酥复巴獯髽�(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō)：“你看那樹(shù)上的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，多快樂(lè )呀！而我們家的小燕子卻只能在有限的空間飛行，也沒(méi)有同伴�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我雖然舍不得，但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們全家來(lái)到公園，把小燕子放了，我聽(tīng)到小燕子嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“我一定會(huì )回來(lái)看你們的�！�

　　四年級下冊作文 篇40

　　這是那里呀!兩邊都是磨菇小屋，高大的樹(shù)。

　　這時(shí)天上有個(gè)黑影朝我飛過(guò)來(lái)，是什么?我仔細一看原來(lái)是小飛俠，他飛到我前面拿著(zhù)小刀對我說(shuō)你從那里來(lái)?是不是惡魔島的人?是來(lái)干嗎的?說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我便被押到了監獄里，到了以后我看見(jiàn)了，七個(gè)小矮人、白雪公主、和睡美人。難到我進(jìn)入了童話(huà)世界，我高興極了，接著(zhù)他們讓我說(shuō)出來(lái)這里的原因，以及我是不是惡魔，我說(shuō)我是從夢(mèng)里進(jìn)來(lái)的，我不是惡魔啊!他們半信半疑，我說(shuō)我能叫出你們的名字，你是七個(gè)小矮人。你是白雪公主。你是睡美人。

　　你是……后來(lái)他們相信我了，我問(wèn)他們你們說(shuō)的惡魔島是什么，他們說(shuō)惡魔島上住的全是從18層地獄里出來(lái)的，我又問(wèn)他們是怎么出來(lái)的?他們說(shuō)是惡魔們自己打破地表出來(lái)的，他們白天不出來(lái)只要到晚上惡魔們就出來(lái)破壞我們的村子。你們可以取火消滅惡魔啊!他們說(shuō)我們也是過(guò)取火但是那里有一條火龍，他守在那我們無(wú)法靠近，火龍最?lèi)?ài)吃什么?吃人，他們說(shuō)，哦!大家一起去砍大樹(shù)，要砍的那棵樹(shù)能裝的下自己，每人那一把大刀，等等就讓青龍把我門(mén)送去那!過(guò)了一會(huì )我們全準備好了，青龍把我們都帶去了火龍那，我們被丟了下來(lái)，火龍好像聞到了人的味道便朝我們走來(lái)，張開(kāi)血盆大口要吃了我們，我們被火龍吃進(jìn)了肚子，到了肚子里我們從木頭里跑了出來(lái)，割破了火龍的肚子，我們出來(lái)了，每人拿了一根木棒，點(diǎn)燃了木頭便向山下沖去，惡魔們還沒(méi)來(lái)，我們在兩旁埋伏好，惡魔們來(lái)了，我們把火把一起仍上天，惡魔們被我們消滅了。

　　這時(shí)我從床上掉下來(lái)，醒來(lái)了，哦!這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

　　四年級下冊作文 篇41

　　有一只小貓，它有一雙明亮的大眼睛，就是有點(diǎn)驕傲!

　　這只小貓不知從哪里知道老虎、獅子是它的親戚，就大搖大擺的上了街。這時(shí)，小貓遇上了一只小狗，就對它說(shuō)：“你以后要聽(tīng)我的話(huà)，不然，我就讓老虎吃了你�！毙」钒胄虐胍傻膶ω堈f(shuō)：“是嗎?我們去找老虎吧，讓它說(shuō)一說(shuō)你和它是不是親戚。于是，小貓和小狗就一起向老虎家走去。

　　老虎在家正愁眉苦臉，因為它這幾天沒(méi)有捕獲一點(diǎn)食物，正餓的發(fā)愁呢。它看見(jiàn)小貓和小狗朝自己家走來(lái)，高興的蹦了起來(lái)，說(shuō)：“哈哈，得來(lái)全部不費工夫!”

　　小貓和小狗走到它家，還沒(méi)等小狗說(shuō)，老虎就先開(kāi)口，說(shuō)：“我這幾天正餓著(zhù)呢，你們來(lái)的正好，夠我飽餐一頓!”這句話(huà)讓小貓小狗慌了神，小狗撒腿就跑，而小貓則跳到了對面的樹(shù)上!

　　小狗跑到半路碰到了聰明的狐貍。小狗向狐貍說(shuō)：“小貓被困在老虎家門(mén)口的大樹(shù)上，你去救一救吧!”狐貍一口答應了。狐貍請來(lái)了鳥(niǎo)醫生，讓鳥(niǎo)醫生去救一救小貓，鳥(niǎo)醫生想了想，說(shuō)：“好吧�！�

　　來(lái)到老虎家的門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)老虎說(shuō)：“我就在這兒等，看你下不下來(lái)!”鳥(niǎo)醫生飛到老虎跟前，對老虎說(shuō)：“你先吃了我吧�！崩匣⑾胍矝](méi)想，就把鳥(niǎo)醫生吞到了肚里。

　　這時(shí)，老虎的肚子里傳來(lái)了響聲。過(guò)了一會(huì )兒，老虎打了個(gè)大大的噴嚏，把鳥(niǎo)醫生噴了出來(lái)，鳥(niǎo)醫生對老虎說(shuō)：“你以后只許吃青草，不許吃肉!”老虎心里想：青草多不好吃呀。想著(zhù)，就要吃鳥(niǎo)醫生�？墒�，鳥(niǎo)醫生的身上有一股難聞的氣味，又聞聞青草，香噴噴的，就大口大口吃了起來(lái)。原來(lái)，鳥(niǎo)醫生把它的胃改造了，以后，老虎只吃青草，不吃肉。就這樣，小貓輕輕松松的得救了。

　　四年級下冊作文 篇42

　　大家好，我是小小設計師，今天我告訴你們未來(lái)的房子吧！

　　在門(mén)外我們會(huì )看見(jiàn)有一個(gè)密碼門(mén)，旁邊一朵像真花一樣的一個(gè)攝像頭，這個(gè)攝像頭可以認出主人來(lái)，如果你一按完密碼，攝像頭它就會(huì )動(dòng)起來(lái)了，打開(kāi)了這扇門(mén)，后面還有一道門(mén)，是讓主人按手指印的。如果不是主人的指印就不能進(jìn)屋了。一進(jìn)門(mén)就有一臺電腦，周?chē)�只有四個(gè)鍵，分別是：紅色、黑色、黃色和藍色。如果你按紅色的按鈕，房子里好像變成了唱歌的地方一樣；如果你按了藍色的按鈕，你沒(méi)洗澡的話(huà)，電腦，控制的機器人就會(huì )幫助你洗澡，如果你洗完澡就可以按黃色按鈕你立刻就會(huì )在床上睡覺(jué)了。

　　走上二樓，就是健身房，如果你想走上二樓健身房的話(huà)，只要按黃色按鈕的話(huà)，只要按黃色按扭就可以健身了。在健身房的旁邊那里有一間很特別的房子，只要你說(shuō)出一本書(shū)的名字，它就會(huì )把這本書(shū)的故事說(shuō)出來(lái)給你聽(tīng)，如果你想自己拿著(zhù)看的話(huà)，就可以說(shuō)：“自己拿著(zhù)看�！蹦潜緯�(shū)自然就會(huì )飛到你手上了。

　　最上面的是一個(gè)歌舞廳，如果你覺(jué)得自己沒(méi)有事做就可以按黑色按鈕你就會(huì )在舞廳上了，你可以跳舞又可以唱歌，只要你說(shuō)：“Musicsing�！彼�就會(huì )給你一個(gè)舞廳；只要你說(shuō)：“singing�！彼�就會(huì )放音樂(lè )給你唱。唱完又跳玩就會(huì )給你一個(gè)評分哦！這間房子最重要的就是——后花園。它很神奇只要你說(shuō)出一種化的名字，它就會(huì )給你獻上你說(shuō)出的花的種子。

　　“喂喂喂……喂喂喂……”“該起床了�！边@兩句話(huà)在我耳邊一直響起。我睜大眼睛望了望左右，哦，我才知道我是在發(fā)夢(mèng)呢！

　　未來(lái)的房子會(huì )是我想象的那樣嗎？那就讓我快快長(cháng)大吧！

　　四年級下冊作文 篇43

　　上一次，狐貍用他狡猾的詭計騙走了烏鴉嘴上的肉。烏鴉整天都悶悶不樂(lè )。跟自己的孩子說(shuō)今天的事，向森林里的小伙伴們說(shuō)這件事，就這樣，整個(gè)森林里的動(dòng)物都知道了。都說(shuō)狐貍很狡猾。

　　一天，烏鴉從井底飛過(guò)。在旁邊休息。井底有一只青蛙，他叫了一聲，問(wèn)道：“烏鴉兄弟，你怎么這么愁眉苦臉？是有什么煩心事嗎？”“哎——大家沒(méi)有告訴你嗎？森林里有一只狡猾的狐貍，上次我站在樹(shù)上準備吃肉，他就騙我歌聲優(yōu)美，能否唱一首歌給他聽(tīng)。我一張嘴，肉就掉了下來(lái)。他趕緊叼起了就跑。你說(shuō)氣不氣？”青蛙聽(tīng)到，也覺(jué)得這個(gè)狐貍非常的壞。想幫助他。就想到了一個(gè)好辦法。說(shuō)：“你下次嘴上叼一塊有刺的魚(yú)肉，然后聽(tīng)他的話(huà)，假裝上當。他吃下去的時(shí)候就會(huì )卡住刺了！這個(gè)辦法你可以試試！”烏鴉覺(jué)得這個(gè)辦法不錯。開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

　　這次烏鴉依舊站在樹(shù)上，嘴里叼著(zhù)肉。這幾天有獵人出沒(méi)，所以狐貍都不敢出門(mén)，這幾天他都沒(méi)有找到什么好吃的，狐貍抬頭一看，看到了烏鴉嘴里的肉。他想，這不是上次遇到的烏鴉嗎？嘴里還叼著(zhù)肉，真是天助我也！

　　狐貍走過(guò)去，眼珠子咕哩咕哩的轉，狡猾的說(shuō)道，“烏鴉先生，我這幾天沒(méi)有人陪我說(shuō)話(huà)。這不，剛好有個(gè)人陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。我們聊聊河邊的小溪，那里有許多小魚(yú)。還有樹(shù)林。下起雨來(lái)沙沙的響。真有趣呢！”“對呀，對呀！”嘴里的肉掉了下來(lái)。狐貍趕忙去撿，可沒(méi)有想到這是有刺的肉。不管三七二十一。狼吞虎咽的吃�！鞍�！”狐貍的喉嚨卡住了刺，連說(shuō)話(huà)都是說(shuō)不清楚了。它連滾帶爬的喊著(zhù)，我的喉嚨呀！我的嘴巴呀！

　　這個(gè)故事結束了，告訴了我們不能貪小便宜。也不要自作聰明，因為最后會(huì )聰明反被聰明誤。

　　四年級下冊作文 篇44

　　兔子吸取了上次的教訓，心里有不甘心，它想向烏龜再次發(fā)起挑戰，它就向烏龜發(fā)了一封挑戰書(shū)。兔子將挑戰地點(diǎn)定在了，上次和烏龜賽跑的地方，時(shí)間是，星期二上午。兔子還給，森林里各個(gè)動(dòng)物發(fā)送了邀請函，有兔子，有小鳥(niǎo)，有老虎……等等。獅子作為裁判。所有的動(dòng)物非常期待這次比賽是烏龜贏(yíng)還是兔子贏(yíng)，還是烏龜、兔子一起贏(yíng)，或烏龜、兔子一起輸。

　　到了星期二，所有的動(dòng)物欣喜若狂的到了參賽地點(diǎn)就等待兔子和烏龜了。兔子和烏龜來(lái)了，動(dòng)物們大聲歡呼著(zhù)兔子和烏龜，比賽開(kāi)始了。獅子裁判說(shuō)一二三開(kāi)始。兔子和烏龜就跑了，觀(guān)眾們大三呼喊，加油！加油！加油！……一開(kāi)始，兔子領(lǐng)先烏龜在后頭，可是兔子看到旁邊有一個(gè)蘿卜地，它被這個(gè)蘿卜地給吸引了。就跑到蘿卜地那里。拔起蘿卜吃了起來(lái)。兔子吃的津津有味。它還沒(méi)有注意到烏龜已經(jīng)追上來(lái)了，它一直在那兒吃胡蘿卜。烏龜看到一旁的兔子在吃蘿卜，它就向前去，提醒兔子，烏龜還沒(méi)有說(shuō)，兔子對烏龜說(shuō)，走開(kāi)，走開(kāi)，別打撈我吃胡蘿卜，烏龜直接轉頭就走了。兔子吃飽了，坐在一旁，心想我好像忘了什么事情，突然兔子想起來(lái)了，它說(shuō)糟了比賽還沒(méi)結束呢？我可能就快輸了，它馬上站起來(lái)跑了過(guò)去�？墒且驗槌缘锰�飽，跑不動(dòng)。兔子只好，慢慢的走過(guò)去，過(guò)了好久，兔子終于到了目的地�？墒菫觚斣绲搅�，烏龜贏(yíng)了，兔子嘆氣的說(shuō)，哎！我又輸了。所有動(dòng)物為烏龜大聲歡呼著(zhù)，烏龜高興的連蹦帶跳的。兔子心想，我不應該被那塊胡蘿卜地給誘惑，我真是后悔莫及！哎！

　　四年級下冊作文 篇45

　　一天，二天，三天，還有三天就是春節了，大街小巷張燈結彩，到處是五顏六色的鮮花和彩旗，各商店的商品琳瑯滿(mǎn)目，人們喜氣洋洋地買(mǎi)著(zhù)各種吃的和用的。難得有這么多天假期，要好好休息休息。爸爸曾經(jīng)答應過(guò)我，放假要帶我去廟會(huì )。早聽(tīng)別人講過(guò)廟會(huì )。我多想親眼看看呀！我盼望著(zhù)這一天快點(diǎn)來(lái)臨！

　　大年三十終于過(guò)去啦！正月初一一大早，我就爬起來(lái)了，可是爸爸、媽媽那邊還沒(méi)動(dòng)靜，又過(guò)了一會(huì )兒，還是沒(méi)聲，我輕輕推開(kāi)門(mén)一看，媽媽已經(jīng)起來(lái)了，床上空空的，卻不見(jiàn)爸爸的影子�！皨�?zhuān)�爸爸呢？”“他去加班了�！蔽乙宦?tīng)這話(huà)，眼淚不由得涌了出來(lái)，“他答應帶我去玩的！爸這人說(shuō)話(huà)怎么這么不算數！真不是好爸爸！”媽媽走過(guò)來(lái)給我擦了擦眼淚，心平氣和地對我說(shuō)：“別哭了，你聽(tīng)我說(shuō)。你一天不吃飯餓不餓？如果糧食在倉里被蟲(chóng)子吃了，或者發(fā)了霉，你心痛不？我們國家每年因為糧食保管不好而浪費掉15億斤糧食。為了減少糧食損失，你爸爸研制用計算機測倉庫里糧食的溫度和濕度，為了使數據更準確，你爸爸今天就是去搞測試工作去了�！薄澳前职帜懿荒茉谶@幾天以后再搞呢？”“不行的，你爸爸過(guò)了年就得去現場(chǎng)安裝儀器，糧庫的工人正等著(zhù)他呢，你說(shuō)說(shuō)他的工作是不是很緊迫，很重要？”

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我怒氣不由得煙消云散了。全國人民都放假了，而我爸爸卻還在為糧食儲藏現代化努力工作，我真想等爸爸一回家就給他沏一杯香香的熱茶，驅散他的疲勞。使他嘗到一些節日的歡樂(lè )。

　　想到這里，我對媽媽說(shuō)：“好吧，媽媽?zhuān)�等爸爸的科研成功了，明年我們再去逛廟會(huì )吧！”

　　四年級下冊作文 篇46

　　五一節放假，媽媽要帶我去她的工廠(chǎng)，我高興得又奔又跳。一路上我開(kāi)著(zhù)汽車(chē)上天窗，頭探在外面，響亮的唱著(zhù)歌。

　　車(chē)子在寬闊平坦的馬路上疾馳著(zhù)，兩旁的樹(shù)木建筑在眼前飛快地掠過(guò)，晃得有點(diǎn)暈。不一會(huì )兒，車(chē)子駛進(jìn)了工廠(chǎng)。我迫不及待地下了車(chē)，睜大好奇的眼睛東張西望。

　　媽媽?zhuān)∧菐鬃�大房子里是干什么的？媽媽介紹：“這是染色車(chē)間，可以把白布染成各種鮮艷的顏色。那是印花車(chē)間，可以把漂亮的圖案印在白布上�！�

　　這么神奇��！那我一定要去看一看。我懷著(zhù)一顆好奇的心進(jìn)入了印花車(chē)間。一進(jìn)門(mén)就被震耳欲聾的機器聲嚇著(zhù)了，像是老虎在發(fā)出狂吼，我趕緊用手捂住了耳朵。

　　我看見(jiàn)一臺長(cháng)龍般的機器正把一車(chē)子的白布慢慢吞噬，在機器里轉了幾個(gè)圈后，吐出來(lái)的居然是印了愛(ài)心花紋的花布。咦！旁邊一臺機器怎么吐出了朵朵鮮花？哈！原來(lái)那臺機器印的是牡丹花。

　　我伸手摸了摸剛剛印好的花布：有點(diǎn)熱乎乎。再一看機器的水槽里冒著(zhù)一股股熱氣，操作機器

　　的阿姨對我說(shuō)：“那里是水洗槽，圖案印好后要用熱水水洗，才能不褪色。夏天這里溫度要四十多度呢！”

　　“��？這么熱��！”我不由自主地伸了伸舌頭，想不到這里的工人真辛苦��！

　　我慢悠悠的走出車(chē)間，來(lái)到一個(gè)大倉庫，里面堆著(zhù)許多的白布。我興奮地在白布上跳來(lái)跳去，還躺下來(lái)滾來(lái)滾去的玩。

　　這時(shí)，我的耳朵被人擰了一下，一個(gè)如雷灌耳的聲音傳來(lái)：“你這個(gè)小調皮，這布上有灰塵，看把衣服弄成啥樣了。當心跳蚤咬你的屁股�！�

　　哇！有跳蚤��！我大叫一聲就跳下布堆，跟著(zhù)媽媽去食堂吃飯了。

　　四年級下冊作文 篇47

　　當春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)的大地時(shí)。她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原———所到之處，都留下蓬勃的生機。草兒綠了，樹(shù)林綠了，農田綠了……那可愛(ài)的綠色輕柔撫摸著(zhù)我的眼睛，濃濃的春意包圍著(zhù)我，我陶醉在大自然的美好春光中。

　　一個(gè)星期六的清晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉。媽媽帶著(zhù)我乘車(chē)去奉節探望奶奶。一下車(chē)，我頓時(shí)被眼前的美景迷住了。前方是一條蜿蜒曲折、清澈見(jiàn)底的小河，一座石型拱橋連接著(zhù)小河的兩岸。拾級而上，放眼望去是一大片一大片的麥田，風(fēng)一吹，麥浪起伏，“唰唰”地響，又像碧波蕩漾的湖面，望上去感到十分舒暢。

　　我走在田間的小路上，貪婪地呼吸著(zhù)帶有泥土香的空氣，別提有多舒暢！過(guò)了一會(huì )兒，我遠遠地望見(jiàn)了奶奶所住的那幢潔白色的農家別墅。它被綠油油的油菜田包圍著(zhù)。離別墅越近，油菜的清香就越濃，耳邊也傳來(lái)了蜜蜂“嗡嗡”的叫聲，那聲音越來(lái)越響，甚至可以看見(jiàn)這些可愛(ài)的小精靈在花中飛舞的身影。

　　穿過(guò)油菜田，奶奶的那幢造型別致的樓房看得更清晰了，別墅的四周開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，別墅的東邊兩棵垂柳在微風(fēng)中拂著(zhù)柔軟的“長(cháng)發(fā)”，西邊四棵桃樹(shù)漲紅了笑臉，好像一片美麗的彩霞，散發(fā)出陣陣清香，幾只彩蝶在花中翩翩起舞。南邊園中的小池塘里幾條小魚(yú)兒悠閑地游來(lái)游去，小草用自己的身體織成了一塊綠色的大地毯，它們?yōu)榇禾煸鎏砹艘环萸槿�，真可謂是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”��！

　　鄉村春天的風(fēng)光真是別有一番情趣，我深深地陶醉了。

　　四年級下冊作文 篇48

　　一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺上擺弄著(zhù)爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。

　　“蝸牛到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問(wèn)題出現在我的腦海中。

　　于是我決定自己去做一做實(shí)驗，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。

　　“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲(chóng)。

　　“為什么爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)?”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長(cháng)大還想當科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。

　　一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)。

　　“有了，有了!”我手舞足稻地叫起來(lái)。

　　我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現了一個(gè)顆立狀的東西，通過(guò)翻書(shū)、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只

　　蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　通過(guò)這一連串實(shí)驗，真是受益不小!我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。

　　四年級下冊作文 篇49

　　成熟的麥子低著(zhù)頭，那是教我們謙虛；滿(mǎn)路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞；弱小的草兒能刺穿巖石，那是教我們堅韌。美麗的大自然里蘊涵了許多啟示，需要我們用心去觀(guān)察，去思考才能領(lǐng)悟。

　　未成蝶的蠶，不知疲倦地織著(zhù)閃光發(fā)亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但她毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在她破繭而出的時(shí)候，發(fā)現自己的翅膀枯黃，丑陋。她驚異了，蠶竟成了娥！化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)！她的魂飄向了天空，她的心變成了蝶！執著(zhù)的蠶教會(huì )了我不懈追求。

　　比如月亮，陰晴圓缺可意味著(zhù)親友的團聚離散；比如大海，潮漲潮落喻示著(zhù)生命的起起伏伏，生生不息；再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團結一心。

　　她們教會(huì )我懂得親情，懂得合作，懂得互助。

　　上學(xué)期期中考試，我沒(méi)有考好，惆悵失落，漫無(wú)目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經(jīng)枯黃了，但仍可以看到的脈絡(luò )，她一樣也曾年輕過(guò)。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎？不，生老病死是大自然不變的規律，枯葉落了，才會(huì )長(cháng)出新葉。此時(shí)我豁然開(kāi)朗，面對失敗，收拾心情，從新出發(fā)！

　　枯黃的葉子教會(huì )我笑對坎坷！

　　你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻是星月稀疏�；ɡ俪跎�的光彩轉眼化為死寂的干枯！

　　在歲月的長(cháng)河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使她放出光彩，便可稱(chēng)上永恒。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，沒(méi)一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價(jià)值！

　　四年級下冊作文 篇50

　　在我親身體驗了一件事后，我真正明白了生命的含義。

　　那是在一個(gè)炎熱的星期六，太陽(yáng)似乎想把人烤焦，我養的倉鼠也熱得受不了了，其中一只趁我給他們喂食之際，以迅雷不及掩耳之勢從我手邊溜走。我找了大半天也沒(méi)找到，心想：反正它餓了也會(huì )回家，何必多費工夫找呢？于是，我若無(wú)其事地干起了其它事�？扇�天過(guò)去了，倉鼠仍不見(jiàn)蹤影，我開(kāi)始著(zhù)急了。以前也沒(méi)出走這么長(cháng)時(shí)間��？是不是——我不敢再往下想，只好絞盡腦汁，把能想到的一切辦法一股腦兒的全用上了，可仍不見(jiàn)成效。就在我束手無(wú)策時(shí)，墻角的購物袋里有了動(dòng)靜。什么東西？莫非是——我滿(mǎn)懷希望地走到袋前，不出我所料，倉鼠果然在里面�！靶�東西，我可找到你了！”正當我伸手抓他時(shí)，一個(gè)“邪惡”的念頭在我腦子里一閃而過(guò)：為何不餓餓它，讓它得到一些教訓呢？我站在一旁，靜靜地看他怎么逃生。接下來(lái)的景象讓我驚呆了：他一步一步地往上爬，用它那鋒利的爪子勾住袋子，可又掉了下去，但它并不氣餒，繼續向上，饑餓的它努力地一步一步往上，可又掉了下來(lái)，他在下面休息了一會(huì )兒，仿佛在說(shuō)：“我能行，我是最棒的！”然后，他又繼續向上，又掉下來(lái)，這樣屢爬屢掉，屢掉屢爬，在經(jīng)過(guò)了幾十次的努力下，終于爬出了那個(gè)袋子。是什么讓它有如此大的力量，足夠讓它爬出那個(gè)比他高十幾倍的袋子呢？是求生的欲望！

　　生命就是這樣，就是在逆境中不斷奮斗，不斷為自己的夢(mèng)想而奮斗，是??在這個(gè)炎熱的星期二，頑強的倉鼠告訴我這樣的道理。

　　四年級下冊作文 篇51

　　太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著(zhù)臉在偷看著(zhù)什么�！捌鸫怖�，小懶蟲(chóng)，跟我到菜地去，把雜草除了�！眿寢屧诮形移鸫�，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍�！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來(lái)�！蔽矣皿@慌的行動(dòng)，童聲童氣地回答道。

　　不一會(huì )兒，我和媽媽扛著(zhù)鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著(zhù)迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我，

　　就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著(zhù)胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。

　　“呀呼，我抓到了，我抓到了�！蔽揖o緊地捏著(zhù)抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽?zhuān)�我抓到了，我抓到了�！眿寢屨f(shuō)：“快把手松開(kāi)，讓我看看你抓到了什么�！蔽逸p輕松開(kāi)小手，里面躺著(zhù)的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會(huì )這樣，眼淚禁不住落了下來(lái)。媽媽急忙說(shuō)：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著(zhù)，自由自在地飛著(zhù)，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我一邊擦著(zhù)滿(mǎn)臉黃黃的花粉中滲著(zhù)的眼淚，一邊抬起頭，看著(zhù)菜花上飛舞著(zhù)的一只只蝴蝶，想著(zhù)那只被我捏死的蝴蝶，我覺(jué)得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小�？墒�，要是我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛(ài)它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命，那么，我們的生活將會(huì )更加美好。

　　四年級下冊作文 篇52

　　媽媽?zhuān)�謝謝您，謝謝您十年來(lái)的養育之恩，謝謝你在我失落的事或鼓勵我，在我做錯事的時(shí)候糾正我，我感到非常幸運，有著(zhù)一個(gè)獨一無(wú)二的母親。

　　在我的眼中，您幾乎是完美的母親，但是，有一點(diǎn)您需要改進(jìn)，那就是脾氣。就在幾天之前，一切都平平常常的，您一回來(lái)，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)�今天晚上吃什么呀？”您面無(wú)表情的回答：“排骨�！蔽艺f(shuō)：“又吃排骨，我都吃膩了，有什么好吃的？”您卻大聲的說(shuō)：“不想吃就別吃飯了！”我大吃一驚，心想：媽媽今天怎么這樣？排骨都吃了一個(gè)多星期了，只是想要換一下口味而已，干嘛發(fā)這么大脾氣？吃完飯后，我就開(kāi)始做作業(yè)了，做到數學(xué)書(shū)中的一道思考題時(shí)，我給難住了。我就請教您，我說(shuō)：“這一道題應該要怎么解？”您卻對我說(shuō)：“自己想一想不就行了，別煩我，我正忙著(zhù)呢！”您一說(shuō)完，就立刻走進(jìn)了房間。聽(tīng)到您這樣說(shuō)，我就心想：媽媽今天怎么會(huì )這樣？以前不是這樣的，今天媽媽的脾氣怎么會(huì )這么暴躁呀？好不容易做完了作業(yè)，正想要找誰(shuí)和，我就問(wèn)您：“媽媽?zhuān)�水在哪里呀？”您卻用十分不耐煩的語(yǔ)氣說(shuō)：“你自己去找吧！沒(méi)見(jiàn)我正忙著(zhù)？”聽(tīng)到這樣，我終于忍不住了，便和您說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你今天怎么這樣，脾氣這么暴躁？”您終于轉過(guò)身來(lái)跟我說(shuō)：“對不起，媽媽今天心情不好，脾氣才會(huì )這么暴躁的�！闭�是經(jīng)過(guò)了那件事，我知道了您脾氣不好，所以，我想給您提個(gè)建議：脾氣不要太暴躁，生氣或不高興是要控制自己，不要隨便對我或爸爸發(fā)泄。

　　媽媽?zhuān)�我知道你是最�(lèi)?ài)護我的人，最關(guān)心我的人，我也希望您能接受我的建議，我在這祝您身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利。

　　四年級下冊作文 篇53

　　和風(fēng)細雨的清晨，一絲清風(fēng)，一陣細雨，令人感動(dòng)于大自然創(chuàng )作出美妙音樂(lè )。感動(dòng)是心靈深處的震撼，它源于我們對責任虔誠的堅守，對理想執著(zhù)的追求，對生活最廣博的愛(ài)。

　　一天早晨，爸爸媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜�！巴�，好多人呀�！蔽覀兊教幙梢月�(tīng)見(jiàn)買(mǎi)主向賣(mài)主討價(jià)還價(jià)的聲音，我們到處逛。忽然，我的眼前出現一道美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。是一個(gè)賣(mài)菜的小女孩正捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地看著(zhù)，嘴里還時(shí)不時(shí)地念叨著(zhù)什么。天哪，那個(gè)小女孩竟然能在這樣吵鬧的環(huán)境下專(zhuān)心致志地看書(shū)，讓我大吃一驚，如果換了我，我可坐不住。這時(shí)，一個(gè)人走到攤前，說(shuō)：“請問(wèn)這青菜多少錢(qián)一斤？”女孩看著(zhù)書(shū)，頭也不抬地說(shuō)：“5角�！边@話(huà)被小女孩的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“不對，這青菜是1元5角，5角的你上哪兒買(mǎi)去？”賣(mài)菜的婦人又用指責地語(yǔ)氣說(shuō)：“你這孩子，讓我怎么說(shuō)呢，你看書(shū)都看呆掉了，連青菜的價(jià)格都不知道了�！闭f(shuō)完，又去照顧別的生意了。小女孩望了望媽媽?zhuān)�又看起�?shū)來(lái)。我被小女孩那種學(xué)習的精神所感動(dòng)，我把小女孩的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你要向那個(gè)小女孩學(xué)習，在吵鬧的環(huán)境下，她能這樣專(zhuān)心，是因為她把注意力都投入到書(shū)里，哪像你，東張西望的�！�

　　感動(dòng)是思想感情受外界事物的影響而激動(dòng)，看了這個(gè)畫(huà)面，我的心里有說(shuō)不出的感動(dòng)和慚愧。一句話(huà)說(shuō)得好：一日之計在于晨，一年之計在于春。小女孩就是利用早上的時(shí)間來(lái)學(xué)習。我感動(dòng)是對責任虔誠的堅守，對理想執著(zhù)的追求，對生活最廣博的愛(ài)。

　　四年級下冊作文 篇54

　　在中國這方肥沃的土地上，樹(shù)木固然很多，卻不容許我們破壞它們。他們是有生命的，對我們主宰地球的人類(lèi)起到了關(guān)系生命的作用。我們去傷害對自己有益的樹(shù)木，又于心何忍？保護身邊的樹(shù)木意味著(zhù)留住那片片土地。留住了土地才能讓人類(lèi)和生命得以延續，繁衍。歸根到底，植物不僅對人類(lèi)，對世間所有的生命都無(wú)害�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之�！�

　　植樹(shù)不僅可以使空氣更加清新，還可以使天空更藍，使自然災害不再侵入我們的生活······假如人類(lèi)注重環(huán)保，植樹(shù)造林，不斷自省，那么地球上的生物則天長(cháng)地久。

　　綠色充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機，綠色顯示著(zhù)活力的生命，綠色意味著(zhù)頑強與拼搏，它是生機勃勃的象征，是一切生物溫馨的家園。

　　人類(lèi)的生存離不開(kāi)地球的樹(shù)木。當你翻開(kāi)世界地圖冊，你就會(huì )發(fā)現無(wú)論是在千里冰封的近極地帶，還是在陽(yáng)光炙熱、雨水充沛的赤道雨林區，都有樹(shù)木綠色的影子。正是遍布在世界各地的樹(shù)木為60億地球人以及一切生物輸送著(zhù)氧氣與食物，同時(shí)也在調節和改變著(zhù)世界的氣候；廣大森林的蒸發(fā)量帶來(lái)了充足的水分，無(wú)數枝枝葉葉擋住了沙漠······當前，國家經(jīng)濟飛速發(fā)展，環(huán)境發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，人類(lèi)還無(wú)限制的濫砍濫伐，往日巨大的森林已經(jīng)失去了許多。有人會(huì )說(shuō)：“我砍一棵樹(shù)又不會(huì )對大自然有多大傷害?”可是一棵樹(shù)長(cháng)大要幾年��！

　　我們要每一個(gè)人在3月12日植樹(shù)節這一天多種幾棵樹(shù)，多添加一片翠綠色，讓他們變成一棵棵蒼天大樹(shù)，宣傳“人人植樹(shù)”的想法，不再讓一片片森林變成沒(méi)有生機的大沙漠，讓我們的周?chē)�是綠色的樹(shù)！

　　讓我們不要像那種破壞森林的人一樣，他們再做多少好事也抹不掉在我們心中不好的形象。我們應該牢記“保護樹(shù)木，人人有責！”

　　四年級下冊作文 篇55

　　春姑娘早已邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，可是好總是若隱若現的，今天終于露出了她那金燦燦的笑臉。于是，我就和媽媽早早地動(dòng)身，向梁豐生態(tài)園出發(fā)了。老師下發(fā)了一個(gè)課：“尋找春天”，我們就是要去梁豐生態(tài)園去找一下。

　　我們走啊，找啊，春風(fēng)拂臉，好舒服的感覺(jué)，象媽媽的手撫摸著(zhù)一樣。陽(yáng)光明媚，到處都是春的氣息。春天在花圊里，春天在河水里，春天在兒童樂(lè )園里……

　　“咦，真奇異，為什么這里有的迎春花是粉紅色的呢?”，我一臉疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這粉紅色的是剛長(cháng)出來(lái)的，等過(guò)了段時(shí)間它就變成金黃色了�！蓖�，好美的蝴蝶花，春風(fēng)一吹，它們就在那輕戲地搖擺著(zhù)，像一只只正飛舞的蝴蝶。其中，最受人喜愛(ài)的還是梅花，盛開(kāi)的梅花散發(fā)著(zhù)股股恬淡的香味。紅冬至、南京紅須、皺皮朱砂、淡妝官粉、復辨跳枝等品種都開(kāi)得熱烈極了。白色的復辨玉蝶朵朵盛開(kāi)，潔白如雪;南京紅花型非常美麗，顏色鮮艷，遠看如朵朵白云。很多人都紛紛駐足，與盛開(kāi)的鮮花留影，鮮艷的花朵與燦爛的笑臉相映生輝。

　　清澈的河水在陽(yáng)光的映照下，波光粼粼。河水中，一條條小魚(yú)在盡情地嬉戲，仿佛在玩捉迷藏似的。

　　在梁豐生態(tài)園西南角，是一個(gè)兒童樂(lè )園。那里有滑梯、海盜船、有沙灘，都是小朋友們喜歡的。天真活潑的小朋友們穿著(zhù)各色鮮艷的衣服在那玩啊、跳啊、笑啊、樂(lè )啊，為百花齊放的春天添上了一道動(dòng)人亮麗的風(fēng)景。

　　看著(zhù)這春天的景色，我不禁心有所觸：我們的祖國不就像這春天的公園嗎，處處都是那樣的生機勃勃，萬(wàn)紫千紅。

　　我建議大家都來(lái)公園走一走，看一看，感受一下這春天的氣息。

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